高中政治统编版必修中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进[1]

氏族为单位的共同劳动被家 庭为单位的个体劳动代替
生产资料由氏族公有转归家庭私有 土地变成私有财产，标志着私有制的确立
贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等
原始社会逐渐解体
铜器是我造的， 所以我就自己用 了啊！你们想用
你们自己造！
我种地的效率高， 和你们一起种地平 均分配很吃亏，我 家想要一块地自己
种！
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
生产关系特点： 共同劳动，共同占有生产资料 ，在生产中结成平等 互助的关系，平均分配劳动产品。
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
一、从原始社会到奴隶社会 （一）：原始社会
4.原始社会的社会组织形式：氏族--部落--部落联盟
氏族议事会
按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 （1）氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。
氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的，没有任何特权。
（2）氏族的发展：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落， 有的部落联合起来组成部落联盟。
高中思想政治课程（新）结构表
必修
必修1 中国特色社会主义（1学分） 必修2 经济与社会（1学分） 必修3 政治与法治（2学分） 必修4 哲学与文化（2学分）
选择性必修
当代国际政治与经济（2学分） 法律与生活（2学分） 逻辑与思维（2学分
201Biblioteka Baidu统编版
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课 知识结构
原始社会
一、原始社会的解体 和阶级社会的演进
二、科学社会主义 的理论与实践
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
阶级社会
社会主义社会
1.1原始社会的解体和
教学目标和核心素养
阶级社会的演进
政治认同：社会发展是从低级到高级发展的
➢ 原始社会生产力水平低下，形成原始的生产 过程，最终会由适应发展趋势的阶级建立的
× 判一判：
(1)部落是原始人共同生活的基本单位。(
提示： 按照血缘关系结成的氏族， ) 是原始人共同生活的基本单位
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
我研究出个铜器， 用它打出的粮食 足够咱一家了！
咱单飞吧！
生产工具的改进大大推动了生产力的发展， 剩余产品出现
一、从原始社会到奴隶社会
（一）：原始社会
原始社会是人类社会发展的 最初 1 原始社会在人类社会中的地位： 是 最低 阶段。
阶段，也
2 原始社会发展阶段
原始社会长达二三百万年，其中绝大部分时间处于旧石 器（打制石器）时代。距今约一万年前，人类进入了 新石器（磨制石器） 时代。
3.原始社会的生产力：生产力极其低下。
产品的分配关系
判一判：
√ 社会主义条件下的生产资料公有制决定了我国实行按劳分配。( )
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
生产力与生产关系的相互关系
想不想和我一样打 出很多粮食？想不 想吃饱穿暖？那你
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
探究活动一
阅读教材P2“探究与分享”
达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一 条被子。接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给当地每一个人。好端端的被子，顷 刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。
➢ 资本主义生产关系建立的条件、发展过程中 公共参与：作为当代青年，要不断学习社会
的经济危机及其根源、资本主义的基本矛盾。 发展历史，用先进的理论武装头脑。
人类 谁来改造
劳动者
人的因素
生 产 力
利用 自然 与改 造自
怎么改造
利 用
劳动资料 （生产工具）
加
生产工具的变革 是社会生产力发 展的主要标志。
(1).该接受赠物的居民为什么把被子撕成一块块的布片，分给当地每一个人？
因为原始社会人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的 关系，平均分配劳动产品（原始社会生产关系特点）
(2).原始人平均分配劳动产品的原因是什么？
生产力决定生产关系，有什么样的生产力就有什么样的生产关系与之相适应。 原始社会极其低下的生产力水平（具体表现为生产工具是石器，旧石器时代人们 主要以采集天然食物为生；新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现。 ）使得人 们不得不共同劳动，共同占有生产资料，平均分配劳动产品。 3 原始社会生产力特点： 极其低下（使用石器）
生产关系是否适应生产力的发展是衡 量社会进步与否的标准
生
决定
生
产
产
力
反作用
关
系
× 判一判：
生产力决定生产关系，生产关系促进生产力发展。(
提示：生产关系只有适应生产力时才会促进 ) 生产力的发展
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
生
然的
工
产
能力 改造什么
劳动对象
资 料
物的因素
高中政治统编版必修1中国特色社会主 义1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 （共52 张PPT ）
生产 关系
生产关系
生产 过程 中形 成的 人与 人之 间的 关系
生产资料归谁所有：决定着劳动中人与人之间的关系 以及产品如何分配。
生产资料所有制关系 人们在生产中的地位和相互关系
关系。通过氏族制度管理氏族内部事务。
生产关系更好的促进社会的发展。中国共产
➢ 奴隶社会生产关系的特点，阶级的形成，人 党代表着先进生产力的发展要求。
类迈入文明时代。
科学精神：生产力是社会发展的决定性因素，
➢ 封建社会生产关系的特点、封建制度下的政 生产关系要不断适应生产力的发展要求，在
治统治方式。
两者的矛盾运动中不断推动社会的进步。