自然科学基础知识有趣的生物部分 ppt课件
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《有趣的生物现象》课件
《有趣的生物现象》PPT 课件
生物界有许多有趣的现象值得我们探索，让我们一起来了解一些神奇的生物 世界吧。
蝴蝶的生命周期
1
蝴蝶产卵
蝴蝶母亲将卵放在适合孵化的植物上，
蝴蝶幼虫的生长过程
2
等待新生命的诞生。
从卵中孵化出来的幼虫，通过吃植物叶
子来获得营养，并逐渐生长和变大。
3
蝴蝶蛹的形成
幼虫经过蜕皮后，进入蛹的阶段，外表
沙漠蝎子的适应力
沙漠蝎子的生长过程
沙漠蝎子是在沙漠环境中生 活的一种蝎子，经过幼虫时 期逐渐成长为成熟个体。
沙漠蝎子对干旱的适应
沙漠蝎子具有耐旱的特点， 它们能够适应长时间的干旱 环境并有效地存储水分。
沙漠蝎子的生存策略
沙漠蝎子通过在白天躲藏在 地底下、夜间活动来适应沙 漠的极端温度和条件。
结论
1 生物界的神奇之处
生物世界中的各种现象和适应策略给人类带 来了很多启示和惊喜，令人叹为观止。
2 人类应该保护生物多样性
通过保护和维护生物多样性，我们可பைடு நூலகம்维持 生态平衡，保护地球上各种生物的生存和繁 衍。
成虫羽化
4
包裹着坚硬的保护壳。
经过一段时间的守候，蛹破壳而出，成 为美丽的成虫蝴蝶。
凯门鳄孵化
凯门鳄生殖过程
凯门鳄的繁殖过程包括求偶、交 配和产卵等环节，极具观赏性。
凯门鳄孵化的过程
凯门鳄孵化后的生长过程
凯门鳄孵化时，雌性鳄鱼会埋蛋， 待幼鳄孵化后再一同前往水中。
刚孵化出来的小鳄鱼会跟随雌鳄 鱼学习捕食和生存技巧，逐渐成 长壮大。
生物界有许多有趣的现象值得我们探索，让我们一起来了解一些神奇的生物 世界吧。
蝴蝶的生命周期
1
蝴蝶产卵
蝴蝶母亲将卵放在适合孵化的植物上，
蝴蝶幼虫的生长过程
2
等待新生命的诞生。
从卵中孵化出来的幼虫，通过吃植物叶
子来获得营养，并逐渐生长和变大。
3
蝴蝶蛹的形成
幼虫经过蜕皮后，进入蛹的阶段，外表
沙漠蝎子的适应力
沙漠蝎子的生长过程
沙漠蝎子是在沙漠环境中生 活的一种蝎子，经过幼虫时 期逐渐成长为成熟个体。
沙漠蝎子对干旱的适应
沙漠蝎子具有耐旱的特点， 它们能够适应长时间的干旱 环境并有效地存储水分。
沙漠蝎子的生存策略
沙漠蝎子通过在白天躲藏在 地底下、夜间活动来适应沙 漠的极端温度和条件。
结论
1 生物界的神奇之处
生物世界中的各种现象和适应策略给人类带 来了很多启示和惊喜，令人叹为观止。
2 人类应该保护生物多样性
通过保护和维护生物多样性，我们可பைடு நூலகம்维持 生态平衡，保护地球上各种生物的生存和繁 衍。
成虫羽化
4
包裹着坚硬的保护壳。
经过一段时间的守候，蛹破壳而出，成 为美丽的成虫蝴蝶。
凯门鳄孵化
凯门鳄生殖过程
凯门鳄的繁殖过程包括求偶、交 配和产卵等环节，极具观赏性。
凯门鳄孵化的过程
凯门鳄孵化后的生长过程
凯门鳄孵化时，雌性鳄鱼会埋蛋， 待幼鳄孵化后再一同前往水中。
刚孵化出来的小鳄鱼会跟随雌鳄 鱼学习捕食和生存技巧，逐渐成 长壮大。
小学二年级自然科学常识课认识动物种类ppt课件
胎生
下面的不同種類的動物中，哪 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 些是產卵的？哪些是直接生出 小動物的？
產卵
这些种类的动物是怎样活动 的？
袋鼠以強大有力的后足，配 合短小的前足，有利于跑和 跳。袋鼠的尾部沉重，用以 平衡身体前部；在兩足离地 高攀時，以及兩足踏地時作 為強大的支柱。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
这些种类的动物是怎样活动 的？
魚利用魚鰭在水中游。魚也 会利用体內的鰾來帮助身体 浮沉。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小朋友： 人是动物嗎？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
魚类有什么特点？
魚类身体长满鱗片、胸、背、和尾部長 有魚鰭，有鰓，沒有腳，生活在水中。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
下图动物有哪些相同的地方？
全身长有羽毛，具有一个坚硬的嘴巴，腳趾尖锐 叫做爪，背部长有強壯的翅膀，可以在空中飛翔。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
这些种类的动物是怎样活动的？
蜜蜂利用翅膀在花间飛行。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
下面的不同種類的動物中，哪 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 些是產卵的？哪些是直接生出 小動物的？
產卵
这些种类的动物是怎样活动 的？
