星星读后感
深海里的星星读后感
臧克家星星读后感篇一臧克家星星读后感臧克家的一生并不出众，但是他却在平凡中闪耀出了自己的光芒。
我从他身上学到了很多东西，第一，要对生活怀有感激之心。
臧克家一边努力工作一边欣赏自然的美丽，他喜欢在田间地头仰望星空，他把天上的星星比作自己的激励和目标，这种感激之心让他更加珍惜自己的生活并且勇敢面对困难。
第三，臧克家的善良也给了我很大的感受。
尽管受到了世人的冷漠和误解，他仍然保持着一颗善良的心。
他总是乐于助人，为附近的人们提供帮助和支持。
通过他的善良和宽容，他才最终得到了别人的认可和尊重。
通过阅读《臧克家星星》，我对于生活有了更深刻的认识和体会。
生活并不需要惊天动地，只要你用心去对待，每一个小小的努力都会获得回报。
同时，我也认识到了善良和感激的重要性。
只有时刻怀揣一颗感恩之心，才能享受生活的美好和幸福。
这本书带给我的启示和思考将永远留在我的心中，它教会了我如何在平凡中追求卓越，如何用善良和感激的心对待生活。
我希望通过自己的努力成为像臧克家一样坚定、善良和积极向上的人。
篇二臧克家星星读后感《臧克家星星》这本书给我留下了深刻的印象和思考。
臧克家，一个普通的农民，默默无闻地为农田劳作，过着平凡而又辛苦的生活。
然而，他内心深处的美好却被世人忽视和遗忘。
臧克家对生活充满热爱和感激，他将自然界中的星星视为自己的朋友和激励。
他在田间地头仰望星空，心中充满着对未来的憧憬和希望。
他相信只要用心去努力，总有一天他的付出会得到回报。
臧克家的善良也让我深深地感动。
尽管他受到了很多人的冷漠和误解，但他依然乐于助人，为附近的人们提供帮助。
通过他的善良，他得到了别人的认可和尊重。
这启示我要善待他人，无论是亲人朋友还是陌生人，都应该心存善意，积极帮助他们，用善良改变世界。
我希望能时刻保持一颗感恩的心，用善良和努力去面对生活的一切。
我要学习臧克家的坚持和善良，成为一个积极向上、善良而又努力的人。
篇三臧克家星星读后感《臧克家星星》这本书给我留下了深刻的印象和思考。
臧克家星星读后感
臧克家星星读后感篇一臧克家星星读后感臧克家的一生并不出众，但是他却在平凡中闪耀出了自己的光芒。
我从他身上学到了很多东西，第一，要对生活怀有感激之心。
臧克家一边努力工作一边欣赏自然的美丽，他喜欢在田间地头仰望星空，他把天上的星星比作自己的激励和目标，这种感激之心让他更加珍惜自己的生活并且勇敢面对困难。
第三，臧克家的善良也给了我很大的感受。
尽管受到了世人的冷漠和误解，他仍然保持着一颗善良的心。
他总是乐于助人，为附近的人们提供帮助和支持。
通过他的善良和宽容，他才最终得到了别人的认可和尊重。
通过阅读《臧克家星星》，我对于生活有了更深刻的认识和体会。
生活并不需要惊天动地，只要你用心去对待，每一个小小的努力都会获得回报。
同时，我也认识到了善良和感激的重要性。
只有时刻怀揣一颗感恩之心，才能享受生活的美好和幸福。
这本书带给我的启示和思考将永远留在我的心中，它教会了我如何在平凡中追求卓越，如何用善良和感激的心对待生活。
我希望通过自己的努力成为像臧克家一样坚定、善良和积极向上的人。
篇二臧克家星星读后感《臧克家星星》这本书给我留下了深刻的印象和思考。
臧克家，一个普通的农民，默默无闻地为农田劳作，过着平凡而又辛苦的生活。
然而，他内心深处的美好却被世人忽视和遗忘。
臧克家对生活充满热爱和感激，他将自然界中的星星视为自己的朋友和激励。
他在田间地头仰望星空，心中充满着对未来的憧憬和希望。
他相信只要用心去努力，总有一天他的付出会得到回报。
臧克家的善良也让我深深地感动。
尽管他受到了很多人的冷漠和误解，但他依然乐于助人，为附近的人们提供帮助。
通过他的善良，他得到了别人的认可和尊重。
这启示我要善待他人，无论是亲人朋友还是陌生人，都应该心存善意，积极帮助他们，用善良改变世界。
我希望能时刻保持一颗感恩的心，用善良和努力去面对生活的一切。
我要学习臧克家的坚持和善良，成为一个积极向上、善良而又努力的人。
篇三臧克家星星读后感《臧克家星星》这本书给我留下了深刻的印象和思考。
天上的星星读后感
天上的星星读后感天上的星星读后感〔一〕玖了贾平凹【天上的星星】这篇文章，我也深深地觉察到了我们自己做孩子的难。
一妈一一妈一也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意；但是他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想，也不曾明白。
而天上的星星也正是如此，月亮不在的时候，它们是那么明亮、美丽、又是那么耀眼。
月亮在的时候，它们是那般猥琐，像在跟自己的伙伴捉迷藏。
