童话剧剧本(布朗英语提供参考)

童话剧本1

《pull up the turnip》(拔萝卜)

适用于幼儿园小班、中班

角色：Grandpa Grandma Granddaughter Cat Dog Mouse

道具：大萝卜、各个角色的头饰、服装

目标：1. 幼儿能大胆的模仿扮演各个角色，锻炼幼儿的表现力

2. 幼儿能清晰地说出简单句型“pull up the turnip”“I’m coming”“It’s so

heavy”

3. 培养幼儿的合作意识

剧本：

C1:（老爷爷边拔萝卜边说）“ Turn ip , a big turnip, pull up the turnip！One, two, three，Oh! I t’s so heavy！”

（老爷爷回头招呼老奶奶）“Grandma, Grandma，come here！L et’s pull up the turnip！”

C2 : (老奶奶挥挥手说)“I’m coming! ”

（奶奶抱着爷爷的腰，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说）

“One, two, three，Oh ! I t’s so heavy！”

（爷爷和奶奶回头招呼小孙女）“Granddaughter , come here！L et’s pull up the turnip！”

C3:（小孙女挥挥手说）“I’m coming”

(小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)

“One, two, three，Oh ! I t’s so heavy！”

（爷爷，奶奶和小孙女回头招呼小狗）“Dog，Dog , come here！L et’s pull up the turnip！”

C4: (小狗挥挥手)“I’m coming”

(小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)

“One, two, three，Oh ! I t’s so heavy！”

（爷爷，奶奶、小孙女和小狗回头招呼小猫）

“Cat ，Cat , come here！L et’s pull up the turnip”

C5:（小猫挥挥手）“I’m coming ”

(小猫抱着小狗、小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)

“One, two, three，Oh ! I t’s so heavy！”

（爷爷，奶奶、小孙女、小狗和小猫回头招呼小老鼠）“Mouse，Mouse , come here！L et’s pull up the turnip！”

C6:（小老鼠挥挥手说）“ I’m coming.”

(小老鼠抱着小猫、小猫抱着小狗、小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)

“One, two, three，Oh ! We pull up the turnip！”（萝卜拔起来，大家都摔倒在地）

Grandpa : thank you very much！

其他人一起：You are welcome！

Grandpa : let’s carry the turnip back home, OK?

其他人一起：OK!

Let’s go!

抬着萝卜下场

童话剧本2

《We are friends》我们是朋友

分为两个场景，建议分别由托班和小班小朋友合作表演。

道具：动物（熊、兔子、猴子、大象、猫头鹰）的头饰。头饰突出动物的特征大树2棵（其中一棵树上按幼儿的眼睛位置挖两个洞）、石头、房子

剧本：

Scene 1 (适用于托班)

C1扮演小熊(Bear)出场

Bear : I’m Bear. It’s sunny today. I’m very happy. I want to play, but where are my friends?（四处张望）

Bear: Rabbit, Rabbit , where are you?

C2扮演小兔子(Rabbit)，蹦蹦跳跳出场

Rabbit: Hello, Little Bear. I’m here.

Bear: Hello, Rabbit. Where is monkey?

Bear and Rabbit: Monkey, Monkey, where are you?

C3扮演小猴子(Monkey)

Monkey: Hello, my friends, I’m here!

Bear: Where is Elephant?

Bear、Rabbit、Monkey: Elephant, Elephant, where are you?

C4扮演大象(Elephant)

Elephant: H ello, my friends, I’m here！

Bear: Where is Owl?

Bear、Rabbit、Monkey、Elephant: Owl，Owl ,where are you?

C5扮演猫头鹰(Owl)

Owl: H ello, my friends. I’m here!

小伙伴们手拉手高兴地转两圈

Bear: L et’s play “Hide and S eek”, OK?

所有小动物：OK！“Rock, scissors, paper, go! Rock, scissors, paper go!”(小熊蹲下捂住眼睛数数one two three….，其他小动物藏起来，小熊开始找)

Scene 2（适用于小班）

（石头后面露出两只长耳朵）

Bear: I see long ears, are you Rabbit?

Rabbit: （蹦出来）Y es, I’m Rabbit。

（大树后面露出长鼻子）

Bear: I see long nose , are you Elephant?

Elephant（走出来）: Y es, I’m Elephant.

（房子后面露出长尾巴）

Bear: I see long tail, are you Monkey?

Monkey（跳出来）: Yes, I’m Monkey.

(大树的窟窿里露出两只眼睛)

Bear: I see big eyes, are you Owl?

Owl(露出脑袋): Y es , I’m Owl.

Bear: Ha, Ha, I found you all.

所有小演员一起站在舞台中间：“We are friends. we are very happy!”

音乐起，歌曲《If you are happy clap your hands》

所有孩子进行歌表演。