电阻测量课件
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电 学 实 验 概 述
2011年新课标考试说明中要 求的五个电学实验： 描绘小电珠的伏安特性曲线 测定金属的电阻率
测定电源的电动势和内阻
练习使用多用电表 传感器的简单使用
电阻的测量
(电学实验的主题）
直接测量：利用多用电表测电阻 两类测量 间接测量：设计电路测电阻
思 考 ？
利用多用电表测电阻，在具体操作中有哪些注意事项？ 为尽可能提高测量的精确度，我们应从哪些角度来选择 合适的档位（如×10档，×100档等）？
三个选择
三、实验器材的选择：
滑动变阻器 (阻值可变的电阻)
几 种 常 见 器 材 的 再 认 识
电阻箱(阻值可变、阻值可读的电阻) 阻值很小、电流可读的定值电阻 内阻已知时，可作电压表用 阻值很大、电压可读的定值电阻 内阻已知时，可作电流表用
实验器材的选择的几个原则：
⑴安全因素： 通过电源、电表、电阻的电流不能 超过允许的最大电流. ⑵误差因素：选择电表时，保证电流和电压均不超过 其量程.使指针有较大偏转（一般取满偏 度的1/3 ～ 2/3之间）;使用欧姆表选档 时让指针尽可能在中值刻度附近. ⑶便于操作： 选滑动变阻器时，要考虑其允许通过 的最大电流和其电压调节范围，又要 操作方便.
待测电阻Rx (阻值约为25KΩ) 电流表 A1 (量程 100μA，内阻约为 2KΩ) 电流表 A2 (量程 500μA，内阻约为 300Ω) 电压表 V1 (量程 10V，内阻约为 100 kΩ) 电压表 V2 (量程 50V，内阻约为 500 kΩ) 电 源 E (电动势 15V，允许通过的最大电流 1A) 滑动变阻器R (最大阻值 1 kΩ) 电 键 S，导线若干 为了尽量减小实验误差，要求测多组数据。 (1)电流表应选_________ 。 V1 A2 ，电压表应选__________
粗知电阻的情况下可根据表盘上的中值电阻来定档位
点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系
一个主题 两类测量 间接测量：设计电路测电阻 控制电路的选择： 电阻的测量 直接测量：利用多用电表测电阻
三个选择
思 考 ？
分压式接法PK限流式接法
滑线变阻器在电路中有两种连接 方式式—限流式接法和分压式接 法。结合已有经验思考：在什么 情况下选择限流式接法？什么情 况下选择分压式接法？
(4)实验的实际要求
点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系
一个主题 两类测量 间接测量：设计电路测电阻 控制电路的选择：滑线变阻器的 分压式接法PK限流式接法 电阻的测量 直接测量：利用多用电表测电阻
三个选择
测量电路的选择：安培表的 内接法VS外接法 实验器材的选择：安培表、电压 表、滑线变阻器
典题1
用伏安法测量定值电阻的阻值，备用器材如下：
多用电表测电阻的注意事项
表笔入孔选功能 红黑短接先调零
待测电阻外不通 金属测杆手莫碰 指针偏转要适中 每次换档重调零 勿忘读数倍率乘
用毕拔笔OFF停
典题1：一学生使用多用表测电阻．他的主要实验步骤如下：
A．把选择开关扳到“×1K”的欧姆档上． B．把表笔插入测试管插孔中，先把两根表笔接触，旋转调 零旋扭，使指针指在电阻刻度的零位上． C．把两根表笔分别与某一等测电阻的两端相接，发现这时 指针读数较小． D ．换用“×100” 的欧姆档，发现这时指针偏转适中．随 即记下欧姆数值． E．这表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原 处，实验完毕． 这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源 断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中违反了哪一 或哪些重要的使用规则？
a：阻值判断法：
当待测电阻的阻值Rx较小时，采用外接法误差较小； 当待测电阻的阻值Rx较大时，采用内接法误差较小。
