2012年下半年《小学教育教学知识与能力》真题

2012年下半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析

一、单选题

1，由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于（）。

答案

A，综合实践活动

B，教学计划之内的活动

C，教学计划之外的活动

D，社会实践

考点课外活动的组织形式

分值 2 分

正确答案 C

文字解析课外活动是指在课堂教学之外，出学校或校外教育机构组织指导的，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育目的的一种活动。

2，小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血，教师应采取的正确的处理方法是（）。

答案

A，用纸巾盖上伤口，打电话给家长

B，用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布

C，用止血带绑在伤口上方，注意保暖

D，用冷毛巾敷伤口，立即送医院

考点小学儿童的安全防范常识

分值 2 分

正确答案 B

文字解析用纸巾盖上伤口容易感染，C项和D项都是处理严重出血的措施。

3，张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景．其采用的教学法是（）。

答案

A，情景教学法

B，示范法

C，演示法

D，现场教学法

考点教学组织形式的概念

分值 2 分

正确答案 A

文字解析情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图片，辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，如临其境；师生就在此情此景之中进行的一种情景交融的教学活动。

4，《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，保证小学生每天的锻练时间为（）。

答案

A，0．5小时

B，1小时

C，1．5小时

D，2小时

考点课程内容

分值 2 分

正确答案 B

文字解析为促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，教育部制定并印发了《切实保证中小学学生每天一小时校园体育活动规定》，要求各地严格执行国家关于保证中小学每天一小时体育活动的规定。

5，从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置都属于（）

答案

A，活动课程

B，综合课程

C，显性课程

D，隐性课程

考点课程的类型

分值 2 分

正确答案 D

文字解析学校的建筑、教室的布置和校园环境属于物质性隐性课程。

6，少先队员自己确定活动形式并开展组织活动，这体现了少先队活动的（）

答案

A，组织性

B，自主性

C，趣味性

D，创造性

考点课外活动的组织形式

分值 2 分

正确答案 B

文字解析少先队员活动的自主性特征也称主体性特征，是少先队教育活动的基本特征之一。

7，小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是（）。答案

A，推理

B，判断

C，综合

D，概念

考点小学生身心发展的特点

分值 2 分

正确答案 D

文字解析概念是在头脑里形成的反映对象的本质属性的思维形式，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，就形成概念。

8，在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担的角色是（）。

答案

A，决策者

B，志愿者

C，学习者

D，支持者

考点作业布置

分值 2 分

正确答案 D

文字解析家长督促和检查作业属于协助学校教育完成的范畴，是学校教育的支持者。

9，《国家中长期的教育改革(2010--2020年)》提出，我国教育发展的工作方针包括（）。

①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展和发展规划纲要

答案

A，①②③⑤

B，③④⑤⑥

C，①②④⑤⑥

D，①②③④⑤

考点作业布置

分值 2 分

正确答案 D

文字解析《国家中长期的教育改革(2010--2020年)》提出坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人作为教育工作的根本要求，把教育改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家教育的基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心。

10，有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（）。

答案

A，直接的近景性动机

B，间接的远景性动性

C，间接的近景性动机

D，直接的远景性动机

考点学习动机的分类

分值 2 分

正确答案 C

文字解析从学习动机与学习活动的关系来看，为了得到老师的鼓励、家长的鼓励、同学瞧得起自己与社会意义相联系，是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映，属于间接动机。从学习动机的时间长短来看，是与短期目标相联系的，属于近景性动机。

11，教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学习状况的评价属于（）

答案

A，绝对性评价

B，个体内差异评价

C，甄别评价

D，相对评价

考点学习动机的分类

分值 2 分

正确答案 B

文字解析个体内差异评价是将评价对象的过去和现在进行比较．或者将若干侧面进行比较。

12，当教师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（）。

答案

A，自主活动阶段

B，核心形成阶段

C，组建阶段

D，成熟阶段

考点班集体的形成与发展

分值 2 分

正确答案 B

文字解析在班级形成期阶段，班级学生在产生了一定的人际关系，并在班主任指导下，班干部可以独立组织班级活动。

13，一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上．这表明该老师处于由美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。

答案

A，关注情景阶段

B，关注学生阶段

C，关注生存阶段

D，关注自我感受阶段

考点教师专业发展的阶段