最新教案-更换制动液
《汽车维护教案7：制动液》
主要教学内容及步骤
3、2号同学立刻拧松右后轮制动分泵空气阀，排出空气，再瞬间拧紧；并告知1号同学。
4、如此重复（1）（2）项动作，直至制动液从空气阀以直线射出（喷油强劲且无气泡产生为止）。
注意：1号2号两同学的配合非常重要：制动踏板未踩住，不得拧松空气阀；空气阀未拧紧，不得松开制动踏板。
3、装好空气阀防尘套。
4、残余制动液的清洁：用清水清洁溅在轮胎、车身以及皮肤上的制动液。注意：制动液具有较强腐蚀性。
5、整理作业工位5S操作
制动液的更换实训工单
班级：姓名：日期:
车型
实训步骤
观察与测量结果
分拆与处理意见
1
准备工作：工具、安装防护用品
完成（）未完成（）
2
检查原制动液液面高度及制动液型号
良好（）故障（）
实训
思考
1、制动液更换的间隔里程
2、简述制动液更换注意事项
实训Βιβλιοθήκη 收获教师批注指导教师
制动液更换的排空气的操作方法
课外作业
完成实训操作工单
教学后记
课堂教学安排
主要教学内容及步骤
制动液为什么要更换
( 1)制动液在使用中易变质
车辆制动时，会有大量的热量传给制动液。长期处于这种高温条件下，制动液发生氧化变质，失去原有性能，是无法避免的。严重时会导致液压制动系统制动能力下降与丧失。
制动液色泽慢慢的变化，就是制动液在变质，
5、将透明塑料管套在放气螺钉外端，另一端放入装制动液的容器内
6、两人配合操作，一人拧开放气螺钉，一人要车内连续踩下制动踏板，直到制动液不再流出为止，锁止放气螺钉，四个制动分泵放气螺钉重复上述放油操作
三、加注新制动液及制动管路排放空气
制动液更换实习教案
制动液更换实习教案实习内容：制动液更换实习目标：1.熟练掌握制动液更换的步骤和注意事项；2.掌握制动液更换时所需的工具和材料；3.学会制动液更换的基本原理和作用；4.提高实际操作能力和安全意识。
实习时间：2小时实习地点：汽车维修工作室实习前准备：1.准备一辆已经停好且准备更换制动液的汽车；2.准备所需的工具和材料，包括制动液、刹车油泵、固定扳手、油杯、螺帽扳手等；3.确保实习地点安全，确保工具和材料摆放整齐。
实习步骤：1.实习前，先确保车辆处于停放状态，将车辆的制动锁紧以避免滑移。
2.使用螺帽扳手，卸下轮胎的螺丝，并将轮胎取下，以便更轻松地接近制动系统。
3.找到并打开主缸罐盖，以便排放旧的制动液时，空气能更容易进入主缸。
4.用固定扳手松开混杂活塞螺丝，拧到制动液几乎没有运动为止。
5.将刹车油泵连接到混杂活塞，并慢慢往下推动活塞，直到剩余的制动液排出来，直到看到新的制动液出现。
6.继续往混杂活塞中加新的制动液，直到达到制动液线的最高位置。
7.重复步骤5和6，直到主缸中的制动液变得干净透明，并且没有气泡出现为止。
8.关闭混杂活塞螺丝，并确保固定紧固而不松动。
9.清洁并安装轮胎，再用螺丝将轮胎紧固。
10.回到车内，踩动制动踏板，确保制动系统正常工作。
11.关闭主缸罐盖，并确认紧固。
12.清理工作场地，确保无遗漏物品。
注意事项：1.实习时需全程戴防护手套，避免制动液直接接触皮肤；2.实习中吸入制动液的气味可能对身体有害，需做好防护工作，如佩戴口罩；3.在更换制动液时，需要使用专业的工具和材料，且操作过程需经验丰富的技术人员指导；4.制动液更换过程中可能存在安全隐患，学员需注意个人安全，并按照操作要求严格操作；5.废弃的制动液需妥善处理，不能随意倒掉。
实习总结：通过本次实习，学员应能够掌握制动液更换的基本步骤和注意事项。
实习后，学员应能够正确使用相关工具和材料，并能够理解制动液更换的原理和作用。
另外，学员在实习中应培养安全意识，注意个人安全，并能够根据实际情况做出正确的判断和操作。
汽车维护与保养(制动液的更换)
1、制动液的类型
DOT3醇醚型
DOT4脂型
DOT5硅油型
2、制动液的更换周期
