高中物理知识点整合 电磁振荡及LC回路素材
高中物理精品课件： 电磁振荡
放电过程；电场能转化为磁场能，q↓→ i↑ 充电过程：磁场能转化为电场能，q↑ → i↓
(2)两个特殊状态： 充电完毕状态：磁 电场能最大，磁场能最小。
放电完毕状态：电 磁场能最大，电场能最小。
时间t
t=0
t=T/4
t=T/2 t=3T/4
t=T
电容器 带电量
电路中 电流
电场能
正确选项为A、B、D．
牛刀小试
5.当LC振荡电路中电流达到最大值时，下列叙述中正确的是
（ C）
A.磁感应强度和电场强度都达到最大值 B.磁感应强度和电场强度都为零 C.磁感应强度最大而电场强度为零 D.磁感应强度是零而电场强度最大
牛刀小试
6.下图为LC振荡电路中电容器板上的电量q随时间t变化的图
线，由图可知（ A C D）。
(2)电场能与磁场能交替转化
放电
电场能
同
充电
步 变
电容器电压ｕ
化
电容器带电量ｑ
磁场能 同 步 变 化
电路中电流ｉ
步调相反
课堂研讨：
例1、在LC振荡电路中，在电容器充电完毕未开始放电时，正 确的说法是：
A、电场能正向磁场能转化 B、磁场能正向电场能转化 C、电路里的电场最强 D、电路里的磁场最强
三、电磁振荡的周期和频率
A、在 t1 时刻电容器两端电压最小（ ABC ） I
B、在 t1 时刻电容器带的电量为零
C、在 t2 时刻电路中只有电场能
0 t1 t2
t
D、在 t2 时刻电路中只有磁场能
牛刀小试
4.已知LC振荡电路中电容器极板1上的电量随时间变化的曲线如图所
示，则（ D ）
A.a、c两时刻电路中电流最大，方向相同 B.a、c两时刻电路中电流最大，方向相反 C.b、d两时刻电路中电流最大，方向相同 D.b、d两时刻电路中电流最大，方向相反
高二物理电磁振荡3(201911整理)
三、电磁振荡的变化规律：
1、电磁振荡的特点：
LC回路工作过程具有对称性和周期性，可归结为：
(1)、两个物理过程：
放电过程；电场能转化为磁场能，q↓→ i↑ 充电过程：磁场能转化为电场能，q↑ → i↓
(2)、两个特殊状态：
充电完毕状态：磁场能向电场能转化完毕，电场 能最大，磁场能最小。
放电完毕状态：电场能向磁场能转化完毕，磁场 能最大，电场能最小。
四、阻尼振荡和无阻尼振荡：
1、无阻尼振荡
振荡电流的振幅保持不变，即作等幅振荡。
2、阻尼振荡
振荡电流的振幅逐渐变小，即作减幅振荡。
返回
2．电磁振荡的周期和频率
周期: 电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间 叫做周期。
频率:一秒钟内完成的周期性变化的次数叫频率。
固有周期和固有频率 振荡电路中发生电磁振荡 时，如果没有能量损失，也不受其他外界的影响， 这时电磁振荡的周期和频率叫做振荡电路的固有 周期和固有频率，简称振荡电路的周期和频率。
二、电磁振荡的产生过程分析
q=Qm i=0
放电
++ ++ ｑ
ｉ
-- --
ｉ
充
ｑ电
一个周 期 性
化变
放电
ｉｑ
q=0 i=Im
q=0 i=Im
ｑ
充 电
ｉ
-- -++ ++
q=Qm i=0
返回
； 代写工作总结 https:/// 代写工作总结 ；
结构示意图、动力传动路线图 掌握闭口系统能量方程式、开口系统能量方程式（稳定状态稳定流动能量方程式）的推导和应用， 本部分难点 本部分重点 第五部分 美国的汽车保险。2016.喷头种类及雾化原理。素质目标：
高二年级物理知识点梳理
1.振荡电流和振荡电路
大小和方向都做周期性变化的电流叫振荡电流，能产生振荡电流的电路叫振荡电路，LC电路是最简单的振荡电路。
2.电磁振荡及周期、频率
(1)电磁振荡的产生
(2)振荡原理：利用电容器的充放电和线圈的自感作用产生振荡电流，形成电场能与磁场能的相互转化。
(3)振荡过程：电容器放电时，电容器所带电量和电场能均减少，直到零，电路中电流和磁场均增大，直到值。
给电容器反向充电时，情况相反，电容器正反方向充放电一次，便完成一次振荡的全过程。
(4)振荡周期和频率：电磁振荡完成一次周期性变化所用时间叫电磁振荡的周期，一秒内完成电磁振荡的次数叫电磁振荡的频率。
对于LC 振荡电路。