袋鼠以強大有力的后足，配 合短小的前足，有利于跑和 跳。袋鼠的尾部沉重，用以 平衡身体前部；在兩足离地 高攀時，以及兩足踏地時作 為強大的支柱。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
这些种类的动物是怎样活动 的？
魚利用魚鰭在水中游。魚也 会利用体內的鰾來帮助身体 浮沉。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小朋友： 人是动物嗎？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
魚类有什么特点？
魚类身体长满鱗片、胸、背、和尾部長 有魚鰭，有鰓，沒有腳，生活在水中。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
下图动物有哪些相同的地方？
全身长有羽毛，具有一个坚硬的嘴巴，腳趾尖锐 叫做爪，背部长有強壯的翅膀，可以在空中飛翔。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
这些种类的动物是怎样活动的？
蜜蜂利用翅膀在花间飛行。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
自然科学基础知识有趣的生物部分PPT精选文档
1. 上面小实验中能爆燃的气体是什么物质？ 它的主要成分是什么？这种气体是怎样产 生的？
2. 当人们经过油田或石油化工厂时，总可以 看到一种冒着火焰的“烟囱”，人们称它 为“火炬”。那么这“火炬”有什么用？ 这种能燃烧的气体又是什么气体？
三、乙 醇
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 观察与思考
1. 天然气 2. 甲烷
1. 天然气
天然气是蕴藏在地层内的可燃的碳氢化合物 气体。它是由有机物经生物化学作用分解而成， 常与石油共生储存于地下岩石孔隙、空洞中，由 钻井开采而得，并经导管输送到使用地点。我国 地下天然气的储量非常丰富。
天然气主要成分是甲烷。 天然气不但易燃烧，还对人体有害。现在， 我国正在千方百计地把天然气回收，作为有用的 燃料和化工原料。
H
H
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
H
H
H
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
H
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
二氯甲烷
H
H
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Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
H
H
H
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
H
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
二氯甲烷
H
H
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
细胞膜
结构 磷脂双分子层骨架，蛋白质分子附着、 镶嵌、贯穿其中
《有趣的生物现象》课件
《有趣的生物现象》PPT课 件
目录
• 生物现象概述 • 植物有趣的生物现象 • 动物有趣的生物现象 • 微生物有趣的生物现象 • 生物现象的应用与影响
01
生物现象概述
生物现象的定义与特点
定义
生物现象是指生物体或其生态系 统表现出的各种特征和活动，包 括生理、行为和生态等方面。
特点
生物现象具有多样性和复杂性， 它们受到遗传、环境、物种间相 互作用等多种因素的影响，同时 也具有适应性和演化性。
详细描述
植物的向地性是由于植物体内生长素的分布不均匀所引起的。在重力作用下，生 长素会在植物体内重新分布，导致根部的生长素含量比上部高，从而使根向下生 长，而茎向上生长。这种现象在很多植物中都有表现，如豌豆、玉米等。
植物的向水性
总结词
植物向水性是指植物在水分充足时表现出的一种特性，即植物的根会向着水源生长的现象。
VS
详细描述
植物的向肥性是由于植物体内生长素的分 布不均匀所引起的。当植物受到肥料刺激 时，生长素会在植物体内重新分布，导致 根部的生长素含量比上部高，从而使根向 着肥料方向弯曲生长。这种现象在很多植 物中都有表现，如花生、大豆等。
03
动物有趣的生物现象
动物的迁徙行为
迁徙的种类
包括定向迁徙（如鸟类）和非定 向迁徙（如某些鱼类和昆虫）。
某些昆虫和鱼类）。
繁殖的机制
动物通过交配、产卵或 生育来产生后代，并确 保后代的遗传多样性。
繁殖的意义
延续物种，保证生物多 样性的延续。
04
微生物有趣的生物现象
微生物的发酵现象
总结词
微生物发酵是一种利用微生物将有机物转化 为乙醇、乳酸等产物的过程，具有广泛的应 用价值。
目录
• 生物现象概述 • 植物有趣的生物现象 • 动物有趣的生物现象 • 微生物有趣的生物现象 • 生物现象的应用与影响