每隔两年或者50000公里进行制动液更换，制动液储液罐位于制动主缸上方，更换制动液前，一定要检查制动液液面高度，正常工作时，制动液液面应该保持在MAX和MIN标记之间，汽车制动摩擦片因磨损自动调节，硬气制动液面略由下降是完全正常的。若短时间内出现制动液液面下降过着标记低于MIN标记，则可能是制动系统渗漏故障，应立即检查，故障排除后方可使用。
XXXXXX学校教案首页
类别专业课教师姓名XXX
课程名称
汽车维护与保养
专业层次
大专
年 级
20级
授课方式
பைடு நூலகம்讲授
授课时间
2021.3.29/2021.3.31
学 时
4
授课题目：
制动液的更换
目的要求：
了解制动液的更换周期
教学重点：
会进行制动液更换
教学难点：
了解配方制动液的注意事项
教具与课件：
课本，PPT，投影
作业布置：
1、整理制动液类型
2、梳理制动液更换流程
3、简述制动液更换注意事项
课后回忆（经验教训、效果估计或反应，存在问题……）
学生在学习过程中比较在意实训环节，所以以后上课前提前安排一次实训，让学生见一次实物之后再讲课，学生的接受能力会高一点。
XXXXXX学校教案续页（组织教学）
教学步骤
教师活动及步骤
3、制动液的更换
（1）制动液更换准备工作
最好是三人操作，一个放油，一个踩踏刹车踏板，一个负责加新油。当人最少也可以两人进行。
换油液前记得拔掉刹车灯保险，保护刹车灯。
更换制动液教学设计 汽车专业参赛作品
3、教师对制动液更换仪器进行讲解，各部件的作用和连接方法（实物演示法及讲授法；10分钟）
4、观看教学录像，修改自己制定的更换制动液的基本步骤，教师进行检查（录像演示法及启发引导法；10分钟）
企业工作流程描述
服务顾问接车，发现车辆的行驶里程已经超过6万公里，需要对车辆进行6万公里的保养，所以服务顾问与车间维修技师沟通安排工位，维修技师根据车辆供应商的6万公里保养项目内容及要求，对Audi A6L2.0T 轿车进行6万公里保养，完成后，将车辆和任务单送回服务顾问，最终，由服务顾问将车辆交给客户。此工作任务为6万公里保养中第一项，更换制动液。
阶段四检查、评估（10分钟）
步骤七检查评估
融汇在步骤六中，教师、技师分别观察，根据任务书第三部分要求和评分标准，对其操作过程进行评价，并指导。（教师观察、指导）
任 务 设 计
阶段一委托接受，明确任务（30分钟）
步骤一任务导入，介绍6万公里的保养要求，作业内容及其意义（案例导入，PPT讲授；5分钟）
步骤二接受委托（18分钟）
1、引入企业真实工作任务了解6万公里保养内容（讲授、师生互动；5分钟）
2、针对企业工作流程，通过录像演示和角色扮演三操作、实施（45分钟）
步骤六操作实施（45分钟）
1、教师再次强调注意事项，完成任务书中的问题8；（讲授；5分钟）
2、由更换制动液计划制定最好的一组，进行操作，其他组观察操作过程，教师随时指出操作错误或不当的地方；（标准演示、教师指导；20分钟）
3、以小组为单位，学生分组练习，同时完成任务书中的问题9-10；（独立操作法；20分钟）
汽车整车维护教案任务15制动液的更换讲义
汽车整车维护教案任务15制动液的更换讲义一、制动液的作用和重要性制动液是汽车制动系统中的重要组成部分，起着传递制动力和转换压力的作用。
它在制动时能够把驾驶员的制动踏板踩下的力传递给制动器，从而实现制动效果。
因此，制动液的质量和性能直接影响到制动系统的安全性和可靠性。
制动液的主要作用包括以下几个方面：1.传递力量：制动液接收主缸的压力，并将其传递给制动器，从而实现制动的目的。
2.保持液力：制动液的液体性质可以在压力作用下不可压缩，保持制动系统的拖动力。
3.耐高温：制动液在制动系统中经常受到高温的影响，因此要具备较高的沸点和耐热性。
4.不吸湿性：制动液不能吸湿，否则会降低制动系统的性能和可靠性。
因为制动液在使用过程中会受到高温和湿气的影响，会逐渐分解和变质。
所以定期更换制动液是非常重要的，可以保证制动系统的正常工作和驾驶的安全。
