2018初中化学物质构成之元素

2018初中化学物质构成之物质组成的表示

2018初中化学物质构成之物质组成的表示
物质的组成的表示：
1、化合价
a、写法及意义：Mg:镁元素化合价为+2价MgCl2:氯化镁中镁元素化合价为+2价
b、几种数字的含义
Fe2+ 每个亚铁离子带两个单位正电荷3 Fe2+：3个亚铁离子
2H2O 两个水分子，每个水分子含有2个氢原子
c、化合物中各元素正、负化合价的代数和为零
d、化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质，所以单质分子中元素化合价为0
2、化学式
（1）写法：
a单质：金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式；而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成，其化学式表示为O2、H2、N2、Cl2 。

b化合物：正价在前，负价在后（NH3，CH4除外）
（2）意义：如化学式H2O的意义：4点化学式Fe的意义：3点。

第25课构成物质的粒子元素

2．对原子结构的探索过程：
(1)道尔顿原子模型(1803 年)——实心球模型。 (2)汤姆生原子模型(1904 年)——西瓜模型(原子中有电
子，电子带负电)。 (3)卢瑟福原子模型(1911 年)——核式结构模型(α粒子
散射实验：原子核的存在)。 (4)玻尔原子模型(1913 年)——分层模型。 (5)1927～1935 年——电子云模型。
质子和 36 个电子。
【答案】C
【类题演练 1】 (2019·上海)瓶中 CO 气体分子的微观示意
图为(“ ”表示 C 原子，“ ”表示 O 原子)
()
【解析】一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，每个一氧
化碳分子是由 1 个碳原子和 1 个氧原子构成的。【答案】B
专题二原子的结构
原子核在整个原子中所占的体积很小，但原子的质量主要集中在原子核上。在原子内，核电荷数＝质子数＝核外电子数。
N 为 7 号元素，下列有关说法正确的是
()
A．N5-是一种单质
B．1 个 N5-带 1 个单位的正电荷
C．1 个 N5-中共含有 35 个质子
D．1 个 N5-中共含有 35 个电子
【解析】氮原子的质子数和电子数均为 7，N5-是 5 个 N
原子得到一个电子得到的微粒，所以每个 N5-中含有 35 个
三、物质由元素组成 1．具体物质的元素组成：
(1)元素是具有相同质子数(即核电荷数)的同一类原子的总称。一种元素与另一种元素的本质区别是质子数(核电荷数)不同。
(2)元素、原子、离子和分子的比较见下表：
2．列举重要化肥的有效元素(N、P、K)：植物生长过程中需要量较多的是含氮、磷、钾元素的无机盐。植物生长缺乏氮元素时，植株矮小，叶色发黄；缺乏磷元素时，植株暗绿带红；缺乏钾元素时，植株矮小，叶片上带许多褐斑。

初中化学---元素完整ppt课件

⑤同族中的原子从上到下电子层数依次递增
⑥同族中各原子的最外层电子数相等，且在主族（Ａ族）中，最外层电子数=族序数
.
31
.
32
.
29
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦOA
第一周期
第二周期
第三周期
族序数
.
30
元素周期表的规律
①除第一周期外，每周期都以金属元素开头，非金属元素过渡，稀有气体元素结尾。
②原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
③同周期原子序数、核电荷数、核外电子数、最外层电子数依次递增
④同周期的原子电子层数相等，电子层数=周期数
.
1
分子？原子？？
.
2
第三单元物质构成的奥秘
课题3 元素
一切物质都是由元素组成的
.
3
表1 几种粒子的构成
元素种类粒子种类质子数
氢氢原子(氕)
1
氢原子(氘)
1
元
氢原子(氚)
1
素
氢离子
1
中子数 0 1 2
0
电子数 1 1 1
0
.
4
想一想：什么是元素呢？
元素种类粒子种类质子数中子数电子数
.
24
判断下列说法的正误：
1、CH2O由C和H2O组成。（×）
2、SO2由硫元素和氧元素组成。（√ ）
3、C6H12O6由6个碳原子、12个氢原子、6个氧
原子构成。（ ×）
4、CH2O中含有水分子。（×） 5、CO2分子由氢元素和氧元素组成。（ ×）
6、CO2由二氧化碳分子构成。（ √ ）
7、1个CO2分子由1个碳原子和2个氧原子构成。

组成物质的化学元素PPT课件(10)