01
生物现象概述
生物现象的定义与特点
定义
生物现象是指生物体或其生态系 统表现出的各种特征和活动，包 括生理、行为和生态等方面。
特点
生物现象具有多样性和复杂性， 它们受到遗传、环境、物种间相 互作用等多种因素的影响，同时 也具有适应性和演化性。
详细描述
植物的向地性是由于植物体内生长素的分布不均匀所引起的。在重力作用下，生 长素会在植物体内重新分布，导致根部的生长素含量比上部高，从而使根向下生 长，而茎向上生长。这种现象在很多植物中都有表现，如豌豆、玉米等。
植物的向水性
总结词
植物向水性是指植物在水分充足时表现出的一种特性，即植物的根会向着水源生长的现象。
VS
详细描述
植物的向肥性是由于植物体内生长素的分 布不均匀所引起的。当植物受到肥料刺激 时，生长素会在植物体内重新分布，导致 根部的生长素含量比上部高，从而使根向 着肥料方向弯曲生长。这种现象在很多植 物中都有表现，如花生、大豆等。
03
动物有趣的生物现象
动物的迁徙行为
迁徙的种类
包括定向迁徙（如鸟类）和非定 向迁徙（如某些鱼类和昆虫）。
某些昆虫和鱼类）。
繁殖的机制
动物通过交配、产卵或 生育来产生后代，并确 保后代的遗传多样性。
繁殖的意义
延续物种，保证生物多 样性的延续。
04
微生物有趣的生物现象
微生物的发酵现象
总结词
微生物发酵是一种利用微生物将有机物转化 为乙醇、乳酸等产物的过程，具有广泛的应 用价值。
《蚯蚓》ppt课件生物学自然科学专业资料
食物链的连接者
蚯蚓处于食物链的底层，是连接植物和高级消费者的重要纽带。它们被各种捕食者（如鸟类、昆虫等）捕食，从而将能量和物质传递到更高营养级。
蚯蚓在食物链中的地位
促进物质循环
通过摄食和排泄，蚯蚓加速了自然界中物质的循环过程。
改善生态环境
蚯蚓的活动有助于土壤肥力的提高和生态环境的改善，为其他生物的生存提供了良好的条件。
1
2
3
蚯蚓通过吞噬有机物和土壤，排泄出富含有机质的蚓粪，有助于改善土壤结构和提高土壤肥力。
改善土壤
蚯蚓能够分解各种有机废弃物，如落叶、秸秆、动物粪便等，将其转化为稳定的腐殖质，减轻环境压力。
分解废弃物
蚯蚓对环境变化敏感，其种群数量和种类分布可以作为评价土壤质量和生态环境的重要指标。
生态指示
蚯蚓对人类的益处
《蚯蚓》ppt课件生物学自然科学专业资料
目录
蚯蚓基本概述 蚯蚓的生物学特性 蚯蚓在自然界中的作用 蚯蚓的养殖与利用 蚯蚓与人类的关系 总结与展望
01
CHAPTER
蚯蚓基本概述
蚯蚓是环节动物门中一类无脊椎动物，属于环节动物纲。
定义
根据形态特征和生活习性，蚯蚓可分为多个科、属和种，如正蚓科、异唇蚓科等。
研究污染物对蚯蚓的毒理效应及其生态风险评价。
探索利用基因编辑技术改良蚯蚓品种或开发基于蚯蚓的生物技术产品。
评估蚯蚓在生态系统中的服务功能及其对人类福祉的贡献。
基因组学
生态毒理学
生物技术应用
生态服务功能
06
CHAPTER
总结与展望
蚯蚓的基本生物学特性
01
介绍了蚯蚓的分类、形态、生理等基础知识，使学生对蚯蚓有了初步的认识。
对未来研究的展望与建议
蚯蚓处于食物链的底层，是连接植物和高级消费者的重要纽带。它们被各种捕食者（如鸟类、昆虫等）捕食，从而将能量和物质传递到更高营养级。
蚯蚓在食物链中的地位
促进物质循环
通过摄食和排泄，蚯蚓加速了自然界中物质的循环过程。
改善生态环境
蚯蚓的活动有助于土壤肥力的提高和生态环境的改善，为其他生物的生存提供了良好的条件。
1
2
3
蚯蚓通过吞噬有机物和土壤，排泄出富含有机质的蚓粪，有助于改善土壤结构和提高土壤肥力。
改善土壤
蚯蚓能够分解各种有机废弃物，如落叶、秸秆、动物粪便等，将其转化为稳定的腐殖质，减轻环境压力。
分解废弃物
蚯蚓对环境变化敏感，其种群数量和种类分布可以作为评价土壤质量和生态环境的重要指标。
生态指示
蚯蚓对人类的益处
《蚯蚓》ppt课件生物学自然科学专业资料
目录
蚯蚓基本概述 蚯蚓的生物学特性 蚯蚓在自然界中的作用 蚯蚓的养殖与利用 蚯蚓与人类的关系 总结与展望
01
CHAPTER
蚯蚓基本概述
蚯蚓是环节动物门中一类无脊椎动物，属于环节动物纲。
定义
根据形态特征和生活习性，蚯蚓可分为多个科、属和种，如正蚓科、异唇蚓科等。
研究污染物对蚯蚓的毒理效应及其生态风险评价。
探索利用基因编辑技术改良蚯蚓品种或开发基于蚯蚓的生物技术产品。
评估蚯蚓在生态系统中的服务功能及其对人类福祉的贡献。
基因组学
生态毒理学
生物技术应用
生态服务功能
06
CHAPTER
总结与展望
蚯蚓的基本生物学特性
01
介绍了蚯蚓的分类、形态、生理等基础知识，使学生对蚯蚓有了初步的认识。
对未来研究的展望与建议
《小鸟小鸟》ppt课件完整版
饲养管理注意事项
定期清理鸟笼、保持饲料和饮水清洁、控制饲养密度等，以确保 小鸟健康成长。
疾病预防与治疗策略部署
常见疾病类型及症状
介绍小鸟常见的疾病类型及其症状表现，以便及时发现并采取措 施。
疾病预防策略
通过加强饲养管理、提高小鸟免疫力等措施，预防疾病的发生。
治疗方法与药物选择
针对不同疾病类型，选择合适的治疗方法和药物，确保小鸟得到有 效治疗。