二、制动液的更换时机和方法1.更换时机：一般建议每两年或行驶2万公里更换一次制动液。
另外，如果发现制动踏板行程变长，制动失灵等异常情况时，也要及时检查制动液是否需要更换。
2.更换方法：（1）准备工作：停在平稳的地方，拉手刹，打开前盖和制动液油罐（2）排空制动液：从右后轮开始，用螺丝刀打开制动液盖，用充气器和高压气体连接制动液盖上的充气阀门，施加适当的压力排空制动液，直到液面下降到最低限度。
（3）加注新液体：将新的制动液通过制动液油罐加注到制动液盖中，直到液面达到上限标记位置。
（4）系统排气：将制动液油罐中的气泡排完，可以逐个轮胎来进行。
（5）盖好制动液：将充气器和高压气体从制动液盖上的充气阀门拆下，将盖好的制动液盖盖好。
三、制动液更换注意事项1.在更换制动液的过程中，应严格遵循制动液生产厂家的指导和操作步骤，避免操作错误。
2.制动液是腐蚀性的化学物质，接触到皮肤、眼睛等部位会引起刺激和损伤。
因此，在更换制动液时要做好个人防护措施，如戴手套、护目镜等。
3.制动液需要储存在密封的容器中，避免受到湿气和杂质的污染，以免影响其质量和性能。
项目五任务四 制动液的更换
（在排气过程中需要确保制动总泵储液罐始终注至最满位置。）
（5）等待15秒，然后重复步骤（2）、（3）、（4）直到从制动分泵排气阀端口处排出所有空气即放气装置不再放出气泡。
（6）重复以上步骤至四轮所有制动分泵处排出所有空气
（7）在完成最后一个车轮制动分泵放气程序后，确保4个车轮液压回路放气阀都被正确紧固。等待约30秒，然后检查整个液压制动系统，确保不存在制动液外部泄漏
课题
项目五40000Km维护
任务四制动液的更换
课型
理实一体
教
学
目
标
知识目标
1.了解制动液的作用与类型。
2.熟练掌握制动液的更换
技能目标
能够学会制动液的更换
情感态度目标
1、勤学苦练
2、树立安全操作意识
3、5S操作思想
4、学会团队配合
教学重点
制动液的更换
教学难点
制动液的更换
教法选择
讲授法、演示法
学法指导
（3）矿油型：用精制的轻柴油馏分加入稠化剂和其他添加剂制成。
三、对制动液的性能要求
（1）粘温性好、凝固点低、低温流动性好。
（2）沸点高，高温下不产生气阻。
（3）使用过程中品质变化小，并不引起金属件和橡胶件的腐蚀和变质
四、演示及分组实操更换冷却液
1.前期准备
（1）安装车内三件套
车内三件套包括方向盘套、座椅套、地板垫
（2）打开发动机舱盖
（3）安装发动机保护垫
发动机保护垫包括左右翼子板布，前格珊布
（4）打开制动液储液罐盖。
（5）举升车辆至适当高度。
2.排放制动液
（1）拔出将制动分泵排气阀盖。
制动液的更换实训教案
制动液的更换实训教案实训名称：制动液的更换实训实训目的：1.了解制动液在制动系统中的作用和重要性；2.掌握制动液更换的步骤和方法；3.培养学生的实操能力和安全意识。
实训对象：汽车维修与检测专业学生实训时间：2学时实训地点：汽车维修实训车间实训器材和工具：1.汽车制动系统模拟器；2.制动液；3.空气泵；4.螺丝刀、扳手等普通工具。
实训内容：1.制动液的作用和选择（1）通过理论教学，介绍制动液的作用和重要性，同时讲解制动液的种类、标志、性能等；（2）对学生进行讨论，明确选择制动液的注意事项和标准。
2.制动液的更换准备（1）检查模拟器的制动系统是否正常；（2）确认车辆制动系统进入工作状态；（3）检查制动液储液罐，确保液位在合理范围内；（4）准备好更换制动液所需的工具和材料。
3.制动液的更换步骤（1）用螺丝刀或扳手打开制动液储液罐的盖子，注意防止灰尘杂质进入储液罐；（2）使用空气泵将制动液从制动油管中抽走，直至液面接近底部；（3）检查制动油管接头，确保无泄漏；（4）用新的制动液加满制动液储液罐，注意加液时不要溅到车身或其他部位；（5）打开模拟器的放空螺钉，排出气泡和旧液；（6）从模拟器上的释放阀旁边放出制动液，直至制动液透明为止；（7）关闭模拟器的放空螺钉，确保不漏液；（8）关闭制动液储液罐盖子，确保密封。