b：倍率比较法： 如果RV/Rx > Rx/RA采用外接法误差小 如果RV/Rx < Rx/RA采用内接法无差小。
c: 试触法:
V
a
Ｓ
A
b
点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系
一个主题 两类测量 间接测量：设计电路测电阻 思考：在实验器材不唯一的情 况下需做出正确的选择，只有 控制电路的选择：滑线变阻器的 使器材得以优化组合才能达到 分压式接法PK限流式接法 预期的实验效果。实验习题中 常见的供选器材有：电流表、 测量电路的选择：安培表的 电压表、滑线变阻器。结合已 有经验思考如何选择器材？ 内接法VS外接法 实验器材的选择：安培表、电压 表、滑线变阻器 电阻的测量 直接测量：利用多用电表测电阻
点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系
一个主题 两类测量 间接测量：设计电路测电阻 控制电路的选择：滑线变阻器的 分压式接法PK限流式接法 电阻的测量 直接测量：利用多用电表测电阻
三个选择
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测量电路的选择：
安培表的内接法VS外接法
思考：结合已有经验思考：在什么情况下 选择内接法？什么情况下选择外接法？
二、测量电路的选择
答：换用欧姆档的档位时，要重新调整调零旋 扭．多用表使用后不能把选择开关置于欧姆档． 当对待测电阻阻值一无所知时，先粗略的选一个 档位，然后根据指针偏转情况再进一步选档位。
典题2：使用中值电阻是25欧（“1”挡）的万用表依次测
量两个定值电阻（已知它们的阻值约为 R1=20欧 和 R2=30千 欧），在下列的一系列操作中，选出尽可能准确地测定各阻值， 并符合万用表使用规则的各项操作，将它们的序号按合理的顺 序填写在横线上的空白处。 A.转动选择开关使其尖端对准“1K”挡 B.转动选择开关使其尖端对准“100”挡 C.转动选择开关使其尖端对准“10”挡 D.转动选择开关使其尖端对准“1”挡 E.转动选择开关使其尖端对准“OFF”挡 F.将两表笔分别接触R1的两端，读出阻值后，随即断开， G.将两表笔分别接触R2的两端，读出阻值后，随即断开， H. 将两表笔短接，调节调零旋扭，使表针指在刻度线右端 的 “0”刻度。 D H F A H G E 所选操作的合理顺序 。
一、控制电路的选择
滑动变阻器选用限流接法和分压接法的依据 :
a．负载电阻电压要求变化范围较大，且从零开始连读可调，
应选分压电路. b．若负载电阻的阻值Rx远大于滑动变阻器总阻值R，应选 分压电路. c．若负载电阻的阻值Rx小于滑动变阻器总阻值R或相差不 多，且没有要求电压从零可调,应选限流电路. d．两种电路均可时限流电路优先，因为限流电路总功率小。 e．特殊问题要具体问题具体分析.
2011年新课标考试说明中要 求的五个电学实验： 描绘小电珠的伏安特性曲线 测定金属的电阻率
测定电源的电动势和内阻
练习使用多用电表 传感器的简单使用
电阻的测量
(电学实验的主题）
直接测量：利用多用电表测电阻 两类测量 间接测量：设计电路测电阻
思 考 ？
利用多用电表测电阻，在具体操作中有哪些注意事项？ 为尽可能提高测量的精确度，我们应从哪些角度来选择 合适的档位（如×10档，×100档等）？
三个选择
三、实验器材的选择：
滑动变阻器 (阻值可变的电阻)
几 种 常 见 器 材 的 再 认 识
电阻箱(阻值可变、阻值可读的电阻) 阻值很小、电流可读的定值电阻 内阻已知时，可作电压表用 阻值很大、电压可读的定值电阻 内阻已知时，可作电流表用
实验器材的选择的几个原则：
⑴安全因素： 通过电源、电表、电阻的电流不能 超过允许的最大电流. ⑵误差因素：选择电表时，保证电流和电压均不超过 其量程.使指针有较大偏转（一般取满偏 度的1/3 ～ 2/3之间）;使用欧姆表选档 时让指针尽可能在中值刻度附近. ⑶便于操作： 选滑动变阻器时，要考虑其允许通过 的最大电流和其电压调节范围，又要 操作方便.