提高学生的环保意识。
拓展学生的知识面
02
课件中涉及的鸟类知识广泛，有助于拓展学生的知识面，提高
学生的综合素质。
培养学生的观察能力
03
通过观察鸟类的生活习性和迁徙规律，培养学生的观察能力和
思维能力。
适用范围及对象
适用范围
适用于中小学阶段的生态环境教育 课程。
适用对象
面向中小学生，特别是对鸟类和自 然环境感兴趣的学生。同时，也可 作为教师备课和教学辅助材料。
1 2
问题收集 在课前收集学生在观察记录过程中遇到的问题和 困惑，进行分类整理。
问题解答 针对学生的问题，进行详细的解答和说明，帮助 学生解决疑惑。
3
交流讨论
鼓励学生分享自己在观察记录中的有趣发现或心 得体会，并引导全班同学进行交流和讨论，拓展 学生的思路和视野。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
歌曲背景及作者简介
《小鸟小鸟》的创作背景，作者的生平及其 他代表作品。
歌词解析与情感表达
歌词中蕴含的意境和情感，以及如何通过演 唱传达出来。
歌曲结构与旋律特点
歌曲的段落划分，旋律的起伏变化及特色元 素。
演唱技巧与难点解析
演唱《小鸟小鸟》时需要注意的技巧和难点， 如气息控制、音准把握等。
定期清理鸟笼、保持饲料和饮水清洁、控制饲养密度等，以确保 小鸟健康成长。
疾病预防与治疗策略部署
常见疾病类型及症状
介绍小鸟常见的疾病类型及其症状表现，以便及时发现并采取措 施。
疾病预防策略
通过加强饲养管理、提高小鸟免疫力等措施，预防疾病的发生。
治疗方法与药物选择
针对不同疾病类型，选择合适的治疗方法和药物，确保小鸟得到有 效治疗。
提高学生的环保意识。
拓展学生的知识面
02
课件中涉及的鸟类知识广泛，有助于拓展学生的知识面，提高
学生的综合素质。
培养学生的观察能力
03
通过观察鸟类的生活习性和迁徙规律，培养学生的观察能力和
思维能力。
适用范围及对象
适用范围
适用于中小学阶段的生态环境教育 课程。
适用对象
面向中小学生，特别是对鸟类和自 然环境感兴趣的学生。同时，也可 作为教师备课和教学辅助材料。
1 2
问题收集 在课前收集学生在观察记录过程中遇到的问题和 困惑，进行分类整理。
问题解答 针对学生的问题，进行详细的解答和说明，帮助 学生解决疑惑。
3
交流讨论
鼓励学生分享自己在观察记录中的有趣发现或心 得体会，并引导全班同学进行交流和讨论，拓展 学生的思路和视野。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
歌曲背景及作者简介
《小鸟小鸟》的创作背景，作者的生平及其 他代表作品。
歌词解析与情感表达
歌词中蕴含的意境和情感，以及如何通过演 唱传达出来。
歌曲结构与旋律特点
歌曲的段落划分，旋律的起伏变化及特色元 素。
演唱技巧与难点解析
演唱《小鸟小鸟》时需要注意的技巧和难点， 如气息控制、音准把握等。
小学科学我们知道的动物课件ppt
04
爬行动物和两栖动物简介
爬行动物概述及特点
爬行动物的特点包括
体温随环境温度变化而变化，属于变温动物；通过肺呼吸；大多数种类卵生，少 数卵胎生。
常见的爬行动物有
蛇、蜥蜴、龟、鳄鱼等。
两栖动物概述及特点
两栖动物的特点包括
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸；大多数种类卵生，少数卵胎生。
偶蹄目动物特征及习性
特征
偶蹄目动物是指具有偶数脚趾的动物，如牛、羊、猪等。它们通常具有强壮的 四肢和适合咀嚼的牙齿。
习性
偶蹄目动物是草食性动物，以植物为食。它们通常群居，具有领地意识，喜欢 安静的环境。其中，牛是反刍动物，具有特殊的消化系统，能够将食物反复咀 嚼消化。
03
鸟类基础知识普及
鸟类特点与分类方法
动物的特点包括具有神经系统、能够对外界刺激做出反 应、具有运动能力等
动物种类与分布
01
动物界非常庞大和多样，包 括哺乳动物、鸟类、爬行动 物、两栖动物、鱼类等多个
种类
02
不同种类的动物在地球上分 布广泛，从海洋到陆地，从 热带到寒带都有它们的身影
03
动物的分布受到环境、气候 、食物来源等多种因素的影
常见的两栖动物有
青蛙、蟾蜍、大鲵等。
生态环境对两爬类影响
生态环境的变化对爬行动物和两 栖动物有着深远的影响。例如， 全球气候变化可能导致它们的栖
息地减少或消失。
环境污染也是影响两爬类动物的 重要因素。例如，化学污染可能 导致它们的生殖系统受损，影响
种群繁衍。
人类活动对两爬类动物的生存也 带来威胁。例如，过度捕猎和非 法贸易使得一些珍稀物种濒临灭
猫科动物是肉食性动物，采取背后偷袭和锁喉窒息的方式捕猎。它们 通常独居，具有领地意识，喜欢清洁自身。
神奇的大自然--有趣的昆虫ppt课件
精品
21
昆虫世界充满了生机，充满了趣味。
无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火
的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的
身影：美丽的花丛中，蝴蝶在
