高一化学必修一苏教版专题一
(完整word版)高中化学必修一专题一教案苏教版
专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的物质一. 教学目标1.熟悉物质的分类方法,能根据物质的组成和性质分类2.了解酸碱盐的定义,以及知道酸碱盐之间的转化3.知道物质的量的定义,及其与物理量之间的转换关系(重点)4.熟悉溶液、胶体、浊液的定义,并能清楚的分出着三者之间的联系与区别5.了解阿伏加德罗定律的定义,能熟练的应用阿伏加德罗定律及其推论(重难点)二.教学内容Ⅰ:物质的分类:根据物质的组成和性质分类㈠:纯净物和混合物1、纯净物是由同种物质组成的,它具有一定的组成,可以用一种化学式来表示,纯净物具有一定的性质(如有固定的熔、沸点)。
2、混合物由不同种物质混合而成,没有一定的组成,不能用一种化学式表示。
混合物没有固定的性质,各物质保持其原有性质(如没有固定的熔、沸点)。
练习:1、下列物质属于纯净物的是(B)A.洁净的食盐水B.冰水混合物C.净化后的空气D.高锰酸钾完全分解后的剩余物2、某物质经分析知,其中仅含一种元素,此物质(A)A.可能是纯净物也可能是混合物B.可能是单质也可能是化合物C.一定是纯净物D.一定是一种单质㈡:单质和化合物单质:是由一种元素组成的纯净物化合物:是由两种或两种以上的元素组成的纯净物㈢:无机化合物1.氧化物的构成中只含两种元素,其中一种一定为氧元素且显现负价,另一种若为金属元素,则为金属氧化物;若为非金属,则为非金属氧化物。
A.氧化物按照是否与水生成盐,以及生成的盐的类型可分为:酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物、过氧化物B. 跟碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物C.跟酸起反应,生成盐和水的氧化物,叫做碱性氧化物练习:1、下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是(A)A.水银、硬水、水B.石墨、熟石灰、生石灰C .氨气、空气、消石灰D .黄铜、醋酸、干冰2、关于氧化物的下列说法中正确的是( B )A .金属氧化物一定是碱性氧化物B .碱性氧化物一定是金属氧化物C .非金属氧化物一定是酸性氧化物D .酸性氧化物一定是非金属氧化物2. 酸→指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物3.碱→指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物4. 盐→指电离时生成金属阳离子(或NH 4+)和酸根离子的化合物练习:1、下列各组物质中,按酸、碱、盐、碱性氧化物、酸性氧化物的顺序排列正确的是( B )A 、盐酸、纯碱、氯酸钾、氧化镁、二氧化硅B 、硝酸、烧碱、次氯酸钠、氧化钙、二氧化硫C 、次氯酸、消石灰、硫酸铵、过氧化钠、二氧化碳D 、醋酸、过氧化钠、碱式碳酸铜、氧化铁、一氧化碳2.下列物质分类的正确组合是( D )3.纯净物根据其组碱 酸 盐 酸性氧化物 A纯碱 硝酸 烧碱 二氧化硫 B烧碱 硫酸 食盐 一氧化碳 C苛性钠 醋酸 石灰石 水 D 苛性钾 碳酸 苏打 三氧化硫成和性质可进行如下分类:(1)如图所示的分类方法属于(填序号) BA.交叉分类法B.树状分类法(2)以H、O、S、N、Na五种元素中任意两种或三种元素组成合适的常见物质,分别将其中一种常见物质的化学式填写于下表相应类别中:物质类别酸碱盐氧化物化学式HNO3NaOH Na2SO4SO2(3)从上表酸及碱中各选出一种能相互反应的物质,并写出其反应的化学方程式:HNO3 + NaOH ===NaNO3 + H2OⅡ:化学反应的分类方法酸、碱、盐在溶液中发生得复分解反应,通常有沉淀、气体或水等物质生成。
苏教版高一化学必修一专题一全套教案-【最新整理】
专题1 化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质课时1 物质的分类和转化〔学习目标〕1.能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类,并了解比较和分类对化学研究的作用。
2.掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系,并了解通过化学反应实现物质转化的重要意义。
〔知识梳理〕1.世界上的物质极其繁多,为了简明有序地掌握其性质及变化规律,常采用的方法之一是,同一类物质在组成和某些性质方面往往具有一定的性。
2.对于若干种同样的物质,若分类的依据不同,则得到的分类结果。
对物质进行分类的常见依据有。
3.下图是根据物质的对物质进行分类的一种结果,试填写其中空格:4.单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的反应关系,可以相互转化,请将下列各类物质按其之间的反应关系连线:[例题解析]例 1.现有下列五种物质:锌粒、硫酸锌、氢氧化锌、氧化锌、硫酸,试关于它们回答下列问题:(1)根据它们组成或性质的不同,把它们分成两大类。
(2)写出它们之间转化的化学方程式。
解析:(1)对所给物质进行分类,首先应根据它们在组成、性质、状态等方面的不同,明确分类的依据,然后再针对不同的依据得出不同的分类结果。
从组成上看,镁条是只含一种元素的纯净物,为单质;另四种物质都是含两种或两种以上元素的纯净物,为化合物。
从状态上看,硫酸为液体,另四种物质为固体。
从性质上看,硫酸镁和硫酸都是易溶物,另三种物质为难溶物,等等(2)单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的转化规律,可先明确上述物质所属物质类型,再根据此类型物质所具有的性质,写出相应的化学方程式(注意复分解反应发生的条件)。
