住院患者健康宣教
入院患者如何进行有效的健康宣教教学文案
入院患者如何进行有效的健康宣教一、护士应明确病人健康教育的目的和作用病人健康教育的目的是为了让病人达到知、信、行。
知：让病人知道所患疾病的一般知识、检查治疗的目的及护理要点。
信：护士用丰富的知识帮助指导病人，让病人感到护士可信，并形成一种实行的信念，知识一旦变成信念就支配着人的行动。
行：利用护士的影响指导病人，病人将护士交给的知识付诸行动。
病人教育的作用可以降低病人的焦虑状态，病人住院都有陌生紧张的心理，特别是需要手术的病人，护士应根据病人治疗不同阶段进行教育，讲明各种检查、治疗、用药的目的、注意事项及配合方法。
让病人做到心中有数，积极配合治疗和护理。
病人在住院期间许多护理活动是需要护士与病人共同完成的。
如术前的体位练习，术后的功能锻炼，有效的咳嗽方法等都需要病人在护士的指导下来完成，因此，护理活动中，护士与病人已形成主导。
参与、合作这种新型的护患关系而不是单纯的帮病人去做。
调动病人的主观能动性积极参与自我护理活动。
很多病人患病后，由于不认识疾病的严重性，一旦病情好转就不按照医嘱服药，不注意休息，造成疾病复发。
甚至发生其他合并症。
因此，护士要针对疾病特点，讲明按时服药的重要性及各种注意事项，以避免疾病复发和并发症的发生。
二、合理采用病人教育形式采取一对一的教育：主管护师针对病人的具体情况进行教育指导，护士了解病人生理、心理、社会、文化等各方面情况，评估病人健康知识问题，对其健康知识不足进行有的放矢的教育与指导，体现个体化教育的优越性。
小组式教育：适用专科病房，将同一种疾病的病人组织起来，针对其共同需要了解的问题进行教育指导。
组织病人进行讨论，解答病人提出的问题。
电化教育：直观性强，能将抽象，难以理解的内容具体化、形象化，有利于病人接受和理解。
是值得提倡的一种教育形式，这种教育形式适用于慢性疾病。
三、灵活运用病人的教育方法1、语言教育：语言教育是最直接的、最简捷的、效果最好的方法之一。
可根据病人的具体情况和不同人群的共性问题，进行教育。
住院患者健康宣教及指导制度
住院患者健康宣教及引导制度第一章总则第一条目的和依据本制度的目的是为了保障住院患者的健康，提升患者的医疗水平和自我健康管理本领。
依据国家卫生健康委员会相关法律法规以及医院的管理规定订立。
第二条适用范围本制度适用于本医院的住院患者，包含病区患者、重症监护患者等。
第二章健康宣教第三条宣教内容1.疾病知识宣教：针对患者所患的疾病进行认真讲解，包含病因、病程、治疗方案等，以便患者更好地了解自身疾病情况，并正确搭配治疗。
2.防备保健宣教：宣传常见疾病的防备措施和保健知识，包含饮食、运动、作息等方面的建议，提高患者的健康意识和生活质量。
3.用药引导：认真介绍应用药物的注意事项、剂量使用、合理用药等知识，帮忙患者正确使用药物，减少不良反应和药物相互作用的风险。
4.病愈引导：针对具体病愈需求的患者，进行病愈知识宣教，包含运动疗法、理疗、膳食调理等方面的引导，促进病愈进程。
第四条宣教形式1.个别宣教：由医疗人员单独针对每位患者进行宣教，依据患者的病情和需求量身定制宣教内容，并耐性解答患者提问。
2.集体宣教：组织开展集体宣教活动，邀请专业医师进行讲座，向患者普及相关健康知识，并设立互动环节，解答患者的疑问。
3.宣教手册：制作相关宣教手册，认真介绍常见疾病和防备保健知识，供患者阅读学习，提高健康知识水平。
第五条宣教时机1.入院宣教：入院时向患者进行疾病知识和防备保健宣教，告知患者在住院期间应注意的事项。
