职业生涯规划书(获奖作品)

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(完整版)优秀获奖大学生职业生涯规划书

(完整版)优秀获奖大学生职业生涯规划书

➢擅长构建并实施计划,并能够有层次地清晰表达实施方案。

职业能力二:➢注重办事能力、效率和成效,并且在工作或娱乐中体现出来;➢喜欢互动,有凝聚团队的能力,能与别人一起承担责任并按期完成承担的任务1.3 个人特质1、兴趣类型:平衡性兴趣追求成功类型:主宰型(1)、看重人与人之间的关系,能发现他人的需要,并善于给他人关怀,待人友好善解人意并且有很强的责任心。

(2)、做事彻底,有一致性,对细节和事实记忆深刻。

着重于眼前,在经验和事实上作出决策,将事情安排妥当,喜欢自己成为活跃有用的人。

(3)、求实际,注重现实,喜欢组织众人和控制形势,与他人合力圆满按时完成任务。

(4)、具有较强的逻辑思维和分析能力力,抱有客观的批评态度。

2、性格特征:根据朗图职业性格测试表明:一、与世界相互作用的方式:外向外向的人更关注自己如何影响外部环境,将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。

外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。

二、获取信息的主要方式:感觉感觉的人关注由感觉器官获取的具体信息,重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。

他们关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。

三、决策方式:思考思考的人重视事物之间的逻辑关系,喜欢通过客观分析做决定。

他们理智、客观、公正,认为原则比人情更重要。

四、做事方式:判断判断的人喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序。

他们重视结果(重点在于完成任务)、按部就班、有条理、尊重时间期限。

性格类型特点:➢做事速度快,讲求效率,有责任感,善于自我约束,能够尽职尽责地完成工作;喜欢推进事情并掌控局势,敏锐,对细节有出色的记忆力,善于组织,能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标;有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条,按照计划和步骤行事。

➢有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人;做事客观、善于分析,通常根据自己的经验进行判断和决策,善于看到工作系统中不合逻辑,不协调和无效的部分,并积极做出改进。

职业生涯规划大赛获奖作品

职业生涯规划大赛获奖作品
职业生涯规划
精营大学 成就未来
食品质量与安全一班 周煜升
Key word
几十年前 一个黑种美国人 林肯纪念堂 我有一个梦想 出类拔萃 坚守信仰 奉献自我
宣言
I have a dream
1.
自我认识,准确定位
2.
了解环境,分析现状
3.
确立志向,制定规划
4.
差距分析,实行规划
5.
评估调整,备用方案
结 束 语
待续 。。。
Thank you! \(^o^)/
( ⊙o⊙ )哇!又飞升!
成 功 标 准
1.研究课题获得 市级以上奖项 2.优秀毕业生 3.在多个专业报刊发 表自己的论文
远期规划总体展望
1.公务员发展规划 2*.企业发展规划
2018-2020
考取公务员
争取成为 优秀公务员
远 期 规 划
公 务 员 方 面
2020-2035
2035-2050
部门领导
2007-2011年 国家公务员考试汇总
就 业 环 境
年份 招录人数 参考人数
最终比例
2007
2008 2009 2010
12724
13787 13566 14391
53.5万
64万 71万 92.7万
42:1
46:1
58:1
59:1
2011
16207
102万
62: 1
2010-2011年 福建省公务员考试汇总
就 业 环 境
平均录取率 4.22%
最激烈的十大职位
部门名称
国家能源局 文化部
合格人数
4961 4033 4014 3605 10687 3340 2994

职业生涯规划书获奖作品

职业生涯规划书获奖作品

我的职业生涯规划书学院:班级:学号:姓名:日期:前言转眼间,大学四年就会瞬息而过,到时候摆在我们面前的就是就业的压力。

但是,机会总是留给有准备的人,提前做好人生的规划,未雨绸缪,理智地为自己的将来规划,是每一个大学生都应该做到的。

通过规划,明晰了自己的职业方向,通过规划,构造了自己的未来之路。

规划意味着对人生目标的初步定位,对目标永恒的追求。

面对竞争,迎接挑战是当今社会的主流,能否立足于当今社会,关键在于能否战胜困难,把握机遇,因此我们当代大学生应做好充分的人生规划,确定人生的发展方向,给自己一个科学的人生定位,才会为未来奠定坚实的基础。

我的职业生涯规划步骤下面,我将对我的性格、兴趣、能力、价值观进行系统的,客观的分析。

通过这四个方面的分析,给自己一个相对全面客观的定位。

我认为这是职业规划中最重要的一部分,这是一个认识自我的过程,是开展职业规划的基础,是判断职业规划是否切实可行的一个重要标准。

再有,通过自我的分析与定位,我要从中挖掘自己的优点和可利用的资源,并把他们整合指向一个目标,充分利用优点与资源,将优势无限放大。

拥有再多的资源,不如充分利用好自己现有的资源。

最后,通过相关分析,判断自己和自己的职业目标的吻合程度,判断职业规划的可行度。

对内向直觉思考判断型(INTJ)的描述:性格上我要进一步改进的地方:1、我需要学会去了解别人的感受和想法,以避免冒犯别人。

2、我需要简化自己的既理论又复杂的想法,更好的与别人交流。

3、我要学会保持耐心,多向他人请教,这样可以帮助我提早了解一些不合实际的想法,在大量投入之前做出必要的修正和改进。

4、我还需要学会判断事情的重要性,学习接受生活并之相处,类型喜欢的活动职业环境要求典型职业社会型S (Social) 喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务,比较看重社会义务和社会道德。