大人们在的时候，小孩子的天真、可一爱一、也不在那么辉煌了。
他们只有安安静静地去做作业，即使做好了，也只能做一些学习有关的任务。
我也曾为过我的一位刚刚结婚的又已经生了小娃娃的老师，而他也答复了同样的答案，他也会把他的娃娃当作出气包，牺牲品。
我想，难到小孩子的天真、可一爱一会一辈子被大人们限制、埋没吗？但我早已在为自己儿童人生的自一由开辟了一条新的道路。
那就是在夏令营前夕，我曾经决定在家玩他一个暑假，再享受一下轻松的感觉或快乐的感觉，可是在我做作业时候偷一听到了爸爸一妈一一妈一的谈话，他们说要给我请家教，补补课。
我听了这句话，心里却十分的不安，当天晚上，我就冲出了书房，表达了我对自己的意见。
当时，我控制不住自己的感情哭了起来，对着一妈一一妈一和爸爸大喊三声：我要自一由！！！这句话轰动了整栋房子的人。
一边心想，自己不能让自一由沉默。
这时，爸爸一妈一一妈一被我的这句话吓住了，连忙抚慰我，但不管他们怎么抚慰，我还是那么坚决。
我又接着说：我宁愿去夏令营也不要请家教。
这时爸爸一妈一一妈一终于转移了目标，我的心情才平静下来，想：自己终于为一生翻开了大门，创造了一个开端。
天上的星星读后感〔二〕星星，我的希望常有人这么说，希望之星嘛。
星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友一爱一的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。
有人说天上的星星是死人灵魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看着，他们在监视着你。
《星星》读后感8篇
《星星》读后感8篇《星星》读后感篇1今天读了《苹果里的星星》，受到了启发。
一个短小的故事说明了一个深刻的道理：如果什么事情都一成不变地按照别人的模式去做，不知道去创新，那永远都不会有什么收获。
因为答案别人早都发现了!这也让我联想到了我们的课堂教学改变。
我们学习杜郎口的教学模式“让学生动起来，让课堂活起来，把教师退下来，把学生推上去”的确有很多收获!但是，我们还得理性地学习其思想，创造性地学习借鉴，吸取适合于自己的精华部分，冷静地思考和反思，结合自己的实际情况，遵循教育规律，在自己的“土壤”中扎下自己的“根”，走出自身特色的课改之路。
比如我们在课堂教学中，运用小组合作学习，培养了学生良好的讨论学习习惯，独立思考习惯，积极参与踊跃发言的习惯，认真倾听的习惯，合作的习惯。
并且还让多次发言的同学把机会让给还没发言的同学;鼓励没有发言的同学大胆发言，积极与别人沟通，互相带动，互相学习!但是就学习语文来说，还得注重指导学生的朗读。
不是“回答问题的读”，而是有个性的读，有感情的读!不能认为课堂气氛活跃，学生积极回答问题，小组合作学习就成功了。
还得张扬学生个性，引导学生通过朗读抒发自己内心独特的情感!让学生根据自己独特的感受来朗读，释放学生内心的情感，激发学生的创新精神，让不同的语调、不同的感觉喷涌而出。
有这样的学习过程，学生多姿多彩的个性才能在朗读中张扬，学生才能得到情的激发、智的启迪、美的享受。
所以，小组合作学习，既要有“合作”，又要有“独立”。
我们要应恰当地指导学生通过读来抒发内心不同的感情!我看到过窦桂梅老师上的一堂《落叶》。
窦老师十分尊重学生的个性化朗读。
她极其赞赏学生读出自己的感受，自己的理解，如在学生朗读：“树叶黄了，一片片从树枝上落下来”一句时，一个学生读时语速慢，教师赞赏着说：“那落叶落得好慢。
”另一个学生声音响亮，语速较快，教师说：“风好大啊!那树叶落得真快。
”又一个学生把“一片片”读成重音，教师便说：“那落叶可真多!”齐读时，教师说：“你看到的落叶是怎么落的，就怎么读，你怎么体会的，就把它送到句子里，同学们，读吧!”学生们依着自己的理解读得津津有味。
读《星星》有感范文
读《星星》有感范文读《星星》有感当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是为大家收集的读《星星》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
星光，是那么渺小，白天它只能隐身在浩瀚的苍穹中，但是在夜晚，它会悄悄地探出头，默默地衬托着皎洁的月光。
星星也是夜空的主角，没有了它们，华丽的夜空只能变得平淡无奇。
一次偶然，我看了一篇文章《星星》，我有了许多感悟。
文章讲的是：一个小女孩，出生就失明了，一个孤儿院的院长收留了被抛弃的她，取名叫“星星”。
星星从小的心愿就是治好眼睛，看清世界。
