2015年浙江卷-语文(试题 答案解析)解析
浙江省普通高中学2024年高三模拟训练(三)语文试题含解析
浙江省普通高中学2024年高三模拟训练(三)语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:在北京大学教授陆绍阳看来,引进大片、建设影院、拍摄类型片和降低拍摄门槛,是中国电影能在改革开放后尤其是上世纪90年代后步入快行轨道的核心推动力。
可是,上世纪90年代初,中国电影市场面临的一个突出问题是观众流失严重。
上海大学教授陈犀禾认为,40年来,主旋律电影在建构国家形象、弘扬正能量方面作用巨大。
“上世纪八九十年代诞生的《开国大典(大决战)》等一批主旋律电影,通过叙事对战争的正义与非正义进行区分,帮助观众进一步了解到中国共产党如何取得胜利、反动势力怎样走向失败的历史事实。
创作者将党的历史、革命历史进行像化处理,让观众对国家、民族产生了强烈的认同感。
”中国加今已经成为全球第二大电影市场,但为何电影创作的高峰并没有随着市场的繁荣而出现?陆绍阳坦言,如果中国电影依旧照此路径前行,可以预见其面貌不会有本质的改观,这种完全寄希望于市场调节的发展略径,其实是需要反思的。
陆绍阳说:“未来,我们要从追求数量转变为以质量提升为中心的内涵式发展。
”(摘编自《成为全球第二大电影市场后,未来的路该怎么走?》,《中国艺术报》2018年11月12日)材料二:春节期间,中国电影《流浪地球》在北美等海外市场同步上映。
上映首周,北美、澳大利亚、新西兰的票房合计达263万美元,创近年来华语电影海外开画最住成绩。
《流浪地球》的出现,证明中国可以制作出足以比肩美国好莱坞的科幻大片。
中国电影评论学会会长饶曙光认为:“《流浪地球》意味着中国电影升级换代,是中国电影从大国走向强国的一部标志性作品。
统编版六年级语文上册读书吧必读书《爱的教育》导读、真题与自测(含答案)
统编版六年级上册读书吧必读书《爱的教育》导读、真题与自测卷首语2019年秋学期开始,教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材,增加了《快乐读书吧》必读必考内容,很多小学读过的必读书内容,全国中考、高考这几年都有涉及。
教育部最新发文规定:中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷,很多名著都是我们小学的必读书目!下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例:事实证明,孩子进入小学中、高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学考试根本不相上下。
反而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考,得阅读者得语文。
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦而是审判。
教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配,不能寄希望于临时抱佛脚。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷,很多名著都是我们小学的必读书目!《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小。
让我们用心阅读,在爱中受到了教育吧!名著名称:《爱的教育》作者概况:德·亚米契斯,意大利作家。
主要内容:《爱的教育》原名《【心】》,是【意大利】作家【德·亚米契斯】为【九至十三岁】的孩子创作的一部小说。
全书共100篇文章,它采用【日记】体的形式,讲述一个叫【恩利科】的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在【学校、家庭、社会】的所见所闻,字里行间洋溢着【对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱】,有着感人肺腑的力量。
主题思想:引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
浙江省金华市东阳市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题[含答案]
【详解】本题考查鉴赏书法作品与书写。要求围绕“为主题文化角抄写一幅书法作品”进行辨析和筛选出适合的作品,使用正楷简体字进行书写。
“宁静致远”意思是平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能实现更远的目标。强调了在追求成功和目标的过程中,保持内心的宁静是非常重要的。如果放在文化角展示,则可以提醒同学们在学习中保持内心的平静,静思反省,才能实现更远的目标,走向成功;
浙江省金华市东阳市2023-2024学年七年级上学期语文1月期末考试卷
【书法栏】
1.为主题文化角抄写一幅书法作品。在下面书法作品中,选择最适合的一幅,用正楷简体字将作品内容写下来,并说说选择理由。
【答案】作品内容:学而不思则罔,思而不学则殆。选择理由:这幅书法作品字体端正,笔画清晰,易于辨认,适合展示在文学角,能提醒同学们在学习中要注重思考与学习的结合。
“学而不思则罔,思而不学则殆”意思是只是读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从,只空想却不读书,就会疑惑。阐述了学习与思考关系,强调了学习与思考相结合的重要性;如果在文化角展示,可以提醒同学们在学习过程中要避免死读书,要善于思考,同时也不能只空想而不学习;
“温故知新,开卷有益”中“温故知新”的意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会,“ 温故知新”是指通过不断回顾和学习过去的知识、经验,以便更好地理解和应对当前的问题和挑战;“开卷有益”的意思是打开书本阅读,就会有所得益。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会受益。如果放在文化角展示,可以提醒同学们要勤奋好学,多读书;提醒同学们要不断地回顾和学习过去的知识、经验,以便更好地理解和应对当前的问题和挑战。回顾和学习过去的知识、经验,以便更好地理解和应对当前的问题和挑战。
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2015年高考病句真题及答案解析(精校word版)
