小学各功能室安全管理制度
学校功能室安全管理制度(5篇)

学校功能室安全管理制度为强化师生安全意识,加强安全管理,落实安全管理责任。
特制定本制度。
一、适用范围科学室、仪器室、计算机室,图书室、音体美器材保管室等。
二、安全防护职责:1、严格执行各室的《管理制度》、《操作规则》和相关《工作职责》,管理好实验室的一切财产,做到借还有记载。
2、各室管理员对本室安全负有全部责任,应坚守工作岗位,不随意离岗。
3、如果出现安全事故,要立即进行有效处理。
事后要查清责任,严肃处理。
4、如果不使用实验室等,要关好闸刀,切断水电气路后严加封闭。
5、各室应按消防规定备好消防设施,并定期检查、报告,以及时排除安全隐患。
6、各室财产专人负责,门锁钥匙专人保管使用,不得随意交给他人,否则严肃追究责任。
7、各室管理者应对学生进行安全指导和安全防护教育。
同时应做好火灾、偷盗、爆炸、受潮、虫蛀、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。
防止事故的发生。
学校功能室安全管理制度(2)1. 准入管理:学校功能室安全管理制度应设立准入机制,规定只有经过授权和培训的人员才能使用功能室。
用户需要提供有效证明文件并填写申请表,经过审核后才能获得使用权限。
2. 使用规定:学校功能室安全管理制度应包括详细的使用规定,明确使用者在功能室内的行为规范和责任。
例如,禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品进入功能室;禁止在功能室内从事危险活动,如焊接、高空作业等。
3. 器材管理:学校功能室安全管理制度应设立器材借用和返还制度,对功能室内的器材进行统一管理。
使用者需要填写借用登记表,并在使用完毕后按时归还。
同时,学校也需定期检查和维护功能室内的器材,确保其安全和可靠性。
4. 安全防范:学校功能室安全管理制度应设立安全防范措施,如安装视频监控设备、报警器等。
学校应定期组织安全演练,提高使用者的安全意识和应急能力,同时加强对功能室的巡查和日常管理,及时发现和消除安全隐患。
5. 灭火和急救设备:学校功能室安全管理制度应设立灭火和急救设备,并提供相应的培训,以防止火灾和其他突发事故的发生。
小学功能场室安全管理制度

一、总则为确保我校功能场室的安全运行,保障师生的生命财产安全,特制定本制度。
本制度适用于我校所有功能场室,包括但不限于体育室、美术室、信息技术室、科学实验室等。
二、管理职责1. 学校安全工作领导小组负责全面领导和管理功能场室的安全工作,制定相关安全管理制度,并监督实施。
2. 功能场室负责人负责本室的安全管理工作,包括制定具体的安全操作规程,组织实施安全教育和培训,定期检查维护设备设施,确保场室安全。
3. 功能场室使用人员应遵守本制度及相关安全规定,自觉维护场室安全。
三、安全管理制度1. 设备设施管理(1)功能场室内的设备设施应定期检查、维护,确保其安全可靠。
(2)新设备设施投入使用前,应进行安全评估,确保符合国家标准。
(3)设备设施出现故障时,应及时上报并停用,待维修合格后方可使用。
2. 安全操作规程(1)功能场室使用人员应熟悉并遵守本室的安全操作规程。
(2)操作设备设施时,应穿戴好个人防护用品,确保自身安全。
(3)操作过程中,如发现异常情况,应立即停止操作,并及时上报。
3. 安全教育培训(1)功能场室负责人应定期组织安全教育培训,提高使用人员的安全意识。
(2)新进人员在上岗前,必须接受安全教育培训,合格后方可上岗。
4. 安全检查与隐患排查(1)功能场室负责人应定期对场室进行安全检查,及时发现并消除安全隐患。
(2)学校安全工作领导小组应不定期组织安全检查,对检查中发现的问题,要求相关责任人立即整改。
5. 应急处理(1)功能场室发生安全事故时,应立即启动应急预案,采取有效措施,防止事故扩大。
(2)事故发生后,应立即上报学校安全工作领导小组,并积极配合调查处理。
四、奖惩措施1. 对严格遵守本制度,在安全工作中做出显著成绩的个人和集体,给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度,造成安全事故的个人和集体,依法依规追究责任。
五、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
小学办公室、功能室安全管理制度

小学办公室、功能室安全管理制度第一章总则第一条为了加强我校小学办公室、功能室的安全管理,确保师生人身安全和校园财产安全,根据国家有关法律法规和上级部门的要求,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校小学办公室、功能室的安全管理工作。
第三条小学办公室、功能室安全管理工作要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立健全安全管理责任体系,确保校园安全稳定。
第四条小学办公室、功能室安全管理工作要严格执行国家法律法规,认真贯彻上级部门的安全工作部署,全面落实学校安全工作计划,切实提高安全管理水平。
第二章安全管理组织第五条成立学校小学办公室、功能室安全管理领导小组,校长担任组长,分管副校长担任副组长,相关部门负责人、班主任、教师为成员。
第六条安全管理领导小组负责组织、协调、监督小学办公室、功能室的安全管理工作,定期研究解决安全问题,确保安全管理工作的落实。
第七条各部门、各班级要明确安全责任人,建立健全安全管理制度,落实安全措施,确保小学办公室、功能室的安全。
第三章安全管理制度第八条小学办公室、功能室要实行安全准入制度,未经安全检查合格,不得使用。
第九条小学办公室、功能室要定期进行安全检查,发现问题及时整改,确保设施设备安全运行。
第十条小学办公室、功能室要严格执行消防安全规定,配备消防设施设备,定期进行消防安全培训和演练,提高消防安全意识。
第十一条小学办公室、功能室要加强对电器设备的管理,禁止私拉乱接电源,禁止使用大功率电器,确保用电安全。
第十二条小学办公室、功能室要加强对实验药品、仪器设备的管理,建立健全使用制度,定期检查,确保安全。
第十三条小学办公室、功能室要加强对校园欺凌、暴力行为的预防和管理,建立健全防范措施,及时发现和处理问题。
第十四条小学办公室、功能室要加强安全教育,定期组织师生进行安全培训,提高师生的安全意识。
第十五条小学办公室、功能室要建立健全突发事件应急预案,定期组织应急演练,提高应对突发事件的能力。
中小学功能室安全管理制度

