科室带教组长职责 - 360文档中心

组长岗位职责工作职(6篇)

组长岗位职责工作职1.在科主任领导下，负责和指导科室医疗、教学科研工作。

2.担负疑难病例的诊断治疗，参加院内会诊和疑难、死亡病例讨论。

3.参加早会集体读片，审签诊断报告。

4.制定和主持开展新技术、新项目和科学研究，指导下级医师开展科研工作和论文撰写工作。

5.担任下级医师和进修实习人员的培训、教学和指导工作。

6.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程。

7.指导本科各级医师做好综合影像诊断工作，有计划地开展基本功训练。

____对各级医师的理论水平、业务能力、工作实绩做出评定。

组长岗位职责工作职（2）作为组长，您将扮演着一个重要的领导角色，需要履行一系列的职责和工作职能。

以下是一份关于组长岗位职责的概述，以供参考：一、团队管理1. 组建团队：负责组建团队，并参与招聘和选拔合适的成员。

2. 任务分配：根据团队目标和成员能力，合理分配任务和资源。

3. 目标设定：与团队成员共同制定明确的工作目标，并确保每个成员理解和认同。

4. 绩效管理：评估团队成员的工作绩效，提供及时反馈和指导，并制定激励措施以保持高绩效。

5. 冲突解决：处理团队内部的冲突和纠纷，促进和谐的工作氛围。

6. 团队建设：组织团队建设活动，增强团队凝聚力和协作能力。

二、沟通协调1. 上下沟通：向上级汇报团队工作进展，获取资源支持和指导，向下传达公司决策和战略。

2. 团队沟通：组织团队会议和讨论，确保团队成员之间的信息交流和协作。

3. 跨部门协调：与其他部门进行沟通和协调，解决跨部门合作中的问题和矛盾。

4. 客户沟通：与客户保持有效的沟通，了解他们的需求和反馈，及时解决问题和提供支持。

三、项目管理1. 项目规划：与上级和团队成员一起制定项目计划，确定关键任务和里程碑。

2. 项目监控：跟踪项目进度，监控风险和问题，采取相应措施确保项目按时交付。

3. 资源管理：合理安排项目资源，包括人力、物力和财力，以保证项目的顺利进行。

4. 风险管理：识别潜在风险并制定应对策略，确保项目不受重大风险的影响。

医院科室组长岗位职责

医院科室组长岗位职责1.领导和管理：医院科室组长是科室的领导者，负责管理和指导科室内的所有人员，包括医生、护士和其他医护人员。

他们需要确保科室中的所有工作都按照标准和规定进行，并确保所有人员履行他们的职责。

2.制定工作计划和目标：科室组长需要与科室内的医生和护士一起制定科室的工作计划和目标。

他们需要根据医院的需求和科室的情况，制定合理的工作计划和目标，以确保科室的工作能够顺利进行。

3.负责科室的运营管理：科室组长需要负责科室的日常运营管理，包括病床管理、护理工作、医疗设备的维护等。

他们需要确保科室的工作流程合理，病人得到适当的护理和治疗。

4.协调和沟通：科室组长需要与其他科室的负责人进行协调和沟通，以确保科室的工作与其他科室的工作保持协调一致。

他们需要与其他科室的负责人一起解决问题和困难，并确保医院的运营顺利进行。

5.培训和指导：科室组长需要为科室内的医生和护士提供培训和指导。

