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开封文化艺术职业学院

关于做好2016级新生入学教育工作的通知

各系部：

新生入学教育是大学生思想政治工作的重要内容，是大学教育的第一课，也是学生教育管理工作的重要组成部分。为帮助2016级新生尽快适应大学生活，明确发展目标、端正成长态度、认识专业特点、科学规划生涯，现结合我校实际情况，就做好2016级新生入学教育工作通知如下：

一、指导思想

以“认识大学，转变角色，学会自主学习，适应新生活”为主题，指导帮助学生尽快了解和适应新环境、实现角色适应与转变，明确学习目的、树立发展目标，培养职业意识、科学规划职业生涯，树立诚实守信、遵纪守法的观念，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为学生成才发展奠定坚实的基础。

二、教育时间

新生入学教育贯穿于本学期，集中教育与日常教育相结合。

集中教育阶段：9月12日—13日；

日常教育阶段：从新生入学开始至本学期结束。

三、教育内容

入学教育要以专业学习教育、职业生涯规划及职业意识教育、安全防范教育、爱国主义教育和理想教育为重点，开展包括校史校情教育、心理健康教育、诚信教育、校纪校规教育、法制教育、民族团结教育、大学适应教育和行为养成教育等内容的全面教育。

（一）开展国防教育和校史校情教育，培养学生爱国爱校意识

各系部要利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育学生把爱国主义情感建立在刻苦学习专业知识、立志成为国家栋梁之才的坚实基础上，引导广大学生积极践行社会主义核心价值观。组织新生学习校史，加强对校训精神意义的理解，介绍我校办学特色、名人名师，历届毕业生为学院争创的荣誉，感受学校的文化底蕴和优良传统，让新生了解学校历史沿革、概况、发展目标、办学特色等，加深对学校人才培养观念和培养目标的理解，增强对学校归

属感、认同感和自豪感。

（二）开展专业思想教育，培养学生的专业兴趣

各系部要结合自身专业特点和具体情况，向新生介绍专业培养目标、课程设置、专业教学计划、教师队伍状况、专业人才培养目标和要求、就业前景、就业发展方向等。让学生了解本专业学习内容、学习方法、就业方向、就业岗位应具有的素质和能力等，帮助学生了解所学专业，热爱所学专业，强化专业归属感，增强对专业学习的信心和动力，提高学习兴趣。

（三）开展校纪校规教育，增强学生的纪律观念

校纪校规是大学生在校期间必须遵守的行为准则，抓好校规校纪教育是建设良好育人环境的重要环节。要组织新生认真学习《开封文化艺术职业学院学生手册》，结合典型案例，重点学习有关学生行为规范、学籍管理、考勤管理、操行评定、奖助学金评定、违纪处分、安全规则等相关管理规定，并组织《学生手册》知识测试，让学生熟悉理解这些规章制度，明确在校期间必须遵守的行为准则，为大学的学习生活确立规范。

（四）开展安全教育，提高学生自我防范意识

安全教育是入学教育的重中之重，各系部在开展安全教育活动时，要重点进行人身和财产安全防范、交通安全防范、用电安全防范、突发性治安事件安全防范、集体活动安全防范、网络安全防范、消防和饮食卫生安全常识教育。结合校园安全典型案例分析，做好防火、防盗、防传销、防溺水、防电信诈骗、防邪教渗透等安全教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力，一旦出现异常情况，应及时向学校报告。

（五）开展适应性教育，帮助新生尽快完成角色转变

适应性教育是大学新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校，熟悉所处环境，尽快适应大学生活，以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。

各系部应以角色适应、学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应等为主题，通过班会、座谈会等方式，让新生熟悉和了解学校周边的主要生活设施、场所和环境特点，了解学生组织情况和校园生活；认真做好新生班、团组织建设，选好配强班团干部等一批学生骨干，使他们学会自我管理，带领同学建设积极向上、团结奋进、和谐融洽的班级，建立和谐的人际关系和营造良好的生活环境。

要教育学生要合理支配时间，正确处理学习、休息、娱乐和参加社会工作的关系，在完成学习任务的同时，积极参加校内外各种社会实践活动，培养自己各方面的爱好与兴趣，达到个体的全面协调发展；组织高年级学生和学生干部向新生介绍学生会、社团工作情况，鼓励学生根据自己的爱好和特长积极参加学校社团活动，提高个人综合素质。同时，还要加强新生网络安全知识和网络安全意识教育，树立网络伦理道德和责任意识，做到正确、科学使用网络，避免学生过度上网和网络成瘾。

（六）开展心理健康教育，培养学生健全人格

要以“健康心理，健全人格”为标准，对新生进行有关心理卫生常识、主要心理障碍及其调适方法的教育，帮助新生更客观、理性和全面地认识自我，增强自我调适能力与承受挫折、适应环境的能力，引导新生以良好的心态面对新的学习和生活环境。要特别关注心理上存在明显负面情绪、家庭经济困难或有其他特殊困难的新生，根据学校安排协助心理咨询中心认真做好新生的心理普查工作，建立新生心理健康档案，做好心理健康筛查工作，及时发现心理异常学生并进行疏导。

（七）开展生涯规划教育，指导学生科学规划学业生涯

各系部在开展入学教育活动时，要结合专业特点教育引导学生做好学业生涯规划，为今后的学习、生活乃至投身社会打好基础。指导每位新生写出一份学业生涯规划书，制定自己的长期和近期目标以及实现每个目标的大致步骤，使学生尽早明确努力方向，激发学习动力。

（八）开展诚信教育，培养大学生高尚的品格

要教育学生树立“诚实守信、诚信受益”的做人信念，围绕学费缴纳、贷款还贷等内容开展教育活动。各系部要做好新生缴费及“绿色通道”工作，既要让学生了解国家和学校的有关政策，又要让学生养成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德。

四、教育形式

入学教育活动可采取专题报告、专家讲座、名师见面会、主题班会、团日活动、音像展播、专项知识测试、座谈交流、实地参观等灵活多样的形式和方法进行；教育活动要坚持集中与分散相结合的原则，要充分发挥专业名师、优秀校友、