中小学功能室安全管理制度(一)实验室安全管理制度1、化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加双锁保险,由两人负责,领用危险品必须按规定执行,以免酿成事故。
2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。
3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全防护工作,学校领导要经常督促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。
(二)微机房安全管理制度1、微机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫责任落实。
2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,重要软件的存放保险箱。
机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。
3、严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。
4、门窗要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不准私带软盘上机。
5、严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。
6、学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作。
注意爱护公物,防止人为损坏。
7、现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵,及时报修。
7、发现微机使用电源损坏,要及时报修,以防造成更大的损失。
(三)危险品安全管理制度1、严格采购审批制度,未经单位主管批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。
2、严格进出仓库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存,实行两人同时加锁开、关的制度。
3、领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及时退还给保管人员入库。
4、使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。
小学各功能室管理制度

小学各功能室管理制度小学各功能室管理制度为了保障学校各项设施的正常运行,提高各功能室的使用寿命和效率,特制定以下管理制度:一、设施管理1、各功能室负责人需严格按照设备操作规程使用设备,确保设备安全可靠。
2、管理员应定期对设备进行维护和保养,确保设备正常运行。
3、学生使用设备需在教师的指导下进行,严禁私自拆卸或更改设备配置。
4、对于损坏的设备,要及时上报维修,由专人负责处理。
二、人员管理1、功能室使用需提前预约,按需使用,禁止超时占用。
2、使用者需保持室内环境整洁,严禁吸烟、饮食、乱丢垃圾等行为。
3、学生使用设备需在教师的指导下进行,禁止单独操作或带出室外。
4、使用完毕后,需关闭设备并切断电源,整理好设备及周边环境。
三、物品摆放1、功能室内物品需按照规定位置摆放,禁止随意搬动或更改位置。
2、使用者需爱惜设备及物品,避免造成损坏或遗失。
3、对于模型、标本等易碎物品,需特别注意安全,避免摔碎或碰撞。
4、使用完毕后,需清理干净操作台及周边环境,确保室内整洁。
四、安全要求1、功能室需确保安全出口畅通,消防设施完好无损,禁止堵塞安全出口。
2、使用者需严格遵守用电安全规定,禁止私拉乱接电源线或使用不安全的插座。
3、对于易燃、易爆、有毒等危险物品,需严格按照安全操作规程使用。
4、使用完毕后,需检查设备及室内环境,确保无安全隐患存在。
以上为小学各功能室管理制度,望各位教师、学生及管理员共同遵守执行,确保学校各项设施的正常运行,创造一个安全、舒适、整洁的学习环境。
中小学教学实验室功能室管理制度汇编中小学教学实验室功能室管理制度汇编引言实验室是学校教育教学的重要组成部分,对于提高学生的实践操作能力、促进全面发展具有重要意义。
为了规范中小学教学实验室功能室的管理,提高实验设备的利用率,保障师生的安全和健康,我们特此汇编了本管理制度。
功能室管理规定1、实验室功能室的使用需提前预约,确保实验课程的顺利进行。
2、实验室功能室内的设备应妥善使用,避免因操作不当造成损坏。
学校功能室安全管理制度(4篇)

学校功能室安全管理制度第一章总则第一条为了加强学校功能室的安全管理,保障校园安全,保护师生的生命财产安全,制定本制度。
第二条本制度适用范围:适用于学校内的所有功能室,包括实验室、计算机室、图书馆、音乐室、美术室等。
第三条学校功能室是学校教学、科研、文化艺术活动的场所,它具有特殊的性质和功能,必须按照严格的管理要求进行安全管理。
第二章安全管理机构和职责第四条学校设立安全管理委员会,负责学校功能室的安全管理工作。
安全管理委员会由学校领导班子成员、学科教研组长、功能室负责人、维护工作人员、学生代表等组成。
第五条安全管理委员会的主要职责包括:1. 制定和完善学校功能室的安全管理制度,确保制度的执行;2. 安排功能室的安全检查工作,定期组织安全演习;3. 对发生的安全事故进行调查,制定应急预案;4. 整理学校功能室安全事故的数据,定期向学校领导班子汇报安全状况。
第三章功能室安全设施第六条学校功能室必须按照国家规定的标准配备必要的安全设施,包括但不限于:1. 安全门禁系统:建立健全的门禁管理系统,确保功能室仅对授权人员开放;2. 消防设备:各功能室应配备灭火器、火灾报警器、防火门等消防设备,并定期进行维护和检修;3. 隔离设施:根据功能室的特殊需求,设置隔离设施,确保各功能室之间的安全隔离;4. 应急照明设备:功能室内应配备应急照明设备,以备突发情况下的用电需求。
第四章功能室安全管理第七条功能室的使用必须按照规定的程序进行,具体包括以下内容:1. 使用申请:使用者需提前向安全管理委员会提交使用申请,并获得批准;2. 使用登记:使用者在使用功能室前,需在登记簿上登记并填写相应信息;3. 使用限制:禁止在功能室内进行违法、违规、危险的活动,严禁私自调整设备;4. 使用监督:学校安全管理委员会、保安人员有权对功能室的使用情况进行监督和检查,发现问题及时制止。
第八条功能室应定期进行安全检查,确保安全设施的完好以及功能室的安全环境。
中小学各功能室管理制度