直到有一天，她拿着攒到的一仟元钱去找医生，但是医生说没有办法，眼睛治不好了。
她沮丧地回到家，听见家门口又有一个人摔倒了。
巷子里的人都说巷子太暗了，要是能安装一个灯就不会因为看不到而摔跤了，话是这样说，就是没有一个人愿意拿钱出来装灯。
星星找到居委会主任说愿意出钱安灯，居委会主任很不能理解：“你眼睛看不到，有没有灯不都是一样的吗？为什么要出钱安灯呢？”星星这样答道：“给巷子装了灯我虽然看不到，但是别人看得清路，至少他们不会因为看不清撞到我，这不就像给盲人装了眼睛一样吗？”就这样，巷子里装上了灯，从此再也没有人因为看不清路而摔过跤。
大家可能觉得，一个盲人，能干什么呢？但就因为他们是盲人，看不见世间的丑恶，所以他们保持着心灵的那片美好的净土。
我们都是人，都是大自然将我们孕育出来的，他们也没什么不同，只是比普通人缺失了某样器官而不健全，我们不能歧视残疾人，要关爱他们，要体谅他们，相信只要我们这样做了，心灵出会变得和他们一样纯净，就像星星一样单纯，一样对世界充满了爱。
星星就像一道光，一道善光，足以照亮人们内心最黑暗的地方。
不只是她，善良的人们都像一道光，这些善光集合在一起，就可以成为灿烂的星光照亮整个夜空。
我也要像她一样成为夜空中最亮的星星，散发出永不灭亡的星光！读了《星星的烦恼》这本书，我觉得写得非常生动，有趣。
《星星的故事》读后感
《星星的故事》读后感《＜星星的故事>读后感》读完《星星的故事》这本书，我的内心仿佛被一片璀璨的星空所照亮，那些关于星星的奇妙传说和科学知识，让我沉醉其中，仿佛进行了一场跨越时空的星际旅行。
书里讲述了许多与星星有关的故事，从古至今，从神话传说到现代科学的探索。
其中有一个章节，详细描述了古代人类如何通过观察星星来辨别方向、确定季节，这让我不禁想起了自己曾经的一次独特经历。
那是一个夏天的夜晚，我和家人一起去郊外露营。
当夜幕完全降临，周围变得一片漆黑，只有天上的星星闪烁着光芒。
我躺在帐篷外的草地上，仰望着星空，那种浩瀚和深邃让我感到自己无比渺小。
我试图寻找书中提到的那些熟悉的星座，像猎户座、大熊座。
一开始，我完全摸不着头脑，满眼都是密密麻麻的星星，根本分不清哪颗和哪颗是一组。
就在我快要放弃的时候，爸爸走过来，轻轻地坐在我身边。
他指着天空的一处说：“看，那几颗亮闪闪的星星连起来，像不像一个大大的勺子？那就是北斗七星。
”我顺着爸爸手指的方向看去，努力地想象着，还真觉得有点像。
爸爸接着说：“沿着北斗七星勺口外侧两颗星的连线，向外延长约 5 倍的距离，有一颗很亮的星，那就是北极星。
找到了北极星，就能辨别方向啦。
”我按照爸爸说的方法，瞪大眼睛仔细寻找，终于看到了那颗北极星。
那一刻，心中充满了成就感，仿佛我也掌握了一门古老而神秘的技能。
在那片星空下，我和爸爸聊了很久，他给我讲了很多关于星星的故事。
他说古代的航海家们就是靠着这些星星在茫茫大海中指引方向，找到回家的路。
那一晚的星空，成为了我记忆中最美丽的画面。
那些星星不再只是遥远的光点，它们似乎承载着人类的智慧和勇气，见证了无数的冒险和探索。
《星星的故事》这本书，就像是一把钥匙，打开了我对星空的好奇之门，让我更加渴望去了解宇宙的奥秘。
书中还提到了现代科学家们对星星的研究，那些巨大的望远镜、复杂的数据分析，都让我感受到了人类对未知的不懈追求。
原来，每一颗星星都有着自己的故事，它们的诞生、成长和消亡，都蕴含着宇宙的规律。
《星星》读后感
《星星》读后感《星星》读后感《星星》是一篇富有哲理的散文，作者讲述了自己从两棵小树长成大树到如今成长为一名老人的心路历程。
在这篇文章中，作者采用了独特的视角和优美的语言，将自己与星星的关系娓娓道来，引人深思。
读完《星星》，我深深地被这篇文章所打动。
作者用星星作为主题，将自己的成长与星星联系起来，让读者感受到了人与自然的密切联系。
在作者的笔下，星星成为了真正的朋友，陪伴了作者的成长岁月。
作者借助星星这一形象，表达了人类对自然的尊重与感悟，以及人类与自然世界的共生关系。
这篇文章不仅让我深刻感受到了自然界的美妙与神秘，也启示我在日常生活中要更加注重自然环境的保护与重视。
同时，作者通过对自己成长的描述，引发了我对于成长的思考。
我们每个人都在成长，不论是身体还是心灵，都在不断地变化和蜕变。
在这个过程中，我们遇到了种种挫折和困难，但只有坚定地前行，才能走向更高的成长。
《星星》的重要性不仅在于它唤起了人们对于自然的热爱和关注，更在于它为我们提供了新的视角，并引领我们思考对于自身成长的态度和方法。
从作家的视角出发，我们看到了自然环境对于人类成长的影响，从而发现自己对自然的依赖和感悟。
这对于我们强化环保意识、鼓励自我成长具有很大的启示意义。