人际交往能力,教导、医治、帮助他人等方面的技能,对他人表现出精神上的关爱,愿意担负社会责任。

大学生职业生涯规划获奖作品

大学生职业生涯规划获奖作品

大学生职业生涯设计参赛作品——《我的未来,我做主》姓名:丁芹燕性别:女出生:1988年12月10日学校:浙江机电职业技术学院专业:计算机辅助设计与制造邮箱:姓名:丁芹燕性别:女出生:1988年12月10日学校:浙江机电职业技术学院专业:计算机辅助设计与制造邮箱:引言:1988年,一个活泼可爱的小女生来出生了,但是,她不知迎接她的将是充满挫折的生活。

从小失去父亲,一直得到老师、朋友、同学及社会的帮助,度过了各种难关。

小女孩暗暗下决心:今后要像雷锋一样,做一枚助人为乐的、永不生锈的“螺丝钉”。

进入学院学习后,她多次参加暑期“三下乡”社会实践活动,利用自己的专业技术能力去贫困地区义务维修和支教,使她深深体会到做“螺丝钉”助人为乐的快乐。

古语讲,凡事“预则立,不预则废”,好的一份职业生涯规划是成功的开始。

如今,女孩面临毕业,她终于可以在自己的职业领域中实现她的梦想。

于是,她为实现这个梦想拟定了一份职业生涯规划——“螺丝钉”的职业生涯规划。

规划生涯,规划未来。

这个女孩自信地喊出:我的未来,我做主!一自我认知..................................................................................................(一)、我的理想.......................................................................................1、家庭对我的影响..............................................................................2、个人经历影响.................................................................................3、我的职业理想 (7)(二)、自我评价及他人评价......................................................................1、360度评估.....................................................................................2、360度评估概况..............................................................................3、自我评价........................................................................................4、自我评价概况.................................................................................(三)、工具测评.......................................................................................1、职业兴趣的测评..............................................................................2、职业性格测评.................................................................................3、职业锚的测评.................................................................................(四)、测评分析与自我分析的结合 ...........................................................(五)、自我认知小结................................................................................ 二外部环境分析.............................................................................................(一)、学校环境分析................................................................................1、学校环境分析.................................................................................2、学校环境对职业能力的提升 ............................................................3、学校环境对职业价值观的影响.........................................................(二)、就业环境.......................................................................................1、大学生就业现状..............................................................................2、企业的用人原则..............................................................................3、我的就业期望.................................................................................(三)、职业环境.......................................................................................1、专业认知........................................................................................2、地域环境分析.................................................................................3、行业环境........................................................................................4、企业环境分析................................................................................. 三职业目标定位...........................................................................................(一)、SWOT分析...................................................................................(二)、职业定位.......................................................................................1、近期职业目标.................................................................................2、中期职业目标.................................................................................3、长期职业目标................................................................................. 四职业生涯设计...........................................................................................(一)、职业生涯规划中的5个时期 ...........................................................(二)、制定行动计划................................................................................1、短期计划——大三 ..........................................................................2、中期计划——工作中1—5年 ..........................................................3、长期计划——工作后10年..............................................................(三)、动态反馈调整................................................................................1、评估我的职业目标 ..........................................................................2、调整我的职业目标 ..........................................................................3、修正职业目标.................................................................................4、制定备选职业方案 .......................................................................... 五结束语 .....................................................................................................一自我认知认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。

职业生涯规划获奖作品

职业生涯规划获奖作品

职业生涯规划获奖作品目录第一部分卷首语……………………………………………………………………5第二部分“知己知己,百战不殆” ……………………………………6-25一、我有一些梦想 (6)二、评估……………………………………………………………………7-18(一)个人情况……………………………………………………………7-91、在校情况 (7)2、基本能力、知识 (8)3、360度综合评估…………………………………………………8-9(二)人才测评……………………………………………………………9-131、职业倾向………………………………………………………10-112、职业人格 (11)3、职业价值观……………………………………………………12-13 (三)职业生涯机会及其环境的分析和评估……………………………1、家庭环境 (15)2、专业及其就业环境分析………………………………………16-173、企业用人分析…………………………………………………17-18三、职业生涯路线的确定.........................................................22-24 (一)SWTO 分析总结 (22)(二)“前途是光明的,道路是曲折的” ……………………………23-241、职业选择步骤和工作内容 (23)2、我的职业生涯路线图 (24)四、设定职业生涯目标 (25)(一)主要目标、分阶段目标 (25)(二)年龄与目标规划图…………………………………………………25第三部分“天将降大任于斯人也” ……………………………………26-35五、制定行动计划与措施…………………………………………………26-33(一)大学生涯规划……………………………………………………26-241、大学生涯主要目标规划表……………………………………………26-272、大学生涯规划目标内容......................................................27-29 生活方面 (2)7 学习方面 (2)8 实践方面 (2)9 xx、9至今参加青年志愿者协会 xx年2月做一对一私人家教学生工作 xx~xx年度年级生劳部长 xx~xx年度副班长小结:大学相对于高中来得轻松,自由,我们有更多的时间去学习,参加各种活动、竞赛。

全国大学生职业生涯的规划大赛获奖作品(29页)

全国大学生职业生涯的规划大赛获奖作品(29页)
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•本专业的毕业生在找工作 时游 刃有余.既可以到旧时, 1町£1_、 《0101?0以 等跨囯公司工作.也 可以 到华为、华宏等国内知名 企业工作.这些公司待遇 都很高, 发展环境好,管 理水平也比较高