第一章总则第一条为了规范中小学功能室的管理,提高教育教学质量,保障师生的安全与健康,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室,包括实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育室、计算机室等。
第三条功能室的管理应遵循“安全第一、规范管理、服务教学、提高效益”的原则。
第二章功能室安全管理第四条功能室的安全管理是重中之重,必须严格执行以下规定:1. 各功能室负责人应定期对功能室进行安全隐患排查,发现问题及时整改,确保设施设备安全运行。
2. 功能室内的电气设备、消防设施、应急照明等必须完好有效,并定期进行检测和维护。
3. 功能室内的药品、化学品、易燃易爆物品等危险品必须按照国家相关规定进行储存和管理,并由专人负责。
4. 功能室内的师生必须遵守安全操作规程,严禁违规操作。
5. 功能室内的师生应熟悉应急疏散路线和逃生方法,定期进行应急演练。
第五条功能室开放期间,应安排专人负责管理,确保师生在功能室内的安全。
第三章功能室设备管理第六条功能室设备管理应遵循以下原则:1. 设备的购置、安装、使用和维护应遵循国家相关标准和规定。
2. 设备的购置应充分考虑教学需要,合理配置,提高使用效率。
3. 设备的安装和使用应确保安全可靠,防止事故发生。
4. 设备的维护和保养应定期进行,确保设备处于良好状态。
第七条功能室设备的使用规定:1. 设备的使用应严格按照操作规程进行,未经允许不得随意更改设备设置。
2. 使用设备时,应爱护设备,不得损坏、私自拆卸设备。
3. 使用完毕后,应将设备归位,确保设备安全。
4. 设备出现故障时,应及时报告,由专业人员负责维修。
第八条功能室设备的维护和保养:1. 设备的维护和保养应定期进行,确保设备正常运行。
2. 设备的维护和保养记录应完整,包括设备名称、型号、维护时间、维护内容等。
3. 设备的维修应由专业人员负责,不得私自维修。
第四章功能室使用管理第九条功能室的使用应遵循以下规定:1. 功能室的使用应服从学校教育教学安排,不得擅自改变功能室用途。
小学各功能室安全管理制度

小学各功能室安全管理制度小学各功能室安全管理制度是为了保障小学学生的安全和健康成长,提高学校各功能室的管理水平和效能,保证各功能室的正常运行。
本文将从功能室安全管理制度的意义、功能室分类、功能室安全管理制度的主要内容和落实方法等方面进行详细介绍。
一、功能室安全管理制度的意义1.1保护学生的安全。
学校各功能室的安全管理制度能够规范学生在使用这些功能室时的行为举止,减少事故的发生,确保学生的人身安全。
1.2提高学校的管理水平。
通过建立健全的功能室安全管理制度,不仅能够加强对各功能室的安全管理,还能够提高学校的管理水平和效能。
1.3保证功能室的正常运行。
功能室安全管理制度能够规范各功能室的使用和操作,保证功能室的设备设施得到合理的使用和维护,确保各功能室的正常运行。
二、功能室分类2.1教室。
教室是学校教学的核心场所,教室的安全管理制度主要包括课前准备、课堂纪律、设备设施维护等内容。
2.2实验室。
实验室是进行实验教学的场所,实验室的安全管理制度主要包括实验前安全检查、实验操作规范、实验废弃物处理等内容。
2.3图书馆。
图书馆是学校读书和自习的场所,图书馆的安全管理制度主要包括借书与归还、自习区行为规范、图书设备设施维护等内容。
2.4体育馆。
体育馆是学校体育活动的场所,体育馆的安全管理制度主要包括体育活动前准备、体育器材使用规范、安全警示标识设置等内容。
2.5实习工作室。
实习工作室是进行实践教学的场所,实习工作室的安全管理制度主要包括实习前安全指导、实习器材使用规范、师生人员配备等内容。
三、功能室安全管理制度的主要内容3.1使用规定。
明确各功能室的使用规定,包括使用时间、使用对象、使用要求等方面的规定,确保功能室的使用具有合法性、合理性和安全性。
3.2操作规范。
针对不同的功能室,制定相应的操作规范,包括操作流程、操作方法、使用注意事项等内容,规范师生在使用功能室时的行为举止。
3.3设备设施维护。
规定各功能室的设备设施维护要求,包括设备使用规范、设备保养方法、设备维修与更换等内容,确保功能室的设备设施处于良好状态。
小学_功能室管理制度

一、总则为加强我校功能室的管理,提高功能室的使用效率,确保功能室的安全与卫生,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室,包括实验室、图书馆、计算机室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等。
三、管理职责1. 校长:负责全校功能室的管理工作,统筹协调各部门之间的工作,确保功能室的正常使用。
2. 教导处:负责制定功能室的管理制度,监督制度执行情况,定期检查功能室的使用情况。
3. 各功能室负责人:负责本功能室的日常管理,确保功能室的设施设备完好,保证功能室的安全与卫生。
4. 使用人员:遵守功能室的管理制度,爱护功能室的设施设备,保持功能室的整洁。
四、功能室管理制度1. 开放时间(1)功能室开放时间由教导处根据学校实际情况制定,并提前通知各功能室负责人。
(2)功能室开放时间应避开上课时间,确保不影响正常教学秩序。
2. 使用规定(1)使用功能室的人员需提前向功能室负责人预约,未经预约不得擅自使用。
(2)使用功能室时,需遵守功能室的相关规定,不得擅自更改设备设置。
(3)使用功能室时,应爱护设备,不得损坏或随意移动设备。
(4)使用功能室时,应保持室内整洁,不得乱扔垃圾。
3. 安全规定(1)功能室负责人应定期检查功能室的设施设备,确保设备安全可靠。
(2)使用功能室时,应严格遵守操作规程,确保人身安全。
(3)功能室内不得进行与功能无关的活动,如聚餐、聚会等。
4. 卫生规定(1)使用功能室的人员应保持室内卫生,不得乱扔垃圾。
(2)功能室负责人应定期清理功能室,确保室内卫生。
(3)功能室内的设施设备应定期消毒,防止病菌滋生。
5. 借用规定(1)功能室内的设备不得随意借用,如需借用,需向功能室负责人申请。
(2)借用设备时,需填写借用单,明确借用时间、归还时间及责任人。
(3)借用设备后,应妥善保管,不得损坏或丢失。
6. 考核与奖惩(1)教导处定期对功能室的管理工作进行考核,对表现优秀的功能室负责人及使用人员进行表彰。
小学学校各功能室安全管理制度

