压力管理与心理调适.PPT课件

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压力管理与心理调适(ppt 85页)

压力管理与心理调适(ppt 85页)
不要拿别人的过错惩罚自己 不要拿自己的过错惩罚别人 不要拿自己的过错惩罚自己
今天 你快乐吗?
为何 不快乐?
如果你不愿意, 没有什么
能让你不快乐
愿大家常有
好心情
常问自己三个问题
我的想法合理性与现实性如何?
123
我的想法对改变现状有帮助吗?
有没有更理性的想法?
改变你所不能接受的,接受你所不能改变的。
三合理宣泄
宣泄途径: 1、诉(说一说) 2、写(写一写) 3、哭(哭一哭) 4、唱(唱一唱) 5、喊(喊一喊) 6、动(动一动)
情绪的宣泄要做到适时、 适度、注意时间、场合和方 式方法。
转移注意
亚里士多德:生命的本 质在于追求快乐,使得生命 快乐的途径有两条:第一, 发现使你快乐的时光,增加 它;第二,发现使你不快乐 的时光,减少它。

四 转移注意
转移 注 意
转移注意指将注意力从引起自己压力的 事件转移到自己感兴趣的其他的事物或活 动上去。
当感觉到压力、下棋,使你暂时忘记 生活中的压力事件。
•以不损人害己为前提。 •以适合自己为首选。 •以悦己怡人为上选。 •以经济方便为原则。
管理策略
几种主要的压力管理策略
转换心态
312 理性思维
合理宣泄
4
转移注意
5
放松调节
6
营养调节
A SMALL TRUTH TO MAKE LIFE 100%
If
ABCDEFGHIJKLMNOP QRSTUVWXYZ
Every problem has a solution, only if we perhaps change our
attitude.
To go to the top,

医务人员压力管理与心理调适培训课件ppt(66张)

医务人员压力管理与心理调适培训课件ppt(66张)

医务人员压力管理与心理调适培训课 件(PPT6 6页)
医患之间缺乏信任,当病情变化时,家属往往第一反 应是,是不是用错药了或者手术做错了,更有甚者他们 还用现代化的设备监视医生的行为,比如摄像机、照相 机、录音笔记录你的一举一动,为了告状准备证据,医 生边抢救边要防备授人以柄,结果是越紧张越出错,最 终结果吃亏的还是患者,不少医生都有如履簿冰之感, 终日诚惶诚恐,特别是低年资的医生,压力甚至导致医 生在处理问题时,不求有功,但求无过,明哲保身。
医务人员压力管理与心理调适培训课 件(PPT6 6页)
医学是个不完善的学科, 不能像数学物理那样精确, 最好的医生也不能计算出 一个病人什么时候死亡, 甚至我们都不能计算出来 一个感冒的病人什么时候 痊愈,一种药物用到一个 病人身上会有什么后果, 常常是我们在一些病人的 身上的得到的经验用在另 一些病人身上。
心理反应为主
医务人员压力管理与心理调适培训课 件(PPT6 6页)
医务人员压力管理与心理调适培训课 件(PPT6 6页)
压力的心理模型
潜在的压力
环境因素 经济、政治、技 术的不确定性
组织因素 任务要求、角色 要求、人际关系、 组织结构、组织 领导作风、组织 生命周期
个人因素 家庭问题、经济 问题、个性特点
医务人员压力管理与心理调适培训课 件(PPT6 6页)
2、社会压力: • 患者期望值过高,媒体推波
助澜,甚至先误报再道歉。 • 事故、索赔、“医闹”、红
包、药品高额利润、回扣等 ,影响了广大医务人员的公 众形象,挫伤了医务人员的 自尊和积极性。 • 弃医从商(医药代表、医疗 器械代表等对比而产生的心 理落差。
2、自信心不足;
3、习得性无助;
行为反应为主