如:锌属于活泼金属,可与酸(或盐)反应生成相应的盐,据此可写出反应式: Zn + H 2SO 4 == ZnSO 4 + H 2↑ , 依此类推,有:2 Zn + O 2 == 2 ZnO ,Zn(OH)2 + H 2SO 4 == ZnSO 4 + 2H 2O , ZnO + H 2SO 4 == ZnSO 4 + H 2O Zn (O H )2=Z n O +H2O〔基础训练〕1.下列物质中都含有氢元素,按照已学知识判断其中属于酸的是( ) A.NH 3 B.CH 4 C.NaHCO 3 D.HClO 32. 同种类型的物质往往具有某些相同的性质。
苏教版高一化学必修一专题一第一单元 丰富多彩的化学物质 课件(共23张PPT)
⑴按物质的组成分类
混合物: 空气、碘酒、食盐水
单质: 铜、碘、氧气、石墨
乙醇 化合物:
水、硫酸铵
(有机化合物)
(无机化合物)
空气、乙醇(C2H5OH)、水、硫酸铵、铜、碘酒、 碘(I2)、氧气、石墨、食盐水。
⑵按物质的状态(常温下)分类
固态: 硫酸铵、铜、碘、石墨 液态: 乙醇、水 、碘酒、食盐水 气态: 空气、氧气
专题1 化学家眼中的物质世界
第一单元 丰富多彩的化学物质
第一节 物质的分类与转化
交流与讨论
将下列物质进行分类,并说明分类的依据。
空气、乙醇(C2H50H)、水、 硫酸铵、 铜、 碘酒、 碘(I2)、 氧气、 石墨、 食盐水
空气、乙醇(C2H5OH)、水、硫酸铵、铜、 碘酒、碘(I2)、氧气、石墨、食盐水。
空气、乙醇(C2H5OH)、水、硫酸铵、铜、碘酒、 碘(I2)、氧气、石墨、食盐水。
⑶按物质的导电性分类 导体: 铜、石墨、食盐水、 绝缘体: 空气、乙醇、水、碘酒、碘、氧气
硫酸铵晶体不导电,其水溶液能导电。
空气、乙醇(C2H5OH)、水、硫酸铵、铜、碘酒、 碘(I2)、氧气、石墨、食盐水。 ⑷按物质在水中的溶解能力分类 易溶: 乙醇、 硫酸铵、食盐水、水、碘酒 微溶: 碘、氧气 难溶: 空气、铜、石墨
强碱 NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2
碱
从碱性强
弱分
弱碱
NH3·H2O 、Cu(OH)2、 Mg(OH)2、Fe(OH) 3
……
物质的分类
从是否溶 于水分
按组成 离子分 盐
可溶盐
难溶盐 钠盐 钾盐 氨盐
NaCl、AgNO3、CuSO4
CaCO3、BaSO4、ZnS
苏教版化学必修一专题1-3第2单元知识点总结
苏教版化学必修1 专题知识点物质的分类及转化1.物质的分类(可按组成、状态、性能等来分类)单质金属:Na、Mg、Al非金属:S、O、NSO3、SO2、P2O5等氧化物碱性氧化物:Na2O、CaO、Fe2O3氧化物:Al2O3等纯CO、NO等净含氧酸:HNO3、H2SO4等物按酸根分无氧酸:HCl强酸:HNO3、H2SO4、HCl酸按强弱分弱酸:H2CO3、HClO、CH3COOH无机化一元酸:HCl、HNO3合按电离出的H+数分二元酸:H2SO4、H2SO3物多元酸:H3PO4强碱:NaOH、Ba(OH)2物按强弱分质弱碱:NH3·H2O、Fe(OH)3碱一元碱:NaOH、按电离出的HO-数分二元碱:Ba(OH)2多元碱:Fe(OH)3正盐:Na2CO3盐酸式盐:NaHCO3碱式盐:Cu2(OH)2CO3溶液:NaCl溶液、稀H2SO4等混悬浊液:泥水混合物等合乳浊液:油水混合物物胶体:Fe(OH)3胶体、淀粉溶液、烟、雾、有色玻璃等注:化合物分为无机化合物和有机化合物,乙醇(酒精)之类的就是有机化合物。
2.物质分类的意义:物质的种类繁多、数量巨大,不可能逐一研究。
对物质进行科学分类,再分门别类地研究它们的结构、性质和用途,则容易找到有关规律,把握物质的本质属性和内在联系。
来最大限度地服务于人类社会。
3.物质分类的方法:(1)按物质是否由同种物质(分子)组成,将物质分为纯净物和混合物。
由同种物质分子组成的物质叫纯净物;由不同物质的分子组成的物质叫混合物。
(2)按组成物质的元素的种类把纯净物分为单质和化合物。
(3)化合物的分类方法很多,如按化合物的性质分类,又把化合物分为酸、碱、盐、氧化物等;若按化合物在水溶液或在融化状态下是否导电,则可以分为电解质和非电解质;若按在化学反应中的表现,则分为氧化剂和还原剂。
(4)按混合物中分散质微粒的直径大小可将混合物分类,分为溶液、胶体和浊液等。
4.单质、氧化物、酸、碱和盐之间的相互关系(1)相互关系的研究方法:先选定一类物质,预测它可能和哪些类别的物质发生反应;然后选出各类物质的代表物,探究它们之间是否发生反应。
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②碱性氧化物(如MgO、CaO等):____与__酸_反_应__生_成_盐_和__水_的_氧______ _化__物____。
微点拨 ①纯碱是Na2CO3的俗名,不是碱,属于盐;②结晶水合物(如 CuSO4·5H2O)是纯净物;③只含有一种元素的物质可能是混合物, 也可能是纯净物。
自主预习 探新知
一、物质的分类方法
1.物质的分类方法 (1)根据物质存在的状态:分为 固态 物质、液态物质和气态物质。 (2)根据物质在水中的溶解性:分为 可溶性 物质、微溶性物质、 _难__溶__性__物质。
(3)根据物质的组成和性质特点对物质进行分类
(4)根据物质的性质分类:氧化物可分为酸性氧化物和碱性氧化 物。
[ 答 案 ] (1)①④ ②③ (2)CO2 + 2NaOH===Na2SO3 + H2O MgO+2HCl===MgCl2+H2O
核心突破 攻重难
物质的分类中易错易混问题
1.对于同一种物质,分类的标准不同,所属的物质类别也不 同。如NaHSO4既属于盐、钠盐、酸式盐,又属于含氧酸盐等。因 此在分类时必须明确分类的依据。
2.并不是所有的金属氧化物都是碱性氧化物,如Mn2O7为酸性 氧化物;并不是所有的非金属氧化物都是酸性氧化物,如CO、NO 等就不是酸性氧化物。
3.分类时注意物质的真实组成,不要被俗名迷惑,如盐酸是 HCl的水溶液,是混合物;纯碱是Na2CO3,属于盐;结晶水合物, 如CuSO4·5H2O,是纯净物。
B.化合物
C.纯净物
D.钠盐
A [氧化物是只有两种元素且其中一种元素是氧元素组成的化
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专题1 化学家眼中的物质世界
第一单元 丰富多彩的化学物质 第1课时 物质的分类与转化