他们需要确保医生和护士了解最新的医疗知识和技术，并能够将其应用到实际工作中。

他们还需要解决医生和护士在工作中遇到的问题，并给予他们帮助和支持。

6.质量控制：科室组长需要负责科室的质量控制工作。

他们需要监督和评估科室的工作质量，确保科室内的医疗服务符合标准和规定。

他们还需要与医院其他部门合作，以提高医院整体的质量控制水平。

7.预算和资源管理：科室组长需要负责科室的预算和资源管理。

他们需要制定科室的预算计划，并确保科室的资源得到合理利用。

他们还需要与医院的财务部门进行合作，确保科室的运营资金得到妥善管理。

8.紧急事件处理：科室组长需要负责处理紧急事件，如突发疾病爆发、突发危机等。

他们需要制定应急预案，并组织科室内的人员进行相关应对。

9.研究和学术交流：科室组长需要参与研究和学术交流活动。

他们需要与科室内的医生一起开展临床研究，推动科研成果的应用。

他们还需要与其他医院和学术机构进行学术交流，分享科室的经验和成果。

医院科室组长是医院内非常重要的管理者，他们需要具备一定的医学知识和管理能力。

手术室带教组长的工作职责

手术室带教组长的工作职责
有效地计划组织护校学生和进修生学习目标的完成。

作为一名专业化护理教育者能发挥其模范带头作用，为同事及其他护理队伍人员提供专业化的指导，与其他护士一起协作不断地改进护理教育质量，共同提升护士的专业能力。

1、在手术室护士长的指导下，负责专科业务训练及实习护士的带
教管理工作，负责向护士长反映护士带教及实习生实习的情况。

护校实习生/进修生
2、负责制定业务学习计划、带教计划，协助护士长组织专科业务训练，根据学生的学习需求，制定有效的学习目标。

3、负责检查、监督带教老师的教学质量，定期召开带教老师碰头
会、与科内其他床边带教育老师就学生的情况进行有效的沟通，及师生学习研讨会，确保带教质量和效果。

4、定期对护士进行临床跟班，了解工作完成质量、存在问题，并
提出改进意见，以协助护士长做好低年资护士的技术管理。

5、负责组织实习生专业理论、专业技术操作考核，填写实习生带
教登记本，采用有效管理和教学帮助学生完成学习目标，有效
的评价学生学习目标的完成
6、负责组织护理查房，以了解实习生的学习状态，与护生进行有
效地沟通并及时地对学生的学习进展予以反馈
7、负责召开实习生座谈会，开展评教评学活动，征求对护理教学
及管理的意见，提出整改措施。

8、专业团队协作
8.1 支持医院和护理部的宗旨和目标。

8.2 参加护理教育会议。

8.3 协作护理教育部做好相关的工作。

8.4 对医院护理教育工作提出建设性的建议。

8.5 与其他带教者协作保持和提高全院护理项目的质量。

2014年12月27日修订。

小学年、学科组长工作职责范文

小学年、学科组长工作职责范文1. 确保学科教学质量的提高作为学科组长，首要的职责是确保学科教学质量的不断提高。

具体来说，需要关注以下几个方面：- 教学计划的制定：负责制定学科教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法等，并根据学校教学大纲和教学要求进行合理的调整。