压力管理与心理调适ppt课件

压力管理与心理调适ppt课件

• 关于特定事件的积极思维
• 我在这次演出中将取得成功;
• 这次会议中,人们将听我的发 言;
• 我现在有点不安,但我将以放 松的心情投入到即将到来的事 务中;
• 我可以及时完成报告;
• 我在这项事务中很有影响力;
• 我被提升了,因为我有能力取 得成功;
• 我可以止住下滑趋势;
• 我可以赢得这一点;
• 我将得到自己想要的结果。
认知技术 ABC理论
• 认为激发事件A(Activating Event)只是引发情 绪和行为后果C(Consequence)的间接原因;
• 引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和 评价而产生的信念B(Belief)
• 不是由于某一激发事件(A)直接引发的,而是 由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评 价所产生的错误信念(B)所直接引起。

意识 情绪 本能
• 意识 • 防御机制 • 潜意识
一、心理健康的标准
职业心理健康管理的最终目标
• 健康的职场(Healthy workplace)
– 健康个体(Healthy individual) – 发挥潜能(use talents) – 卓越绩效(high performance) – 工作满足(high satisfaction) – 幸福人生(well-being)
A
B
C
通常可以制造压力的“必须”
• 我必须始终准时; • 别人必须始终准时; • 我每个星期天都必须去看望我的亲戚。 • 每个星期一我们都必须会面。 • 当被要求做额外的工作或加班时,我必须说
“是”。 • 我必须赚很多钱,以负担大房子和昂贵的汽车。 • 我必须与任何人都融洽相处。 • 我必须总呆在这里,以免别人需要我帮助时找不

《心理学课件:压力管理和心理调适》

《心理学课件:压力管理和心理调适》

案例分享和结论总结
分享一些压力管理和心理调适成功的案例,并总结课程内容和重点
心理学课件:压力管理和心理 调适
本课件将帮助你了解压力的定义和分类,并提供压力管理和心理调适的实用 方法,以帮助你应对生活中的各种压力。
压力的定义和分类
• 探索压力的本质及其对人体的影响 • 介绍不同类型的压力,如工作压力、学业压力等 • 引导学习者认识自身压力源和应对方式
压力对心理的影响
1 身体健康
探讨长期压力对身体 健康的负面影响,如 免疫系统衰弱等
2 心理健康
解释压力对心理健康 的影响,如焦虑、抑 郁等
3 人际关系
讨论压力如何影响人 际交往和情感关系
常见的压力源
工作压力
探索工作中的挑战和压力源,并提供有效 应对方法
人际关系压力
指导应对人际关系中的冲突和压力
学业压力
介绍学业带来的压力和应对策略
经济压力
讨论经济压力带来的困扰,以及解决财务 问题的方法
如何识别感受压力的迹象
教授学习者如何观察自身身体和情绪变化,以判断是否处于压力状态
压力管理方法
1
放松技巧
介绍一些有效的放松技巧,如深呼
时间管理
2
吸和冥想
教授学习者如何合理规划时间和任
务,以减轻压力
3
身体锻炼
讲解定期锻炼对Leabharlann 解压力的重要性调适身心的方法
良好睡眠
介绍保持良好睡眠习惯的 重要性
情绪管理
指导学习者如何管理自己 的情绪和情绪变化
饮食调整
探讨饮食对心理调适的影 响,并提供一些健康饮食 建议
人际交往和团队合作的重要性
介绍良好人际关系和团队合作对减轻压力和提高心理健康的积极影响