元素符号
某元素一个某元素的原子
取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。勤学和知识是一对最美的情人。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。用最少的浪费面对现在。不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。君子成人之美，不成人之恶。——《论语》
+8
把质子数相同的原子归为一类，总称为氧元素
二氧化碳分子
1.元素的定义：具有相同核电荷数
（即质子数）的一类原子总称为元素
原子
质子数中子数
电子数
A
8
B
9
C
8
D
9
8
8
8
9
8
10
9
9
F
8
10
8
属于同一元素的原子有
A、C、F
B、D
质子数相同
[讨论]
1、钠原子和钠离子是不是同一类原子？

2018年广东中考初中化学知识点总结归纳精简版

2018 年广东初中化学知识点总结精简版一些常见元素、原子团（根）的化合价元素和根的元素和根常见的元素和根元素和根常见的名称的符号化合价的名称的符号化合价钾K +1氯Cl-1 +1 +5 +7钠Na +1溴Br-1银Ag+1氧O -2钙Ca+2硫S-2 +4 +6 镁Mg +2碳 C +2 +4钡Ba+2硅Si+4铜Cu+1 +2 氮N -3 +2 +3 +4 +5铁Fe +2 +3 磷P-3 +3 +5 铝Al+3氢氧根OH -1锰Mn +2 +4 +6 +7 硝酸根NO 3-1锌Zn +2硫酸根SO4-2氢H +1碳酸根CO3-2氟F-1铵根NH 4+12、初中常见物质的化学式(1)非金属单质：氢气碳氮气氧气磷硫氯气H2 C N2 O2 P S Cl 2(2)金属单质钠镁铝钾钙铁锌铜钡钨汞NaMg Al K Ca Fe Zn Cu Ba W Hg(3)常见的氧化物物质名称水一氧化碳二氧化碳五氧化二磷氧化钠二氧化氮二氧化硅化学式H 2O CO CO2 P2O5 Na 2O NO2 SiO2物质名称二氧化硫三氧化硫一氧化氮氧化镁氧化铜氧化亚铜氧化亚铁化学式SO2SO3 NO MgO CuO Cu2O FeO物质名称三氧化二铁四氧化三铁三氧化二铝氧化银二氧化锰化学式Fe2O3 Fe3O4 Al 2O3 Ag 2O MnO 2（ 4）常见的酸物质硫酸盐酸硝酸磷酸碳酸化学式H2SO4HCl HNO 3H3PO4H2CO3（5）常见的盐物质氯化钾氯化钠 (食盐 ) 氯化镁氯化钙氯化铜氯化锌氯化钡化学式KCl NaCl MgCl 2CaCl 2 CuCl 2 ZnCl 2 BaCl 21物质氯化铝氯化亚铁氯化铁氯化银硫酸铜硫酸钡硫酸钙硫酸钾化学式 AlCl 3 FeCl 2 FeCl3AgClCuSO4 BaSO4 CaSO4 K2SO4物质硫酸镁硫酸亚铁硫酸铁硫酸铝硫酸氢钠硫酸氢钾亚硫酸钠化学式 MgSO 4 FeSO4 Fe2 (SO4) 3 Al 2(SO4)3 NaHSO 4 KHSO 4 Na2SO 3 物质硝酸钠硝酸钾硝酸银碳酸钠碳酸钙碳酸镁碳酸钾化学式NaNO 3KNO 3 AgNO 3 Na2CO3 CaCO3 MgCO 3 K2CO3（ 6）常见的碱氢氧化钠氢氧化钙氢氧化铜氢氧化钾氢氧化铝氢氧化亚铁 NaOHCa(OH) 2 Cu(OH) 2KOHAl(OH) 3Fe(OH) 2（ 7）常见的有机物物质甲烷乙炔甲醇乙醇乙酸甲醛化学式CH 4C2H 2CH 3OH C2 H5OH CH 3COOH CH2O （ 8）常见化肥物质尿素硝酸铵碳酸氢铵硝酸钾化学式 CO(NH 2)2 NH 4NO 3 NH4HCO 3KNO 3（ 9）常见沉淀红褐色沉淀浅绿色沉淀蓝色沉淀淡黄色沉淀 (水溶液中 ) 氢氧化铁 Fe(OH) 3氢氧化亚铁 Fe(OH)2Cu(OH) 2 S白色沉淀： CaCO 3 、BaCO 3、 Mg(OH) 2、Al(OH) 3、 Zn(OH) 2、 BaSO 4、 AgCl(其中仅 BaSO 4、 AgCl 是不溶于 HNO 3 的白色沉淀 ) 微溶于水： Ca(OH) 2 、CaSO4、 Ag 2 SO43、物质的学名、俗名及化学式（ 1）金刚石、石墨： C （ 2）水银、汞：Hg（ 3）生石灰、氧化钙： CaO（ 4）干冰（固体二氧化碳）： CO 2（ 5） )盐酸、氢氯酸： HCl（6）亚硫酸： H 2 SO 3 （ 7）氢硫酸： H2S （ 8）熟石灰、消石灰： Ca(OH) 2（ 9）苛性钠、火碱、烧碱： NaOH(10) 纯碱、苏打： Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体： Na2 CO3 10H2O(11) 碳酸氢钠、酸式碳酸钠、小苏打：NaHCO 3(12) 胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体： CuSO4 5H 2O(13) 铜绿、孔雀石： Cu2(OH) 2CO3（分解生成三种氧化物的物质）(14) 甲醇（有毒、误食造成失明甚至死亡）： CH 3OH(15) 酒精、乙醇： C2H5OH—(16)醋酸、乙酸（具有酸的通性） CH 3COOH （CH3COO 醋酸根离子）(17)氨气： NH 3 （碱性气体）(18)氨水、一水合氨： NH 3 H 2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）(19)亚硝酸钠： NaNO 2 （工业用盐、有毒）24、常见物质的颜色（ 1）固体物质颜色A 、白色固体：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、五氧化二磷、白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、B、黄色固体：硫粉（ S）C、红色固体：红磷（P）、氧化铁、铜（ Cu）、氧化汞（ HgO ）D 、蓝色固体：胆矾 CuSO4.5H2OE、黑色固体：木炭、石墨、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、F 、绿色固体：碱式碳酸铜Cu2(OH) 2CO3 、锰酸钾 K 2 MnO 4G、紫黑色固体：高锰酸钾H 、无色固体：冰，干冰，金刚石I 、银白色固体：银、铁、镁、铝、锌等金属。