- 教材选用与推广：负责评估和选用优质的教材，确保教学内容与学生的学习需求相适应。

同时，也要确保教材的正确使用，并积极推广新的教学资源和方法。

- 教学评估与反馈：定期进行课堂观摩和课堂教学评估，及时发现问题并提供指导。

同时，配合校内外的教学评估工作，为教师提供必要的反馈和改进意见。

2. 提升教师专业素养和教育教学能力学科组长还需要负责提升教师的专业素养和教育教学能力，以保证教师在教学中能够发挥自己的最大优势。

具体工作包括：- 教师培训与指导：组织和参与教师的教学培训，提供专业指导和教学反馈，并定期组织学科组成员之间的教学交流和研讨活动。

- 教师发展规划：协助制定教师的职业发展规划，提供相应的职业培训和晋升通道，鼓励教师参与学科研究和教育教学研究。

- 教师评估与奖惩：参与教师的绩效考核，根据教师的教学表现给予相应的奖惩和激励，以激发教师积极性和创造性。

3. 学科教学资源和课程建设学科组长还需要负责学科教学资源和课程建设的工作，以提供优质的教育资源和课程内容。

具体包括：- 教学资源评估与更新：定期对学科教学资源进行评估，包括教学设备、教材资料等，并及时进行更新和改进。

- 课程建设与改革：参与学校的课程改革研究和实践，为学科的课程建设提供支持和指导，确保课程内容的合理性和有效性。

4. 学生学业指导和学科竞赛除了教学工作，学科组长还要负责学生的学业指导和学科竞赛的组织和指导工作，以提高学生的学科素养和竞赛成绩。

具体包括：- 学业指导和辅导：组织学生的学习辅导活动，帮助学生制定学习计划和解决学习问题，提高学生的学习成绩。

- 学科竞赛组织和指导：根据学科竞赛的要求和规定，组织学生参加各类学科竞赛，并进行相应的指导和培训，鼓励学生充分发挥个人才能和潜能。

带教组长岗位职责

带教组长岗位职责
1、在护士长的领导下负责本病区临床实习带教工作。

2、根据实习大纲和护理部带教要求制定本病区带教计划，并予以落实。

3、配合护士长选择具体带教老师，并对带教工作进行督促、检查，对每轮实习带教工作进行评价。

4、入科第一天对学生作入科介绍，包括病区环境、科内病种、专科特色、规则制度、实习计划等。

5、按带教计划对实习生进行辅导，做到带教“放手不放眼”。

6、落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间提问、操作示范等教学任务。

7、做好实习生职业道德教育与实习管理工作，经常征求带教老师和实习生意见。

8、组织实习生进行出科理论、操作考试，并与实习生谈话征求实习生意见建议，做好实习生实习鉴定，与下一实习科室进行交接。

9、及时向护士长、护理部提交实习带教工作存在问题、意见建议。

科组长岗位职责(3篇)

科组长岗位职责（3篇）科组长岗位职责（精选3篇）科组长岗位职责篇11.根据学校总体工作要求，制定并执行学校年度本学科教学管理计划;2.组织实施学校的教学检查，教学评估.监督教师对教学大纲，教学计划的执行，对教师进行绩效考核;3.负责本学科的`课程教学计划安排，协助副校长完成课时生产任务;4.负责指导与监督本学科教师的教学工作质量;5.负责本科学员课表工作的管理;6.掌握学员信息，对本组学员进行学习分析诊断，制定辅导计划与学习方案的管理;7.组织管理本部员工完成本学科教学计划任务并提报教学副校长;8.领导交办的其他工作。

科组长岗位职责篇21、负责自适应数学产品的教学体系架构工作。

能按照自适应产品的要求,结合学科的特点,研发匹配的教学体系。

2、承担数学教研团队的内容研发管理工作,研发高质量内容,包括但不限于:学科知识图谱的绘制,自适应题库内容的编排,知识点视频内容的.开发等。

3、做好数学教研团队的教师日常管理与考核工作。

能根据自适应产品的既定开发进度,制定合理、可行的教研计划,并以绩效管理方式推进团队建设。

4、完成公司或上级交于的其他工作。

科组长岗位职责篇3备课组是教研组领导下的落实学校工作的基层组织开工。

备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。

备课组长的工作职责如下：1、负责本年级学科的教学工作。

制订教学计划，组织备课组内教师认真钻研大纲和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。

2、开展教学研究，抓好每周一次的集体备课，并做好记录。

集体备课时，由一位教师中心发言，就教材的教学目的.、内容、要求和方法提出意见，其他教师一起研究探讨。

3、每学期要听备课组内教师的课，了解教学情况，听取学生与年级组意见、协调好教与学的关系。

4、组织教师做好单元测验和朝末考试工作，每次测验考试后，要分析教与学两方面的情况，发扬成绩、找出问题、及时补救。

5、组织备课组内的教师辅导学习有困难的学生，开展第二课堂活动，支持与配合上辅导课的教师和第二课堂活动指导教师的工作。

医院带教组长岗位管理办法及激励措施

医院带教组长岗位管理办法各单位：带教组长是我院护理教学的重要组成力量。

培养一支临床素质过硬、教学能力突出的带教组长队伍，可有效带动科室整个带教团队的教学质量提升。

为了加强带教组长队伍建设，激发教学骨干的工作积极性，提高我院的护理教学水平，依据国家卫计委、总后卫生部《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》及《医院护理教学激励政策》规定，特制订本办法。

一、带教组长岗位职责带教组长在护理部、护士长的领导和指导下开展工作，主要有：①负责教学计划的制定、实施、检查、修订；②参与具体的临床教学工作；③定期征求教学双方的意见，并及时提出改进的建议，完善工作标准，实施持续教学质量改进；④做好科室教学档案管理及受训人员的各项考核鉴定工作。