4.制动液更换后的检测（1）对制动系统进行系统性检测，包括制动踏板可靠性、刹车力度等；（2）观察车辆制动灯情况，确保制动开关正常工作。
实训操作要求：1.操纵准确、流畅；2.注意安全，避免制动液溅到皮肤或眼睛；3.仔细检查每个步骤，确保操作正确。
实训评估：1.参与实训的学生按照操作要求进行实操；2.对学生实操的准确性、流畅性以及安全操作进行评估。
实训安全注意事项：1.操作前确保制动系统处于安全状态；2.注意避免制动液溅到皮肤或眼睛；3.谨慎操作工具，避免误伤；4.注意模拟器放空螺钉的位置，避免漏液事故发生；5.注意实训场地的通风和防滑。
7.更换制动液
更换制动液
（1）任务描述
本项考试要求学生在实车上完成对制动系统的的油液进行更换作业，并完成工单的填写。
（2）实施条件
1）工位要求
①每个工位不应小于40平方米；
②每个工位应配有独立的压缩空气源；
③每个工位应配有举升机（有举车要求的）；
④每个工位应配有工作台；
⑤每个工位应配有可分类回收垃圾的垃圾桶；
⑥每个工位应配有2个灭火器。
2）工具仪器设备清单
①主要设备及耗材清单
②工具清单
3）辅助材料清单
（3）考核时量
考核时限30分钟。
（4）评价标准
（5）操作工单
《制动液的更换》操作工单
数据记录：
作业基本要求：
不正常现象（没有异常可以不填）。
制动液的更换实训教案
制动液的更换实训教案一、教学目标：1.了解制动液更换的原因和重要性；2.掌握制动液更换的步骤和注意事项；3.能够正确更换制动液。
二、教学内容：1.制动液更换的原因和重要性；2.制动液更换的步骤；3.制动液更换的注意事项。
三、教学过程：1.导入（10分钟）介绍制动液在汽车制动系统中的重要性，引发学生的学习兴趣。
2.理论讲解（20分钟）a.制动液更换的原因和重要性：制动液在长时间使用后会因吸湿、漏油等情况而降低性能，导致制动系统发生故障，从而影响到驾驶安全。
因此，定期更换制动液对保持汽车制动系统的正常工作非常重要。
b.制动液更换的步骤：i.准备工具和材料：包括四方通扳手、制动液油瓶、清洁布等；ii. 备舱前操作：开启引擎盖，找到车辆制动液油箱，确保肩带稳固；iii. 清洁制动液油箱：使用清洁布擦拭制动液油箱的盖子和周围区域，防止灰尘等杂质进入油箱；iv. 排出旧制动液：用四方通扳手打开制动液油箱的排放螺钉，将旧制动液排出，同时观察排出的液体是否有异物；v.加入新制动液：将新制动液油瓶与制动液油箱相接，缓慢倒入新制动液，直至超过制动液油箱的最高标志，检查油位是否达标，装上盖子；vi. 系统排气：操作刹车踏板多次，并保持几秒钟，直至确保制动液进入了制动系统各个部分，然后检查一遍油位是否增加，以确定制动液是否已充分进入制动系统；vii. 清理工具和拆卸后的零部件：清洁工具和拆卸后的零部件，确保无杂质。
3.实操演习（30分钟）安排实操演习环节，让学生参与到制动液更换的实际操作中，指导学生进行制动液更换，督促他们按照步骤和注意事项来操作，同时提醒他们注意安全。
4.注意事项（20分钟）a.制动液具有腐蚀性，避免接触皮肤和眼睛，如有接触，请及时用清水冲洗；b.在更换制动液时，最好有人辅助操作刹车踏板，以确保制动液充分进入制动系统；c.更换制动液时，要注意工具和拆卸后的零部件的清洁，以防杂质进入制动系统。
四、小结（10分钟）总结本节课的重点，强调制动液更换的重要性和注意事项，再次提醒学生要将所学知识运用到实践中，提升掌握能力。
汽车整车维护教案任务15 制动液的更换讲义
任务十五制动液的更换完成本学习任务后，你应当能：1. 掌握制动液的基本知识；2. 掌握正确规范地对制动液进行维护及更换。
任务一辆轿车车主自购车后两年没有更换过制动液。
根据维修手册需要及时将旧制动液更换掉，请你负责完成此次操作。
