二力平衡ppt40 人教版优质课件优质课件

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2、如果作用在同一物体上的 两个力的三要素完全相同，这两 个力是一对平衡力吗？
F F
再见！
1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现，使自己获得最后的成功。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天!
N
G
2.如图,当用绳拿着物体在空中静止时拉力为
F1.若提绳子使物体以1米/秒的速度匀速上 升,绳对物体拉力为F2;
若提住绳使该物体以
2米/秒的速度匀速下
F1 F2 F3
降绳子的拉力为F3,
则F1,F2,F3的大小 关系是_F_1_=_F_2_=__F.3
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5、某工人用100N的水平推一放在水平地面上的 木箱没有推动，则木箱受到的阻力为 _______N；改用150N的力推也没有推动， 木箱受到的阻力为_______N。
二、二力平衡的条件
• 作用在同一物体上的两个力，如果大小 相等、方向相反，并且在同一条直线上， 这两个力就彼此平衡。
同体 等值 反向 共线
生活中的二力平衡例子：两人推门
F2
F1
悬挂着的电灯 F G
F浮 F支
G
静止状态
——平衡状态
G
匀速上升运动状态
——平衡状态
N
G
静止放在桌面上的书
阻力
做匀速运动的小汽车受力示意图。
N
牵引力
G
结论：一个静止或作匀速直线运动的物 体可以受多对平衡力的作用。
理解取决于物体的起始状态。
（2）若物体保持静止或匀速直线运动状态时， 它所受到的力一定是平衡力
一对平衡力和相互作用的力的比较
平衡力
相互作用的力
实例
点
相 同
状态？为什么能安全着陆？
阻力
重力
物体保持静止或匀速直线运动，我们就称它们处于
平衡态。处于平衡态的物体受到的力称为平衡力。
如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫
做二力平支衡。持力
阻力
重力
支持力和重力是平衡力， 书处于二力平衡状态
重力
阻力和重力是平衡力， 跳伞人处于二力平衡状 态
Ｆ Ｇ
探究：二力平衡的条件
10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 8 、用感恩的心把回忆洗涤，选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺，轻轻点击，让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我，那我就用生命的热情去拥抱，选择坚强 。
1、下列四图哪些反映了二力平衡？
乙、丙
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1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5N
F2=5N
F1=3N
A
B
F1=5N
F2=5N C
F1=5N D
F2=5N F2=5N
• 物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的 是（ ） D A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
• 一降落伞受到地球的吸引力为50N，运动
员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程
中运动员和伞受到空气阻力的大小为
750N ，则运动员受到地球的吸引力为
（C ） A、750N
B、800N
F
C、700N
D、50N
G1 G2
• 3关于运动和力，下列说法正确的是（ D）
A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动
第八章 运动和力
第二节 二力平衡
教学目标
1.知识与技能
知道什么是平衡状态。 知道什么是平衡力。 理解二力平衡条件。 能利用平衡条件解决简单的平衡问题。
2.过程与方法
通过实例分析加深对知识的理解。
放在桌子上的书 处于什么状态？ 它为什么没有向 下运动？
支持力 重力
跳伞运动员从万米高空跳下，处于什么
大小 方向
不 作用点 同 效果 点 存在性
T
G G′ G
大小相等
方向相反，并且在同一条直线上
同一物体上
不同物体上
能相互抵消 互相独立
不能相互抵消 同时变化
小结
二力平衡
一、平衡状态和平衡力
平衡状态
静止状态 匀速直线运动状态
二、二力平衡的条件
受力为平衡力
同体、一线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零