二、带教组长岗位资格管理（一）有副护士长的科室，副护士长即为科室的带教组长，协助护士长做好科室教学及管理工作。

没有副护士长的科室，由总护士长和护士长共同在科室组织带教组长竞聘工作，在符合条件的人员中，通过竞聘考核，选拔出优秀的人员担任带教组长。

（二）取得带教组长资格的人员经护理培训、审核合格者，由护理部授予“医院临床科室护理带教组长岗位资质证书”，聘期为二年。

（三）任期内必须自觉参加护理部带教组长规范化培训所规定的课程，并修满相应学分。

（四）任期内连续两年考核不合格，取消带教组长资格。

若在教学管理工作中发生事故、被投诉且影响恶劣者，立即取消带教组长资格。

三、带教组长岗位考核①日常考核：护理部制定带教组长工作质量标准，每个季度组织评教评学活动，由实习学员对带教组长工作进行打分评价。

日常考核占考核总分的60% 。

②年度考核：年终时，护理部将组织科室教学质量检查，对各科室教学工作进行全面评价，检查结果作为带教组长年度考核的重要依据。

年度考核占考核总分的40%。

③考核总分80分以上者为合格，90分以上者为良好，95分以上者为优秀。

四、带教组长岗位激励（一）设立带教组长岗位补贴：带教组长每人每月补贴60元。

小学学科教研组长工作职责范本

小学学科教研组长工作职责范本小学学科教研组长是学校教师中的骨干力量，负责组织、协调和推动学科教学改革与教学研究工作。

作为学科教研组长，需要承担以下工作职责：1.明确学科教研目标和任务。

学科教研组长要根据学校的教育教学目标和要求，制定学科教研年度计划，并确定教研方向和重点。

在明确学科教研目标和任务的基础上，向组内教师明确工作要求，确保学科教研工作的顺利开展。

2.组织教研活动和研讨会。

学科教研组长要积极组织教研活动和研讨会，为教师们提供一个互相交流、共同研究的平台。

组织教研活动时，要注重设计活动内容和形式，提高活动的实用性和针对性。

同时，要做好活动的整体组织和协调工作，确保活动的顺利进行。

3.推动教师专业发展和素质提升。

学科教研组长是教师队伍的带头人，要积极推动教师的专业成长和素质提高。

组织教研活动时，要关注教师的学习需求和兴趣特长，提供个性化的培训和学习机会。

同时，要加强对教师的教育教学指导，帮助他们解决教学中遇到的问题，提高教学质量。

4.加强教材研究和教学资源建设。

学科教研组长要积极参与教材的编写和评审工作，提供专业建议和意见。

同时，要加强对教学资源的管理和建设，推广和分享教学资源，提高教学效果。

通过教学资源的共享和交流，促进学科教研的深入开展。

5.培养教师的团队意识和合作精神。

学科教研组长要加强团队建设，培养教师的团队意识和合作精神。

要鼓励教师之间相互学习和借鉴，促进合作教研和互动交流。

同时，要及时反馈组内教师的工作表现，对教学优秀者给予表彰和奖励，激励教师积极投入学科教研工作。

6.配合学校的考试与评价工作。

学科教研组长要配合学校的考试与评价工作，参与考试卷面分析和评阅工作。

通过对试卷分析和评阅的经验，及时发现学科教学中存在的问题，提出有效的教学改进措施。

7.跟踪学科教学效果和研究成果。

学科教研组长要跟踪学科教学的实施情况和效果，收集、分析并总结学生的学习情况和考试成绩。

同时，要关注学科教学研究的最新成果，不断提升自己的专业水平，为学科教学改革提供理论支持和实践指导。

医院科室组长岗位职责

医院科室组长岗位职责作为医院科室的组长，您将担负着重要的职责，以确保科室的高效运作和提供优质的医疗服务。

以下是医院科室组长的岗位职责的详细描述：1. 领导和管理作为科室组长，您将负责领导和管理整个科室的工作。

这包括制定科室的长期和短期目标，并确保团队成员理解和遵守这些目标。

您需要协调科室内部的各项工作，监督和指导科室成员，确保他们按照规定的标准和程序工作。

您还需要与其他科室的组长和医院管理层保持紧密的合作和沟通，以确保协调一致的医疗服务。

2. 人员管理和培训作为科室组长，您将负责招聘、选拔和培训科室的医生和护士。

