小学五年级上册数学《解决问题》小数乘法PPT优质课件
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《小数乘法解决问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件
五、巩固练习
五、某快递公司寄件收费标准如下表。 [选自《创优作业100分》 P10] 第五题
计费单位
首重1kg （不足1kg，按1kg计算）
续重每增加500g加收 （不足500g，按500g计算）
收费标准 /元
省内
省外
12.00
20.00
1.50
2.50
2.元元给省外的朋友寄了一件重3.3kg的快递，应付多少钱？
三、练习拓展
4.五（1）班35名师生照合影。每人一张照片，一共需付多少钱？ [教材P18 练习四 第7题]
27.5＋2.5 ×30 =27.5＋75 =102.5（元） 答：一共需付102.5元。
四、全课及单元总结
3千米以内 7元 3千米以上 1.5元/千米
（不足1千米的按1千米计算）
阅读与理解 ①分段计费并合计：
15.4km按16km计算。 9+（16-3）×1.5=28.5（元）
答：需要付28.5元。
五、巩固练习
三、五(3)班40名同学照相合影，需交费25.7元(含4张照片)。若另少钱？
25.7+（40-4）×2.4=112.1（元） 答：一共需要付112.1元。
人教版小学数学五年级上册
第一单元 小数乘法
1.7.2 小数乘法解决问题
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：20XX.6.1
一、激趣引入
二、探究新知
收费标准： 分段计费 3km以内7元； 起步价（包含3km） 超过3km的部分，每千米1.5元 （不足1km按1km计算）。
100g及以内的，每20g （不足20g，按20g计算）
0.8
1.20
五年级上册数学人教版第3课时 用小数乘法解决倍的问题课件(共27张PPT).ppt
（4）引导学生用不同的方法来验算。 当学生列出竖式算出56×1.3的积后，可提问“你用什么方法说明你 做对了呢？”或者利用教材提供的错例，请同学们评判：“小红算对 了吗？”然后让学生用已掌握的验算知识对56×1.3的结果进行验 算。在学生自主验算的基础上，请他们说出不同的验算方法，并组织 学生对这些方法进行小结。
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温习旧知 填空。 8.6×1.5＝（ 12.9 ） 0.86×15＝（ 12.9 ） 0.86×15（ ＝ ）8.6×1.5
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中国未引入西方的小数点前，有一套小数单位表示小数：分、 釐、毫、丝、忽、微、纤等等，每个单位是前一个单位的十分之 一。如3.1416，读作“三又一分四釐一毫六丝”或“三个一分四釐一 毫六丝”。自小数点从西方传入中国后，小数单位除对应十进制外 已逐渐不用，现在分、釐仍会用于利率。
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2.2021年黄河流域“清废行动”提前完成了全部整治既定目标，有效 防范了黄河中上游沿线生态环境安全风险。通过清理整治，共整治危 险废物2.1万吨，发现并清理历史遗留煤矸石、尾渣的质量比危险废 物质量的13.2倍少0.02万吨，发现并清理煤矸石、尾渣多少万吨？ （拓展类作业） 2.1×13.2－0.02＝27.7（万吨） 答：发现并清理煤矸石、尾渣27.7万吨。
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❸ 用小数乘法解决倍的问题
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1.能正确计算小数乘整数并描述小数乘整数的计算方法，记住小数乘 整数的计算法则。 2.理解小数乘整数的原理。 3.提高主动获取相关信息的能力。
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温习旧知 填空。 8.6×1.5＝（ 12.9 ） 0.86×15＝（ 12.9 ） 0.86×15（ ＝ ）8.6×1.5
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中国未引入西方的小数点前，有一套小数单位表示小数：分、 釐、毫、丝、忽、微、纤等等，每个单位是前一个单位的十分之 一。如3.1416，读作“三又一分四釐一毫六丝”或“三个一分四釐一 毫六丝”。自小数点从西方传入中国后，小数单位除对应十进制外 已逐渐不用，现在分、釐仍会用于利率。
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2.2021年黄河流域“清废行动”提前完成了全部整治既定目标，有效 防范了黄河中上游沿线生态环境安全风险。通过清理整治，共整治危 险废物2.1万吨，发现并清理历史遗留煤矸石、尾渣的质量比危险废 物质量的13.2倍少0.02万吨，发现并清理煤矸石、尾渣多少万吨？ （拓展类作业） 2.1×13.2－0.02＝27.7（万吨） 答：发现并清理煤矸石、尾渣27.7万吨。