一、总则为了加强我校各功能室的安全管理,确保师生人身安全和财产不受损失,保障学校教育教学活动的正常进行,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室,包括但不限于实验室、计算机房、音乐室、美术室、图书馆、体育器材室等。
三、安全管理职责1. 校长负责全校安全工作的全面领导,对学校安全工作负总责。
2. 教务处负责对各功能室的安全管理工作进行监督检查,确保各项安全措施落实到位。
3. 各功能室负责人为各室安全管理的第一责任人,负责本室的安全管理工作。
4. 全体师生员工均有责任和义务遵守本制度,共同维护学校的安全。
四、安全管理措施1. 功能室设施设备安全管理(1)各功能室设施设备应定期进行检查、维护和保养,确保设备安全可靠。
(2)功能室负责人应掌握设备的使用方法和操作规程,对设备进行定期检查,发现问题及时上报。
(3)禁止擅自拆卸、改装、损坏设施设备,违反者将追究责任。
2. 安全用电管理(1)各功能室应安装合格的漏电保护器,定期检查电线、插座等电气设备,确保用电安全。
(2)禁止私拉乱接电线,使用大功率电器设备,以免引发火灾。
(3)离开功能室时,应确保所有电器设备关闭,拔掉电源插头。
3. 安全防火管理(1)各功能室应配备足够的消防器材,并定期检查、更换,确保消防器材完好有效。
(2)禁止在功能室内吸烟、使用明火,违反者将严肃处理。
(3)加强消防宣传教育,提高师生员工的消防安全意识。
4. 安全出入管理(1)各功能室应制定严格的出入管理制度,确保功能室的安全。
(2)非功能室人员未经允许不得擅自进入功能室。
(3)功能室负责人应掌握进入功能室人员的基本信息,确保师生安全。
五、安全教育与培训1. 定期开展安全教育活动,提高师生员工的安全意识。
2. 对新进教师和员工进行安全知识培训,使其掌握安全操作技能。
3. 对学生进行安全知识教育,提高学生的自我保护能力。
六、事故处理与责任追究1. 发生安全事故时,应立即启动应急预案,及时组织救援。
小学校各功能室管理制度

一、前言为了规范小学校各功能室的管理,提高使用效率,保障师生安全,特制定本制度。
各功能室管理人员应严格遵守本制度,确保各项功能室正常、安全、有序地运行。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室,包括但不限于:图书室、实验室、计算机室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
三、管理制度1. 功能室开放时间(1)图书室:周一至周五,上午8:00-11:30,下午14:00-17:30。
(2)实验室、计算机室:周一至周五,上午8:00-11:30,下午14:00-17:30。
(3)音乐室、美术室、体育室:根据课程安排,按时开放。
(4)心理咨询室:周一至周五,上午8:00-11:30,下午14:00-17:30。
2. 功能室使用规定(1)各功能室实行预约制度,使用人员需提前一天向管理人员预约。
(2)使用功能室时,需遵守相关规定,不得擅自改变功能室用途。
(3)使用功能室时,应保持室内整洁,爱护设备设施,不得随意损坏。
(4)使用功能室时,需关闭门窗,确保室内安全。
3. 功能室设备管理(1)各功能室设备由专人负责管理,定期检查、维护,确保设备正常运行。
(2)设备使用过程中,如有损坏,使用人员应立即报告管理人员,并承担相应责任。
(3)功能室设备不得外借,如有特殊需求,需经学校批准。
4. 安全管理(1)各功能室管理人员应定期对室内进行安全检查,确保消防设施齐全、有效。
(2)使用功能室时,不得携带易燃、易爆、有毒等危险物品。
(3)功能室使用过程中,如有人员受伤,应立即采取急救措施,并及时报告学校领导。
5. 教师培训(1)学校定期组织教师参加功能室使用培训,提高教师对功能室设备、设施的了解和操作能力。
(2)教师在使用功能室时,应遵守相关规定,确保学生安全。
四、奖惩措施1. 对严格遵守本制度、表现突出的功能室管理人员和教师,给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度、造成不良后果的,将依法依规追究责任。
五、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
中小学各功能室管理制度

中小学各功能室管理制度一、总则为了加强中小学功能室的管理,提高教育设施的使用效率,保障教育教学活动的正常进行,根据《学校卫生工作条例》、《学校教育设施管理条例》等法律法规,结合我国中小学实际情况,制定本制度。
二、功能室管理职责1. 功能室管理员负责对本室设施、设备进行日常管理和维护,确保设施、设备安全、正常使用。
2. 功能室管理员负责对本室设施、设备的使用情况进行记录,定期向学校领导汇报。
3. 功能室管理员负责对本室设施、设备的维修、保养工作进行协调和监督。
4. 功能室管理员负责对本室教育教学活动的组织和服务工作。
5. 功能室管理员负责对本室的安全工作进行检查和督促。
三、功能室管理制度1. 功能室使用管理制度(1)功能室按照学校教育教学计划和课程设置进行安排和使用,未经学校领导批准,不得随意调整功能室的使用计划。
(2)教师在使用功能室时,应按照规定的操作程序进行,爱护设施、设备,不得随意损坏。
(3)学生使用功能室时,应遵守纪律,服从教师和管理员的管理,不得大声喧哗、乱摸乱动设施、设备。
(4)功能室在使用过程中,如发生设施、设备故障,应立即停止使用,并及时报告学校领导。
2. 功能室安全管理制度(1)功能室管理员应定期对功能室进行安全检查,发现问题及时报告学校领导。
(2)功能室应配备必要的安全设施,如灭火器、急救箱等,并保证其处于良好状态。
(3)教师在使用功能室时,应加强对学生的安全教育,预防事故的发生。
(4)功能室内禁止吸烟、使用明火、乱拉乱接电源线等行为,确保用电安全。
3. 功能室维护保养制度(1)功能室管理员应定期对设施、设备进行清洁、保养,确保其正常使用。
(2)功能室设施、设备的维修、保养应由专业人员进行,并做好记录。
(3)功能室管理员应定期对设施、设备进行查验,发现问题及时报修。
(4)功能室设施、设备如有损坏或丢失,应立即报告学校领导,并按照学校有关规定处理。
四、功能室管理人员职责1. 负责功能室的日常管理工作,确保功能室秩序井然。
小学各部室安全管理制度