（
）；清澈的河面上，蜻蜓在
（
）；茂密的树林里，蝉儿在
（
）；葱绿的草丛中，蝈蝈在
（
）……
精品
22
1.竹节虫为素食昆虫，但是在蜕皮期间，它们也会吃掉自己蜕掉的皮。（ ）
精品
15
精品
16
1.昆虫是动物界中（无脊椎 ）动物的节肢动物门昆虫 纲的动物，所有生物中种类及数量（ 最多）的一群。
2.昆虫的基本特点是体躯三段（ 头 ）、（ 胸 ）、 （ 腹 ），2对翅膀三对足。
3.（虫媒花）需要得到昆虫的帮助，才能传播花粉。
4.尖刺足刺竹节虫可达两英尺【约（ 61）cm】的身 长使它成为昆虫王国中的最长者。
精品
4
乌桕大蚕蛾（学名：Attacus atlas）是鳞翅目大（天） 蚕蛾科的一种大型蛾类，也是世界最大的蛾类，翅展 可达180-210毫米。雄蛾的触角呈羽状，而雌蛾的翅 膀形状较为宽圆，腹部较肥胖
精品
5
气目食进能式前足触眼有黑广
最前。行利为翅适角发坚色泛粪
大被有定用完角于鳃达硬或分金
的评一位月全质开叶，的黑布龟
一天，蝴蝶的妈妈将蝴蝶许配给了蜘蛛。蝴蝶说： “人家还是喜欢蚂蚁嘛。”“别跟我提那个工头，整天抗 着东西跑来跑去连个货车都没有，人家蜘蛛是长的丑了点， 再怎么说人家也是搞网络的啊。”“那苍蝇呢 ~~~~~~”“苍蝇是长的帅，可是咱家也不能找个淘大粪 的啊，女儿！！” 蜘蛛也很不情愿的和妈妈说：“人家就 是喜欢蚊子嘛~~~”蜘蛛妈妈撸起胳膊生气的说：“你别 再跟我提那个笨护士，你看看，连给妈打个针都打不好还 能干什么啊！”“那~~~~~” “别说了！人家蝴蝶再怎 么说也是个空姐，以后咱妈出去转转全靠人家了，你怎么 这么笨啊！！”
自然科学基础知识 PPT
开了一个大讨论，19世纪前，“自然发生说”一 度是生命起源流传最广泛的理论。这种学说认为
，生命是从无生命物质自然发生的。中国古代有
“肉腐出虫，鱼枯生蠹”的说法，而在西方，亚
里士多德说：“……有些鱼由淤泥及砂砾发育而成 。”在1860年，法国微生物学家巴斯德设计制作 的一个实验，彻底否定了“自然发生说”。
•
(4)在生存竞争中，对生存有利的变异会得到
保存，对生存有害的变异会受到淘汰。有利变异
的保存和有害变异的淘汰，叫做自然选择或适者 生存。
•
(5)在自然选择的长期作用下，通过有利变异
的逐渐积累，就由微细变异朝一定方向发展成显
著的变异，终于形成了适应的性状和新的类型。
这就是物种形成的原理，即一个种通过遗传、变 异和自然选择，可以发展为另一个新种。
• (2)生物普遍具有较高的繁殖率，有繁殖过剩的倾 向。如果不受限制，生物很快就会找不到食物和 空间。
• (3)由于食物和空间的限制，每一种生物只有少数 个体能发育到成熟并留下后代。生物必须为生存 而斗争，达尔文把这种竞争，这种生物与环境(包 括生物与非生物)的关系，叫做生存竞争。生存竞 争包括生物和无机条件的斗争、种间斗争和种内 斗争。
4.第四个阶段
• 有机多分子体系演变为原始生命。这一阶段是生 命起源过程中最复杂和最有决定意义的阶段，经 过科学家的研究探索发现，原始生命应该是从原 始的海洋中形成的，不过目前还不能在实验室中 证实这一生命进化的过程。
二、生物的进化
•
Байду номын сангаас
达尔文进化学说的中心内容是选择，特别是
自然选择。自然选择学说是达尔文在人工选择学
目标透视
• 1.了解生命的起源与生物的进化。 • 2.掌握细胞的基本知识。 • 3.理解新陈代谢的相关理论。 • 4.掌握生殖与发育的基本概念。 • 5.理解遗传与变异的基本理论。 • 6.了解生物与环境、人与自然的关系。
《有趣的海洋动物》PPT课件大班科学
根据生活环境、食性、形态特征 等多种因素，海洋动物可分为多 个类群，如海洋哺乳动物、海洋 鱼类、海洋无脊椎动物等。
海洋动物的生活环境
海水温度与盐度
海底地形与生物群落
不同海洋动物适应不同的海水温度和 盐度，如热带鱼类适应温暖的海水， 而北极熊则适应寒冷的极地海域。
海底地形和生物群落对海洋动物的栖 息和繁衍也有重要作用，如珊瑚礁是 许多海洋动物的栖息地。
海龟类
绿海龟
绿海龟是海洋中最常见的 海龟之一，以海草和海藻 为食。
玳瑁
玳瑁是一种大型海龟，背 甲呈棕红色或黄色，具有 美丽的纹理。
棱皮龟
棱皮龟是最大的一种海龟 ，背甲呈黑色或深棕色， 具有坚硬的皮肤。
海豚类
瓶鼻海豚
瓶鼻海豚是最常见的海豚之一， 具有独特的瓶状鼻子和欢快的性
格。
白鳍豚
白鳍豚是一种稀有的淡水豚类， 生活在长江中下游地区。
经济价值
许多海洋动物具有经济价值， 如渔业资源、观赏宠物、生物 医药等。
文化意义
海洋动物在人类文化中占有重 要地位，如海豚象征着友好与 智慧，鲸鱼则象征着力量与神
秘。
02
常见海洋动物介绍
鱼类
鲨鱼
鲨鱼是海洋中的顶级掠食者，拥 有锋利的牙齿和强大的游泳能力
。
鳐鱼
鳐鱼是一种扁平的鱼类，具有宽大 的胸鳍和细长的尾巴，可以在海底 爬行。
《有趣的海洋动物》 PPT课件大班科学
汇报人：
2023-12-27
目录
• 海洋动物概述 • 常见海洋动物介绍 • 海洋动物的生存技能 • 海洋动物与人类的关系 • 趣味互动环节
01