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目标与素养:1.了解从不同的角度(如组成、性质)对物质分类。(宏 观辨识与微观探析)2.能依据物质的组成,预测物质的性质及属性。(证 据推理与模型认知)3.掌握常见物质之间的转化。(变化观念)4.举例说 明四种基本化学反应类型的分类,能够根据化合价变化判断氧化还 原反应和非氧化还原反应。(证据推理与模酸反应生成FeCl2和H2的反应是置换反应,但不
是氧化还原反应
( ×)
(4)2CO+O2=点==燃==2CO2既是化合反应,又是氧化还原反应( √ )
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2.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认
识事物时可以采取多种分类方法。下列关于“CH3COONa”的分类
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2.物质分类的意义 同一类物质在组成和性能方面往往具有一定的相似性。对物质 进行合理的分类,有助于我们按物质的类别进一步研究物质的组 成、结构和性能。
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二、物质的转化
1.化学反应的分类
(1)根据化学反应的特征,我们将化学反应分成四种基本反应类
型
反应形式
反应类型
实例
A+B===AB
__化__合__反应 2_H__2_+__O_2_=_点=_=_燃=_=_2_H__2_O_
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(2)上述反应中,属于化合反应的是 ①②③ (填序号,下同),属
于复分解反应的是 ⑤⑥ ,属于氧化还原反应的是 ① 。
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1.有单质参与的化学反应是否是氧化还原反应? [提示] 判断一个化学反应是否是氧化还原反应,其标准是根 据反应前后元素的化合价是否发生变化。若一个反应中同时既有单 质,又有化合物则一定是氧化还原反应;若一个反应中只有单质之 间的转化,则该反应是非氧化还原反应(例如:2O3 3O2)。
高中化学必修一专题一复习课件苏教版必修1(共24张PPT)
应会: 对不同的混合物能采用不同的分离方法 常用仪器的使用
练习1:
下列实验操作中错误的是 ------------------------------------- (A ) A.蒸发操作时,应将溶液中的水分完全蒸干后,才能停止加热 B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从
上口倒出. D.萃取操作时,萃取剂与溶液中的溶剂不能互溶.
单元二: 研究物质的 实验方法
下面物质的分离方法不正确的是 ---------------- ( C )
选项 A B C D
需要分离的物质
CCl4和水的混合物 MgCl2溶液与Mg(OH)2的混合物
酒精的水溶液 KNO3与NaCl混合溶液
分离方法 分液 过滤 萃取
应知2: 化学反应的分类方法 应会: 能区分四种基本反应类型和氧化还原反应
置 氧化还原反应换反
应
化合反应 分解反应
复 分
非解氧化还原反应
反 应
练习2:
下列反应中,不属于化合、分解、置换、复分解等四种基本
反应类型的是 ------------------------------------------------( C )
A.碱性氧化物 氧化铝 B.酸性氧化物 干冰
Al2O3 CO
C.酸 D.盐
硫酸 纯碱
H2SO3 Na2CO3
物质的分类
混
合
物
按 所
物
质含
化
物 质
【苏教版】高中化学必修一:全册课时练习(含答案解析)
专题1 化学家眼中的物质世界课时1 物质的分类与转化【基础梳理】1.下列说法正确的是()A.无氧酸是指分子组成中不含氧元素的酸,如HCl、CH4等B.根据溶解性的不同,可将碱分为难溶性碱和可溶性碱C.和酸反应生成盐和水的物质一定是碱性氧化物D.有的酸性氧化物都可以与水化合得到相应的酸2.某学生发现实验室中的一瓶无色气体,他想知道是何种气体,经实验测定此瓶气体中只含有C、H两种元素,常温常压下这瓶气体不可能是()A.一种化合物B.一种单质和一种化合物的混合物C.两种化合物D.两种单质3.将下列各组物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列,其中正确的是()A.银、干冰、硫酸、烧碱、食盐B.碘酒、冰、盐酸、烧碱、食盐C.氢气、二氧化硫、硝酸、纯碱、硝酸钾D.铜、氧化铜、醋酸、石灰水、氯化铜4.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,则①③所属的类别是()A.①单质、③氧化物B.①单质、③含氧化合物C.①化合物、③氧化物D.①化合物、③含氧化合物5.以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系:其中涉及的基本反应类型依次为()A.置换、化合、分解、复分解B.置换、化合、复分解、分解C.化合、置换、分解、复分解D.化合、置换、复分解、分解6.下列说法中正确的是()A.凡没有单质参加的化合反应一定是非氧化还原反应B.有单质参加的反应一定是氧化还原反应C.凡有盐参加的反应,都是复分解反应D.置换反应一定是氧化还原反应7.对于下列反应类型的判断,不正确的是()A.2FeCl2+Cl2==2FeCl3(化合反应) B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (置换反应)C.2KClO32KCl+3O2↑(氧化还原反应) D.H2CO3CO2↑+H2O (分解反应)8.按不同的分类方法,下列每组中都有一种物质与其他物质不同,试分析每组中物质的组成规律,将其中不同于其他物质的物质找出来。
新教材 苏教版高中化学必修第一册 专题1 物质的分类及计量 课时练习题 含解析
