保护动物主题班会
动物保护意识主题班会
动物保护意识主题班会近年来，人们对动物保护的意识逐渐加强。
为了提高同学们的动物保护意识，我们组织了一次主题班会，旨在通过分享知识和案例，引发同学们对动物保护的关注和行动。
以下是本次班会的内容梗概。
Ⅰ. 欢迎与开场主持人向全体同学致意，并简单介绍本次主题班会的目的和意义。
让同学们明白保护动物不仅仅是一项责任，更是我们作为人类应有的天职。
Ⅱ. 动物保护现状通过图片和短视频展示，同学们了解到目前全球动物保护的现状。
提到濒危物种和生态平衡的破坏问题，引起同学们的关注和思考。
同时，介绍了一些国内外动物保护组织及其所做的工作，鼓励同学们积极参与其中。
Ⅲ. 保护动物的重要性本节旨在强调保护动物的重要性，引发同学们的共鸣。
通过案例和故事，讲述动物在生态系统中的作用，以及如果没有这些动物将会引发的一系列连锁反应。
设计互动环节，让同学们积极分享自己对动物保护的理解和看法。
Ⅳ. 动物保护的行动此部分介绍具体的行动措施和方法，激发同学们保护动物的实际行动。
包括但不限于：1. 节约用水：通过节约用水，减少开采淡水的压力，保护水域生物的栖息环境。
2. 支持植物基饮食：减少对动物产品的需求，以减少畜牧业的发展，从而保护动物免受残酷的人类活动伤害。
3. 参与志愿者活动：积极加入动物保护组织，参与野生动物保护、动物救援等志愿者活动，为动物提供保护和救助。
4. 減少生活垃圾：從源头開始減少生活垃圾產生，避免垃圾對動物生活環境的破壞。
Ⅴ. 案例分享本部分通过分享一些动物保护的成功案例，激发同学们的积极性和行动欲望。
讲述动物从濒危到繁衍生息的故事，鼓励同学们勇于行动，积极参与到动物保护中来。
Ⅵ. 同学发言环节邀请同学们就动物保护意识与行动发表自己的看法和建议。
此环节既可以收集同学们的反馈，也可以进一步增强他们的参与感和责任感。
鼓励同学们积极提问、交流和分享。
Ⅶ. 总结与展望主持人对本次班会进行总结，鼓励同学们将班会所传达的信息付诸实际行动。
《保护野生动物》主题班会
努力保护生态环境
保护野生动物离不开良好的环境，我们每个人都承担 着为维持生态平衡而努力的责任和义务。
《保护野生动物》主题班 会
保护野生动物是维护生态平衡和全球生命安全的重要举措。在这个班会中， 我们将深入探讨野生动物保护的必要性、挑战和方法。
保护野生动物的意义
1 维护生态平衡
野生动物作为食物链及生 态系统中的重要组成部分 之一，对环境和人类健康 有直接影响。
2 保护珍稀物种
3 加强生态教育
许多野生动物珍贵且存在 数量极其有限，保护这些 物种对于维护全球生物多 样性和文化遗产至关重要。
个人在保护野生动物方面的责任与行动
购买可信赖的野生动 物产品
不购买和消费非法、未经审批 的野生动物制品是我们个人对 环境保护的一份贡献。
支持和参与保护野生 动物组织
加入志愿者团体、事业团体及 非政府组织，参与各类野生动 物保护活动中。
加强绿色消费
推广低碳、可持续的生活方式， 采用绿色环保商品，减少对野 持生态平衡
野生动物是生态环境平衡中的关键因素，对于整个地球的生态环境保持稳定至关重要。
当前面临的野生动物保护问题
栖息地破坏
城市化和工业化进程中，人类不断占用了野生物 种生存的土地和栖息地。
气候变化
气候变化导致的环境恶化也在威胁珍稀的野生生 物种群。
非法捕猎
对于一些珍稀的野生动物，非法的捕杀和走私仍 然威胁着它们的生存。
环境污染
污染对食物链和生态系统有影响，也影响许多野 生动物的生存和繁殖。
保护野生动物的措施与方法
保护栖息地
对重要的野生动物栖息地和迁徙路线进行保护和修 复，从本质上帮助野生动物
动物保护主题班会保护生态关爱动物
动物保护主题班会保护生态关爱动物在我们与自然环境的相互作用中，动物作为地球上最重要的组成部分之一，不仅提供了我们所需的食物、药物和其他资源，还维持着整个生态系统的平衡。
然而，由于人类活动的不当和环境的破坏，许多动物种群正处于濒危的边缘甚至面临灭绝的危险。
为了保护珍贵的生态系统，并传承人与动物和谐共存的理念，本次班会将以动物保护为主题，呼吁我们关爱动物，保护生态。
一、什么是动物保护动物保护是指通过各种途径和措施来保护和维护动物的生存环境、生存条件以及生存权益的行为。
它旨在维护动物的生存与繁衍，同时保护它们的栖息地和生态系统。
动物保护不仅仅关乎动物自身，更关乎整个生态系统以及人类的生存和发展。
二、动物保护的重要性1. 生态平衡：动物是生态系统中不可或缺的一部分，它们与其他生物相互作用，维持着生态平衡。
当某个动物种群受到威胁或灭绝时，会直接或间接地影响整个生态系统的稳定。
2. 人类资源依赖：很多动物不仅是生态系统的调节者，还是人类社会资源的重要来源，如食物、药物、皮毛等。
保护动物意味着我们能够持续地获取这些资源，满足我们的需求。
3. 价值观教育：动物保护的实践，教会我们在尊重动物权益的同时，更加珍惜和保护生命。
通过保护动物，我们能培养起爱心、责任感和环保意识，使我们的社会更加和谐。
三、如何保护动物1. 宣传教育：通过开展班会、主题演讲、海报展示等形式，向同学们普及动物保护知识，增强他们的环保意识。
我们可以邀请相关专家参与，讲解动物保护的重要性和方法。
2. 倡导文明养殖：鼓励大家关注动物养殖的规范和良好条件。
要避免非法捕猎、非法贩卖和虐待动物的行为，并选择源自合法养殖和良好环境的动物制品。
3. 保护栖息地：栖息地的破坏是导致动物灭绝的主要原因之一。
我们可以积极参与树木种植、湿地保护等活动，改善动物的生存环境。
4. 支持保护组织：积极参与或资助动物保护组织的活动，捐赠善款或参与志愿者工作。
这样可以为那些没有足够资源和机会保护自己的动物提供帮助。
动物保护主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生记录人：张小明一、班会背景随着社会的发展和人类对自然资源的过度开发，动物保护问题日益凸显。