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4.地域分析:分析深圳电子行业
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职业环境分析
从业必备技能
•精通0 0++语言,有扎实 的编 程基础和一定的编程 经验:熟 悉软件项目的一 般开发流程: 熟悉八™或其 他微处理器架构: 良好的 沟通和团队协作能力
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企业分析
、据估计,全球目前嵌入式 软件 市场的规模超过1000 亿美元,而 且每年以超过 30%的速度在堉长。 在中国. 嵌入式市场规撗已超过 500 多亿元.未来中国嵌入式 软件 产业仍将有高达40%左 右的年増 长率,到2010年 中囷嵌入式软件 市场规模 将达到1000亿元
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职业生涯规划书(获奖作品)

职业生涯规划书(获奖作品)

职业⽣涯规划书(获奖作品)我不能让⾃⼰输在起跑线上规划⼈:电话:个⼈资料姓名性别:男民族:汉年龄:20岁出⽣年⽉⽇:户⼝所在地:所在学校及学院:班级及专业:前⾔梦想是⼈⽣的基⽯,是⽣命的动⼒,是社会的价值。

每个⼈都需要梦想,没有梦想对于每个⼈来说是⾮常可怕的⼀件事情,如同⽆头苍蝇到处碰壁。

很多⼈现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对⾃⼰的⼈⽣进⾏⼀个长期的规划。

佛家有云:“缘⾃性空”、“空⽆⾃性”。

的确,在现代社会,⼈们的⽣活节奏加快,社会趋势更新换代发展⾮常快。

以我们柔弱的个体,如果不加紧⾃⼰的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有⾰命性的进步。

有⼀份长期稳定的职业⽣涯规划是很有必要的。

⾸先,职业⽣涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的⼀种不变的⼯具。

按照马克思的观点,在科学⾼度发展的现代社会应该是没有宗教的。

但现代社会宗教的不断发展,信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。

为什么在科学不断发展,⼈类认识⽔平不断发展的今天还是有如此之多的⼈信仰宗教呢?其中⼀个原因就是因为宗教提供给了⼀个⼈稳定的追求和信仰……第⼀章认识⾃我1、个⼈基本情况我是个有⼀定领导能⼒的⼈。

⾼中时期曾担任过督导队总队长兼学⽣会副主席,能够较好地与组织中的每个⼈沟通,对⾃⼰的⼯作能⼒还算满意。

我是个勇于尝试的⼈。

在⼤学期间,我尝试过各种兼职,有服务⽣,商品促销员等。

我现在正在⾃主创业。

刚来⼤学,对电脑⼀窍不通的我,看准了电脑销售的商机,就马上开始学习电脑知识,与商家谈合作,在⼀个⽉内,我的销售就开始步⼊正轨。

我是⼀个性格开朗的⼈,但有时候会情绪低落,不过很快就能调整过来。

我喜欢⼀个⼈独处,也喜欢与⼈合作。

这样可以让我把周围的⼈或事想得更加清楚透彻,也有利于我思考问题和⾃我反省。

与朋友的相处是我所喜欢的,跟好朋友在⼀起会让我感觉很温馨,有种家的感觉,所以我很爱结交朋友,在较短的时间内能够结交较多的朋友这是我的闪光点。

大学生职业生涯规划 ( 获奖作品)

大学生职业生涯规划     ( 获奖作品)
关方面的知识
2017年
• 经专业人员正规培训、获得结业证书 • 经国家统一考试、获得育婴员资格证书
2013年 2014年
2021年
• 取得育婴员职业资格证书后、连续从事
本职业工作3年以上2017年 •我会不断地完善自己
2014年
• 经国家统一考试、获得育婴师资格证书
2013年
2021年
• 取得育婴师职业资格证书后、连续从事本 职业工作4年以上 2017年
学校坏境
社会坏境 建设培养了一大批生产、建设、管理、 职业坏境
服务第一线需要的人才。
职业认知
专业技术人才供不应求
目前,我国劳动力总体上有富余,但专业
技术人才仍将出现供不应求的局面,而且缺口 社会坏境
职业坏境 很大:农业缺218万,工业缺1220万,服务业 学校坏境
缺325万。
职业认知
育婴师市场需求量大
大多数父母都缺乏育婴方面的知识,所以育
社会坏境
婴师市场需求量很大。80、90后父母在科学喂 职业坏境 学校坏境
养和育儿观念等方面都需科学指导。。
职业认知
自我认知 职业认知 职业目标 执行计划 评估调整
主要从事0-3岁婴儿照料、护理和
教育的人员
育婴师能提供更
科学、健康的护 理知识。
幼师教育对象人群为
结束语
以上是我的职业生涯规划, 现在我要做的是,迈出艰难的一 步,朝着规划的目标前进,以满 腔的热情去取得最后的胜利。
3-6岁的学龄前儿童。
月嫂以经验护
理婴儿和产妇。
育婴师提供服务
的对象人群为0-3
岁的婴幼儿。
自我认知 职业认知 职业目标 执行计划 评估调整
• 努力学习各门学科,扎实专业知识

《职业生涯规划书》-获奖作品(仅供参考)

《职业生涯规划书》-获奖作品(仅供参考)