(5)电磁场：变化的电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生电场，变化的电场和磁场成为一个完整的整体，就是电磁场。
电磁振荡、LC振荡电路
说明：电磁振荡、LC振荡电路高中教材中有，但高考不 做要求．
1 ．正弦交变电流的产生及变化规律：要从电磁感应现 象这一本质认识正弦交变电流的产生及方向变化规律； 要从其推导过程来理解瞬时值表达式中各物理量的含义 及特点． 线圈在磁场中转动切割磁感线，为方便写出瞬时值表达 式．画一沿轴线方向的平面图，非常有利于解决问题． 2．正弦交变电流的描述： (1)利用图象反映正弦交变电流的变化特征，既要准确认 识图象，从中找出需要的物理量，又要把图象和对应的 模型状态结合起来．
换器将直流电压转换为图乙所示的正弦交变电压， 并加在一理想变压器的原线圈上，变压器原、副线 圈的匝数分别为n1、n2，为交流电压表．当变压器副 线圈电压的瞬时值大于5 000 V时，就会在钢针和金 属板间引发电火花进而点燃气体．以下判断正确的 是( BC )
A．电压表的示数等于 5 V 5 B．电压表的示数等于 V 2
4．(2011 新课标)如图，一理想 变压器原副线圈的匝数比为 1 ∶ 2；副线圈电路中接有灯泡，灯泡 的额定电压为 220 V，额定功率为 22 W；原线圈电路中接有电压表和电流表．现闭合开关， 灯泡正常发光．若用 U 和 I 分别表示此时电压表和电流表 的读数( A ) A．U＝110 V，I＝0.2 A B．U＝110 V, I＝0.05 A C．U＝110 2 V, I＝0.2 A D. U＝110 2 V，I＝0.2 2 A
(1)线圈切割磁感线时，感应电动势的大小Em； (2)线圈切割磁感线时，bc边所受安培力的大小F； (3)外接电阻上电流的有效值I.
l 【解析】(1)bc、ad 边的运动速度 v＝ω 2 感应电动势 Em＝4NBlv 解得 Em＝2NBl2ω Em (2)电流 Im＝ 安培力 F＝2NBIml 解得 r＋R 4N2B2l3ω F＝ r＋R 4 (3)一个周期内，通电时间 t＝ T 9
2024年高考物理总复习第一部分知识点梳理第十二章交变电流、电磁振荡与电磁波第3讲电磁振荡、电磁波
第3讲电磁振荡电磁波整合教材·夯实必备知识一、电磁振荡(选二第四章第1节)1.振荡电流:大小和方向都做周期性迅速变化的电流。
2.振荡电路:能产生振荡电流的电路。
最简单的振荡电路为LC振荡电路。
3.电磁振荡:振荡电路中的电流i、电容器极板上的电荷量q、电容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B,都在周期性地变化的现象。
4.LC电路的周期和频率公式:T=2π√LC,f=2π√LC二、电磁波(选二第四章第2节)1.麦克斯韦电磁场理论的理解(1)变化的磁场产生电场。
(2)变化的电场产生磁场。
2.电磁波的认识(1)产生:周期性变化的电场和磁场交替产生,由近及远向周围传播,形成电磁波。
(2)电磁波是横波,如图所示。
(3)在真空中,电磁波的速度c=3.0×108 m/s。
(4)电磁波能产生反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象。
3.电磁波具有能量电磁场的转换就是电场能量与磁场能量的转换,电磁波的发射过程是辐射能量的过程,传播过程是能量传播的过程。
三、无线电波的发射和接收(选二第四章第3节) 1.电磁波的发射(1)发射电磁波的振荡电路的特点:需要足够高的振荡频率和采用开放电路。
(2)电磁波的调制调制在电磁波发射技术中,使载波随各种信号而改变的技术 分 类调幅 (AM)使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制技术调频 (FM)使高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制技术2.电磁波的接收 (1)原理电磁波在传播过程中如果遇到导体,会使导体中产生感应电流。
因此,空中的导体可以用来接收电磁波。
(2)电谐振与调谐①电谐振:当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强的现象。
