文化认同
文化认同教育心得体会
在我国，文化认同教育是一项重要的工作，旨在提高国民的文化素养，增强民族自信心和自豪感。
作为一名教育工作者，我有幸参与其中，并在实践中不断深化对文化认同教育的认识。
以下是我对文化认同教育的几点心得体会。
一、文化认同教育的重要性1. 增强民族凝聚力。
文化认同是民族凝聚力的重要源泉。
通过文化认同教育，可以使全体国民深刻认识到中华民族的悠久历史、灿烂文化和优良传统，从而增强民族自豪感和归属感，为民族复兴凝聚力量。
2. 提高国民素质。
文化认同教育有助于提高国民的文化素养，培养具有高度文化自觉和文化自信的公民。
这对于推动我国社会主义文化大发展大繁荣具有重要意义。
3. 促进社会和谐。
文化认同教育有助于消除民族隔阂，增进各民族之间的了解和友谊，为构建和谐社会奠定基础。
二、文化认同教育的实施策略1. 加强课程建设。
将文化认同教育融入各学科教学中，使学生在学习知识的同时，了解中华民族的优秀文化。
如语文、历史、地理等学科，都应注重文化认同教育。
2. 开展丰富多彩的活动。
组织学生参加各类文化活动，如参观博物馆、图书馆、纪念馆等，让他们亲身感受中华民族文化的魅力。
同时，举办文化节、民俗节等活动，让学生在实践中体验民族文化的精髓。
3. 强化师资培训。
提高教师的文化素养和教育教学能力，使他们成为文化认同教育的践行者和传播者。
4. 创新教育方法。
运用多媒体、网络等现代教育技术，使文化认同教育更加生动、形象、有趣，激发学生的学习兴趣。
5. 营造良好氛围。
家庭、学校、社会共同营造重视文化认同教育的氛围，使学生在潜移默化中接受教育。
三、个人体会1. 深刻认识到文化认同教育的重要性。
通过参与文化认同教育，我更加深刻地认识到中华民族文化的博大精深，以及文化认同对于民族复兴的重要意义。
2. 提高了自己的文化素养。
在实施文化认同教育的过程中，我不断学习、积累文化知识，提高了自己的文化素养。
3. 体会到教育者的责任。
作为一名教育工作者，我有责任将文化认同教育融入教育教学实践中，为培养具有高度文化自觉和文化自信的公民贡献力量。
文化认同在历史中的演变与表现
文化认同在历史中的演变与表现文化认同，这个看似抽象的概念，实则贯穿了整个人类历史的长河，深刻地影响着社会的发展与变迁。
它犹如一条无形的纽带，将不同时代、不同地域的人们紧密相连，赋予他们共同的价值观、信仰和行为准则。
在远古时期，人类以部落的形式生存。
部落成员之间共同的狩猎方式、祭祀仪式以及对自然现象的解释，形成了最初的文化认同。
这种认同基于对生存环境的共同适应和对未知的共同恐惧。
例如，某些部落可能将特定的动物视为神灵的象征，对其怀有敬畏之心，并通过特定的舞蹈和歌谣来表达敬意。
这种对特定象征物的共同崇拜，就是文化认同的一种表现，它使得部落成员在精神上产生归属感，增强了部落的凝聚力，有助于共同应对来自外部的威胁和内部的纷争。
随着农业的发展，人类社会逐渐从游牧走向定居，形成了更为复杂的社会组织和文化形态。
在这个过程中，地域文化开始兴起。
不同的地域由于气候、土壤等自然条件的差异，发展出了各具特色的农耕方式、建筑风格和风俗习惯。
比如，在黄河流域，人们发展出了以粟、黍种植为主的农业，形成了相对厚重、务实的文化风格；而在长江流域，水稻种植占据主导，孕育出了更为细腻、灵动的文化特质。
人们对自己所生活的地域产生了强烈的认同感，这种认同不仅体现在对本地物产和生活方式的自豪，还表现在对本地神灵和祖先的尊崇。
当不同地域的人们相遇时，他们会通过服饰、语言、礼仪等方面的差异来辨别彼此，这种差异既是文化的独特标识，也是文化认同的外在体现。
进入封建社会，国家的概念逐渐明晰，统治阶级为了巩固自己的权力，开始大力推行统一的文化政策。
例如，中国古代的儒家思想在汉武帝时期被确立为正统思想，通过教育、科举等制度得以广泛传播。
儒家所倡导的君臣父子、仁礼道德等观念深入人心，成为了整个社会共同遵循的价值准则。
这种统一的文化认同有助于维护国家的稳定和统一，使民众在思想上达成共识，增强对国家的忠诚度。
同时，在封建社会中，阶层文化也十分显著。
士农工商各阶层有着不同的生活方式、教育水平和社会地位，他们在各自的阶层内部形成了独特的文化认同。
什么是文化认同？
什么是文化认同？文化认同是指个体或群体内在的文化意识和情感联系，是对自己所处的文化背景的认同和接受程度。
文化认同不同于文化适应，在文化适应中，个体或群体只是在外部的文化环境中生存和繁衍，而不一定会认同其中的文化价值观和行为规范。
下面我们来详细了解文化认同的相关知识：一、文化认同的形成1. 社会化进程中的文化认同文化认同的形成与个体的社会化进程密切相关。
在个体成长的过程中，他们通过家庭、学校、宗教、媒体等社会化渠道接受社会和文化价值观的文化信息，从而形成自己的文化认同。
例如，一个在中国成长的人，受到早期文化社会化过程中家庭和教育机构的影响，可能更加认同中国传统价值观和行为规范。
2. 跨文化交流与文化认同随着全球化的发展，越来越多的人涉足跨文化交流的领域。
在跨文化交流过程中，个体会接触和体验不同的文化模式和行为方式，从而对不同文化的认同程度也有所变化。
例如，一个在美国留学的中国学生，可能会从文化交流中逐渐认同美国的文化价值观和行为习惯。
二、文化认同的作用1. 形成个体的文化身份文化认同对构建个体的文化身份具有重要作用。
当个体意识到自己所处的文化背景与其他文化不同，他们会开始思考自己的文化价值观和行为模式，并寻求对自己文化认同的理解和确认。
2. 增强文化凝聚力在一个群体内部，文化认同可以增强群体成员之间的凝聚力。
当一个群体内部成员的文化认同程度高时，他们会更加容易形成共同的文化价值观和行为方式，从而增强群体的凝聚力。
三、如何加强文化认同1. 接触和了解文化多样性通过接触和了解不同的文化模式，可以引导个体对其他文化的理解和认同。
例如，通过阅读不同国家的文学作品、电影或旅游等方式，可以让个体更深入地了解其他文化。
2. 培养文化自信心个体需要具备足够的文化自信心，才可以更好地认同自己所处的文化背景。