说明:课堂上给大家讲的职业生涯规划书的模板给大家上传了,仅供大家参加,如发现抄袭,一切以“〇”分计算!另外,大家一定要保管好这份材料,切忌外泄!另外,大家一定要特别注意文档的排版格式,版面做到整洁、美观,排版在评分中占一定的比重!不会的前辈、师长多问,不要随意对付,也当做一次学习word的机会!加油!排版基本要求:1、一级标题字体“黑体”,字号“小三”2、二级标题字体“黑体”,字号“四号”3、三级标题字体“黑体”,字号“小四”4、正文字体“宋体”,字号“小四”5、行距,“固定值 22磅”目录第一部分个人资料 0第二部分大学生职业生涯规划详细步骤 (1)一.引言 (1)二.自我分析 (2)1.职业兴趣: (2)2.职业技能 (4)3.职业性格: (5)4.学习风格: (7)5.职业价值观: (9)6.胜任能力(综合分析): (11)7.实践经历 (12)自我分析小结及改正方案: (14)三.职业分析 (15)1.家庭环境分析: (15)2.学校环境分析: (15)3.社会环境分析: (16)4.职业环境分析: (16)5.就业前景分析 (16)四.职业定位 (18)五.计划实施方案: (21)1.短期计划: (21)2.中期计划: (23)3.长期计划: (26)六.评估调整 (29)结束语 (31)第一部分个人资料个人概况:姓名:性别:出生年月:政治面貌:中共预备党员学校:学院:专业年级:学号:手机:电子邮件:身份证号:职业最终目标:酒店经理英语水平:*基本技能:听、说、读、写能力 *标准测试:国家四级计算机水平:计算机Visual Basic二级证书,熟习word,PPT,Excel等办公软件其他专业能力:ZHC中级证书,会计从业资格证书,国家级导游证,摩尔训练培训证书座右铭:一个男人,可以被消灭,但不可以被打倒。

第二部分大学生职业生涯规划详细步骤一.引言作为一名旅游管理专业的当代大学生,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会中,我又该扮演哪种角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。

最新大学生职业生涯规划大赛获奖作品1.pdf

最新大学生职业生涯规划大赛获奖作品1.pdf

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年“大学生职业生涯规划大赛”研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现梦想在前行中实现湖南●衡阳2011年10月姓名:性别:男学校:南华大学院系:政治与公共管理学院班级:学号:联系电话:电子邮件:目录引言 (1)第一章自我认知一、职业兴趣 (1)二、职业能力 (2)三、职业价值观 (3)四、个性特征分析 (3)五、成长经历 (5)六、综合评价 (5)第二章职业认知一、社会整体就业趋势分析 (5)二、就职行业环境分析 (6)三、职业目标分析 (6)第三章职业决策一、职业目标确定 (7)二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9)三、备选方案 (10)第四部分计划和实施路径一、计划 (11)二、路径 (11)第五部分自我监控一、监控 (12)二、评估 (12)三、调整 (12)引言人生如棋,人生如戏,俯瞰棋盘、回顾戏中,都只能一步一步向前,万不可能回到当初。

职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图,每一步都是必经的历练,不可或缺。

所以我们每走一步都需要思考,都需要谨慎的做出抉择。

势无定势、局有万变。

随着知识经济的到来,研究生学历越来越普及,职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高;特别是《教育部中长期发展纲要》出台后,研究生在面临越来越严峻的就业形势时,紧迫感、压力感更是与日俱增。

面对这种形势,怎样使自己的职业之路更加通畅,更好的把握未来;其关键不仅是要有经纶智略,积累更多的社会实践经验,更重要的是自己是否做好了职业规划准备,确定好前行的目标和方向,有的放矢。

人们常言:“机会只会垂青有准备的人,”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。

他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑;有助于我们树立信心,相信即使在失业率高达99%的情况下,我也会成为那脱颖而出的1%。

说道不如做到,执行力最为重要;光说不练,再多的准备也是竹篮打水一场空。

职业生涯规划书 获奖作品:梦想,在这里启航

职业生涯规划书 获奖作品:梦想,在这里启航

梦想在这里启航班级:XXX姓名:XXX专业:商务英语指导老师:XXX就读学校:XXXX竞赛类别:职业生涯规划设计规划年限:2019年~2028年(9年规划)作品说明作者是XXXX学校XX级新生,学习商务英语专业。

她认为在这个坚持优胜劣汰的残酷现实社会中,为自己制定一个可行的规划书是至关重要的。

她立志通过漫长的时间学习知识、提升技能、增长见识,继而成为一名优秀的外贸业务员。

如果环境发生了改变,她将会重新评估自我,准备好接受其他职业目标选择。

目录前言 (1)一、自我分析 (1)1.性格分析 (1)2.能力分析 (1)3.兴趣爱好分析 (1)4.同学评价 (2)二、环境分析 (2)1.家庭环境分析 (2)2.学校环境分析 (2)3.行业环境分析 (3)三、目标确立 (3)四、制定行动计划 (4)1.近期目标——中职阶段(2019-2021) (4)2.中期目标——专本阶段(2021-2026) (5)3.远期目标——职场初体验阶段(2026-2028) (5)五、评估与调整 (5)六、结束语 (6)前言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,想要获得成功必须要不断的努力、修炼并且克服一定的困难。