在阅读《星星》的过程中，我也想到了很多创新的思考。
我们可以从这篇文章中获得灵感，尝试借助自然中的元素来表达我们对于世界的认知和理解。
同时，我们也可以在日常生活中关注自身成长，提升自身素质，努力成为更好的人。
我们可以借助《星星》中作者的经历和感悟，来启迪我们自身的思考和行动，努力走向成长和进步。
综上所述，《星星》是一篇很有意义的文章，它以星星为主题，将我们与自然世界联系在了一起。
在阅读过程中，我深深感受到了自然界的神秘和美丽，同时也意识到了自身的成长和进步。
希望我们每个人都能从这篇文章中获得灵感，关注自身成长和进步，同时也更加珍视自然环境和保护生态环境。
叶赛宁的现代诗《星星》读后感
叶赛宁的现代诗《星星》读后感
诗人在一开头就对星星发出自己最炽热的高呼，“明亮的星星，高高的星星！”表达自己对星星最热烈的喜爱，诗人沉醉于星星的神秘和深邃，沉醉到深处。
诗人接着用了连续几个的疑问，表达了自己对星星美丽的赞叹，诗人的巧妙之处在于，虽然使用的是诸如“你身上包含着什么，又隐藏着什么？啊，融化了深邃思想的星星，你用什么力量俘虏了我的心？”这般的疑问句，但是诗人表达出来的却是毫无疑问的赞美之意，同时，连续的发问不仅在气势上显得更加磅礴，也加强了诗人对星星的痴迷之情。
拥有着深邃思想的星星，俘虏了诗人的心，美丽而强大的星星吸引着人们对知识的渴望，星星闪耀的时候，诗人只想投入它那无垠的胸襟中，只想沉醉其中，多么真挚的赞叹，多么炽热的感情，在读到这里的时候，即使相隔了上百年，那份真挚的感情依旧透过了诗歌传递到了读者的心中。
在诗的最后，又是以一句充满热烈感情的“你那样温柔地凝视我，抚爱我的心，啊，天上的星星，遥远的星群！”收尾，将诗人对星星的喜爱，赞美表现得淋漓尽致。
夏夜的星星读后感30个字
夏夜的星星读后感1. “哇，夏夜的星星真美啊！”我看着天空不禁感叹。
就像昨天晚上，我和小伙伴们一起在院子里玩耍，突然我抬头看到了那满天的星星，我兴奋地叫小伙伴们快看，“你们看呀，星星像不像无数颗宝石挂在天上呀！”小伙伴们也都被这美丽的星空吸引了。
这夏夜的星星，真的让我好喜欢啊！2. “哎呀，夏夜的星星可真迷人！”当我躺在草坪上时忍不住说道。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去郊外露营，晚上躺在草地上，我指着星星对爸爸妈妈说：“你们瞧，那些星星好像在对我们眨眼睛呢！”爸爸妈妈笑着点头。
夏夜的星星就是有这样的魔力呀！3. “嘿，夏夜的星星太神奇啦！”我常常这样自言自语。
那次我和哥哥在阳台上乘凉，我好奇地问哥哥：“哥哥，星星离我们有多远呀？”哥哥耐心地给我解释。
这夏夜的星星，总是能勾起我的好奇心呢！4. “哇塞，夏夜的星星简直太棒了！”我每次看到都会发出这样的惊叹。
有一回，我和朋友们在公园的长椅上看星星，我对朋友们说：“这些星星就像我们的梦想一样闪闪发光。
”朋友们纷纷表示赞同。
夏夜的星星，承载着我们多少的憧憬啊！5. “哟，夏夜的星星好漂亮呀！”我总是忍不住这样说。
记得那次在海边度假，晚上我和家人在沙滩上散步，我指着天空说：“看呀，星星在海面上的倒影也好美呀！”家人都微笑着看着我。
夏夜的星星真的给我带来好多快乐！6. “呀，夏夜的星星怎么这么好看！”我和妹妹一起在院子里乘凉时说道。
妹妹也跟着说：“是呀是呀，就像好多小眼睛。
”我们就这么一边看着星星一边聊天。
夏夜的星星，就是我们姐妹俩的美好时光呀！7. “哇哦，夏夜的星星可真璀璨！”我站在屋顶上感慨着。
有次和邻居小伙伴一起上屋顶看星星，我问他：“你说星星上面有没有外星人呀？”他想了想说：“也许有吧。
”夏夜的星星，让我们充满了幻想！8. “嘿嘿，夏夜的星星可真有意思！”我自己嘟囔着。
有一次停电了，我和家人点着蜡烛在院子里，这时我看到了星星，我说：“还好有星星陪着我们呢。
天上的星星读后感600字初中
天上的星星读后感600字初中天上的星星读后感600字初中今天，我读了《天上的星星》这个故事。
故事里讲的是有一个小女孩，她非常想要得到天上的星星，爸爸妈妈叫她别发傻。
尽管如此，她在睡觉的时候还在想着星星。
下面是为您收集的天上的星星读后感，欢迎阅读!天上的星星这篇短文又短又非常使我有了感想。
星星就像我们这些小孩。
晚上，它出来了在黑漆漆的夜空上玩耍。
可是，在这星星正玩得开心时，月亮出来了，这又星星害怕躲藏起来。
月亮却灿烂的在夜空上。
星星就像我们这些不自由的小孩子，但是我们有时候还是自由的。
我们过了一个大周从学校回来了。
父母不时会问我们学习情况怎样?如果是很好，父母就非常开心，有时候让你轻松点。
不好，就要催促努力点，多看书，不要看这些无聊的电视节目了，多学习。