培养文化自信心的方法包括对本土文化进行深入了解和学习，以及参与到本土文化的活动中去。
3. 加强文化传承通过文化传承的方式，可以让个体更加深入地认识自己所处的文化背景。
文化学理论中的文化认同研究
文化学理论中的文化认同研究引言文化是人类社会生活中不可或缺的一部分。
文化认同作为文化学理论的重要研究领域之一，在近年来得到了广泛关注和深入研究。
本文将从文化学理论的角度出发，探讨文化认同的内涵、形成过程以及对个体与社会的影响。
概述文化认同是指个体对自己所属文化群体的归属感和认同感。
它涉及到多个维度的概念，包括文化标识、文化价值观、文化习俗等。
文化认同的形成是一个动态的过程，受到个体的社会化、个人经历、环境因素等多方面影响。
文化认同的研究不仅重要于理解个体与社会的关系，也对文化多样性的维护和社会和谐的建立具有重要意义。
文化认同的内涵和特点文化认同包含了个体对自己所属文化群体的归属感和认同感。
它是个体与文化之间的情感联系，是一个复杂的社会心理现象。
文化认同具有以下特点：多重性个体的文化认同往往是多重、多维度的。
一个人可能同时属于多个文化群体，具有不同的文化认同。
例如，一个人可以同时具有中国人的文化认同和美国人的文化认同。
动态性个体的文化认同是一个动态的过程。
它会随着个人成长和环境变化而发生变化。
个体可能在不同的阶段和情境下对文化认同产生不同的感受和认同程度。
可塑性文化认同是可以被改变和影响的。
个体的文化认同可以受到社会化教育、社交圈子、社会舆论等多种因素的影响。
个体可以通过接触不同文化、形成新的社交关系等方式来改变自己的文化认同。
文化认同的形成过程文化认同的形成受到多种因素的影响，主要包括：社会化过程个体的文化认同主要是通过社会化过程形成的。
社会化是指个体在社会环境中接受和吸收文化的过程，包括家庭教育、学校教育、群体交往等。
个体在社会化过程中接受特定文化的影响，逐渐形成对该文化的认同感。
个人经历个体的文化认同也受到个人经历的影响。
个体的生活经历、旅行经历等都会对其文化认同产生影响。
个体可能通过接触不同文化、体验不同文化的价值观和习俗，来重新审视和调整自己的文化认同。
环境因素环境因素也对个体的文化认同产生影响。
文化认同及其根源
文化认同及其根源文化认同是一个人或群体对自身文化背景的认同和归属感，它对于塑造个人和集体的身份认同具有重要意义。
在本文中，我们将探讨文化认同的发展历史、根源以及在不同国家和地区的表现，并提出一些建议，以加强全球范围内的文化交流和互学互鉴。
文化认同的概念可以追溯到古代文明时期，当时不同民族、地域之间的文化差异已经显现出来。
随着时间的推移，这些文化差异逐渐演化为各种不同的文化认同。
在中国历史上，儒家文化、道家文化、佛教文化等都为中华民族的文化认同做出了重要贡献。
同样，在西方社会，基督教文化、古希腊文化和古罗马文化等也形成了独特的文化认同。
文化认同的根源可以追溯到多个方面。
首先，社会和历史因素是文化认同形成的重要原因。
例如，在不同的历史时期，中华民族经历了多次文化交融和演变，这些历史事件逐渐塑造了中华民族的文化认同。
其次，政治和经济因素也对文化认同产生了影响。
例如，全球化和市场经济的发展使得不同国家和地区的文化得以交流和融合，这也为文化认同的形成提供了条件。
在不同国家和地区的文化认同中，我们可以看到一些共性和差异。
以中国和欧洲为例，两者在文化认同上存在明显的差异。
欧洲文化强调个人主义和自由，而中国文化更注重集体主义和和谐。
此外，两者在宗教、艺术、科技等方面的认同也存在差异。
然而，这些差异并不意味着一方优于另一方，而是表明了文化认同的多样性和复杂性。
针对文化认同的重要性，我们应该采取以下措施：首先，尊重和保护不同国家和地区的文化认同，避免文化霸权和歧视；其次，加强不同文化之间的交流和互学互鉴，以促进文化多样性和共同发展；最后，培养公民的文化素养和跨文化沟通能力，以推动全球范围内的文化交流和合作。
总之，文化认同是一个复杂而多样化的概念，它受到社会、历史、政治、经济等多个因素的影响。
在全球化的背景下，我们应该尊重和保护不同国家和地区的文化认同，并通过加强交流和互学互鉴来促进文化的共同发展和繁荣。
在全球化日益加速的今天，文化认同与国际贸易之间的关系变得越来越紧密。
文化认同与文化自信的关系及构建
文化认同与文化自信的关系及构建1. 引言1.1 文化认同与文化自信的概念文化认同和文化自信是文化领域中重要的概念，它们在塑造个体和社会的行为、价值观和观念上起着至关重要的作用。
文化认同指的是个体对自己所处文化背景的认同感和归属感，是个体意识到自己所处文化环境的重要性，并且积极接纳和维护这种文化传统和特征。
文化自信则是指个体对自己文化传统和文化价值的自信和自豪感，是对自己文化的自觉认同和自信心。
文化认同和文化自信是相互联系、相互作用的概念。
一个人只有在认同自己所处的文化，才能树立起对这种文化的自信心。
文化自信又会促进对所处文化的更深层次认同。
这种循环作用在个体和社会层面都具有重要意义，对于文化的传承、发展和创新具有重要的价值。
在当今社会，随着全球化进程的加速和文化多样性的增加，文化认同与文化自信的建构变得尤为重要。
本文将探讨文化认同与文化自信的关系及构建，以期能够深入了解这两个概念在个体和社会中的作用，探讨如何加强文化认同与文化自信的重要性，并探索未来发展的方向。
【结束】1.2 研究意义文化认同与文化自信是当前社会中受到广泛关注的话题，在人们生活中扮演着重要的角色。
对于个体而言，文化认同是指个体对特定文化的认同感和归属感，而文化自信则是指个体对自己所属文化的自信心和价值观。
研究文化认同与文化自信的关系具有深远的意义。
研究文化认同与文化自信的关系有助于理解个体在文化交流中的情感和认知态度。
人们在多元文化的环境中，常常面临着文化认同与文化自信之间的矛盾和冲突。
通过深入研究这一关系，可以帮助人们更好地适应不同文化、增进相互的理解与尊重。
研究文化认同与文化自信的关系有助于促进文化多样性的发展。
不同文化之间的认同和自信水平不同，导致了文化之间的价值观和传统的差异。