因中考填报志愿失误,我来到现在这个学校,起初很是挣扎,但一想到这个残酷的社会不接受落后者时,我便毅然走进了这所学校。

与其整天浑浑噩噩还不如给自己设定一个人生目标,因为机会总是留给有准备的人。

当初迷茫的我现在已经有了明确的理想和目标,我希望通过自己的努力成为一名优秀的外贸业务员,于是写下了这份职业生涯规划书。

一、自我分析1.性格分析:我是一个性格开朗的女孩子,对于生活中发生的事情总是报以乐观向上的态度。

遇事能沉着冷静,对于需要自己去完成的工作总是认真谨慎地对待,做事稳重踏实。

2.能力分析:作为班级的学习委员,我善于学习,有着良好的沟通及敏锐的观察能力,会积极参加学校或班级组织的一些比赛活动,不断锻炼和超越自己。

但也有不足之处,如做事不够果断,目前对专业术语的认知能力不足,对计算机有关操作也不熟练。

大学生职业生涯规划设计大赛--获奖作品

大学生职业生涯规划设计大赛--获奖作品
3.6职业分析小结…………………………………………………………………13
第四章计划实施
4.1目标设定………………………………………………………………………14
4.2短期计划………………………………………………………………………14
4.3策略规划………………………………………………………………………15
以为脚步停了下来,时间就可以在这一刻凝固。
不!世界不会因为我以为,就真的如我以为。
所以,从这一刻开始,我要关注世界的变化,
我要聆听梦想的呼唤,我要跟上时间的步伐,
我要为我的梦想奋斗!并且坚信我的梦想一定会实现!
因为我的梦想乘着翅膀在飞!
1.2 模式、职业发展路径与阶段划分
模式:自我实现式
职业发展路径:优秀毕业生→网络公司业务员→业务主管→
大学生职业生涯规划设计大赛
第三章 职业分析
3.1 家庭环境分析
A. 经济状况
经济状况是在对影响职业选择的因素中占了很大比例的,因为每个人工作的目的都离不开赚钱,除了那些自由主义者。既然是为了赚钱,那么那些家庭经济状况不是很好的人会更加渴望找一个好的,理想的职业。对于家庭经济状况一般的我当然会渴望找到一个理想的职业。
公司经理
阶段划分:探索期(大学期间)
奋斗期(毕业后1-5年)
发展期(毕业后5-10年)
实现期(毕业10年以后)
大学生职业生涯规划设计大赛
第二章 自我分析
2.1 个人情况
我于1989年出生于湖北黄石的一个小山村里,2008被武汉科技大学职业技术学院管理学院录取。业余时间喜欢听音乐,看书,吹笛子,偶尔打打乒乓球。身体状态良好,无先天性疾病和病痛;心理状态良好,生活有规律。心中偶像:周恩来,唐骏。

职业规划书---大学生职业规划大赛一等奖获奖作品

职业规划书---大学生职业规划大赛一等奖获奖作品

——“花桥x务城”杯x第五届大学生职业规划参赛作品x中x学二x年十二月目录卷首语 (3)1.了解和认识自我 (4)1.1性格探索 (4)1.2职业价值观 (5)1.3职业兴趣 (7)1.4职业能力 (8)1.5自我分析小结 (8)2.职业认知 (9)2.1 外部环境分析…………………………………………………………… ..92.1.1 家庭环境分析……………………………………………………… .92.1.2 学校环境分析 (10)2.1.3 社会环境分析 (10)2.2 目标职业分析 (11)2.2.1 目标行业 (11)2.2.2 行业分析 (11)2.2.3 职业要求 (11)2.3 SWOT分析 (13)2.4 职业认知小结 (13)3.职业路径设计 (14)3.1确定目标 (14)3.2发展路线设计 (14)4.规划与实施划 (15)4.1 近期计划………………………………………………………………… .154.1.1 第一期................................................................... (15)4.1.2 第二期 (16)4.1.3 第三期 (17)4.2 中期计划 (17)4.3 长期计划 (17)5.评估与备选方案 (18)4.1 评估与调整 (18)4.2 备选方案 (19)结束语 (19)参考资料 (20)卷首语逝者如斯,时光荏苒,当我回过头来去寻找身后一连串过往足迹的时候,我发现在我过往的生活中充满了喜怒哀乐,充满了成功时的高兴,也充满了迷茫中的无助,但岁月总能教会我们走出过去,从现在开始认真规划明天,并为之不懈努力。

戴高乐曾经说过:“眼睛所能看到的地方就是你会到达的地方。

伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。

”是的,如果一个人没有规划,就是在规划失败,而我不要失败,我要努力成为伟人,即使这看起来很遥远,但我会为之奋斗。

职业生涯规划_优秀获奖作品范本

职业生涯规划_优秀获奖作品范本

目录•引言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 •第一章:自我认知〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 •(一)自我分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 •(二)他人评价〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 •(三)测评工具评估〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 •(四)本章总结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7 •第二章:环境分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8 •(一)家庭环境〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8 •(二)学校环境〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8 •(三)社会环境〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃9 •第三章职业定位〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10 •(一)路线选择分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10 •(二)自主创业SWOT分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11 •第四章:职业生涯设计与实施〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃12 •(一)职业准备期〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃12 •(二)职业前期〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15 •(三)职业中期〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15 •(四)职业巅峰期〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃16 •(五)职业后期〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃17 •第五章.职业评估与调整〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃17 •(一)评估原则〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃17 •(二)评估内容〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃18 •第六章:备选方案〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃19 •(一)意外情况应对办法〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃19 •(二)第二规划职业〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃19 •第七章:结束语〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃20引言大学生正处于生涯发展的关键阶段,必须面对许多关于未来发展的重大抉择,比如学业、职业、人生价值等。

大学生职业生涯规划获奖作品(3)

大学生职业生涯规划获奖作品(3)

吉林省第二届职业生涯规划大赛个人职业生涯规划书激扬青春计算未来参赛选手长春理工大学杨洪章指导教师长春理工大学郭欣吉林省第二届职业生涯规划大赛杨洪章选手资料姓名:杨洪章性别:男省市:吉林省长春市学校:长春理工大学年级:本科08级院系:软件学院专业:软件工程班级:1班学号:22政治面貌:中共党员指导教师:郭欣联系电话:电子邮件:曾任职务:1班团支书软件学院学生会科技创新部部长座右铭:只为成功寻方法,不为失败找理由!职业目标:软件工程师目录引言 (1)一、自我认知 (2)1.1自我评价 (2)1.2他人评价 (2)1.3成长历程 (5)1.4职业测评 (9)1.5自我认知小结 (13)二、职业分析 (14)2.1环境分析 (14)2.2行业前景 (16)2.3行业要求 (17)2.4职业分析小结 (17)三、职业路径 (18)3.1目标企业 (18)3.2入职门槛 (19)四、计划实施 (20)4.1发展路径 (20)4.2详细计划 (20)五、评估调整 (21)5.1替补方案 (21)5.2再评估 (22)致谢 (23)引言玛格丽特·撒切尔曾经说过:“胜利不是只靠打一场仗就能赢得的,你需要的也许是艰苦的长期抗战。