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❸ 用小数乘法解决倍的问题
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1.能正确计算小数乘整数并描述小数乘整数的计算方法，记住小数乘 整数的计算法则。 2.理解小数乘整数的原理。 3.提高主动获取相关信息的能力。
冀教版五年级上册数学《解决问题》小数乘法说课教学课件
第 10 页
2.用简便方法计算下面各题。
0.04×(3.8×2.5)
7.69×101
＝0.04×2.5×3.8
＝7.69×(100＋1)
＝0.1×3.8
＝769＋7.69
＝0.38
＝776.69
第二单元
第6课
0.125×72 ＝0.125×8×9 ＝1×9 ＝9
第 11 页
3.列式计算。 (1)一个修路队每天修路0.45千米，18天修路多少千米？ 0.45×18＝8.1(千米) (2)一种日记本的单价是2.38元，买15本要付多少元钱？ 2.38×15＝35.7(元)
第二单元
第6课
第 12 页
END
第二单元
第6课
c
感谢观看 下节课再会
第 13 页
方程
解方程
冀教版 数学 五年级 上册
1.通过学习初步掌握列方程解决问题的方法及步骤，会解稍复杂 的方程。 2.体验用列方程解决问题的优越性，能够根据题目特点选择合适 的方法解决问题。 3.利用情境教学，把解决问题融入一种故事情境，通过本节课的 学习，激发学生的学习兴趣，增强应用价值的意识。
解：3.5x＝0.7 x＝0.2
42＋3x＝150
解：3x＝108 x＝36
2 解方程。 2x÷7＝6
解：2x＝42 x＝21
7x－2x＝140
解：5x＝140 x＝28
9.3x＋5.7x＝4.5
解：15x＝4.5 x＝0.3
3 列方程并求解。
（1）一个数的4倍比73多135，这个数是多少？
解：设这个数是x，那么它的4倍是4x。 4x－73＝135 4x＝208 x＝52
第6课
第一种方法:先算出牛肉和鱼各用了多少钱: 46.4×2＝92.8(元) 23.6×2＝47.2(元) 42＋92.8＋47.2＝182(元) 第二种方法:因为牛肉和鱼都是2千克，所以还可以这样做: (46.4＋23.6)×2 ＝70×2 ＝140(元) 140＋42＝182(元)
人教版五年级数学上册第一单元小数乘法《解决问题例8例9》课件PPT
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解决问题（2） 分段计费问题（例9）
情景导入2
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
16
探索新知
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
还想买一盒鸡 蛋，看剩下的 钱够不够。
买了2袋大米，每袋 30.6元。还买了0.8kg 肉，每千克26.5元。
这些信息可以 列表来表示。
返回
买了2袋大米，每袋30.6元。还买 了0.8kg肉，每千克26.5元。还想 买一盒鸡蛋，看剩下的钱够不够。
列表
30.6
2
肉
26.5
0.8
返回
巩固练习
1.30元钱买下面的东西够吗？
单价
数量
总价
牛奶 醋 牙膏
毛巾
1.25 1.60
3.70
2.40 6.60
1
1.25
1
1.60
4
14.80
1
2.40
1
6.60
用“不到”估算：2+2+16+3+7=30(元) 答：够。
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2.一个房间长8.1m，宽5.2m。现在 要铺上边长为0.6m的正方形地砖， 100块够吗？（不考虑损耗。）
（1）收费标准分两段计费。 前段：3 km以内 后段：超过3 km部分
（2）超过3 km部分，不足1 km要按1 km计算， 也就是要用“进一法”取整千米数。
17
探索新知
解法一：分段计算 前段里程：3 km 应付车费：7元 后段里程：4 km 应付车费：1.5×4＝6（元）
解决问题（2） 分段计费问题（例9）
情景导入2
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
16
探索新知
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
还想买一盒鸡 蛋，看剩下的 钱够不够。
买了2袋大米，每袋 30.6元。还买了0.8kg 肉，每千克26.5元。
这些信息可以 列表来表示。
返回
买了2袋大米，每袋30.6元。还买 了0.8kg肉，每千克26.5元。还想 买一盒鸡蛋，看剩下的钱够不够。
列表
30.6
2
肉
26.5
0.8
返回
巩固练习
1.30元钱买下面的东西够吗？
单价
数量
总价
牛奶 醋 牙膏
毛巾
1.25 1.60
3.70
2.40 6.60
1
1.25
1
1.60
4
14.80
1
2.40
1
6.60
用“不到”估算：2+2+16+3+7=30(元) 答：够。
返回
2.一个房间长8.1m，宽5.2m。现在 要铺上边长为0.6m的正方形地砖， 100块够吗？（不考虑损耗。）
（1）收费标准分两段计费。 前段：3 km以内 后段：超过3 km部分
（2）超过3 km部分，不足1 km要按1 km计算， 也就是要用“进一法”取整千米数。
17
探索新知