为了提高同学们的环保意识，增强对动物保护的重视，我们学校决定开展一次以“动物保护”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，动物是人类的朋友，保护动物就是保护我们自己，希望大家能够积极参与，共同学习。
2. 观看动物保护宣传片为了让大家更直观地了解动物保护的重要性，班主任播放了一段关于动物保护的宣传片。
视频中，展示了各种动物在自然环境中的生存状态，以及人类活动对动物造成的影响。
同学们观看后，深受触动，纷纷表示要为动物保护贡献自己的力量。
3. 主题演讲接下来，几位同学代表班级进行了主题演讲。
他们从不同的角度阐述了动物保护的重要性，并分享了自己在日常生活中如何关爱动物、保护环境的经验。
- 王小明同学以“动物是我们的朋友”为题，讲述了动物与人类和谐共处的美好画面，呼吁大家尊重生命，关爱动物。
- 李小红同学以“保护动物，从我做起”为题，分享了她在家中养宠物、照顾流浪动物的经历，鼓励大家从小事做起，关爱动物。
- 张小刚同学以“保护动物，保护地球”为题，从生态平衡的角度分析了动物保护的重要性，号召大家共同守护地球家园。
4. 小组讨论为了加深同学们对动物保护的认识，班主任将同学们分成若干小组，围绕“如何保护动物”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有针对性的建议。
- 小组一提出，要加强对野生动物的保护，严禁非法捕猎、贩卖野生动物。
- 小组二提出，要关注宠物养殖行业，提倡科学养殖，减少对动物的伤害。
- 小组三提出，要倡导绿色生活，减少塑料垃圾对动物造成的危害。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在讨论中的积极表现，并对大家提出的建议表示赞赏。
保护动物主题班会
保护动物主题班会演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家推广和宣传保护动物的重要性。
动物是地球上与我们共同生活的生命，是我们共享的资源。
可是，近年来，由于种种原因，许多珍贵的动物正面临着生存的危机。
因此，我们有必要加强对动物的保护意识，尽自己的努力保护我们共同的家园。
首先，保护动物是我们的责任。
动物是地球上的天使，它们是我们的朋友，是我们共同的财富。
然而，我们过去的种种行为却在一点点地伤害着它们。
比如，乱砍滥伐破坏了动物的栖息地，过度捕猎导致了部分动物濒临灭绝，环境污染使得动物生存环境日益恶化等等。
因此，我们每个人都有责任来保护这些无辜的生命，让它们能够正常生活和繁衍后代。
其次，保护动物对我们的未来至关重要。
动物是生态系统中的重要组成部分，对于维持生态平衡起着非常重要的作用。
许多动物是食物链中的上层消费者，如果它们消失了，将会导致整个生态系统的崩溃。
例如，我们常听到的虎、熊、鲸等动物，如果它们灭绝了，将对整个生态系统造成严重的影响。
此外，许多草食性动物也对环境有很大的影响，它们帮助控制了植物的生存数量和分布，保护并维持了生态系统的平衡。
因此，保护动物不仅是出于对动物的爱护，更是为了我们未来的生存环境。
而我们每个人都可以从小事做起，为保护动物贡献一份力量。
首先，我们要增强保护动物的意识，明白保护动物是我们每个人的责任。
我们要拒绝购买和使用野生动物制品，例如虎骨、熊胆等。
同时，我们要弘扬关爱动物、爱护环境的理念，引导身边的亲朋好友一起加入保护动物的行列。
其次，我们需要积极参与保护动物的活动和行动。
可以选择加入相关的非政府组织，或利用自己的时间和能力参与志愿者的工作，为保护动物做出贡献。
我们也可以通过举办展览、演讲等形式，向更多人宣传和普及保护动物的知识，让更多的人了解到保护动物的重要性。
最后，我们要树立正确的价值观念，尊重动物的生命权。
动物和我们是平等的生命，它们也有着和我们一样的权利去生存和繁衍后代。
小学各年级保护动物珍爱生命主题班会
情感目标
激发学生对动物的关爱 之情，培养他们的同理
心和责任感。
品行目标
引导学生树立尊重生命 、热爱和平的价值观， 培养他们的社会责任感
和环保意识。
02
CHAPTER
动物知识普及
常见动物种类及特点
01
02
03
04
哺乳动物
包括人类、猫、狗、大象等， 特点是有毛发、哺乳、恒温等
。
鸟类
包括鸽子、鹦鹉、孔雀等，特 点是有羽毛、前肢成翅膀、后
如鸟类、蝙蝠等，能够在空中 飞翔，呼吸通过肺进行。
穴居动物
如老鼠、兔子等，生活在地下 或洞穴中，有特殊的适应环境
的能力。
动物在生态系统中的作用
维持生态平衡
动物通过食物链和食物网相互关联， 维持着生态系统的平衡和稳定。
促进物质循环
动物通过摄食、消化和排泄等过程， 促进生态系统中物质和能量的循环和 流动。
分享保护动物、珍爱生命的故事和感悟
故事分享
邀请学生分享自己或身边人保护动物、珍爱生命的故事，引导学生 感受生命的可贵和爱的力量。
感悟交流
鼓励学生分享自己在观察动物和参与公益活动过程中的感悟和体会 ，促进彼此之间的交流和成长。
主题演讲
组织学生进行保护动物、珍爱生命的主题演讲，提高学生的演讲能力 和对生命价值的认识。
倡导家庭参与
将动物保护的理念传递 给家庭，鼓励家长和孩 子一起参与动物保护活 动，扩大动物保护的影 响力。
呼吁全体同学持续关注动物保护事业
关注动物生存现状
同学们应该时刻关注动物的生存现状，了解动物所面临的威胁和 挑战，为动物保护提供有针对性的帮助。
参与动物保护组织
鼓励同学们加入动物保护组织，参与组织的活动，为动物保护事业 贡献自己的力量。
关爱野生动物班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着人类社会的不断发展，生态环境问题日益突出，野生动物的生存环境受到严重威胁。
为了提高同学们的环保意识，增强关爱野生动物的责任感，我校决定开展以“关爱野生动物”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：XXX五、班会参加人员全体学生及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 观看野生动物纪录片3. 主题演讲4. 互动环节5. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家更加关注野生动物，了解它们的生活状态，增强我们的环保意识。