2.疾病变动时宣教：针对患者疾病的变动情况，及时进行宣教，让患者了解疾病进展及相应的治疗方案。
3.出院宣教：在患者即将出院前，对其病情和病愈进行认真的宣教，包含饮食、用药、病愈及定期复诊等方面的引导。
第三章健康引导第六条饮食引导1.依据患者的病情和需求，订立相应的饮食方案。
2.向患者宣传合理饮食的紧要性，推广膳食结构均衡、少油少盐的健康饮食观念。
3.为患者供应个性化的饮食引导，包含禁忌食物、合理选食等。
第七条运动引导1.依据患者的病情和病愈需求，订立相应的运动方案。
护士如何对病人进行入院宣教
教育的主要内容
1、首先要自我介绍。 2、介绍医院的环境，治疗室、医护值班室、
厕所、喝水、吃饭等地点。 3、作息等规章制度，吃饭时间，查房时间， 探视时间，睡觉时间等都要讲清楚。 4.安全方面（财产安全，人身安全，电安全 等）。
10、当医生通知您“今日结帐, 办理出院”时, 您可以在护士再次通知后到“住院结算中心” 办理出院手续（请带上所有的收据）, 结完 帐后, 请清点好自己的物品, 在护士工作站领 取诊断证明书和门诊病历后出院。
5、病人角色与角色适应评估：确定病人 是否知道作为病人角色应承担的责任和 义务；判断病人有无角色适应不良的反 应。
6.压力与压力应对评估：压力源、压力 反应、压力应对评估。
7、家庭评估：包括家庭成员与家庭结构、 家庭生活周期、家庭功能、家庭危机、 家庭资源评估。
教育时机的选择不当
1.护士急于求成或流于形式。 表现在①病人刚入院, 对环Байду номын сангаас的变化和角色的转
2、 教育内容的选择缺乏针对性 统一内容多，针对个体的少。忽略病人可能会感
兴趣的内容，而按自己习惯性思维或者按规定以完成 任务，不能做到因人施教。 3. 教育方法不当，形式单一 读的多、讲解的少，书面的多、操作指导的少， 灌输的多、注重反馈的少，单向传播多、双向交流少。
4、教育环境缺乏隐藏性 会使病人羞于表达，内心产生焦躁感，
教育的主要内容
5、说明病人的主治医生是谁，责任护士是 谁，再有就是要把科室医生主任和护士长 介绍一下。
6.最最重要的是讲明病人下一步要干什么， 不能让病人心里着急，比如一般是要医生 系统的检查身体收集病例的。
住院患者健康宣教内容
住院患者健康宣教内容
1. 哎呀呀，咱住院了可得注意饮食哦！就像咱每天都要给手机充电一样，身体也得给它补充合适的营养呢。
你看，该多吃蔬菜水果吧，别总吃些油腻腻的东西呀！不然怎么有力气和病魔战斗呀？对不对！
2. 嘿，要好好休息知道不？这就好比汽车跑累了要停下来保养一样。
你想想，不好好休息，身体怎么能恢复得快呢？别总玩手机啦，赶紧睡个好觉吧！
3. 亲，一定要听医生护士的话呀！医生护士那可都是咱健康的守护者呢，就像警察保护我们的安全一样。
他们让咱干啥就干啥，肯定能早日康复出院呀，可以不？
4. 别忘了适当活动活动呀！不能老躺着不动。
这就像是河流需要流动才能清澈，咱的身体也需要动起来呀。
哪怕在病房里走走，也比一直躺着强呀！
5. 哇哦，心情也要保持好呀！心情就像天气，阳光灿烂身体也会感觉棒棒哒。
每天都开开心心的，别老愁眉苦脸啦，病魔看到咱这么乐观都会害怕呢！
6. 哎，和病友们也要好好相处哦！大家一起互相鼓励打气，就像一个团队一起奋斗一样。
你们可以互相分享经验，一起加油战胜疾病呀！
我的观点结论：住院患者把这些健康宣教内容做好，对身体的康复肯定有大大的帮助呀！。
入院患者健康宣教内容
入院患者健康宣教内容以下是 8 条入院患者健康宣教内容：1. 嘿，朋友！你知道吗，住院就像一段特别的旅程。