您需要评估员工的能力和素质，确保他们具备适应科室工作的技能和知识。

您还需要制定和实施培训计划，提供持续的教育和培训机会，以提高团队成员的专业水平和技能。

此外，您还需要进行绩效评估，并及时给予反馈和指导，以确保团队的整体表现和发展。

3. 质量管理和监督作为科室组长，您需要确保科室的工作符合医院的质量管理标准和政策。

您需要建立和维护科室的质量管理体系，包括制定和执行相关的流程和标准操作规范。

您需要监督和评估科室的工作质量和效果，及时发现和解决问题，并采取措施改进工作流程和服务质量。

您还需要与医院的质量管理部门合作，参与质量评估和认证工作。

4. 协调和沟通作为科室组长，您需要与其他科室的组长和医院管理层保持紧密的合作和沟通。

您需要参与科室之间的协调工作，确保医疗服务的连续性和协同性。

您需要与其他科室的组长共同解决跨科室的问题和挑战，并共同制定和实施改进措施。

此外，您还需要与患者和家属进行有效的沟通，解答他们的疑问和关注，提供必要的支持和指导。

5. 管理资源和预算作为科室组长，您需要有效地管理科室的资源和预算。

您需要制定科室的预算计划，并监督和控制科室的开支。

您需要合理分配资源，确保科室的设备、药品和人力资源的充足和合理使用。

您还需要与医院的财务部门和采购部门合作，确保科室的资源需求得到满足，并及时报告和解决任何预算和资源方面的问题。

小学学科教研组长工作职责

小学学科教研组长工作职责小学学科教研组长是负责学科教研工作的核心身份，其工作职责主要包括以下几个方面：1. 完善学科教研方案和计划。

学科教研组长需要根据学校和学科的教学需要，制定学科教研计划和方案，并组织教研组成员进行讨论和修改，确保教研工作的科学性和实用性。

2. 组织学科教研活动。

学科教研组长需要组织教研组成员进行学科教研活动，如集体备课、课题研究、观摩课等，促进教师之间的交流和合作，提升教学水平。

3. 指导教研课题研究。

学科教研组长需要指导教研组成员开展教研课题研究，如制定研究方案、收集数据、分析研究结果等，促进教师对学科教学问题的研究和解决。

4. 整理和总结教研成果。

学科教研组长需要整理和总结教研成果，并向学校和教师进行报告，宣传和推广优秀的教学方法和教育理念，促进教育教学改革和发展。

5. 推动课程改革和教学创新。

学科教研组长需要积极参与学科课程改革和教学创新工作，研究和设计新的教学模式和教学资源，提升学科教学质量和效果。

6. 培养教研骨干和师德师风建设。

学科教研组长需要培养教研组成员的教研能力和创新意识，指导他们进行教研活动，同时还需要加强对教师的师德师风建设，确保教师的工作规范和职业道德。

7. 参与学科教学评估和监控。

学科教研组长需要参与学科教学评估和监控工作，对学科教学效果进行评估和分析，提出改进建议，并及时调整教研方向和计划。

8. 进行教研成果的交流和分享。

学科教研组长需要组织教研组成员参加学科教研活动和研讨会，与其他学校和学科教师进行交流和合作，分享教研成果和教学经验。

9. 资源整合和管理。

学科教研组长需要协调和整合学科教研所需的各种资源，如图书资料、教学设备、教学软件等，并合理安排和管理这些资源的使用，确保教研活动的顺利进行。

10. 建立学科教研档案和数据库。

学科教研组长需要建立和维护学科教研档案和数据库，整理和归纳教研成果和教学资源，为教师提供方便和有效的教学参考。

学科教研组长作为学科教研工作的责任人，需要全面负责学科教研工作，为学校的教学质量提供强有力的支持和保障。

教研组长带教制度

教研组长带教制度教研组长带教制度为提高教研活动质量，有效开展教研活动，特建立带教制度，以此提高新教研组长的计划组织、指导管理能力，并发挥她们在组内的引领作用。

为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：（一）带教组长职责：1、加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设、为被带教教研组长建立榜样。

