黄玉口小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案

大垭口小学义务教育均衡发展实施方案

为扎实推进我校义务教育均衡发展，确保2014年顺利通过省、市、县政府教育督导室对我校义务教育发展基本均衡评估验收工作，特制定本方案。

一、基本情况

黄玉口小学创办于1960年，距今已有63年的历史。2008年8月，原黄玉口中心小学和磨山小学小学合并为新的黄玉口小学，学校服务半径20公里，辖区有7个村8000多人。学校现有两个学前班、1-6年级6个班285人，共8个教学班。学生383名，教职工22人，专任教师18人，50岁以上6人占%，45岁以上8人占%，35岁以上1人占%，30岁以下3人占%。本科学历4人占%，专科学历9人占50%，中师学历5

人占%。小学高级教师13人占%。一名省特岗教师、二名县中职学校支教教师。专任教师学历达标率100%。县级以上骨干教师1人。学校占地面积1400㎡，场地总面积800㎡，校舍占地面积530㎡，现有建筑三栋、一栋为一栋为教学及辅助用房面积998㎡主要是教室及教师宿舍，一栋为门卫室面积90㎡，厕所50㎡，合计1947㎡藏书8500册。是一所农村寄宿制学校。

二、存在差距

（一）校园校舍

1、学校占地面积1400㎡，生均㎡；校舍建筑面积733㎡，生均㎡。生均面积未达标。

2、体育活动用地：学校现有不规则篮球场1个，生均㎡，没有其他运动场地及跑道，未达标。

3、无绿化用地：未达到省定基本要求。

4、师生食堂及学生宿舍建筑面积809㎡，生均㎡与标准生均㎡相差㎡。

（二）装备条件

1、专用教室配备及装备配置：

①学校建有教室8个，六个“班班通”基本达标；

?计算机28台，计算机教室无，无音乐、美术、教室和科学教室，没有器材。学校教师每人有一台办公电脑。

?学校图书共计85501册，生均30册，一个办公室，达到省定基本要求；

2、学校的安全设施几乎没有。几年来全校无重大安全事故的发生。

3、队伍建设

（1）教师配备

学校现有教职工22人，其中专任教师18人，占教职工总数87%，教师与学生比1：，专任教师学历合格率为100%，县级以上骨干教师1人，骨干教师少。

（2）年龄结构

50岁以上6人占%，45岁以上8人占%，35岁以上1人占%，30岁以下3人占%教师年龄结构偏大。教师校际交流只进不出。

4、教育质量

教育教学质量不够理想，合格率未达标。

5、档案建设不齐全不规范。

三、工作措施

根据《湖北省义务教育学校办学基本标准》和《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》中指标要求，组织自查，理清不达标项目和存在的主要问题，研究制定切实可行的整改方案，明确工作方向，理清工作思路。

(一)加强组织领导，明确工作职责

学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估验收工作领导小组，组成人员如下；

组长：吴永乐

成员：李后巧、童启兴、刘安绍、杜大武

领导小组设办公室、童启兴任办公室主任。

领导小组下设8个工作组，具体分工如下：

1.宣传报道组

组长:吴永乐

成员：刘勇、吕梦、朱金全

责任指标:C23 ( 3)

工作任务和职责:营造创建氛围，组织学校刷写标语，义务教育均衡发展推进情况、工作亮点;制作迎检专题片;审定学校宣传手册、解说词。

2.义务教育学校标准化建设组

组长：刘安绍

成员: 李涛及各班主任

责任指标C4、C5、C6、C7、C8、C16 (2) (3)、C17（1）、C11、

C18、C9.

工作任务和职责:教育经费的.“三个增长”，落实附加和从土地

出让收益中按比例计提教育资金，足额拨付全部用于改善义务教育办

学条件，农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于

60%，各种教育经费纳入地方财政预算并按时足额发放到位等情况，

确保年度公用经费总额5%用于教师培训，义务教育学校标准化建设

的规划与建设，消除D级危房，完成薄弱学校改造、校安工程项目、

教师周转房建设、学校绿化、生均用地和生均校舍建筑面积规划与实

施。义务教育经费审计监督和统计公告情况，监督上级拨付的义务教

育资金和本级财政配套资金全额用于义务教育。配置课桌凳、学生床、

餐桌及后勤管理指导等相关工作。负责初中理化生实验室和小学科学

教室设备，中小学体音美器材、计算机、图书装备的配套与管理。

3.教学质量一体化组

组长：李后巧

成员：刘荣、刘兴巧、各班主任

责任指标:CI0、C19、C21、C22（1）、C15，C24、C15、C22 ( 2 )

( 3 )、 C20

工作任务和职责:负责落实国家课程计划，制定义务教育阶段学

-，

校招生范围，规范办学行为,完善义务教育布局调整规划，建立适龄儿童、少年入学巩固机制，严格控制班额.，推进高效课堂改革，落实地方、校本和综合实践活动课程，建立义务教育质量均衡考核评价机制和“比教学”工作考核体系。组织开展“访万家”活动，建立“访万家”工作考核体系。培养学生个性特长，深入开展"大家唱大家跳"活动，落实每一小时体育锻炼、学生体质监测及艺术教育活动。查处学校乱订滥印教辅资料、节假日期间组织学生有偿补课等现象，切实减轻学生过重课业负担。教学质量监测工作。

4.教师队伍均衡化组

组长:杜大武

成员; 校委会成员

责任指标:C12、C13， C14(1)(2)(3)、C17(2)、C14（4）、C23 ( 1 ) ( 2)、C16（1）。

工作任务和职责:统一编制标准、合理定编、科学设岗，建立完善义务教育教师补充、引进城区教师到农村学校支教、校长培训管理。落实乡镇教师补贴政策。负责建立优质学校向薄弱学校提供管理和服务制度，制订"联片协作"实施方案，缩小与城区、校际差距。推广普通话，规范汉字。健全教师培养、培训机制，制定并实施教师每五年一个周期的全员培训规划，确保培训达标率100%。

5.政策统筹数据监测组

组长:童启兴

成员: 各班主任