一、总则为了加强学校各部室的安全管理,确保师生生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校各部室,包括但不限于办公室、教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、体育馆等。
三、安全责任1. 学校安全工作领导小组负责全校安全工作的组织、协调和监督。
2. 各部室负责人为该部门安全工作的第一责任人,对本部门的安全工作全面负责。
3. 各部门工作人员为各自岗位的安全责任人,负责本岗位的安全工作。
四、安全管理措施1. 办公室安全:- 定期检查办公室电器设备,确保设备完好,无安全隐患。
- 加强办公用品管理,防止丢失或损坏。
- 做好防火、防盗、防骗工作,确保办公室安全。
2. 教室安全:- 教室内的桌椅、黑板、电教设备等设施定期检查,确保安全使用。
- 教室门窗定期检查,确保锁具完好,防止盗窃。
- 教室内不得存放易燃易爆物品,禁止吸烟。
3. 实验室安全:- 实验室严格按照操作规程进行实验,确保实验安全。
- 实验室内化学品、试剂等物品分类存放,标签清晰,防止误用。
- 实验室内不得存放食品,防止污染。
4. 图书馆安全:- 定期检查图书馆设施设备,确保正常运行。
- 加强图书管理,防止图书丢失或损坏。
- 做好防火、防盗工作,确保图书馆安全。
5. 食堂安全:- 食堂工作人员必须持证上岗,确保食品安全。
- 食堂操作间、储藏室等区域定期检查,确保卫生、安全。
- 食堂内不得使用明火,防止火灾事故。
6. 宿舍安全:- 定期检查宿舍设施设备,确保安全使用。
- 加强宿舍用电管理,禁止私拉乱接电线。
- 宿舍内不得存放易燃易爆物品,禁止吸烟。
7. 体育馆安全:- 体育馆设施设备定期检查,确保安全使用。
- 加强体育馆场地管理,防止意外伤害。
- 做好防火、防盗工作,确保体育馆安全。
五、安全检查与考核1. 学校安全工作领导小组定期对各部室安全工作进行监督检查。
2. 各部室负责人对本部门安全工作进行自查,发现问题及时整改。
中小学功能室安全管理制度

一、总则为加强中小学功能室的安全管理,保障师生人身和财产安全,维护正常的教学秩序,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室,包括实验室、图书室、阅览室、微机室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等功能室。
三、安全责任1. 校长是学校功能室安全管理的第一责任人,对功能室安全工作全面负责。
2. 功能室负责人是功能室安全管理的直接责任人,负责本功能室的安全管理工作。
3. 教师在功能室进行教学活动时,应遵守安全操作规程,确保学生安全。
四、安全管理措施1. 功能室安全检查(1)每月至少进行一次全面安全检查,对发现的安全隐患及时整改。
(2)定期对消防设施、电器设备、通风设备等进行检查,确保其正常运行。
(3)对易燃、易爆、有毒、有害物品进行分类存放,并设立醒目标志。
2. 功能室安全培训(1)对功能室管理人员、教师进行安全培训,提高安全意识和操作技能。
(2)组织学生开展安全教育活动,提高学生的安全防范意识。
3. 功能室安全制度(1)建立健全功能室安全管理制度,明确安全管理职责。
(2)制定功能室操作规程,规范操作流程。
(3)制定应急预案,确保在发生安全事故时能迅速有效地处置。
4. 功能室安全设施(1)配置必要的安全设施,如灭火器、消防栓、疏散指示标志等。
(2)确保功能室内的电器设备符合安全标准,防止漏电、短路等事故发生。
五、安全责任追究1. 对违反本制度,造成安全事故的责任人,依法依规追究责任。
2. 对玩忽职守、失职渎职,导致安全事故发生的责任人,依法依规追究责任。
3. 对发生安全事故的单位,根据事故严重程度,依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校安全工作领导小组根据实际情况予以补充和修改。
小学六大功能室管理制度

一、前言为规范我校六大功能室(图书室、实验室、计算机室、音乐室、美术室、体育室)的管理和使用,提高功能室的使用效益,确保功能室的安全,特制定本制度。
二、图书室管理制度1. 图书室是学校图书馆的重要组成部分,是学生获取知识、增长见识的重要场所。
2. 图书室管理员负责图书的采购、登记、分类、上架、借阅、归还等工作。
3. 学生借阅图书时,需出示学生证,并遵守借阅规定。
4. 借阅图书需缴纳一定数额的押金,借阅期限为一个月,可续借一次。
5. 学生借阅图书时,不得损坏、涂鸦、撕页等,如有损坏,按图书原价赔偿。
6. 学生归还图书时,需将图书整理干净,放回原位。
7. 图书室管理员定期检查图书室卫生,保持环境整洁。
8. 学生进入图书室需保持安静,不得大声喧哗、打闹。
三、实验室管理制度1. 实验室是学生进行科学实验、探究未知的重要场所。
2. 实验室管理员负责实验器材的采购、登记、维护、保养等工作。
3. 学生进入实验室前,需经过管理员同意,并穿戴好实验服、手套等防护用品。
4. 实验室内的器材、药品等不得随意拿取、使用,需经管理员批准。
5. 学生实验过程中,应严格遵守实验操作规程,确保实验安全。
6. 实验完毕后,学生需将实验器材归位,保持实验室整洁。
7. 实验室管理员定期检查实验器材,确保实验设备正常运行。
四、计算机室管理制度1. 计算机室是学生进行计算机操作、学习计算机知识的重要场所。
2. 计算机室管理员负责计算机的维护、更新、管理等工作。
3. 学生进入计算机室需遵守纪律,不得随意开关计算机、拔插电源线等。
4. 学生使用计算机时,不得下载、安装、传播非法软件。
5. 学生使用计算机时,不得泄露个人信息,遵守网络安全法规。
6. 计算机室管理员定期检查计算机运行情况,确保计算机正常运行。
7. 学生离开计算机室时,需关闭计算机,拔掉电源线。
五、音乐室管理制度1. 音乐室是学生进行音乐学习、练习的重要场所。
2. 音乐室管理员负责音响设备、乐器等的管理、维护、保养等工作。
小学校各功能室管理制度