比如说，就像去一个陌生的地方旅行，得先了解当地的规则嘛！咱这病房也有它的规矩哦！像按时吃药，不就跟你平时按时吃饭一样重要嘛！可不能马虎呀！例子：你想想看，要是出去旅游不遵守当地规定，那得多麻烦呀，咱在病房也一样呀！2. 亲，进医院了咱也别紧张呀！这医院的医生护士那都是咱的好朋友呢！他们会全力照顾咱的呀！就好像你在困难时有好朋友拉你一把一样！比如护士来给你量体温，那就是在关心你呀！你得好好配合哦！例子：你说要是朋友帮你忙，你不好好回应怎么行呢，对吧？3. 哇哦，入院了可得注意卫生呀！这就好比你的房间要保持整洁一样。
每天要好好洗脸刷牙，病号服也要干净呀！不然多不舒服呀！例子：你想想自己家里要是脏兮兮的，你会开心吗？医院也一样呀！4. 咱住院了，可别整天躺着不动呀！适当活动活动，就像汽车要时不时开出去溜溜一样！对你身体恢复有好处呢！例子：总躺着不动，那跟木偶有啥区别呀！5. 哎，吃东西也有讲究哦！不能想吃啥就吃啥啦！这就类似给汽车加合适的油，不合适的吃进去可能会让你不舒服哟！要听医生护士的建议呀！例子：要是你给汽车加错油会怎样，咱身体也一样呀！6. 入院了，心情得好起来呀！你笑一笑，病都能好得快一些呢！就像阳光可以驱散乌云一样！每天开开心心的多好呀！例子：愁眉苦脸的话，病可不喜欢哦！7. 哎呀，和医护人员沟通好重要呀！这不就跟你跟朋友聊天分享心情一样吗！有啥问题赶紧说，可别憋在心里呀！例子：你跟朋友不说话会憋得慌吧，跟医护人员也一样嘛！8. 要记住，自己的身体自己要爱护呀！这医院是帮你恢复健康的地方，你自己也要努力呀！就像船在海上航行，你自己得掌好舵！例子：你不努力，谁能替你让身体变好呀！我的观点结论就是：入院患者一定要重视这些健康宣教内容，积极配合，这样才能早日康复呀！。
住院患者健康教育要点
住院患者健康教育要点住院患者在住院期间需要接受健康教育，以帮助他们更好地理解并管理自己的疾病，促进康复。
本文将介绍住院患者健康教育的要点，帮助患者更好地了解和应对自身疾病。
1. 饮食与营养饮食与营养是住院患者康复过程中至关重要的一环。
患者需要了解以下要点：•饮食调理：了解医生对患者的饮食要求，遵循医嘱，合理搭配食物。
•饮食禁忌：了解疾病相关的食物禁忌，如高血压患者应避免高盐食物。
•膳食均衡：学习如何合理搭配食物，确保摄入足够的营养，包括蛋白质、维生素和矿物质等。
•饮食习惯：培养良好的饮食习惯，如饭前便后洗手、缓慢咀嚼等。
2. 用药指导住院期间，患者通常需要使用药物治疗。
以下是一些用药指导的要点：•药物名称和用途：了解自己所用药物的名称、用途和用法。
•用药时间与剂量：掌握用药的时间和剂量，按时按量服用药物。
•药物不良反应：了解可能的药物不良反应，并向医生及时报告。
•药物相互作用：避免同时使用可能产生不良相互作用的药物。
•保存和处置：正确储存药物，并在用药结束后妥善处置。
3. 疾病知识了解自身疾病是住院患者健康教育的重要内容。
以下是一些疾病知识的要点：•疾病介绍：了解自身疾病的病因、病理和临床症状等基本知识。
•康复指导：了解疾病的康复过程和注意事项，遵循医生的康复指导，保证康复效果。
•疾病预防：了解疾病的预防措施，如艾滋病患者要使用安全套等。
•紧急处理：掌握自身疾病紧急处理的方法和步骤，应对紧急情况。
4. 个人卫生住院患者在保持个人卫生方面需要注意以下要点：•清洁与消毒：保持身体清洁，重点清洁手部，定期更换床单和衣物。
•洗手技巧：学习正确的洗手方法，使用洗手液或肥皂洗手，确保彻底洗净手部。
•病房环境：保持病房环境整洁，注意通风换气，预防感染。