②调谐(即选台):使接收电路产生电谐振的过程。
四、电磁波谱(选二第四章第4节)1.定义按电磁波的波长大小或频率高低的顺序把它们排列成谱。
2.电磁波谱的排列按波长由长到短依次为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。
高二物理电磁振荡3(PPT)4-3
三、电性和周期性，可归结为：
(1)、两个物理过程：
放电过程；电场能转化为磁场能，q↓→ i↑ 充电过程：磁场能转化为电场能，q↑ → i↓
(2)、两个特殊状态：
充电完毕状态：磁场能向电场能转化完毕，电场 能最大，磁场能最小。
放电完毕状态：电场能向磁场能转化完毕，磁场 能最大，电场能最小。
一、振荡电流与振荡电路概念：
1、振荡电流：
大小和方向都做周期性变化的电流叫做振荡电流
2、振荡电路：
能够产生振荡电流的电路叫做振荡电路
3、理想的LC振荡电路：
(1)LC回路：由线圈L和电容C组成的最简单振荡电路。
(2)理想的LC振荡电路:只考虑电感、电容的作用，而忽 略能量损耗
长.%;年锗消费量为 金属吨，同比增长.%。砷，俗称砒，是一种非金属元素 [] ，在化学元素周期表中位于第4周期、第VA族，原子序数，元素符号As，单质 以灰砷、黑砷和黄砷这三种同素异形体的形式存在。砷元素广泛的存在于自然界，共有数百种的砷矿物是已被发现。砷与其化合物被运用在农药、除草剂、 杀虫剂，与许多； 足球直播：/ ； 种的合金中。其化合物 三氧化二砷被称为砒霜，是种毒性很强的物质。 7年月7日，世界卫生组 织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考，砷和无机砷化合物在一类致癌物清单中。 [] 年7月日，砷及砷化合物被列入有毒有害水污染物名录 （第一批）。 [] 化学百科-brh 中文名 砷 外文名 Arsenic 元素符号 As 原子量 74. 危险性 有毒 CAS号 744-- 发现人艾尔伯图斯·麦格努斯 目录 简述 发现简史 理化性质 ? 物理性质 ? 化学性质 4 矿藏分布 应用领域 ? 工业用途 ? 生理功能 制取方法 ? 碳气相还原法 ? 质量标准 7 毒性危害 医护措施 ? 药物治疗 ? 慢性 暴露处理 ? 预防措施 简述编辑 砷块 砷块 符号As，原子序数。旧名“砒”。有灰、黄、黑褐三种同素异形体，具有金属性。原子量74. ，比重.7(4℃)，熔点 4℃，℃时升华。不溶于水，溶于硝酸和王水。在潮湿空气中易被氧化。主要以硫化物矿的形式(如雄黄As4S4，雌黄AsS等)存在于自然界。砷及其化合物主要 用于合金冶炼、农药医药、颜料等工业，还常常作为杂质存在于原料、废渣、半成品及成品中。在上述生产或使用砷化合物作业中，如防护不当吸入含砷空 气或摄入被砷污染的食物、饮料时，常有发生急、慢性砷中毒的可能。砷化合物可经呼吸道、皮肤和消化道吸收。 分布于肝、肾、肺及胃肠壁及脾脏。主要
高中物理选修3-4知识点汇总
第一章 机械振动1． 机械振动物体在某一中心位置两侧所做的往复运动；条件是物体离开平衡位置就受到回复力作用并且阻力足够小。
2． 回复力振动物体离开平衡位置受到指向平衡位置的合力；可以是几个力的合力或某个力的分力，不一定等于合外力。
3． 描述振动的位移特指偏离平衡位置的位移；由平衡位置指向振动质点所在位置；矢量。
4． 振幅物体离开平衡位置的最大距离；标量。
5． 周期物体完成一次全振动所需要的时间。
6． 频率单位时间内完成的全振动的次数；与周期互为倒数。
7． 简谐振动物体在跟位移大小成正比并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动；F=-kx 。
8． 弹簧振子忽略摩擦、弹簧质量的理想化模型；周期和频率由弹簧劲度系数和振子质量决定；可以水平放置和竖直放置。
9． 单摆一条不可伸长、忽略质量的细线下端拴一可视为质点的小球；回复力是重力沿切线方向的分力；当摆角很小时，单摆的摆动是简谐振动，周期T=2g L。
10． 简谐振动的图像表示振动质点在各个时刻相对于平衡位置的位移，不表示运动轨迹。
11． 阻尼振动振幅逐渐减小的振动；减小的机械能等于克服摩擦所做的功。