一、制动液的作用及种类汽车制动液又称为刹车油或刹车液，由基础油或基础液以及各种添加剂组成，是用于汽车液压制动系统中传递压力、使车轮制动器实现制动作用的一种功能性液体。
汽车制动液的质量状况直接关系到车辆的行驶安全。
如果使用的制动液质量低劣，则会因发生高温气阻、低温制动迟缓而导致汽车制动故障或制动失灵，引起交通事故。
制动液有以下三种类型：（1）麻油- 醇型: 用精制蓖麻油和乙醇按1:1配制而成。
在寒冷地区，用34％蓖麻油、13％丙三醇（甘油）、53％乙醇配制成的制动液, 在-35℃左右仍能保证正常制动，但其沸点低，易产生气阻。
（2）合成型：用醚、醇、酯等掺入润滑、抗氧化、防锈、抗橡胶溶胀等添加剂制成，使用性能良好，工作温度可高达150℃，但价格较高。
（3）矿油型：用精制的轻柴油馏分加入稠化剂和其他添加剂制成，工作温度范围为—70~150℃。
它的使用性能良好，但制动系统须配用耐矿油的橡胶件。
中国的矿油型制动液分“7号”和“9号”两种：“7号”用于严寒地区，“9号”用于气温不低于-25℃的地区。
各种制动液不可混存和混用，否则会出现分层而失去作用。
二、制动液的性能指标制动液的优劣直接关系到刹车的可靠程度，因此制动液的选购事关车友的生命安全，绝不可掉以轻心。
我国现行的制动液标准GB12981-2003《机动车辆制动液》为强制性标准，共有14项技术指标要求，分别是外观、平衡回流沸点、湿平衡回流沸点、运动黏度（100℃、-40℃）、pH 值、液体稳定性、腐蚀性、低温流动性和外观、蒸发性能、容水性、液体相容性、抗氧化性、橡胶相容性、行程模拟性能。
合格的制动液应具有以下几点性能：（1）黏温性好，凝固点低，低温流动性好。
制动液的更换实训教案
完成工单资讯部分
一、冷却液的分类
冷却液的全称应该叫防冻冷却液，意为有防冻功能的冷却液，防冻液可以防止寒冷季节停车时冷却液结冰而胀裂散热器和冻坏发动机气缸体。防冻液不仅仅是冬季使用，它应该全年使用。汽车
1.冬季防冻
2.防腐蚀
三、加注新制动液及制动管路排放空气
1、向制动总泵储液罐内加注适量新制动液。
2、1号同学连续踩下制动踏板5～6次，然后踩住不放，同时按喇叭鸣笛。
3、2号同学立刻拧松右后轮制动分泵空气阀，排出空气，再瞬间拧紧；并告知1号同学。
4、如此重复（1）（2）项动作，直至制动液从空气阀以直线射出（喷油强劲且无气泡产生为止）。
3.防水垢
4.高沸点（防开锅）
四、实训仪器设备
丰田5A发动机一台、制动液、透明塑料管、透明塑料瓶、工具
五、实训内容与操作步骤(教师示范，学生练习)
一、准备工作
1、工具器材：10#梅花扳手、透明胶管、收集器、制动液
2、安装车辆防护用品
3、检查车辆工位摆放是否正确
4、检查原制动液液面高度，应在MAX和MIN之间，如不在此范围内，应查明原因
八、布置实训作业。
1、制动液更换的间隔里程
2、简述制动液更换注意事项
【教学评价】
1.学生自我评价、组间评价；
2.同事教师评价：实训理实一体，全员参与，重难点掌握较好。
【教学反思】
1.本节课对重难点的把握上处理的较好，小师傅制有效提升了教学效率
2.问题引导教学，自始至终以学生为主体的教学，提高了学生的动手能力和理解力；
2.安全生产，培养严谨的工作态度。
【教学重难点】
制动液更换的排空气的操作方法
【教学资源】
实训资源
汽车整车维护教案任务15制动液的更换工单
汽车整车维护教案任务15制动液的更换工单任务目标：学习制动液的更换步骤和注意事项，掌握制动液更换的技巧与方法。
工具和材料：-制动液-抽油器-扳手-螺丝刀-废弃液体容器-油液盆-毛巾或布-一台千斤顶或千斤顶升降机操作步骤：1.确保车辆停在平整的地面上，并拉上手刹。
2.使用千斤顶或千斤顶升降机，将车辆抬起，确保轮胎离地。
3.使用扳手或螺丝刀，打开前车轮的制动液油箱盖。
4.准备废弃液体容器和油液盆，将其放置在车轮正下方。
5.使用扳手或螺丝刀，松开制动液油管连接螺母。
6.使用抽油器，将制动液抽出到废弃液体容器中，确保不会溅出。