2015年高考病句真题及答案解析(精校word版)永州一中刘小忠1.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(山东卷5题)( )A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。
C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
2.下列句子中,没有语病的一项是(广东卷3题)( )A.今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B.据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。
C.随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
3.下列各项中,没有语病的一项是(湖北卷4题)( )A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)(江苏卷2题)( )A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。
2015年浙江各地区中考语文文言文阅读试题16篇(含答案与翻译)
2015年浙江各地区中考语文文言文阅读试题汇编【甲】王念孙,字怀祖,高邮州人。
……既罢官,日以著述自娱,著《读书杂志》。
于古义之晦,于抄写之误,皆一一正之。
一字之证,博及万卷,其精於校雠①如此。
又以邵晋涵先为《尔雅正义》,乃.撰《广雅疏证》,日三字为程,阅.十年而书成,凡三十二卷。
其书就古音以求.古义,引伸触类,扩充于《尔雅》、《说文》,无所不达。
然声音文字部分之严,一丝不乱。
盖藉②张揖之书以.纳诸说,而实多揖所未知,及同时惠栋、戴震所未及。
【乙】刘羽冲,沧州人也,性孤僻,好讲古制,实迂阔不可行。
偶得古兵书,伏读经年③,自谓可将.十万。
会.有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为.所禽。
又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
绘图列说州官。
州官亦好事,使试于.一村。
沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是郁郁不自得,恒独步庭院,摇首叹息:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。
不久发病死。
【注】①校雠:校对。
②藉:借助。
③经年:一年以后。
17. 下列句子中加点字的解释错误的一项是(3分)A.阅.十年而书成(经历) B.其书就古音以求.古义(探求)C.自谓可将.十万(带领) D.会.有土寇,自练乡兵与之角(会合)18. 下列句子中加点词语的意思相同的两项是(4分)A.乃.撰《广雅疏证》问今是何世,乃.不知有汉B.盖藉张揖之书以.纳诸说先帝不以.臣卑鄙C.全队溃覆,几为.所禽仅有“敌船”为.火所焚D.州官亦好事,使试于.一村今有人于.此,舍其文轩19. 用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)①既罢官,日以著述自娱,著《读书杂志》。
②恒独步庭院,摇首叹息:“古人岂欺我哉!”20. 结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度,谈谈你获得的启示。
(4分)【参考答案】17.D(3分) 18.C D(4分,各2分)19.①(王念孙)被罢免官职后,每天以著书立说自娱,著有《读书杂志》。
②(刘羽冲)常常在庭院里独自漫步,摇着头自言自语:“古人怎么会欺骗我呢?”(4分,各2分。
2015年高考语文真题分类汇编 考点22 传统文化经典(浙江) 含解析
考点22 传统文化经典(浙江)
(2015·浙江卷)阅读下面的材料,完成1、2题。
(5分)
知言者,尽心知性,于凡天下之言,无不有以究极其理,而识其是非得失之所以然也。
浩然,盛大流行之貌。
气,即所谓体之充者。
本自浩然,失养故馁,惟孟子为善养之以复其初也。
盖惟知言,则有以明夫道义,而于天下之事无所疑;养气,则有以配夫道义,而于天下之事无所惧,此其所以当大任而不动心也。
(选自朱熹《四书章句集注·孟子集注》) 1.根据材料可以判断,朱熹这段话是对《孟子》中“我知言,我善养吾”一句的注释。
(2分)
【解析】本题考查对文化经典的理解和分析能力。
解答本题,抓住关键解释的句子“浩然,盛大流行之貌”不难答出“浩然之气”。
答案:浩然之气
2.从画线句中概括“知言”和“养气”的功能。
(3分)
答:
【解析】本题考查对文化经典中作者的观点、态度进行分析和评价的能力。
解答本题,关键是对画线句子的理解,“盖惟”在这里没有实际意义,“夫”也是助词,无意义,“则”是那么的意思,“于”是对于的意思。
答案:①知言,能明道义,于事无疑。
②养气,能配道义,于事无惧。
【评分标准】答出一点得1分,答出两点得3分。
2015年高考语文卷诗词鉴赏真题及解析汇编
2015年高考语文卷诗词鉴赏真题及解析汇编一、2015年高考语文新课标全国1卷古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②,连年见雪飞。
春风不曾到,汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威。
勤王敢道迟,私向梦中归。
[注]①临洮:在今甘肃临潭西。
北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北。
②轮台:庭州厲县.在今新鲁木齐。
8.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?诮简要分析。
(5分)《白雪歌送武判官归京》是直接描写,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写,如“春风不曾到,汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。
9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)尾联表达了作者思乡的思想感情。
对全诗的抒发有点染和升华的作用。
报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨,但思念家乡和亲人的感情却难以控制。
二、2015年高考语文新课标全国II卷古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗。
完成8~9题。