•床位活动：合理安排自己的床位活动，避免长时间卧床导致肌肉萎缩和其他并发症。
5. 生活习惯培养良好的生活习惯，有助于住院患者康复。
以下是一些生活习惯的要点：•充足休息：保证充足的休息时间，合理安排睡眠，避免过度劳累。
住院病人健康宣教流程
住院病人健康宣教流程住院病人健康宣教是医院对患者进行健康教育的重要环节，通过宣教可以帮助患者更好地了解疾病情况、掌握治疗方法、预防疾病复发，提高患者的健康素养，促进康复。
下面我们将介绍住院病人健康宣教的流程。
一、了解患者病情。
在进行健康宣教之前，医护人员首先要了解患者的病情情况，包括病因、病程、治疗方案等，这样才能有针对性地进行宣教工作。
二、建立健康宣教档案。
针对每位住院患者，医护人员应建立健康宣教档案，记录患者的基本信息、病情资料、宣教内容及效果评估等，以便对患者的宣教工作进行跟踪和评估。
三、制定个性化宣教计划。
根据患者的病情和个人特点，制定个性化的健康宣教计划，包括宣教内容、宣教形式、宣教时间等，确保宣教工作有针对性和有效性。
四、及时沟通交流。
在宣教过程中，医护人员要与患者进行及时的沟通交流，了解患者的学习需求和接受程度，及时解答患者的疑问，消除患者的顾虑和恐惧。
五、多种形式宣教。
健康宣教可以采用多种形式，包括口头宣教、书面宣教、图文并茂的宣教资料、视频宣教等，以满足不同患者的学习需求。
六、宣教效果评估。
宣教工作完成后，医护人员要对宣教效果进行评估，了解患者对宣教内容的掌握程度和态度反馈，对宣教工作进行总结和改进。
七、出院后宣教跟踪。
患者出院后，医院应进行出院后宣教跟踪，对患者的康复情况进行跟踪和指导，帮助患者巩固宣教内容，预防疾病复发。
总之，住院病人健康宣教是医院对患者进行健康教育的重要环节，通过科学合理的宣教流程，可以帮助患者更好地了解疾病情况、掌握治疗方法、预防疾病复发，提高患者的健康素养，促进康复。
希望医护人员能够重视健康宣教工作，为患者提供更好的健康教育服务。
健 康 宣 教 内 容
健康宣教内容健康宣教内容一、入院宣教在入院时，我们将向您介绍以下内容：1.人员介绍和病区设施环境介绍：1)人员介绍：接待护士自我介绍、主治医生、主管护士、病区主任、护士长。
2)设施介绍：病床、呼叫器、壁柜、床头灯、卫生间、床栏、摇床等。
3)病区环境介绍：医办室、护士站、卫生间、开水间、餐车位置、尿、便标本存放位置、垃圾存放位置等。
2.探视陪护制度、作息制度、请销假制度、医生查房制度、订餐制度。
1)探视时间：每天上午11:00-13:00、下午16：00-19:00为家属探视时间，每次只能有一名家属探视。
2)每日12：00-14:00为午休时间，晚21:00为熄灯时间。
3)住院期间有要事离院，需向经管医师或值班医师请假，凡私自外出或夜不归宿者，会按自动出院为您办理出院手续。
4)上午8:00～12:00，下午14:00～18:30及晚上21:00为医护人员查房、治疗和护理时间，周二上午为科主任查房时间。
5)三餐时间为7:00、11:00、17:00，地点为病区楼道或餐饮楼。
您可在餐车上办理饭卡，出院后可于餐饮楼一楼办理退卡手续。
3.安全指导我们将向您提供以下安全指导：1)防坠床、防跌倒：详见入院预防跌倒/坠床评估表。
神内科病人常伴有肢体障碍、头晕等，因此预防跌倒/坠床非常重要。
请您在起床前清醒30秒，起床后30秒再站立，站立30秒后再行走。
在活动时尽量有人在旁陪同，穿防滑鞋，保持地面干燥，房间内物品摆放整齐，休息时上好床两侧护栏。
