胸有成竹

一、《胸有成竹》

1、短文写了什么？

2、什么是“胸有成竹”？请用“胸有成竹”写一句话。

3、“胸有成竹”的绘画结果怎样？用～～在文中画出有关语句，并写一写这些语句在文中的作用。

4、读了短文有什么体会？

二、《真实的高度》

1、解释下列词语在文中的意思

沮丧：

大名鼎鼎：

迥然不同：

资深：

“我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道”：

“我只想拥有真实的高度”：

三、《麻雀》

1、短文写了什么？

2、作者想通过短文要告诉我们什么？

3、作者是怎样描写老麻雀的？结合课文语句写一写，这些描写表现了老麻雀怎样的品质？

四、读了《真实的高度》、《麻雀》文，想到了什么？是一个动物还是一个人？选其中的一个通过一件或两件具体事写出来，题目自拟。

五、请你以“小东”的身份与小林对话

小林：通过一学期的学习，你又了解了哪些自然景观和世界遗产？小东：

小林：学了第七组课文后，我们又认识了哪两位名人？他们最让你敬佩的是什么？

小东：

小林：我们每个人都追求幸福，幸福是什么？

小东：

小林：爱又是什么？从哪知道的？

小东：