在我国宪法人权主要是什么
2020部编版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结
八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结1.1《公民权利的保障书》1.宪法的概况（1）宪法作用：是公民权利的保障书；是治国安邦的总章程；宪法是人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则；宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（四个方面）（2）宪法的核心价值：规范国家权力运行以保障公民权利。
（3）宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民2.宪法明确国家权力属于人民的依据（1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制）（3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（广大人民通过人民代表大会行使国家权力）（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
3、人权概况（1）人权的实质内容和目标是：人的自由、平等地生存和发展。
（2）我国享有人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（3）人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
4、国家如何尊重和保障人权？（1）总体要求：要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
（2）具体要求：①立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政。
③司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
简论人权在我国的宪法保护
简论人权在我国的宪法保护人权是人依其自然属性和社会本质所应享有的、受社会经济文化条件制约的权利，依其存在状态的不同可表现为应有权利、法定权利、实有权利。
从学术史的角度来看，人权（human rights）这个概念一般被认为是西方文化的产物。
有关人权的主张最早产生于古代自然法和自然权利的概念之中。
古希腊斯多葛学派主张人与人之间是平等的，不受任何基于政治地位、家庭背景等因素的影响。
早期的基督教和自然神宗教的教义认为，上帝创造人本身就意味着赋予人某种存在的价值，依其存在的价值和尊严，理所当然就享有一定的权利了。
欧洲文艺复兴时期，一些人文主义思想家从历史文库中重新祭起人权思想的旗帜，加以适当改造后用来向封建的意识形态发起进攻。
他们主张以“人”为中心，把“人”作为一切事物的出发点和归宿，用“人权”取代“神权”，声称人类“天生一律平等”。
十七世纪启蒙思想家倡导的天赋人权学说更是主张“人类天生都是自由、平等和独立的”，每个人都是“他自身和财产的绝对主人”，生命、健康、自由和财产是每个人“不能变更”和“无从否定”的天赋人权。
一、人权在我国的发展与现状19世纪后半叶，我国早期的资产阶级改良主义者马建忠、郑观应等人将西方近代意义上的人权概念介绍、引入中国。
清末变法维新和立宪修律运动以及人权与宪政思想在中国迅速的传播，对我国的辛亥革命和新民主主义革命都产生过积极影响。
新中国成立初期，中国政府也曾注意总结人权发展的成果，重视人民对人权的理想追求。
例如，周恩来总理曾于1954年亚非会议全体会议上代表中国政府庄严声明：“各族人民不分种族和肤色都应该享有基本人权，而不应该受到任何虐待和歧视。
”“反对种族歧视，要求基本人权……已经是觉醒了的亚非国家和人民的共同要求。
”1上世纪50年代末以后，人权概念在我国一度被视为“异端”而打入冷宫，人权理论和人权问题亦被弄得混乱不堪。
即使到了1979年前后，还有学者坚持认为：“人权是资产阶级的口号和意识形态，在社会主义条件下再提“尊重人权”，“争取人权”的口号，实际上是向党和政府“示威”，是意味着要倒退到资本主义社会中去。
如何理解我国宪法的基本原则
如何理解我国宪法的基本原则第1篇:对我国宪法基本原则的理解对世界各国宪法与宪政理论和实践的考察表明，宪法的基本原则主要有人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则和法治原则。
一、人民主权原则主权是指国家的最高权力。
人民主权是指国家中绝大多数拥有国家的最高权力。
在法国启蒙思想卢梭看来，主权是公意的具体表现，人民的公意表现为最高权力；人民是国家最高权力的来源，国家是自由的人民根据契约协议的产物，而政府的一切权力都是人民授予的。
因此，国家的主人不是君主，而是人民，治理者只是受人民委托，因而主权只能属于人民。
如法国第五共和国宪法规定国家主权属于人民；日本1946年宪法规定，兹宣布主权属于国民；意大利现行宪法规定，主权属于人民，由人民在宪法所规定的形式和范围内实现之，等等。
但这些形式上的规定并不意味着在资本主义国家中，广大人民群众已经享有当家作主的权利了。