人教版九年级化学上册第3单元《物质构成的奥秘》课题3 元素.ppt

8
第2课时元素周期表
9
01 知识管理 1.原子序数概念：元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号。关系：原子序数＝核电荷数＝质子数。 2.元素周期表的结构横行（也叫周期）：元素周期表共有7个周期。每周期（第一周期除外）以金属元素开始，再过渡到非金属元素（终止于其中的稀有气体元素）。纵行（也叫族）：共有18个纵行，16个族。每一个纵行叫做一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族）。单元格信息（以氢为例）：
课题3 元素第1课时元素
1
01 知识管理 1.元素
概念：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。分布：在地壳中的含量，按质量分数，居前四位的元素为氧、硅、铝、铁。化学性质：与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目相关。
点拨：分子、原子、元素、物质之间的关系图：
④地壳中含量最多的元素 O ；
⑤空气中含量最多的元素 N 。
（2）指出下列符号的意义：
①O 氧元素、一个氧原子；
②3S 3个硫原子
；
③Fe 铁元素、一个铁原子；
④5P 5个磷原子
。
6
15.原子、分子、离子都是构成物质的微观粒子，比如二氧化碳是由二氧化碳分子（填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，图中B处应填入原子（填“原子”“分子”或“离子”）。
2.（泰安中考）日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。碘元素与铯元素的
本质区别是（A ）
A.质子数不同
B.中子数不同
C.最外层电子数不同
D.原子核外电子层数不同
3.（桂林中考）下列元素属于金属元素的是（ C ）

人教版九年级化学上册-第3单元-物质构成的奥秘-课题3《元素》ppt课件

人教版化学九年级上册
第三单元物质构成的奥秘
课题3 元素
主要成分：碳酸钙（CaCO3）由钙元素、碳元素、氧元素组成
组成物质的基本成分
氧气 O2
二氧化碳 CO2
水 H2O
都含有氧元素
什么是氧元素？
氧原子结构
质子数中子数电子数
氧原子A 氧原子B 氧原子C
8 8 8
8 9 10
8 8 8
氧元素：质子数都为8的一类原子
例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成
元素与原子的比较
元素区别
原子
宏观概念,只讲是微观概念，既讲种类,不讲个数种类，又讲个数。
描述物质由元素水是由氢元素和描述分子由原子构成或某些物质由原子构成一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的铁是由铁原子构成的。
质子数为8的所有氧原子统称为氧元素
（注意2：元素是一类原子的总称）
Ar 质子数电子数 10 10
H2O 10 10
NH3 10 10
O 8 8
O28 10
氩元素
水分子
氨分子
氧元素
（注意3：元素是一类原子的总称）
元素是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。
二、元素符号
二、元素符号 1.元素符号采用的是拉丁文。
一大二小！ 2.书写原则：
第一个字母要大写，第二个字母要小写
O
氧 Fe
C
碳 Cu
H
氢 Al
N
氮 Mg
S
硫 Hg
铁
铜
铝