待测电阻Rx (阻值约为25KΩ) 电流表 A1 (量程 100μA，内阻约为 2KΩ) 电流表 A2 (量程 500μA，内阻约为 300Ω) 电压表 V1 (量程 10V，内阻约为 100 kΩ) 电压表 V2 (量程 50V，内阻约为 500 kΩ) 电 源 E (电动势 15V，允许通过的最大电流 1A) 滑动变阻器R (最大阻值 1 kΩ) 电 键 S，导线若干 为了尽量减小实验误差，要求测多组数据。 (1)电流表应选_________ 。 V1 A2 ，电压表应选__________
粗知电阻的情况下可根据表盘上的中值电阻来定档位
点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系
一个主题 两类测量 间接测量：设计电路测电阻 控制电路的选择： 电阻的测量 直接测量：利用多用电表测电阻
三个选择
思 考 ？
分压式接法PK限流式接法
滑线变阻器在电路中有两种连接 方式式—限流式接法和分压式接 法。结合已有经验思考：在什么 情况下选择限流式接法？什么情 况下选择分压式接法？
(4)实验的实际要求
点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系
一个主题 两类测量 间接测量：设计电路测电阻 控制电路的选择：滑线变阻器的 分压式接法PK限流式接法 电阻的测量 直接测量：利用多用电表测电阻
三个选择
测量电路的选择：安培表的 内接法VS外接法 实验器材的选择：安培表、电压 表、滑线变阻器
典题1
用伏安法测量定值电阻的阻值，备用器材如下：
多用电表测电阻的注意事项
表笔入孔选功能 红黑短接先调零
待测电阻外不通 金属测杆手莫碰 指针偏转要适中 每次换档重调零 勿忘读数倍率乘
用毕拔笔OFF停
典题1：一学生使用多用表测电阻．他的主要实验步骤如下：
A．把选择开关扳到“×1K”的欧姆档上． B．把表笔插入测试管插孔中，先把两根表笔接触，旋转调 零旋扭，使指针指在电阻刻度的零位上． C．把两根表笔分别与某一等测电阻的两端相接，发现这时 指针读数较小． D ．换用“×100” 的欧姆档，发现这时指针偏转适中．随 即记下欧姆数值． E．这表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原 处，实验完毕． 这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源 断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中违反了哪一 或哪些重要的使用规则？
a：阻值判断法：
当待测电阻的阻值Rx较小时，采用外接法误差较小； 当待测电阻的阻值Rx较大时，采用内接法误差较小。
b：倍率比较法： 如果RV/Rx > Rx/RA采用外接法误差小 如果RV/Rx < Rx/RA采用内接法无差小。
c: 试触法:
V
a
Ｓ
A
b
点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系
一个主题 两类测量 间接测量：设计电路测电阻 思考：在实验器材不唯一的情 况下需做出正确的选择，只有 控制电路的选择：滑线变阻器的 使器材得以优化组合才能达到 分压式接法PK限流式接法 预期的实验效果。实验习题中 常见的供选器材有：电流表、 测量电路的选择：安培表的 电压表、滑线变阻器。结合已 有经验思考如何选择器材？ 内接法VS外接法 实验器材的选择：安培表、电压 表、滑线变阻器 电阻的测量 直接测量：利用多用电表测电阻
点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系
一个主题 两类测量 间接测量：设计电路测电阻 控制电路的选择：滑线变阻器的 分压式接法PK限流式接法 电阻的测量 直接测量：利用多用电表测电阻
三个选择
Βιβλιοθήκη Baidu
测量电路的选择：
安培表的内接法VS外接法
思考：结合已有经验思考：在什么情况下 选择内接法？什么情况下选择外接法？
二、测量电路的选择
答：换用欧姆档的档位时，要重新调整调零旋 扭．多用表使用后不能把选择开关置于欧姆档． 当对待测电阻阻值一无所知时，先粗略的选一个 档位，然后根据指针偏转情况再进一步选档位。
典题2：使用中值电阻是25欧（“1”挡）的万用表依次测
量两个定值电阻（已知它们的阻值约为 R1=20欧 和 R2=30千 欧），在下列的一系列操作中，选出尽可能准确地测定各阻值， 并符合万用表使用规则的各项操作，将它们的序号按合理的顺 序填写在横线上的空白处。 A.转动选择开关使其尖端对准“1K”挡 B.转动选择开关使其尖端对准“100”挡 C.转动选择开关使其尖端对准“10”挡 D.转动选择开关使其尖端对准“1”挡 E.转动选择开关使其尖端对准“OFF”挡 F.将两表笔分别接触R1的两端，读出阻值后，随即断开， G.将两表笔分别接触R2的两端，读出阻值后，随即断开， H. 将两表笔短接，调节调零旋扭，使表针指在刻度线右端 的 “0”刻度。 D H F A H G E 所选操作的合理顺序 。
一、控制电路的选择
滑动变阻器选用限流接法和分压接法的依据 :
a．负载电阻电压要求变化范围较大，且从零开始连读可调，
应选分压电路. b．若负载电阻的阻值Rx远大于滑动变阻器总阻值R，应选 分压电路. c．若负载电阻的阻值Rx小于滑动变阻器总阻值R或相差不 多，且没有要求电压从零可调,应选限流电路. d．两种电路均可时限流电路优先，因为限流电路总功率小。 e．特殊问题要具体问题具体分析.