残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污③,拂拭朝簪待眼明④。
[注]①韩偓(约842~923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人,这首诗是作者流徙闽地时所作。
②咸京:这里侑指都城长安。
③梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。
④朝簪:朝廷官员的冠饰。
8.古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在哪里,并简要赏析。
(5分)【答案】颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。
【解析】解答此题,要在读懂诗句大意的基础上进行,并且抓住“巧”子进行分析。
9.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。
2015年全国高考语文古诗鉴赏试题专题汇编(含解析)
2015年全国高考语文古诗鉴赏试题专题汇编(含解析)一、(全国新课标卷Ⅰ)阅读下列这首唐诗,完成8-9题(11分)发临洮将赴北亭留别①岑参闻说轮台路②,连年见雪飞。
春风不曾到,汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威。
勤王敢道远,私向梦中归。
[注]①临洮:在今甘肃临潭西。
北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。
②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。
8.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。
(5 分)9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)一、8.《白雪歌送武判官归京》是直接描写,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写,如“春风不曾到汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。
9.尾联表达了作者思乡的思想感情。
对全诗的抒发有点染和升华的作用。
报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨,但思念家乡和亲人的感情却难以控制。
二、(全国新课标卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,完成8~9题(11分)残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。
树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。
[注]①韩偓(约842~923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人。
这首诗是作者流徙闽地时所作。
②咸京:这里侑指都城长安。
③梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。
④朝簪:朝廷官员的冠饰。
8.古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在嗶里,并简要赏析。
(5分)9.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。
(6分)二、8. 颔联承接“忆咸京”三字,首先抒写对皇都美好春光的回忆:“树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。
”颔联巧妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词。
仰望绿暗红稀的树梢,蜜蜂抱着花须随花飞落;俯观柳絮飘坠的池水,鱼儿吞吐水沫,像是吹着柳絮游玩。
(完整版)浙江专升本大学语文2015年真题
浙江省2015年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试大学语文考试说明1.考试时间为150分钟;2.满分为150分;3.答案请写在答题纸上,用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷,否则无效。
一、选择题(在每一小题的四个选项中选出一个正确的答案。
本题共有20小题,每小题1分,共20分)1.下列加点实词解释不正确...的一项是()A.方其系燕父子以组.组:绳索B.陈力就.列,不能者止就:担任C.秋水时至,百川灌河.河:河流D.乘.彼境垣,以望复关乘:登上2.下列句子没有..通假字的一项是(A.国不堪贰,君将若之何B.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱C.手裁举,则又超忽而跃D.甚矣,汝之不惠3.下列加点词语活用现象与其他三项不同..的一项是()A.既来之,则安.之B.舞幽壑之潜蛟,泣.孤舟之嫠妇C.函.梁君臣之首,入于太庙D.广乃遂从.百骑往驰三人4.下面词语中没有..错别字的是()A.必须品B.脉搏C.山青水秀D.万事具备,只欠东风5.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一项是(①由于公司上下精打细算,仅第一季度就_____费近百万元。
②父母不应该_____孩子的缺点和错误。
③广告是一种宣传形式,商业广告的目的是_____。
A.结余袒护盈利B.结余庇护盈利C.节余庇护营利D.节余袒护营利6.下列句子中是比喻句的一项是()A.这几天像过节一样热闹。
B.人情味像生活中调味的盐。
C.蔬菜的价格像水果一样贵。
D.这里的老鼠像猫一样大。