星星也肯定是这样，没有了自由，想玩也不能出来玩。
我想：“爸爸、妈妈也太严了吧!”就算严也不能一天死呆在书房写作业，看书吧!也总得让我们休息一下吧。
可是，在这些烦恼来看，大人也是有极大的压力的。
他们要为我们学费、生活费等等，要去工作。
如果，有时候生意不好，再加上我们学习不好不努力，这也不难怪会朝我们发火。
大人还有时候，会被我们气得生病了或是有时候工作压力大而生病，但他们还是去上班。
晚上，他们下班了想放松一下，但是又被我们这些小孩吵得不得安宁。
所以不要只顾自己快乐，而不顾大人们的快乐。
大人们也是有烦恼的，别以为大人们没有烦恼，就只顾怪大人们，不想一下大人们的苦处。
“星星，我的希望”常有人这么说，希望之星嘛。
星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友爱的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。
有人说天上的星星是死人灵魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看着，他们在监视着你。
这些能在星星上看望你的先人都是善良的，他们会容忍你的错误，并且帮助你尽快改掉它，这让我想起了《狮子王》(1)中，辛巴望着天空，它已去世的父亲在群星中出现，并告诉它要夺回王位。
《星星》读后感
《星星》读后感《星星》读后感1最近我读了一本名为《找星星》的书，它和我以前看过的故事书、漫画书都不同，使我懂得了不少关于星星的知识。
看着书上的全天星图，我就好像能够看见漫天的繁星一样，非常有趣。
《找星星》告诉了我：天上的星星分为恒星和行星。
恒星由炽热的气体组成的，能自己发光发热，离地球最近的恒星是太阳，因此我们天天能感受到太阳带来的温暖。
恒星的距离，如果用千米表示，数字实在太大，为了计算方便，通常采用光年作为单位。
1光年是光在一年中通过的距离，真空中的光速是每秒30万千米。
我想如果乘坐火箭从一颗恒星飞往另一颗恒星，花上几百年的时间都不够吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、织女星等，但不知道它们具体分布在天空的哪一个角落，也没想过去找找它们。
现在，我不仅从图上看到了那些听说过的星星，还认识了更多的星星和星座，了解了它们特有的形态和相关的神话故事。
例如北边的天空有七颗亮星组成了一把勺子的形状，我们通常称它们为北斗七星。
它勺头的两颗星叫“指极星”，指向北极星且常年围绕北极星旋转，可以帮助我们在夜晚辨认方向。
当北斗星的斗柄指向东南西北不同的方向就代表着春夏秋冬不同的季节。
古时候的人们就根据北斗星进行耕种，这是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也跃跃欲试，想试着找找天上的星星。
一天晚上，我看着晴朗的夜空，星星们有的大，有的小，有的光强，有的光弱，仿佛是镶嵌在一块黑色丝绒布上的点点钻石，格外美丽。
“一闪一闪，亮晶晶……”此时，我觉得天上的星星真的像在和我说话一样，自己距离它们更近了。
以前我觉得星星很小，很不起眼，现在才明白那是因为它们距离我们太远了，其实它们也很漂亮，很不平凡。
我们也应该像星星那样努力地发光发热，不管距离多远，都一样的耀眼闪亮。
《星星》读后感2《与星星有约》是李志伟写的童话。
讲的是一个小女孩在繁重的作业负担下，在一个寂静的夜晚，由于作业多打瞌睡，醒后发现漫天的繁星。
于是，就给星星写了封信，诉说在生活中的种种烦恼：自己语言表达差，是因为老师家长跟我们不是平起平坐的，他们总是高高在上地教育你，和他们说话你只能回答“是”或者“不是”。
《星星的故事》读后感
《星星的故事》读后感《＜星星的故事>读后感》最近读了一本叫做《星星的故事》的书，真的是让我感触颇深。
这书里没有什么跌宕起伏的大情节，也没有那种让人热血沸腾的大冒险，就是简简单单地讲述着关于星星的种种。
但就是这种简单，却有着一种特别的魅力，就像夏日里的一缕清风，轻轻柔柔地吹进了我的心里。
书里提到了星星的形成，说是从巨大的星云物质慢慢聚集、压缩，然后在引力的作用下发生核聚变，最终成为一颗闪耀的星星。
这过程听起来挺枯燥的，可作者描述得特别生动。
我就仿佛能看到那一团团巨大的星云，像棉花糖一样漂浮在浩瀚的宇宙中，慢慢地被某种神秘的力量拉扯着、揉捏着，最终变成了一颗颗璀璨的星星。
还有关于星星的颜色，书里说不同的星星有不同的颜色，有蓝色的、黄色的、红色的。
这可不是随便就有的颜色，而是跟星星的温度、质量有关系。
温度高的星星发蓝光，温度适中的发黄光，温度低的发红光。