专题1 物质的分类及计量第一单元物质及其反应的分类............................................................................................ - 1 -1、物质的分类................................................................................................................ - 1 -2、物质的转化化学反应的分类.................................................................................. - 6 -第二单元物质的化学计量.................................................................................................. - 13 -1、物质的量 ................................................................................................................. - 13 -2、气体摩尔体积.......................................................................................................... - 18 -第三单元物质的分散系...................................................................................................... - 23 - 第一单元物质及其反应的分类1、物质的分类[合格过关练]1.原油是一种没有固定沸点的液态物质,加热原油使不同沸点的组分分别汽化,然后冷凝,就能得到汽油、煤油、柴油等产品。
苏教版高中化学必修一专题1复习学案知识点整理习题
专题1《化学冢眼中的物质世界》 复习、物质的分类广纯净物物质混合物【例】有以下几种物质:①空气、②液态氧、③硝酸钾溶液、④硫酸铜晶体(CuS04 ・5H2O )、 ⑤二氧化碳、⑥氧化铜、⑦锌、⑧金刚石、⑨氢氧化铜、⑩纯碱、11.甲烷、12.硝酸。
其中,属于纯净物的是 _______________________________________ (填序号,下同),属于混合物的是 _,属于氧化物的是 ,属于盐的是 ,属于有机物的是 _, 属于碱的是 — ,属于单质的是 。
二、 物质的量1、 物质的量是一个物理量,符号为 _________________ ,单位为 ___________2、 1 mol 粒子的数目又叫 _________________________ 常数,符号为 ____________ ,单位 ____________ 。
3、 使用摩尔时,必须指明粒子的种类,可以是分子、原子、离子、电子等。
4、 ___________________________________________ 、微粒数与物质的量的转化公式:注意:(1)物质的量度量的对象是微粒集体,微粒可以是分子、原子、离子、电子、中子、 质子等。
(2)使用物质的量一般 用符号标明微粒,女口 1mol H2O, 5mol 日+等。
摩尔作为物质 的量的单位,不能用来表示宏观物体的多少,使用摩尔时必须指明微粒的种类。
【例】判断下列说法的正误:( ) (1)摩尔为7个基本物理量之一 (2)1 mol氧(3) 1 mol 大米 (4) 0.25 mol CO(5) 0.5 mol H2 有 3.01 x 10 个氢原子 (6)3 mol NH 3有 3mol N 原子,9mol H 原子2•阿伏加德罗常数:1mol 任何微粒集体中所含有的微粒数叫做阿伏加德罗常数。
用符号 _表示,通常使用 近似值mol -1。
三、 摩尔质量1、 定义: _________________________________ 。
新编(苏教版)化学必修一同步练习:专题1(含答案)
新编化学精品资料专题1 单元练习 班级: 姓名:一、单选题1.下面是人们对于化学科学的各种常见的认识,其中错误的是 ( )A .化学将为环境、能源、资源等问题的解决提供有力保障B .化学正发展成为一门实验与理论互相结合、互相渗透的科学C .化学是一门具有极强实用性的自然科学D .化学是一门纯实验的自然科学,实验是探究化学过程的唯一途径2.下列反应中属于氧化还原反应,但不属于四种基本反应类型的是 ( )A .CuO + H 2 ==== Cu + H 2OB .2KMnO 4 ==== K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑C .Fe 2O 3 + 3CO ==== 2Fe + 2CO 2D .NaOH + HCl ==== NaCl + H 2O3.甲、乙、丙、丁分别是Na 2CO 3、AgNO 3、BaCl 2、盐酸四种无色溶液中的一种,它们两两反应后的现象如下:甲 + 乙 → 沉淀;甲 + 丙 → 沉淀;乙 + 丙 → 沉淀;丙 + 丁 → 沉淀;乙 + 丁 → 无色无味气体。