第一章总则第一条为了加强我校功能室的管理,提高功能室的使用效率,保障师生安全和教育教学质量,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室,包括但不限于实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、信息室等。
第三条功能室管理应遵循“安全第一、规范操作、合理使用、服务教学”的原则。
第二章功能室管理职责第四条功能室管理员职责:1. 负责功能室的日常管理,确保功能室设施设备的正常运行;2. 制定功能室使用规则,并负责执行;3. 对功能室内的设施设备进行定期检查和维护;4. 负责功能室的安全保卫工作,确保师生人身安全;5. 定期向上级领导汇报功能室的使用情况。
第五条功能室教师职责:1. 遵守功能室使用规则,按照规定进行教学活动;2. 保持功能室内的卫生和整洁;3. 爱护功能室内的设施设备,不得随意损坏;4. 鼓励学生积极参与功能室活动,培养学生的兴趣爱好。
第三章功能室使用规则第六条功能室使用申请:1. 教师需提前向功能室管理员提出使用申请,说明使用目的、时间、人数等;2. 管理员根据功能室的使用情况,合理安排使用时间;3. 功能室使用申请需经学校领导批准后方可使用。
第七条功能室使用时间:1. 功能室的使用时间应与学校作息时间相协调;2. 功能室的使用时间不得占用学生的正常上课时间;3. 功能室使用结束后,需及时归还并关闭电源、水源等。
第八条功能室使用注意事项:1. 使用功能室时,需遵守操作规程,确保安全;2. 未经允许,不得随意调整功能室内的设施设备;3. 不得在功能室内吸烟、吃零食、乱扔垃圾;4. 使用功能室时,应保持安静,不得大声喧哗;5. 功能室内的设施设备损坏,需及时报告管理员。
第四章功能室设施设备管理第九条功能室设施设备的维护:1. 功能室管理员负责设施设备的日常维护,确保设施设备处于良好状态;2. 教师在使用过程中发现设施设备故障,应及时报告管理员;3. 管理员应及时维修或更换损坏的设施设备。
第十条功能室设施设备的报废:1. 功能室设施设备达到使用年限或损坏严重无法修复时,需报废;2. 报废的设施设备需经学校领导批准后,由管理员进行报废处理。
小学各个功能室管理制度

一、前言为了规范小学功能室的管理,提高资源利用率,确保师生安全,特制定本制度。
本制度适用于我校所有功能室,包括但不限于图书室、实验室、计算机室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室等。
二、图书室管理制度1. 开放时间:周一至周五上午8:00-11:30,下午2:00-5:00。
2. 读者须知:a. 读者凭校园卡进入图书室。
b. 保持室内安静,不得大声喧哗。
c. 保持室内整洁,不得乱扔垃圾。
d. 不得在书架上随意摆放书籍。
e. 爱护图书,不得折叠、撕毁或涂写。
3. 图书借阅:a. 读者借阅图书,需在图书管理员处办理借阅手续。
b. 借阅期限为一个月,可续借一次。
c. 借阅图书需保持原样,如有损坏,按原价赔偿。
4. 图书归还:a. 读者在借阅期限到期前归还图书。
b. 如逾期未还,将按超期规定缴纳滞纳金。
5. 管理员职责:a. 负责图书的采购、分类、上架、整理、归档等工作。
b. 定期检查图书室设备,确保设备正常运行。
c. 对读者进行图书借阅、归还指导。
三、实验室管理制度1. 开放时间:周一至周五上午8:00-11:30,下午2:00-5:00。
2. 实验室规则:a. 实验室仅限教师和学生进入。
b. 进入实验室前,需佩戴实验服、手套等防护用品。
c. 保持实验室整洁,不得随意摆放实验器材。
d. 严格按实验步骤进行操作,确保安全。
e. 实验结束后,清理实验台,归位实验器材。
3. 实验器材管理:a. 实验器材由实验管理员负责保管。
b. 实验器材不得随意借出,如需借出,需经实验管理员批准。
c. 实验器材损坏或丢失,按原价赔偿。
4. 管理员职责:a. 负责实验器材的采购、保养、维修等工作。
b. 定期检查实验室设备,确保设备正常运行。
c. 对实验操作进行指导,确保实验安全。
四、计算机室管理制度1. 开放时间:周一至周五上午8:00-11:30,下午2:00-5:00。
2. 计算机室规则:a. 计算机室仅限教师和学生使用。
小学各功能室管理制度(精选10篇)