这让我想起有一次我在乡下老家，晚上躺在院子里的竹椅上看星星。
那时候周围特别安静，没有城市里的喧嚣和灯光，天上的星星密密麻麻的，感觉离自己特别近。
我盯着一颗发着淡蓝色光芒的星星看了好久，心里就在想，这颗星星是不是特别年轻，特别有活力，所以才会发出这么耀眼的蓝光呢？而旁边那颗发红光的，是不是已经经历了漫长的岁月，变得沉稳而内敛了呢？说到这儿，我又想起书里讲的星座。
那些星座的名字和形状，有的浪漫，有的神秘。
像猎户座，据说那是一个勇敢的猎人在追逐着猎物。
我就努力地在星空中去寻找猎户座的身影，想象着那个猎人的英姿。
还有仙女座，多美的名字啊！感觉充满了梦幻和浪漫。
我就琢磨着，是不是在很久很久以前，真的有一位美丽的仙女飞到了天上，化成了这个星座呢？读这本书的时候，我还了解到了星星的寿命。
原来星星也不是永恒存在的，它们也有自己的生老病死。
有的星星会在爆炸中结束自己的一生，然后把自己的物质抛洒到宇宙中，成为下一代星星形成的原材料。
这让我不禁感叹，宇宙真是一个神奇而又残酷的地方。
《星星的故事》读后感
《星星的故事》读后感《＜星星的故事>读后感》最近读了一本叫《星星的故事》的书，哎呀，这可真是让我感触良多啊！书里讲了好多好多关于星星的事儿，有的浪漫，有的神秘，有的还带着那么点儿小忧伤。
但其中有一个情节，让我仿佛身临其境，就像是自己亲身经历了一样。
那是一个关于一个小男孩和一颗特别的星星的故事。
小男孩生活在一个偏远的小山村，每天晚上，当夜幕降临，周围都安静得只能听到虫鸣声的时候，他总会爬上自家的屋顶，仰望着那片璀璨的星空。
有一天，小男孩发现了一颗与众不同的星星。
这颗星星不像其他星星那样一闪一闪地眨着眼，而是散发着一种柔和而稳定的光芒，就好像在对小男孩微笑一样。
小男孩被这颗星星深深地吸引住了，从那以后，每天晚上他都会盯着这颗星星看，跟它说自己的心里话。
他会跟星星说白天在学校里发生的趣事，比如和小伙伴们一起在操场上疯跑，结果不小心摔了个狗啃泥，惹得大家哈哈大笑；还会说老师表扬他作业写得认真，他心里那叫一个美。
有时候，他也会跟星星倾诉自己的烦恼，像是考试没考好，心里特别失落；或者是和小伙伴闹了别扭，觉得特别委屈。
这颗星星就像是小男孩最忠实的听众，默默地陪伴着他。
小男孩觉得，这颗星星能听懂他的每一句话，能感受到他的每一种心情。
有一次，小男孩在学校里被同学欺负了。
那天晚上，他爬上屋顶，看着那颗星星，眼泪止不住地流了下来。
他对着星星哭诉着自己的委屈和无助，心里想着：星星啊星星，你要是能帮帮我该多好。
神奇的是，那天晚上，那颗星星的光芒似乎变得更亮更温暖了，就像是在安慰小男孩，告诉他不要害怕，一切都会好起来的。
从那以后，小男孩变得更加坚强勇敢。
他知道，无论遇到什么困难，那颗星星都会在天上默默地支持着他。
随着时间的流逝，小男孩慢慢长大了。
他离开了小山村，去了大城市读书、工作。
城市里的灯光太亮了，夜晚很难再看到那么清晰的星空。
但是，小男孩从来没有忘记过那颗陪伴他成长的星星。
在他遇到挫折和困难的时候，他总会想起那颗星星，想起它那温暖的光芒，然后重新鼓起勇气，继续前行。
三年级作文读后感：星星
三年级作文读后感：星星
你看过星星吗？人可能会觉得这个问题很愚蠢，因为谁都看过星星。
可是，他们错了，星星不光是由眼睛看的，还要用心体会。
你仔细看过星星吗？在整个宇宙中，它只是平凡得不能再平凡的一颗会发光的埙石罢了。
在浩瀚的宇宙中，它显得十分渺小。
有些人就像星星，在广大的世界里，他们也很平凡，会被人瞧不起或被遗忘。
星星有时象征着这个世界的弱者，被太阳或月亮耀眼和皎洁的光芒夺取他们的光彩。
但是，如果他们团结起来，就会成为世界上最亮丽的一道风景和奇异的景观。
星星，能让人忘掉烦恼，忘记疼痛。
望着这璀灿的星海，有谁会觉得世界很单调，星星很平凡。
啊！你代表了我的心，这世上有谁比你更了解我，更关心我啊！。
小星星读后感
小星星读后感（通用12篇）小星星读后感1这个故事很有意思，文中的小星星是多么调皮，多么可爱，多么体贴人。
从这个小故事中体现出了体贴待人的高尚品质，也告诉了我们要关心别人。
这个故事讲的是可爱的小星星在出去玩的时候，碰到了孤独的小女孩红红。
他不顾妈妈的担心，自己变成礼物送给了她，渐渐地他们成了一对好朋友。
当星星妈妈看到了这幅场景，她笑了，小星星也笑了。
在我们的生活中，也有像小女孩红红的小朋友，有时却得不到别人的体贴和关心。
原来我在幼儿园的时候，有一个小女孩性格孤僻，不爱说话。
可是从她的作为中，我发现她是一个很单纯的女孩，只是有一些原因，使她不爱说话。
一次她的手绢从楼上掉到了楼下，我便跑到楼下，捡起了手绢还给了她就在这件小事之中，我和她成为了朋友，她开始活泼起来，之后成了一个讨人喜欢的女孩，她能开朗的原因也许是她发现有人开始关注她，关心她。