则甲、乙、丙、丁四种溶液依次是 ( )A .BaCl 2、Na 2CO 3、AgNO 3、盐酸B .BaCl 2、Na 2CO 3、盐酸、AgNO 3C .Na 2CO 3、盐酸、AgNO 3、BaCl 2D .AgNO 3、盐酸、BaCl 2、Na 2CO 34.加入稀盐酸后,溶液中下列离子数目不减少的是 ( )A .CO 32—B .SO 42—C .Ag +D .SO 32—5.下列物质的水溶液能导电,但该物质属于非电解质的是 ( )A .CO 2B .Cl 2C .H 2SO 4D .Na 2O6.下列实验操作中,一般情况下不能相互接触的是 ( )A .用胶头滴管向试管中滴加液体时,滴管与试管壁B .分液操作时,分液漏斗下端管口与烧杯内壁C .过滤操作时,漏斗下端管口与烧杯内壁D .配制一定物质的量浓度的溶液过程中,用玻璃棒引流时,玻璃棒下端与容量瓶内壁7.欲配制500mL 0.1mol/L HCl 溶液,需标准状况下HCl 气体体积 ( )A .22.4LB .11.2LC .5.6LD .1.12L8.下列物质的分离方法中,是根据微粒大小确定的分离方法是 ( )A .萃取B .结晶C .过滤D .蒸馏9.用10mL 0.1mol/L BaCl 2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌(ZnSO 4)和硫酸铝钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀,则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是 ( )A .3 : 2 : 2B .1 : 2 : 3C .1 : 3 : 3D .2 : 6 : 310.以Mg 、MgO 、Mg(OH)2、MgCO 3、MgSO 4、BaCl 2溶液和盐酸为原料,直接制取MgCl 2可有多种方法,其中运用复分解反应的有 ( )A .二种B .三种C .四种D .五种11.下列说法正确的是 ( )A .摩尔是物质的质量单位B .氢气的摩尔质量是2gC .1mol OH —的质量是17gD .1mol 氢气所占体积约为22.4L12.据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨32He ,100t 32He 核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。
苏教版高一化学必修一专题一全套习题
专题1 化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质课时1 物质的分类和转化〔学习目标〕1.能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类,并了解比较和分类对化学研究的作用。
2.掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系,并了解通过化学反应实现物质转化的重要意义。
〔知识梳理〕1.世界上的物质极其繁多,为了简明有序地掌握其性质及变化规律,常采用的方法之一是,同一类物质在组成和某些性质方面往往具有一定的性。
2.对于若干种同样的物质,若分类的依据不同,则得到的分类结果。
对物质进行分类的常见依据有。
3.下图是根据物质的对物质进行分类的一种结果,试填写其中空格:4.单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的反应关系,可以相互转化,请将下列各类物质按其之间的反应关系连线:[例题解析]例1.现有下列五种物质:锌粒、硫酸锌、氢氧化锌、氧化锌、硫酸,试关于它们回答下列问题:(1)根据它们组成或性质的不同,把它们分成两大类。
(2)写出它们之间转化的化学方程式。
解析:(1)对所给物质进行分类,首先应根据它们在组成、性质、状态等方面的不同,明确分类的依据,然后再针对不同的依据得出不同的分类结果。
从组成上看,镁条是只含一种元素的纯净物,为单质;另四种物质都是含两种或两种以上元素的纯净物,为化合物。
从状态上看,硫酸为液体,另四种物质为固体。
从性质上看,硫酸镁和硫酸都是易溶物,另三种物质为难溶物,等等(2)单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的转化规律,可先明确上述物质所属物质类型,再根据此类型物质所具有的性质,写出相应的化学方程式(注意复分解反应发生的条件)。
如:锌属于活泼金属,可与酸(或盐)反应生成相应的盐,据此可写出反应式:Zn + H 2SO 4 == ZnSO 4 + H 2↑ , 依此类推,有:2 Zn + O 2 == 2 ZnO ,Zn(OH)2 + H 2SO 4 == ZnSO 4 + 2H 2O , ZnO + H 2SO 4 == ZnSO 4 + H 2O Zn (O 〔基础训练〕1.下列物质中都含有氢元素,按照已学知识判断其中属于酸的是( ) A.NH 3 B.CH 4 C.NaHCO 3 D.HClO 32.同种类型的物质往往具有某些相同的性质。
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开放课堂
物质的分类与转化
[典例] 对牙膏的探究要用到许多化学知识。 (1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写两种摩擦剂所属的物质 类别:
牙膏 摩擦剂
珍珠王防臭牙膏 碳酸钙
中华透明 二氧化
摩擦剂的物质类别(指酸、 碱、盐、氧化物)
(2) 根 据 你 的 推 测 , 牙 膏 摩 擦 剂 的 溶 解 性 是 ________( 填 “ 易 溶 ” 或 “ 难 溶”)。
2.交叉分类法 交叉分类法就是将被分类的对象应用多种不同的单一分类法进行分类。 举例:某些氧化物的交叉分类。
3.树状分类法 所谓树状分类法,简单地说,是根据被分对象的整体与分出的类型间的关 系的阵列式形状(像树)来定义的,如下所示: 化合物树状分类
4.氧化物的分类及其关系
[变式训练 1] (2015·苏州高一检测)用下图表示的一些物质或概念间的从属 关系中不正确的是( )
[自我诊断] 判断下列说法正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)金属氧化物均为碱性氧化物。(×) (2)石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物。(×) (3)SO2、SiO2、CO 均为酸性氧化物。(×) (4)甲醇在常温常压下以液态形式存在。(√)
物质的转化
1.按照物质的类别研究物质的转化
例如,
化合价降低,被还原,发生还原反应
(2)氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。
[微点拨] 有单质参加或有单质生成的化学反应不一定是氧化还原反应。如: 放电 3O2=====2O3。