如出现头晕、双眼发黑、下肢无力、行走不稳和不能移动时等，立即原地坐（蹲）下或靠墙，呼救。
2)防烫伤：请远离热水瓶、电热水壶、过热的食品等容易烫伤您的物品。
在院期间您不可使用电热宝及暖水袋，如需热疗请咨询医护人员。
常时间用热即使您是生活自理、神志清醒的病人也难免会发生烫伤，且由于肢体障碍、感知下降、血运不良，极不利于伤口的愈合。
若给药液加热后，会使药液遇热分解等，产生化学反应危害生命。
住院患者的健康宣教
住院患者的健康宣教入院宣教在您入院时，我们想向您介绍以下事项：您的主管医生是谁，护士长是谁以及负责您的责任护士是谁。
我们也会向您介绍病房的环境和规章制度，包括环境、物品摆放、陪护、探视、禁用电器、呼叫器使用、被服数量及床档、餐板的使用等。
在住院期间，请您穿病员服和裤子，并佩戴腕带。
只有在出院时才可以取下。
在给药和治疗之前，护士会核对您的身份，询问您的姓名并核对您的腕带。
为了您的用药安全，请按时服用口服药，并不要将它们放在抽屉里，因为口服药的外包装已去除，易受潮及变质。
明天早上，我们需要对您进行空腹抽血检查，包括血常规、血型、凝血系列、感染系列等。
请您在夜间21点后不要吃任何东西和喝水，以免影响检查结果。
我们也会向您介绍标本留取和常规检查要点。
我们会向您介绍饮食方面的注意事项，并鼓励您戒除不良嗜好，如戒烟和忌酒。
香烟能储湿生痰，易引起麻醉意外。
过度饮酒可能导致血压升高，降压疗效较差，并可导致顽固性高血压。
我们会对危险因素进行评估和宣教，包括压疮、跌倒、烫伤、冻伤、坠床、误吸、感染等。
请您理解床旁悬挂各种安全标识的目的和意义，并给予协助和支持。
我们也会向您介绍伴随疾病的宣教，如糖尿病、冠心病、高血压等。
如果您的防跌评分大于3分，我们会建议您使用床栏防护，防止坠床，并建议家属陪同防止跌倒。
在住院期间，我们还会向您介绍疾病的一般常识，各种检查检验异常值得注意事项，康复功能位的摆放以及各种管道的注意事项。
出院宣教在您出院前，我们会向您介绍出院流程、如何用药、如何活动和休息、如何进行自我保健和自我照顾、如何进行合理饮食、定时休息、适当运动、按时用药、适应社会以及保持愉快的心情。
住院患者预防跌倒的健康宣教
住院患者预防跌倒的健康宣教1. 为什么要预防跌倒？大家好，今天咱们聊聊一个特别重要的话题——预防跌倒。
想想看，住院的日子本来就让人心情有点沉重，再加上摔了一跤，那可就得不偿失了！跌倒不仅会让你身心俱疲，还可能带来一些小麻烦，比如骨折、淤青，甚至更严重的伤害。
所以，预防跌倒就成了我们住院期间的头等大事。
俗话说得好：“预防胜于治疗”，这可是老祖宗留给我们的真理呀！1.1 跌倒的原因那么，跌倒是怎么发生的呢？其实原因有很多。
有的朋友可能因为药物的副作用，走路的时候感觉头晕晕的；有的可能是因为身体虚弱，没力气；还有的，可能是因为地上有个小东西，结果一不小心就“扑通”一下！哎，这可不是开玩笑的，跌倒可不是小事。
为了避免这种情况，我们得多了解这些原因，才能对症下药。
1.2 疲劳与注意力你知道吗？疲劳也是一个大敌！当我们累了的时候，反应就慢了，注意力也跟着飞走。
记得有一次，有位阿姨因为晚上没睡好，白天在走廊里走得慢吞吞的，结果一不留神，差点摔倒。
真是让人心惊胆战！所以，保持充足的休息和睡眠，能让我们在行走时更加稳当。
谁能忍受摔跤的滋味呢？当然不行！2. 如何预防跌倒？那么，预防跌倒的妙招都有哪些呢？这里有一些小贴士，大家可以好好参考一下哦！2.1 环境安全首先，咱们得关注环境。