7.注意观察制动液的颜色和清晰度，如果制动液呈黑色或混浊状态，说明需要更换。
8.使用毛巾或布擦拭制动液油箱口和制动液油管连接螺母的周围，确保无杂质进入。
9.打开新的制动液桶，将其连接至抽油器。
10.将新的制动液从抽油器倒入制动液油箱中，确保不会溅出。
11.连接好制动液油管，并使用扳手或螺丝刀固定好连接螺母。
12.使用毛巾或布擦拭车辆周围的制动液滴落处，确保车辆干净整洁。
13.检查制动液油箱液面是否在指示线范围内，根据需要添加制动液。
14.反复踩下制动踏板几次，以排除制动液系统中的空气。
15.检查制动液油箱盖是否紧固好，确保无泄漏现象。
16.使用千斤顶或千斤顶升降机，将车辆放下。
17.进行制动系统测试，确认制动效果正常。
操作注意事项：1.在进行制动液更换时，必须保证操作环境清洁，以免杂质进入制动液系统。
2.制动液属于有毒液体，切勿将其溅到身上或吞食，如不慎溅入眼睛或皮肤，应立即用清水冲洗。
3.注意制动液的储存时间，过期的制动液应丢弃，并使用新鲜的制动液。
4.在更换制动液时，尽量使用同一品牌和型号的制动液，以免发生不兼容问题。
5.切勿让制动液溅到车辆漆面上，以免造成漆面损坏。
总结：制动液的更换是保证行车安全的重要环节。
通过本次学习，你应该掌握了制动液更换的步骤和注意事项，以及其中的一些细节和技巧。
项目23 更换制动液
项目23 更换制动液
一、实训目的
着重汽车一级维护作业内容作为学生应掌握的实操技能和专业知识,掌握汽车各总成的润滑和补给作业方法及要求。
二、实训教具和设备
（1）实训车；
（2）举升机；
（3）实训室各类保修检测设备及工属具。
1）实操步骤
1）放出旧制动液起动发动机并保持其怠速运转。
拧下制动储液罐的加油口盖。
拧松放气阀，连续踩下制动踏板，直到制动液不再流出为止。
拧紧放气阀，然后向储液罐内加入足量的同种制动液。
2）排放液压管路内的空气时，应按由远及近的原则，按制动管路分布情况对各轮缸进行放气作业，由两人配合进行，一个人在驾驶室内连续踩动制动踏板，使踏板位置升高并保持踩下踏板不动。
此时车下另一人拧松放气阀，使管路中的空气和制动液一同排出。
踏板位置降低时，立即拧紧放气阀，如此反复多次，直到塑料管内没有气泡排出为止。
然后扭紧放气阀并装妤防尘套，按上述方法依次对其他轮缸进行放气。
3）在排气时应一边排除空气，一边检查和补充制动液，以免空气重新进人制动管路，直到完全排放干净为止，将储液罐的制动液补充到规定位置。
（2）技术要求
制动液质量和数量要符合原厂规定。
刹车换油教学设计方案
一、教学目标1. 让学生了解刹车系统的作用和重要性。
2. 使学生掌握刹车油更换的操作流程和注意事项。
3. 培养学生动手实践能力，提高汽车维修技能。
4. 增强学生安全意识，预防交通事故。
二、教学对象本课程适用于汽车维修专业的学生和有志于从事汽车维修行业的初学者。
三、教学时间2课时四、教学地点汽车维修实训室五、教学准备1. 教学课件2. 刹车油更换工具（油桶、滤网、油枪、油尺、扳手等）3. 刹车油4. 汽车一辆六、教学过程1. 导入新课（1）讲解刹车系统的作用和重要性，强调刹车油更换的重要性。
（2）展示刹车油更换前后对比图片，让学生直观了解刹车油更换的效果。
2. 理论讲解（1）讲解刹车油的作用、类型和更换周期。
（2）讲解刹车油更换的操作流程和注意事项。
3. 实践操作（1）讲解刹车油更换工具的使用方法。
（2）演示刹车油更换操作步骤：a. 拆卸刹车油壶，将旧刹车油倒入油桶；b. 检查刹车油壶内部，清除杂质；c. 安装新刹车油壶，注入新刹车油至规定刻度；d. 检查刹车油壶密封性，确保无泄漏；e. 重新装回刹车油壶，拧紧螺母；f. 检查刹车系统，确保刹车正常。
4. 学生分组练习（1）学生分组，每组一个学生负责操作，其余学生观摩学习。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 总结评价（1）教师总结刹车油更换操作要点，强调安全注意事项。