[自我诊断] 判断下列说法正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)任何物质之间都能发生化学反应。(×) (2)从物质种数和类别的角度将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反 应和复分解反应。(√)
苏教版高中化学必修一课件高一化学专题1化学家眼中的物质世界.pptx
B. H2SO4、H2CO3 D. Na2SO3、KClO3
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解析:C2O3 属于氧化物,故应归为 C 项,A 项中都属于单 质,B 项中都属于含氧酸,D 项中都属于含氧酸盐。
答案:C
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[例2] 图中“——”表示相连的物质间在一定条件下可以 反应,“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组
14
1.连连看。 (1)①钠 ②氯气 ③氯化铁溶液
[做一做·自我发现]
a.混合物 b.金属 c.非金属
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(2)①硫酸 ②碳酸钙 ③氧化钙 ④氢氧化钠 ⑤葡萄糖
a.氧化物 b.酸 c.碱 d.盐 e.有机物
答案:(1)①-b ②-c ③-a (2)①-b ②-d ③-a ④-c ⑤-e
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2.下列说法中,正确的是( ) A.含氧的化合物一定是氧化物 B.酸根中不一定含有氧元素 C.盐的组成中一定含有金属元素 D.酸中一定不含金属元素 答案:B
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(一)精妙思路点拨 解答本题要注意以下两点: 关键点:(1)明确物质在元素组成、化合价、水溶性等方面 的特点。 (2)找出相同点或相似性。
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(二)记录课堂精彩 (1)虽然都是MO2型化合物,但有金属氧化物与非金属氧化 物之分,MnO2是金属氧化物,其余为非金属氧化物。 (2)四种物质可以根据水溶性分,AgCl不溶于水,其余三种 均溶于水。 (3)四种物质均为黑色粉末,但只有Ag不溶于稀HCl或稀 H2SO4,其余三种均溶。
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(三)精彩论语点评 四种基本反应类型是根据反应物和生成物的类别及反应前 后物质种类的多少来分类的;氧化还原反应和非氧化还原反应 则是依据反应中是否有元素化合价的变化来分类的。
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(四)类题演练提升 下列反应属于氧化还原反应的是(多选)( ) A. CaCO3=高==温==CaO+CO2↑ B. 2KClO3=M=△n=O==22KCl+3O2↑ C. MnO2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O D. NaCl(s)+H2SO4(浓)==△===NaHSO4+HCl↑
苏教版高一化学必修一专题一第一单元 丰富多彩的化学物质 课件(共21张PPT)
(5)稀盐酸 (6)HNO3 (8)Na2SO4 (9)CH3COOH
电解质与非电解质
常见的电解质 酸、碱、盐属于电解质
常见的非电解质
葡萄糖、淀粉、油脂等大部分有机物, 非金属氧化物属于非电解质
重点深化
电解质的电离通常用电离方程式表示 根据示意图你能写出NaCl在水中电离的方 程式吗?
电解质溶于水后生 成水合离子,但为 了书写方便,常写 成简单离子的形式
概念理解
盐酸能导电,盐酸是电解质吗? 金属铜能导电,铜是电解质吗? CO2溶于水所得溶液能导电,它是电 解质吗? NaCl是电解质,NaCl固体能导电吗?
电离需要通电吗?
练习
指出下列哪些物质是电解质,哪些物质是非电
解质
(1)NaOH (2) HCl (3) Fe
(4)酒精 (7)食盐水
(10)CO2
1nm = 10-9m
问题解决 怎样用实验鉴别分散系是溶液还是胶体? 当光束通过胶体时,在垂直于光线的方向可以 看到一条光亮的通路 —— 丁达尔效应
实验室中利用丁达尔效应区别溶液和胶体。
美丽的大自然 自然界的丁达尔现象—— 雾也是一种胶体
实验2
在两只试管中分别加入相同量的含有悬浮颗粒物 的浑浊的水,再向其中一只试管中加入适量氢氧 化铁胶体,搅拌后静置片刻,比较两只烧杯中液 体的浊度。
2ml 黄色浑浊
是否均匀混合物 均匀
均匀
不均匀
分散质颗粒大小 很小
很小
比较大
分散系种类
溶液
溶液?
浊液
激光笔照射 透过无光柱 透过有光柱 不透无光柱
不同光照效果的 原因
本质区别: 分散质粒子直径由小到大,量变引起质变
分散系
苏教版高中化学必修1同步练习(全套)