”面对职业人生的挑战,及早规划、积极准备、坚持不懈也许是取得人生胜利的先决条件。

想想人生走到今天,是无数个力量、无数个偶然、无数种努力的结果,所以为未来规划一个更美好的生活,也是需要关注多种因素、多种力量,以及多种投入的。

现今激烈的社会竞争更需要我们高校大学生正确认识自己,客观评析社会环境,准确定位自己,朝着自己的目标按计划努力,及时作出反馈与修正。

俗话说:“一年之计在于春”,大学便是人生道路的春天,生命的目标就是在这个阶段形成的。

而人的大学时光一生中也许只此一次,如果把握不好,将来一定会追悔莫及。

身为当代大学生的我们,与其一天天的消磨时光,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己,将来以驰骋职场。

职业生涯规划书(获奖作品)

职业生涯规划书(获奖作品)

职业生涯规划书(获奖作品)性别:男年龄:20 岁学院:电子科学与技术学院专业:电子科学与技术班级:XX级电子X班学号:XX联系地址:XX目录前言… … … … … … … … … … … … … …(3 )一、自我探索… … … … … … … … … … … (4 )1、个人部分2、个人职业性格分析3、学生工作简析4、职业兴趣分析5、职业能力分析6、职业价值观分析7 、自我探索小结二、职业探索… … … … … … … … … … …(10 )1、环境分析2 、职业分析与选择三、决策与分析… … … … … … … … … … …(12 )1、SWOT分析法综合分析2、职业分析小结3、确定职业目标四、行动与计划... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (14)1、大学四年计划xx 3、长期发展计划xx企业管理人,与自己的兴趣、能力、价值观等个性特征正好相匹配,所以我会向着自己的目标不断地拼搏奋斗!Fighting!二、职业探索1、环境分析 <1>、家庭环境分析我生在农村,长在城市,家庭经济条件小康,父母虽文化不高,但在社会中练就一身赚钱经商的本领。

父母开明民主,在他们的影响下从小就对经商有一定的认识,也懂得一些经营手段和销售技巧,为自己的未来职业打下了基础。

同时父母的经历对我影响很大,他们艰苦奋斗的精神鼓舞我要为自己的未来坚持不懈地奋斗。

父母的成就是属于他们的,我的未来还是要靠自己打拼!所以如果从事经商方面的职业,对自己来说有一定的优势。

<2>、学校环境分析略<3>、社会环境分析近年来毕业生逐渐增多,但是就业率却在逐年下降,正是由于这种形势,导致现在多数企业陷入“社会学历高消费”的怪圈,即可使用专科生的单位,偏用本科生,可用本科生的单位偏用研究生,这种现象造成人才严重浪费,导致大多数本科学历的大学生不能就业,国家政策亦是如此“八仙过海,各显神通”。

职业生涯规划大赛获奖作品—— 《我的花样年华》

职业生涯规划大赛获奖作品—— 《我的花样年华》

2、霍兰德职业兴趣测评结果
兴趣是梦想开始的地方。通过霍兰德的职业兴趣测评方法,我发现我 是属于ASI(艺术、社会、研究)型。
职业兴趣小结: 职业兴趣小结: 喜欢通过艺术进行表达,喜欢与人交往、沟通,也喜欢分析和思考乐 于与人沟通,使我有丰富的信息源;喜欢分析和思考,使我的思想得 以饱满,追求唯美的表达,让我内外兼修。
(2)个人能力实践
2007-2008年,担任校外两个初中生的英语辅导老师 2007-2008年,担任宜春学院外国语学院学生会学习部副部长,协助 老师和同学开展专业性的活动,协调部门与各班级之间的关系 2008年9月-至今,被学院任命为党代表,主要负责协调老师的工作, 代理班级辅导员工作 获得三次专业奖学金;“社会活动积极分子”;“优秀学生干部”和 “三好学生”
T( 威胁) 1. 现在市场竞争越来越激烈,优秀翻译人 才需高等学历、高级翻译资格证书和流 畅的口语表达能力,条件要求高。 2. 金融危机爆发,对出口外贸行业有一定 冲击,就业形势严峻 。 3. 学校知名度不高 需不断地提升自己 。 ,
四、职业计划与路径
1、我的职业生涯发展彩虹图
2.职业生涯发展路径 2.职业生涯发展路径 短期目标 :
4、职业价值观
价值观是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力,一种内心尺度,是影 响职业决策的最核心的因素。 我的职业价值观测评结果如下:
5、我的知识结构与能力实践
(1)知识结构
主修了英语视听、口语、应用文写作、翻译、大学商务英语、英美 文学、教育学、心理学、计算机基础(能熟练操作Word 、Excel、 PowerPoint ) 选修了商务英语口语、大众传媒学 自修了古代汉语、美学、现代文学、社会学
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职业生涯规划设计书策划人:某胖性别:男年龄:20 岁学院:电子科学与技术学院专业:电子科学与技术班级:XX级电子X班学号:XX联系地址:XX前言……………………………………( 3 ) 一、自我探索…………………………… ( 4 ) 1.个人部分2.个人职业性格分析3.学生工作简析4.职业兴趣分析5.职业能力分析6.职业价值观分析7 . 自我探索小结二、职业探索……………………………( 10 ) 1.环境分析2 . 职业分析与选择三.决策与分析……………………………( 12 )1. SWOT分析法综合分析2.职业分析小结3.确定职业目标四.行动与计划……………………………( 14)1. 大学四年计划2009—20132. 毕业后五年计划2013—20183. 长期发展计划2018—20XX五.评估与反馈……………………………( 20 ) 1. 评估与反馈的频率与原则2. 反馈容3. 职业备选方案结束语……………………………( 22 )一.自我探索1.个人部分(1)性格特征:对任何感兴趣的事物,都要探索一个合理的解释。