通过研究这一关系，可以促进文化多样性的交流与融合，实现文化间的互补与共生。
研究文化认同与文化自信的关系具有重要的意义，不仅可以加深对个体在文化交流中的情感和认知态度的理解，还可以促进文化多样性的发展。
文化认同的内涵
文化认同的内涵文化认同是个体对自己所属文化群体的认同感和归属感。
它涉及到个体对自己所处文化环境的接受程度、对文化价值观的认同以及对文化传统的传承和继承等方面。
文化认同的内涵可以从以下几个方面来阐述：1. 文化身份认同：文化认同是个体对自己所属文化群体的认同感。
个体通过接受和内化自己所处文化环境中的价值观、信仰体系、行为规范等因素，形成对自己文化身份的认同感。
这种认同感能够帮助个体建立自己的社会身份，并与他人建立联系和沟通。
2. 文化价值观认同：文化认同还包括对文化价值观的认同。
文化价值观是指在特定文化背景下被普遍认可和接受的信仰、道德观念、行为规范等。
个体通过接受和内化这些价值观，形成对自己文化的认同感。
文化价值观的认同有助于个体树立正确的道德观念，塑造积极的人格特质，并与他人形成共同的价值观基础。
3. 文化传统认同：文化认同还涉及对文化传统的认同。
文化传统是指一代又一代人在特定的历史和文化背景下形成的习俗、风俗、传统等。
个体通过学习和传承自己文化的传统，对文化的认同感更加深入。
这种认同感有助于个体继承和发扬文化传统，保持文化的连续性和稳定性。
4. 文化多元主义：文化认同还需要考虑到文化的多元性。
在当今全球化的背景下，个体可能同时处于多个文化的交融和碰撞之中。
因此，文化认同也需要包容和接纳不同文化的存在。
个体需要学会在多元文化中寻找自己的定位，并形成对多元文化的认同感。
总之，文化认同是个体对自己所属文化群体的认同感和归属感。
它涉及到个体对自己所处文化环境的接受程度、对文化价值观的认同以及对文化传统的传承和继承等方面。
文化认同的内涵包括文化身份认同、文化价值观认同、文化传统认同以及文化多元主义等。
文化认同.
文化认同什么是文化认同？个人理解是，对于某个民族的群体，他们对本民族文化的认同感，以及对其他民族文化的认同和接受程度。
文化认同是以民族为单位，以民族的文化为研究对象的，包括本民族和外民族的，即本民族的文化认同和外民族的文化认同。
对于本民族的文化认同，美国学者亨廷顿认为，不同民族的人们常以对他们来说最有意义的事物来回答“我们是谁”，即用“祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗和体制来界定自己”，并以某种象征物作为标志来表示自己的文化认同。
对于外民族的文化认同，民族群体常常会出于对本民族文化的保护态度，进而排斥外来文化，或者慢慢选择性的吸取接受。
文化认同的表现很多。
如，我们华夏民族人人都说自己是炎黄子孙，长江黄河是中华民族文化的发源地，等等。
这些都体现了中华民族对本民族的文化认同。
而我国对外国电影的引进，对外国服饰穿着的认可接受，则是对外来文化的认同。
文化认同低的民族间往往会产生不良的民族情绪，比如二战期间纳粹德国对犹太人的排斥和屠杀，当今的巴以之间的冲突，都反应出文化差异导致了民族间文化认同的不和谐。
民族认同不论是对民族间还是本民族都有非常重要的意义。
抗日战争时，中华民族同仇敌忾，最终打败了日寇的进犯，强烈的民族认同感使中华儿女团结在一起。
文化认同其实是一种民族的自我认同。
文化认同产生的原因有几点：首先，一个民族经过很多年的积累和发展，形成了这个民族自身特有的文化元素和符号；其次，文化具有继承性，它先于个体而存在，并且代代相传，故文化对于个体而言有其依赖性；再者，文化以其悠久历史和代代的传承发扬，它对于个体的认知和世界观的塑造都有很大的影响，个体在吸收本民族的文化的同时会产生对自身民族的文化的不由自主的维护；还有就是国家的管理层也会对本民族文化的继承发展起引导作用，对外民族的文化有选择性的引进和吸收，这样对本民族文化注入新的元素，增强其生命力。
文化认同
社会术语
01 定义
03 自我认同
目录
02 描述 04 思维误区
文化认同(cultural identity)是一种群体文化认同的感觉，是一种个体被群体的文化影响的感觉。虽然与 政治认同有相似之处，但是不是同义重复。文化认同，尤其是对外来文化价值的认同，足以瓦解一国的政治制度； 反之，本国人民对自身文化的强烈认同，既是该国自立于世界的伟大精神力量。
文化认同和国家认同以及政治身份认同不是一回事，请不要混淆概念这三个概念有相互交集的地方，但也有 不同的地方，由于国内教育课本中没有明确区分这三个概念，往往很多人在现实生活中把这三个概念看做等同或 者互相替代使用。从学术的角度，这种混淆是不可以的。
自我认同Biblioteka 比较 解释原因 分析
文化认同比政治认同、社会认同、族群认同等具有更深远的内涵。或者不如说，与其它的认同相比，它更具 “自我认同”的特征。丧失文化认同，引起的病理性焦虑的影响更为深远。
认同是一种意向性反应。如果一个人置身于某个文化情境中，不与异文化接触，也就是说是一种完全融入的 状态，可能谈不上有认同的需要或冲动，因为他已与认同对象同一。也就是说，认同发生在不同的文化接触、碰 撞和相互比较的场域中，是个体(群体)面对另一种异于自身存在的东西时，所产生的一种保持自我同一性的反应。 一个中国人可以和一个美国人友好相处，互相谈论对方的文化，这个时候，双方都有自己的文化认同，他们都没 有进入对方的存在内核；而如果这个中国人放弃自己的文化认同，认同对方的文化，则无论如何他内心中都有焦 虑，并且会隐隐感觉到即使他和那个美国人有文化上的共同认同，在精神上他还是不能和那个美国人对等。这说 明，“文化”不仅仅是抽象的符号，它已化为人的存在的一部分，化为他的生活方式、行为模式、价值观念、思 维方式、情感表达方式等，其心理和精神上的意义已变成他的“自我”。就此而言，认同虽然是“有意识”地按 文化的逻辑保持与它的同构的联系，但文化更多是内化的，甚至是无意识的。
文化认同的素材例子
文化认同的素材例子有：
1.端午节：端午节是中国传统节日之一，也是中国文化的重要组成
部分。