2、定期指导被带教教研组长站在全园、全组的角度,制订各类计划及记录总结工作。

3、指导被带教教研组长开展教研组课题（专题）的研究，以科研促教育。

4、指导被带教教研组长挖掘教研组优势，落实各类计划的实施及教研活动方案的制定。

（教研活动形式、教学实践研讨的过程开展、主题内容的落实等）5、指导被带教教研组长有效地进行组内教师的教学工作检查及日常教学考核工作。

6、指导被带教教研组长进行教研组资料的收集和管理。

（教具、学具和教育资料）7、每学期向被带教教研组长展示教研活动1次，参与被带教教研组长组织的教研活动1次，并及时反馈。

（二）被带教教研组长岗位职责：1、加强自身修养、勤问善学，努力营造良好的教研氛围。

2、认真请教进行适合本教研组特点的各类计划的制定及开展教研组课题（专题）的研究。

3、能挖掘教研组优势，较好的落实各类计划的实施及记录总结工作。

4、认真制定每次教研活动方案并能在落实中进行不断反思及改进。

5、有序、有效开展组内教师的教学工作检查及日常教学考核工作。

6、认真完成教研组资料的收集和管理工作。

（教具、学具和教育资料）7、每学期观摩甲方教研活动1次，向被带教教研组长公开教研活动1次，并及时反思。

科主任及总带教老师职责

科主任及总带教老师职责
各科室科主任直接负责科内的临床带教工作，并全力保证带教工作顺利进行。

科室总带教老师协助科主任完成科室的各项临床带教工作，具体如下：
1.负责各临床带教环节的落实：迎接实习生、分配带教老师、
辅导员学生各项技术操作、组织评定实习成绩、管理学生纪
律。

定期安排教学查房、讲座，并督促完成相关记录。

2.负责向实习生介绍本科室管理特点、业务特点。

3.检查、督促、监督实习计划的实施。

4.收集学生对临床带教工作的意见、并进行改进。

5.每届实习生结束，写出本科带教工作小结，并将要点填写记
录本上。

6.及时完成讲课、教学查房、出科考试等记录。

7.填好带教记录本、包括如下内容：
（1）接受学生名单
（2）讲座安排的时间、内容、讲课人、参加人数。

（3）教学查房安排内容、查房人、参加人数。

（4）学生成绩登记、出科鉴定。

带教组长

带教组长
4.1 护理大专及以上学历，主管护师及以上职称人员，具有10年以上临床护理和护理教学工作经验，身体健康。

4.2 协助教研室主任完成本专业教学工作，加强师生的师德、医德和学风教育。

4.3 负责制订本组目标教学计划并组织实施、质量控制及效果评价工作；安排学生入科教育和出科考核。

4.4 按教学计划安排带教教师，督导检查和指导带教老师教学小讲课、教学查房、病例讨论、书写护理文书等教学活动落实情况，完成学生学习鉴定和教学活动评价总结工作。

4.5 承担全院性大课每年不少于2次，完成本组教学工作总结，组织带教老师撰写教学研究论文。

4.6 协助教研室主任完成本专业教学工作，加强师德、医德和学风教育。

4.7 按教学计划安排合格的带教教师，并经常检查、指导护士教学查房、病例讨论、小讲课、技能操作训练等教学活动。

4.8 每周1次完成科主任教学查房。

4.9 负责收集本专业教学病例和少见病例资料等。

4.10 做好学生出科考核及鉴定工作。

临床带教组长职责

临床带教组长职责
一、在护士长领导下重点负责科室临床护理教学（进修、实习学生）工作的管理和实施
1、制定本科室带教计划；
2、针对不同的进修、实习人员情况，安排具备带教资格的护士带教，并检查带教计划的落实情况；
3、负责进修、实习人员入科岗前教育；
4、负责进修、实习人员在科期间的培训（科室小讲课、操作示范、教学查房等）和出科的考核评价；
5、关心进修、实习人员的心理活动，帮助她们尽早适应临床环境，及时发现实习中的问题并给予反馈。

二、协助护士长负责本科室护理人员的三基三严培训
1、接受护理部举办的操作培训；
2、协助护士长完成对本科护师、主管护师、带教护士的操作培训；
3、督导本科护士对护理部培训项目进行练习，达到考核合格；
4、完成本科护士长交给的其它培训工作。