12． 受迫振动在外界周期性驱动力作用下的振动；受迫振动的频率等于驱动频率，与固有频率无关；驱动频率越接近固有频率，振幅越大，相等时共振。
第二章 机械波13． 机械波机械振动在介质中的传播；需要波源和弹性介质；波动由振动引起，但振动不一定就有波动；分为纵波和横波。
14． 纵波质点振动方向与波的传播方向在同一直线上的波。
15． 横波质点振动方向与波的传播方向垂直的波；高中主要研究横波。
16． 波长在波的传播方向上，两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点之间的距离；横波的两个相邻的波峰或波谷之间的距离；振动在一个周期里传播的距离；用λ表示。
17． 波速波的传播速率；只与介质有关；同一种均匀介质中，波速是定值，与波源无关。
18． 频率波传播的频率与波源的振动频率相同。
2023年新教材高中物理4
1．电磁振荡1．通过实验，了解电磁振荡。
2．体会LC振荡电路中电荷、电场、电流、磁场的动态变化过程及其相关物理量的变化情况。
3．了解LC振荡电路固有周期和固有频率的公式，了解实际生产生活中调节振荡电路频率的基本方法。
知识点 1 电磁振荡的产生1．振荡电流大小和方向都做周期性迅速变化的电流，叫做振荡电流。
2．振荡电路能产生振荡电流的电路叫做振荡电路。
3．振荡过程如图所示，将开关S掷向1，先给电容器充电，再将开关掷向2，从此时起，电容器要对线圈放电：(1)放电过程：由于线圈的自感作用放电电流不能立刻达到最大值，由0逐渐增大，同时电容器极板上的电荷减少。
放电完毕时，极板上的电荷为零，放电电流达到最大。
(2)充电过程：电容器放电完毕，由于线圈的自感作用，电流并不会立刻消失，而要保持原来的方向继续流动，并逐渐减小，电容器开始反向充电，极板上的电荷逐渐增加，当电流减小到零时，充电结束，极板上的电荷量达到最大。
此后电容器再放电、再充电，周而复始，于是电路中就有了周期性变化的振荡电流。
知识点 2 电磁振荡中的能量变化1．电容器放电过程中从能量的观点来看，电容器刚要放电时，电路里的能量全部储存在电容器的电场中，电容器放电的过程，就是电场能逐渐转化为磁场能的过程。
2．电容器充电过程中从能量的观点来看：在充电的过程中，磁场能逐渐转化为电场能。
3．在电磁振荡的过程中，电场能和磁场能会发生周期性的转化。
如果没有能量损失，振荡可以永远持续下去，振荡电流的振幅保持不变。
知识点 3 电磁振荡的周期和频率1．周期电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间叫做周期。
2．频率单位时间内完成的周期性变化的次数叫做频率。
3．固有周期和固有频率如果振荡电路没有能量损失，也不受外界影响，这时的周期和频率分别叫做固有周期和固有频率。
4．周期和频率公式T＝2πLC，f＝12πLC。
探究电磁振荡的产生及能量转化┃┃情境导入__■音叉的振动产生声音，但是要形成持续的声音，则需要不断地打击音叉。
高二物理第一节电磁振荡第二节电磁振荡的周期和频率人教版知识精讲
高二物理第一节电磁振荡第二节电磁振荡的周期和频率人教版知识精讲【同步教育信息】一. 本周教学内容：第一节电磁振荡第二节电磁振荡的周期和频率二. 知识要点：1. 知道什么是LC振荡电路和LC回路中振荡电流的产生过程2. 知道产生电磁振荡的过程中，LC振荡电路中的能量转换情况3. 知道什么是电磁振荡的周期和频率4. 知道电磁振荡的周期和频率公式三. 疑难辨析：1. 振荡电流的形成及其变化规律下图所示，将电键K扳到1，给电容器充电，然后将电键K扳到2，此时可以见到G表的指针来回摆动。
小结：能产生大小和方向都作周期发生变化的电流叫振荡电流。
能产生振荡电流的电路叫振荡电路。
其中最简单的振荡电路叫LC回路。
振荡电流是一种交变电流，是一种频率很高的交变电流，它无法用线圈在磁场中转动产生，只能是由振荡电路产生。
那么振荡电路中的交变电流有一些什么样的性质：（1）介绍振荡电路中交变电流的一些重要性质：（2）电路分析：甲图：电场能达到最大，磁场能为零，电路感应电流i=0甲→乙：电场能↓，磁场能↑，电路中电流i ↑，电路中电场能向磁场能转化，叫放电过程。
乙图：磁场能达到最大，电场能为零，电路中电流I 达到最大。