主题班会调整心态缓解压力PPT课件

主题班会调整心态缓解压力PPT课件


运动释放
02
通过运动消耗体能,释放内心的压力和负面情绪。
艺术创作
03
通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式表达情感,舒缓压力。
寻求帮助与支持
与亲朋好友交流
与信任的人分享自己的感受和压力,获得情感支持和建议。
寻求专业帮助
如压力过大或持续时间过长,可考虑咨询心理医生或辅导员等专业 人士的意见和帮助。
参加团体活动
缓解学生压力
通过主题班会的形式,引导学生正视压力、了解压力,并提 供科学有效的缓解压力的方法,帮助学生更好地应对压力。
促进班级和谐
通过班会活动,增进同学之间的相互了解和信任,促进班级 和谐氛围的形成。
班会主题
调整心态,积极面对压力
探索缓解压力的方法
引导学生认识到压力是不可避免的,关键 在于如何调整心态积极面对。
逃避、拖延、过度自我批评、不良 应对方式(如酗酒、吸烟等)。
03
心态调整方法
积极心态培养
感恩心态
学会珍惜现有的一切,对 生活中的美好事物心怀感 激。
成长心态
将挑战视为成长的机会, 积极面对并努力克服。
乐观心态
保持对未来的信心和希望 ,相信困难只是暂时的。
消极情绪转化
认知重构
转变对问题的看法,从积极的角 度重新解读。
家庭矛盾、亲子关系紧张 等。
自我期望压力
自我要求过高
担忧未来
设定不切实际的目标、追求完美主义 。
对未来的焦虑和不安、对成功的渴望 。
自我价值感
对自我价值的强烈追求、关注他人评 价。
压力对身心的影响
身体反应
失眠、食欲不振、疲劳、免疫力 下降等。
心理反应
焦虑、抑郁、易怒或暴躁、注意力 不集中等。

医务人员压力管理与心理调适PPT课件

医务人员压力管理与心理调适PPT课件

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19
• 2014年3月5日中午,广东省潮州市中心医院发生一起医 患纠纷。因一名患者饮酒呕吐后在医院抢救无效死亡,死 者亲友纠集数十人到医院“讨说法”,一度包围值班医生。
• 2014年2月25日,微博爆料,因为床位问题,南京口腔 医院护士被官员夫妇殴打。 被打护士目前下肢瘫痪。
• 2014年2月18日15时许,一名男子在河北省易县县医院 普外科办公室内用刀将医生李某某割颈。
• 2013年4月29日晚,河北馆陶县人民医院,一名女医生 王某从三楼坠下后不治身亡。医院医务人员称,王某疑为 受患者家属过激行为惊吓而坠楼。
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20
• 2012年11月29日13时30分左右,1名中年男子冲进天津 中医药大学第一附属医院2楼诊室,用斧头砍伤1名当班医 生,该医生经抢救无效死亡。
• 2012年9月17日凌晨6时许,两名酒后到同仁医院就诊的 患者,因对医生处理意见不满,将医生打伤。
• ①得性无助 :指个体屡遭失败,并将失 败归因于能力,最终产生个体无能为力、 动机缺失、认知情绪缺失,并产生失败无 法避免的观念。
• 塞里格曼的小狗实验
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(3)负性行为反应 ① 饮食过度; ② 工作拖拉、效率低; ③ 冒险行为增加; ④ 攻击性行为;
直接攻击: 间接攻击:指桑骂槐、踢猫反应 挫折——侵犯理论
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• (二)角色冲突
• 一个人不能同时满足对其有意义的多种角 色期望而履行不同角色时所出现的矛盾心 态。
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15
• (三)人际关系压力 • 1、同事关系 • 2、夫妻关系 • 3、医患关系
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16
• 1、同事关系 • 小游戏:夸夸我
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2、夫妻关系