7.下列词语不属于...敬辞的一项是A.斗胆B.雅正C.垂爱D.海涵8.公文如有附件,应当在何处注明附件的顺序和名称()A.正文之后,成文时间之前B成文时间之后,抄送机关之前C.成文时间之后,主题词之前D.份号之后,文件名称之前9.对下级机关提出建议,阐明工作活动的指导原则,用下列哪一种公文?A.商洽函B.意见C.批复D.通知10.《关山月》中表现朝廷对恢复中原态度诗句的一项是()A.和戎诏下十五年B.几处今宵垂泪痕C.沙头空照征人骨D.厩马肥死弓断弦11.《氓》中体现出弃妇有觉醒和反抗意识的一项是()A.三岁为妇,靡室劳矣B.反是不思,亦已焉哉C.于嗟鸠兮,无食桑葚D.静言思之,躬自悼矣12.在现代文学史上,郭沫若与下列哪位作家一起组织了创造社()A.鲁迅B.徐志摩C.冰心D.郁达夫13.下列作品不属于...艾青创作的一项是()A.《向太阳》B.《日出》C.《北方》D.《火把》14.下列各项中,属于陶渊明作品风格的一项是()A.沉郁顿挫B.清新飘逸C.质朴平淡D.通俗晓畅15.下列成语出自哪些课文,依次排列正确的一组是()扑朔迷离妄自菲薄百废俱兴无人问津①《出师表》②《岳阳楼记》③《桃花源记》④《木兰诗》A.④①②③B.③①②④C.①②④③D.②③①④16.从诗歌体裁上看,李白的《行路难》属于()A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗17.下列史书都属于纪传体的一项是()A.《左传》《史记》《三国志》B.《汉书》《后汉书》《资治通鉴》C.《史记》《汉书》《后汉书》D.《战国策》《史记》《汉书》18.下列不属于《谏逐客书》运用对比手法的一项是()A.客有功与客无过的对比B.重物与轻人的对比C.纳客与逐客的利害对比D.纳谏和拒谏的对比19.下列诗句中的“君”指代的人物,判断错误..的一项是A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(元二)B.别君去兮何时还,且放白鹿青崖间(东鲁友人)C.正是江南好风景,落花时节又逢君(李白)D.与君离别意,同是宦游人(杜少府)20.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.陶渊明的《归园田居》《饮酒》等,其中对田园生活的描写,平坦自然、恬静平和,在一定意义上是陶渊明性情的写照。
2015年高考语文试题和答案 浙江卷)语文答案解析(正式版)(解析版)
2015浙江省高考语文试题解析一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.答案:B解析:A项,“蔓”应读“wàn”;C项“轴”应读“zhòu”;D项,“轧”应读“yà”。
2.答案:C解析:A项,“幅原”应为“幅员”;B项,“声名雀起”应为“声名鹊起”;D项,“弃若蔽屣”应为“弃若敝屣”。
3.答案:B解析:A项,“何况”指用反问的语气表示更进一层的意思。
B项,“结余”指结算后余下的,如“他工资不多,但每月都有结余”。
“节余”指因节约而剩下的钱财。
句中明确表明是“省吃俭用”,所以,应该用“节余”,而不是“结余”。
C 项,“息息相关”指呼吸相关联,形容关系密切。
D项,“蔚然成风”指形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。
4.答案:A解析:B项,重复累赘,“妇孺”包括妇女和幼儿,与“孩童”不能构成并列。
C项,句式杂糅,最后一分句应改为“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低。
”D项,主语不一致,应该为“修订的《食品安全法》被称为‘最严食品安全法’”。
5.答案:D解析:此题考查语句衔接连贯、得体。
从上下句子语境来看,后一个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”,可见前一句子的主语应该是“石头”,由此排除了A和C项。
D项用判断动词“是”进一步强调主语为“石头”,因此选D项。
6.(4分)答案:(1)示例:玉成“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。
(2)示例:谦之“冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。
解析:本题考查古代文化常识。
题干中已有说明,名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关。
作答此题时,需要了解名的意思,“璋”是指古代的一种玉器,形状像半个圭。
“王”字旁的字一般都与“玉”相关,所以在回答的时候要按照这个思路来。
“冠群”,顾名思义,是出类拔萃,或同义,或反义,或相关,比如“谦之”就是要达到出类拔萃的一种相关的途径。
意思对即可。
7.(5分)答案(1)示例:2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
2024年浙江省初中语文中考试题卷附答案解析
2024年浙江省初中语文中考试题卷卷面书写(3分)根据相关内容评定,要求卷面整洁,书写规范工整。
一、“树立远大志向”主题演讲活动(19分)1.阅读演讲稿开头,根据要求完成任务。
(6分)志向是漫漫人生路上的基石,志向是实现梦想的阶梯,_____________。
我们应树立远大志向,把人生梦想①_____________时代洪流,让péng_____________勃青春与家国情怀共振,就能找到施展才华的舞台,为国家发展②_____________源源不断的动力。
当然,美好梦想不会自动成真,实现梦想往往是一个漫长而jiān_____________辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。
(1)结合上文语境,根据拼音写出相应的汉字。
(2分)péng_____________勃jiān_____________辛(2)文章①②处应分别填入哪个词?选择正确的答案()(2分)A.汇入汇聚B.汇聚汇入(3)在画横线处续写句子,和画波浪线部分构成排比。
(2分)2.请为下面这副对联选择你认为最合适的下联()(2分)上联:各勉日新志下联:A.雅量涵高远B.星斗焕文章C.共证岁寒心D.云山起翰墨3.根据段落的语境填写古诗文名句。
(4分)志向有多高远,天地就有多辽阔。
在《望岳》中,杜甫以“会当凌绝顶,①_____________”表达勇于攀登高峰的理想;在《过零丁洋》中,文天祥用“人生自古谁无死?②_____________”彰显舍生取义的气节;在《岳阳楼记》中,范仲淹以“③_____________,④_____________”抒写先忧后乐的抱负。
4.2024年6月2日,嫦娥六号登月,尽显中国航天科技的智慧与力量。
请任选一项,结合所选诗文内容,写一段话致敬中国航天人。
(3分)A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B.但愿人长久,千里共婵娟C.抟扶摇而上者九万里5.同学为演讲活动制作了一张宣传海报(见下图),你认为选用小诗《路》是否合适?请表明观点并简述理由。
2023-2024学年浙江省高一语文(下)6月联考试卷附答案解析