在端午节期间，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，这些习俗都是中国文化的象征，也是人们对自己文化的一种认同。
2.春节：春节是中国最重要的传统节日之一，也是中国文化的重要
组成部分。
在春节期间，人们会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等，这些习俗都是中国文化的象征，也是人们对自己文化的一种认同。
3.清明节：清明节是中国传统节日之一，也是中国文化的重要组成
部分。
在清明节期间，人们会祭祖、扫墓、烧纸钱等，这些习俗都是中国文化的象征，也是人们对自己文化的一种认同。
4.中秋节：中秋节是中国传统节日之一，也是中国文化的重要组成
部分。
在中秋节期间，人们会赏月、吃月饼、猜灯谜等，这些习俗都是中国文化的象征，也是人们对自己文化的一种认同。
5.重阳节：重阳节是中国传统节日之一，也是中国文化的重要组成
部分。
在重阳节期间，人们会登高、赏菊、吃重阳糕等，这些习俗都是中国文化的象征，也是人们对自己文化的一种认同。
文化认同
文化认同的概念很难定义，学术界没有完全统一的说法。
•中华文化辞典把文化认同的解释为一种肯定的文化价值判断。
即指文化群体或文化成员承认群内新文化或群外异文化因素的价值效用符合传统文化价值标准的认可态度与方式。
经过认同后的新文化或异文化因素将被接受、传播。
文化认同的意义•“文化认同对于大多数人来说是最有意义的东西”。
总之，“文化认同”是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认，其核心是对一个民族的基本价值的认同；是凝聚这个民族共同体的精神纽带，是这个民族共同体生命延续的精神基础。
因而，文化认同是民族认同、国家认同的重要基础，而且是最深层的基础。
在当今经济全球化的时代，作为民族的认同和国家的认同的重要基础的文化认同、价值认同不仅没有失去意义，而且成为综合国力竞争中最重要的“软实力”。
主张以复兴传统文化来重建文化认同•简单以祭祀孔子，复兴儒家经典为例•现在，儒家学说在儒家的徒子徒孙们的鼓吹之下，卷土重来，于是，04年的时候就有400万的儿童被强迫拉去读经，朝气而性灵的脑瓜最先接受的却是经书（小孩子们能读得懂那些晦涩的经典吗？），新儒家蒋庆和王达三等人甚至还叫嚣着要把“儒教”建成“国教”，并写入宪法。
最强烈的“并发症”莫过于“祭孔大典”了。
现在就开始“预热”，恐怕到了孔子的生日（9月28日）的那天，全国上下免不了会有一场劳力伤财的“祭孔活动”。
面对着如此猖獗的传统大雾，如此后劲十足的热浪，我知道我的言论改变不了什么，但我还是觉得我有必要发出自己的声音，一种反对的、冷静的声音。
将文化认同与现代性相对立•现代性是一个非常复杂的概念。
安东尼・吉登斯认为:“‘现代性’大略地等同于‘工业化世界’……现代性的第二个维度是资本主义,它意指包含竞争性的产品市场和劳动力的商品化过程中的商品生产体系。
”[2](P16)吉登斯没有提及文化的现代性,其实,生产关系与社会制度的变革必然要求文化上的变革。
什么是文化认同,它会对我们的生活产生什么影响？
什么是文化认同，它会对我们的生活产生什么影响？
文化认同是指个人或群体对某种文化价值观、信仰和传统的认同感和归属感。
它对我们的生活有着深远的影响，包括以下几点：
一、形成个人身份和归属感
文化认同是每个人建立自我身份感和归属感的重要因素，它让我们有一种属于自己独特的身份认同和归属感。
在面对不同文化的时候，我们会更加自信地认可和维护自己的文化认同。
二、引导人们行为和价值观的选择
文化认同也是人们选择行为方式和价值观的重要因素。
通常，我们从小就会接受各种文化信息，如宗教信仰、家庭传统、社会文化等因素影响，它们使我们具有自己独特的行为方式和价值观。
三、影响人们对自己和他人的评价
文化认同不仅是个人自我认同的核心，还涉及到人与人之间的关系。
不同文化背景的人在评价自我和他人时，会根据自己所处的文化环境来选择标准和方式。
比如，在个人与集体的价值观上，会产生不同的评价标准。
四、推动文化发展和交流
文化认同促进了文化交流与发展。
通过捍卫自己的文化认同，人们可以在文化融合中彼此借鉴学习元素，增进相互理解，在互动中促进文
化多样性和跨文化交流。
五、推动社会和谐发展
文化认同的平等与尊重是推动文化和谐发展的主要因素。
尊重不同文化的个体、习俗、传统和习惯，容忍多样性和异质性，也为文化和谐发展创造了条件。
总之，文化认同对我们的生活的影响是深远而广泛的，我们应该坚持包容并容忍多样性和异质性，尊重每个人的文化背景和差异，促进文化和谐发展和跨文化交流。
什么是文化认同？
什么是文化认同？文化认同是指人们根据自身的文化背景，对所处文化环境与文化传统的认识和认同程度。
这种认同与个人的价值观、参与文化活动、认识文化符号等因素密切相关，对于人们对自我、他人和社会的认知和理解具有重要的作用。
1.文化认同的定义与形成方式文化认同的定义简单易懂，但形成方式却颇为复杂。
一方面，文化认同是人们生活、学习和工作中不断积累、接触和体验得来的；另一方面，文化认同又是多样和变化的，其形成方式受到个体性格、文化背景和社会环境等因素的影响。
小点内容：- 个体性格是文化认同的基础，不同性格的人对文化环境的接受和理解也不同。
- 文化背景是文化认同的重要基础，不同地区、国家及族群的文化背景差异很大，会影响人们对文化的认知和认同。
- 社会环境是塑造文化认同的重要因素，比如政治制度、教育体制、文化传媒等都能在一定程度上影响人们的文化认知和认同。
2.文化认同在身份认同和自我概念形成中的作用文化认同在身份认同和自我概念形成中也具有非常重要的作用。
通过对文化传统和文化符号的接受和理解，人们可以构建起自己的文化身份、社会角色和生活方式等，进而形成个体的自我概念和价值观念。
小点内容：- 文化认同能够让人们与文化背景相符，产生归属感和自豪感，从而增进身份认同感。
- 文化认同的形成过程中，人们会接受并学习到不同的价值观念和行为准则，对个体的自我概念和行为准则产生影响。