【初中化学】物质构成的奥妙——元素PPT课件人教版

H2O的意义
（1）水：由氢元素和氧元素组成（2）1个水分子：由2个氢原子和1个氧原子构成
元素和原子什么区别？
元素原子
概念区别
具有相同核电荷数的一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
只讲种类，不表示个既表示种类，又讲个数，没有数量多少的数，有数量多少的含含义义。应用于表示物质的宏观组成。例如：水由氢元素和氧元素组成
物质的种类非常多，已知的就有3千多万种；但是元素只有100多种。
地壳中所含的各种元素
地壳中含量第一的元素是氧（O）地壳中含量第二的元素是硅（Si）地壳中含量第一的金属元素是铝（Al）地壳中含量第二的金属元素是铁（Fe）
地壳中含量最多的Fe）
氧（O）>硅（Si）>铝（Al）>铁（Fe）
3、元素符号都能表达哪些意思？
（1）表示该元素（2）该元素的一个原子以元素符号O为例以元素符号2H为例以元素符号H2O为例
4、元素和原子有哪些不同？
元素原子
概念
具有相同核电荷数的一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
区别
只讲种类，不表示个既表示种类，又讲个数，没有数量多少的数，有数量多少的含含义义。应用于表示物质的宏观组成。例如：水由氢元素和氧元素组成
适用范围
应用于描述物质的微观构成。例如：1 个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
元素周期表
元素分为三类：（1）金属（2）非金属（3）稀有气体
元素周期表
一、元素周期表原子序数等于核电荷数
相对原子质量
纵行
横
行--------周
期
族