接下来，让我们一起走进今天的主题——关爱野生动物。
2. 观看野生动物纪录片班主任：为了让大家更加直观地了解野生动物的生活，我们先来观看一部关于野生动物的纪录片。
（观看纪录片）3. 主题演讲学生1：大家好，我是XXX。
今天我演讲的主题是《关爱野生动物，从我做起》。
在纪录片中，我们看到了许多野生动物在恶劣的环境中艰难生存。
这让我们深感痛心。
作为人类，我们应该尊重自然，关爱野生动物，保护它们的生存环境。
学生2：大家好，我是XXX。
我认为，关爱野生动物不仅是我们的责任，更是我们应尽的义务。
我们要从自身做起，减少对野生动物的捕杀，不购买野生动物制品，同时，还要积极参与保护野生动物的公益活动。
4. 互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己了解的野生动物保护知识，以及如何在日常生活中关爱野生动物。
学生3：我认为，我们可以通过宣传野生动物保护知识，提高大家的环保意识。
同时，我们可以参加植树造林活动，为野生动物提供更多的生存空间。
学生4：我觉得我们可以从自身做起，不乱扔垃圾，不破坏自然环境，让野生动物有一个良好的生存环境。
5. 总结发言班主任：今天的班会活动圆满结束。
通过本次班会，我们了解到了野生动物保护的重要性，也意识到了自己在关爱野生动物方面应承担的责任。
“保护动物”主题班会通用六篇
“保护动物”主题班会通用六篇“保护动物”主题班会1活动目的：1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。
活动内容：活动导入：一、谈谈观《冰河时代》的感受二、交流自己最感动的一刻1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。
2、谈观影后感想。
3、班长总结。
三、知识知识竞赛分四大组进行知识竞赛班长主持。
四、动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。
人与动物之间的情感是可以相通的。
人类应该与动物和睦相处。
你能举一些你所知道一些真实的事例吗？1、让学生重温语文课《松鼠和松果》《西沙群岛》《猫》等；2、让学生__举例子；3、交流《冰河时代》的中最感动的故事。
五、议一议1、交流毛象被人类捕杀动物的__场面。
2、班长：多么触目惊心的__场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的`事呀！3、让学生抒发自己的感受4、讨论：当面对捕杀动物的情景，你会怎样做呢？六、写倡议书七、老师总结：__来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。
然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。
所以，还需要我们行动起来。
“保护动物”主题班会2活动目的：1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。
活动内容：活动导入：一、谈谈观《冰河时代》的感受二、交流自己最感动的一刻1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。
2、谈观影后感想。
3、班长总结。
三、知识知识竞赛分四大组进行知识竞赛班长主持。
四、动物是人类的.朋友，保护动物就是保护人类自己。
动物保护班会主题班会
每个人都能为动物保护做 、不遗弃，培养与动物和谐相处
的意识。
尊重动物生命
在日常生活中，尊重动物的生命权 ，不随意捕杀、捕捉、伤害动物。
参与志愿者活动
积极参加动物保护组织的志愿者活 动，为动物保护事业贡献自己的力 量。
倡导绿色生活，减少对动物的影响
传播正能量
通过社交媒体等渠道，传 播动物保护的正能量，鼓 励更多人关注和参与。
建立合作机制
加强政府、企业、社会组 织之间的合作，共同推动 动物保护事业的发展。
THANKS
感谢观看
详细描述
将班级分成小组，讨论如何在日常生活中采取实际行动来参与动物保护，如捐款、志愿服务、宣传等 。
分享：身边的动物保护故事和经验
总结词
激发同学们的热情和信心
详细描述
邀请同学们分享自己或身边人参与动物保护的故事和经验， 让同学们了解动物保护的多样性和可行性，激发同学们的热 情和信心。
05
结语：让我们一起行动起来，保护动物
03
动物保护的措施和建议
加强法律法规的制定和执行
制定严格的动物保护法律法规 ，明确规定虐待动物的法律责 任，加大对违法行为的处罚力 度。
完善动物保护法律体系，加强 对野生动物和伴侣动物的权益 保护。
严格执法，加强对动物保护和 虐待的监管力度，确保法律法 规得到有效执行。
提高公众的动物保护意识
加强宣传教育，提高公众对动物 福利和动物保护的认识，倡导尊
动物是人类的生态伙伴，为人类提供 食物、药材、皮毛等资源，同时也在 自然生态系统中发挥着重要作用。
动物对生态平衡的作用
动物在生态系统中扮演着重要的角色，如食物链中的消费者和分解者等。
动物的生存和繁衍对维持生态平衡起着至关重要的作用，如果某个物种数量过多或 过少，都可能对整个生态系统造成影响。
保护野生动物主题班会教案5篇
保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案篇1同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间……你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿……那么，大自然会多么灵动，多么迷人。
谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。