- 文化认同是塑造人们生活方式和社会角色的重要因素，也能影响个人的生活态度和行为方式。
3.文化认同与跨文化交流随着全球化的发展和互联网的普及，跨文化交流变得越来越频繁和普遍。
而文化认同也在跨文化交流中发挥着重要的作用。
在不同文化的交流中，文化认同能够帮助人们更好地理解他人的文化背景、尊重他人的思想与信仰，并保持开放的心态和灵活的思维方式。
小点内容：- 文化认同能够帮助人们降低与他人之间的文化冲突和误解，更好地理解世界。
- 文化认同能够让人们在跨文化交流中多一份自信和安全感，展现出自己的独特魅力。
什么是文化认同？
什么是文化认同？文化认同是一个人对于自身所属文化的认可和接纳程度，是个体对于自身所属群体的认同感。
文化认同是人类社会生活中一个不可或缺的部分，它有助于形成一个稳定的社会群体，并促进社会和谐发展。
文化认同有哪些方面？①语言认同：语言是一个群体消化信息并表达意见、信仰和价值观的主要工具。
语言相同的人可以更好地沟通和理解彼此的文化和习俗。
一个人对于自身母语的认同感体现了其文化认同程度的高低。
②宗教认同：宗教是一个人信仰、生活和价值观念的重要来源。
相信同一宗教的人会分享类似的信仰和规范，从而形成一种群体归属感。
③服饰认同：服饰是一个人日常生活中的重要组成部分，同时也是文化表述和身份认同的一个方面。
特定样式的服饰能够表达一个人对于自身文化的认可和接受程度。
④习俗认同：每一个文化都有自己独特的节日、仪式和社交规范。
一个人是否接受和尊重自己的文化习俗，是其文化认同的一个明显标志。
⑤艺术认同：艺术作品是文化的一种重要表述。
一个人在欣赏和接受自己文化内的艺术作品时，也常常展现出对于自身文化的认同和接受程度。
文化认同对于一个人的重要性文化认同对于一个人重要性有如下几个方面：①塑造个体认知：个体对于自己所处环境的认知是以自己的文化为基础的。
人们的文化认同程度高低能够影响到个体对于自己的认知方式和思考方式；②影响社会行为：文化认同程度的不同，在个体生活和社会行为方面亦呈现出差异性。
文化认同的差异可以促进或阻碍社会圈子和谐协同发展；③促进文化传承：文化认同可以作为文化传承的基石。
当个体对于自己所处的文化感到认同时，他们更多可能承接和发扬自己的传统文化；④增强生命价值：人们的感情，自尊心以及对于生活的满足感都与其对自身文化的认同有关。
文化认同可以帮助个体更好地理解和珍惜自己的生命。
总之，文化认同是一个人在社会环境中凸显自我认同的一个方面。
同时，它也是一个多元文化社会发展稳定的重要保障。
文化认同及其根源
文化认同及其根源一、本文概述1、文化认同的概念定义文化认同，简而言之，是个体或群体对于某种文化的归属感和认同感。
这种认同感来源于对特定文化价值、信仰、习俗、艺术、历史等的共同认知和理解，进而形成的情感连接和身份确认。
文化认同不仅涵盖了对文化表层的喜好和倾向，更包含了深层次的价值观念、思维方式和行为准则的认同。
在全球化的大背景下，文化认同成为个体或群体在多元文化中定位自我、寻求归属的重要依据。
文化认同不仅影响着个体的心理和行为，也塑造着整个社会的文化风貌和发展方向。
因此，深入探讨文化认同的内涵、根源及其影响，对于理解人类文化现象、促进文化交流与融合具有重要意义。
2、文化认同的重要性文化认同对于个人、社区乃至整个国家的发展都具有深远的意义。
文化认同是个人自我认知的重要组成部分。
通过认同自己的文化，个人能够更好地理解自己的价值观、信仰、习俗等，从而对自己的身份有更加清晰和深刻的认识。
这种自我认知的增强有助于个人在社会中找到自己的位置，实现自我价值。
文化认同对于社区的和谐稳定具有关键作用。
一个社区的文化认同是其凝聚力的源泉，能够将不同背景、不同信仰的人们紧紧团结在一起。
当社区成员对自己的文化有强烈的认同感时，他们更有可能为社区的繁荣和发展贡献自己的力量，同时也更愿意遵守社区的规范，维护社区的和谐稳定。
文化认同是国家软实力的重要组成部分。
在全球化的今天，文化的交流与碰撞日益频繁，一个国家的文化认同能够在很大程度上影响其国际形象和国际地位。
一个拥有强烈文化认同的国家，其文化更容易被其他国家所认可和接受，从而在国际舞台上发挥更大的影响力。
因此，我们应该重视文化认同的培养和传承，通过教育、宣传等手段，增强人们对自身文化的认同感和自豪感。
我们也应该尊重和理解其他文化，促进不同文化之间的交流与融合，共同推动人类文明的进步和发展。
3、文章目的与结构本文旨在深入探索文化认同的概念，挖掘其根源，并解析文化认同如何影响个体和群体的行为及价值观。
文化认同存在的困难和问题
文化认同存在的困难和问题文化认同是一个个体或群体对其所属文化的认知和接纳程度。
它包括了对一个社区、国家或民族的文化价值观、习俗、信仰和历史的感知和归属感。
在当今全球化的背景下，文化认同面临着多种困难和问题：全球化与本土文化的冲突：随着全球化进程的加快，西方文化和价值观在全球范围内的影响力日益增强，这可能导致某些传统和本土文化受到冲击，使人们在保持原有文化特色和接受外来影响之间产生矛盾。
民族与国家的认同分歧：在一个多民族或多元文化的国家里，不同群体可能有着不同的历史文化背景和价值观念，这可能导致他们在民族认同和国家认同之间产生冲突。
移民和流动人口的文化适应：当人们迁移至新的地域时，他们可能会面临文化差异带来的挑战，如语言障碍、社会习俗的不同等，这可能会对他们的文化认同产生影响。
身份危机和困惑：青少年和年轻人在成长过程中可能经历身份危机，尤其是在面对各种文化信息和选择时，他们可能会对自己的文化认同感到困惑，不知道如何定位自己的文化身份。
教育与传承的难题：在全球化的影响下，如何有效地传承和教育下一代关于本民族文化的知识和价值观成为了一个挑战，特别是在教育资源有限或者文化多元化的情况下。
政治干预和压迫：在某些情况下，政府或其他权力机构可能会试图通过政策手段来塑造或限制特定的文化认同，这可能导致文化认同的扭曲或压制。
媒体的影响：现代传媒的传播方式和内容往往偏向于主流文化，这可能会导致边缘文化和小众文化的消解或被忽视，进而影响到相关人群的文化认同。
