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《朝花夕拾》《城南旧事》文学常识练习和答案
《朝花夕拾》阅读练习1.鲁迅，原名_______，字______，______人(原籍)，是中国现代伟大的_______家、______家和______家。
2．《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。
3．鲁迅小时候最喜欢在_______玩耍。
4．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。
5．他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是_______。
6．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是_______。
7．_______是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。
8．鲁迅在《二十四孝图》里，针对“_______”、 “_______”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
9．鲁迅在《无常》一文中，通过对______________的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
10．作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_______。
11．“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。
”这是作者笔下的___________________________________。
12．鲁迅在《琐记》一文中，用了“_______”一词来讥讽洋务派的办学。
13．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。
14．有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_______。
15．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。
16．鲁迅在《琐记》中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________。
17．鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有________和________。
城南旧事知识点总结
城南旧事知识点总结城南，是指中国古代城市中的南部地区。
在中国历史上，城南地区往往是城市的繁华地带，拥有许多历史遗迹和文化景观。
下面我们将从历史、文化、建筑等方面总结城南旧事的知识点。
一、历史知识点总结1. 城南地区的历史起源可以追溯到春秋战国时期。
在这个时期，城南地区已经是一个繁华的商业中心，吸引了许多商人和手工艺人前来定居。
2. 在中国历史的不同时期，城南地区的发展与城市规划的变迁密不可分。
比如在唐宋时期，城南地区是市集集中之所，商业繁荣，街巷纵横，民风浓郁。
3. 城南地区还有许多历史名胜古迹，如古代的城门、城墙、城堡等。
这些古迹见证了城南地区的悠久历史和丰富文化。
二、文化知识点总结1. 城南地区的文化景观非常丰富多彩，其中包括许多古老的庙宇、宫殿、园林等。
这些古建筑代表了不同时期的文化风貌，有着深厚的历史积淀。
2. 在城南地区，还流传着许多古老的文化传统，如戏曲、民间艺术、传统手工艺等。
这些文化传统丰富多样，给城南地区增添了浓厚的文化氛围。
3. 城南地区还有许多历史名人的故居或纪念馆，如孔子庙、南岳庙等。
这些场所是了解中国古代文化和历史的重要窗口。
三、建筑知识点总结1. 城南地区的建筑风格非常多样，其中包括古代宫殿、园林、寺庙等。
这些建筑代表了不同时期的建筑艺术和风格特点，为城南地区增添了浓厚的历史韵味。
2. 在城南地区，还有许多古老的民居建筑，如四合院、骑楼、亭台楼阁等。
这些建筑反映了中国古代城市的建筑风貌和社会生活方式。
3. 城南地区的建筑还有许多独具特色的风景区和旅游景点，如古桥、古井、古寺等。