如果一个人长期不受到别人的，最后就会产生自卑感，最后可能导致神经崩溃。
也许我们一个小小的动作或是一句短短的话语，都能让一个人重新鼓起勇气。
小星星读后感2今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。
书里都是经典美文，我最喜欢的是《随风而来的玛丽阿姨》，因为这篇文章很神奇。
文章的内容是：一天晚上，简和迈克尔吃过晚饭，坐在窗口等爸爸回家，迈克尔突然看到一个人影“砰”的一下来到门口，他们看出是个女人，一会儿，门开了，那个女人就进去了。
之后，他俩才知道，原来那个女人是他们的保姆——玛丽波平其阿姨。
读后我感到玛丽阿姨是一个神奇的人物，她走路速度很快，她身上有一种让人又怕又说不出来的兴奋东西。
我觉得玛丽阿姨很会照顾小孩子，如果你不听话，她眼睛一瞪，你就只能乖乖从令了。
要是世界上有这种能让人害怕又说不出来的药水就好了。
这个保姆很厉害，因为她上楼根本不用走，一滑就上去了。
她的神奇手袋里从表面上看是没有东西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的东西！小星星读后感3爸爸给我买了许多课外书，但我最喜欢他给我订的《小星星》。
《星星》读后感
《星星》读后感《星星》读后感作者：向晚生活中从不缺少诗歌，它总是再次出现以各种方式出现在我们身旁，出于诗歌的召唤，我又一次以一位读诗人的身份回到了诗歌的夏末春天，第四期的《星星》让我看到了诗人们富有深情的歌唱，从世界广阔的世界到宽阔的小屋，从更迭的四季到一瞬的遐想，从张开手臂的拥抱到某个不能自已的孤独，我一次又一次见证了诗人们的在场，由此，我更加坚信，为人间所生而歌唱人间的便是文学家著名诗人。
在“放歌新时代”一栏中，我看到的是一行行饱含春意的诗行来到四月，这些作品热切地的关注新时代的祖国，关注春天，也挞伐每一个应接不暇让他们记忆犹新的事物，一方面回应时代的呼唤，另一方面也表现了诗人们由衷的对自然的敬重和对珍视之物的浓情。
李少君写完了渔民：“出海很早／他们划向的方向／就是晨曦射过来的同方向”的此种希望；写出了阳关曲：“恰如一轮明月悬挂于胸怀天下者的心头”的此种家国情怀；也写出了义乌：“其经典形象／仍是一个手摇拨浪鼓的货郎”的此种淳朴的情感。
龚学敏则是把春天员通过一位邮政员的身份给表现出来，如：“让我们把一生走到的路，／画进比天空还要纯洁的理想中”，其中既表现了基层工作者的坚定又表现出了未来的憧憬。
桂兴华和冬萧则是带着自己的真实世界和对历史思考反思让我们重新回到了“上海”和“乌镇”，前者让我们慕之意读出了对父母的浓浓的爱意和对无常万物的美的渴望，让我们看懂了一位乌镇电力人的辛苦和坚持。
而“春天”、“人民”、“希望”等也成为了本期《星星》的重要组成部分。
一、爱一切和春天有关的言辞在“星青年”栏目中，诗人们细腻笔触让我看到了一些细小而平凡的事物正在春天的某个角落隐隐发光，它们拥有各自的情绪恐慌情绪和和性格，但因为某个灵性的感召而聚集到了一起，又因为优秀的诗人从不缺少对细微之人的敏感，因此，这些事物总能在它们各自的范围内起到对真理的相同不同程度地渗入。
费城的《掌灯之人》以一种银灰色的格调表现出了置身黑暗之人对于光明的理解，以及那些“未完成的路径、树木和绿／还有，未证实的花朵、岩石，冷旧如初”，这是一种近乎极致的冷静和沉着才能传递的情感，由此也让我感到他言辞中所亮光的坚定和光芒。
《星星的秘密》读后感
《星星的秘密》读后感《〈星星的秘密〉读后感》在繁忙的生活中，我偶然翻开了《星星的秘密》这本书，没想到就像打开了一个全新的神秘世界。
这本书可不是那种满是枯燥理论和复杂数据的科学读物，而是带着我仿佛置身于浩瀚星空之中，亲身去感受每一颗星星的独特魅力。
书里描述了各种各样有关星星的事儿，让我印象特别深的是关于星星的诞生。
以前我总觉得星星就是一直在那，天生就存在的。
但这本书告诉我，星星的诞生就像一场超级大的“造星工程”。
在那深不见底、充满了各种神秘物质的宇宙星云里，物质不断聚集、压缩，温度越来越高，压力越来越大，直到达到一个临界点，然后“砰”的一下，一颗新的星星就诞生啦！这过程就好像在黑暗中孕育出了一个闪闪发光的生命，太神奇了！还有啊，书里讲到星星的颜色也不是随便来的。
原来我们看到的星星有的发红，有的发蓝，这可都是有原因的。
那些看起来红红的星星，温度相对较低，就像一个性格温和的小伙伴；而那些发着蓝光的星星呢，温度超高，简直就是个热情似火的急性子。
这让我晚上抬头看星星的时候，不再只是看到一闪一闪的亮点，而是能想象到它们有着不同的“性格”和“故事”。