医院的地面有时候滑溜溜的，走路的时候一定要小心，尤其是刚洗完地的地方，真是“水滑地滑，摔倒有理”啊！建议大家在走路时，尽量靠墙，找稳当的扶手，给自己加一层保护。
像是骑自行车一样，稳当了才能骑得远，不然摔了可就麻烦了！2.2 合理用药再来，合理用药也是个大关键。
要知道，有些药物可能会影响我们的平衡感，所以千万要和医生沟通，看看自己用的药有没有副作用。
如果有，医生一定会给你调整方案，咱们可别自己随意停药，那可是有风险的！药品就像是双刃剑，得用得当才能发挥作用。
3. 行动小技巧接下来，咱们再聊聊行动的小技巧。
行走时的姿势和节奏也是十分重要的，走路别急，慢慢来，稳稳当当的。
住院病人健康宣教
住院患者健康宣教
1. 理疗期间禁止饮酒。
注射头孢类、甲硝唑类等药物前、后10天内禁止饮酒。
2. 颈椎病患者治疗期间，要保证充足睡眠，不可长时间上网，不能躺在床上或者沙发上看电视，枕头保持3—5公分都高度。
3. 腰椎病患者，要少坐多卧，吃饭和睡觉取下腰围，其他时间固定，牵引结束后平卧休息10-20分钟，治疗期间不宜锻炼。
4. 三高患者要低盐，低脂，低糖饮食。
服中药时不可同时服茶，绿豆汤等。
不要用果汁送服药物，尤其是西柚汁。
服补益类中药禁服大蒜，白萝卜等。
，不可食生冷，虾
5．做三伏贴后不可贪凉蟹等发物。
6、外出患者每日8点准时返回病区，在护士站监测生命体征并签到
（外出告知书）。
外出期间如有不适，应立即返回我院诊治。
7、病区内设有开水房，健康宣传处方、便民箱，住院期间患者有疑
问与需求可以在护士站咨询。
8、报销流程：医生开出院医嘱→缴清住院费用→持户口本、身份证、医保卡（合医卡）原件及复印件，缴费收据→四楼护士站拿出院病历→在门诊收费处结算→到门诊四楼报销。
（星期一至星期五办理报销手续，星期二、星期四领取报销费用）
佛祖岭社区卫生服务中心康复科
联系电话：87946535。
住院患者健康宣教管理制度
住院患者健康宣教管理制度第一章总则第一条目的和依据为了加强医院住院患者的健康宣教工作，提高患者的健康意识和理解本领，促进患者乐观搭配治疗，保证住院治疗的效果和质量，依据国家相关法律法规以及医院管理的相关规定，订立本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于医院全部住院病区的工作人员和住院患者。
第二章患者宣教内容和形式第三条宣教内容1.基础知识教育：向住院患者转达有关疾病的基本知识、病情发展规律、治疗原理和方法等内容，使患者能够了解自身疾病的特点和治疗过程。
2.病愈常识宣传：向住院患者供应病愈知识和自我管理技巧，帮忙患者了解病愈过程，提高病愈效果。
3.饮食引导：依据患者的疾病类型和个体情况，供应合理的饮食引导，包含饮食禁忌、营养需求和合理膳食布置等。
4.用药宣教：向住院患者介绍药物的正确使用方法、药物的副作用和注意事项，提示患者依照医嘱使用药物，并告知患者药物的存放和处理方法。
5.病情变动告知：通过及时告知住院患者病情的变动、治疗效果和预后等情况，使患者能够了解和掌握自身病情。
第四条宣教形式1.口头宣教：由医务人员通过面对面沟通，向住院患者进行宣教工作，确保患者能够准确理解宣教内容。
2.书面宣教：制作宣教手册、宣教单和海报等宣教料子，向住院患者供应认真的宣教内容，帮忙患者在日常生活中进行复习和巩固。
3.多媒体宣教：通过医院内部电视、广播系统，向住院患者转达健康宣教内容，提高宣教效果和掩盖面。
第三章宣教责任和流程第五条宣教责任1.医院管理层：负责订立和审查医院宣教管理制度，并供应必需的宣教资源和支持。
2.住院医生：负责对住院患者进行病情解释和治疗方案讲解，确保患者理解和搭配治疗。
