用爱撒播希望,用真诚对待学生
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用爱撒播希望,用真诚对待学生
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初为人师的我看到这个段文字时,“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我从事教育事业的承诺。
从事教育教学工作,初中、小学我都体验过,教育教学管理我都尝试过,起早贪黑的工作我也经历过,被家人埋怨的日子我也承受过,有时我也在心中问自己,这是为什么?虽然工作如此的不如意,我依然用这个承诺满怀信心地对待我的学生,记得刚到双坪小学时,自己就接了是全校教师公认的特差班,我并没有气馁,更没有放弃,我细心地与前任教师了解学生学习情况及家庭状况,我得出了这样一个结论:这个班学生因为多种原因导致基础差,只要教学方法灵活,教学手段得当,用心去教,用爱和真诚对待我们,提升成绩还是很有希望的。
于是我整天徜徉于学生中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。于是,每天,我早早来到教室,看着同学们陆续走进去,耳边随之飘来一声声问候,我被这份亲密感动着;为了提升纠错效果,我把批作业的空间移到了教室,这时候,总有几个学生静静地站在桌前,一个把老师改好的作业发下去,一个又帮老师把即将要改的本子轻轻打开,我被这份默契感动着;患感冒的时候,嗓子因为疼痛而有些沙哑,为了不给学生耽误课,我坚持走上讲台,而首先映入眼帘的便是孩子们的笑脸,我被这份真情感动着……每每想到这些,就会想起艾青的一句诗:“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。
爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真
诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
多是生在不幸家庭中的孩子。其中周立松在我不满1岁时母亲离家出走,至今未归,包应剑母亲病故,还有留守生丁大伟、黄圣琪等。面对这些学生,我知道学生最需要的是什么,一种强烈的责任感让我下定决心:心灵的创伤要用“心药”医治。平日里,我利用课余时间跟我谈心,鼓励他“人穷志不能短”;天冷了,提醒他加厚衣服;没钱买饭了,把口袋中的饭票递到他的手里……记得一个冬天,周立松的手上早早地就长满了冻疮,我看在眼里,急在心上。于是,就把自己戴的一副半截手套送给我,这个学生却紧紧地把手套贴在胸前,向老师鞠了一躬,眼泪汪汪地说:“老师,我会努力的!”听着他我动情的话语,我被他的心震撼了,我深切的感受到,一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生,定会收到意想不到的教育效果。后来这个学生振作了起来,学习成绩也突飞猛进。
阳光是温暖的,它的柔和能够渗透到人的心灵深处。而乌申斯基也说:“教师是人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”所以,要让学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感,接受和承认教师的权威,作为教师除了有真爱的奉献,还应在工作中注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生,以达到用人格塑造人格的理想教育境界。那年冬季全镇举行冬季运动会前夕,为了增强运动员的实战素质,我要求运动员每天早起二十分钟实行野外长跑训练,锻炼我们的运动技能,增强我们的体质。为了真正使学生训练有得,我也坚持和运动员一起跑。有时累得筋疲力尽时,我也曾想到骑车子跟着,但看到同样大汗淋漓的学生们,如果我成了半途而废的陪练,留给我们的影响将会怎样呢?别人休息时我却带着12名运动员艰苦训练,于是两周的运动项目训练我硬是咬牙坚持了下来。其间,运动员们即使也很疲劳,却没有一个人喊累。最终在全镇小学冬季运动会比赛中获得团体二等奖。学生激动,老师也激动,学生自豪,老师也自豪。我从学生眼中看到了“榜样”力量的巨
大。自此,更让我时刻要求自己要用健康向上的灵魂去净化教育环境,用自己平实坚韧的心态教书育人,真正用人格魅力铸造神圣的师魂!
今年,我班上的王俊同学星期天到校时流鼻血,当时我想了很多办法帮她止住了血,晚上回家后,8点多钟时,我还是不放心,又请黄传书老师帮忙看了一下,黄老师说现在还好,我安心了。不过到了晚上11点钟时,学校唐老师打电话说,那个学生又流鼻血了,怎么也止不住,这么晚了怎么办,我毅然决定送医院,于是我开车把学生送到了卫生院,给她找医生,直到医生控制住病情,我才给学生家长打电话,告诉家长学生的情况,让他们不要担心,我就在医院陪学生打针,直到凌晨1点钟,家长来了我才回家休息。
随着新教材的持续推广,我尽量用新课标理念,新的教学方法,先进的教学手段实行学科教学,坚持用多媒体上课,自制课件上课,想法设法提升学生兴趣,同时我还不厌其烦地指导全校教师如何使用电脑,如何利用网台资源,主动实行讲座,使全校教师在电脑使用上有了新的突破。在事业默默地耕耘中,虽历尽辛苦,但从没有忘记自己从事教育事业的承诺。
“回首清晖来时路,古月依旧照今人。”自古就有“学高为师,身正为范”的为师准则,我们要用全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,用学贯中西的师能武装人,用高风亮节的师表鼓舞人,为了那无悔的承诺,谱写出无愧的青春之歌!为了那些淳朴的学生,也要把教师工作干好,不求辉煌一生但求踏实一世!