注：1、带教组长在本科室奖金系数基础上多加0.1；
2、各科室根据科室人员情况，尽量安排带教组长上白班；
3、带教组长每年重新聘任。

ZXYY —HL —GW/B 2012001 12-1 生效日期2012年2月22日修改（3）次鞍山市中心医院
受控文件。

手术室带教组长职责

带教组长职责
1.在护士长的指导下负责护生的带教管理工作。

负责制定带教计划，
根据计划组织并参与带教老师对护生进行理论授课和操作培训。

2.关心学生的心理及专业发展，引导护生尽快适应手术室实习工作。

3.针对不同的护生，安排有带教资格的护士带教，检查、监督带教
老师教学质量，教学计划落实情况，及时给予评价和反馈，不断总结教学经验，提高教学水平。

4.定期召开带教老师碰头会、护生座谈会，征求护理教学及管理意
见，提出改进措施。

5.负责组织护生完成护理查房、小讲课；对护生进行出科理论和操
作考核。

如实、认真填写“临床带教管理本”的各项内容，
6. 负责向护士长、医院带教小组反映临床带教及护生实习情况。

带教老师职责
1.在护士长和带教组长的指导下完成带教工作。

2.严格自律，自觉遵守各项管理规定和操作流程，正规带教，做学
生的表率。

3.勤奋学习，不断提高理论水平和操作技能，正确解答学生的提问，
满足学习的要求。

4.认真完成对护生的理论授课和操作。

5.临床带教中对护生严格要求，大胆管理，放手不放眼，防止发生
差错事故。

6.负责修改护生读书笔记，指导护生完成护理查房，填写护生“实
习鉴定表”，应如实反应学员专业思想工作态度、工作能力等情况。

7.及时向护士长、带教组长反应护生实习情况和存在问题。

手术室带教组长的工作职责

手术室带教组长的工作职责
手术室带教组长的工作职责
有效地计划组织护校学生和进修生学习目标的完成。

作为一名专业化护理教育者能发挥其模范带头作用，为同事及其他护理队伍人员提供专业化的指导，与其他护士一起协作不断地改进护理教育质量，共同提升护士的专业能力。

1、在手术室护士长的指导下，负责专科业务训练及实习护士的带
教管理工作，负责向护士长反映护士带教及实习生实习的情况。

护校实习生/进修生
2、负责制定业务学习计划、带教计划，协助护士长组织专科业务训练，根据学生的学习需求，制定有效的学习目标。

3、负责检查、监督带教老师的教学质量，定期召开带教老师碰头
会、与科内其他床边带教育老师就学生的情况进行有效的沟通，及师生学习研讨会，确保带教质量和效果。

4、定期对护士进行临床跟班，了解工作完成质量、存在问题，并
提出改进意见，以协助护士长做好低年资护士的技术管理。

5、负责组织实习生专业理论、专业技术操作考核，填写实习生带教登记本，采用有效管理和教学帮助学生完成学习目标，有效
的评价学生学习目标的完成
6、负责组织护理查房，以了解实习生的学习状态，与护生进行有
效地沟通并及时地对学生的学习进展予以反馈
7、负责召开实习生座谈会，开展评教评学活动，征求对护理教学
及管理的意见，提出整改措施。

8、专业团队协作
8.1 支持医院和护理部的宗旨和目标。

8.2 参加护理教育会议。

8.3 协作护理教育部做好相关的工作。

8.4 对医院护理教育工作提出建设性的建议。

8.5 与其他带教者协作保持和提高全院护理项目的质量。

2014年12月27日修订。

带教组长工作标准

带教组长工作标准
1.负责实习生的入科宣教。

2.定期检查实习生实习情况，发现问题，及时指出与
纠正。

3.每月组织护理查房、小讲课，并进行课程评价、
做好科室教学记录及备案。

4.检查实习教学计划完成情况。

5.实习生鉴定手册填写的检查监督。

6.完成每一批实习生出科考核。

7.开展科室教评会，针对带教过程中的问题进行持续
质量改进。

8.参加医学中心/片区教学组长会议 1 次/半年。

9.参加医学中心/片区专科护理教学课程的组织实施。

10.参加临床护理教育与科研委员会组织的会议1次/季
度。

11.年底任职评价。