3.护理人员：负责向住院患者进行各项宣教工作，包含口头宣教、书面宣教和多媒体宣教，确保患者获得全面有效的宣教。
第六条宣教流程1.住院患者入院时，由接待员向患者供应宣教手册和宣教单，并引导患者参加相关宣教活动。
2.住院患者入院后，由主管医生负责对患者进行初步的病情解释和治疗方案讲解，确保患者理解治疗流程和注意事项。
患者饮食健康宣教流程
患者饮食健康宣教流程
一、目标人群
本流程适用于全部住院患者。
二、宣教流程
1. 入院登记时,查阅患者因病主要饮食事项,如、肾病、高血脂等。
2. 医生见面时,介绍患者病情与饮食关系,指导合理膳食。
3. 护士每日落实饮食指导。
每餐前询问患者饮食情况,并指导切实可行的饮食项目。
4. 住院期间,定期与患者进行饮食知识讲解,促进患者正确认识饮食与疾病关系。
5. 出院前交流出院后的饮食建议,并在治疗本身的基础上,强调患者自我管理能力。
6. 出院联系,定期电话或者短信方式随访,巩固饮食宣教效果。
7. 能自理的长期门诊患者,设立健康讲座,督促饮食自我管理。
三、评价标准
1. 患者能正确描述饮食与自身病情关系。
2. 患者能自行设计合理口粮单。
3. 出院后饮食维持状况良好。
4. 血糖控制、血脂水平等获得很好控制。
以上是一个"患者饮食健康宣教流程"的范例,你可以根据实际情况进行修改和完善。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
住院患者健康宣教
患者: 男陈志忠,男,76岁,主诉:咳嗽、咳痰伴发热2天于2019年8月，以:1、肺部感染2、过敏性支气管哮喘3.高血压病4.冠心病5、心律失常阵发性室上性心动过速射频消融术后6.慢性胃炎7、前列腺增生
现病史:患者于2天前无明显诱因出现咳嗽,咳痰,黄色痰,不易咳出,未就医,自服药物后无明显好转,咳嗽咳痰明显加重,并伴有发热,体温最高:38.5℃,为进一步治疗,我科以收:1、肺部感染收治入住。
发病以来,无意识模糊,无胸痛、盗汗,无咳血,无视物模糊,精神饮食可,大小便正常。
既往史:既往高血压病30年,口服富马酸比索洛尔7.5mgqd,苯磺酸氨氯地平1.5片qd,血压控制可;有慢性胃炎多年;有心律失常病史多年,行4次心脏射频消融术;确诊脑梗死4年;支气管哮喘6年,吸入沙美特罗50 ug bid,症状控制可;前列腺增生病史2年,否认其他疾病史,否认糖尿病病史,否认手术史,否认输血史,否认遗传病病史
入院测：体温:36.6℃脉搏:84次/分呼吸:20次/分血压:140/90mmHg(kPa)
遵医嘱给予:
1.一级护理、清淡饮食饮食、完善相关检查,明确诊断。
2、给予:抗感染、平喘、祛痰、降压等对症治疗。
辅助检查:
辅助检查:
血常规:白细胞数目:8.64X10^9/LC反应蛋白:71.33mg/L中性粒细胞比率:71.9%,
头颅及胸部CT示:1.双侧额叶腔梗。
2.两肺多发炎症、纤维化灶,建议治疗下复查。
3.冠脉硬化。
4.左侧肩胛下肌低密度灶,请结合临床。
5.胸椎骨质增生。
泌尿彩超示:前列腺增生。
基础知识教育
疾病知识
老年肺部感染是临床上常见病多发病，病情急且多伴有各种慢性病。
如不及时治疗可使病情进一步加重，从而引发全身多系统并发症而危及生命。
通过临床观察发现肺部感染的严重程度与就诊不及时、健康教育知识缺乏有很大的关系。
因此我们在其住院其间加强了对患者的健康教育，提高了治疗效果，减少了住院时间，使患者的生活质量得到了提高。
患者在住院期间