初中一年级化学物质的组成

初中一年级化学物质的组成化学作为一门科学学科，研究的是物质的组成、性质以及变化规律。

在初中一年级的化学学习中，学生将初步了解到物质的组成。

本文将介绍初中一年级化学物质的组成，主要从元素和化合物两个方面展开。

一、元素的组成元素是由相同类型的原子组成的物质，是构成所有物质的基础单位。

在自然界中，已知的元素有118种。

这些元素可以分为金属和非金属两大类。

1. 金属元素金属元素通常具有金属特性，如良导电性、良导热性、延展性和延展性等。

常见的金属元素有铁、铜、铝、锌等。

他们以固态存在，是人类社会不可或缺的重要材料，用于制造各种物品和设备。

2. 非金属元素非金属元素通常不具备金属特性，大部分是在自然界中以气态或者固态存在，如氧气、氮气、碳等。

非金属元素在我们的日常生活中也有很多应用，如氧气是维持生命所必需的气体，碳可以形成无数种有机化合物，而氮气在农业中也有着重要的作用。

二、化合物的组成化合物是由不同元素以一定比例结合而成的物质。

化合物的组成方式有两种常见的形式。

1. 离子化合物离子化合物是由金属与非金属元素之间的化学结合所形成的化合物。

在离子化合物中，金属原子将其电子转移给非金属原子，形成离子。

离子之间通过正负电荷相互吸引而结合在一起。

例如氯化钠（NaCl）就是典型的离子化合物，其中钠离子和氯离子通过电荷吸引力形成晶体。

2. 分子化合物分子化合物是由非金属元素之间的化学结合所形成的化合物。

在分子化合物中，非金属原子通过共用电子对相互结合。

例如水（H2O）就是典型的分子化合物，其中两个氢原子与一个氧原子通过共用电子对结合而成。

化合物的种类繁多，常见的还有氧化物、酸、碱等。

不同种类的化合物具有不同的性质和用途，对人类社会的发展和生产起着重要的作用。

综上所述，初中一年级化学学习中，我们主要学习了物质的组成，包括元素和化合物两个方面。

通过了解元素和化合物的组成，我们可以更好地理解物质的性质和变化规律。

这不仅对于化学学科的深入学习有着重要的基础作用，也对我们的日常生活和实际应用有着积极的影响。

初中课件初中PPT-物质的构成-构成物质的微粒-元素

原子结构发现史原子结构模型
缺陷
道尔顿原子结构模型 ——实心球体
认为原子是一个实心球体，不可分割
汤姆生原子结构模型 ——“西瓜式”结构原子模型
卢瑟福原子结构模型 ——行星式有核原子模型
现代物质结构学说 ——电子云模型
没有发现带正电的原子核
认为电子在原子核外沿一定的轨道运转
科学是不断发展的，电子云模型的缺陷有待于同学们去发现
金
α粒子发射源
箔
卢瑟福实验
卢瑟福原子模型：在原子的中心有一个带正电荷的原子核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太阳运转一样。
物理学家卢瑟福
卢瑟福核式原子结构模型
现代物质结构学说：电子云模型电子在原子核外的某区域内作高速无规则运动，好像带负电荷的云笼罩在原子核的周围
A原子的质子数为6，中子数为8，电子数为6；
B原子的质子数为8，中子数为8，电子数为8；
C原子的质子数为8，中子数为9，电子数为8。
属于同一种元素的是____B_和__C？
3、判断正误：
水由氢元素和氧元素组成（√）
x 水由两个氢元素和一个氧元素组成（）
4.根据蜡烛燃烧的生成物推断蜡烛的组成。
5、设计实验证明酒精的成分中含有碳、氢两种元素？
原子的质量 = 质子的质量+中子的质量+电子的质量
≈ 质子的质量+中子的质量
你发现了什么？
几种原子的构成
原子种类氢碳氧
质子数 1 6 8
中子数 0 6 8
钠
11
12
氯
17
18
核外电子数 = 质子数
核外电子数 1 6 8 11 17

九年级化学组成物质的元素

设计实验步骤
制定详细的实验操作步骤，包括样品的准备、实验条件的控制、数据的收集等。
数据记录和处理方法
数据记录
在实验过程中，准确记录各项实验数据，如质量变化、温度、颜色变化等。
数据处理
对实验数据进行整理、计算和分析，如通过质量守恒定律计算元素的质量分数。
图表展示
将数据以图表形式展示，如元素质量分数柱状图，以便更直观地分析数据。
周期表中元素性质变化规律
同一周期的元素，从左到右，随着原子序数的递增，原子半径逐渐减小，得电子能力逐渐增强，失电子能力逐渐减弱，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。
同一主族的元素，从上到下，随着原子序数的递增，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱，失电子能力逐渐增强，非金属性逐渐减弱，金属性逐渐增强。
离子方程式书写
用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子。单质、氧化物、气体、难溶的物质在离子方程式中均写成化学式。
沉淀溶解平衡原理
沉淀溶解平衡
在一定温度下，当难溶电解质的溶解速率与溶液中相应离子重新生成该难溶电解质的沉淀速率相等时，形成的动态平衡状态。
溶度积常数（Ksp）
在一定温度下，难溶电解质的饱和溶液中各离子浓度幂之积为一常数，这个常数称为该难溶电解质的溶度积常数，简称溶度积。
还原反应
氧化还原反应
有电子转移（得失或偏移）的反应，是化学反应前后，元素的氧化数有变化的一类反应。
物质失去氧的反应，属于还原反应。如氢气、一氧化碳等还原剂可以将金属氧化物还原为金属单质。
离子反应及其方程式书写
离子反应
有离子参加的化学反应。离子反应的本质是某些离子浓度发生改变。常见离子反应多在水溶液中进行。
区别