二、基本人权原则由于资本主义宪法所体现的基本人权原则以资产阶级所有权为核心，因而虽然其宪法规范往往以公民普遍享有人权的形式表现出来，但它的特点在于以人权的普遍性掩盖人权的阶级性；社会主义宪法则在具体规范中，公开限制少数敌对分子的部分人权，其特点在于以人权的阶级性谋求人权的普遍性。
社会主义国家建立以后在宪法中确认了基本人权原则。
虽然在措辞上，社会主义宪法并未直接合作人权一词，但宪法中有关公民基本权利的规定，实质上就是对基本人权的确认。
如我国宪法中规定的公民参与国家政治生活的权利和自由、公民的人身自由和信仰自由、公民社会经济文化方面的权利，等等，就是基本人权的主要内容。
三、法治原则法治是相对于人治而言的。
它是指统治阶级按民主原则把国家事务法律化、制度化，并严格依法进行管理的一种方式，是17、18世纪资产阶级启蒙思想家所倡导的重要的民主原则。
社会主义国家政权的建立，使法治原则发展到了一个新的历史阶段。
社会主义国家的宪法不仅宣布宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，是一切国家机关和全体公民最高的行为准则，而且还规定国家的立法权属于最高的人民代表机关。
法理学中人权价值基本人权原则在我国宪法中的体现和意义
法理学中人权价值基本人权原则在我国宪法中的体现和意义人权是指每个人作为人类的成员所应享有的基本权利与自由。
法理学中，人权价值是法律和道德的核心，是法律制度和社会秩序的基石。
在我国宪法中，人权价值通过基本人权原则得到了体现和强调，具有重要的意义。
我国宪法是保障公民基本权利和自由的法律基础。
基本人权原则在我国宪法中的体现主要体现在以下几个方面。
首先，我国宪法明确规定了公民的基本权利。
宪法第三十一条规定了公民的人权，包括人身自由权、人身权、财产权、婚姻自由权、居住权、言论出版自由权、宗教信仰自由权等。
这些权利是公民作为人的基本权利，宪法赋予了公民行使和保护这些权利的权力。
其次，我国宪法规定了公民的权利限制。
宪法第三十九条规定了公民的基本权利受法律制约的原则。
这意味着，在维护公民基本权利的同时，必须遵守法律的规定。
这是为了维护社会秩序和公共利益，实现公民的基本权利与社会的整体利益的平衡。
再次，我国宪法确保了公民的司法保护。
宪法第三十五条规定了公民的诉讼权和申诉权。
公民可以通过诉讼程序维护自己的权益，向法院请求司法保护。
同时，宪法还规定了监察机关对公民的不当行为进行监督和纠正的权力，保障了公民权益的司法保护。
此外，我国宪法还明确规定了公民对政府的监督权和参与权。
宪法第四十条规定了公民的政治权利，包括选举权和被选举权。
公民有权通过选举来参与国家政权的决策和管理。
同时，宪法还规定了公民有批评、建议和控告国家机关和公务人员的权利，保障了公民对政府的监督和参与。
基本人权原则在我国宪法中的体现具有重要的意义。
首先，宪法作为国家的最高法律，保护和维护公民的基本权利，是国家为了保护人权而设立的最重要的法律制度。
基本人权原则的体现，使公民的基本权利得到充分的保障和尊重，增强了公民的法律意识和自我保护意识。
其次，基本人权原则的体现使我国的法治体系更加完善和健全。
法律对于维护人权和社会秩序起着重要的作用，基本人权原则的体现使得法律制度更加科学和公正。
道德与法治六上第2单元第4课《国家尊重和保障人权》课件
导言 一、经济、社会和文化权利 （一）工作权利 （二）基本生活水准权利 （三）社会保障权利 （四）财产权利 （五）健康权利 （六）受教育权 （七）文化权利 （八）环境权利
二、公民权利和政治权利 （一）人身权利 （二）获得公正审判的权利 充 分保障各类特定群体权利 深入 开展人权教育 （三）宗教信仰自由 （四）知情权和参与权 （五）表达权和监督权
依法保障公民权利 和政治权利
充分保障公民权利 和政治权利
我表姐今年上大学， 她申请了国家助学贷款， 不用担心学费问题了。
我家旁边新建了一 个公共图书馆，周末我 可以去那里读书。
我作为校报小记者， 经常登录市政府的网站 查询政府公布的要闻、 动态。
我爷爷住的村子开 始实施农村饮水安全巩 固提升工程，现在自来 水的水质好多了。
小学六年级上册道德与法治第二单元
公民的基本权利和义务
国家尊重和保障人权
人权，是指每个人（每个人包含中国公民和外国人）作为人所 应当享有的权利。
人权包含个人人权和集体人权。
是指个人依法享有的生命、 人身和政治、经济、社会、文 化等各方面的自由平等权利
是指作为个人的社会存在 方式的集体应该享有的权利， 如种族平等权、民族自决权、 发展权、环境权、和平权等
国家尊重和保障人权
人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年， 第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案， 将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权 是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和 保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