专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质试卷一1.下列说法正确的是()A.可用丁达尔现象区分溶液和胶体B.生石灰和水混合的过程只发生物理变化C.O3是由三个氧原子构成的化合物D.CuSO4 •5H2O是一种混合物2.现有①酒精①食盐①石墨①食用油①鸡蛋清①蔗糖等物质,其中属于有机物的是()A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.全部3.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是(相对原子质量:O=16)()A.1molH2O2完全分解时转移电子2N A个B.16g O2和O3的混合气体中含有的原子数为N AC.标准状况下,11.2L苯中含有的分数为0.5N AD.1L0.1mol·L-1醋酸溶液中含CH3COOH分子数为0.1N A4.以下有关分散系的说法,正确的是()A.盐酸不是分散系而溶液B.分散剂即是指水C.按散质和分散剂的状态(气、液、固),共有三种组合方式的分散系D.分散剂可以是液态,也可以是气态或固态5.下列物质中属于氧化物的是()A.O2B.Na2O C.NaClO D.FeSO46.下列叙述正确的是()A.物质的量就是物质的质量B.摩尔是表示物质质量的单位C.物质的量是国际单位制中的一个物理量D.摩尔表示物质粒子多少的物理量7.0.5molH2SO4中,含有的原子有()A.2mol B.7mol C.3.5mol D.4mol8.下列说法正确的是()A.1mol氧的质量是16g·mol-1B.Na+的摩尔质量是23g·mol-1C.CO2的摩尔质量是44gD.氢的摩尔质量是2g·mol-19.光纤通信是一种现代化的通讯手段,光纤通信容量大,一对光纤上可同时传送3万门电话。
制造光导纤维的主要原料是SiO2,下列关于SiO2正确的是()A.SiO2摩尔质量是60B.1mol SiO2中约含有1mol O2C.1.5mol SiO2中约含有18.06×1023个氧原子D.1mol SiO2的质量是60g·mol-110.下列分散系不能发生丁达尔现象的是()A.豆浆B.牛奶C.蔗糖溶液D.烟、云、雾11.区别溶液和胶体的最简单的方法是()A.观察外观B.丁达尔效应C.布朗运动D.加热12.关于胶体的说法正确的是()A.胶体外观不均匀B.胶体粒子不能透过滤纸C.胶体一定是混合物D.胶体一定是液体13.下列说法中错误的是()A.1mol物质在标准状况下的体积不一定为22.4LB.1mol任何气体在标准状况下体积都约为22.4LC.气体摩尔体积约为22.4L· mol-1D.标准状况下,体积相同的气体的物质的量相同14.等物质的量的氢气和氦气在同温同压下具有相等的()A.原子数B.体积C.中子数D.质量15.下列因素中,对气体物质的体积无明显影响的是()A.温度和压强B.所含微粒数目C.微粒本身大小D.微粒之间的距离16.下列判断中正确的是()A.在标准状况下,1mol水的体积约为22.4LB.标准状况下,氧气的气体摩尔体积约为22.4L·mol-1C.常温常压下,1mol氢气的体积为22.4LD.常温常压下,1mol氧气的质量为32克17.N A代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A.2.3克金属钠变为钠离子失去的电子数目为0.1N AB.18克水所含有的电子数目为N AC.常温常压下,11.2L氯气所含的原子数目为N AD.2.8克N2和CO混合气体的原子数目为2N A18.根据中央电视台报道,近年来,我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气,致辞使高速公路关闭,航班停飞。
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2012-7-10
练习
1.在外加电场的作用下,Fe(OH)3胶体粒子移向阴极 的原因是 (C )
A.Fe3+带正电荷 B.Fe(OH)3带负电吸引阳离子
C.Fe(OH)3胶体粒子吸附阳离子而带正电荷
D.Fe(OH)3胶体吸附阴离子带负电荷
2012-7-10
2..在水泥和冶金工厂常用高压电对气溶胶作用,除去大量烟尘,以减少 对空气的污染。这种做法应用的主要原理是 ( A)
A.电泳 C.凝聚 B.渗析 D.丁达尔现象
3.某胶体遇盐卤(MgCl2)或石膏水易发生凝聚,而遇食盐水或Na2S04溶 液不易发生凝聚。下列有关说法中正确的是 (BD) A.胶粒直径约1 nm~100nm B.遇BaCl2溶液或Fe(OH),胶体可发生凝聚 C.胶体胶粒带有正电荷 D.Na+使此胶体凝聚的效果不如Ca2+,Mg2+
CO :无色、无味、剧毒;点燃火焰呈蓝色,火焰上方罩一沾有石灰水液滴的烧 杯,液滴变浑浊:2CO+O2=2CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
2012-7-10
NO2 : 红棕色气体有刺激性气味、有毒,溶于水、水溶液呈酸性,能使紫 色石蕊试液变红:3NO2+H2O=2HNO3+NO NO:无色气体有毒;在空气中立即变为红棕色:2NO+O2=2NO2 N2 : 无色无味无毒;能使燃着木条熄灭。 SO2 :无色有刺激性气味、有毒;①通入品红溶液,品红褪色加热又恢复颜 色;②使澄清石灰水变浑浊:SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O;③使酸性高锰 酸钾溶液褪色:5SO2+2MnO4-+ 2H2O =2Mn2++5SO42--+4H+ HCl :无色刺激性气味;①能使湿润蓝色石蕊试纸变红:HCl=H++Cl-; ② 用蘸浓氨水玻璃棒靠近冒白烟:NH3+HCl=NH4Cl;③气体通入HNO3酸化的 AgNO3溶液,有白色沉淀生成: H2S:无色臭鸡蛋气味有毒;遇Pb(NO3)2 、(CH3COO)2Pb 、CuSO4溶液 均产生黑色沉淀:Pb2++H2S=PbS↓+2H+;2CH3COO- +Pb2++H2S=PbS↓+2CH3COOH;Cu2++H2S=CuS↓+2H+
2012-7-10
1.下列实验方法(指主要操作),错误的是 ( B ) A.用过滤法分离KMn04受热分解的产物 B.用升华法分离NH4C1与碘的混合物 C.用渗析法分离淀粉与硫酸镁的混合物 D.用分液法分离C2H5Br和C2H50H的混合物 2.下列可用相同的方法除去混有杂质的是 ( B ) A.淀粉溶液中混有少量NaCl杂质;蔗糖中混有少量NaCl杂质 B.Fe(OH)3胶体中混有少量盐酸;淀粉溶液中混有少量KI
2012-7-10
6、电解质和非电解质
电解质 :在水溶液或融化状态下能导电的化合物。
在水溶液和融化状态下都不能导电的化合物 非电解质:
强电解质: 强酸、强碱、盐 电解质 弱电解质: 弱酸、 NH3·H2O、 H2O
(电离是一个可逆过程)
2012-7-10
强弱电解质与导电性
1、导电性强弱取决于离子浓度大小而不是看 它是强电解质还是弱电解质.