职场心理调适与压力管理ppt-职场心理调适和心理减压

职场心理调适与压力管理ppt-职场心理调适和心理减压

专家这样定义过劳死:
“在非生理劳动过程中,劳动者正常 工作规律和生活规律遭到破坏,体内疲劳 蓄积并向过劳状态转移,使血压升高、动 脉硬化加剧,进而出现致命的状态”.
几乎每个医生都是这样,压力大、加 班加点手术,都有觉得累的时候,
反思护理精英之死 ——
34岁的丁艾梅护士 长过早地离开了岗位, 离开了需照顾的6岁幼 女,假如她不是每天工 作10小时的劳累,假 如她能多休息、早治疗, 她能走得那么早吗?
事业成功的人格障碍 事业成功的心理障碍 事业成功的能力障碍
缺陷的职场心理行为模式
美国哈佛商学院生涯发展中心主任詹姆 士归纳出有缺陷的职场心理行为模式。
非黑即白、机械模式—— 非黑即白。相信事物有标准答案。坚持原则。 僵化。不了解人性,缺乏将心比心的能力。 《上帝救农夫》
职场心理调适与压力管理ppt-职场心 理调适和心理减压
职场心理调适与压力管理ppt-职场心 理调适和心理减压
工作中的自发性压力
——担心能力不够、不能胜任、优柔寡断; ——个性不够开朗,人际关系欠佳;
——过高自我期望,完美主义作祟;
——承担完全责任,超负荷工作大包大揽; ——好胜心强烈,处处都要赢过; ——家庭因素及个人情绪引起烦躁压力; ——身体欠佳,无法应付工作。
逃避、悲观、压抑
聪明有历练,出现挫折和挑战时,自我 破坏与自我限制的负面想法占上风。
典型的悲观论者。遇事想像负面结果。 失去职业方向, 没有归属感。 无条件回避冲突,压抑感情。缺乏解决冲 突的能力。
职场心理调适与压力管理ppt-职场心 理调适和心理减压
狂妄、专制、完美主义
负责超过能力的工作。结果成了常败将军。 喜欢出风头,总是很快表明立场,生怕没人注意 自己做英雄,也要求别人达到他的水准。结果部 属被拖得精疲力竭,“跳船求生”。 言行强硬,毫不留情,因攻击性过强,结果伤害 到自己的事业生涯。

压力管理与心理调试课件

压力管理与心理调试课件
2018/12/9 21
评估压力
风滚草效应:远观则重—近观则轻
压力管理的前提是正视压力并认清压力。
2018/12/9
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评估压力之一:压力与性格
A型和B型 内向型与外向型 热情型与冷静型
2018/12/9
24
A型和B型
A型性格 典型特点:勇往直前、强动力、急性子、热衷于竞 争、有社会地位的危机感、时间紧迫感、高攻 击性、喜欢在富有竞争性的工作中取得成就感、 有自我毁灭倾向、做事专注又富有变化、追求 完美、没有耐心、急躁、愤怒、泛化式的敌意。
2018/12/9 63
4.1 躯体与精神放松
▲ 冥想放松
音乐2
关键词:放松
2018/12/9 64
4.1 躯体与精神放松
▲ 冥想放松
音乐2
关键词:放松
2018/12/9 65
体验主观幸福感
幸福感: 对生活与工作现状的主观愉悦和满足
2018/12/9
66
问题:什么人最快乐?
孩子
历经苦 难者
能人
2018/12/9
13
压力从何而来
男人常见的压力: 入错行
公司裁员时错过
丈母娘要求高 孩子上学 妻子好朋友 嫁得好 老婆比自己赚的多 各种纪念日即将到来 ……
压力从何而来
女人常见的压力: 被称为女强人 长得不靓 没有学历 赚钱比丈夫多
在女上司手下工作
眼角出现鱼尾纹 被人说没有女人味
2018/12/9
58
其他放松方法
静坐放松:停下来/定定神 抚触减压:家庭按摩 有规律的运动:领袖人物的减压法宝 音乐疗法:特定曲目-舒缓的柔板
《梅花三弄》、《匈牙利舞曲》(布拉姆斯)、夜莺(雅尼)

主题班会调整心态缓解压力ppt课件

主题班会调整心态缓解压力ppt课件
过分追求完美,不容忍任 何错误和缺点,会让学生 陷入无休止的自我批评和 压力之中。
压力对身心的影响
生理反应
长期承受压力可能导致失 眠、食欲不振、免疫力下 降等生理问题。
心理反应
压力可能导致焦虑、抑郁 、自卑、愤怒等心理问题 ,影响学生的情绪和行为 。
行为反应
在压力下,学生可能出现 逃避、攻击、自我伤害等 不良行为反应。
保持希望
相信困难是暂时的,未来会更好 ,保持乐观态度。
04
压力缓解方法
时间管理技巧
制定合理的学习计划,设定优 先级,避免拖延症。
学会拒绝不必要的任务和活动 ,减轻负担。
利用碎片时间,如上下学途中 、午休时间等进行学习或放松 。
放松训练实践
深呼吸、冥想等放松 技巧,有助于缓解紧 张情绪。
听音乐、看电影等娱 乐活动,转移注意力 。
找到情绪宣泄途径
通过运动、写日记、绘画等方式释放 情绪。
自信心建立
肯定自我价值
认识自己的优点和贡献,增强自 我认同。
勇于尝试新事物
挑战自己,培养新技能,提升自信 。
学会自我激励
用积极的语言和自我暗示来激励自 己。
乐观面对挫折
正视挫折
认识到挫折是成长的一部分,不 逃避、不否认。
积极应对
分析问题,寻找解决方案,从挫 折中学习。
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CONTENCT