《国家人权行动计划(2016—2020年 )》目录
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《儿童权利公约》
宪法是人民自由的
•
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（2）、政 治 自 由
• 宪法35条规定：中华人民共和国公民有言论、 出版、集会、结社、游行、示威的自由。 • 这六项自由，是公民关心国家大事、表达自己 见解和愿望的一种民主权利，也是公民参加国 家政治生活所不可少的一种民主权利。 • 我国刑法规定剥夺政治权利的四个内容，其中 之一就是剥夺这六项自由，这说明这六项自由 的重要性。
我们作为人而有权拥有的平等是环境平等，而不是个人平等。它们 是条件平等──地位、待遇和机会的平等。 ——[美]摩狄曼· 阿德勒：《六大观念》 Ｊ·
公民在法律面前一律平等的具体含义是：
• （1）、公民都平等地享有宪法和法律规 定的权利，同时平等地履行宪法和法律 规定的义务。 • （2）、国家机关在适用法律时，对任何 人的保护或者处罚，都是平等的，不应 因人而异，应一视同仁。 • （3）、何组织或个人都不得有超越宪法 和法律的特权。
对和前 公国述 民家权 权工利 利作： 的人这 一员是 种的宪 保一法 护种赋 监予 督公 权民 ，对 也国 是家 宪机 法关
Truth is afraid of nothing but concealment. 汉译：真相无所惧，唯怕被隐瞒。 Laws are made to prevent the stronger from having the power to do everything. 汉译：法律旨在防止强势者为所欲为。
郑州市八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上考点突破
郑州市八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上考点突破单选题1、尊重和保障人权是我国的宪法原则，下列关于“人权”的说法正确的是（）①人民幸福生活是最大的人权②我国人权的主体就是我国所有公民③我国宪法保护的人权的内容非常广泛④贫困是实现人权的最大障碍A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④答案：B本题主要考查尊重和保障人权的相关知识。
①③④：根据教材知识可知，我国宪法保护的人权的内容非常广泛，人民幸福生活是最大的人权，贫困是实现人权的最大障碍，故①③④选项说法正确；②：我国人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体，故②选项说法错误；故本题选B。
2、2022年2月25日，中共中央政治局就中国人权发展道路进行了第三十七次集体学习。
尊重和保障人权是中国共产党人的不懈追求。
新中国成立70多年来，中国人权事业取得了举世瞩目的成就，联合国人权理事会第三轮国别人权审议期间，120多个国家赞赏中国的发展进步为世界人权事业做出的重要贡献。
中国人权事业的进步（）A．体现我国人权的主体非常广泛B．说明一切权力属于公民是宪法原则C．表明尊重和保障人权是党的根本宗旨D．证明中国正在努力将人权理想变成现实答案：D本题考查的是尊重和保障人员的相关知识。
D：新中国成立70多年来，中国人权事业取得了举世瞩目的成就，120多个国家赞赏中国的发展进步为世界人权事业做出的重要贡献，可以证明中国正在努力将人权理想变成现实，故D正确；A：材料未体现出我国人权的主体非常广泛，故A说法错误；B：一切权力属于人民，故B错误；C：依据课本知识可知，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故C说法错误；故本题选D。
3、我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”这规定的是（）A．我国的经济制度B．我国的根本制度C．我国的政治制度D．我国的国家性质答案：D本题考查我国的国家性质。
道德与法治八年级下册基础知识点背诵过关填空
道德与法治八年级下册基础知识点背诵过关填空第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是：我国是________________的社会主义国家，国家的一切权力属于______________。
2.宪法确认我国的国家性质是：宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是______________的、以__________________的人民民主专政的____________________。
”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.我国经济制度的基础是：生产资料的_______________________。
4.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现？（1）宪法确认我国的_______________，明确人民当家作主的地位。