1.帮助病人树立战胜疾病的信心和决心,保持积极、良好的情绪。
病人住院期间向病人介绍胃癌的相关知识,包括诊断、病程、治疗、预后等知识,,控制疾病发展,同时与家属及亲友共同努力,关爱、支持病人,帮助其树立战胜疾病的信心和决心。
2指导病人制定康复计划,尤其是饮食计划。
向病人解释肺部疾病的发展进程和治疗方法 3指导病人戒除烟酒、劳逸结合
4指导病人正确服药,缓解不适症状,教会病人预防和处理并发症的方
法,提高生活质量
5.嘱患者及家属遵守医院的各项规章制度。
饮食
应鼓励患者进食清淡易消化饮食,多饮水,、高蛋白饮食，不宜食油腻、辛辣及刺激性的饮食，少量多餐为宜。
如蔬菜、水果、鸭梨、橙子、西红柿、菠菜等高维素饮食，量500~600g／日。
分次食用。
增强机体的抗病能力。
①积极有效地排痰,保持呼吸道通畅。
痰液引流对于患者很重要，患者常因不能有效地咳嗽或痰液黏稠而无法顺利地排出痰液。
因此应指导患者掌握主动有效的排痰方法。
②鼓励有效的咳嗽,指导并示范,嘱患者半坐位,先深吸气后憋住深呼吸，,然后借助胸腹肌的力量在呼气时用力咳嗽,使肺底部的分泌物在咳嗽的震动下产生痰液运动而将痰液咯出,重复数次。
③加强翻身、叩背,采取每1～2h翻身1次,防止痰液坠积,同时配合叩背,间接地使附着在肺泡壁周围及支气管壁上的痰液松动脱落,以利于痰液排出。
注意翻身时动作要轻柔缓慢,不可过猛, 从肺底由外向内，由下向上轻拍，力量的强弱、频率以使痰液排除顺利，患者能承受为宜,同时观察患者的神志、呼吸等情况。
对于神志不清的患者在翻身前应吸净口、鼻腔内分泌物,以防止误吸。
④湿化痰液向患者及家属讲解通过湿化痰液可以有效地防止痰液阻塞气道。
方法如下:首先要保证室内的温湿度保持在22℃～44℃、50% ～60%;补充水分:鼓励患者多饮水,可少量多次,并给予静脉补液,增加体内水分,防止气道干燥痰液黏稠影响排痰而加重肺部感染;氧气的湿化:每天更换湿化瓶内无菌注射用水,及时添加湿化瓶内水分;应用雾化吸入装置:在生理盐水100ml中加入庆大霉素8
万U、α—糜蛋白酶4 000U、地塞米松5mg雾化吸入, 20min /次, 2次/d,吸入时嘱患者要尽量深吸气,随深而慢的吸气将药液送入终末支气管和肺泡,起到局部消炎和稀释痰液的作用。
注意在吸入时如出现痰量增多要及时协助将痰液排出或吸出,以防止发生窒息。
雾化器应一人一用一消毒。
⑤指导患者及家属。
嘱患者在晨起时尽量将呼吸道深部的痰液咯出,吐于痰标本容器内,同时还要观察痰液的颜色、性质、量,发现异常及时报告医护人员。
⑥做好口腔护理,患者,咳嗽、吞咽反射减弱或消失,可使口咽部的细菌误入呼吸道。
三餐后漱口,口腔护理2～3次,及时清除口鼻腔内分泌物,必要时用吸痰器吸出,防止误吸。
观察口鼻腔黏膜有无异常, 合理选择漱口水及控制口腔细菌感染的药物。
⑦,保证患者充分的休息。
⑧营养指导:应鼓励患者进食清淡易消化饮食,多饮水,、高蛋白饮食，不宜食油腻、辛辣及刺激性的饮食，少量多餐为宜。
如蔬菜、水果、鸭梨、橙子、西红柿、菠菜等高维素饮食，量500~600g／日。
分次食用。
增强机体的抗病能力。
⑨加强锻炼更换衣服时要注意保暖,。
避免吸入刺激气体，劝患者戒烟酒，适当加强耐寒锻炼，预防上呼吸道感染。
出院指导
1告知患者养成良好的饮食习惯,注意饮食卫生,不吃生、冷、坚硬食物,进食高蛋白、高维生素、易消化饮食
2、注意保暖,避免受凉,避免去人多地公共场所,防交叉感染(必要时戴
罩
3、嘱患者保持心情舒畅,定期到医院复查。
责任护士:边巧巧患者家属签字：时间:2019-8-14。