乙→丙：电场能↑，磁场能↓，电路中电流i ↓，电路中电场能向磁场能转化，叫充电过程。
丙图：电场能达到最大（与甲图的电场反向），磁场能为零，电路中电流为零。
丙→丁：电场能↓，磁场能↑，电路中电流i ↑，电路中电场能向磁场能转化，叫放电过程。
丁图：磁场能达到最大，电场能为零，回路中电流达到最大（方向与原方向相反）， 丁→戊：电场能↑，磁场能↓，电路中电流i ↓，电路中电场能向磁场能转化，叫充电过程。
戊与甲是重合的，从而振荡电路完成了一个周期。
小结：① 充电完毕（放电开始）：电场能达到最大，磁场能为零，回路中感应电流i=0。
② 放电完毕（充电开始）：电场能为零，磁场能达到最大，回路中感应电流达到最大。
③ 充电过程：电场能在增加，磁场能在减小，回路中电流在减小，电容器上电量在增加。
高二物理电磁振荡3(PPT)5-2
1、振荡电流：
大小和方向都做周期性变化的电流叫做振荡电流
2、振荡电路：
能够产生振荡电流的电路叫做振荡电路
3、理想的LC振荡电路：
(1)LC回路：由线圈L和电容C组成的最简单振荡电路。
(2)理想的LC振荡电路:只考虑电感、电容的作用，而忽 略能量损耗
竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等。②指笔画数：书前有汉字～索引。 【笔会】名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道 等的活动：文艺评论～。②一种由作家联合成的组织。 【笔记】①动用笔记录：老人口述，请人～下来，整理成文。②名听课、听报告、读书时所做的记录： 读书～｜课堂～。③名一种以随笔记录为； 海外游学加盟 海外游学加盟 ；主的著作体裁，多由分条的短篇汇集而成：～小说。 【笔记本】名①用来做笔记的本子。②指笔记本式计算机。 【笔记本电脑】笔记本式计算机。 【笔记本式计算机】ī便携式电子计算机的一种。因外形略像 笔记本，所以叫笔记本式计算机。也叫笔记本电脑。 【笔迹】名每个人写的字所特有的形象；字迹：核对～｜这可不像他的～。 【笔架】（～儿）名用陶瓷、 竹木、金属等制成的搁笔或插笔的架儿。 【笔尖】（～儿）名①笔的写字的尖端部分。②特指钢笔的笔头儿：换个～。 【笔力】名写字、画画或做文章在笔 法上所表现的力量：～雄健｜～遒劲。 【笔立】动直立：～的山峰。 【笔录】①动用笔记录：您口述，由我给您～。②名记录下来的文字：口供～。 【笔 路】名①笔法。②写作的思路。 【笔帽】（～儿）名套着笔头儿保护笔的套儿。 【笔名】名作者发表作品时用的别名，如鲁迅是周树人的笔名。 【笔墨】 名指文字或诗文书画等：～流畅｜西湖美丽的景色，不是用～可以形容的。 【笔墨官司】?指书面上的争辩：打～。 【笔润】名润笔。 【笔势】名①写字、 画画用笔的风格：～沉稳。②诗文的气势：这首七律，～犹如大江出峡，汹涌澎湃。 【笔试】动要求把答案写出来的考试（区别于“口试”）。 【笔受】 〈书〉动用笔记下别人口授的话。 【笔顺】名汉字笔画的书写顺序，如“文”的笔顺是）丶，）一，）丿，）丶。 【笔算】动用笔写出算式或算草来计算。 【笔谈】①动两人对面在纸上写字交换意见，代替谈话。②动发表书面意见代替谈话。③名笔记?（多用于书名）：《梦溪～》。 【笔套】（～儿）名①笔 帽。②用线、丝织成或用布做成的套笔的东西。 【笔体】名各人写的字所特有的形象；笔迹：对～｜我认得出他的～。 【笔挺】形状态词。①立得很直：～ 地站着｜士兵站得～～的。②（衣服）很平而折叠的痕迹又很直：穿着一身～的西服。 【笔筒】名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 【笔头儿】名①毛笔、 钢笔等用以写字的部分。②指写字的技巧或写文章的能力：他～有两下子｜你～快，还是你写吧！也说笔头子。 【笔误】①动因疏忽而写了错字：这篇文 章～的
高中物理第四章电磁振荡与电磁波1电磁振荡课件教科版选择性必修第二册
)
A．振荡电流i在减小
B．振荡电流i在增大
C．电场能正在向磁场能转化
D．磁场能正在向电场能转化
答案：AD
解析：由图中上极板带正电荷、下极板带负电荷及电流的方向可判断出电容器
正在充电．电容器充电的过程中电流减小，磁场能向电场能转化，正确选项为A、
D.
