绝对优势理论与比较优势理论介绍
比较优势理论与绝对优势理论
关于比较优势理论与绝对优势理论的研究关键词：生产要素、国际分工、生产率。
正文：比较优势理论，是大卫·李嘉图在其著作《政治经济学及赋税原理》中提出的,继承与发展了亚当·斯密的绝对优势理论的以自由贸易为前提的理论。
比较优势理论是国际贸易理论中一个重要的里程碑，它的提出是传统国际贸易理论体系建立的标志，推动了国际贸易的发展，为科学的国际贸易理论建立奠定了科学的基础。
如果说比较优势理论是传统国际贸易理论的里程碑，那绝对优势理论就是它的前身，不可忽视其重要性。
在介绍比较优势理论之前，不得不先略提及绝对优势理论。
绝对优势理论是亚当·斯密在其著作《国民财富的性质和原因的研究》中提及的思想，就是著名的《国富论》。
绝对优势理论建立在劳动价值论基础上，首次论证了贸易双方都可以从国际分工与交换中获取贸易利益的思想。
而比较优势理论与绝对优势理论之间，也有着明显的共同点与不同点，共同点是：首先，无论是绝对优势理论还是比较优势理论都属于技术差异论的范畴。
技术差异论，是指各国在生产同一产品时劳动生产率不同所造成的国际分工。
而比较优势理论与绝对优势理论都采用了比较的方法来阐述原因。
这使得两者从科学的研究方法层面来说出于同源。
其次，比较优势理论和绝对优势理论都建立在劳动生产率的差异上，劳动生产率的引进使国际贸易的原因从自然要素领域转到了生产领域，如果没有差异，则没有比较，因此差异是比较优势理论和绝对优势理论成立的基础。
最后，比较优势理论与绝对优势理论作为一个科学的定义，它们研究的问题都存在着一定的片面性，看问题的角度有一定的偏差使其自身存在局限性，并有待于进一步发展。
与之相反，绝对优势理论与比较优势理论的历史背景不同，提出的学者不同，切入角度的不同使两者存在着一定的差异。
第一，支撑比较优势理论和绝对优势理论的假定条件不同：绝对差异论的假定条件是全世界只有两国，都能生产两种产品，一国在一样产品上的生产率高于另一国，另一国在另一产品上的生产率高于此国；而比较优势理论则是一国两件产品的劳动生产率都高于另一国，在此基础上两种理论对国际分工进行解释，这样的却别使比较优势理论和绝对优势理论在对国际分工的理解和阐述上出现了分歧；再者，比较优势理论和绝对优势理论采取的比较内容与方法不同：简明的概括来说，绝对优势理论比较是直接在二者中选出谁好谁劣，而比较优势理论则是“两利相权取其重，两弊相权取其轻。
绝对优势理论与比较优势理论
3、理论的主要内容：
3.1贸易的分析基础 生产技术上的相对差异 →相对劳动生产率不同→相 对生产成本和相对价格不同→贸易可能发生 比较优势具体而言，某种商品所具有的比较优势可 以用相对劳动生产率、相对生产成本、相对价格、机 会成本四种方法来确定。
设甲国在A产品上的产量为Q1，所要求的劳动投入为L1；
CIC1
小麦 240 贸易后的均衡状态（E2） 150单位布，120单位小麦 150单位布，120单位小麦 进口120单位小麦 出口150单位布 CIC2
O
120
180
贸易前的均衡状态（E1） 生产组合 消费组合 贸易 福利水平 100单位布，120单位小麦 100单位布，120单位小麦 没有 CIC1
6.2理论局限性
①李嘉图把比较优势思想建立在一系列较为简单的假设前提上。 他简单地把动态的经济世界抽象成静止的世界，因而得出的参加 贸易各国所获得的利益都是短期利益，没有说明这种利益是否符 合一国的长远利益。 ②比较优势思想并未完全揭示国际贸易产生的原因。它认为国 际贸易中比较利益产生的原因在于国内、国际 市场中有着不同的交换比率，这个观点并非错误的，但试图用这 一观点来完全解释国际贸易发生的原因却是不妥的。 ③比较优势思想无法解释国际贸易的一些实际情况。按照其思想， 比较利益越大则发生贸易的可能性越大，即国际贸易最有可能出 现在发达国家与发展中国家之间，而实际上国际贸易主要在发达 国家之间展开。 ④它只注意到了国际贸易能够使贸易国的整体福利水平得以提高， 却忽视了国际贸易对国内收入分配的影响。事实上国际贸易会造 成一些人获利，而另一些人受损。这也是贸易保护主义的原因。
美国分工前和分工交换后的市场均衡
CIC1
O
小麦
120 贸易前的均衡状态 240 贸易后的均衡状态 150单位布，120单位小麦 150单位布，120单位小麦 进口150单位布 出口120单位小麦 CIC2
绝对优势理论、比较优势理论及要素禀赋论
绝对优势理论、比较优势理论及要素禀赋论今天又遇到了这个熟悉的陌生问题。
又懵了下。
虽然国贸不是本专业，但是也挂经济学的边缘。
温故。
一、绝对优势理论（Theory of Absolute Advantage），又称绝对成本说（Theory of Absolute Cost）、地域分工说（Theory of Territorial Division of Labor）。
该理论将一国内部不同职业之间、不同工种之间的分工原则推演到各国之间的分工，从而形成其国际分工理论。