• 引言 • 压力来源与影响 • 心态调整策略 • 压力缓解方法 • 心理健康与压力应对 • 班级互助与团队建设
01
引言
目的和背景
当前学生面临的压力现状
学业、考试、人际关系等多方面的压力。
压力对学生的影响

压力管理心理学(调适)ppt课件

压力管理心理学(调适)ppt课件

完整版课件
31
积极行动、立即执行
适当流泪
构需要得到外界的刺激以维持一个激活的状 态。
当外界接触被阻止时,大脑就即兴创作, 自己产生刺激。
实验证明,生命活动的维持需要一定水平的外界刺激。
完整版课件
4
应对压力需要三个层次的作为:
➢ 提高心理健康水平:从新的健康 理念入手,详细阐述心理健康标 准、心理健康的核心与基石—— 自我概念。
➢ 压力评估:分析压力本质、压力 来源及评估个人压力水平。
健康就是一种
心态
完整版课件
21
一个女孩跳楼的 心路历程
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22
完整版课件
23
其实我还行……
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25
完整版课件
26
ABCDE理论
基本观点:不良的情绪或行为C不是由某一诱发事件A本身
引起,而是由经历事件的个体对这一事件的解释
和评价B引起。应该通过D驳斥B,取得E,从而
产生新感觉F
情绪与个人的态度是紧密相连的。
一个有积极乐观态度的人,往往会有更多 的积极健康的情绪表现。
一个持厌世悲观态度的人,往往会有更多 的消极沮丧的情绪表现。
完整版课件
16
呀你 !这
个 人 真 好
他喜欢我,真好!
他是在安慰我吧!
我不怎么样,这 个人干嘛?
哼,讨好我,想
利用我!
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高兴 伤心 疑惑 厌烦
另一方面:“员工帮助计划”,帮助员工排解压力。 聘请专业社会工作者/心理咨询师,帮助员工缓解压力
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6
压力缓解
个人层面的压力缓解——为自己 解压
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7
处理压力所造成的反应: 身心 调节

教师的压力管理与心理调适PPT课件

教师的压力管理与心理调适PPT课件
教师的压力管理与心理调适
主 讲:万 小 艳 副教授 单 位:中共湖北省委党校
1
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2
湖北省委党校副教授; 湖北省 “十佳培训师”; 湖北省人口学会理事; 湖北省社会学学会理事; 湖北省领导科学学会理事; 武汉大学心理学系博士生; 湖北家庭教育学会副秘书长
3
一、你我都处于压力之下
感恩绊倒我的人,因为他强化了我的双腿;
感恩欺骗我的人,因为他增进了我的智慧;
感恩蔑视我的人,因为他醒觉了我的自尊;
感恩遗弃我的人,因为他培养了我的自立; …………
15
感恩的心(歌曲背后的故事)
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小 的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每 天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分 ,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着 门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候 是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要 给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一 块小小的年糕都是无上的美味了!
29. 与人交际应酬变得很不起劲
30. 稍有一点不顺心就生气,时有不安的情形发生
6
⊙出现其中5-10种症状者:
属于轻微的紧张型, 只需要留意,合理休养就可很快恢复;
⊙有其中11-20种的症状者:
属于严重紧张型, 必须找专门心理医师咨询,并接受诊疗;
⊙有其中21种以上症状者:
在一般日常生活中就会出现适应障碍的情形, 而且有可能出现明显的身心不适症状。
17
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈 再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什 么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己 该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈 妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……