2012-7-10
SO42-:加可溶性钡盐[BaCl2或Ba(NO3)2]溶液有白色沉淀生成后再加稀HCl 或稀HNO3沉淀不溶解: Ba2++SO42-=BaSO4↓ SO32-:加强酸(H2SO4或HCl)把产生气体通入品红溶液中,品红溶液褪色 :SO32-+2H+=H2O+SO2↑ SO2使品红溶液褪色 CO32-:加稀HCl产生气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊:CO32-+2H+=H 2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O HCO3-:取含HCO3-盐溶液煮沸,放出无色无味、使澄清石灰水变浑浊的气 体;或向HCO3-溶液里加入稀MgSO4溶液,无现象,加热煮沸有白色沉淀 MgCO3生成,同时放出CO2气体。 NO3-:浓缩试液加稀硫酸和铜片加热有红棕色气体产生,溶液变成蓝色: Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O PO43-:加AgNO3溶液产生黄色沉淀,再加稀HNO3沉淀溶解:3Ag++PO43 -=Ag3PO4↓;Ag3PO4溶于稀HNO3酸。
2012-7-10
•胶体
•浊液
胶体、溶液、浊液三种分散系的比较
溶液 胶体 悬、乳浊液
分散质粒子大 小/nm
外观特征 能否通过滤纸 是否有丁达尔 效应 实例
2012-7-10
<1
1~100
>100
稳定,均一
能 否 饱和NaCl溶 液
较稳定,均一 不稳定,不均一
能 是 不能 否
豆浆
泥浆水
胶体的性质
① 能通过滤纸而不能透过半透膜——用于分离悬浊液、胶体、溶液 ② 对光的散射作用——一束光通过胶体时产生一条光亮的“通路”——丁 达尔效应(辨别溶液和胶体) ③ 受水分子从各个方向大小不同的撞击作用——胶粒在胶体中做不停息 的、无规则运动——布朗运动(胶体能均一、较稳定存在的原因之一) ④ 胶粒在胶体溶液中对溶液中的离子发生选择性吸附使胶体粒子带电 (氢氧化三铁胶粒带正电、硅酸胶粒带负电)——胶体在外电场的作 用下做定向移动——电泳(除尘)——胶体能稳定存在的主要原因 ⑤ 加热——加速胶体粒子运动,使之易于结合成大颗粒 ⑥ 加入电解质——中和胶粒所带的电荷,使之集成大颗粒
2012-7-10
小结
①观察法:对于特殊颜色的气体如Cl2(黄绿色)、 NO2(红棕色)、碘蒸气(紫红)可据此辨之。 ②溶解法:根据溶于水的现象不同区分,如NO2和溴蒸 气均为红棕色,但溶于水后NO2形成无色溶液;溴形成 橙色溶液。 ③褪色法:SO2和CO2可用品红溶液区分。 ④氧化法:被空气氧化看变化,如NO的检验。 ⑤试纸法:如石蕊试纸、醋酸铅试纸。 ⑥星火发:适用于有助燃性或可燃性的气体检验,如O2 使带火星木条复燃;CH4 和C2H2的检验可点燃看现象; CH4、CO、H2则可根据其燃烧产物来判断。
降温结晶
萃取、分液 渗析 蒸馏
2012-7-10
8、几种常见离子的检验
一、常见气体的检验 H2:无色、无味、可燃;①不纯点燃发出爆鸣声;②点燃纯H2,火焰呈淡蓝色, 火焰上方罩一干燥烧杯,烧杯壁上有水珠生成:2H2+O22H2O O2:无色无味、能使余烬木条复燃; Cl2:黄绿色刺激性气体有毒;①使湿润淀粉碘化钾试纸变蓝:Cl2+2KI=2KCl+I 2 I2遇淀粉变蓝;②使湿润蓝色石蕊试纸先变红后变白:Cl2+H2O=HCl+HClO HClO强氧化性漂白作用; CO2 : 无色无味无毒;①使燃着木条熄灭;②通入澄清石灰水变浑浊:CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
2012-7-10
NH3:无色刺激性气味;①遇湿润红色石蕊试纸变蓝: NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-;②用蘸浓盐酸玻璃棒靠近冒白烟: NH3+HCl==NH4Cl CH4:无色无味、可燃;点燃后火焰呈浅蓝色,火焰上方罩一干燥烧杯,烧 杯壁上有水珠罩生成;罩一沾有石灰水液滴的烧杯,液滴变浑浊: CH4+2O2CO2+2H2O CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O C2H4: 无色稍有气味;①点燃,火焰明亮(少量黑烟): C2H4+3O22CO2+2H2O ;②使KMnO4(H+)溶液褪色;③使溴水褪色: CH2==CH2+Br2→CH2Br-CH2Br2 C2H2:无色无味 ;①点燃火焰明亮并伴有大量黑烟:2C2H2+5O24CO2+2H2O ; ②使 KMnO4(H+)溶液褪色;③使溴水褪色:CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
2012-7-10
焰色反应
一根铂丝(或细铁丝),在酒精灯火焰上灼烧, 若火焰有颜色,可将铂丝放在稀盐酸中洗涤一下, 再灼烧至无色。用灼烧后的铂丝蘸取少许待测物, 在火焰上灼烧并透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色。
除杂 Na 为黄色
洗、烧、蘸、烧、观
K为紫色(透过蓝色钴玻璃观察)
2012-7-10
Mg2+:遇NaOH溶液有白色沉淀生成,NaOH过量沉淀不溶解:Mg2++2OH- ==Mg(OH)2↓,但该沉淀能溶于NH4Cl溶液; Al3+ :遇NaOH溶液(适量)有白色沉淀生成,NaOH溶液过量沉淀溶解: Al3++3OH-==Al(OH)3↓;Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2 Cu2+:遇NaOH溶液有蓝色沉淀生成,加强热变黑色沉淀:Cu2++2OH- ==Cu(OH)2↓;Cu(OH)2CuO+H2O Ba2+ :遇稀H2SO4或硫酸盐溶液有白色沉淀生成,加稀HNO3沉淀不溶解: Ba2++SO42-=BaSO4↓ Ag+: ①加NaOH溶液生成白色沉淀,此沉淀迅速转变为棕色沉淀溶于氨水 Ag++OH-==AgOH↓; 2AgOH==Ag2O+H2O;AgOH+2NH3·H2O==[ Ag(NO3)2]OH+2H2O ②加稀HCl或可溶性氧化物溶液再加稀HNO3生成白色沉淀:Ag+ +Cl-=AgCl↓
÷ NA
物质含粒子数 (N)
× V (aq)
÷ V(aq)
2012-7-10
物质的量浓度 (c)