自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。
全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。
大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗；森林被伐，灾害频繁；植物破坏，土地沙化······我们的自然生存环境正在恶化。
可是我们又能怒谁呢?这难道还不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗?同学们，老师们，4月10日~4月16日是中国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希望全世界人们发出倡议：伸出我们的双手，每年种上一棵树；做一名保护野生动物的积极宣传者；提倡不食用野生动物，树立饮食新风尚；劝说、阻止伤害野生动物的人和事；让我们行动起来，从我做起，从小事做起；让家乡的树更绿、天更蓝、水更美；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活；让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！保护野生动物主题班会教案篇2党的十九大明确提出建设美丽中国的新构想，把生态文明建设放在突出地位，凸显了人与自然、人与社会和谐共生的重要性。
保护动物主题班会
开班会时班主任会强调很多事情，主题班会是召开班会的常用形式，通常会根据某项主题来讨论相关问题。
为大家整理出来的保护动物主题班会，希望能够帮到大家。
保护动物主题班会一活动目的：1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然。
2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。
活动准备：一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。
主持人：徐畅胡浩活动内容：活动导入：保护环境主题班会徐：同学们，我想大家都没有去过非洲吧，今天我和胡浩就要带大家坐上飞机，进行一趟非洲草原历险记。
胡：来吧，大家快上飞机。
(停顿一下)起飞啰……认识濒危动物：徐：呀!非洲的草原真大呀。
看那里有一群斑马的在河边饮水呢。
(主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片) 胡：是呀，斑马真多呀。
咦?那个水里的是什么鱼呀，长得怪怪的，我怎么不认识呢?有谁能够告诉我呀?(主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“矛尾鱼”的图片)下面同学举手回答，并介绍了一下“矛尾鱼”，并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物(可以多请几个)胡：原来它是濒危动物呀。
那什么是濒危动物呢?台下同学回答……徐：看来我们班的同学知识真是丰富，知道的可不少呢。
那大家都来说说世界上还有哪些濒危动物?请几位同学上台来介绍一下各种濒危动物，(多请几位同学回答，可以让上台的同学戴上动物的头饰，以第一人称的方式介绍)。
胡：同学们说得可真好!可是为什么这些动物会越来越少呢? 台下的同学纷纷回答……徐：是呀，由于人类对环境的污染、对大自然的破坏，使很多动物失去了家园，濒临灭绝的危险。
看来，保护动物真是刻不容缓了。
胡：下面请看小品表演《两型小卫士》。
(表演完毕)徐：谢谢同学们的精彩表演。
胡：同学们，在我们的大自然里还有很多对我们人类有利的动物呢!我们称它们为“有益动物”。
请大家用自己准备的图片，向同学们介绍你了解的有益动物益处在哪儿。
善待动物班会记录内容(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人类文明程度的提高，动物保护意识逐渐深入人心。
为了增强同学们的动物保护意识，倡导文明、关爱动物的行为，我校决定开展以“善待动物”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解动物保护的重要性，学会尊重和关爱动物，培养同学们的社会责任感。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 开场致辞（主持人）尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“善待动物”主题班会，希望通过这次班会，让同学们更加了解动物保护的重要性，学会尊重和关爱动物。
接下来，让我们共同走进这个温馨而有意义的活动。
2. 视频观看（播放动物保护宣传片）（主持人）同学们，刚才的短片让我们看到了动物们的生活状态，它们与我们人类一样，都是地球上的生命。
但是，由于人类的过度捕猎、破坏生态环境等原因，许多动物正面临着生存危机。
让我们为这些可爱的生命祈祷，也希望我们能从自身做起，关爱动物。
3. 主题演讲（学生代表1）大家好，我是（姓名）。
今天，我想和大家分享一个关于动物保护的故事。
我曾经看过一部纪录片，讲述了一只名叫“小黑”的流浪狗的故事。
它无家可归，生活得非常艰苦。
但是，它始终没有放弃生存的希望，最终被一位善良的市民收养。
这个故事让我深受感动，也让我更加意识到我们应该关爱动物。
（学生代表2）大家好，我是（姓名）。
我认为，善待动物不仅仅是保护它们的生命，更是尊重生命的表现。
我们应该从自身做起，从小事做起，比如不虐待动物、不捕杀野生动物、不购买动物制品等。
让我们携手共建一个和谐美好的家园。
4. 小组讨论（主持人）接下来，我们将进行小组讨论。
请同学们思考以下问题：（1）为什么我们要善待动物？（2）我们应该如何关爱动物？（3）如何提高大家的动物保护意识？（各小组进行讨论，时间10分钟）5. 小组汇报（主持人）现在，请各小组派代表进行汇报。