解法一：分段计算 前段里程：3 km 应付车费：7元 后段里程：4 km 应付车费：1.5×4＝6（元）
人教版数学五年级上册1小数乘法解决问题课件(24张ppt)
5．一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方 形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）
（选自教材P17练习四第3题）
8.1×5.2=42.12（㎡） 0.6×0.6×100=36（㎡） 因为42.12＞36，所以不够。
6．从家汽车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改 为步行，每小时走5 km，用0.8小时能到学校吗？
小试牛刀
计算下面各题。你认为怎样简便就怎样算。(选自教材P17
练习四第1题)
54.9×0.38 4.05＋37.85
＝20.862
＝41.9
1.25×0.7×0.8
＝(1.25×0.8)×0.7 ＝1×0.7 ＝0.7
9.8×25 ＝245
6.1×3.6＋3.6×3.9 ＝3.6×(6.1＋3.9)
8.7千米超过8千米，所以25×8.7超过200千米， 能到，还能走25×8.7－200＝17.5（千米）。
4．30元买下面的东西够吗？和同桌说说你是怎样算的？
（选自教材P17练习四第2题）
1.25＋1.60＋3.70×4＋2.40＋6.60＝26.65(元) 因为26.65＜30 答：30元够买。
大米和肉的总价： 30.6×2＋26.5×0.8 ＝61.2＋21.2 ＝82.4(元)
剩下的钱：100－82.4＝17.6(元) 17.6元＞10元，17.6元＜20元
答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒 20元的鸡蛋。
大米：＜31元
用估算解决
大米：＜31元 肉：＜27元
鸡蛋：10元
总价不超过： 31＋31＋27＋10＝99(元)
答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。
大米：＞30元
《解决问题》小数乘法PPT优秀教学课件
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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
五年级【上】数学-第一单元小数乘法 解决问题_人教新课标-优秀课件 (31张)
2.5×12＝30（元） 3.8×5＝19 （元） 30＋19＝49（元）
学以致用
五（1）班35名师生照合影。每人一张照片， 一共需付多少钱？
我的方法：
27.5＋2.5 ×30 ＝27.5＋75 ＝102.5（元）
课堂小结
你学会了哪 些知识？
出租车起步价所 算的单价与起步 价以外的路程的 单价不相等。
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
探索新知
行驶里程
分段计算
7＋1.5×6 行驶8.4 km ＝7＋9
＝16（元）
先假设再调整
1.5×9＝13.5（元） 7－1.5×3＝2.5（元） 13.5＋2.5＝16（元）
7＋1.5×7 行驶9.8 km ＝7＋10.5
大米：＞30元
大米：＞30元
肉：＞20元
鸡蛋：20元
总价就超过：30＋30＋20＋20＝100（元）
答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。
情景导入2
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
探索新知
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
2.5×11＝27.5（元）
学以致用
某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段 计费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.5元，超过 12吨的部分，每吨3.8元。（2）小可家上个月的用 水量为17吨，应缴水费多少元？
小可家的用水量超过 了12吨，12吨按每吨 2.5元计算，剩下5吨 按每吨3.8元计算。
答：这位乘客应付车费13元。
探索新知
解法二：先假设再调整 假设：全程7 km都按每千米1.5元计算
五年级上册数学人教版小数乘法——小数乘小数课件(共29张PPT)
大
小
比一比，议一议：观察下列算式，你发现了什么？
积的位数够
积的位数不够，要添零
先添零，再去末尾的零
1.计算下面各题。
1.8×23 0.37×0.4
5 4
3 6
4 1.4
= 41.4
0.1 4 8
= 0.148
1.06×25 0.082×0.14
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆？
宣传栏的面积=
2.4
×
0.8
小数
小数
×
宣传栏的面积：
2.4 × 0.8=
小数
小数
方法①：利用分米与米之间的关系来计算
1.92m2
2.4m = 24dm
0.8m = 8dm
192
0.0224
计算下面各题。
3.7×4.6 0.48×1.5
2 2 2
= 17.02
2 4 0
4 8
7 2 0
= 0.72
1 4 8
1 7 0 2
.