这些建筑景观是城南地区的重要文化遗产和旅游资源。
四、其他知识点总结1. 城南地区的传统手工艺和民间艺术非常丰富多彩，如剪纸、刺绣、陶瓷等。
这些手工艺和艺术作品代表了中国古代城市文化的精髓和传统魅力。
2. 城南地区的美食文化也非常有特色，各种地方小吃和特色菜肴，代表了当地的饮食文化和历史沿革。
3. 城南地区的民俗文化和民间习俗也非常丰富多彩，如传统节日、传统民俗、宗教信仰等。
城南旧事知识点归纳总结
城南旧事知识点归纳总结一、历史渊源城南一带，位于中国南方的城市，因其悠久的历史而闻名于世。
据史料记载，城南早在数千年前，就有人类的活动。
公元前221年秦朝统一中国后，城南成为秦朝的一部分。
隋唐时期，城南作为中国南方重要的商业和交通枢纽，繁荣发展。
明清时期，城南更是政治经济中心，城市建设日益完善，文化艺术繁荣。
20世纪以来，城南更是成为中国重要的现代化城市之一，各种建筑和文化遗产的保存传承，成为城南的一大特色。
二、历史名人城南的历史名人众多，其中以文学家、诗人、政治家等最为著名。
如苏东坡，是宋代的文学家、政治家，他的诗文传世，对中国文学的发展产生了深远的影响。
另外，城南还有唐代的诗人杜甫，他的诗作被誉为中国古典诗歌的代表之一，对后世文学产生了深远的影响。
城南的名人还包括了历史学家、艺术家、科学家等众多领域，为城南的发展和文化繁荣做出了不可磨灭的贡献。
三、历史建筑城南的历史建筑众多，其中以古代建筑为主。
如城南的古城墙，是城南的一大特色，这些古城墙见证了城南的历史变迁，是城南历史的重要遗产。
另外，城南还有许多古寺、古庙、古塔等，这些建筑保存完好，成为当地的旅游胜地。
同时，城南的民居建筑也具有独特的风格和历史价值，这些建筑展现了城南古代居民的生活状态和文化习俗。
四、历史文化城南的历史文化源远流长，深厚而丰富。
城南拥有丰富的民间传统文化、宗教文化、古代文化等，这些文化传承至今，成为城南特有的文化符号。
例如城南的传统戏曲，是中国南方著名的地方戏曲剧种，其表演形式和艺术魅力吸引了众多观众。
另外，城南的民间艺术、民俗活动等也具有独特的魅力，成为城南文化的一大特色。
五、历史传说城南流传着许多历史传说，这些传说多为城南的历史事件、名人事迹所衍生的，具有浓厚的历史文化色彩。
如城南的传说故事《白蛇传》，讲述了城南古代的一段美丽而感人的爱情故事，广为流传并被改编成各种文学作品和艺术形式。
另外，城南的历史传说还涵盖了许多神话、寓言等，这些传说丰富了城南历史文化的内涵，成为城南的一大文化遗产。
《城南旧事》总结
xx三小xx虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。
虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，藏在草堆里的偷儿，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵，这是一本散发着芬芳的书，更是一本有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。
因此在教学《窃读记》之后，我立刻推荐学生读《城南旧事》。
当我们把好书送到孩子们面前，我们的工作不是结束，而是刚刚开始。
我们要努力让孩子保持对书籍的持久兴趣，最终这种兴趣才能转化为一种习惯。
教师要通过丰富多彩的读书活动，让学生学会读书的方法，体会到读书的快乐；让孩子感受到教师、家长对书籍的热爱。
定期上好读书汇报课。
一般以一个月为宜。
课堂分好组后，先经小组讨论：我们这个小组看了哪些文章，最有特色的是哪几篇，文章好在什么地方？然后，推荐两名学生发言，全班交流读书情况，这只是第一步。
第二步，也是非常关键的一步，那就是哪一篇文章给了你哪些启示，哪篇文章激发了了你写作的灵感，我们会用作家的手法构思我们的文章吗？学生随着问题的深入，思考也逐层深入。
这样一堂课，既调动了学生的知识储备，又激发了学生的创新能力，开启了学生的灵性，阅读和写作相结合，大大促进了学生语文能力的提高。
第三步，精选出优秀的“读书汇报成果”做为“美文推荐汇编”。
本次的阅读指导课，我首先设计了阅读记录卡，让学生走近作者，品味故事，评析人物。
在课堂上，评析人物应该是重点，而我把品味故事作为重点进行了交流。
这也许是学生没有读完，我想点燃学生的读书激情，把学生的读书引向深入吧。