绝对优势理论是英国经济学家，资产阶级经济学古典学派的主要奠基人之一，国际分工和国际贸易理论的创始者亚当·斯密（Adam Smith，1723-1790）提出的。
代表作：《国民财富的性质和原因的研究》，简称《国富论》，书中分析了国际分工的绝对成本状况，提出了依照绝对成本进行分工的学说，奠定了自由贸易政策主张的理论基础。
该理论分析了分工的利益，认为分工可以提高劳动生产率。
原因是：分工能提高劳动的熟练程度；分工使每个人专门从事某项作业，节省与生产没有直接关系的时间；分工有利于发明创造和改进生产工具。
绝对优势理论认为，自由贸易会引起国际分工，国际分工的基础是有利的自然禀赋，或后天的有利生产条件。
它们都可以使一国在生产上和对外贸易方面处于比其他国家绝对有利的地位。
如果各国都按照各自的有利的生产条件进行分工和交换，将会使各国的资源、劳动力和资本得到最有效的利用，将会大大提高劳动生产率和增加物质财富。
斯密的理论观点表明，各国获得的对外贸易利益取决于各国生产商品的绝对成本优势；一个国家出口的应是本国生产效率高的商品，进口的应是别国生产效率高的商品；交易的结果是使贸易双方都获益。
因此，斯密主张解除国家对贸易的管制，包括关税征收和发放补贴。
但是，斯密的观点也包含非科学的成分，有一定的局限性。
二比较优势理论（Theory of Comparative Advantage)可以表述为：在两国间，劳动生产率的差距并不是在任何商品上都是相等。
浅析比较优势与绝对优势
浅析比较优势与绝对优势作为国际贸易理论总体系建立的标志，相对比较优势理论明确提出国与国之间进行贸易的根本原动力是比较优势，而非绝对优势。
本文以李嘉图的单一要素模型为落脚点，来分析比较优势的来源、作用及影响。
一、比较优势所谓比较优势，是指如果一个国家生产某种产品的机会成本较低，则在这种产品上具有比较优势。
如果每个国家专门生产并出口自己具有比较优势的产品，这样的国际贸易可以使世界产出增长，并使各个国家都受益。
由李嘉图模型可知，我们假设经济中只有两个国家（本国和外国）两种产品（奶酪C和葡萄酒W）。
在此经济中，还假定：（1）劳动力是唯一的生产要素。
（2）劳动力供应在两国是固定的。
（3）生产每种商品的劳动生产率是固定的。
（4）市场结构是完全竞争的。
（5）要素在国际之间不能流动。
（用aLW表示生产酒的单位劳动投入，用aLC表示生产奶酪的单位劳动投入，PC表示奶酪的价格，PW表示葡萄酒的价格，经济中的总资源用Ｌ表示，即总劳动供给。
表示国外时，用与本国相同但带有星号的符号）。
假设aLC*/aLW*＞aLC/aLW。
在没有贸易的情况下，本国会生产两种商品。
因此，PC/PW=aLC/aLW。
经济开放后，各国实现专业化生产，则aLC*/aLW*＞PC/PW >aLC/aLW为题中之意，利用间接生产法可知，本国能从贸易中获利的充要条件是（1/aLC（PC/PW）>1/aLW。
这正与国际贸易后的世界相对价格体系PC/PW>aLC/aLW不谋而合。
国外的分析亦然，由此可以看出，建立在比较优势之上的国际贸易使贸易国获利是必然之势。
二、绝对优势所谓绝对优势，是指如果一个国家相比另一个国家在产品生产上有较低的单位劳动投入，则认为该国在这一产品上具有绝对优势。
在《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》）这部巨著中，亚当·斯密阐释了各国在劳动生产率和生产成本上的绝对差异是国际分工和贸易基础的重要思想。
经济学概念解析：绝对优势和比较优势
经济学概念解析：绝对优势（Absolute Advantage）和比较优势（Comparative Advantage）一、绝对优势（Absolute Advantage）（一）什么是绝对优势？绝对优势是个人、公司、地区或国家在单位时间内以相同数量的投入生产更多商品或服务的能力，或每单位时间生产相同数量的商品或服务的能力。
与竞争对手相比，投入更少的时间。
绝对优势可以通过使用更少的投入以更低的每单位绝对成本或通过更有效的流程来创造商品或服务来实现。
（二）绝对优势的关键知识点关于绝对优势，有以下几个关键知识点：（1）绝对优势是生产商可以以相同的成本提供更多数量的商品或服务，或者以更低的成本提供相同数量的商品或服务。
（2）亚当·斯密提出的一个概念，绝对优势可以是具有不同绝对优势的不同商品的生产者之间进行贸易获得巨大收益的基础。
（3）通过专业化、分工和贸易，具有不同绝对优势的生产者总能获得比孤立生产和消费更多的收益。
（4）绝对优势可以与比较优势形成对比，比较优势是以较低的机会成本生产商品和服务的能力。
（三）亚当.斯密对绝对优势的理解绝对优势的概念是18 世纪经济学家亚当·斯密在他的《国富论》一书中提出的，旨在展示各国如何通过专门生产和出口比其他国家更有效地生产的商品从贸易中获益。
具有绝对优势的国家可以决定专门生产和销售特定的商品或服务，并使用产生的资金从其他国家购买商品和服务。