探究点二
电磁振荡的周期和频率
导学探究
如图所示的电路，如果仅更换自感系数L更大的线圈，将开关S掷向
振荡线圈上的物理量：振荡电流i、磁感应强度B、磁场能EB也是同
步变化的，即：
i↓→B↓→EB↓(或i↑→B↑→EB↑)．
(2)同步异变关系
在LC振荡过程中，电容器上的三个物理量q、E、EE与线圈中的三个
物理量i、B、EB是同步异向变化的，即q、E、EE同时减小时，i、B、
EB同时增大，且它们的变化是同步的．
反之，处于放电过程．
(2)根据物理量的变化趋势判断：当电容器的带电荷量q(U、E)增大
时，处于充电过程；反之，处于放电过程．
(3)根据能量判断：电场能增加时，充电；磁场能增加时，放电．
素养训练1
(多选)如图所示，LC振荡电路中，已知某时刻电流i的方向指向A板，
且正在增大，则(
)
A．B板带正电
B．A、B两板间的电压在减小
C．电容器C正在充电
D．电场能正在转化为磁场能
答案：ABD
解析：电流i正在增大，磁场能增大，电容器在放电，电场能减小，电场能转化
为磁场能，C错误，D正确；由题图中i方向可知B板带正电，A正确；由于电容器
放电，电荷量减少，两板间的电压在减小，B正确．
素养训练2 (多选)某时刻LC振荡电路的状态如图所示，则此时刻
lc振荡电路高中物理知识
lc振荡电路高中物理知识嘿，同学们！咱今天来聊聊高中物理里那个有点神秘又挺有趣的LC 振荡电路。
你想想，这 LC 振荡电路就像一场电子的舞蹈派对！电感 L 和电容C 这俩小伙伴，在电路里欢快地跳着，相互影响，相互作用。
先来说说电感 L ，它就像是个储存能量的小能手。
电流通过它的时候，它就像个贪心的家伙，拼命把能量藏起来。
当电流变化时，它又不情愿地把能量放出来。
这像不像你藏了好久的零食，舍不得吃，最后还是忍不住拿出来分享？再看看电容 C ，它就像个能量的大仓库。
充电的时候，它使劲把能量装进去；放电的时候，又毫不吝啬地把能量倒出来。
这是不是和你那装满宝贝的小抽屉有点像？那 LC 振荡电路是怎么工作的呢？当电容充满电，就像一个鼓足了气的气球，迫不及待地要把电放出去。
电流通过电感，电感又开始储存能量。
然后电容放完电，电感又反过来给电容充电。
就这样，它们俩你来我往，能量在它们之间不断地传递，形成了振荡。
这振荡的频率是由电感和电容的值决定的，就像跳舞的节奏由舞者的步伐和节奏决定一样。
如果电感大，就像一个笨拙的大块头，跳得慢，振荡频率就低；电容大，就像一个肚子特别能装的家伙，储存和释放能量都慢，振荡频率也低。
在解决LC 振荡电路的问题时，可得仔细分析每个阶段的能量变化。
别像个迷糊虫，搞不清楚电流和电压的关系。
要像个聪明的侦探，从那些复杂的电路中找出线索。
比如说，给你一个 LC 振荡电路，让你算振荡周期，你就得先搞清楚电感和电容的值，然后代入公式，可不能马虎。
要是算错了，那可就像在跳舞的时候踩错了节拍，尴尬得很呐！再比如说，让你分析电路中某个时刻的电流和电压情况，你就得清楚电容是在充电还是放电，电感又在干啥。
这就像要清楚舞会上每个人的动作和位置，才能知道整个舞会的情况。
同学们，LC 振荡电路虽然有点复杂，但只要咱们用心去理解，就像和新朋友熟悉起来一样，慢慢就会变得亲切。
只要多做几道题，多琢磨琢磨，还怕搞不定它？加油吧，相信你们在高中物理的世界里，一定能和 LC 振荡电路成为好伙伴！我的观点就是：LC 振荡电路是高中物理中的重要知识点，虽然有一定难度，但只要用心去学，多思考多练习，一定能掌握。
物理人教版(2019)选择性必修第二册4.1电磁振荡(共17张ppt)
在一个周期内，振荡电流的方向改变两次，完 成了两次充放电
2 LC 回路的周期和频率公式
四 电磁振荡的应用
正向放电 正向充电 反向放电 反向充电
+
+
--+ Nhomakorabea-
-
+
+
-
电流I
0
t
电容器
电量Q
0
t
二 阻尼振荡和无阻尼振荡
1 无阻尼振荡（等幅振荡） 在电磁振荡中，若没有能量损失，则振荡