但总而言之，只有把文章中人物进一步评析，才能让学生感受到1/ 2书中洋溢着的温馨的亲情和友爱，才能吹醒了读者和平的心灵，让学生从这本散发着芬芳的书中领略到很多人生道理。
城南旧事的练习题
城南旧事的练习题一、选择题1. 《城南旧事》的作者是谁？A. 林海音B. 鲁迅C. 老舍D. 张爱玲2. 小说《城南旧事》主要描绘了哪个年代的生活？A. 清朝末年B. 民国时期C. 抗日战争时期D. 解放战争时期3. 在《城南旧事》中，主人公英子的家在哪个城市？A. 北京B. 上海C. 南京D. 广州4. 小说《城南旧事》中，英子的父亲是做什么工作的？A. 教师B. 商人C. 医生D. 律师5. 《城南旧事》中，英子的好友小福子的特点是？A. 家境贫寒B. 性格孤僻C. 学习成绩优异D. 爱好广泛二、填空题6. 《城南旧事》通过主人公________的视角，展现了________的变迁和人物命运的起伏。
7. 小说中，英子的邻居________是一个善良但命运多舛的人物。
8. 在小说的结尾，英子离开了________，象征着她童年的结束和成长的开始。
9. 《城南旧事》中，英子的________事件，是她童年记忆中最深刻的部分之一。
10. 小说中，英子的________是对她童年生活的一种象征和回忆。
三、简答题11. 请简述《城南旧事》中英子的性格特点。
12. 请分析《城南旧事》中，作者通过英子的成长经历，表达了哪些主题？13. 在《城南旧事》中，作者如何描绘了不同人物的命运？14. 请谈谈《城南旧事》中，英子与小福子的友情对英子成长的影响。
15. 《城南旧事》中，英子的家庭背景对她的成长有哪些影响？四、论述题16. 论述《城南旧事》中，英子的成长经历对现代青少年的启示。
17. 分析《城南旧事》中，作者如何通过细腻的笔触，展现了老北京城南的风土人情。
18. 论述《城南旧事》中，英子与家人、朋友、邻居之间的关系，以及这些关系对她性格形成的影响。
19. 从《城南旧事》中，我们可以看到哪些社会现象和问题？20. 请结合《城南旧事》，谈谈你对“童年记忆”在个人成长中作用的理解。
请根据上述题目要求，认真思考并作答，以检验你对《城南旧事》这部作品的理解和感悟。
《城南旧事》复习题及答案
《城南旧事》复习题及答案语文教研组编审时间45分钟每题2.5分，共100分1.《城南旧事》是一部（A）A.儿童小说B.诗歌C.戏剧D.散文2.妞儿为什么把两件衣服放到林英子家西厢房的空箱子里?（C）A.故意气她的爸妈B.她想住到林英子家里C.为找亲生爸妈做准备D.把旧衣服藏起来，想让她的爸妈给她买新衣服3.关于英子爸爸，以下说法错误的是（A）A.他是一个心胸狭窄、落井下石的人。
B.他爱护进步青年德先，与他结成朋友并给他提供庇护。
C.他温文尔雅，疼爱但不溺爱自己的孩子。
D.他是一个热情善良、乐于助人的人。
4.“我”把什么给了秀贞，说是送给小桂子的？（D）A.自行车B.圆珠笔C.笔记本D.手表5.撮合兰姨娘和德先在一起的人是谁？（D）A.英子妈妈B.宋妈C.英子爸爸D.英子6.思康三叔也有块怀表，去哪了?（A）A.没钱回家，当了作路费B.读书时卖了充当生活费C.弄丢了D.给了秀贞7.宋妈一双儿女的最终结局怎样？（A）A.儿子溺水，女儿被送人B.双双送人C.双双溺水而死D.双双走失8.思康三叔是什么时候离开秀贞的？（D）A.夏天B.冬天C.春天D.秋天9.《城南旧事·惠安馆》中秀贞“疯了”的原因是什么？（A）A.小桂子刚生下来就被扔了。
B.思康一去不返。
C.秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康D.思康被当作反革命枪毙了10.毕业典礼上，由哪位同学代表大家去领取毕业证书？（B）A.全班选举产生的同学B.考第一的同学C.学习委员D.个子最高的学生11.《城南旧事·我们看海去》中的陌生人最后一次见英子时送的礼物是什么？（C）A.小铜佛B.金镯子C.一串象牙佛珠D.玻璃球12.“我”在空草地里，捡了一个小铜佛，送给了一个什么人，但“我”当时确不知道？（C）B.做小买卖的C.便衣警察D.收破烂的13.当“我”去帮刘平他们捡球时，在草丛中意外发现了什么东西？（D）A.玻璃珠子B.金镯子C.一串象牙佛珠D.铜盘子14.德先叔是做什么的？（B）A.老师B.大学生C.农民D.商人15.叔叔被谁害死了？（D）A.俄国人B.英国人C.葡萄牙D.日本人16.兰姨娘跟了施大多少年？（D）A.二年B.三年C.四年D.五年17.关于英子，以下说法错误的是哪项？（D）A.她出生在一个比较殷实的家庭，是一个善良、聪明、大胆、富有同情心的女孩。