（2）学生分享学习心得，教师点评。
七、教学评价1. 学生对刹车油更换的操作流程和注意事项掌握程度。
2. 学生动手实践能力，是否能独立完成刹车油更换操作。
3. 学生对安全知识的了解程度，是否能遵守操作规程。
八、教学反思1. 教师应注重理论与实践相结合，提高学生的动手实践能力。
2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
3. 教师要不断更新教学手段，激发学生的学习兴趣。
制动液的检查与更换
更换制动液【课题】更换制动液（人民交通出版社《汽车底盘》项目七）【课时】2课时（90分钟）【内容简析】制动液的检查与更换是汽车二级维护的提升项目，它是保证行车安全的重要内容。
本内容应要求学生做好及时检查，正确更换。
以技术标准与要求为目标，让学生掌握制动液的检查更换。
【教学目标】1.认知目标：掌握制动液的分类及其更换。
2.能力目标：能够分辨制动液是否变质并及时更换。
3.情感目标：体验自主学习，增强学习主动性。
【重点难点】重点：制动液的更换难点：更换过程中气体的排除【教学方法及策略】1.演示教学法与小组操作【教学平台与资源】1.制动液，容器、漏斗及软管，防护手套2.排气专用扳手，连接螺母扳手（10）翼子板护裙，驾驶室内保护罩，举升机【课前准备】1.车辆与工具准备（车辆举升至中位，挂入空挡，松下手刹）；2.学生分组，每组4人，分别坐于工位旁。
【教学过程】Ⅰ、课程导入（约3’）在4S店中遇到的维修实例，制动液位的下降该如何处理。
Ⅱ、教学过程（约22’）【阶段一】视频展示任务过程师：播放视频，简单讲解视频内容使得学生大致了解任务过程。
生：观看视频，记录操作步骤。
【阶段二】理论铺垫1、制动液的作用：师：讲解液压制动基本形式，得出结论：制动液的作用是作为一种工作介质，传递动力。
生：观查图片，理解制动过程，记录制动液的作用。
2、制动液的种类与选用：师：结合右图讲解标准、选用及更换周期。
标准：1.中国国家标准（12981—2003）分类：3 、4 、5 。
2.国际安全标准的分类：3 、4、5 。
选用：1．尽可能购买长期为汽车厂提供配套制动液的生产厂家的产品，确保质量可靠，性能稳定；2．尽量到资质合格的大型销售场所购买，以防伪劣产品。
3．在种类选择上，最好考虑选合成制动液，不要购买已淘汰的醇型制动液。
4.制动液级别越高越好，制动液级别越高，安全保障性越好更换周期：1.两年或50000公里。
2.制动液变质。
【阶段三】项目过程讲解师：同学们在看完视屏与学习了制动液一些知识后我们开始讲解怎样更换制动液。
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在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。
我们女生之所以会钟爱饰品，也许是因为它的新颖，可爱，实惠，时尚，简单等。的确，手工艺品价格适中。也许还有更多理由和意义。那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?此次调查统计如下图（1-3）
余下3个车轮重复如上步骤。
放油问题说明和纠正。
组织方式：时间过半，A、B组交换场地。
实践2、制动系统排气
教师活动：
强调举升机使用安全注意事项；
监督、指导学生根据维修手册查询制动系统排气方法及工具使用，明确排气过程安全注意事项。完成制动系统排气，并完成工作页41、42、43页内容。
监督、指导学生根据维修手册查询制动液更换方法及工具使用，明确更换过程安全注意事项。完成制动液更换，并完成工作页39、40、41部分内容。
学生活动：
A（1、2、3）组同学：（可利用学习岛或手机查询）
查询工作页P41页中（9.液压制动系统排空）中的问题A\B\C\D\E\F\G\H中的答案，并记录在工作页中。