史密斯认为，专注于各自拥有绝对优势的产品，然后交易这些产品，可以让所有国家变得更好，只要它们各自至少拥有一种产品，它们相对于其他国家拥有绝对优势。
绝对优势解释了为什么个人、企业和国家相互贸易是有意义的。
由于每个实体在生产某些商品和服务方面都具有优势，因此两个实体都可以从交换中受益。
这种贸易中的互惠互利构成了斯密的论点的基础，即专业化、劳动分工和随后的贸易导致繁荣的全面增长，所有人都可以从中受益。
史密斯认为，这就是同名《国富论》的根源。
第一章 比较优势理论
（二）基本主张
每个国家都应根据”两利相权取其重，两 弊相权取其轻”的原则，集中生产并出口 其具有“比较优势”的产品，进口其具有 “比较劣势”的产品。
三、绝对优势理论与比较优势理论的渊源
（一）相同点——主张自由贸易
（二）不同点
绝对优势——假设两个国家在两种产
品的生产上存在着绝对差别。
工人工资提高
食品支出增加，工业品支出减 少
别国报复，工业品出口减少
损
害 了
要
资求
产
阶自
级 的
由
利
益
贸
易
谷物法
谷物法是一道于1815年至1846年强制实施的进 口关税，藉以“保护”英国农夫及地主免受来自从 生产成本较低廉的外国所进口的谷物的竞争。它 规定了国产谷物平均价达到或超过某种限度时方 可进口。其目的是维护土地贵族的利益。
第一章
比较优势理论
第一节 比较优势理论的起源
一、绝对优势理论 该理论认为如果每个国家都根据自己的
自然条件和技术条件，生产自己擅长生产 的东西，然后用来交换别国所擅长生产的 东西，比各国各自生产自己所需要的一切 东西更为有利。
亚当•斯密
亚当•斯密（1723～1790）是经济学的主要创立者。 1723年亚当斯密出生在苏格兰。
局限性：前提条苛刻，不具有一般性。当一个国家 在所有部门都处于绝对劣势的情况下，是否还可以 开展互惠的贸易？
即不存在绝对成本差异的国家之间就不能开展贸易 吗？
二、比较优势理论的历史背景和基本主张
李嘉图（David Ricardo），1817 （一）历史背景
小
谷麦
物
价 格
法上
绝对优势理论与比较优势理论介绍
绝对优势理论与比较优势理论介绍绝对优势理论是由亚当·斯密在18世纪提出的。
根据这一理论，不同国家之间的贸易是由于不同国家在一些商品或服务的生产方面具有绝对优势。
亚当·斯密认为，即使一个国家在所有产品上都有优势，它也应该专门生产那些它具有绝对优势的产品，并与其他国家进行贸易，以实现最大化的经济效益。
比较优势理论是由英国经济学家大卫·里卡多在19世纪提出的。
按照这一理论，不同国家之间的贸易是由于不同国家在一些商品或服务上具有相对比较优势。
相对比较优势是指一个国家相对于其他国家的生产成本更低，因此可以以更低的价格生产其中一种商品或服务。
根据比较优势理论，一个国家应该专门生产并出口那些它在相对成本上有比较优势的商品或服务，从而获取最大的利益。
绝对优势理论和比较优势理论之间的主要区别在于其基础假设。
绝对优势理论假设一个国家在所有商品或服务上都有优势，而比较优势理论假设不同国家在一些商品或服务上具有相对成本优势。
同时，绝对优势理论强调的是单个国家的生产优势，而比较优势理论强调的是国家之间的相对成本优势。
比较优势理论在国际贸易中有着广泛的应用和影响。
它解释了为什么国家会选择专门从事特定领域的生产，并通过贸易来获取其他商品或服务。
根据比较优势理论，专业化和贸易使得不同国家的资源得到更有效的利用，从而促进了全球经济的增长和发展。
然而，绝对优势理论的应用相对较少。
由于它假设一个国家在所有商品或服务上都有优势，这在实际上是不可能的。
现实中，国家之间的优势是相对的，基于比较优势而不是绝对优势。
此外，绝对优势理论和比较优势理论并不考虑其他因素对国际贸易的影响。
例如，国际贸易中的保护主义措施、政府政策和市场结构等因素都可能导致贸易模式的变化。
因此，我们需要综合考虑多个因素来全面理解国际贸易的复杂性。
综上所述，绝对优势理论和比较优势理论提供了解释国际贸易现象的两种重要的理论框架。
虽然绝对优势理论的应用较少，但比较优势理论在国际贸易中有着广泛的应用和影响。
绝对优势理论与比较优势理论
而应集中力量生产哪些利益较大或不利较小的商品，然 后进行国际贸易，在资本和劳动力不变的情况下，生产 总量将增加，如此形成的国际分工对贸易各国都有利， 即“两优之中选最优，两劣之中选次劣”
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5分工前 葡萄牙源自英国布（1单位） 酒（1单位） 100人/年 120人/年 90人/年 80人/年
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1
第一节 绝对优势理论
❖ 绝对优势（Absolute Advantage),是指一个
国家生产同一单位的某种商品所使用的资源少于另一个 国家同类商品的生产，这个国家在这种产品的生产上就 具有绝对优势 。
❖ 斯密认为：每一个国家都可利用适宜于生产某些
特定产品的绝对有利的条件进行专业化生产，然后彼此 进行交换，这样对所有交换国家都是有利的。