电流的振幅不变，永远振荡下去。
2 阻尼振荡
在电磁振荡中，若能量逐渐损失，则振荡电流的 振幅逐渐减少，直到最后停止振荡。
三 电磁振荡周期和频率
最大 最强
0
磁场 B
0
过程分析
电容器 电场能
Eq
线圈
磁场能
i B
过程分析
电容器
线圈
电场能
磁场能
i
Eq
B
电磁振荡过程
＋＋
－－
a
b
－－
＋＋
c
d
＋＋
－－ e
3 电磁振荡：电路中的电流i、电容器极板 上的电荷量q、电容器里的电场强度E、线圈 里的磁感应强度B都在周期性变化的现象。
电磁振荡的图象分析——电流、电量的变化图像
过程分析
＋＋＋＋
L
C
－－－－
初始时刻
电量 q
最大
电场 E 电流 i
最强 0
过程分析
电容器
线圈
电场能
磁场能
高二物理电磁振荡3(PPT)5-4
充电完毕状态：磁场能向电场能转化完毕，电场 能最大，磁场能最小。
放电完毕状态：电场能向磁场能转化完毕，磁场 能最大，电场能最小。
一、振荡电流与振荡电路概念：
1、振荡电流：
大小和方向都做周期性变化的电流叫做振荡电流
2、振荡电路：
能够产生振荡电流的电路叫做振荡电路
3、理想的LC振荡电路：
(1)LC回路：由线圈L和电容C组成的最简单振荡电路。
(2)理想的LC振荡电路:只考虑电感、电容的作用，而忽 略能量损耗
等相呼应：～以身作则，而且乐于助人｜这条生产线～在国内，即使在国际上也是一流的｜这样做～解决不了问题，还会增加新的困难。 【不惮】〈书〉动 不怕：～其烦（不怕麻烦）。 【不当】形不合适；不恰当：处理～｜用词～｜～之处，请予指正。 【不倒翁】名①玩具，形状像老翁，上轻下重，扳倒后能 自己起来。也叫扳不； moto 摩托车 / halo 哈罗 哈罗摩托车 ；位不动摇的人。 【不到黄河心不死】ī比喻不到绝境不肯死心， 也比喻不达到目的决不罢休。 【不得】??助用在动词、形容词后面，表示不可以或不能够：去～｜要～｜动弹～｜马虎～｜老虎屁股摸～｜科学上来～半点 虚假。 【不得劲】（～儿）①不顺手；使不上劲：笔杆太细，我使着～。②不舒适：感冒了，浑身～。③〈方〉不好意思：大伙儿都看着她，弄得她怪～儿 的。 【不得了】①表示情况严重：哎呀，～，着火了！｜万一出了岔子，那可～。②表示程度很深：热得～｜她急得～，可又没办法。 【不得已】形无可奈 何；不能不如此：实在～，只好亲自去一趟｜他们这样做，是出于～。 【不等】形不相等；不一样；不齐：数目～｜大小～｜水平高低～。 【不等号】名表 示两个数或两个代数式的不等关系的符号。基本的不等号有大于（＞）、小于（＜）和不等于（≠）三种。 【不等式】名表示两个数或两个代数式不相等的 算式。两个数或两个代数式之间用不等号连接，如＞，ɑ＜，＋≠＋。 【不迭】动①用在动词后面，表示急忙或来不及：跑～｜忙～｜后悔～。②不停止：称 赞～｜叫苦～。 【不定】①形不稳定；不安定：摇摆～｜心神～。②副表示不肯定，后面常有表示疑问的词或肯定和否定相叠的词组：孩子～又跑哪儿去 了｜一天他～要问多少回｜我下星期还～走不走｜这场球赛～谁输谁赢呢！ 【不定方程】含有两个或两个以上未知数的方程，一般具有无数个解，如＋＝。 【不动产】名不能移动的财产，指土地、房屋及附着于土地、房屋上不可分离的部分（如树木、水暖设备等）。 【不动声色】内心活动不从语气和神态上表 现出来，形容态度镇静。也说不露声色。 【不冻港】名较冷地区常年不结冰的海港，如旅顺、大连。 【不独】连不但；不仅：植树造林～有利于水土保持， 而且还能提供木材。 【不端】形不正派：品行～。 【不断】①动连续不间断：接连～｜财源～。②副表示连续地：～努力，～进步｜新生事物～涌现。
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电磁振荡及LC回路
第一，学习这节前，首先让我们了解一下lc振荡电路回路的结构，因为我们高中物理研究的电磁振荡是有lc回来产生的.