（小组代表1）我们小组认为，善待动物是因为它们也是地球上的生命，我们有责任保护它们。
动物保护主题班会
动物保护主题班会尊敬的各位同学们：大家好！今天我来主持这次班会，我们的主题是动物保护。
动物是地球上与人类共同生存的伙伴，它们对我们的生态环境和生命链起着重要的作用。
然而，由于各种原因，动物种群正面临着严重的威胁，保护动物已经成为我们每个人的责任。
在今天的班会上，我将为大家分享一些关于动物保护的知识和理念。
一、了解动物保护的重要性动物保护不仅仅是为了保护动物的利益，更是为了维护整个生态系统的平衡。
动物们作为生态链中的一环，与其他生物相互依存，它们给我们提供了许多的好处。
例如，蜜蜂们帮助传播花粉，促进了植物的繁衍；鸟类吃掉了害虫，保护了农作物的生长。
如果我们不保护动物，那么整个生态系统将被破坏，带来严重的后果。
二、了解动物面临的威胁动物面临的威胁主要来自于人类的活动，例如破坏栖息地、过度捕猎和非法贸易等。
由于人类对自然资源的过度开发，许多动物的栖息地不断减少，它们失去了生存的基本条件。
此外，一些人为的行为，如盗猎和非法贸易，使一些珍稀动物面临灭绝的危险。
我们必须认识到自己的行为对动物的影响，并积极采取行动，保护它们。
三、呼吁大家参与动物保护保护动物不是一项任务，而是每个人的责任。
我们每个人都可以为动物保护贡献自己的一份力量。
在日常生活中，我们可以从以下几个方面入手：1. 尊重动物：无论是野生动物还是宠物，我们都应该尊重它们的生命权和自由权。
不要虐待、欺负或伤害动物。
2. 关注环境：我们应该从保护动物的栖息地入手，积极参与环保活动，减少破坏自然环境的行为。
例如，节约用水、减少垃圾，保护森林等。
3. 支持保护组织：有很多专门从事动物保护的组织，我们可以通过捐款、志愿者活动等方式支持它们的工作。
4. 传播知识：我们可以利用社交媒体、班级活动等渠道，向更多人宣传动物保护的知识，增强公众对动物保护的意识。
闭幕语：动物是地球上宝贵的财富，它们是我们共同的伙伴。
保护动物不仅仅是为了它们的利益，更是为了维护整个生态系统的平衡。
保护动物主题班会教案7篇
保护动物主题班会教案7篇保护动物主题班会教案（篇1）教学目标：了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱感受各种材料的特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法; 培养环保意识和创造能力。
教学重点：欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术品中的动物的形、色、动态之美，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识综合学习的能力。
教学难点：巧妙运用各种材料、方法表现有创意的“可爱的动物”。
教学准备：教师：图片、大画纸、油画棒，学生：小镜子、彩色笔或油画棒教学过程：稳定情绪、检查用具。
导入：表演猜谜：1、你知道哪些动物的动作你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗2、说说你自己喜爱的动物形体、颜色、花纹等的基本特征，还有这些动物有什么生活习性喜欢生活在什么环境里观察欣赏：1、播放各种动物活动的图片，引导学生观察其生活习性和活动规律。
2、分析比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物之美和可爱之处。
3、分组讨论：你最喜欢哪种动物为什么你知道哪种动物的故事呢4、赏识艺术作品中的动物，了解这些动物的艺术品跟原来动物的形象有什么不同的地方。
并发表自己的看法。
思考创作：分析学生作品的美感：形、色、花纹、动态、以及用材等。
制作方法：可以根据材料来决定制作的“动物”，也可以根据想好的“动物”来选择材料。
分组讨论：本组要制作一组什么动物用什么材料如何分工合作每个动物起个什么名字编一个什么故事开始进行小组合作制作一组“动物”的活动。
展示评价：各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。
并进行自评互评。
思考总结：通过本节课，你学到什么了解了什么探索了什么问题延伸：你知道动物可以分为哪些种类你还知道其他更多的关于动物的知识吗知道其他国家如何保护动物吗动物与环境、动物与人的关系是怎么样的保护动物主题班会教案（篇2）[活动目的]1、通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。
动物保护的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人类对自然资源的过度开发，动物生存环境日益恶化，许多物种正面临灭绝的威胁。
为了提高同学们对动物保护的意识，倡导关爱动物、保护生态的理念，我校决定开展以“动物保护”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年X月X日星期X三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）校长发表讲话，强调动物保护的重要性，倡导同学们关爱动物、保护生态环境。
2. 主题演讲（1）学生代表发表关于动物保护的演讲，分享自己了解到的动物保护知识和案例。
（2）教师代表发表讲话，分析动物保护的意义，呼吁同学们从自身做起，为保护动物贡献自己的力量。
3. 视频观看播放关于动物保护的公益广告，让同学们直观地感受到动物生存环境的恶化，激发他们的保护意识。
4. 互动环节（1）同学们分组讨论，探讨如何在自己的生活中践行动物保护的理念。
（2）各小组代表发言，分享讨论成果。
5. 知识竞赛开展动物保护知识竞赛，检验同学们对动物保护知识的掌握程度，提高他们的参与积极性。