（2）确定的社会主义___________奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）规定的社会主义___________明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）规定广泛的____________，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）还规定国家_____________属于人民。
5.宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证_______________的权利。
6.人权的实质内容和目标是：人__________、_________地生存和发展。
7.___________和__________________成为我国的宪法原则。
8.人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括__________ ，不仅保护个人，也保护____________。
9.立法活动的基本要求是：_________和____________________。
10.人权的内容包括：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括___________和人身权利、政治权利，也包括_________、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
11.国家怎样尊重和保障人权的实现？（1）尊重和保障人权是现代法治国家的_____________基本要求。
2020年八年级道德与法治第一单元第一课《维护宪法权威》知识点
第一单元第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么★我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么保证人民当家做主。
3.怎样理解国家权力属于人民★①我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
经济基础。
基本途径和方式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定了国家武装力量属于人民。
⑥一切权力属于人民的宪法原则，归根结底是要保证人民当家作主的权利。
4.人民如何行使管理国家的权力①广大人民通过人民代表大会行使国家权力；②通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
5.我们中学生怎样珍惜人民当家作主的权利我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
6.人权的实质内容和目标是什么★人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。
7.我国人权的主体是什么★①在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
②不仅保护个人，也保护群体。
8.人权的内容包括哪些①平等权；②人身权利；③政治权利和自由；④经济社会文化权利(财产权、劳动权、受教育权等)。
9.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何(注：第②点回答“立法活动的基本要求是什么”)★①尊重和保障人权是我国的宪法原则。
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
10.尊重和保护人权对国家及各级国家机关提出什么要求①树立尊重和保障人权的理念；②加强人权法治保障；③保证人民依法享有广泛权利和自由。
11.国家尊重和保障人权的做法/表现有哪些★(1)体现在立法方面：我国宪法和法律规定了公民享有的广泛权利与侵害权利的法律责任。
(2)体现在执法方面：行政机关要树立尊重和保障人权的理念，坚持依宪施政、依法行政。
(3)体现在司法方面：我国审判机关和检查机关要依照宪法和法律规定保护公民各项合法权益。
(4)体现在守法方面：国家加强法制宣传教育，弘扬法治精神，建立法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围与习惯，努力将人权理想变为现实。
对人权、社会权、社会权利的认识
对人权、社会权、社会权利的认识201061120120阅读诸位法学家的学术论文和国际公约后，我对人权、社会权、社会权利有了以下初步认识：一、人权：人权的定义：人因其作为人而应享有的权利。
一般人权的基本内容有：生命权、自由权、财产权、尊严权、获助权和公正权。
现代意义上的人权观念，是近代欧洲文艺复兴运动和启蒙运动的产物。
出于对封建专制政府的深深恐惧，资产阶级革命胜利后制定的宪法，当然将其重点立于规定公民各项自由权利，以限制国家权力的滥用。
纵观全球，西方国家口口声声在强调人权的神圣性，但资产阶级的局限性决定了人权在资产阶级社会的难以实现，最终实现的终究是少数统治阶级的利益；而社会主义国家代表广大人民的根本利益，对于人权普遍强调的是必须建立在本国的国情，如经济基础，国民素养，传统文化等之上。