2023-2024学年浙江省高一语文(下)6月联考试卷试题共150分,考试时间150分钟2024.06一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:社会结构的现代化转型使社会呈现出个体化趋势,而个体化趋势下青年的社会心态也将随之转变。
在现代社会中,标准化的价值观不复存在,生活方式没有孰优孰劣,每个人经历的都是试验性的生活,生活方式的个人化与价值观的独立性显得越来越重要。
伴随着思想的解放,边界意识成为现代社会的首要意识而被强调,指出个人边界不容侵犯。
当前青年群体对社交边界感的强调,在某种意义上正是现代社会中个体独立意识和隐私意识的体现,是青年在现代社会中追求个性、渴望自由的情感表达。
社交边界感已经成为青年的新需求。
具体来看,此种需求体现在两个方面:一是拥有个人的边界,拥有清晰的个人边界能使人学会评价人际关系,规避掉繁杂人际关系中的迷茫与压力,以及其对个人生活意志的主宰。
二是不侵犯他人的边界。
“己所不欲,勿施于人”,在坚持自我独立性的同时能够做到尊重他人的社交边界,才是社会互动中被崇尚的礼貌社交。
在高度倦怠的现代社会中,边界感成为现代青年自我保护与自我储能的方式。
德国社会学家齐美尔最早对社交中的边界予以重视,通过对现代社会的分析,他将社会生活中的社交距离视为自我与他人“内在关联”的心理距离,这其实是一种“内心的屏障”,起到屏保作用。
在快节奏的当今社会,频繁的社会流动让现代人每天要不断地与人接触,面对社交过载,如果没有这种人与人之间的“屏保效应”,人们终将会困于烦乱的社会交往中而感到精疲力竭,因此,边界感还为疲惫的年轻人提供了在内卷化社会中喘息的机会。
(摘编自王昕迪、胡鹏辉《边界感:现代社会青年社交需求及其建构》)材料二:2023年,“饭搭子”“旅游搭子”“考研搭子”等名词层出不穷。
“搭子社交”以共同兴趣或需求为基础,秉持着严格的分寸感、满足青年浅尝辄止的轻社交需求,成为更适应当代社会青年的社交方式。
高考语文字音字形试题及答案解析
高考语文试卷字音字形试题及答案解析(全国大纲卷)1。
下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A。
逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(luò)栩栩如生(xǔ) B。
溃败(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yí) 兢兢业业(jīng)C。
咀嚼(zǔ) 桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tiè)D。
觊觎(jì)攻讦(jié) 光阴荏苒(rǎn) 心怀叵测(pǒ)答案:D解析:A、一丘之貉(hé);B、凹陷(āo);C、咀嚼(jǔ)(北京卷)1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A。
活性炭韬光养晦冗(rǒng)长恪(kè)尽职守B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qǔn)C. 威慑力暇不掩瑜攫(jué)取唾(chuí)手可得D. 笑咪咪按图索骥荒谬(niù)返璞(pú)归真【参考答案】A 【分析】B项谐奏曲应为协奏曲,怙恶不悛应为qu ān;C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜,唾手可得应为tuò;D项笑咪咪应为笑眯眯,荒谬应为miù(天津卷)1。
下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是A.浸渍(zì) 蓓蕾(lěi)剖(pōu)析追本朔(shuò)源B.庇(bì)护载(zěi)体友谊(yì) 莘(xān)莘学子C.殷(yīn)红翘(qiáo)首刹(shà)那少不更(gēng)事D.低劣(liè) 广袤(mào)婆娑(suā)卓(zhuó)有成效【参考答案】D【分析】A项,B项莘(xān)莘学子应为shēn;C 项,殷(yīn)红应为yān2。
下列词语中没有错别字的一组是A。
坐落松弛协赛曲融会贯通B. 扫描诙谐天然气振耳欲聋C。
2015高考语文(人教版)高考分类题库:2013年 考点5 扩展语句、压缩语段(附答案解析)
考点5 扩展语句、压缩语段1.(2013·辽宁卷)概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。
(5分)近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。
随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。
该信息被转发约5 000万次。
紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。
今天不剩饭,打包离开,从我做起”。
新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。
很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5 000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。
答:【解题指南】首先凭语感大致找出语段中的关键词,然后根据语段的文体特点和已经找出的关键词,给语段分层,并用关键词概括出每一层的意思,最后在规定的字数内,综合各层的意思概括出语段的主要信息。
【解析】本题考查压缩语段的能力。
从内容上看,本材料是对“光盘行动”进行介绍,具有说明性的特点。
据意断层,语段可分为三层:一二句是第一层,是说“光答案:网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。
2.(2013·山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。
(4分)作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答:【解析】首先确定创造是人的一种活动,其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面,并且在概括时重点突出“首次获得”。
答案:创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
3.(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
(4分)有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