15
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第一节 产业内贸易理论
❖ 产业间贸易是指各国以不同的产业部门所生
产的产品进行交换，如初级产品与工业制成品 的交换。 ❖ 产业内贸易是指各国彼此交换同一产业部门 所生产的产品，即一个国家在对外贸易中同时 进口和出口同类产品，如美国和日本之间相互 输出汽车。
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❖ 产业内贸易特点
❖ 如果一个国家没有绝对优势部 门，那么这个国家能否参加与 其它国家进行贸易？
❖ 如果能参加贸易，该国能否从 贸易中获利？利从何来？
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4
第二节 比较优势理论
❖理论产生背景
❖相对优势（Comparative Advantage),是指
一个国家生产同一单位的某种商品的比较优势相对低于 另一个国家，这个国家在这种商品的生产上具有比较优 势。
第三章 西方经济学 绝对优势比较优势
相互依存性和贸易的好处
2.美国应该与其他国家进行贸易吗？ 美国应该与其他国家进行贸易吗？ 日本工人和美国工人每人每月都能够 生产1辆汽车；美国每个工人每月能生产2 生产1辆汽车；美国每个工人每月能生产2 吨食物，日本工人每人每月能生产1 吨食物，日本工人每人每月能生产1吨食物
相互依存性和贸易的好处
相互依存性和贸易的好处
例如： 例如：甲、乙两国都生产汽车和粮食。 乙两国都生产汽车和粮食。
甲国：一辆车需花劳动1万小时， 吨粮需500 甲国：一辆车需花劳动1万小时，1吨粮需500 小时，则一辆车的机会成本为20吨粮， 小时，则一辆车的机会成本为20吨粮， 一吨粮的机会成本是0 05辆车。 一吨粮的机会成本是0．05辆车。 乙国：一辆车需9000小时，一吨粮需300小时 乙国：一辆车需9000小时，一吨粮需300小时 ，则一辆车的机会成本是30吨粮，一吨 则一辆车的机会成本是30吨粮， 粮的机会成本是0 033辆车。 粮的机会成本是0．033辆车。 假设甲国有资源1亿小时，乙国有资源1 假设甲国有资源1亿小时，乙国有资源1．8亿 小时
二、比较优势理论
大卫• 大卫 • 李嘉图认为：即使一个国家任何产品 生产的劳动生产率都低于另一个国家， 生产的劳动生产率都低于另一个国家 ， 这两个 国家的贸易仍然对双方有利。 国家的贸易仍然对双方有利 。 因为各国必定有 自己的比较优势(comparative advantage)。 自己的比较优势(comparative advantage)。 新古典经济学家用机会成本概念解释比较优 势。 如果一国生产某种产品的机会成本低于另一 个国家，那么，这个国家在生产这种产品上有 比较优势。任何国家都会在某种产品的生产上 具有比较优势，从而国际贸易能给各国都带来 好处。
举例比较优势和绝对优势
举例比较优势和绝对优势【篇一：举例比较优势和绝对优势】绝对优势（absolute advantage ）理论是一个旨在阐明一个国家如何在国际贸易中获利的理论。
这种贸易通常是出口其在成本上有绝对优势的产品，而进口其在成本上有绝对劣势的产品。
绝对优势对于个别国家来说是有益的，能够形成绝对的贸易顺差；但就长远来说是不利的，会增加国家间的贸易矛盾，造成贸易阻塞。
比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。
也可以说，当某一个生产者以比另一个生产者以更低的机会成本来生产产品时，我们称这个生产者在这种产品和服务上具有比较优势。
比较优势较绝对优势更灵活些，能够有效地促进国际间贸易的进行；但此理论的缺点是两国间在两种商品生产成本对比上不存在“度”的差异，则无法进行下去。
本回答专业性由科学教育分类达人张雪认证【篇二：举例比较优势和绝对优势】比如： a 一小时写100 个软件或擦200 块玻璃， b 一小时写50 个软件或擦20 块玻璃。
绝对优势： a 每一项都比 b 强比较优势：相对来说 b 在写软件上更有优势，因为擦玻璃效率更糟糕。
【篇三：举例比较优势和绝对优势】2．解释绝对优势和比较优势有什么不同。
答：绝对优势和比较优势的不同体现在以下几个方面：（1）比较的标准不同。
绝对优势比较的是生产率，比较生产一种物品所需要的投入量，即每个生产者生产的实际成本；而比较优势比较的是每个生产者生产的机会成本。
绝对优势反映了生产率的高低，比较优势反映了相对机会成本的高低。
（2）两种理论所主张的国际专业化分工不同。
绝对优势理论主张以各国生产成本的绝对差异为基础进行国际专业化分工；比较优势理论主张以各国生产成本的相对差异为基础进行国际专业化分工。
（3）专业化和贸易产生的好处是根据比较优势，而不是绝对优势。
同一生产者可能同时在两种物品上都具有绝对优势，但是不可能在生产两种物品中都有比较优势，除非两个人有相同的机会成本，因为一种物品的机会成本是另外一种物品的机会成本的倒数。