《城南旧事(节选)》习题4
《城南旧事(节选)》习题一、基础训练1．下列加点的字，读音完全相同的一项是( )A．惭愧残运会惨苦蚕食鲸吞B．络绎郦食其造诣奇闻轶事C．城垣圆舞曲潺湲名媛淑女D．吹拂釜中鱼仿佛怫然作色解析A项，惨：cǎn，余读cán。
B项，全读yì。
C项，媛：yuàn，余读yuán。
D项，釜：fǔ，余读fú。
答案 B2．下列错别字最多的一项是( )A．盘桓通宵达旦摄服浮想联翩B．凌驾有理有节渎职灿若河汉C．训化穷且益艰毕竟各行其是D．遐想招之即来讫今见风驶舵解析A项，摄—慑。
B项，理—礼。
C项，训—驯，艰—坚。
D项，招—召，讫—迄，驶—使。
答案 D3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．目前国内绝大多数医疗机构将关注度聚焦在术前供体和手术的成功率上面，在众多接受了器官移植手术的患者中，他们的长期生存率到底有多少？真正能拿出数据的医疗机构几乎是雪泥鸿爪。
B．奥斯卡著名影星凯奇在一部电影中一人分饰两角，所扮演的孪生兄弟性格又判若两人，却能说变就变，迅速入戏。
C．信息网络的发展，形成一个新的思想文化阵地，各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上得到传播。
D．面对书籍浩瀚的世界文化殿堂，谁也不必望洋兴叹，因为问题不在于阅读数量，而在于你从中受到的熏陶，得到的精神滋养。
解析A．雪泥鸿爪：指鸿雁踏过雪泥留下的爪印，比喻往事留下的痕迹。
此处应为“寥寥无几”。
B.判若两人：指一个人前后的表现大不相同，就如同两人一般。
此处不合语境。
C.迅雷不及掩耳之势：比喻动作或事件突然而来，使人不及防备，出其不意。
此句重点讲传播信息快，重点不在来不及防备上。
D.望洋兴叹：原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
答案 D4．下列句子中，没有语病的一句是( )A．在上海世博会的中国创意馆中，“小人物”的小创意登上了大舞台，那些可显示牛奶新鲜程度的牛奶壶、可用来照明的“肥皂”、可以种植物的书桌，都是青少年甚至是普通人的作品。
深入阅读《城南旧事》的练习题
深入阅读《城南旧事》的练习题
《惠安馆》
1.仔细阅读《城南旧事·惠安馆》中和思康三叔有关的部分，以下面
的文字为开头，写一段思康三叔的自述
我是《城南旧事》里的思康三叔，当时的事情是这样的：____
要求：（1）不要总结已经发生的事，而是发挥想象，写清楚思康三
叔为什么一去不返。
（2）补写文字要符合文章已有的内容，符合事理。
（3）四年级补写200-300字，五年级补写300-400字，六年级补写400-500字。
（4）写完以后标上字数。
2.以妞儿的视角写一篇题目为《我的好朋友英子》的作文，内容至少
包括：我和英子是怎么认识的，我和英子是怎么玩的，我和英子是怎样分
享秘密的，英子是怎样帮助我的。
要求：（1）至少读2-3遍才下笔写。
（2）四年级写350-550字，五年级写450-650字，六年级写550-750字。
（3）写完以后标上字数。
《我们看海去》
3.有感情地朗读《我们看海去》这首诗，读完后录音发给我。
4.你怎样分辨好人和坏人？至少写两条。
这样的标准总有效吗？如果
标准失效了，怎么办？（注意：这个题目总共有3问。
）
《兰姨娘》
5.在本章的最后一页，“我心里只觉得对不起爸，更是同情。
”为什么？答30字以上。
《驴打滚儿》
6.宋妈回家后，会不会再要孩子？为什么？原因答30字以上。
整本书：
7.观看电影《城南旧事》，写出电影情节和小说情节的10点不同。
注意：是写情节的不同，不是其他方面（比如服装打扮、室内陈设等）的不同。
城南旧事练习题及答案解析
《城南旧事》阅读测试题填空。
1.《城南旧事》的这本书的作者为（），她是中国（）（地点）的著名作家。
2.《城南旧事》这部小说是由五个故事组成的，分别是：（），主要人物为（）；（），主要人物为（）；（），主要人物为（）；（），主要人物为（）；（），主要人物为（）。
3.宋妈是顺义县人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”的地方，我把它叫做（）。
4.小英子喜欢吃佛照楼的（）。
5.“疯子”秀贞的孩子“小桂子”就是（）。