2023年浙江省杭州市中考语文试卷(含答案解析)
2023年浙江省杭州市中考语文试卷1. 班级开展以“想象”为主题的学习活动,请你完成任务。
ㅤㅤ◎想象这个耀眼的太阳只有和大地接触才会燃烧,它不能在空中发光,在空中它会xī()灭。
(帕乌斯托夫斯基)ㅤㅤ◎科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束fù(),才能发展科学。
(郭沫若)ㅤㅤ◎想象是人们追忆形象的机能,完全失去这个机能的人是一个愚昧.的人。
(狄德罗)(1) 按拼音填写汉字。
①xī ______ 灭②束fù ______(2) 依据“昧”字意义的演变图,为“愚昧”的“昧”选择正确的解释______2. 在下面横线上填写古诗文名句。
ㅤㅤ想象让思绪穿越季节,“忽如一夜春风来,①______ ”;想象让豪情连接宇宙,“②______ ,③______ 。
星汉灿烂,若出其里”;想象令诗人沉浸他日团聚的情境,“何当共剪西窗烛,④______ ”;想象助词人再现壮美的梦中奇景,“天接云涛连晚雾,⑤______ ”。
ㅤㅤ“怒而飞,⑥______ ”,是庄子对大鹏的瑰丽想象;“芳草鲜美,⑦______ ”,是陶渊明对心中桃源的真切描画。
“⑧______ ,⑨______ ”,李白畅想沧海扬帆的美好前程;“⑩______ ,弓如霹雳弦惊”,辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。
3. 下列小说富于想象,请从任意一部中选择一个异乎寻常、让你印象深刻的细节,并谈谈它超越现实之处。
□《西游记》□《哈利波特与死亡圣器》□《海底两万里》□《格列佛游记》4. 诗歌需要想象,能从看似无关的事物中找到共同点,从而产生新奇的效果,譬如下面两首诗。
请从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为标题,尝试写一首小诗,不超过6行。
沙海樊忠慰这无法游泳的海只能以驼铃解渴每一粒沙都是渴死的水蝴蝶•豌豆花郭风一只蝴蝶从竹篱外飞来,豌豆花问蝴蝶,你是一朵飞起来的花吗?5. 班级开展文学作品欣赏活动,请你完成任务。
诗歌创作课ㅤㅤ文珠老师分配到这所乡镇中学刚满一学期,校长就要求30岁以下的青年教师都要开一门选修课。
2015年高考语文试题(浙江卷,含解析)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(浙江卷,含解析)一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.纠葛.(gã)瓜蔓.(màn)牛皮癣.(xuǎn)为.(wâi)虎作伥B.惬.(qiâ)意觊.(jì)觎蒙.(měng)蒙亮扺.(zhǐ)掌而谈C.谄.(chǎn)媚压轴.(zhóu)一溜.(liù)烟间不容发.(fà)D.豆豉.(chǐ)箴.(zhēn)言轧.(zhá)马路门揖.(yī)盗【答案】B【解析】试题分析:本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力,涉及多音字、同音异形字、易错字的读音。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.风电属于绿色清洁能源,行业主管部门和相关企业不能墨守成规,应该把握机遇,发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势,大力发展风电。
B.许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起,他却仍然不急不躁,保持着艺术家应有的淡泊与执着,相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀,某市实施限牌新政,规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照,这一门槛绊住了7万多人。
D.活根吸水与花茎泡水养出来的花,乍看似无二致,但一段时间后命运迥异:一个让你忍不住精心浇灌,另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
【答案】C【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是()A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何.况.他这个半路出家的?B.在外打拼数十年后,他回到家乡,用省吃俭用的结余..捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。
C.长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息.息相关...的城市环境与市民生活。
精品解析:浙江省嘉兴市七年级上学期期末语文试题(原卷版)
⑤父亲在睡午觉,母猫便跑进父亲的房间,换了一种声调叫唤,好像在责问,又像在哭诉。父亲装作没有听见,它犹豫了一下,跳上床,在父亲的枕头边躺下来,温柔地叫唤着,好像在说:“请问,你有没有见过我的孩子?”任凭它怎么叫唤,父亲始终没有睁开眼睛。
(2)
意自适也
词语辨析法:①年与时驰,意与日去。
②目似瞑,意暇甚。
(3)
自是歌声渐歇
查阅字典法:①正确,与“非”相对。
②指示代词,这,这样。
③凡是。
(4)
3.【寓言阅读我探究】阅读文本,完成下列对话中横线上的问题。
读寓言要把握内容,感知人物心理。《杞人忧天》中的杞人经历了从(1)______________到(2)________________的心理变化过程。《牧竖子拾金》写了牧竖子由拾金前的(3)_____________到拾金后的(4)______________的心理变化。
读寓言还要抓住细节,读懂人物形象。《杞人忧天》中两个“舍然大喜”,把杞人明白道理的喜悦情态和晓之者帮助杞人解除忧虑后高兴的样子形象地描绘出来。《牧竖子拾金》中“时时扼嗌而歌”把牧竖子(5)______________的情态生动地表现出来。
读寓言更要读出隐藏在故事背后的深意。《杞人忧天》的故事告诉我们(6)______________。《牧竖子拾金》的故事告诉我们(7)______________。
①行者望见菩萨,倒身下拜,止不住泪如泉涌,放声大哭。菩萨叫木叉与善财扶起道:“悟空,有甚伤感之事,明明说来。莫哭,莫哭,我与你救苦消灾也。”行者垂泪再拜道:“当年弟子为人,曾受那个气来?自蒙菩萨解脱天灾,秉教沙门,保护唐僧往西天拜佛求经,我弟子舍身拼命,救解他的魔障,就如老虎口里夺脆骨,蛟龙背上揭生鳞。只指望归真正果,洗业除邪,怎知那长老背义忘恩,直迷了一片善缘,更不察皂白之苦!”