.
0
0.29×0.07 0.056×0.15
= 0.0203
×100
×10
1 9 2
9
×
1 7 2 8
÷1000
1.7 2 8
1. 9 2
1.7 2 8
观察两个算式，你发现了什么？
一位小数
一位小数
两位小数
两位小数
一位小数
三位小数
结论：两个因数中的小数位数和等于积中的小数位数
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05( ) 6.9 ×0.38( )4.2 ×1.8( ) 4.08 ×0.08( )0.9 ×0.7( ) 6 ×0.07( )
小
比一比，议一议：观察下列算式，你发现了什么？
积的位数够
积的位数不够，要添零
先添零，再去末尾的零
1.计算下面各题。
1.8×23 0.37×0.4
5 4
3 6
4 1.4
= 41.4
0.1 4 8
= 0.148
1.06×25 0.082×0.14
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆？
宣传栏的面积=
2.4
×
0.8
小数
小数
×
宣传栏的面积：
2.4 × 0.8=
小数
小数
方法①：利用分米与米之间的关系来计算
1.92m2
2.4m = 24dm
0.8m = 8dm
192
0.0224
计算下面各题。
3.7×4.6 0.48×1.5
2 2 2
= 17.02
2 4 0
4 8
7 2 0
= 0.72
1 4 8
1 7 0 2
.
.
0
0.29×0.07 0.056×0.15
= 0.0203
×100
×10
1 9 2
9
×
1 7 2 8
÷1000
1.7 2 8
1. 9 2
1.7 2 8
观察两个算式，你发现了什么？
一位小数
一位小数
两位小数
两位小数
一位小数
三位小数
结论：两个因数中的小数位数和等于积中的小数位数
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05( ) 6.9 ×0.38( )4.2 ×1.8( ) 4.08 ×0.08( )0.9 ×0.7( ) 6 ×0.07( )
最新人教版小学五年级数学上册用小数乘法解决问题PPT课件
验算： 把因数的位置交换 一下，再乘一遍。
还可以： 用计算器来验算； 用原式再做一遍。
2020/2/19
1.3 × 56
78 65 7 2 8.
做一做：
下面各题对吗？把不对的改正过来。
3.2X2.5= 0.88 ( ) x
2.6x1.08= 2.720.8808( ) x
2020/2/19
根据第一栏的积，写出其他各栏的积。
（2）买铅笔盒花多少元？ 8.6x15=129（元）
（3）一共花多少元？
294+129=423（元）
2020/2/19
谢谢观看！
2020/2/19
五年级上册数学
2020/2/19
口算：
2.4x3= 71.22.1x0.4= 2.5x4= 102.05x4= 3.5x3= 100.5.2x1.5=
计计算算小小数数乘乘法法关的键方是法什是3
非洲野狗能追上鸵鸟吗？
非洲野狗的最高速度是56 千米/时。
因数 因数
积
32
320
32
3.2
32
32
3.2
15
15
150
15
1.5
0.15
1.5
480 4800 4800 48
48
4.8
4.8
2020/2/19
计算下面各种商品的价钱。
2.7X11=29.7（元）
7.5千克
2.7千克
3.8千克
1.60元/千克
11.00元/千克
4.20元/千克
7.5X1.6=56.25（元）
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，
鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
2020/2/19
人教版五年级上册数学小数乘法解决问题 (课件)
够不够的问题都可以通过估算来解答。
三、巩固练习
1. 30元买下面的东西够吗？和同桌说说你是怎么算的？
1.元/盒
2＋3＋6×4＋7＋3＝39（元） 答：30元买这些东西不够。
三、巩固练习
2. 一个房间长8.1 m、宽5.2 m。现在 要铺上边长为0.6 m的正方形地砖， 100块够吗？（不考虑损耗。）
二、探究新知
我用计算器算的。买2袋大米和0.8 kg肉 所花去的钱是61.2＋21.2＝82.4（元）， 100－82.4＝17.6（元），17.6＞10，所 以用剩下的钱够买10元一盒的鸡蛋。
我是估算的。1袋米不到31元，2袋不到62 元；肉不到27元；买一盒10元的鸡蛋，总 共不超过62＋27＋10＝99（元），够了。
第1单元 小数乘法
• 解决问题 第1课时 “够不够”问题
二、探究新知
妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还 买了0.8 kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的 鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？
10.00元/盒 20.00元/盒
阅读与理解
二、探究新知
先明确条件有哪些？问题又是什么？
五、拓展延伸
（1）“上舍入”就是取比已知数大的最接近已知数的整数， 例如：30.6“上舍入”为31，26.5“上舍入”为27。 （2）“下舍入”就是取比已知数小的最接近已知数的整数， 例如：30.6“下舍入”为30。 （3）在“上舍入”和“下舍入”时，为了方便计算，取值可 以根据情况适当调整，例如：26.5“下舍入”为25。