6. 主题班会总结（1）主持人对本次班会进行总结，强调动物保护的重要性。
（2）校长对同学们的表现给予肯定，并鼓励大家在日常生活中继续关注动物保护，为保护地球家园贡献力量。
六、班会内容1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“动物保护”，希望通过这次班会，提高同学们对动物保护的意识，倡导关爱动物、保护生态的理念。
校长：同学们，动物是人类的朋友，它们在地球上生存了数亿年。
然而，随着人类的发展，动物生存环境日益恶化，许多物种正面临灭绝的威胁。
今天，我们召开这次班会，就是要让大家认识到动物保护的重要性，从自身做起，为保护动物、保护地球家园贡献力量。
2. 主题演讲学生代表：大家好，我是XX。
近年来，我了解到很多关于动物保护的案例，其中最让我印象深刻的是关于老虎的。
老虎是我国的国宝，然而，由于栖息地破坏、偷猎等原因，我国野生老虎的数量急剧减少。
爱护动物主题班会
爱护动物主题班会班会主持：大家好，今天我们的班会主题是“爱护动物”。
动物是地球上的重要一环，我们人类应该秉持着爱护、保护动物的态度。
为了让我们更加了解动物保护的重要性，今天我们邀请了学校动物保护协会的代表，与我们分享相关的知识和经验。
让我们共同学习，共同呼吁关注并爱护动物。
（幻灯片播放背景音乐：“We are the World”）一、为什么应该爱护动物？动物是地球的宝贵财富，无论是陪伴我们的宠物动物，还是自然界的野生动物，它们都是生活的一部分，与人类的生存息息相关。
我们应该爱护动物的原因有以下几点：1.1 生态平衡：动物是生态系统中的重要组成部分，与植物、环境紧密相连。
许多动物扮演着重要的角色，控制害虫、传授种子和花粉、维持食物链等重要作用。
如果动物数量减少或灭绝，生态平衡将被打破，对人类和其他物种都会带来严重的后果。
1.2 保护品种多样性：地球上有许多珍稀的动物物种，它们的存在使我们的世界更加丰富多样。
但是由于人类的活动，包括非法猎杀、森林砍伐和环境破坏等，很多动物物种正面临灭绝的威胁。
爱护动物就是在保护地球上的物种多样性，使我们的世界更加美丽。
1.3 动物对人类的贡献：动物不仅是我们生活中的伴侣和朋友，还对人类贡献了很多。
例如，牛提供食物和耕地劳动力，狗为人类提供安全和忠诚，蜜蜂授粉使得许多作物得以生长。
对于这些无私的贡献，我们应该以同样的待遇和爱心回报它们。
二、如何爱护动物？2.1 了解动物权益：动物和人类一样，也有自己的权益。
我们应该尊重动物的生命和尊严，不虐待、不捕杀动物。
养宠物的时候，不仅要提供良好的生活条件，还要关注它们的情感需求。
2.2 支持动物保护组织：参与或支持当地的动物保护组织，可以为动物的保护事业贡献自己的一份力量。
可以参加志愿者活动，为无家可归的动物提供庇护所或帮助它们找到新家。
2.3 保护野生动物及栖息地：尊重自然，不买卖、不捕杀珍稀动物及其制品。
保护野生动物的栖息地，不随意破坏生态环境。
保护动物的班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：李明记录人：张晓---一、班会开场（主持人李明）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行的主题班会，主题是“保护动物，共建和谐家园”。
动物是地球上与我们共同生活的一员，它们在自然界中扮演着重要的角色。
然而，随着人类活动的加剧，动物们的生存环境受到了严重的威胁。
今天，让我们一起来探讨如何保护动物，共同构建一个和谐共生的家园。
---二、主题演讲（学生代表：王丽）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是王丽，今天我演讲的题目是《保护动物，从我做起》。
动物是我们生活中不可或缺的一部分，它们不仅给我们带来欢乐，还在生态系统中发挥着至关重要的作用。
然而，由于人类的过度捕猎、栖息地破坏、环境污染等原因，许多动物正面临着灭绝的危机。
作为新时代的青少年，我们有责任有义务去保护这些可爱的生灵。
以下是我提出的一些建议：1. 提高环保意识：我们要认识到保护动物就是保护我们自己，从自身做起，减少对环境的破坏。
2. 宣传保护知识：通过多种途径向身边的人宣传保护动物的重要性，让更多的人加入到保护动物的行列。
3. 参与实际行动：我们可以参加植树造林、清理垃圾、保护湿地等公益活动，为动物们提供一个良好的生存环境。
4. 抵制非法交易：不购买、不食用野生动物制品，不参与非法野生动物交易。
同学们，让我们携手同行，共同为保护动物，共建和谐家园而努力！---三、小组讨论（主持人李明）接下来，我们将进行小组讨论，请同学们就以下问题进行思考：1. 你认为当前我国动物保护现状如何？2. 如何在日常生活中践行保护动物的理念？3. 针对动物保护问题，你有什么好的建议？（小组讨论，各小组代表发言）四、专家讲座（邀请环保专家：张教授）尊敬的同学们：大家好！我是张教授，今天很荣幸能来给大家讲解一下关于动物保护的知识。
首先，我想强调的是，动物保护不仅仅是保护它们的生存，更是保护我们人类自己的生存环境。
动物保护主题班会
动物保护主题班会引言动物保护是一个重要的话题，我们应该关注和尊重生态系统中的所有生物。
本次班会旨在提醒和教育同学们关于动物保护的重要性，以及如何采取行动来保护动物。
演讲内容1. 动物的重要性- 动物是生态系统的一部分，对维持生态平衡至关重要。
- 动物提供我们食物、纺织品和其他生活必需品。
- 动物给我们带来乐趣和陪伴，如宠物和动物园的动物。
2. 动物受到的威胁- 偷猎和非法贸易导致大量动物种群减少甚至灭绝。
- 栖息地破坏和污染影响了动物的生存条件。
- 气候变化对动物的适应能力造成了重大挑战。
3. 保护动物的重要性- 保护动物有助于维护生态平衡和生物多样性。
- 保护动物有助于保护我们自己的生活质量和健康。
- 保护动物有助于维护人类文化遗产和旅游业。
4. 采取行动- 支持和参与动物保护组织和项目。
- 了解和传播动物保护知识，让更多人了解问题的重要性。