现今尽管对于保障人权的具体方式仍存在很大的争议，我认为人权终究只是一个抽象的名词，一个模糊的概念。
在不同的时期，对于不同的阶层，身处不同的文明，不同的人会描绘出形形色色、千变万化的人权。
但众多国都已认识到人权的重要性，保障人权还是得依靠法律规范这一手段来实现。
二、社会权：社会权是指每一位社会成员所享有的维持人们生存和发展、保障人们人格尊严的权利，是一种基本权利，它本质上是一种最低限度的人权，是人权的具体化。
社会权主要包括工作权、获得公正和良好工作条件的权利、组织工会权、相当的生活水准权、社会保障权、受教育权、健康权等。
宪法是国家的根本大法，各个法律分支都已宪法为基础。
我国现行宪法对公民社会权作了一定的规定，但公民社会权实现现状令人堪忧。
我国宪法不仅缺乏对公民社会权实现的程序规定，也缺少细密的规范，使实体权利难以得到落实，社会权的实现没有得到现实的保障，宪法最终只能沦为一纸空文。
我认为，我国社会权的落实与保障应当先从细化宪法规范和程序开始，社会权才能一步步得到保障。
三、社会权利：首都师范大学政法学院郑贤君博士在《论宪法社会基本权的分类与构成》一文中曾说：“社会基本权，又可称为社会权，或者社会权利，它是宪法赋予国家的积极作为义务，德国1919 年魏玛宪法正式给予这类权利以宪法地位。
我国宪法中人权的内涵及法制保障
我国宪法中人权的内涵及法制保障我国第四次宪法修正案中提出了“国家尊重和保障人权”，首次将“人权”二字引入宪法，这一举措对我国人权事业具有极为重要的影响。
但与此同时，通过对我国宪法中有关人权条款的深入分析可以看出，宪法中有关人权的内涵还存在一定的缺失。
因此，为确保人权条款内容的真正实现，我国有必要从党建、立法、监督等方面进行完善保障。
标签：人权宪法保障列宁曾说过：“宪法是一张写着人民权利的纸。
”从这个意义上说，人权是宪法惟一的内在精神，同时又是对宪法进行价值评价的最重要的标准。
人权入宪标志着我国对“人权”的保护发展到了一个新的境界；标志着我国宪政理念的进步和升华；有利于从根本上保障我国公民的基本人权；有利于我国司法与国际潮流相融合，为我国在国际舞台上进行人权对话和斗争创造有利的条件。
一、我国宪法关于人权保障取得的成绩我国宪法在不断总结宪政建设经验中日益完善。
在新中国先后进行的几次修宪中，一次比一次完善。
1982年制定的现行宪法，继承了1954年宪法的优点，是目前为止最为完善的一部。
之后又进行了四次修宪，其中一项重要内容就是突出和完善了对人权的保障。
第四次宪法修正案将“国家尊重和保障人权”写入宪法，使党的主张和人民的愿望变为国家意志，为人权法治提供了宪法保障。
到目前为止，现当代我国公民的基本人权得到了充分保障，是近代中国以来保障最为完善的时期，公民成为国家的主人，成为自己决定自己命运的人。
宪法是根本大法，通过制定根本大法来促进和保护人权是实现法律价值和功能的重要方面。
二、我国宪法关于人权内涵的缺失在看到成绩的同时，我们也应当注意到：通过对我国宪法中有关人权的条款分析可以看出，宪法中有关人权的内涵还存在一定的缺失，而人权的保障也日益成为人们所关注的焦点问题。
按照人权的表现形式或存在形态，人权可以分为应有权利、法定权利和实有权利。
应有权利处于一种应然状态，必须通过法定权利而转化为实有权利（即人们实际享有的权利）。
简述我国公民基本权利
简述我国公民基本权利
我国公民的基本权利是指由我国宪法所确认的，公民为实现自己的生存和发展所必须享有的权利。
主要包括以下几个方面：
1. 平等权：公民在法律面前一律平等，不因种族、性别、职业、家庭出身等因素而受到不公正的待遇。
2. 政治权利：包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。
3. 人身自由权：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等。
4. 宗教信仰自由：每个公民都有信仰宗教或不信仰宗教的自由，有信仰这种宗教或那种宗教的自由。
5. 社会经济权利：包括劳动权、休息权、获得物质帮助权等。
6. 文化教育权利：包括受教育权、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由等。
7. 监督权和获得赔偿权：包括批评建议权、申诉权、控告权、检举权和取得国家赔偿权等。
这些权利是我国公民所享有的基本权利，也是我国民主法治建设的重要基础。
公民的基本权利受到法律的保护，任何单位和个人都不得侵犯。
2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册同步练习第三课公民权利
部编版道德与法治八年级下册同步练习第三课--公民权利一、单项选择题1.我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。