小学各功能室管理制度(精选10篇)小学各功能室管理制度小学各功能室管理制度(精选10篇)建设过程中避免将校园文化变成一元化的教学文化,应试文化,要不断完善学校管理制度,发挥教师专业特长,解决师资供需矛盾,调动广大教师的参与教学和科研的积极性,以下是小编精心整理的小学各功能室管理制度(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学各功能室管理制度11、实验室要有实验文化氛围,室内清洁整齐,始终保持完好备用状态。
悬挂有关规章制度。
2、功能室仪器、药品入库要按照教育部功能室仪器配备标准,分学科(物理、化学、生物、音乐、美术、体育、科学等)、分类别[物理:电学、光学、声学、力学、热学、磁学等;化学:仪器——精密仪器、玻璃仪器(存储类、容器类、加热类等)、木制和金属制器材;药品——单质(金属与非金属)、氧化物、酸、碱、盐等;其它各室根据各科器材的特点、性质、用途分类]、按编号顺序存入专柜。
建立仪器明细帐,填写柜卡(卡上有编号及数量信息),做到帐、卡、物(有编号名称等)相符。
3、易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点并按各自的危险特性,分类专柜存放,不得和普通试剂混存或随意乱放,并实行双人双锁保管。
定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,确保帐物一致。
使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。
危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。
专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
各类仪器说明书、图纸要装订成册,妥善保管以备用。
4、仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施,并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
5、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。
小学功能室安全管理制度