- 遵守法律和规定，不参与非法的动物产品贸易。
5. 结语动物保护是我们每个人的责任。
通过行动保护动物，我们可以为更美好的世界做出贡献。
课堂讨论在班会结束后，我们将进行课堂讨论来深入了解同学们对动物保护的看法和建议。
请准备一些问题，促进同学们的思考和参与。
补充材料为了帮助同学们更好地了解动物保护，我们将准备一些宣传资料和视频，展示现实中发生的动物保护成功故事和问题。
后续行动为了进一步推动动物保护，我们计划组织一个志愿者活动或募捐活动，旨在支持当地动物保护组织的工作。
请留意班级通知并积极参与。
让我们共同努力，保护动物，保护地球的生态平衡！。
《关注动物保护 守护多彩家园》主题班会
《关注动物保护守护多彩家园》主题班
会
关注动物保护守护多彩家园
主题班会
概述
本次主题班会旨在引起同学们对动物保护的关注，提倡保护动物、守护多彩家园的理念，通过讲解相关知识，分享案例和开展互动活动，增加同学们的环保意识和责任感。
活动安排
1. 主持人介绍主题班会的目的和意义（2分钟）
2. 讲解动物保护的重要性和关键问题（10分钟）
- 动物在生态系统中的角色与作用
- 生物多样性的保护意义
- 常见的动物保护困境
3. 分享动物保护的典型案例（15分钟）
- 国内外动物保护组织的成功故事
- 动物保护倡议的重要实施者
4. 进行互动环节（20分钟）
- 制作海报宣传动物保护
- 分组讨论与分享心得
- 观看相关纪录片并展开讨论
5. 总结发言（3分钟）
- 强调保护动物和守护家园的重要性
- 感谢同学们积极参与
预期效果
经过本次主题班会，预计能够达到以下效果：
1. 增加同学们对动物保护的认知与理解
2. 唤起同学们的环保意识和责任感
3. 鼓励同学们积极参与动物保护活动
4. 提高同学们的团队合作能力和创造力
5. 传递动物保护的理念给更多的人
结束语
保护动物是我们每个人的责任，只有每个人共同努力，才能守护好我们的多彩家园。
希望通过这次主题班会，大家能够意识到动物保护的重要性，并以实际行动去改变未来。
让我们共同为保护动物、守护多彩家园贡献一份力量！
参考资料。
自然保护与动物关爱主题班会
03
动物关爱与福利
动物的情感与智慧
动物的情感
许多动物具有复杂的情感，如喜怒哀乐、恐惧、爱等，它们能够体验情感并作 出相应的反应。
自然环境
提供清新的空气、水源、食物等 人类生存必需的资源，同时也是 人们休闲娱乐和精神寄托的重要 场所。
物种多样性与生态系统
物种多样性
自然界中存在着丰富多彩的生物种类 ，包括植物、动物和微生物等，它们 共同构成了地球上的生物多样性。
生态系统
由生物群落与其生活的环境共同组成 ，各种生物之间以及生物与环境之间 相互作用，形成了一个复杂的生态网 络。
动物关爱组织积极倡导政府制定更严 格的自然保护政策，以保护动物的生 存环境和福利。
二者相辅相成，共同促进
互动关系
自然保护为动物提供了更好的生存环境，而动物关爱则通 过关注个体动物福利来促进整个生态系统的保护。二者相 互促进，共同推动自然与动物的和谐共生。
教育意义
通过宣传自然保护和动物关爱的理念，可以培养公众的环 保意识和生态道德观念，促进人类与自然的和谐相处。
关爱动物，从我做起
尊重生命
我们应该尊重动物的生命权和生存权 ，不虐待、不捕杀野生动物，不购买 和使用野生动物制品。
关注动物福利立法
积极向家人和朋友宣传动物关爱和福 利的重要性，鼓励他们加入到关爱动 物的行动中来。
领养代替购买
选择领养流浪动物或来自救助中心的 动物，而不是购买来自非法渠道或繁 殖场的动物。
动物关爱行动
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保护动物主题班会
开班会时班主任会强调很多事情，主题班会是召开班会的常用形式，通常会根据某项主题来讨论相关问题。
以下是由为大家出来的保护动物主题班会，希望能够帮到大家。
1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。
一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。
主持人：徐畅胡浩
活动导入：保护环境主题班会徐：同学们，我想大家都没有去过非洲吧，今天我和胡浩就要带大家坐上飞机，进行一趟非洲草原历险记。
胡：来吧，大家快上飞机。
(停顿一下)起飞啰……认识濒危动物：
徐：呀!非洲的草原真大呀。
看那里有一群斑马的在河边饮水呢。
(主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片) 胡：是呀，斑马真多呀。
咦?那个水里的是什么鱼呀，长得怪怪的，我怎
么不认识呢?有谁能够告诉我呀?(主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“矛尾鱼”的图片)
下面同学举手回答，并介绍了一下“矛尾鱼”，并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物(可以多请几个)
胡：原来它是濒危动物呀。
那什么是濒危动物呢?
台下同学回答……
徐：看来我们班的同学知识真是丰富，知道的可不少呢。
那大
家都来说说世界上还有哪些濒危动物?
请几位同学上台来介绍一下各种濒危动物，(多请几位同学回答，可以让上台的同学戴上动物的头饰，以第一人称的方式介绍)。
胡：同学们说得可真好!可是为什么这些动物会越来越少呢? 台下的同学
纷纷回答……
徐：是呀，由于人类对环境的污染、对大自然的破坏，使很多动物失去了家园，濒临灭绝的危险。
看来，保护动物真是 __了。
胡：下面请看小品表演《两型小卫士》。
(表演完毕)
徐：谢谢同学们的精彩表演。
胡：同学们，在我们的大自然里还有很多对我们人类有利的动物呢!我们称它们为“有益动物”。
请大家用自己准备的图片，向同学们介绍你了解的有益动物益处在哪儿。
请同学们回答……
徐：听了那么多同学的介绍，大家对动物有了一定的了解，知道了动
物是人类的朋友，那我们要怎样来保护动物呢?