”我国宪法保护的人权内容很广泛，包括（）①平等权②人身权利、政治权利③财产权、劳动权、受教育权④经济、社会、文化方面的权利A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④2.下列是公民刘某某一天的行为，你认为其中涉及公民政治权利和自由的是（）上午:①去社区参加居委会选举②向监察委举报违规行为③收取出租房的租金下午:④去税务局缴税⑤催讨老板拖欠的货款⑥参加礼让斑马线文明劝导活动晚上:⑦陪父亲散步⑧与孩子交流学习情况⑨上网就中美贸易争端发表自己的看法A. ①②⑨B. ③⑤⑦C. ④⑥⑧D. ①④⑤3.小王毕业于重庆医科大学，毕业后在市级医院从事骨外科工作，他工作尽职尽责，医术精湛，被评为“市卫生系统先进个人”。
他的妻子是一名教师，妻子今年当选为人大代表。
他的父母均退休并领取养老金。
有关权利和义务，材料中涉及到的有（）①小王享有受教育的权利、劳动的权利以及名誉权②小王的妻子享有被选举权③小王履行了受教育的义务和劳动的义务④小王的父母享有物质帮助权A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④4.下列公民基本权利分类与公民基本权利对应关系错误的一组是（）A. 政治权利与自由——选举权与被选举权B. 人身自由权利——人格尊严不受侵犯C. 社会经济权利——劳动权D. 社会文化权利——财产权和财产继承权5.小罗等同学在学习了《公民基本权利》一课后，围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。
下列是部分同学的观点，其中你认为正确的是（）①庆庆：公民的监督权属于政治自由②小武：人身自由不受侵犯，人身自由是公民最基本、最重要的权利③小杨：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止搜查或者侵入公民的住宅④成成：监督权是公民的一项基本政治汉利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④6.下列几组对应关系中，表述不正确的有①公民的一项基本政治权利———选举权和被选举权②公民最基本、最重要的权利———生命健康权③既是公民的基本权利，也是公民的基本义务———劳动和监督权④政治自由———言论、出版、集会、结社、游行、示威A. ①④B. ③④C. ①③D. ②③7.师大附中初二某班在道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭活动。
宪法中人权的名词解释
宪法中人权的名词解释人权，作为宪法中不可忽视的重要内容，是指每个人天生具有而且不可剥夺的权利和自由。
宪法中的人权条款体现了国家对人民权利的保障和尊重，同时也为每个人提供了法律保护。
在宪法中，人权的名词解释主要包括平等权利、自由权利、经济、社会和文化权利等方面。
一、平等权利的名词解释平等权利是指每个人在法律面前都应受到平等对待的权利。
在宪法中，平等权利包括了种族、性别、宗教、国籍、年龄等各个方面。
其中，种族平等权是指无论人的种族如何，都应享有平等的法律地位和权益。
性别平等权则是指男女在婚姻家庭、劳动就业、教育等方面应受到平等对待。
宗教平等权是指每个人有权信仰宗教，并不因宗教信仰而受到歧视。
国籍平等权是指无论出生在哪个国家，每个人都应享有平等的权利和地位。
年龄平等权则是指无论年龄大小，每个人都应享有平等的法律保护和社会待遇。
二、自由权利的名词解释自由权利是指个人在不违反他人利益的前提下，具有自由选择、自由表达和自由行动的权利。
在宪法中，自由权利包括了言论自由、宗教自由、集会自由、结社自由等方面。
言论自由是指每个人都有权利自由表达自己的意见和观点，而不受到不合理的限制和审查。
宗教自由是指每个人都有权利选择和信仰自己的宗教，同时不受到强制或歧视。
集会自由是指每个人都有权利参加和组织各种形式的集会，表达自己的诉求和意见。
结社自由是指每个人都有权利自由加入和组织各种社会组织，积极参与社会活动。
三、经济权利的名词解释经济权利是指个人在经济活动中享有平等的权利和机会。
在宪法中，经济权利主要包括劳动权、财产权和社会保障权。
劳动权是指每个人都有权利选择自己的职业，并享有公平合理的劳动报酬和工作环境。
财产权是指每个人都有权利拥有、使用和处分自己的财产，同时也要遵守法律的限制和义务。
社会保障权是指每个人都有权利享受社会保险、医疗保障、教育等基本福利，并享受社会公平和正义。
四、社会和文化权利的名词解释社会和文化权利是指个人在社会活动、文化生活中享有平等权利和机会。
人权入宪——精选推荐
人权入宪中“人权”概念的界定首先，作为权利的最一般形态,人权是指一个人作为人依其本性（包括自然属性和社会属性）所应当享有的权利，而不是任何外界的恩赐。
[3]此意义上的人权包括两层含义:第一是权利,是“获得普遍的,超出个别国家范围的性质”的权利,而不是特定方面的权利。
第二是各种观念,即人道,正如美国著名学者路易斯·亨金所言:“人权是我们时代的观念,是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
”其次，作为宪法直接确认和保障的人权，它的内容需要通过对公民“基本权利”的确认和规定来具体化、规范化。
马克思说：“权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的文化发展。
”我国宪法所确认和规定的公民基本权利是受我国经济条件、文化状况等等制约的。
换言之，人权虽然不等于公民基本权利，但是与公民基本权利并不是全然没有关系，因而人权虽然“不是外界的恩赐”，但是也不能全然不受外界的影响。