压力管理与心理调适 PPT课件

压力管理与心理调适 PPT课件
• 超我 • 自我 • 本我
36
减压术(A)
• 自我心理防卫机制
37
压力自我心理防卫(1)
• 寻找替代物 • 宣泄
– 减轻压力,释放能量 – 缓解情绪,保护身体
38
宣泄的方式
• 喊叫 •哭 • “替代物” • 其它 • 选一种最适合你的方式
39
压力自我心理防卫(2)
• 升华
– 变挫折为动力
• 韩信 • ……
• 不容忽视的个体环境
– 温馨的港湾
28
• 问题
– 了解你的另一半吗?
29
男人需求什么?
• 权力 • 成就 •性
30
女人需求什么?
• 稳定 • 交际 •爱
31
提高人际技能
32
认识人的差异
• 你无法改变人的个性 • 但你可以求同存异
33
小法宝
• 桥梁式的夸奖
34
压力自我缓解的科学
35
人类的精神动力系统
• 超静思维 • 亚历山大法
46
吃些什么?
• 水果:香蕉 • 素食 • B族维生素 • 微量元素
47
努力使自己快乐起来 (十二种小技法)
48
1.要有目标和追求
49
2.经常保持微笑
50
3.学会和别人一起分享喜悦
51
4.乐于助人
52
5.保持自己的一颗童心
53
6.学会宽恕他人
54
7.有几个知心朋友
55
8.保持高度的自信心
56
9.偶尔放纵一下自己
57
10.有空给自己充一下电
58
11.具备胆识和勇气
59
12.还有,不要财迷
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精品课件
15
测一测: 看看你的压力大不大?
16. 面对自己喜欢吃的东西却没有食欲 17. 常觉得吃下的东西沉积在胃里 18. 有腹部发胀、疼痛的感觉,而且常便秘; 19. 肩部很容易疼痛 20. 背和腰经常疼痛 21. 疲劳感不易解除 22. 体重减轻 23. 稍微一做事马上感到疲劳 24. 早上经常有起不来的疲劳感 25. 不能集中精力专心做事 26. 睡眠不好 27. 睡觉时经常做梦 28. 深夜突然醒来后不易继续睡着 29. 与人交际应酬变得很不起劲 30. 稍不顺心就会生气,而且时有不安的情形发生
精品课件
16
测试结果:
这30项症状中,如果你有5项,属于轻微紧 张型,只需多加留意,注意适当休息便可恢复。 如果有6—20项,则属于严重紧张型,有必要看 医生。倘若在21项以上,就会出现适当障碍问 题,需要引起特别注意。
精品课件
17
压力来源:
1、压力的真正来源不在外部世界,是 我们自己内心的信念、价值观和规划;
2、我们的压力印刻着主流文化的深深影 响
如:对成就、成功的看法; ✓成功------自信 ✓失败------自卑 改写成:
✓失败----成功的一部分
真正合格的律师辩护时的压力仅有一个,那 就是来源于自己内心的、对自己不能满意的压力。 辩护前会感觉自己学术水平的不足,辩护后会感 觉没能做得更完美。那是精益求精的职业精神带 来的伴随终生的压力。
精品课件
8
心理危机:
当一个人面对困难情境,而他先前处理问题的方 式及其惯常的支持系统不足以应对眼前的处境时, 即他必须面对的困难情境超过了他的能力时,这个 人就会产生暂时的心理困扰,这种暂时性的心理失 衡状态就是心理危机。心理危机的产生不但与应激 事件有关,还取决于个体解决应激的有效资源及个 体对困难情境的评估。因此,心理危机不是个体经 历的事件本身,而是他对自己所经历的困难情境的 情绪反应状态。
精品课件
21
小结:
1: 压力具有基本的生物性适应功能; 2: 压力可以激发自我潜能; 3: 压力具有促进自我成长发展作用; 4: 压力假如不能有效管理,有负性作用;
精品课件
22
心理健康 心理困扰 心理障碍 精神病
心理咨询 热线服务
心理治疗 药物治疗
精品课件
23
压力的心理行为综合反应
(1) 亚健康(Sub-health):又称第三健康状态(the third health situation),表现慢性疲劳和精力低下等系列综合症状。
心灵“鸡汤”
----领导干部压力管理与心理调适
讲师:虞瑾
1
精品课件
领导干部要具备的四种素质
政治素质
道德素质
业务素质
心理素质
精品课件
2
领导干部的压力?
➢ 责任重 ➢ 关注细节 ➢ 面临各种问题 ➢ 管理制度的限制 ➢ 难被理解 ➢ 接受挑战
精品课件
3
如何构建和谐社会?
2000户家庭的调查:
• 夫妻感情更敏感; • 情感的稳定性充满了不定和浮移; • 对孩子未来的担心和关注;
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压力对身体的影响:

心血管系统 的迹象
昏厥,上气不接下气,疲倦,心跳加快,高血压,消 化不良,强迫性进食,胃痛,慢性腹泻或便秘,胃紧 张,胃胀。
免疫系统 的迹象
感到超负荷地工作,疲劳,骨骼肌肉的迹象,肌肉紧 张,脖子和肩部紧绷,头痛。
情感和心理 的迹象
生气,手心出汗,失眠,容易哭泣,焦虑、神经过敏,容易 心烦,急躁,保持清晰的思维有困难,健忘,记忆力丧失, 无法作出决策,持续的担心,丧失对幽默的敏感度。
构建和谐社会
每一个人
每个人的心灵
精品课件
4
个体差异:
• 个人认知; • 工作经验; • 社会支持; • 控制点观念; • 敌意感(是正向还是负向);
精品课件
5
精品课件
6
这杯水有多重?
➢ 1分钟? ➢ 1小时? ➢ 1天?
你能拿多久?
精品课件
7
什么是压力?
心理压力:心理压力有一部分是由已经发生或即将 发生的生活事件引起的。不能化作动力或是已经 给人带来困扰的压力,就可以说是一种心理危机。 心理压力是由个体在生活适应过程中的一种身 心紧张状态,由于环境要求与自身应对能力不平 衡而来;这种紧张状态往往通过非特异的心理和 生理反应表现出来。
精品课件
9
什么是压力?
压力(stress):
➢ 积极性压力 ➢ 消极性压力
工作压力:
当工作要求与工作 者的能力、资源或 需求不相匹配时发 生的有害的生理与 情绪反应。工作压 力与工作挑战性不 同
压力:stress
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压力的区分:
(1)一般单一性生活压力:比如,考试、难以完成任务、 恋爱、婚姻、就业、失业、亲人亡故、迁居等;
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压力的躯体反应
压力的躯体反应以神经解剖学为基础,最终可涉及全身 各个系统和器官(包括GAS三阶段)。这其涉及神经、内分 泌和免疫三条中介途径。但必须指出,这三条中介途径其实 是一个整体,而且其中有关细节问题正是目前深入研究的领 域。
压力反应的影响因素——
2020/4/19
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(2)叠加性压力:比如,在同一时间里,若干事件同时 或相际发生,如,打算买房子而股票又套牢,一星 期后,老人生病又住院,亲戚朋友要借钱等。俗称 “祸不单行”。
(3)破坏性压力:如,战争、地震、空难、车祸、被绑 架、被强暴等。
(4)基层领导干部特有的压力:上级要求、民众期望、 资源限制、媒体监督等。
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测一测: 看看你的压力大不大?
1. 经常感冒,且不易治愈 2. 常有手脚发冷的情形 3. 手掌和腋下常出汗 4. 突然出现呼吸困难的胸闷窒息感 5. 时有心悸现象 6. 有胸痛情况发生 7. 有头痛感或头脑不清醒的昏沉感 8. 眼睛容易疲劳 9. 有鼻塞现象 10. 有时头昏眼花 11. 站立时有头晕的情况 12. 耳鸣 13. 口腔内有破裂或溃烂情形 14. 经常喉咙痛 15. 舌头出现白苔
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我国70%人群为亚健康状态
一般人有压力,也就是处于亚健康的状态。
中央电视台报道:全国健康人群与
疾病人群各占15%左右,其余70%
左右的人处于“亚健康”
卫生部对10个城市的调查显示:
亚健康转化为疾病状态的患病率为48%
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经典压力 实验案例
案例
实验(一): 压力的生存意义实验 实验(二): 压力发展的意义实验 实验(三): 一个医学研究报告—1999年
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