浙江省丽水市青田县2015-2016学年八年级下学期期末学业测试语文试题
青田县2015学年第二学期期末学业测试八年级语文试题卷考生须知:1.全卷共四大题,22小题,满分100分。
考试时间120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、语文知识积累(20分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)不要被别人的看法禁ɡù(1)了你的生活。
想被所有人喜欢几乎是不可能的。
若要bāmiàn-línɡlónɡ(2),就得放弃自我。
想取悦所有人,必定会身心俱疲。
想讨好所有人,也一定不会被所有人深爱。
其实,这个世界太大,没有那么多人会时刻关注你。
只要我们jīn huái(3)坦荡,问心无kuì(4),大可不必事事在意。
2.解释下列句子中加点的文言词语。
(4分)⑴才美不外见.⑵此则岳阳楼之大观.也⑶至于负.者歌于途⑷媵人持汤.沃灌3.古诗文名句默写。
(8分)⑴念天地之悠悠,▲ 。
(陈子昂《登幽州台歌》)⑵▲ ,坐看云起时。
(王维《终南别业》)⑶春蚕到死丝方尽,▲ 。
(李商隐《无题》)⑷▲ ,后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)⑸读到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“▲ ,▲ ”时,不禁为他饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀而热泪盈眶。
⑹文天祥《过零丁洋》中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是“▲ ,▲ ”。
4.名著阅读。
(4分)⑴下列各项中对《海底两万里》表述不正确的一项是( )。
(2分)A.潜艇是船长尼摩在荒岛上秘密建造的,船身坚固,结构巧妙,能利用海洋提供能源。
B.潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的,穿的衣服是用贝壳里的足丝做的。
C.康塞尔生性沉稳,从不大惊小怪。
他不但精通分类理论,而且对那些东西的名称知道得一清二楚。
D.尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博、英勇顽强、不畏艰险、献身科学的人。
⑵下面是《贝多芬传》中的选段,阅读后回答下面问题。
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2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试题一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.纠葛.(gé)瓜蔓.(màn)牛皮癣.(xuǎn)为.(wèi)虎作伥B.惬.(qiè)意觊.(jì)觎蒙.(měng)蒙亮扺.(zhǐ)掌而谈C.谄.(chǎn)媚压轴.(zhóu)一溜.(liù)烟间不容发.(fà)D.豆豉.(chǐ)箴.(zhēn)言轧.(zhá)马路门揖.(yī)盗2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.风电属于绿色清洁能源,行业主管部门和相关企业不能墨守成规,应该把握机遇,发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势,大力发展风电。
B.许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起,他却仍然不急不躁,保持着艺术家应有的淡泊与执着,相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀,某市实施限牌新政,规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照,这一门槛绊住了7万多人。
D.活根吸水与花茎泡水养出来的花,乍看似无二致,但一段时间后命运迥异:一个让你忍不住精心浇灌,另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是()A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况..他这个半路出家的?B.在外打拼数十年后,他回到家乡,用省吃俭用的结余..捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。
C.长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息息相关....的城市环境与市民生活。
D.在热心公益蔚然成风....的今天,百名青年在某市首届成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长额见证,体现了当代青年的责任感。
4.下列各句中,没有语病的一项是A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。
B.据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C.工作之余,大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。
5.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的6.古人有名有字。
名与字意义上往往有联系,或同义,或相关,如岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞。
给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。
(各不超过25字)(4分)(1)陈璋,字□□。
说明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2分)(2)孙冠群,字□□。
说明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2分)7.阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(5分)(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)(2)根据图表数据,得出相关结论。
(不超过40字)(3分)二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字,完成8-10题。
(9分)内部言语并不是外部言语的内在方面——它本身是一种功能。
它仍然是一种言语,也就是说,与词语相联结的思维。
但是在外部言语中,思维是由词来体现的,而在内部言语中,随着词语产生思维,词语就消亡了。
内部言语在很大程度上是用纯粹的意义来思维的。
它是一种动态的。