可见,人权入宪中的“人权”不仅仅是一般意义上与人道,人性等联系在一起的人权，它还与公民权利关系密切,从而与国家意志、社会条件等紧密结合。
简言之，人权入宪中的“人权”是应然权利和法定权利两种人权存在形态的统一。
三、人权入宪的原因分析（一）人权入宪是党和政府正确理论和思想指导的结果在我国的法律制度中，人民代表大会有权监督党遵守宪法和法律，但是在我国国家政治体制中，人民代表大会必须接受党的领导。
党根据对形势和任务的分析，在党内做出有关决议或提出方针政策，人民代表大会为贯彻党的方针政策应采取相应行动。
宪法是国家根本法，只有代表全国人民意志的全国人民代表大会有权进行修改。
全国人民代表大会修改宪法的过程，不仅是其行使职权的过程，而且也是其执行和体现党的方针政策，将党的正确理论和思想渗透在宪法修正案中的过程。
我国宪法的每一次成功修改，所取得的每一个进步，都离不开党和政府正确的理论和思想的指导。
中共中央提出的“三个代表”重要思想要求“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，政党和政府都是工具，人民的利益才是目的，这就决定了公民的基本权利才是宪法最神圣的使命，强调和突出人权也就成为了全国人大修改宪法的主线。
宪法简答论述题试题库完整
简答题题库32．简述宪法实施的监督及其内容。
参考答案：宪法实施的监督是为了保证宪法的贯彻实施，而对一切违宪活动所进行的审查和纠正。
（2分）内容包括：(1)审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性；(2分)(2)审查国家机关及其工作人员行为的合宪性；(2分)(3)审查政党、社会团体等行为的合宪性。
（2分）33．简述我国采取单一制国家结构形式的原因的主要依据。
我国采取单一制国家结构形式的原因的主要依据有：(1)从历史因素看，实行单一制是历史的必然选择。
（1分）(2)从民族关系发展的因素来看，统一是各民族人民的共同愿望。
（2分）(3)从我国的民族成分和民族分布的情况来看，建立单一制的国家有利于民族的团结。
（2分）系，使之规范化、条文化；(2分)再次，还要求宪法必须概念清晰、含意严谨、明确界限分明、做到解释的排他性，避免使用时产生歧义。
（2分）33．简述我国采取单一制国家结构形式的原因的主要依据。
参考答案：(1)从历史因素看，实行单一制是历史的必然选择。
（1分）(4)从我国资源分布的情况和经济发展不平衡的状况来看，建立单一制的国家有利于各民族的共同繁荣。
（2分）(5)根据我国尚未完全统一和少数民族多的特点，我国需要建立具有自身特色、具有灵活性的单一制国家。
（1分）31．简述宪法具有最高法律效力的含义。
参考答案：宪法最高法律效力表现在： (1)宪法是制定普通法律的依据。
（3分） (2)普通法律不得与宪法相抵触。
违反宪法的法律无效。
（3分）(3)宪法是一切组织或者个人根本的活动准则。
（2分）32.简述我国人民代表大会制民主集中制原则的具体表现。
参考答案：我国的人民代表大会制民主集中制原则的具体表现是：(1)从人民代表大会与人民群众的关系上看，人民是国家的主人，各级人大代表都是人民通过直接或间接选举的代表组成的。
（3分）(2)从人民代表大会同其他国家机关的关系上看，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会构成我国国家权力机关的统一体系。
人教版八年级下册道德与法治全册知识点填空(有答案)
八年级下册道德与法治知识点填空（有答案）第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是：我国是________________的社会主义国家，国家的一切权力属于______________。
2..宪法确认我国的国家性质是：宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是______________的、以__________________的人民民主专政的____________________。
”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.我国经济制度的基础是：生产资料的_______________________。
4宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现？（1）宪法确认我国的_______________，明确人民当家作主的地位。
（2）确定的社会主义___________奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）规定的社会主义___________明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）规定广泛的____________，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）还规定国家_____________属于人民。
5 .宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证_______________的权利。