一、总则为保障学校功能室(以下简称“功能室”)的安全,预防事故发生,确保师生人身和财产安全,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一,预防为主:牢固树立安全意识,加强安全管理,预防安全事故的发生。
2. 责任到人,责任明确:明确各功能室管理人员和工作人员的职责,确保安全管理工作落实到位。
3. 制度规范,措施到位:建立健全安全管理制度,制定具体措施,确保安全管理工作有章可循。
4. 教育结合,共同参与:加强安全教育,提高师生安全意识,形成全员参与安全管理的良好氛围。
三、管理职责1. 学校安全管理部门负责制定、修订和监督执行本制度。
2. 各功能室管理人员负责本功能室的安全管理工作,包括但不限于:(1)建立健全安全管理制度,明确安全管理职责;(2)组织开展安全教育培训,提高师生安全意识;(3)定期检查功能室设施设备,确保其安全可靠;(4)发现安全隐患,及时整改;(5)做好事故报告和调查处理工作。
3. 功能室工作人员负责:(1)遵守安全操作规程,确保操作安全;(2)按照规定使用功能室设施设备,不得擅自改变设备功能;(3)发现安全隐患,及时报告管理人员;(4)协助管理人员做好安全管理工作。
四、安全管理措施1. 功能室设施设备安全:(1)定期对功能室设施设备进行检查、维护和保养,确保其安全可靠;(2)功能室设施设备应符合国家标准,禁止使用淘汰、过期或不合格的设备;(3)对功能室设施设备进行分类管理,明确操作规程,加强使用过程中的安全管理。
2. 功能室环境安全:(1)保持功能室环境整洁,通风良好,确保空气质量;(2)禁止在功能室内吸烟、饮食,保持卫生;(3)设置警示标志,提醒师生注意安全。
3. 功能室用电安全:(1)加强用电管理,确保用电安全;(2)定期检查电线、插座等用电设施,及时更换老化、破损的电线、插座;(3)禁止私拉乱接电线,禁止使用大功率电器。
4. 功能室消防安全:(1)配备必要的消防设施,确保其完好有效;(2)定期组织消防演练,提高师生消防安全意识;(3)禁止在功能室内存放易燃易爆物品。
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小学科学实验室安全管理制度一. 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事,要经常对教职工和学生进行安全知识的教育,坚持“安全第一,预防为主”的原则。
学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二. 科学实验室设一名兼职安全员,具体负责安全工作。
对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督,有权停止有碍安全的操作。
三.科学实验室使用制度,要张挂在明显地方,严格贯彻执行。
四. 对设备,要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五. 科学实验室要做好通风排气工作。
有毒药品的使用要严格按规定操作,如有撒落,应立刻采用科学方法处理。
接触过有毒药品的手,应及时清洗干净。
六. 对易燃、易爆和剧毒等危险品,要按规定存放,并妥善保管。
领用时必须经保管老师批准,同时要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好详细记录。
七. 电器设备和电源线路必须按规定装设,禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
八. 实验室内不得明火取暖,严禁抽烟。
九. 配齐消防器材并能保证应急使用。
十. 对违反操作,玩忽职守,忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤,精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故,实验室要保护好现场,立即向学校报告。
学校有关部门要及时对事故作严肃处理,追究有关人员相关责任。
对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者,应予以从严处理。
小学学生营养餐工作安全制度学生营养餐工作食品收验管理制度一、供货商配送“营养餐”食品到校后,供货商向学校收货人员出具本批次食品质量检验报告单复印件。
二、收货人根据报告单,查看食品品牌、出厂日期、产地和保质期,查验是否有变质、过期、污染、劣质、破损、少量及以次充好的产品,清点食品种类和数量。
三、对配送的鸡蛋、牛奶等食品及时进行一看、二闻、三品尝,发现质量问题及时向相关部门反映。
四、“营养餐”收货负责人及时对食品的生产日期、食品质量严格检查,对不合格食品和过期食品拒收。
五、查验完毕后,由供货商填写加盖供货方公章的一式两联供货单,双方共同签字确认后,双方各执一份,完成“营养餐”食品交接手续。
学生营养餐工作饮用奶的饮用规范一、拿到牛奶,要检查是不是有中国学生饮用奶的标志。
只有带有这个标志的牛奶才是真正的学生饮用奶。
二、拿到牛奶,要检查外观,如果发现胀包、外包装污染(有霉斑、虫咬等)以及外包装被损坏的产品(吸管包装膜破损)应当要求更换。
三、饮用要求“一洗三查慢慢品”一洗:洗手后饮用;三查:查外包装(吸管是否脱落)、查胀包、漏包、查出厂日期,保质期。
如发现问题牛奶,应立即报告老师,要求更换。
慢慢品:喝牛奶时,应小口慢慢品尝喝,若口味异常,应立即停止饮用,报告老师要求更换。
四、及时回收废包:喝完后,将空盒四角伸开,轻轻按压,放入专用的垃圾桶(袋)内。
学生营养餐工作安全报告及处置制度一、一旦发生食物中毒,知情人员须第一时间告知学校负责人,并及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员,尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。
二、立即用电话向中心学校汇报,报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。
三、全力保持学校的稳定,全体教职工统一认识、统一思想,作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作,避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。
四、呕吐有利于毒物排出,病人发生呕吐时,切忌止吐。
学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人,并派人到医院守护中毒病人,有什么情况便于及时汇报、解决和处理。
五、学校派有关人员保护好现场,保管好供应给学生的食物,对可疑的食物和留样食品立即封存。
待现场调查取证结束后,按照相关要求进行处理。
六、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作,对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查,内容包括主要症状、最早发病时间,如实说明24—48小时前的进餐情况等,做好学生思想工作,让学生积极配合医院医务人员进行治疗,遵守医嘱,争取早日康复。
七、学校迅速通知班主任及任课教师到现场,安抚学生,第一时间联系医务人员到现场指导急救办法。
八、集中患者,以便组织车辆能迅速运输患者。
相关人员到现场维护秩序,关闭校门,防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。
九、班主任组织其余学生回到教室,并对学生实施心理疏导,避免造成其它后果。
十、患者送往医院后,相关人员或教师应到医院慰问、安抚患者。
学生营养餐工作发放与用餐制度一、班主任教师要具体负责学生每天蛋奶的发放工作,并认真做好蛋奶发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。
一旦有特殊情况,要立即向学校报告。
二、班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃惩处。
三、保管员将蛋奶及时发到学生手中,不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为,一旦发现要追究责任,严肃惩处。
四、班主任教师要经常对学生进行调查,逐一摸底,造册登记,如果食用蛋奶有过敏者要立即向学校报告,并做好善后工作,予以调整。
体育器材室防火防盗安全制度1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。
2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后原数归还,放回原处。
未经体育室管理人员的同意,不准任何人进入室内拿取体育器材。
3、课余时间需使用体育器材时,应办理借用手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任并按价赔偿。
4、体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。
违者,一经发现,追究赔偿责任。
5、每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。
逐年购置和自制体育器材,保证达到上级规定的器材标准。
6、搞好室内卫生,保持室内整洁。
7、注意安全,做好防失、防火、防盗工作。
8、体育器材室应悬挂《体育器材室安全管理制度》、建立《体育器材借用登记表》。
小学卫生保健室安全制度一、认真执行《学校卫生工作条例》。
贯彻“预防为主,治疗为辅”的卫生方针。
二、建立各项工作制度,各项工作按章办事。
三、有工作计划安排、有总结汇报。
四、建立和健全学校卫生技术档案,认真积累资料。
五、积极做好门诊治疗工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。
六、建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报防疫站、教体局。
及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染。
小学心理咨询室安全制度1.保持心理咨询室内环境整洁、优美、舒心,定期更新环境陈设,营造温馨空间。
2.心理辅导师与被辅导人员要爱护室内各项设备,定期进行检查,保持正常使用。
3.咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫,保证咨询室环境优美、明快和谐。
4.咨询或辅导结束,心理辅导师要关好门窗,及时上锁,做好安全保卫工作。
5.非咨询人员不能随便进入咨询室,未经允许正在咨询时不接待其他人员,严禁无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案。
6.咨询室人员要爱护室内公共财物,由于工作失误导致咨询室财物损失,需酌情赔偿损失。
7.咨询室人员需严格遵守使用制度。
8.咨询室值班人员在遵守值班制度的前提下,有使用心理咨询室各种资源的权利。
9.遇到重大突发事件,咨询室值班人员应及时向学校反映或报告。
小学图书室安全管理制度1、图书、资料严格编目,登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。
5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。
槐树小学音乐室安全管理制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。
三、注意室内清洁,不准带东西在室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁乱刻乱画。
四、上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方排练、就座,室内保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。
五、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。
六、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。
七、每次活动完,要检查器材放置,关好窗、锁好门,如失职造成损失,追究事故责任。
小学美术室管理制度1、美术室是学生学习美术知识的专用教室,由学校指定美术教师专门负责管理,其他使用老师应协助负责人做好使用保管工作。
2、负责教师和使用学生必须维护教室卫生,每天打扫教室,做到地面、墙面、桌椅清洁,物品排放整齐。
负责教师每月进行一次大扫除。
3、负责教师是教室安全工作的责任人,负责每天关好教室门、窗、灯、电风扇等。
切实加强安全工作,定期进行安全检查,杜绝安全隐患,尽力减少美术室财产损坏。
4、凡美术专用设备仪器、教具,必须经财产登记后,有专管教师保管,使用。
5、专职教师使用设备和教具必须做到操作正确,使用得当,平时注意维护保养,以延长其使用期。
6、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理,以免教学用品受潮。
7、教师应加强对学生爱护公物的教育和管理,杜绝故意损坏的行为。
如使用不当,损坏物品应照价赔偿。
8、美术室物品不得私用或私自外借,如有特殊情况须外借须经校长室批准。
9、借用物品必须登记,及时归还,经过检查,如有损坏或遗失,应照价赔偿。
小学微机室安全管理制度1、微机室要安装防盗门、防盗铁栅栏,钥匙由专人负责,并确保应急时,人员能安全撤离。
2、室内电源线路布置要科学规范,要定期检查,保证通风性能良好,要有防火、防盗、防静电、防雷击设备。
3、严格执行上机操作程序,严禁随意搬动机器,打开机盖或插接各种电源,严禁将书包及危险品带入机房,严禁吸烟,使用明火。
4、每堂课都要定人定机,并有记录。
杜绝室内无教室指导,学生自行操作的现象,任课教师与微机室管理员要做好检查、签字交接工作。
5、微机室管理人员要定期检查消防器材、防盗、防雷击等设施,作好通风防潮、防火、防盗、防静电、防雷击、安全用电工作。
下班时要检查报警电源是否插好,关闭电源,门窗落锁,方可离去。
6、严禁在微机室内会客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。
7、明确安全管理责任,课堂由教师实施管理,其余时间由管理员负责。
发生安全事故,要查明原因,视情节轻重,给予责任人相应处理,情节严重者,交公安司法部门处理。