转移的、不稳定的东西,在词和思维之间波动着,而词和思维或多或少是稳定的,或多或少描绘了言语思维的组成成分。
只有在考察了言语思维的下一个层面以后(这是一个比内部言语更加内在的层面),才能理解言语思维的真正性质和位置。
这个层面就是思维本身。
每种思维都创造了一种联结,完成了一种功能,解决了一个问题。
思维的流动并不同时伴随着言语的展开。
这两个过程不是同一的,在思维单位和言语单位之间也不存在刻板的一致性。
当一种思维过程流产时——如陀思妥耶夫斯基指出的,当一种思维“不再进入词语”时,这种情况尤其明显。
思维有其自己的结构。
因此,从思维向言语的过渡并非易事。
思维和言语不一样,思维并不是由彼此独立的单位所组成。
当我想与别人交流下面的思想,即今天我见到一名赤足的男孩身穿蓝衬衫沿着街道奔跑,我并不把其中每个项目(item)分别对待:即男孩、衬衫、衬衫的蓝颜色、他的奔跑、不穿鞋子等。
我把所有这一切在一次思维中构想出来,但是表述时却用分别开的词语。
一个讲话者往往要花几分钟时间才能将一个思内部言语并不是外部言语的内在方面——它本身是一种功能。
它仍然是一种言语,也就是说,与词语相联结的思维。
但是在外部言语中,思维是由词来体现的,而在内部言语中,随着词语产生思维,词语就消亡了。
内部言语在很大程度上是用纯粹的意义来思维的。
它是一种动态的。
转移的、不稳定的东西,在词和思维之间波动着,而词和思维或多或少是稳定的,或多或少描绘了言语思维的组成成分。
只有在考察了言语思维的下一个层面以后(这是一个比内部言语更加内在的层面),才能理解言语思维的真正性质和位置。
这个层面就是思维本身。
每种思维都创造了一种联结,完成了一种功能,解决了一个问题。
思维的流动并不同时伴随着言语的展开。
这两个过程不是同一的,在思维单位和言语单位之间也不存在刻板的一致性。
当一种思维过程流产时——如陀思妥耶夫斯基指出的,当一种思维“不再进入词语”时,这种情况尤其明显。
思维有其自己的结构。
因此,从思维向言语的过渡并非易事。
思维和言语不一样,思维并不是由彼此独立的单位所组成。
当我想与别人交流下面的思想,即今天我见到一名赤足的男孩身穿蓝衬衫沿着街道奔跑,我并不把其中每个项目(item)分别对待:即男孩、衬衫、衬衫的蓝颜色、他的奔跑、不穿鞋子等。
我把所有这一切在一次思维中构想出来,但是表述时却用分别开的词语。
一个讲话者往往要花几分钟时间才能将一个思想展现出来,在讲话者的心中,整个思维是立刻呈现的,但是在言语中,它必须一个项目一个项目地相继展开来,我们可以把思维比作一朵乌云洒下一阵词的雨点。
由于思维在言语中没有它的自动对应物,因此从思维向言语的过渡必须通过意义。
在我们的言语中,始终存在着隐蔽的思维,即潜台词。
由于从思维向言语的直接过渡是不可能的,因此始终存在思维不可表达的悲哀。
内心将如何表达它自己?他人将如何理解?心灵和心灵之间的直接交流是不可能的,不仅在生理上不可能,而且在心理上也是不可能的。
交流只能用迂回的方式才能达到。
8.下列对文中“内部言语”的理解,不正确的一项是()A.内部言语功能与外部言语相对,是完成言语思维的内在方面。
B.与外部言语一样,内部言语中的思维也与词语有内在的关联。
C.内部言语可以基于纯粹意义来思维,不需要始终伴随着词语。
D.内部言语作为一种功能,它是在一定的思维过程当中实现的。
9.下列说法符合原文意思的一项是()A.作为比内部语言更内在的层面的思维,在文中实际上就是“言语思维”。
B.如果把思维比作乌云,那么每朵乌云终究都会变成一阵词的雨点落下。
C.每种思维都不是彼此独立的单位,因此它们与言语单位不可能完全一致。
D.言语表述时需要一个词语一个词语相继展开,并通过意义和思维联系起来。
10.在文章末尾,作者认为“心灵和心灵之间的直接交流”“在心理上也是不可能的”,为什么?根据文本内容说明理由。
(二)阅读下列文字,完成11--15题捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了,不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。
这是一家平民化的回民馆子,地方不小,东西实惠,卖大锅菜。
炒辣豆腐,炒豆角,炒蒜苗,炒洋白菜。
比较贵一点是黄焖羊肉,也就是块儿来钱一小碗,在后面做得了,用脸盆端出来,倒在几个深深的铁罐里,下面用微火煨着,倒总是温和的。
有时也卖小勺炒菜:大葱炮羊肉,干炸丸子,它似蜜……主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转;卖面条,浇炸酱、浇卤。
夏天卖麻酱面。
卖馅儿饼。
烙饼的炉紧贴着门脸儿,一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响,饼香扑鼻,很诱人。
烤肉刘的买卖不错,一到饭口,尤其是中午,人总是满的。
附近有几个小工厂,厂里没有食堂,烤肉刘就是他们的食堂。
工人们都在壮年,能吃,馅饼至少得来五个(半斤),一瓶啤酒,二两白的。
女工们则多半是拿一个饭盒来,买馅饼,或炒豆腐、花卷,带到车间里去吃。
有一些退休的职工,不爱吃家里的饭,爱上烤肉刘来吃“野食”,爱吃什么要点儿什么。
有一个文质彬彬的主儿,原来当会计,他每天都到烤肉刘这儿来。
他和家里人说定,每天两块钱的“挑费”都扔在这儿。
有一个煤站的副经理,现在也还参加劳动,手指甲缝都是黑的。
他在烤肉刘吃了十来年了。
他来了,没座位,服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来,把他安排在一个旮旯里。
有炮肉,他总是来一盘炮肉,仨烧饼,二两酒。
给他炮的这一盘肉,够别人的两盘,因为烤肉刘指着他保证用煤。
这些,都是老主顾。
还有一些流动客人,有东北的,山西的,保定的,石家庄的。
大包小包,五颜六色,男人用手指甲剔牙,女人敞开怀喂奶。
有一个人是每天必到的,午晚两餐,都在这里。
这条街上的人都认识他,是个捡烂纸的。
他穿得很破烂,总是一件油乎乎的烂棉袄,腰里系一根烂麻绳,没有衬衣。
脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的。
说不清有多大岁数,六十几?七十几?一嘴牙七长八短,残缺不全。
你吃点儿软和的花卷、面条,不好么?不,他总是要三个烧饼,歪着脑袋努力地啃噬。
烧饼吃完,站起身子,找一个别人用过的碗,自言自语(他可不在乎这个):“跟他们寻一口面汤。
”喝了面汤:“回见。
”没人理他,因为不知道他是向谁说的。
一天,他和几个小伙子一桌,一个小伙子看了他一眼,跟同伴小声说了句什么。
他多了心:“你说谁哪?”小伙子没有理他,他放下烧饼,跑到店堂当间:“出来!出来!”这是要打架。
北京人过去打架,都到当街去打,不在店铺里打,免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。
“出来!出来!”是叫阵,没人劝。
压根儿就没人注意他。
打架?这么个糟老头子?这老头可真是糟,从里糟到外。
这几个小伙子,随便哪一个,出去一拳准把他揍趴下。
小伙子们看看他,不理他。
这么个糟老头子想打架,是真的吗?他会打架吗?年轻的时候打过架吗?看样子,他没打过架,他哪里是耍胳膊的人哪!他这是干什么?虚张声势?也说不上,无声势可言。
没有人把他当一回事。