6.人权的实质内容和目标是：人__________、_________地生存和发展。
7. ___________和__________________成为我国的宪法原则。
8. 人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括__________，不仅保护个人，也保护____________。
9.立法活动的基本要求是：_________和____________________。
10.人权的内容包括：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括___________和人身权利、政治权利，也包括_________、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
人权权利享有的内容初二
人权权利享有的内容初二人权是指人类拥有的基本权利，这些权利是每个人出生就天生具有的，无论其种族、国籍、性别、宗教或社会地位如何，都应受到尊重和保护。
人权权利享有的内容涵盖了众多方面，从个人的自由和尊严到社会的平等和公正，下面将从不同角度详细阐述。
一、个人权利个人权利是指每个人享有的基本权利，包括生命权、自由权、财产权和追求幸福的权利。
生命权是每个人最基本的权利，没有生命权就没有其他任何权利的保障。
自由权包括了言论自由、思想自由、信仰自由等，每个人都应有权利表达自己的观点和意见。
财产权是每个人享有的，它保障了每个人对自己劳动成果的拥有权。
追求幸福的权利是每个人都应该享有的，每个人都有权利追求自己的幸福。
二、社会权利社会权利是指每个人在社会中享有的权利，包括教育权、医疗权、劳动权和社会保障权。
教育权是每个人的基本权利，每个人都应有接受教育的机会。
医疗权是每个人享有的权利，每个人都应有获得医疗保健的机会。
劳动权是每个人享有的权利，每个人都应有获得合理工作条件和公平待遇的权利。
社会保障权是每个人享有的权利，每个人都应有获得社会保障的权利。
三、平等权利平等权利是指每个人在法律面前都是平等的，不受种族、国籍、性别、宗教或社会地位的限制。
每个人都应该受到平等对待，不受歧视。
平等权利保障了每个人都有机会发展自己的才能和能力，不受不公正的对待。
平等权利也保障了每个人都有参与决策和公共事务的权利。
四、公正权利公正权利是指每个人都有获得公正司法程序和公正待遇的权利。
每个人都有权利在法律面前得到公正的审判，不受不公正的对待。
公正权利保障了每个人都有机会维护自己的合法权益，不受侵害。
公正权利也保障了每个人都有机会获得公正的社会福利和资源分配。
人权权利享有的内容包括了个人权利、社会权利、平等权利和公正权利等多个方面。
每个人都应该享有这些基本权利，无论其种族、国籍、性别、宗教或社会地位如何。
这些权利的保护和实现，是社会发展和进步的基石，也是每个人追求幸福和尊严的基本保障。
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在我国宪法人权主要是什么
在我国宪法人权主要是政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、获得救济的权利、社会生活权利、公民的平等权利。
在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严享有或应该享有的基本权利，本质特征和要求是自由和平等，实质内容和目标是人的生存和发展。
▲一、在我国宪法人权主要是什么
宪法规定我国公民的基本权利是：政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、获得救济的权利、社会生活权利、公民的平等权利。
▲二、人权的提出与发展
在近代，人权大体经历了三个主要发展阶段。
第一阶段是资产阶级革命时期以及这一革命在全球范围内取得胜利
以后的一个很长时期。
这一阶段人们所争取和实际已经逐渐争得的人权，主要是人身人格权利、政治权利与自由，如言论、信仰、结社、通讯、宗教、普选等自由与权利，免受非法逮捕、无罪推定、公正审判等方面的权利，以美国的《独
立宣言》和法国的《人权与公民权宣言》为主要标志。
第二阶段是伴随19世纪初开始的反对剥削与压迫的社会主义思潮、运动与革命而出现的人权，其基本内容是经济、社会和文化方面的权利，它在宪法上的反映，在东方是以苏联的《被剥削劳动人民权利宣言》为代表，在西方则以德国的《魏玛宪法》为标志。
第三阶段是第二次世界大战以后，反对殖民主义压迫的民族解放运动中产生并发展起来的人权，其特点是人权由国内保护进入国际保护，其内容包括民族自决权、发展权、和平权、环境权、自然资源权、人道主义援助权等国际集体人权。
这类人权内容已为一系列国际人权文书所确认。
到1994年底，联合国已制定国际人权宣言与公约71个，其中《世界人权宣言》同《公民权利和政治权利国际公约》、《经济、社会、文化权利国际公约》是三个基本的国际人权文件。
现实生活中，每一位公民都有享有本质和尊严的基本权利，而我国关于人权的制定也是为了进一步更好的使公民生存发展，以及实现社会的平等自由。
因此熟记相关的法律知识，在遇到有关问题的时候，就可以避免不必要的麻烦发生。