海洋动物概述的各类动物总称， 包括哺乳动物、鱼类、无脊椎动 物等。
海洋动物的生活环境
海水温度与盐度
海底地形与生物群落
不同海洋动物适应不同的海水温度和 盐度，如热带鱼类适应温暖的海水， 而北极熊则适应寒冷的极地海域。
海底地形和生物群落对海洋动物的栖 息和繁衍也有重要作用，如珊瑚礁是 许多海洋动物的栖息地。
海龟类
绿海龟
绿海龟是海洋中最常见的 海龟之一，以海草和海藻 为食。
玳瑁
玳瑁是一种大型海龟，背 甲呈棕红色或黄色，具有 美丽的纹理。
棱皮龟
棱皮龟是最大的一种海龟 ，背甲呈黑色或深棕色， 具有坚硬的皮肤。
海豚类
瓶鼻海豚
瓶鼻海豚是最常见的海豚之一， 具有独特的瓶状鼻子和欢快的性
格。
白鳍豚
白鳍豚是一种稀有的淡水豚类， 生活在长江中下游地区。
经济价值
许多海洋动物具有经济价值， 如渔业资源、观赏宠物、生物 医药等。
文化意义
海洋动物在人类文化中占有重 要地位，如海豚象征着友好与 智慧，鲸鱼则象征着力量与神
秘。
02
常见海洋动物介绍
鱼类
鲨鱼
鲨鱼是海洋中的顶级掠食者，拥 有锋利的牙齿和强大的游泳能力
。
鳐鱼
鳐鱼是一种扁平的鱼类，具有宽大 的胸鳍和细长的尾巴，可以在海底 爬行。
《有趣的海洋动物》 PPT课件大班科学
汇报人：
2023-12-27
目录
• 海洋动物概述 • 常见海洋动物介绍 • 海洋动物的生存技能 • 海洋动物与人类的关系 • 趣味互动环节
01
海洋动物概述的各类动物总称， 包括哺乳动物、鱼类、无脊椎动 物等。
生物趣事课件ppt
生物形态的多样性
生物形态的多样性是自然选择和进化的结果，每种生物都有其独特的形态以适应特定的生活环境 。例如，北极熊的白色皮毛可以帮助它们在雪地中隐身，而长颈鹿的长脖子则有助于它们在树上
觅食。
生物形态的适应性
生物的形态不仅影响其生存，还影响其繁殖和繁衍后代的能力。例如，雄性孔雀的美丽羽毛可以 吸引雌性孔雀，而雄性狮子的鬃毛则有助于它们在争夺领地时显得更加威猛。
培养科学思维与好奇心
培养科学思维
学习生物需要运用观察、推理、实验等科学方法，这有助于培养我们的科学思维能力和 解决问题的能力。通过学习生物，我们可以学会用科学的眼光看待世界，更加理性地思
考问题。
激发好奇心
生物世界中的奇特现象和未知领域，常常引发我们的好奇心和探索欲望。通过学习生物， 我们可以不断地探索未知，满足自己的好奇心，同时也可以激发更多人的好奇心和探索
基因编辑技术
CRISPR-Cas9等基因编辑技术的出现，让我们能够精确地修改生物的基因组，这 种技术有望为人类带来巨大的福祉，但同时也引发了伦理和安全方面的担忧。
02
生物趣事分享
奇特的生物形态
奇特的生物形态
从巨大的蓝鲸到微小的细菌，生物界拥有着各种令人惊叹的形态。例如，飞翼龙可以利用其独特 的翼膜滑翔，而海蛞蝓则可以变形为多种形态，以适应不同的环境。
生态保护是可持续发展的重要组成部分，通过保 护自然环境，实现经济和社会的可持续发展。
生物趣事对人类生活的启示
生物趣事
人类生活的应用
一些有趣的生物现象和行为，如蜘蛛 结网、蜜蜂采蜜等。
将生物趣事的启示应用于人类的生活 和工作中，提高人类的生活质量和生 产效率。
生物趣事的启示
通过观察和研究生物的行为和习性， 可以启发人类的思维和行为方式，如 学习动物的团队协作、适应环境的能 力等。
生物形态的多样性是自然选择和进化的结果，每种生物都有其独特的形态以适应特定的生活环境 。例如，北极熊的白色皮毛可以帮助它们在雪地中隐身，而长颈鹿的长脖子则有助于它们在树上
觅食。
生物形态的适应性
生物的形态不仅影响其生存，还影响其繁殖和繁衍后代的能力。例如，雄性孔雀的美丽羽毛可以 吸引雌性孔雀，而雄性狮子的鬃毛则有助于它们在争夺领地时显得更加威猛。
培养科学思维与好奇心
培养科学思维
学习生物需要运用观察、推理、实验等科学方法，这有助于培养我们的科学思维能力和 解决问题的能力。通过学习生物，我们可以学会用科学的眼光看待世界，更加理性地思
考问题。
激发好奇心
生物世界中的奇特现象和未知领域，常常引发我们的好奇心和探索欲望。通过学习生物， 我们可以不断地探索未知，满足自己的好奇心，同时也可以激发更多人的好奇心和探索
基因编辑技术
CRISPR-Cas9等基因编辑技术的出现，让我们能够精确地修改生物的基因组，这 种技术有望为人类带来巨大的福祉，但同时也引发了伦理和安全方面的担忧。
02
生物趣事分享
奇特的生物形态
奇特的生物形态
从巨大的蓝鲸到微小的细菌，生物界拥有着各种令人惊叹的形态。例如，飞翼龙可以利用其独特 的翼膜滑翔，而海蛞蝓则可以变形为多种形态，以适应不同的环境。
生态保护是可持续发展的重要组成部分，通过保 护自然环境，实现经济和社会的可持续发展。
生物趣事对人类生活的启示
生物趣事
人类生活的应用
一些有趣的生物现象和行为，如蜘蛛 结网、蜜蜂采蜜等。
将生物趣事的启示应用于人类的生活 和工作中，提高人类的生活质量和生 产效率。
生物趣事的启示
通过观察和研究生物的行为和习性， 可以启发人类的思维和行为方式，如 学习动物的团队协作、适应环境的能 力等。
《有趣的昆虫》PPT课件中班科学课件
THANKS.