绝对优势、比较优势傻傻分不清
绝对优势、比较优势傻傻分不清经济全球化下的世界贸易告诉我们，贸易促使人们专门从事自己最擅长的活动，进行分工，从而促进不同区域、国家之间优势互补、互通有无、互惠互利。
那么到底如何进行分工呢，具体可以用绝对优势和比较优势做解释，而如何区分绝对优势和比较优势也是我们考试中常遇到的难点，今天中公教育带大家一起学习绝对优势和比较优势。
一、绝对优势。
绝对优势的提出者是亚当·斯密，它是指在生产相同产品时，某一生产者拥有比其他生产者更高的效率。
比如，A生产1辆汽车需要2天，B生产同样的1辆汽车需要3天。
则A的生产效率比B高，A具备生产汽车的绝对优势。
亚当·斯密认为，每个生产者、地区或国家如果都按照各自的优势进行专业化生产，然后进行交易，则对交易双方都有利，世界财富因从而增加。
用绝对优势解释生活中的经济现象也不胜枚举。
比如裁缝不自己做鞋子，鞋匠不自己缝衣服，农民既不为自己做鞋子，也不做衣服，因为他们都选择把自己的全部精力集中于比别人更擅长的地方赚取经济利益，再用其收入购买其他他们需要的产品，这样利益最大。
二、比较优势。
比较优势的提出者是大卫·李嘉图，它是指某一生产者生产某种产品时，付出的机会成本低于对方。
这个理论可以说明：当某个生产者在生产两种以上产品上都没有绝对优势时，如何进行分工。
还用上述例子阐释，假设A生产1辆汽车需要2天，若A用这两天生产自行车能生产出10辆，则A生产1辆汽车的机会成本是10辆自行车，反之，A生产10辆自行车的机会成本是1辆汽车。
如果B生产1辆汽车依然需要3天，若这3天用于生产自行车，B能生产出5辆，则B生产1辆汽车的机会成本是5辆自行车，反之，B生产10辆自行车的机会成本是2辆汽车。
那么，生产同样的汽车，B要放弃的少，更具有比较优势，而生产同样的自行车，A放弃的少，更具有比较优势。
于是贸易时，A生产自行车，B生产汽车。
不难看出，利用比较优势解释分工，其精髓在于“两利相权取其重，两弊相权取其轻”。
绝对优势理论和比较优势理论的区别
绝对优势理论和比较优势理论的区别绝对优势理论和比较优势理论是国际贸易理论中的两个重要概念。
这两个概念都与贸易中的专业化和分工有关，但是其侧重点和理论基础存在一些差异。
本文将详细介绍绝对优势理论和比较优势理论的区别。
首先，让我们先了解这两个概念的定义。
绝对优势理论是由亚当·斯密在其经典著作《国富论》中提出的。
按照绝对优势理论，如果一个国家在某种产品的生产中具有绝对的成本优势，那么该国应该专门从事该产品的生产和出口。
换句话说，即便另一个国家在其他产品上拥有更高的生产效率，该国也应该专注于自身的绝对优势产品。
与此不同，比较优势理论是由大卫·李嘉图在其经济学著作《政治经济学及税收原理》中提出的。
按照比较优势理论，即使一个国家在所有产品的生产中都具有绝对劣势，仍然可以通过专注于其最低机会成本产出的产品来获得贸易利益。
为了使国际贸易发生，不同国家应专门从事各自比较优势的产品生产，并通过贸易交换来共同获得收益。
另一个区别是这两个理论的理论基础不同。
绝对优势理论是基于成本差异来解释贸易，即一个国家之所以在特定产品的生产中具有绝对优势，是因为这个国家具有更低的生产成本。
而比较优势理论则是基于机会成本来解释贸易，即一个国家相对于其他国家在某个产品上的机会成本更低，才会拥有比较优势。
此外，绝对优势理论与比较优势理论在贸易政策上有所不同。
根据绝对优势理论，国家应该采取保护主义政策，即限制进口以保护本国产业。
因为如果一个国家在某个产品上拥有绝对优势，那么进口该产品将会导致本国产业的挤压。
相反，根据比较优势理论，国家应该采取自由贸易政策，即降低关税和其他贸易壁垒，以便各国可以根据其比较优势进行专业化和分工，从贸易中获得收益。
绝对优势理论和比较优势理论还在其他几个方面存在差异。
首先，绝对优势理论认为贸易是双方都受益的，而比较优势理论更强调贸易的互利性。
其次，绝对优势理论更关注的是国家之间的贸易，而比较优势理论更注重产业内的分工和专业化。
绝对优势理论与比较优势理论
美国分工前和分工交换后的市场均衡
CIC2 200 PPF1
150
E2
100 E1 CIC1
O
120
240
对美国而言：小麦（用布来表示）的相对价格为（200/240）/1＝0.83 布（用小麦来表示）的相对价格为：(240/200)/1=1.2
小麦
布
300 PPF2
美国分工前和分工交换后的市场均衡
CIC2 200 PPF1
市场中有着不同的交换比率，这个观点并非错误的，但试图用这 一观点来完全解释国际贸易发生的原因却是不妥的。
③比较优势思想无法解释国际贸易的一些实际情况。按照其思想， 比较利益越大则发生贸易的可能性越大，即国际贸易最有可能出 现在发达国家与发展中国家之间，而实际上国际贸易主要在发达 国家之间展开。
④它只注意到了国际贸易能够使贸易国的整体福利水平得以提高， 却忽视了国际贸易对国内收入分配的影响。事实上国际贸易会造 成一些人获利，而另一些人受损。这也是贸易保护主义的原因。