五、拓展延伸
在估算解决购物等实际生活遇到的“够不够”的问题时， 要结合实际问题和数据的特点灵活选择估算策略。 （1）要判断“够”，所有的数据都要估大或不变； （2）要判断“不够”，所有的数据都要估小或不变； （3）估的时候注意估大或估小要适度，方便解决问题； （4）不同估算方法求得的和与实际结果的关系： 估大法求和＞实际结果，估小法求和＜实际结果。
五年级上册数学人教版小数乘小数课件(共23张PPT)
就从积的___右__边__起数出几位，点上小数点。
小结
注意！！！ 1.积的位数不够时，要添0占位，再 点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点， 再去掉末尾的0哦！
1、完成配套练习题的第3页； 2、背诵小数乘小数的方法，以及计算的易错点； 3、预习课本第8页《积的近似数》部分内容。
新知探究
2、怎样列式呢?两个因数 都是小数怎样计算呢？ （自己尝试着在练习本上 算一算，然后同桌互相说 说自己的算法）
每平方米要用 油漆0.9kg。
给一个长2.4m、宽0.8m的 长方形宣传栏刷油漆，一 共需要多少千克油漆？
新知探究
3、那么要求“一共需要多 少千克油漆？”，又该怎样 计算呢？（小组合作完成）
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ 大 ）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）。
小练习
亚洲象体重约4.5吨。非洲象的体重约是 亚洲象的1.2倍。
非洲象的体重比亚洲象多多少t？
4.5×1.2=5.4（吨）
5.4-4.5=0.9（吨）
答：非洲象的体重比亚洲象多0.9吨。
小练习
新知探究
0.56×0.04=_________
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 ( )位小数
0.5 6 × 0.0 4
0 224
要在前面用0补足，再点小数点。
新知探究
3
2.4× 5 1.5
1.1
7.2 12 = 3.6 2.64
0.4
1.2× 0.11 0.35
0.9
0.48 0.132 = 0.42 1.08
0.29×0.07 = 0.0203
0.2 9 × 0.0 7 0.0 2 0 3
小结
注意！！！ 1.积的位数不够时，要添0占位，再 点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点， 再去掉末尾的0哦！
1、完成配套练习题的第3页； 2、背诵小数乘小数的方法，以及计算的易错点； 3、预习课本第8页《积的近似数》部分内容。
新知探究
2、怎样列式呢?两个因数 都是小数怎样计算呢？ （自己尝试着在练习本上 算一算，然后同桌互相说 说自己的算法）
每平方米要用 油漆0.9kg。
给一个长2.4m、宽0.8m的 长方形宣传栏刷油漆，一 共需要多少千克油漆？
新知探究
3、那么要求“一共需要多 少千克油漆？”，又该怎样 计算呢？（小组合作完成）
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ 大 ）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）。
小练习
亚洲象体重约4.5吨。非洲象的体重约是 亚洲象的1.2倍。
非洲象的体重比亚洲象多多少t？
4.5×1.2=5.4（吨）
5.4-4.5=0.9（吨）
答：非洲象的体重比亚洲象多0.9吨。
小练习
新知探究
0.56×0.04=_________
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 ( )位小数
0.5 6 × 0.0 4
0 224
要在前面用0补足，再点小数点。
新知探究
3
2.4× 5 1.5
1.1
7.2 12 = 3.6 2.64
0.4
1.2× 0.11 0.35
0.9
0.48 0.132 = 0.42 1.08
0.29×0.07 = 0.0203
0.2 9 × 0.0 7 0.0 2 0 3
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综合算式
（46.4＋23.6）×2＋42
＝70×2＋42
＝182（元）
182 ＜ 200
答：李阿姨带的钱够。
2020/11/20
7
试一试
4×0.5×0.25×2
7.08×2.7＋7.08×7.3
＝（4×0.25）×（0.5×2） ＝7.08×（2.7＋7.3）
＝1×1
＝7.08×10
＝1
＝70.8
2020/11/20
182 ＜ 200 所以够。 4
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
＝92.8＋47.2＋42
＝182（元）
182 ＜ 200
所以够。
2020/11/20
5
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2020/11/20
12
冀教版数学五年级上册第二单元
解决问题（一）
2020/11/20
1
教学目标
1、经历自主解决问题现实问题和应用定律进
行小数简便运算的过程。