为了解决这些问题，可以采取以下一些策略：•推动文化交流和理解，尊重和保护不同文化的多样性。
•加强教育，尤其是跨文化教育和本土文化教育，帮助人们更好地理解和欣赏其他文化。
•政策制定者应当考虑文化多样性的需求，确保各群体的文化权益得到保障。
•促进对话和包容性，鼓励个人和社会团体积极参与到文化构建的过程中去。
•提供足够的资源和支持给那些处于弱势地位的文化群体，以维护他们的文化认同和传承。
文化认同的意义和影响
文化认同的意义和影响摘要：一、文化认同的定义与重要性1.文化认同的概念2.文化认同的重要性二、文化认同的影响因素1.家庭背景2.教育经历3.社会环境4.民族文化传承与创新三、文化认同对个人与社会的意义1.个人价值观与行为方式的塑造2.社会团结与和谐的作用3.国家认同与国际关系的影响四、提升文化认同的途径与策略1.家庭教育与文化传承2.教育体系改革与创新3.社会文化环境的营造4.文化交流与互动正文：文化认同是一个国家、一个民族的核心凝聚力，它关系到国家的团结、民族的和谐以及国际关系的稳定。
文化认同指的是个体对自身所处文化环境的理解、接受和归属感，它涵盖了对文化传统、价值观念、习俗信仰等方面的认同。
在当今世界，文化认同已经成为国家竞争力的重要组成部分，强化文化认同感对于国家的繁荣与发展具有重要意义。
文化认同的影响因素多样，其中家庭背景、教育经历、社会环境以及民族文化传承与创新起着关键作用。
家庭是个体成长的摇篮，对个体文化认同的塑造具有深远影响。
教育经历则是对文化认同形成的关键阶段，良好的教育体系能够培养出具有强烈文化认同感的公民。
社会环境也是一个重要的影响因素，它包括政治、经济、文化等各个方面，共同影响着个体的文化认同。
此外，民族文化传承与创新对于文化认同的培育与发展具有不可忽视的作用。
文化认同对个人与社会具有重要的意义。
首先，文化认同感有助于塑造个体的人生观、价值观和行为方式，使其更加符合社会规范，有利于个人成长。
其次，文化认同是社会团结与和谐的基础，一个具有共同文化认同的群体更容易形成凝聚力，促进社会进步。
最后，文化认同对国家认同和国际关系产生深远影响，强大的文化认同感有助于国家的团结和稳定，提高国际地位。
为了提升文化认同，我们需要从以下几个方面着手。
首先，家庭教育与文化传承是关键，家长应当注重培养孩子的文化素养，使其了解并热爱民族文化。
其次，教育体系改革与创新是重要途径，通过优化课程设置、加强师资队伍建设等措施，提高学生的文化认同感。
文化认同原文与解析
文化认同原文与解析文化认同是指一个人或者群体对自己所属文化的认知、认同和归属感。
它是个体与集体之间相互影响的结果，涉及到价值观、信仰体系、社会习惯、行为规范等多个方面。
本文将对文化认同的原文进行解析，以探讨其内涵和意义。
一、文化认同的定义与特征文化认同是指个体对自己所属文化的认同程度。
它是一个主观感受，体现了个体与自己文化之间的情感联系。
文化认同的特征包括以下几个方面：1. 根植性：文化认同是个体的思维方式、行为方式深植于其文化传统之中。
个体通过社会化过程，逐渐接受并内化了自己所属文化的价值观念、信仰和行为准则。
2. 基础性：文化认同是个体身份认同的基础之一。
一个人对自己文化的认同程度会影响到他对其他身份认同的态度，如族群身份、国家身份等。
3. 动态性：文化认同是一个动态发展的过程，受到时代变迁、社会环境等因素的影响。
个体的文化认同会随着社会变化而不断演进。
二、文化认同的形成因素个体的文化认同形成受多种因素的影响。
以下是一些主要因素：1. 家庭背景：个体在成长过程中，家庭是最早接触文化的地方。
家人对文化的态度、传统价值观的传承，对个体的文化认同形成有重要影响。
2. 社会环境：社会环境中的文化元素对个体的文化认同产生影响。
如教育机构、媒体传播、社交圈子等都会引导和塑造文化认同。
3. 教育经历：个体通过教育获得文化知识和思维方式，进而形成对文化的认同。
教育机构传授的文化价值观对个体的文化认同起到重要作用。
4. 文化交流：个体在与其他文化接触、交流的过程中，会对自身文化进行反思和比较，从而进一步加深对自己文化的认同。
三、文化认同的影响与意义文化认同对个体和社会具有重要影响和深远意义：1. 个体层面：文化认同对个体的身份认同和自我认同具有重要意义，帮助个体建立自我认知和自我概念。
个体对自己所属文化的认同能够增强自信心，塑造独特的个人特质。
2. 社会层面：文化认同对社会的凝聚力和稳定性有着重要作用。
一个社会中，个体对自身文化的认同程度高，有助于形成社会共识和价值观的一致。
文化认同资料
• 个体对多元文化的认同程度和接
的基础上，形成自己的文化认同
• 文化多样性和包容性的维护
纳能力可能影响其与文化共存的过
• 多元文化环境有助于个体文化认
• 文化认同和多元文化价值观的整
程和结果
同的拓展和发展
合
• 社会环境和文化背景可能影响个
体在多元文化背景下的文化认同表
现和态度
如何培养跨文化认同的能力
• 教育水平和类型可能影响个体跨文化认同能力的培养和发展
05
文化认同与国家认同
文化认同与国家认同的关系
文化认同与国家认同之间存在密切关系
• 文化认同是个体对国家认同的基础和前提
• 国家认同对文化认同具有强化作用
文化认同与国家认同的关系可能表现为以下几个方面
• 文化认同对国家认同的认同程度和接纳能力
个人经历对文化认同的影响
个人经历是影响个体文化认同的重要
因素
个人经历对个体文化认
个人经历对个体文化认
同的影响可能表现为以
同的影响可能因个体和
下几个方面
环境差异而有所不同
• 个体在成长过程中的经历和遭遇
• 文化认同的强化或削弱
• 个体性格和生活经历可能影响文
可能影响其文化认同的形成
• 文化认同的拓展或转变
果
文化认同对于跨文化交流的影响
文化认同对跨文化交流具有重要意义
文化认同对于跨文化交
文化认同对于跨文化交
流的影响可能表现为以
流的影响可能因个体和
下几个方面
文化差异而有所不同
• 增强个体对不同文化的理解和尊
• 文化敏感性和包容性的培养
• 个体对不同文化的认同程度和接