再说星星的寿命，这也是让我吃惊不小。
有些星星能存在几十亿年，一直闪耀着，见证着宇宙的变迁；而有些星星却匆匆忙忙，可能几百万年就消失不见了。
这就好像在宇宙这个大舞台上，有的是长寿的“老演员”，有的则是昙花一现的“新秀”。
读这本书的时候，我就想起小时候在老家的那些夜晚。
夏天，天气热得让人受不了，家里没有空调，晚上大家就都搬个小板凳到院子里乘凉。
我躺在竹椅上，眼睛望着天空，那时候天上的星星可真多啊，密密麻麻的，感觉怎么数也数不完。
我还会跟小伙伴们比赛，看谁找到的星星最亮。
大人们在旁边扇着扇子，唠着嗑，偶尔给我们讲讲牛郎织女的故事。
那时候，星星对我来说，就是天空中最漂亮的宝石，可望而不可及。
现在长大了，住在城市里，晚上很少能看到那么多星星了。
有时候就算天气好，能看到几颗，也觉得它们很孤单，不像小时候看到的那样热闹。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
星星读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
天上的星星读后感（一）
这篇短文又短又非常使我有了感想。
星星就像我们这些小孩。
晚上，它出来了在黑漆漆的夜空上玩耍。
可是，在这星星正玩得开心时，月亮出来了，这又星星害怕躲藏起来。
月亮却灿烂的在夜空上。
星星就像我们这些不自由的小孩子，但是我们有时候还是自由的。
我们过了一个大周从学校回来了。
父母不时会问我们学习情况怎样？如果是很好，父母就非常开心，有时候让你轻松点。
不好，就要催促努力点，多看书，不要看这些无聊的电视节目了，多学习。
星星也肯定是这样，没有了自由，想玩也不能出来玩。
我想：“爸爸、妈妈也太严了吧！”就算严也不能一天死呆在书房写作业，看书吧！也总得让我们休息一下吧。
可是，在这些烦恼来看，大人也是有极大的压力的。
他们要为我们学费、生活费等等，要去工作。
如果，有时候生意不好，再加上我们学习不好不努力，这也不难怪会朝我们发火。
大人还有时候，会被我们气得生病了或是有时候工作压力大而生病，但他们还是去上班。
晚上，他们下班了想放松一下，但是又被我们这些小孩吵得不得安宁。
所以不要只顾自己快乐，而不顾大人们的快乐。
大人们也是有烦恼的，别以为大人们没有烦恼，就只顾怪大人们，不想一下大人们的苦处。
天上的星星读后感（二）
读了贾平凹《天上的星星》这篇文章，我也深深地察觉到了我们自己做孩子的难。
妈妈也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意；但是他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想，也不曾明白。
而天上的星星也正是如此，月亮不在的时候，它们是那么明亮、美丽、又是那么耀眼。
月亮在的时候，它们是那般猥琐，像在跟自己的伙伴捉迷藏。
大人们在的时候，小孩子的天真、可爱、也不在那么辉煌了。
他们只有安安静静地去做作业，即使做好了，也只能做一些学习有关的任务。
我也曾为过我的一位刚刚结婚的又已经生了小娃娃的老师，而他也回答了同样的答案，他也会把他的娃娃当作出气包，牺牲品。
我想，难到小孩子的天真、可爱会一辈子被大人们限制、埋没吗？
但我早已在为自己儿童人生的自由开辟了一条新的道路。
那就是在夏令营前夕，我曾经决定在家玩他一个暑假，再享受一下轻松的感觉或快乐的感觉，可是在我做作业时候偷听到了爸爸妈妈的谈话，他们说要给我请家教，补补课。
我听了这句话，心里却十分的不安，当天晚上，我就冲出了书房，表达了我对自己的意见。
当时，我控制不住自己的感情哭了起来，对着妈妈和爸爸大喊三声：我要自由！！！这句话轰动了整栋房子的人。
一边心想，自己不能让自由沉默。
这时，爸爸妈妈被我的这句话吓住了，连忙安慰我，但不管他们怎么安慰，我还是那么坚决。
我又接着说：“我宁愿去夏令营也不要请家教。
这时爸爸妈妈终于转移了目标，我的心情才平静下来，想：自己终于为一生打开了大门，创造了一个开端。
天上的星星读后感（三）
今天，我读了《天上的星星》这个故事。
故事里讲的是有一个小女孩，她非常想要得到天上的星星，爸爸妈妈叫她别发傻。
尽管如此，她在睡觉的时候还在想着星星。
梦中她跑了出去，一路上碰到了一些可爱的小怪物，它们都没有让她够到星星。
最后，她跑到一块草地上，碰到了几位仙女，仙女告诉她能够到星星的办法。
她照着仙女的办法去做，她为了得到星星吃尽了苦头，结果她还是没能得到星星。
通过这个故事，使我明白了不管在什么情况下，能独立完成的事就自己完成，实在做不了了，就找妈妈帮你一起做。
感谢阅读，希望能帮助您！。