昆虫的生存环境
04
昆虫的栖息地
昆虫种类繁多，栖息地也各不相 同。例如，蝴蝶喜欢在花丛中采 蜜，蜜蜂则喜欢在蜂巢中采蜜。
不同的昆虫有不同的栖息地，这 与其生活习性密切相关。例如， 蜻蜓喜欢在水边栖息，以捕食其
他昆虫为生。
昆虫的栖息地对其生存和繁衍至 关重要，不同的栖息地提供了不 同的食物和庇护所，以满足昆虫
总结与思考
05
你对昆虫有了哪些新的认识？
昆虫是地球上种类最多、数量 最大的生物群体，它们适应性 强，分布广泛。
昆虫在生态系统中扮演着重要 的角色，如传粉、分解有机物 等。
昆虫的形态多样，有的色彩鲜 艳，有的体型奇特，具有很高 的观赏价值。
你认为昆虫对人类有哪些价值？
昆虫对人类有重要的经济价值，如蜜 蜂采蜜、蝴蝶传粉等，为人类提供了 丰富的食物和资源。
昆虫与人类的关系
03
昆虫对人类的影响
01
02
03
农业害虫
一些昆虫会啃食农作物， 造成减产和品质下降。
传播疾病
一些昆虫是病原体的传播 媒介，如蚊子传播登革热 病毒。
生态平衡
昆虫在生态系统中扮演着 重要的角色，是食物链中 的重要环节。
人类如何利用昆虫
食用昆虫
一些地区的人们将昆虫作 为食物来源，如蝗虫、蚕 蛹等。
昆虫在生态系统中扮演着重要的角色，它们是许多动物的食物来源，同时也在传 粉、分解有机物等方面起着重要作用。
有趣的昆虫
02
会飞的昆虫
会飞的昆虫种类繁多，如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。它们拥有轻 盈的翅膀，可以在空中自由飞翔。在昆虫的世界里，飞行是 一项非常重要的技能，有助于寻找食物、繁殖和逃避天敌。
蝴蝶是其中一种美丽的会飞昆虫，它们拥有色彩斑斓的翅膀 ，翩翩起舞的样子令人惊叹。蜜蜂则是一种勤劳的会飞昆虫 ，它们采蜜传粉，为植物繁殖做出了巨大贡献。
1多姿多彩的动物---无脊椎动物(PPT课件(初中科学)46张)
讨论交流
想一想： 1）为什么要让蜗牛先在灯光下爬行三分钟才能进行遮光实验？
为了让其适应有光的环境，减少本来环境刺激 对实验结果的影响
2）为什么要轻轻触碰蜗牛的各个部位？ 可以检验蜗牛身体各处的敏锐程度，同时也避
免了对蜗牛造成的伤害。 3）探究完成后，应该如何处理蜗牛？
将蜗牛放回它本来生活的地方。
探究活动
`
1.刺胞动物
1.有刺细胞
形态结构特征
捕食
刺细胞是刺胞动物主要的捕食 工具，通过释放毒液来麻痹或
杀死猎物。
防备
刺细胞在受到刺激时，会释放 毒液来防备捕食者或竞争对手。
运动
刺细胞在刺胞动物的运动中起 着重要作用，通过收缩和舒张
来推动身体前进。
2.辐射对称外形
刺胞动物的身体结构呈辐射对称，即身体各部分沿一个中心点对称 散布。
生长发育影响
蛔虫可能会影响儿童的生长发育， 导致营养不良、贫血等症状。
免疫系统影响
蛔虫可能会引发免疫系统反应， 导致过敏、皮疹等症状。
蛔虫病的预防措施:保持良好的饮食习惯
注意饮食卫生
饭前便后要洗手，避免病从口入。
01
均衡饮食
保持饮食均衡，多吃富含维生素和矿
物质的食物，提高身体抵抗力。
03
避免生食
避免生食蔬菜、水果和肉类，减少感
7.棘皮动物
形态结构特征:体表长满棘
代表动物
成体的体形多种多样,有星形、球形、圆柱形或树状分枝
。 形等，运动能力不强，一般生活在海洋底层
海星
海星是棘皮动物，有五条腕足， 生活在海底，捕食贝类。
海胆
海胆是球形棘皮动物，有硬壳 和长刺，生活在浅海，以海藻 为食。
大班有趣的昆虫ppt课件
保护自己
一些昆虫可以通过发出特 定的声音来保护自己，如 蟋蟀可以通过鸣叫来警告 同伴。
03
昆虫的翅膀和飞行
昆虫的翅膀
01
昆虫的翅膀是它们适应环境的重 要器官之一，具有多样的形态和 功能。
02
翅膀的构造和特点有助于昆虫在 空中飞行，同时也有助于保护自 己不被天敌所捕食。
翅膀的种类和特点
昆虫的翅膀根据其形态和功能可以分 为多种类型，如膜翅、鞘翅、鳞翅等 。
准备工具
准备镊子、针线、标签纸、展 翅板等工具。
整理昆虫
用镊子轻轻整理昆虫的触角和 足，使其保持完整。
制作标签
用标签纸制作标签，标明昆虫 的名称、采集时间等信息。
观察昆虫的方法和注意事项
使用放大镜
观察昆虫时可以使用放大镜， 以便更清晰地看到昆虫的细节
。
观察外形特征
观察昆虫的外形特征，如触角 、足、翅膀等，可以初步判断 其种类。
你知道哪种昆虫可以预报天气吗？
总结词
蜻蜓可以预报天气。
详细描述
蜻蜓是一种对天气变化非常敏感的昆虫，它们可以感知气压和温度的变化。当气压降低、温度升高时 ，蜻蜓会飞得更高、更迅速，这通常预示着暴风雨即将来临。因此，人们可以通过观察蜻蜓的飞行状 态来预测天气的变化。
你知道哪种昆虫可以入药吗？
总结词
很多昆虫都可以入药。
味和触碰。
敏锐的触觉
触角上有大量的感觉器官，使昆 虫能够感知微小的气流、温度和 湿度变化，以及接触物体的形状
和质地。
化学感受器
一些昆虫的触角上具有化学感受 器，能够感知周围的气味，帮助 它们寻找食物、伴侣和栖息地。
嗅觉
01
02
03
化学感受器
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为什么饮酒过量会醉吗？做鱼时为什么 加酒就能解鱼的腥味？
1. 乙醇的物理性质 2. 乙醇的组成和化学性质 3. 乙醇的用途 4. 醇类
1. 乙醇的物理性质
乙醇俗称酒精，酒精是酒的重要成分。它 是一种无色、透明、具有特殊香味的液体，在 常压下，沸点是 78.4℃，容易挥发，很易燃烧。 比水轻，20℃时的密度是0.7893 g／cm3。乙醇 能溶解多种无机物和有机物，能跟水以任意比 互溶，对其他一些难溶于水的物质也有一定的 溶解能力。工业用酒精约含乙醇 96％（体积分 数），含乙醇 99.5％以上的酒精叫做无水乙醇。
细胞膜
结构 磷脂双分子层骨架，蛋白质分子附着、 镶嵌、贯穿其中
结构特点： 半流动性
功能
保护作用 物质交换
功能特点：
信息交流 选择透过性
（二）细胞核（P39-41）
1、细胞核的结构
染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时 期的两种形态。
二、生命的自我更新—新陈代谢