台下同学纷纷回答……
徐：大家说的都很对，但是我们要以实际行动来表示我们保护
动物的决心，我建议我们每个人都来写一份倡议书，向我们周围的人宣传保护动物的重要性。
胡：是的，大家都行动起来，保护动物，保护我们的地球!
徐、胡：本次历险到此结束，现在我们要乘飞机回家了，谢谢
大家! (可以将倡议书布置成每周日记来完成)
目标：使学生了解动物在自然环境中的作用，明确人与动物、
人与自然界的关系，从而增强环境意识，主动参与环保行动。
多媒体：录象带、录象机、投影仪、MTV
课前准备：收集有关动物的材料和拟定竞赛的题目(从不同角度如：动物的作用、保护环境、生态平衡、法规等)
教学过程
1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护
生态平衡中起非常重要的作用。
下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下它们的生活。
请欣赏《动物世界》。
2、谈感想。
班长总结：刚才，我们在动物世界里走了一圈，尽情地欣赏了动物优美的外形，观察了动物敏捷的行为，倾听了动物美妙的叫声，充分地感受了动物的美好。
保护环境主题班会
分四大组进行知识竞赛。
班长主持。
1、让学生重温语文课《狮子爱尔莎》《鸟情》《猫》《珍珠鸟》《金色的脚印》等
2、让学生自由举例子
4、班长讲述《一只丹顶鹤》的故事齐唱《一只丹顶鹤》(MTV)
1、播放人类捕杀动物的血腥场面。
班长：多么 __的血腥场
面啊!我们怎能对朋友们下此毒手啊!动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀!
3、让学生抒发自己的感受讨论：当面对捕杀动物的情景，你会怎样做呢?
1、根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物、自然界和谐相处的情感。
2、结合自己平时的资料收集，了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息，能提出一些保护动物、爱护动物的建议。
3、通过观察与研究，培养学生的观察能力、收集信息能力、归纳概括能力、分析综合能力、合作与交流能力、评价能力等。
1、教师制作多媒体课件，准备制作小动物的各种材料。
2、学生观察自己生活周围的小动物及它们的特点，收集有关小动物的谜语、故事、诗歌，准备制作小动物的各种材料。
(一)猜一猜游戏。
课件播放有关小动物的录像和图片，并配上不同动物特征的音乐。
布置规则：
师：老师这里收集了许多的动物图片和录像，要求两个人一组，一个人背对着图片，另一个人不准出声，只能用动作表演动物的特征，让另一个人说出是什么动物。
比赛结果猜对一个加2分，表演特别精彩再加1分。
分好组，开始游戏。
(二)老师总结。
关爱动物，和谐相处
目标：
1、让学生懂得弘扬文明，提倡关爱，促进和谐，动物也是我们的朋友，它们也是地球的成员，善待它们，就是善待我们自己。
2、了解动物与人之间的深厚情谊，做到关爱动物，不抛弃伴侣宠物。
3、能够向身边人宣传正确的养宠态度及对待流浪伴侣动物的态度。
1、同学们，在去年的11月，老师抱来了一只小动物，你们还记得吗? 生回答：圈圈。
2、谁来给大家说说圈圈的故事?
生回答：在一天的中午，杨老师出去买东西，看到一群中学生在踢一只小狗。
杨老师喝止了他们，并把小狗带回学校。
带回来后发现小狗身上有烧伤，都是那群孩子做的。
经过精心调养后，小狗已恢复健康，并成功找到了领养人。
3、让我们来看看圈圈现在的生活怎么样吧。
出示幻灯片，现在的圈圈和主人。
4、小结：圈圈因为有了爱她的新主人而变得更加美丽可爱，任何的伴侣动物都是这样，在人的照顾下都可以变得健康，漂亮。
1、亲爱的同学们，无论你是否喜欢动物，无论您是否关注流浪动物，弘扬文明，提倡关爱，促进和谐，一定是你我共同的心声。
动物也是我们的朋友，它们也是地球的成员，善待它们，就是善待我们自己。
请同学们看一段短片《世界也是我们的家》。
2、短片《世界也是我们的家》。
3、学生谈感受。
4、短片中的很多狗都看起来肮脏、病态、令人敬而远之，可是，让我们来看几组照片，看看这些动物在流浪和被收养后分别是怎样的状态。
5、雄雄，救助-治疗-成功收养
松鼠，救助-医疗-成功收养
1、当你的宠物调皮、破坏家具时，当它患病、年老时，千万不要视它为累赘而抛弃它。
因为对于它而言，主人就是它的全部。
想想它曾经带来的快乐，想想它陪你共度的生命旅程吧。
请善待它一生，不离不弃，爱是一份责任，爱需要坚持...
2、观看视频《地震中的人狗情未了》
3、学生谈谈感受。
1、当你遇到流浪的动物时，请善待它，不要因为它没有主人就歧视它。
其实，它可能是贪玩跑丢的，也可能抛弃它的人就生活在
你我周围。
它脏、它落魄、都是由于没有主人造成的。
所以，善待它，不要将其视为“野狗”、“野猫”。
请力所能及地给它提供食物和清洁的饮用水;如果看上去是刚刚走失的，请您尽量帮助它找家;遇有他人嫌弃或追打流浪动物时，请善意温和地制止。
2、观看视频《救救我的爱人-成都感人小黄狗对伴侣不离不弃》
3、学生谈谈感受。
1、展示小狗的乖巧懂事
2、出示流浪时的照片
3、不要让人类成为地球上唯一的动物。
爱护身边的小动物吧，它们和我们一样也需要爱，需要舒适的生存空间!要知道，它的一生，因你而变得幸福!
内容仅供参考。