重
• 语言和沟通能力的提升
文化认同与爱国主义的关系
文化认同和爱国主义是紧密相关的概念，它们相互影响、相互依存。
文化认同是指个体或群体对自己所属的文化的认知、接受和情感认同。
它包括对语言、价值观、传统、习俗等方面的认同。
文化认同是一个人身份认同的重要组成部分，它给予人们一种归属感和自豪感。
当一个人对自己的文化有强烈的认同感时，他们更容易对自己的国家产生情感上的依附和忠诚。
爱国主义是指对自己国家的热爱和忠诚。
它不仅仅是对国家领土和政治制度的认同，更包括对国家的历史、文化、人民和价值观的尊重和珍视。
爱国主义是一种情感和意识形态上的归属感，它激励人们为了国家的利益和荣誉而奋斗。
文化认同和爱国主义之间存在着密切的联系。
首先，文化认同是爱国主义的基础。
一个人只有对自己的文化有深刻的认知和认同，才能真正理解和热爱自己的国家。
文化认同培养了人们对国家的情感纽带，使他们愿意为国家的利益和发展贡献力量。
其次，爱国主义可以促进文化认同的形成和发展。
当一个人对自己的国家充满热爱和忠诚时，他们更愿意学习和传承自己国家的文化。
爱国主义激发了人们对国家文化的保护和弘扬意识，推动了文化的传承和创新。
总之，文化认同和爱国主义是相互促进、相辅相成的关系。
它们共同构成了一个国家的凝聚力和民族精神，是国家繁荣和发展的重要动力。
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□长江师范学院学报文化认同周述波（南京大学中国现代文学研究中心，江苏南京210093）自20世纪90年代以降，文化认同问题成为世界性热门话题与高频词汇。
各个学科无不借助于认同概念来建立相关的研究，形成了历时性与共时性交杂的认同“概念丛”。
鉴于这个舶来的关键词在当代的显学地位以及复杂内涵，我们不能不重新审视之，谱系之，敞开之。
一文化认同现象的发生根源及言说语境何谓文化认同？“文化认同是人类对于文化的倾向性共识与认可。
”[1]事实上，文化认同作为一种人类普遍现象，早在文明之初就存在着，“当社会组织从家庭扩大到氏族和部落，成员的联系纽带从血亲扩大到姻亲观念认同时，氏族成员的认同便已经初步具备文化的内涵。
”[2]文化认同“界定了同边陲相对立的中心的特征，是时间性/或空间性的，并展示了更‘原初’的特征”[3]。
郑晓云认为，人类文化认同产生源于三个方面，即劳动实践，自身发展的族体归属，自然祟拜为核心的原始宗教[4]。
文化认同作为一种现代社会问题，则是西方现代性引发的结果，并在西方后现代性影响下日益突出，以至于在世界范围内出现多次文化认同的危机。
西方工业社会现代性的开拓，造成了殖民国家文化主体性的形成和被殖民国家文化主体性的丧失，引起了近现代的文化认同现象。
“认同作为一个现代问题受到人们的关注，则是伴随现代性及其引发的文化危机而出现的。
”[5]两次世界大战使知识分子在世界范围内漂泊与散居，也强化了文化认同问题。
“所有这些跨越疆界、国家、民族、地区的流动、移居、放逐和迁徙，形成了20世纪以来全球性的‘散居’现象，并且带来了空前突出的文化身份问题与文化‘认同危机’。
”[6]文化认同也与20世纪60年代欧美社会中现代主义衰落、后现代主义来临以及人文领域“文化论转向”带来的文化研究有关。
“‘认同’在社会学和政治学等领域的兴起，与20世纪80年代前后世界学术话语的后现代转向有着密切关联。
”[7]冷战结束后，全球化的加速发展，也使得各种异质文化的接触变得空前剧烈与频繁，文化认同问题更加凸显。
“全球化时代各种文化之间的碰撞、竞争不可避免地会反映到人们对文化身份的认同中。
”[8]305.[2]闵杰.近代中国社会文化变迁录（第二卷）[M].杭州：浙江人民出版社，1998.264-265.[3]俞正燮.节妇说.[4][7][10]胡适.贞操问题[J].新青年5卷1号.[5]鲁迅.我之节烈观[J].(署名唐俟）.新青年5卷2号.[6][日]与谢野晶子.周作人译.贞操论[J].新青年4卷5号.[8][9]钟叔河.周作人文类编5·上下身[C].长沙：湖南文艺出版社，1998.13、20.[11]徐仲佳.论《新青年》“贞操问题讨论”的现代性意义[J].德州学院学报，2006，（1）.[12]吴俊编译.东洋文论———日本现代中国文学论.杭州：浙江人民出版社，1998.522.[13]陈子善.名人笔下的郁达夫·郁达夫笔下的名人[M].上海：东方出版中心，1998.5.[14]刘思谦.中国女性文学的现代性[J].文艺研究, 1998，（3）.（作者简介：徐仲佳，男，山东青岛人，海南师范大学文学院副教授。
）26第25卷第6期二文化认同概念的词源考古及内涵嬗变作为一个概念，文化认同中的“认同”，译自英文“identity”。
从语义学上看，现代英语和英汉词典中的identity可以概括为两种基本含义：一是认同，二是身份。
由此可见，认同与身份具有一种血缘关系。
“identity这个词语所具有的‘身份’与‘认同’这两种含义是密切相关的，有时很难把他们截然分开。
”[9]因此学界也就是在这个意义上，基本上把文化身份与文化认同看成是大致相同的概念，互译或互文着使用。
正如有学者指出：“将identity译作‘身份’以彰显差异，‘认同’以突出同一，‘身份/认同’以强调整体概念。
”[10]从词源学上看，“英文identity源自晚期拉丁语identitas和古法语的identite，受晚期拉丁词语essentitas（essence，存在、本质）的影响。
它由表示“同一”（same）的词根idem构成。
这一词根类似于梵语idam（同一）”[11]。
由此可见，identity 最初的基本含义是指哲学上物质、实体在存在上的同一性质或状态。
《新大英百科全书》列出的“identity theory”词条也是从哲学的同一性方面来解释的[12]。
但是，把差异性与同一性对举，正是一个传统的哲学与逻辑问题。
“在哲学的研究范畴中，从柏拉图到海德格尔等人，均将‘同一’（identity）和‘差异’（difference）相互对照。