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 练习与思考
1. 天然气 2. 甲烷
1. 天然气
天然气是蕴藏在地层内的可燃的碳氢化合物 气体。它是由有机物经生物化学作用分解而成， 常与石油共生储存于地下岩石孔隙、空洞中，由 钻井开采而得，并经导管输送到使用地点。我国 地下天然气的储量非常丰富。
天然气主要成分是甲烷。 天然气不但易燃烧，还对人体有害。现在， 我国正在千方百计地把天然气回收，作为有用的 燃料和化工原料。
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
天然气产生于油气田，它的主要成分是甲 烷，也叫天然煤气。液化石油气和煤气虽然都 是气体燃料，但不是一回事。液化石油气产生 于油田和石油加工，它的主要成分是丙烷和丁 烷，在常温下是气体，受压后很容易变成液体， 把它们装进钢罐，便于贮存和运输，使用时一 拧开阀门，压强减小，液化石油气变成气体。
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ ClLeabharlann 光ClCl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
2. 甲烷
甲烷是最简单的有机物。 （1）甲烷在自然界里的存在 甲烷不仅存在于天然气中，在湖、池塘、 死水坑、煤矿的坑道里产生的气体中也含有 大量的甲烷。因此，甲烷又叫做沼气或坑气。
2. 甲烷
（2）甲烷分子的组成
甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子所组成， 分子式为 CH4，用电子式、结构式分别表示如下：
有趣的生物
二、生命的自我更新—新陈代谢
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 练习与思考
植物细胞
动物细胞
思考：动植物细胞都有的结构_细_胞__膜、_细__胞_质、__细__胞_核。 植物细胞特有的结构:_细_胞__壁_、 __液__泡_、__叶__绿_体_。
成分
脂质 50% （磷脂、胆固醇） 蛋白质 40% 糖类 2% ~ 10%
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
H
H
H
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
H
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
二氯甲烷
H
H
Cl Ｃ Ｈ ＋ Cl Cl 光 Cl Ｃ Cl ＋ H Cl
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
H
H
H
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
H
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
二氯甲烷
H
H
Cl Ｃ Ｈ ＋ Cl Cl 光 Cl Ｃ Cl ＋ H Cl
1. 上面小实验中能爆燃的气体是什么物质？ 它的主要成分是什么？这种气体是怎样产 生的？
2. 当人们经过油田或石油化工厂时，总可以 看到一种冒着火焰的“烟囱”，人们称它 为“火炬”。那么这“火炬”有什么用？ 这种能燃烧的气体又是什么气体？
三、乙 醇
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 观察与思考
小实验 能飞的火（见图6-2）。
小实验 能飞的火（见图6-2）。
1. 什么叫有机物和有机化学？学习有机化学 有哪些意义？
2. 有机物有哪些特点？请举例说明。
二、天然气、液化石油气和煤气
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 观察与思考
什么是天然气？天然气的主要成分是什么？ 液化石油气和煤气是一回事吗？
而煤气通常指由煤（或重油）经干馏或气化 过程而得到的气体，主要成分是氢气、甲烷、 乙烯和一氧化碳。在日常生活中，有时把这 三者都俗称“煤气”，但三者性质是不一样
的。
小实验 会响的气泡 从花园取一些肥沃的泥土，倒入一个敞口 罐头瓶里，然后加水，盖上瓶盖放好。过几天 后，当看到瓶内的泥土和水的表面上有气泡产 生时，点燃一根火柴，靠近水表面的气泡，就 会听到一阵“啪啪”的爆燃声。
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
H
H
×
．
．× Ｃ
．
×
H
×．
H
H HＣH
H
2. 甲烷
（3）甲烷的性质和用途 甲烷是一种无色、无气味的气体，比空 气轻，它极难溶解于水，很易溶于汽油、煤 油等有机溶剂，易燃烧。
点燃
CH4＋2O2 CO2＋2H2O（液）＋890kJ
2. 甲烷
在室温下，甲烷和氯气的混合物可以在 黑暗中长期保存而不起任何反应，但将它们 放在光亮的地方会发生取代反应。
H
H
H
Ｃ
H ＋ Cl
光
Cl
H
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
H
H
一氯甲烷
2. 甲烷
H
H
H
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
H
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
二氯甲烷
H
H
Cl Ｃ Ｈ ＋ Cl Cl 光 Cl Ｃ Cl ＋ H Cl
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
H
H
H
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
H
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
二氯甲烷
H
H
Cl Ｃ Ｈ ＋ Cl Cl 光 Cl Ｃ Cl ＋ H Cl