喜欢理论和抽象的事情,喜欢理念思维多于社交活动。

沉静,满足,有弹性,适应力强。

在他们感兴趣的畴,有非凡的能力去专注而深入地解决问题。

有怀疑精神,有时喜欢批判,常常善于分析。

能够透过表面看本质是他们的长处。

(2)兴趣爱好:热爱运动,坚持锻炼身体,热爱图书,希望博览群书,热爱交友,三人行必有我师。

(3)个性优势:1)做事目标明确,有计划,有强烈的发展提升意识,重视他人感受,懂得发挥他人价值和团队优势。

2)工作作风严谨、善于判断、解决问题,有担当,有责任感。

3)主动出击、独立性强、有强烈的成功意识和行动力。

(4) 个性劣势:1)做事不够客观,较敏感,对自身利益考虑不够。

2)有时显得独断,不能很好的听取他人的意见和建议。

3)比较固执。

2. 个人职业性格分析通过MBTI职业性格测试得到了自己的结果分析。

我是属于INTP型的人是解决理性问题者。

他们很有才智和条理性,以及创造才华的突出表现。

INTP型的人外表平静、缄默、超然,心却专心致志于分析问题。

他们喜欢有条理和有目的的交谈,而且可能会仅仅为了高兴,争论一些无益而琐细的问题。

只有有条理的推理才会使他们信服。

通常INTP型的人是足智多谋、有独立见解的思考者。

他们重视才智,对于个人能力有强烈的欲望,有能力也很感兴趣向他人挑战。

INTP型的人最主要的兴趣在于理解明显的事物之外的可能性。

他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。

他们的思考方式极端复杂,而且他们能很好地组织概念和想法。

偶尔,他们的想法非常复杂,以致于很难向别人表达和被他人理解。

INTP型的人十分独立,喜欢冒险和富有想象力的活动。

他们灵活易变、思维开阔,更感兴趣的是发现有创见而且合理的解决方法,而不是仅仅看到成为事实的解决方式。

通过PCDA测试得到以下结果:在与人交往时,你一般会显得谦虚而沉静,并时常把别人的需求,特别是家人的需求放在自己的需求之上。

你对互相抗衡感到不安,并会尽可能滴去包容别人,但在另外一方面,你对于传统和别人感受的尊重,会驱使你去挑战那些你认为是伤害别人,或不为别人着想的行为。

别人会看到你的价值观,你对结果和尽早做出决定的要求,以及你的仁慈。

但是别人很可能不会理解你的心丰富和精确的信息和记忆;别人通常会把你理解成为一个沉静,严肃和认真的,会顾及他人感受,可以付与重托的;会兑现承诺和秉持传统的一个人。

3.学生工作简介〈1〉担任班级班长、协调组织积极开展班级活动。

统筹大局,协调整体,保证各项工作正常开展。

〈2〉担任某同乡会会长、组织开展各项乡情活动,出游踏青,社会实践,交流学习等,同时给新生关怀和指导并带领老乡们以学习为重心,认真对待大学生活。

〈3〉加入了校,院义工联合会,积极参与义工联组织的活动,为社会献出自己的一份力量,同时也给自己一个锻炼的机会。

4.职业兴趣分析根据人才素质测评报告分析表明:我的职业兴趣类型为:管理型。

这类人乐观主动,喜欢发表意见,有管理才能,应从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动;喜欢从事领导及企业性质的职业。

对于计划从事管理工作的我来说,这是我的绝对优势。

如图所示:〈1〉具备特点:办事小心谨慎,喜欢有组织性,比较敏感,较感情用事,喜欢发常规型10研究型10管理型10社会型10艺术型10表意见与风解,不易被人支配,喜欢从事有挑战性的工作。

〈2〉性格:有责任心、高效率、踏实稳重、细致有耐心、诚实可靠、控制欲强、喜欢支配别人。

〈3〉适合的职业:适合从事需要胆略、冒风险、承担责任的活动、喜欢从事发挥自己才能,施展自己本领,尽力挖掘自己潜力的领导工作及企业性质的职业,以实现其所在机构、部门、单位、企业的各项工作目标及个人价值最大化。

如:人事经理、人事助理、主管、总经理、各级党政机关负责人、国家权力行政机构工作负责人,董事长,技术总监,技术CEO。

5、职业能力分析(1)职业测评职业能力测试结果能力类型得分基本智能8言语能力 6数理能力8推理能力7人文素质 6信息分析能力7通过测评得知,除却基本智能外,我的数理能力排在第一位,推理能力与人文素质能力位居并列第二。

结合自己的实际情况分析如下:由于自己所学专业为电子技术类,经常与数理打交道,从而培养了自己较好的数理推理能力,而推理能力与信息分析能力的培养则得益于我平常喜欢看各种图表,并喜欢对其进行分析,对图表的意思,基本上能够理解。