PPF1
E2 150
E1
CIC2
100
CIC1
O
120 180
240
对中国而言： 小麦（用布来表示）的相对价格为（300/180）/1＝1.67 布（用小麦来表示）的相对价格为：(180/300)/1=0.6
小麦
布
300 PPF2
中国分工前和分工交换后的市场均衡
PPF1
E2 150
E1
CIC2
100
O
生产组合 消费组合
贸易
福利水平
CIC1
120 180
240
贸易前的均衡状态（E1） 100单位布，120单位小麦 100单位布，120单位小麦
绝对优势和比较优势理论
绝对优势和比较优势理论绝对优势理论，又称绝对成本说、地域分工说。
该理论将一国内部不同职业之间、不同工种之间的分工原则推演到各国之间的分工，从而形成其国际分工理论。
绝对优势理论是最早的主张自由贸易的理论，由英国古典经济学派主要代表人物亚当·斯密创立。
他在其《国富论》中最早提出了绝对优势理论，指各国在生产同样产品时，劳动生产率的绝对差异所导致的各国之间生产优势的不同，因此各国专门生产本国劳动生产率较高的产品。
其主要内容是：(1)分工可以提高劳动生产率，增加国民财富；(2)分工的原则是成本的绝对优势；(3)国际分工是各种形式分工中的最高阶段，在国际分工基础上开展国际贸易，对各国都会产生良好效果；(4)国际分工的基础是有利的自然禀赋或后天的有利条件。
绝对优势理论正确的方面，是指出了分工对提高劳动生产率的巨大意义。
各国之间根据各自的优势进行分工，通过国际贸易使各国都能得利。
其错误主要表现在，认为交换引起分工，而交换又是人类本性所决定的。
事实上，交换以分工为前提，在历史上分工早于交换。
同时，交换也不是人类本性的产物，而是社会生产方式和分工发展的结果。
比较优势理论最早由英国古典经济学派的另一著名代表人物大卫李嘉图在《政治经济学及其赋税原理》中提出，是用国与国之间生产同一产品相对劳动生产率优势解释国际贸易原因的理论，它是绝对优势理论的继承和发展。
亚当斯密的观点是建立在绝对生产成本差异的基础之上的，即一国应当有一种产品的成本绝对地低于他国，而另一种产品的成本绝对地高于他国，这样才能够开展国际贸易。
所以，他的理论不能解释为何一国两种产品的成本都绝对地高于或低于他国时，仍然会有国际贸易发生的现象。
对此，李嘉图的比较成本理论给出了回答。
李嘉图认为，虽然一国在两种商品的生产上都处于劣势地位，但只要两者的不利程度有所不同，相比之下总有一种商品的劣势少一些，即具有相对优势。
如果一国利用这种相对优势进行专业化分工，然后用其产品进行国际交换，贸易双方同样能从交换中获得利益。
绝对优势与比较优势理论ppt课件
1
Absolute Advantage Theory ——Adam Smith
绝对优势理论，又 称绝对成本说，是最早 的主张自由贸易的理论。 英国古典经济学派主要 代表人物亚当·斯密创立。
2
基本内容：
在某一种类商品的生 产上，一个国家在劳动生 产率上占有绝对优势，或 其生产所耗费的劳动成本 绝对低于另一国家，若两 国家都从事自己占有超过 它国绝对优势商品的生产， 继而进行换，那么双方都 可以通过交换得到绝对的 利益，从而整个世界也可 以获得分工的好处。
6
分工前
呢绒
酒
分工后
呢绒
酒
英国的劳动投入
葡萄牙的劳动投 入
总产量
100 90 2单位
120 80 2单位
100+120=220
80+90=170
2.2单位
2.125单位
虽然英国生产两种产品的投入都高于葡萄牙（都处 于绝对劣势），但其生产呢绒的效率相对高一些。也可 以说，英国在生产呢绒方面具有比较优势，葡萄牙在生 产酒方面具有比较优势。让英国和葡萄牙进行分工，分 工生产的结果是两种产品的产量都高于分工以前。
3
分工前
分工后
小麦
布
小麦
布
法国的劳动投入
100
100
100+100+150=200
总产量
2单位
2单位
2单位
4单位
法国在小麦的生产方面比英国有绝对优势，英国在布的生产方
面比法国有绝对优势。如果两国按照绝对优势分工，法国将原来生
产布的100单位劳动转移到小麦的生产上，共可生产2单位小麦；英
7
即便一个国家在两种产品的生产方面都具有绝对优势另一个国家在两种产品的生产方面都具有绝对劣势只要两国之间存在着劳动生产率的相对差异就会出现生产成本和产品价格的相对差异从而使两国在不同的产品上具有比较优势使互利的国际分工和国际贸易成为可能
绝对优势与比较优势理论介绍
缺点： 绝对优势理论也存在明显的局限性，它 不能解释国际贸易的全部，只能解释国 际贸易的一种特殊情形。
分工后中美两国的劳动力投入产 出
表5
小麦 布
劳动力投入
产出量
劳动力投入
产出量
美国
20
240
0
0
中国
0
0
60
300
从表中可看出，两国的总产出有所增加， 世界币的产量增加到了300单位，小麦不 变，还是240单位。如果假定美国以120 单位小麦和中国150单位布交换，交换 后两国布的消费量都增加了50单位，小 麦不变。如表6.
