防溺水教育活动方案

防溺水专题教育活动方案

多年来，溺水一直是造成我县学生非正常死亡的头号杀手。这些溺水事故的发生，给学生家庭带来巨大的精神伤痛和无法弥补的损失，也给学校安全工作敲响了警钟。为切实做好学生的防溺水安全教育和管理工作，有效预防学生溺水事故发生，学校决定开展防溺水专题教育活动。

一、活动主题

家校联动，珍爱生命，预防溺水。

二、活动时间

2015年5月10日至10月10日。

三、活动对象

全校在校师生及家长。

四、活动安排

1.召开一次防溺水专题教育师生动员大会。学校主要领导、分管领导要亲自参加，并作动员讲话。（老师：5月中旬）

2.悬挂一条安全警示横幅。在专题教育活动期间，校园醒目处长期悬挂“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全警示横幅，举行全校师生签名活动，承诺从我做起，切实做好防溺水工作。（6月）

3.组织开展“防溺水教育主题班会”评比工作。开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班队活动，以近年来县内外学生溺水死亡的典型事例进行教育，使学生情感上有触动，避免空洞说教。（5月11周班会课）

4.开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间，利用国旗下的讲话等形式，每周安排一位学生作1～2分钟简短演讲，采取四、五年级班级轮流制，第十二周从四1班开始，讲稿以班级为单位征集，提高学生参与率。（5月——10月10日）

5.开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的“防溺水宣传图画评比活动。活动尽可能扩大学生参与面，将征集到的优秀作品通过展板，在学生上学、放学时段在校门口进行展示。（9月）

6.深入开展“学生安全千万家”活动。在学生放假前安排教师开展“防溺

水家访”活动。切实加强家校沟通联系，落实家长对子女的居家安全教育和监护责任，充分利用家校通短信平台、印发《告家长书》、家访等形式，使此项活动家长的知晓率达到100％，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。对外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作，保护好儿童的生命安全。（5月—6月底）

7. 做好致全国中小学生家长的一封信回执的回收工作。按照教育部《关于做好2015年中小学生安全工作的通知》（教基一司函［2015］17号）要求，学校及时将《致全国中小学生家长的一封信》印送至每一位学生的家长并回收回执，妥善保管。（5月）

8.进一步完善防范中小学生溺水事故联动工作机制。聘请学生安全协管员，加强劝导教育。各防溺水重点学校要积极动员社会各方面的力量，在重点村庄、区域设立学生安全协管员，聘请热心公益的学生家长、村委（社区）干部、老年人协会成员等担任所在村或社区学生安全协管员，及时沟通学生安全信息，做好劝导教育工作。（6月）

9.在丰富学生暑期生活上，注重发挥大学生志愿者的作用，积极会同综治办、关工委、妇联、团委、老年协会、企业等，指导乡镇、街道、社区、行政村通过开办“爱心学校”“农村留守儿童之家”“农家书屋”“少儿之家”“艺术之家”，组织外来务工人员子女、留守儿童等开展有益的暑期活动，减少孩子因缺乏家长看护而到河边嬉水、游泳导致溺亡的情况发生。开展形式多样的游泳技能训练、自救自护培训。（6月）

10.在营造社会氛围上，各校要开设“防溺水”安全教育课程。利用《游泳和防溺水》宣传手册、张贴宣传画、在电视台播放公益广告、播放游走字幕等形式营造全社会关心防范学生溺水工作的良好氛围。（5月——10月）

五、工作要求

（一）突出二个重点

1.突出重点教育对象。2013年，丽水市在校学生溺水死亡14人，其中:小学生8人，占％；在农村学校就读的7人，占50％;留守儿童和外来务工人员子女9人，占％。2014年，丽水市在校学生溺水死亡13人，其中:小学生人6人，占46%；在农村学校就读的4人，占％;留守儿童和外来务工人员子女人3人，占％。所以，小学生、农村学生、留守儿童和外来务工人员子女是重点教育对象。

2.突出重点教育时段。2013年、2014年丽水市溺水死亡的27人，均发生在放学后、双休日、暑假等时段，其中7～8月暑假溺水死亡2013年占79%，2014

年占69%。因此，要将放学后、双休日、节假日、暑期来临前及结束前一周、7月上旬、9月初开学后第一周的周末等时段作为重点防范教育时段。特别是暑期即将来临，各校要采取切实有效措施做好学生防溺水安全教育。

（二）明确“六不一会”要求

1.不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；

2.不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；

3.不到不熟悉的水域游泳或戏水；

4.不到无安全保障的水域游泳或戏水；

5.不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；

6.在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；

7.会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。

（三）构建学校、家庭、社会三位一体安全监管网络

家长是学生安全的第一监护人，学校要告知家长切实承担起对孩子安全教育和管理的责任。对农民工子女和农村留守儿童，学校要通过家访将监护人的责任告知到位，要求其切实承担起监护责任。学校要加强与社区、村民委员会及相关部门的联系，让全社会共同监督和管理学生游泳、戏水行为，预防和减少溺水事故的发生。要利用各种媒体加强防溺宣传教育；要利用网络、手机信息等媒介建立高温天气和预防溺水通报预警制度，及时通报警示；通过校园及周边治安综合治理专项组协调，督促有关部门在江河、溪流、山塘、水库等危险水域边树立醒目的安全警示牌和必要的救生器材（如救生圈、救生衣、长竹杠等），在溺水事故多发水域设立游泳安全巡视员或义务监督管理员等，全面加强对学生游泳安全的管理。

（四）及时排查整治校内及校园周边水域存在的溺水隐患

各校要在日常安全隐患排查的基础上，加大排查力度，扩大排查范围。校内水池、水坑、河流有危险的地方要加固安全设施，设置明显的安全警示牌。对学校周边的河流、水库、池塘以及学校附近工地上的水坑，要在校门口设置安全提示语，提示这些地方存在的危险。加强学校值班人员的巡逻力度，严防