(2)3600评估结果优点:缺点:6. 职业价值观分析测评结果如下:职业价值观测试结果价值类型得分经营取向 6经济取向 4支配取向 2自尊取向 6志愿取向 4家庭取向 3才能取向 6自由取向 3自我实现取向7上图可分析,我的主要职业价值取向是自我实现取向,经营取向与支配取向。

对此而言,我的职场特点为:一心一意,发挥个性,追求真理,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,不愿受别人指使,凭自己的能力拥有自己的“小城堡”,不愿受人干涉,独立主动性强,工作作风严谨,善于决断,做事有担当。

对于上述特点,企业管理最适合我,但是,尚需改正的是自己的独断专行,不重视他人想法与意见等缺点。

7.自我探索小结我是一个事业心强,注重个性发展的人。

因为我看重的是是否能最大限度地发挥自己、是否具有独立性、是否能发挥自己的潜力,施展自己的本领,并不考虑收入地位及他人对自己的看法。

根据测评分析:自己能够从事与组织、策划协调,分析相关的工作;适合从事必须具备上述能力,需要胆略、冒风险,且承担责任的、领导及企业性质的职业;并且我的第一目标职业—企业管理人,与自己的兴趣、能力、价值观等个性特征正好相匹配,所以我会向着自己的目标不断地拼搏奋斗!Fighting!二.职业探索1.环境分析<1>、家庭环境分析我生在农村,长在城市,家庭经济条件小康,父母虽文化不高,但在社会中练就一身赚钱经商的本领。

父母开明,在他们的影响下从小就对经商有一定的认识,也懂得一些经营手段和销售技巧,为自己的未来职业打下了基础。

同时父母的经历对我影响很大,他们艰苦奋斗的精神鼓舞我要为自己的未来坚持不懈地奋斗。

父母的成就是属于他们的,我的未来还是要靠自己打拼!所以如果从事经商方面的职业,对自己来说有一定的优势。

<2>、学校环境分析略<3>、社会环境分析近年来毕业生逐渐增多,但是就业率却在逐年下降,正是由于这种形势,导致现在多数企业陷入“社会学历高消费”的怪圈,即可使用专科生的单位,偏用本科生,可用本科生的单位偏用研究生,这种现象造成人才严重浪费,导致大多数本科学历的大学生不能就业,国家政策亦是如此——“八仙过海,各显神通”。

这就直接导致自己竞争对手强大、就业形势严峻、就业压力变大。

就我的专业与目标职业来看,目前,电子行业在算是领头羊的行业,就业环境很好,但竞争压力同时也大,企业对德才兼备的大学生需求旺盛。

从个性测评来说,这也是我的优势。

然而在竞争与机会并存的社会形势下,我仍然会大刀阔斧地去主宰自己的一切,不会因眼前的竞争而与机会失之交臂。

2.职业分析与选择(1)首选目标职业:企业管理人〈1〉岗位职位概要:对公司的一切重大经营运作事项进行决策,包括对财务、经营方向、业务围等; 主持公司的日常业务活动; 对外签订合同或处理业务.〈2〉工作容:1)制定企业战略与公司愿景。

企业的运营、市场营销、销售、战略、财务、文化、人力资源、公关等等,2)打造企业文化。

好的文化可以影响员工的工作水平.3)建设团队.有了好的团队,有了明确的方向,整个团队才能集聚力量,让愿景变为现实。

4)合理分配资金.(2)备选目标职业一:技术部门经理〈1〉岗位职位概要:贯彻执行组织的质量方针和质量目标,并作为本部门的质量工作准则;负责日日常生产的技术管理工作,搞好现场技术服务;负责确保技术文件齐全、正确、有效、到位。

〈2〉工作容:1)制定本部门的质量分目标,并对其实现负责。

2)负责日日常生产的技术管理工作,搞好现场技术服务。

3)结合公司实际,对工程管理制度进行补充、完善,贯彻落实公司制定的工程管理制度、技术标准及质量管理考核办法;(3)备选目标职业二: 总经理助理〈1〉岗位职位概要:在总经理领导下负责办公室的全面工作,努力作好总经理的参谋助手,起到承上启下的作用,认真做到全方位服务; 协助总经理作好经营服务各项管理并督促、检查落实贯彻执行情况。

〈2〉工作容:1)起草公司工作计划总结,并作好公司重要会议记录;2)掌握总经理的日程安排做好预约工作,安排商务旅行;3)完成总经理或综合管理部经理交办的其他工作;4)根据公司发展的要求制定人力资源战略;三. 决策与分析1. SWOT分析法对自己进行最后的综合分析。

2.职业综合分析小结当今社会,职业具有区域性、行业性、岗位性等特征,职业区域可以是城市、可以是农村、可能是经济发达的特区、也可能是经济一般或贫困落后的地区。

我的职业生涯考虑到职业区域、职业特征等问题。

同时通过对SWOT分析法进行分析,给自己有了一个明确的职业定位和发展方向,也了解了如今的就业形势和就业压力。

竞争是残酷的,因为市场不怜悯弱者、不相信眼泪、它遵循适者生存,优胜劣汰的规律。

所以不管我选择什么职业路线,我都应抱着努力认真的态度,不仅要知识储备强大更要人格魅力强大,品德优秀。

只有这样才能成为一个企业所需要的人才!3.确定职业目标经过上述种种的分析与推敲,我根据自身特点设定出我的职业目标:我要从事目前发展前景很好或刚起步不久的电子技术开发企业。

进入企业工作学习是我首要目标。

在企业中从最基层工作做起,了解企业的运作方式和管理模式。

努力工作,争取两至三年后,找到投资商为自己创业做好充足准备。

我的最高目标是成为一名企业管理人。

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