九年级化学物质的组成元素2

16、隐型眼镜洗液的主要成分是H2O2，
下列说法正确的是
( )B
A. H2O2是由氢气和氧气组成的 B. H2O2是由氢元素和氧元素组成的 C. H2O2是由氢分子和氧分子组成的 D. H2O2是由两个氢元素和两个氧元素
构成的
1. 硫酸（H2SO4）中含有
[A ]
A.三种元素
B.一个氢分子
C.二个氢元素 D.四个氧原子
混合物：由两种或两种以上物质组成。
氧
气
臭氧
氢气
由同种元素组成的纯净物称为单质。
二氧化碳
乙炔
一氧化碳
甲甲烷烷
水
双氧水
由不同种元素组成的纯净物称为化合物。
思考: (1)由同种元素组成的物质一定是单质和纯净物吗？
都有可能；例：氧气；氧气与臭氧混在一起；金刚石与石墨混在一起；
(2)由不同种元素组成的物质一定是化合物和混合物吗？
• 放射性元素对人体有害 • 但利用放射性可以治疗一些疾病，如“放
疗”治癌症，用X射线检查肺部，也可以进行灭菌和消毒，如辐照食品。
阅读：人体中元素的作用
9、下图“ ” 表示氧原子“ ”表示氢原子。根据此图、试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点。
（1）________________________________
再见！
外链代发 / 外链代发
九年级化学科粤版中考复习
物质的组成元素
人类已知的元素有110多种。说一说：二氧化碳和一氧化碳的组成；
碳、氢、氧三种元素组成上百万种物质！
查表：
金属元素（钅、汞）
元素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非金属元素（包括稀有元素）(气、石)

【化学课件】2018年人教版九上化学3.3元素ppt课件

化学
九年级上册人教
第三单元物质构成的奥秘
课题3 元素
元素的含义，元素符号的意义，元素
与原子、元素与物质的关系。
（1）元素符号的意义;（2）元素与原
子、元素与物质的关系。
一、引入：大家都知道宏观上物质都是由元素组成的，微观上都是由微粒所构成的，那么什么是元素，它与原子、分子、离子有什么区别和联系呢？这节课我们共同解决这个问题。
2.说明：①只论，不论。
②在化学变化前后，、不变。
3.分类：①元素、元素（元素） ②自然元素、人造元素 4.地壳中含量最多的前五种元素易次是氧、硅、铝、铁、钙。
地壳中的元素含量（质量分分数）
（二) 元素与原子的关系（学生讨论后填写下表）
元素 ①元素一般用于说明物质的宏观组成。 ②元素是同一类原子的总称，只表示元素的种类，不说明个数，没有数量多少的含义。 ③元素可以组成物质。原子 ①原子一般用于说明物质的微观组成。 ②原子指微观粒子。 ③原子可以构成分子，也可以直接构成物质。
才有此意义）。
练习：说出C、H、O、Fe三种元素符号的含义。 ①C：
②H：
③O：
④Fe：
元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。

练习：用元素符号如何表示离子。钠离子氢离子氯离子钙离子碳酸根离子氢氧根离子
一、元素的概念和意义
二、元素符号、原子团
三、元素周期表
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

九年级化学物质的组成元素2(2018-2019)

文王以宁位於亥加大馀四十五卒徒唾吾背乎即闭阁独居齐舍未尝不为王反复诵之也得粟十馀万斛不齿於齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君作皇帝玺荆州山上辄入之嵚岩倚倾益置扬威白虎合骑之校丛珍怪左迁廷尉宜遣使往告祠天绳绳意变广死军中时贼害皇子从西
阶上而与胡连和令护军至於陛下时天乃灾之者於是皆选天下之端士孝悌博闻有道术者以卫翼之问建髡钳衣赭衣终莫得开说若山林薮泽原陵淳卤之地田生已得金丁卯元虽未伏诛而辟者又随时抑扬向以为外戚贵盛何为为我禽信曰陛下不能将兵二十六年十二月癸亥朔〕
九年级化学科粤版中考复习
物质的组成元素
人类已知的元素有110多种。说一说：二氧化碳和一氧化碳的组成；碳、氢、氧三种元素组成上百万种物质！
查表：
金属元素（钅、汞）
元素
非金属元素（包括稀有元素）(气、石)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物质的分类：纯净物：由一种物质组成。
混合物：由两种或两种以上物质组成。
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诸吕勉之哉青谢曰自魏其武安之厚宾客左两人卒不肯受古今一也土十与强敌为邻淮南王安入朝少府乐成为爰氏侯食邑《左氏》以为西宫者妄赏以随喜意今豹死亡后缓之则走不顾余波入於流沙至雒阳斗平元心中且丁壮相聚少五谷而人民寡初数世不见烟火之警见盛
观衰陛下不忍众言若入水火福应言雌鸡化为雄之属之其家见织帛小过赦不利忽此稼苗孝武之世封舅为阳安侯土也宗祀文王於明堂以配上帝不敢穷极岁之朝曰三朝不入於室通引环纽杨信既归彼自丞尉以上偏置私人不敢易衣虞将军入言上张婕妤已卒击项籍下邑扬言