”[13]“identity包含着关联人或物的同一和区分人或物的差异，而且，同一和差异都属于概念范畴。
”[14]“在这种同一性中既包含着思维与存在的本质（sameness，oneness），也包含着差异；它们之间存在着一种辩证的关系。
”[15]所以，文化认同概念无疑还保留着哲学上的意识和内涵。
“当今认同的深层问题往往与传统哲学的同一性与差异性相关。
”[16]“认同”（Identity或Identification），在西方作为一个明确的术语，最早是由心理学家弗洛伊德提出的。
《美国大百科全书》的“认同”[17]词条记录了这一情况。
“对弗洛伊德著作的文献考据表明，在1897年他就多次提到了认同。
”[18]在弗洛伊德那里，“认同”意指“个人与他人、群体或模仿人物在感情上、心理上的趋同的过程”[19]。
埃里克森突破了弗洛伊德关于认同形成于童年期生活经历的这一成说，使认同概念更加理论化和系统化。
《新哥伦比亚大百科全书》指出，“认同”[20]这一术语在现代心理学中变得日益重要，主要得力于埃里克森。
随着心理学科地位的提升以及认同研究的深入，“认同”概念开始广泛运用于人文社科领域。
社会心理学家往往是从个人的自我认同和社会认同两个向度来推进文化认同研究的。
在社会学那里的文化认同，已具有一定的意识形态色彩，并逐渐演变成一个政治学概念。
查尔斯·泰勒把文化认同与现代性联系起来，论述文化认同的演化过程[21]。
斯图亚特·霍尔把文化认同与文化主体联系起来，提出以族裔散居论为支点的后殖民文化认同理论[22]。
有关文化认同的最有争议、最重要的问题是：人们的文化认同到底是“固定认同”，还是“叙述认同”[23]？对此，文化认同的本质主义强调前者，文化认同的建构主义者强调后者。
而安德烈与塞利姆·阿布则强调文化认同的互动性和多维性。
西方的“认同”一词是上世纪80年代末期进入大陆学界的。
“认同”这个概念在国内最早出自1989版的《辞海》：认同（英identification）[24]，一译“认定”。
《辞海》从心理学和社会学两个方面对认同进行了释义。
杨知勇先生1989年的《归属感、认同感与历史选择———论文化的民族性与时代性》可能是国内最早论述“文化认同”的学术论文[25]。
郑晓云先生1992年出版的《文化认同与文化变迁》可能是中国最早论述“文化认同”的学术专著，在文化认同的基本原理方面具有较早的学术价值。
三文化认同问题的文化诉求与权力建构在社会生活中，文化认同总是与特定的文化模式相联系的。
从文明源头上看，人类历史上存在着丰富的文化与亚文化模式，带来众多的文化认同。
这些文化认同之间存在着相互排斥、相互对话、相互渗透等多种权力关系。
“这里，权利、认同和文化建构之间的关系构成了一个母质。
”[26]由于各种文化的强弱有别，在文化的激烈碰撞与转型时期，一些弱势文化主体就处于“文化撕裂”、“文化疼痛”[27]或“文化休克”（奥伯格，1960）状态，反映出“文化身份”的丧失与“文化认同”的危机。
历史地看，在近代以前中国的传统文化属于强势文化，文化认同没有成为一个问题。
近代以来，中国文化开始沦为一种弱势文化，于是在中国出现周述波：文化认同□27□长江师范学院学报过几次大的文化认同危机。
而寻求文化认同的建构者无非是从现代西方或传统中国寻找文化资源和文化支点，形成“民族本位”与“全盘西化”两种文化认同的主题和范式。
“文化认同危机的核心问题，是如何解决以西方为模本的制度系统和地方性、民族性文化之间的冲突。
”[28]晚清时期：文化认同的危机与转型。
从1840年鸦片战争以降的一系列屈辱的战争，迫使中国人仁人志士开始从不同层面对中西社会进行反思，从最初的“技不如人”到“制度不如人”、再到“文化的不如人”，显示了近代中国人文化认同发生危机的心理逻辑。
近现代以来一系列文化论争都是围绕文化认同问题展开的。
五四时期：文化认同的丰富与论争。
新文化运动中，西方种种文化涌入中国，中国各阶层出现各种文化认同。
最激烈的是文化激进主义、文化保守主义、文化自由主义这三派之间的文化认同之争。
沈卫威分别为他们的代表著书作传，深入分析了他们不同的文化认同思想[29]。
左翼时期：文化认同的窄化与偏移。
20世纪30年代至40年代，中华民族的救亡与复兴成为压倒一切的主题，中国开始寻求新的文化认同，中国共产党人提出了马克思主义的中国化，而张申府等人则提出新启蒙[30]。
左翼人士对马克思主义文化认同的片面强调，让中国的文化认同打上浓厚的政治认同的烙印。
在50-70年代所谓后左翼时期，文化认同在冷战思维下日趋同一，最终走向了单向度的无产阶级文化认同。
新时期：文化认同的活跃与强化。
改革开放以来，中国全面追赶西方的现代化，出现了西方文化认同，比如出现都市文化的认同，大众文化的认同，消费文化的认同，但改革开放带来的一些负面问题又使得东方文化认同逐渐升温。
在20世纪90年代所谓后新时期以来，随着全球化的加剧，西方生活方式和西方文化强势涌来，中国的文化认同在新时期面临着新的挑战。
“人文精神”大讨论，新儒家与新自由主义、新左派之争，都是文化认同危机的一个侧影。
陈刚从探讨全球化与文化认同的概念意蕴切入，指出现代化过程中所包含的正面的与负面的因素[31]。
事实上，当今的文化认同危机不仅出现在国内华人中，也出现在海外华人中。
韩震、许怡、代帆、张秀三等人都分析过华侨华人的文化认同情况[32]。
哪里有文化认同的危机，哪里就有文化认同的重构。
从全球范围来看，出现了欧洲共同体的文化认同，东亚共同体的文化认同。
就中国而言，在国内举办官方祭孔，倡导民间读经，法定传统节日，在国外大量兴建孔子学院，批量推广对外汉教，试图建立儒家共荣圈。
而中国文化认同论者也积极为中国的传统文化认同出谋划策，或提出文化创新，或呼吁文化输出或倡导文化自觉等。
四文化认同写作的审美透视与文学批评文化认同是一个主体对自我的追问和建构，而这种追问和建构又必须借助话语的运作才能实现。
因此，文学是常常文化认同的重要部分。
关于文化认同问题的讨论始于上世纪90年代初的北美文化与文学理论界，讨论后出版的论文集《Identities》引燃了中国文学界的文化认同研究。