第二，1．电磁振荡总结
像这样产生的大小和方向交替变化的电流，叫做振荡电流，能产生振荡电流的电路，叫振荡电路，上面的LC回路叫LC振荡电路。
再将振荡电流信号取出接在示波器上观察波形，就会发现，LC回路里产生的振荡电流跟正弦式电流一样，也是按正弦规律变化的。
指出振荡电流实质上就是前边学过的交流电，它也是按正弦规律变化的。
电磁振荡的产生过程
①给电容充电，电容器中储存一定的电场能(E电)
②电容C放电，电场能转化为磁场能
C（电容）上带电量，电场能(电压)逐渐减小(降低)，电路中的电流、磁场能则逐渐增大，请同学们想一下这样转化的条件是什么？为什么是“逐渐”的？随后指出这是由于电容器的放电作用(两极板上正、负电荷的吸引作用)和电感L中电流变化时产生的自感电动势的“阻碍”作用所至，当C放电完了时，如图所示(电场能为0，0＝0，U＝0)，磁场能达到最大(与之对应的振荡电流也达到最大Im)．
③反向充电过程，如图所示，是磁场能转化为电场能的过程，C放电完了时，由于L 的自感作用，电路中移动的电荷不能立即停止运动，仍保持原方向流动，C反向充电，同理则有i减小，ε磁减小，而ε电增大(Qc，Uc也随之增大)，直到ε磁(i)减为零，ε电(Qc，Uc)增为最大，如图5所示。
④电容C再次反向放电过程——如图7所示，同理可知ε电(Qc，Uc)减小，直到为零，ε磁(i)增大，直到最大(Im)如图8所示，如此下去，回路中就产生了振荡电流。
归纳总结
像上述情况，电路中的电场能和磁场能(与之对应的电荷Q和电流i)做周期性交替变化的现象叫做电磁振荡现象。
2．无阻尼振荡和阻尼振荡
(1)振荡电路中，若没有能量损耗，则振荡电流的振幅(Im)将不变，如图9所示，叫做无阻尼振荡(或等幅振荡)
(2)阻尼振荡，任何振荡电路中，总存在能量损耗，使振荡电流i的振幅逐渐减小，如图10所示，这叫做阻尼振荡(或叫减幅振荡)，请同学们想一下，电路损耗的能量哪里去了？
如果用振荡器周期性地给振荡电路补充能量，就可以保持等幅振荡，这类似于受迫振动。
第三，名师提示误区及总结：
1.电容(两极板带等量异种电荷，当它放电时正、负电荷正好中和，就没有电荷在电路里往复运动了，哪里还有振荡电流！对于这类问题除强调能量的转化和C、L的作用外，还应从电磁感应的知识，采用图12略加分析
当电容C中储存电场能最大时(带电量、场强值最大、电压最高)，电路中电流为零。
磁场能为零。
随着电容C逐渐放电，电场能ε电(带电量Q，电压U)逐渐减小，而磁场能ε磁(电流i)将逐渐增大
2.运用简谐振动和电磁感应知识，对电场能和磁场能交替转化类比分析更能利于我们对这些抽象东西的理解和记忆我们特意制作了一张对比表格：。