教师提问：
1）后制动器拆卸方法？
2）制动盘和制动块标准厚度？
分析与思考：为什么要进行制动液的更换及排空？一般在什么情况下要更换制动液并进行排空？
二、任务实施步骤及要求
实践1、更换制动液
教师活动：
安全： 强调举升机使用安全注意事项； 制动液不要滴落到地上或漆面上， 如有滴落要及时擦净； 工具选用要符合规范（开口扳手型号10#）
难点：制动系统排气原因及方法
教学方法
职业活动导向教学法、讲授法、启发式教学、讨论法演示法、练习法
教学材料
准 备
维修手册及参考教材
工作页、工具车
伊兰特整车
检查与评审情况
课程负责人
签 字
审核日期
年 月 日
教 学 进 程
教学活动内容及教学组织形式
学时分配（分）
教学内容：
更换制动液
制动系统排气
一、复习及引入分析
余下3个车轮按照如上方法进行放气。
放气（排空）顺序：右后-左后-右前-左前
B（4、5、6）组同学：
完成工作页41、42、43页，教师适当指导。
组织方式：时间过半，A、B组交换场地。
各组分享工作页成果，教师给予指导，完善工作页。
教师的主要监测点：
1）、维修手册使用；
2）、参考资料及工作页的使用情况；
3）、5S素养要求（三件套的使用和三不落地）和安全注意事项；
教学活动方案
学习任务
北京现代伊兰特制动不良故障维修
教学活动
实施维修
学习成果
工作页及相关课业成果
授课日期
授课班级
预计学时
任课教师
授课地点
2014/10/9
汽修1303
4
边辉
车间
基 本 信 息
教学目标
1、更换制动液的方法2、制动系统排气方法 3、培养学生会利用所学技能解决实际问题的能力
重点难点
分 析
重点：更换制动液(步骤、顺序、方法)
三、成果验收及总结
教师集中进行课程小结，对任务及工作页的完成质量、规范，安全和各小组及成员的表现情况进行点评.
对工作页及其标准参数进行验收和纠正。
四、作业布置
制动系统排气方法步骤？
10min
20min
25min
20min
25min
10min
（1） 专业知识限制
（4）牌子响
（2）物品的独一无二
2、传统文化对大学生饰品消费的影响
25min
15min
5min
板 书 设 计
课程名称：汽车底盘简单故障维修
任务名称：北京现代伊兰特制动不良故障维修
目标：1、更换制动液的方法2、制动系统排气方法
3、培养学生会利用所学技能解决实际问题的能力
重点：更换制动液(步骤、顺序、方法)
难点：制动系统排气方法
内容：
更换制动液
制动系统排气
教 学 后 记
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。25min
手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。
学生活动：
A（1、2、3）组同学：（此部分内容为难点，教师要侧重关注和指导。）
通过维修手册和网络教学资源，查询制动系统排气方法及工具使用，将查询结果记录到笔记本。进行制动系统排气操作，教师适当指导。
方法及步骤：
支撑车辆并升至与肩同高；拧下制动储液罐的密封盖；在分泵放气螺钉上套上一根透明胶管，将管的另一端放入一装有制动液的容器内；连续踩下制动踏板7-8次，直踩不动为止，拧松放油螺钉将油气压出，此时踩住刹车踏板并保持不动，拧紧放油螺钉；每个轮重复如上步骤2-3次，然后将储液罐内加入足量的相同型号的制动液。
B（4、5、6）组同学：（此部分内容为重点，教师要侧重关注和指导。）
根据教材182、183页的步骤更换制动液，并总结制动液更换方法及步骤。
方法及步骤：
支撑车辆并升至与肩同高。拧下制动储液罐的密封盖。在分泵放气螺钉上套上一根透明胶管，将管的另一端放入一装有制动液的容器内。拧松放油螺钉，连续踩下制动踏板，直到新制动液流出为止，踩住刹车踏板并保持不动，拧紧放油螺钉。然后将储液罐内加入足量的相同型号的制动液。