沪科版八年级物理上册期末总复习

沪科版八年级物理上册期末总复习

1.对于一个物体运动情况的描述，取决于所选择的的参照物，所选的参照物不同，同一物体的运动的情况也可能不同，这就是运动和静止的相对性。

2.长度和时间单位的换算：1Km=1000 m ，

1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm,1h=60min,1min=60s,1s=1000ms,1ms=1000μs

3.测量值与真实值之间的差异叫误差。误差避免不了，只能通过选用精密的测量仪器，采用更科学的方法和多次测量求平均值的方法较小误差。测量结果有三部分：精确值，估读值，单位

分度值是指相邻两个刻度线之间的数值，测量时一定要估读到分度值的下一位。例题：黑板擦的长度为11.25cm，从测量数据来看，该同学所使用的刻度尺分度值是（），准确值是（），估读值（）

4.①速度的计算公式：v=s/t 也可以应用变形公式s=vt,或t=s/v 来计算路程和时间。速度单位：m/s和Km/h,换算关系：1m/s=3.6Km/h.

②匀速直线运动：速度保持不变的直线运动，特征：在相同的时间内经过的路程是相同的，表现为图像则是：

甲的速度大于乙的速度

③对于变速直线运动的物体，我们用平均速度来粗略描述运动的快慢，平均速度不是速度的平均值。求平均速度，一定是求一段路程或一段时间的平均速度，不同的路程段或时间段所对应的平均速度是不同的，计算时一定严格按照公式。

５，声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止，并不意味着声音消失

６，光沿直线传播的条件：在同种均匀介质中。例子：影子，日食月食，小孔成像等。光的传播速度：光在真空中的速度约为3×108

m/s，光在水中的传播速度是真空中的3/4. 光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3 。光路是可逆的。

７，光的反射，一点：入射点，两角：入射角、反射角，三线：入射线、反射线、法线；三线共面，分居两侧，两角相等。反射分类：镜面反射和漫反射，他们依然遵循反射定律。反射应用：平面镜，凸面镜和凹面镜

８，①平面镜成像，大小相同，距离相等，对称，虚像（不能呈现在光屏上），做平面镜成像图时注意：辅助线和虚像用虚线表示

．

②平面镜成像实验中使用玻璃板是为了确定虚像的位置，像和物没有重合的原因：一是玻璃板没有与桌面垂直，二是两只蜡烛大小不同。

③凸面镜：对光线有发散作用，应用：转弯镜，倒车镜等。凹面镜：对光线有汇聚作用，应用：太阳灶手电筒

９，光的折射：折射规律：三线共面，分居两侧，折射角随入射角的增大而增大，减小而减小，折射时，空气中的这个角要比水中或玻璃中这个角要大。实例：海市蜃楼，水中的筷子向上折断，捉鱼时要往下一些，凸透镜，凹透镜的应用等。注意：从水中看岸上的东西，看到的像在实际物体上方，在岸上看水中的东西，看到的像也在实际物体的上方。

１０，光的色散：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。本质：光的折射。其中红光的折射能力最弱，紫光的折射能力最强，所以红光在最上面，紫光在最下面。实例：彩虹光的三基色：红、绿、蓝，原料的三原色：红、黄、蓝

１１，①凸透镜：中间厚边缘薄，对光线有会聚作用，凹透镜，中间薄边缘厚，对光线有发散作用。

②凸透镜的三条特殊光线：

凹透镜的三条特殊光线：

③凸透镜成像规律：一焦分虚实，二焦分大小，物近像远大

凸透镜成像光路图：如下图所示

凸透镜成像实验中，无论怎样移动光屏都找不到蜡烛的像的原因：一是蜡烛到凸透镜的距离小于等于一倍的焦距，二是光屏中心烛焰中心透镜中心不在同一直线上

12，近视和远视，近视需要凹透镜来矫正，远视需要凸透镜来矫正

13，（1）天平使用规则简记：一放平，二调零，三调平，四左物右码，量筒使用时，读数既不能仰视也不能俯视，仰视读数结果偏小，俯视读数结果偏大，正确操作是：平视

（2）密度计算公式：ρ=m/v, 在计算过程中要保持单位的一致性，注意换算单位，国际单位：Kg/m3 ，常用单位：g/cm3 ，1g/cm3=1×103 Kg/m3 ,水的密度需要记住。考试中还有一中题型是，实验误差分析，即判断实验测得的密度是偏大还是偏小。

（3）4C o时水的密度最大，温度高于4C o时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4C o时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。水凝固成冰时体积变大，密度变小。水的这个特性叫做水的反常膨胀。

（4）判断空心还是实心的方法：①、把物体看成是实心的，用组成这种物体的物质的密度乘以这个物体的体积，得实心物体的质量，如果实心物体的质量大于物体本身的质量，物体就是空心的

②、用物质的质量除以物质的密度，得实心部分的体积，如果实心部分的体积小于物体的体积，物体就是空心的。

③、用物体的质量除以物体的体积，得这个物体的密度。如果物体的密度小于组成这个物体物质的密度，物体就是空心的

14，（1）力的作用效果：形变和改变物体运动状态。力的三要素：大小，方向，作用点。力的作用是相互的。相互作用力：大小相同，方向相反，比如：手推墙

（2）弹力：物体放生弹性形变而产生的力叫弹力，弹力产生的条件是：相互接触的物体之间发生弹性形变，也即是说，没有接触就没有弹力，接触而没有弹性形变，也不会有弹力，我们通常所说的压力，支持力，拉力其实都是弹力。

弹簧弹力：在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量成正比。

弹簧测力计的示数：由拉挂钩的那个力的大小决定。

（3）重力：重力不等于地球的吸引力，重力的方向总是竖直向下的，重力和物体的质量成正比。重力计算公式：G=mg, 通常根据物体重力也可以计算物体的质量，m=G/g，在计算当中单位是不可以省略的，m的单位是Kg，g的单位是N/Kg，g=9.8N/Kg

（4）摩擦力：产生条件：相互接触，相互挤压，接触面粗糙，相对运动或相对运动的趋势，缺一不可。摩擦力的分类：静摩擦力，滑动摩擦力，滚动摩擦力。静摩擦力：两个互相接触的物体，它们之间存在相对运动的趋势，，两物体之间产生一种阻碍这种运动的力。滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。滚动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。影响滑动摩擦力的因素：压力大小和接触面的粗糙程度，与接触面积无关。

增大摩擦方法：①增大压力②增大接触面的粗糙程度。

减小摩擦方法：①减小压力②减小接触面的粗糙程度。③变滑动摩擦为滚动摩擦。④使接触面脱离接触（加润滑油、充气垫）

滑动摩擦力的测量：拉动物体匀速直线运动时，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。如下图所示

（5）力的示意图：

f代表摩擦力，F代表拉力，F N代表支持力，G代表重力