PPF2
美国分工前和分工后的市场均衡
200 133 100 CIC1 PPF1
CIC2
0
120
240
480
小麦
贸易前后英国和美国的生产、消费、贸易 和福利对比
英国
贸易前 生产组合 100单位布，120单位小麦 贸易后 400单位布，0单位小麦
消费组合
100单位布，120单位小麦
200单位布，240单位小麦
劳动投入 量L1 美国
产出量 Q1
相对生产 劳动投入 成本 量L2
产出量 Q2
相对生产 成本
10
20
0.25
10
100
0.5
中国
40
120
4
20
100
2
绝对优势理论与比较优势理论
1.3 绝对优势理论的例证
英国 分 毛 100人.年／单位 工 呢 前 葡 120人.年／单位 酒 葡萄牙 合计
110人.年／单位 2单位 80人.年／单位 2单位
分 毛 220人.年 工 呢 2.2单位 后 葡 酒
2.2单位
190人.年 2.375单位 2.375单位
5
1.2 绝对优势理论的内容
★中心问题：经济自由主义是绝对优势理论的中心。对经济采
取自由放任的政策。
★基本含义：
一国生产上的绝对优势来源于该国的自然优势和获得性优 势；
若一国某产品的生产成本小于另一国同类产品的生产成本 ，即处于绝对优势，那么，该国就应该专门生产并出口这种产 品； 若一国某产品的生产成本大于另一国，即处于绝对劣势， 则该国就不应该生产这种产品，而是从另一国进口这种产品。
二战后,在第三次科技革命的推动下,世界经济迅速 发展,国际分工和国际贸易都发生了巨大变化。国际贸 易理论也有新的发展。 40年代后期,美国经济学家里昂惕夫(1973年获诺奖 )用投入—产出分析法对美国对外贸易商品构成进行分 析,以证明美国的对外贸易正是按要素禀赋的原理进行 的。然而,其验证的结果却令其大惑不解……
绝对优势理论与比较优势理论
主要内容： 1. 绝对优势理论 2. 比较优势理论
1
国际贸易理论发展阶段的划分
传统贸易理论 界碑 里昂惕夫 新贸易理论 规模经济理论 产业内贸易论 产品周期理论 战略贸易理论
绝对优势理论 比较优势理论 要素禀赋学说
之
谜
一体化理论
跨国公司理论
2
里昂惕夫之谜(The Leontief Paradox)
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布
小麦
布
美国
120
150
中国
120
150
由表可见，即使在没有绝对优势的情况下，双方任然 可以通过开展贸易获得利益，分工使世界经济总量增 加，各国经济总量增加，消费者获得更多的利益。
五、李嘉图模型的几何描述
布
中国分工前和分工交换后的市场均衡图
300 PPF2
PPF1 150 100
0
CIC2 CIC1 120 180 240
(3) 比较成本理论深刻地阐明了自由贸易的 好处。比较成本理论对于推动自由贸易 政策的实施和世界贸易的自由化发展曾 经起到过积极作用。
(4) 比较成本理论还暗含了这样一个结论： 双方互利的贸易关系存在于一个有一定 幅度的范围内。这为贸易理论的发展提 供了一个新的重要的出发点。
2 ．比较成本理论存在许多缺陷，主要表 现有：
480 小麦
布
美国分工前和分工后的市场均衡
400
PPF2
200
133
CIC1
100
PPF1
CIC2
0
120
240
480 小麦
贸易前后英国和美国的生产、消费、贸易 和福利对比
生产组合 消费组合
贸易 福利水平
生产组合 消费组合
贸易 福利水平
英国 贸易前 100单位布，120单位小麦 100单位布，120单位小麦
分工后的劳动力投入和产出
表2
小麦
布
劳动力投入
产出量
劳动力投入
产出量
英国
0
0
20
400
美国
20
480
0
0
从表二可以看出国际分工后，两种产品
总产量都增加了，说明分工使两国资源 得到更有效的使用。假定英国用200单位 的布与美国240单位的小麦进行交换，交 换的结果如表三。
表3
小麦的消费量 布的消费量
三、生产与贸易的模式
李嘉图认为，一国应该完全专业化生产 并出口那种它拥有比较优势的产品，不 生产而进口那种它拥有比较劣势的产品。
四、一个例证
假设世界上只有美国和中国两个国家， 两个国家都只生产小麦和布两种产品， 劳动力L是唯一的同质投入要素，两国在 分工前的产出和劳动生产率如表4.
表4
小麦
布
劳动投入 产出量 相对生产 劳动投入 产出量 相对生产
三、生产和贸易的模式
绝对优势理论认为，一国应该完全专 业化生产并出口那种拥有绝对优势的产 品。
四、一个例证
假定英国与美国两个国家，同时生产小 麦和布两种产品，两国的劳动力资源相 同，都是 20单位。在没有国际贸易的情 况下，两国的劳动力投入和产出情况如 下表
表1
小麦
布
劳动力投入L1 产出量Q1
没有 CIC1 美国 贸易前 100单位布，120单位小麦 100单位布，120单位小麦 没有 CIC1
贸易后 300单位布，0单位小麦 150单位布，120单位小麦
进口120单位小麦 出口150单位布
CIC2
贸易后 0单位布，240单位小麦 150单位布，120单位小麦
进口150单位布 出口120单位小麦
绝对优势与比较优势理论介绍
亚当 ·斯密的绝对优势理论
这一理论是由亚当 ·斯密在其划时代的巨 著《国富论》中提出的。其基本思想是贸易基 于各国之间生产技术的绝对差别。一国之所以 要进口别国的产品，是因为该国的生产技术处 于绝对劣势，自己生产的成本太高，还不如从 别国购买来得便宜，而一国之所以能向别国出 口产品，是因为该国在这种产品的生产技术上 拥有绝对优势，使本国生产的产品成本和价格 更低。因而各国在生产技术上的绝对差异，进 而造成的劳动生产率和生产成本上的绝对差异， 是国际贸易和国际分工的基础。