2、能运用小数乘法的知识解决简单的实际问
题，能应用运算定律进行小数的简便运算。
3、积极参与数学活动，获得运用已有知识解
决实际问题的成功体验。
2020/11/20
2
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
1.2×12 ＝14.4（元）
答：一个月便宜1.2元，一年便宜14.4元。
2020/11/20
10
2.星期天，小明和妈妈乘出租车去姥姥 家。下车时应付费多少元？
（9－3）×1.5＋8 ＝6×1.5＋8 ＝9＋8＝17（元） 答：下车时应付费17元。
2020/11/20
11
THANKS
FOR WATCHING
方法二：先算出1千克牛肉和1千克鱼共用多少钱，再算 出买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同200元比较。
分步计算 46.4＋23.6＝ 70（元） 70×2＝140（元）
42＋140＝182（元）
2020/11/20
182 ＜ 200 所以够。 6
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
2020/11/20
8
试一试
1.25×25.5×8
＝1.25×8×25.5 ＝10×25.5 ＝255
2020/11/20
3.5×24＋1.5×24
＝（3.5＋1.5）×24 ＝5×24 ＝120
9
练一练
1.丽丽家每天需要2袋奶，整月订比零买一个月 （一个月按30天计算）便宜多少元？一年呢？
0.95×2×30－55.8 ＝57－55.8 ＝1.2（元）
想一想：怎样计算呢？
2020/11/20
3
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
方法一：先算出买牛肉和鱼各用多少钱，再算出 买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同200元比较。
分步计算
46.4×2＝ 92.8（元） 23.6×2＝ 47.2（元）
42＋92.8＋47.2＝182（元）
（46.4＋23.6）×2＋42
＝70×2＋42
＝182（元）
182 ＜ 200
答：李阿姨带的钱够。
2020/11/20
7
试一试
4×0.5×0.25×2
7.08×2.7＋7.08×7.3
＝（4×0.25）×（0.5×2） ＝7.08×（2.7＋7.3）
＝1×1
＝7.08×10
＝1
＝70.8
2020/11/20
182 ＜ 200 所以够。 4
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
＝92.8＋47.2＋42
＝182（元）
182 ＜ 200
所以够。
2020/11/20
5
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
演讲人: XXX
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2020/11/20
12
冀教版数学五年级上册第二单元
解决问题（一）
2020/11/20
1
教学目标
1、经历自主解决问题现实问题和应用定律进
行小数简便运算的过程。
2、能运用小数乘法的知识解决简单的实际问
题，能应用运算定律进行小数的简便运算。
3、积极参与数学活动，获得运用已有知识解
决实际问题的成功体验。
2020/11/20
2
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
1.2×12 ＝14.4（元）
答：一个月便宜1.2元，一年便宜14.4元。
2020/11/20
10
2.星期天，小明和妈妈乘出租车去姥姥 家。下车时应付费多少元？
（9－3）×1.5＋8 ＝6×1.5＋8 ＝9＋8＝17（元） 答：下车时应付费17元。
2020/11/20
11
THANKS
FOR WATCHING
方法二：先算出1千克牛肉和1千克鱼共用多少钱，再算 出买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同200元比较。
分步计算 46.4＋23.6＝ 70（元） 70×2＝140（元）
42＋140＝182（元）
2020/11/20
182 ＜ 200 所以够。 6
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
2020/11/20
8
试一试
1.25×25.5×8
＝1.25×8×25.5 ＝10×25.5 ＝255
2020/11/20
3.5×24＋1.5×24
＝（3.5＋1.5）×24 ＝5×24 ＝120
9
练一练
1.丽丽家每天需要2袋奶，整月订比零买一个月 （一个月按30天计算）便宜多少元？一年呢？
0.95×2×30－55.8 ＝57－55.8 ＝1.2（元）
想一想：怎样计算呢？
2020/11/20
3
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
方法一：先算出买牛肉和鱼各用多少钱，再算出 买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同200元比较。
分步计算
46.4×2＝ 92.8（元） 23.6×2＝ 47.2（元）
42＋92.8＋47.2＝182（元）