一、理论假设
1 ．供给方面： （ 1 ）两个国家、两种产品，一种生产
要素投入（劳动力），即这是一个 2×2×1 模型。 （ 2 ）投入的边际产量是固定的。 （ 3 ）生产的规模报酬不变。
2 ．需求方面： 收入预算约束，即对两种产品的消费
需求受制于收入水平，不可能借债消费。
3 ．贸易方面： （ 1 ）没有运输成本或其他交易费用。 （ 2 ）进出口贸易值相等，即贸易是平衡
劳动力投入L2 产出量Q2
英国
15
120
5
100
美国
5
120
15
100
合计
20
240
20
200
从表可以看出生产120单位的小麦和100 单位的布，英国和美国投入的劳动力量 不同，即两国的劳动生产率是不同的。 从图中可看出英国生产布有绝对优势， 美国生产小麦有绝对优势。根据绝对优 势理论，英国应当将20单位的劳动力投 入到布的生产中，美国应当投入到小麦 的生产中。
CIC2
六、绝对优势理论的评价
优点：
绝对优势理论是建立在劳动价值论基础 之上的，是从一个新的视角来研究国际 贸易产生的原因，对社会经济现象的研 究从流通领域转到生产领域，揭示了国 际分工和专业化生产能使资源得到更有 效的利用，从而提高劳动生产率的规律， 并第一次论证了贸易是互利和双赢的。
缺点：
绝对优势理论也存在明显的局限性，它 不能解释国际贸易的全部，只能解释国 际贸易的一种特殊情形。
没有 CIC1 美国 贸易前 100单位布，120单位小麦 100单位布，120单位小麦 没有
CIC1
贸易后 400单位布，0单位小麦 200单位布，240单位小麦
进口240单位小麦 出口200单位布
CIC2
贸易后 0单位布，480单位小麦 200单位布，240单位小麦
进口200单位布 出口240单位小麦
CIC2
六、对李嘉图理论的评价
1 ．比较成本理论具有合理的和科学的成 分 (1) 比较成本理论比绝对成本理论更全面、 更深刻地揭示了国际贸易的产生。
(2) 比较成本理论进一步说明了对外贸易利 益的来源。他否定了重商主义关于对外 贸易利益来源于流通领域的错误观点， 从而奠定了资本主义自由竞争时期国际 贸易理论的基础。
一、理论假设
与斯密模型完全相同。
二、贸易基础分析
李嘉图认为是生产技术上的相对差异导 致了相对劳动生产率的不同，进而导致 了相对生产成本和相对产品价格的不同， 于是产生了贸易的可能性。如果一国生 产的 Q 1 与另一国相比，其相对劳动生 产率更高，相对生产成本更低，相对价 格更低，我们就称该国在 Q 1 的生产上 具有比较优势 (Comparative Advantage ， C．A．)。
(1) 比较成本理论虽然以劳动价值论为基础， 但就整体而育，其劳动价值论是不彻底 的。
(2) 比较成本理论把国际分工看作是不受社 会生产方式制约的自然的永恒范畴，因 而未能揭示出国际分工形成和发展的真 实原因。
(3) 比较成本理论没有对国际分工利益和经 济发展利益、贸易的静态利益和贸易的 动态利益进行专门的系统考察。
的。
（ 3 ）生产要素在一国之内可以自由流动， 但在国际间不能流动
4 ．市场结构：生产和交换都在自由竞争 下进行。
从假设上可以看出，古典模型为了 简化理论，做出了非常理想化的抽象， 因而这是一个 “ 理想 ” 模式。
二、贸易基础分析
斯密的古典模型遵循了生产技术上的差 异 → 劳动生产率的差异 → 生产成本的 高低 → 价差的理论脉络。如一国拥有更 高的劳动生产率或更低的生产成本。就 称该国拥有这一产品上的绝对优势 (Absolute Advantage ， A ． A ． ) ，又称 “ 绝对利益 ” 。而绝对优势的衡量可从 劳动生产率、生产成本和价格三方面着 手。
大卫 ·李嘉图的比较优势理论
李嘉图 “ 比较利益 ” 说的核心思想是： 尽管一国在两种产品的生产上都处于绝 对劣势，但它可以选择两种产品中劣势 相对较小的那种产品专业化生产并出口， 同样能获致贸易得益。也就是中国古训 所云： “ 两利相权取其重，两弊相权取 其轻 ” 。这样贸易的可能性和范围得以 大大拓展。
量L1
Q1
成本
量L2
Q2
成本
美国
10
20
0.25
10
100
0.5
中国
40
120
4
20
100
2
从表中可看出，中国无论在布和小麦上
都处于绝对劣势，但是在布上劣势稍微 小些，美国在小麦的生产上相对于布具 有更大的比较优势。在这种情况下，两 国的分工就是中国生产布，美国生产小 麦。
分工后中美两国的劳动力投入产 出
小麦
布
美国分工前和分工交换后的市场均衡图
300 PPF2
200 PPF1 150 100
0
120
CIC2 CIC1
240
小麦
贸易前后中国和美国的生产、消费、贸易 和福利的对比
生产组合 消费组合
贸易 福利水平
生产组合 消费组合
贸易 福利水平
中国 贸易前 100单位布，120单位小麦 100单位布，120单位小麦
然而如果美国在小麦和布的生产上都具
有绝对优势，那么还会不会有贸易发生 呢 ? 如果按照斯密的绝对优势说，现在 英、美两国之间不会发生任何国际贸易。 但另一位伟大的古典经济学家大卫 ·李嘉 图却指出，贸易仍有可能发生，两国仍 能从专业化分工和贸易交换中获致利益。 这是对国际贸易理论的一次革命性突破。
小麦的消费量 布的消费量
英国
240
200
美国
240
200
从表中可以看出，分工贸易后，英国和美国 国内消费量都增加了100单位布和120单位 小麦。这说明两国都从中得到了利益。
五、斯密模型的几何措述
布
英国分工前和分工后的市场均衡