6.“疯子”秀贞和她的孩子最后的命运如何？（）。
7.新帘子胡同像（）。
8.小英子第一次进高草地的原因（）。
9.小英子（）岁，在（）（学校名称）上（）年级。
10.在表演节目演唱《麻雀与小孩》里，小英子扮演的角色是（）。
11.（）帮助了便衣抓住了贼？12.通过在“新帘子胡同”发生的抓小偷故事，我们可以感受到什么（）。
13.（）被枪毙时，群众只默默地拿怜悯的眼光看他们。
14.小英子最喜欢兰姨娘一排排整整齐齐的白牙中（）的牙。
15.兰姨娘最后和（）一起走了。
16.兰姨娘给人的感觉她是一个什么样的人？。
17.宋妈的儿子叫（）。
18.“他有一张大长脸，黄板儿牙，怎么这么难看！”这句话写的是（），表现出我对他的（）的感情。
19.小英子的弟弟出麻疹时，通过“立刻搂抱”“头靠着弟弟的烂花脸”“俺们弟弟”“眼圈可红了”，这些对宋妈的描写，我们可以感受到（）。
20.小英子把宋妈的丈夫比作蠢驴的原因是：（）。
21.在新建的大礼堂里，（）代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。
22.当小英子说爸爸不去，她害怕时，爸爸说了（）来鼓励她。
23.“爸爸的花落儿落了”暗示（），“我也不再是小孩子”暗示（）。
《城南旧事》阅读测试题答案（带解析版）1. 林海音台湾（书本作者介绍中有提及）2.惠安馆（秀贞），我们看海去（小偷），兰姨娘（兰姨娘），驴打滚儿（宋妈），爸爸的花儿落了我也不再是小孩子（爸爸）（目录中和文章中可以找到）3. 惠安馆（宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”，爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。
《城南旧事》练习题(含答案)
《城南旧事》练习题（含答案）语文教研组编审时间45分钟每题2.5分，共100分1.《城南旧事》的作者是（B）A.冰心B.林海音C.秦文君D.曹文轩2.《城南旧事》是作者以自己童年在（）生活的经历为背景的一本自传体小说。
（A）A.北京B.台北C.上海D.东京3. 《城南旧事》展示的时代背景是（C）A.二十世纪四十年代B.二十世纪三十年代C.二十世纪二十年代D.二十世纪五十年代4.下以关于《城南旧事》说法正确的是（D）A.这本书叙述了作者在东京的求学经历，揭示了当时东京人民大众的生活现状。
B.这本书叙述了作者在台湾的生活经历，揭示了当时台湾人民大众的生活现状。
C.这本书叙述了发生在作者身边的悲欢离合，揭示了北京和平解放后的生活现状。
D.这本书叙述了发生在作者身边的悲欢离合，揭示了当时的大时代背景下人们的辛酸与无奈。
5.根据《城南旧事》，在骆驼队伍第一匹骆驼的脖子底下系着一个铃铛是为了（C）A.沙漠上很寂寞，增加一些行路的情趣B.根据铃声，来推测前面的骆驼走了多远C.保护骆驼，避免狼的侵犯D.通过铃声，指挥后面的骆驼跟着6.在作者的儿时记忆中，骆驼队总是在什么季节到来？（D）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7.刚到北京时，妈妈的北京话说得怎样?（A）A.不会说B.很标准C.有点像，但不够标准D.一般8.宋妈将一处疯子住的地方叫“惠难馆”，妈妈把它说成（D）A.惠难馆B.惠安馆C.飞安馆D.灰娃馆9.我第一次见到妞儿是在什么店?（A）A.油盐店B.鞋帽店C.童装店D.建材店10.妞儿的家在哪里？（D）A.东京B.台湾C.上海D.北京11.惠安馆的疯子叫什么名字？（B）A.妞儿B.王秀贞C.王秀芝D.林海音12.关于妞儿的妈妈，以下说法错误的是（A）A.以唱戏赚钱为生B.以给人缝衣服赚钱为生C.走起路来，脚有点跛D.不是妞儿的亲生妈妈13.妈妈说的，新帘子胡同像什么？（B）A.一根钥匙B.一把汤匙C.一根锄头D.一个长方形14.爸爸睡午觉有个什么习惯？（C）A.不许听留声机B.不准宋妈大声说话C.一家人都不许吵他D.不准“我”去叫他15.宋妈说我们家斜对面的房子总租不出去是因为（B）A.租金太贵B.闹鬼C.风水不好D.太潮湿了16.《城南旧事》中的“我”在哪所小学读书？（C）A.人大附小B.师大附小C.厂甸附小D.兴华小学17.我所读的小学由谁把守？（D）A.门卫大伯B.学校保安C.老师D.五年级的童子军18.在“麻雀与小孩”节目中，韩老师挑了谁当小麻雀？（D）A.妞儿B.刘平C.方德成D.林英子19宋妈生了几个孩子？（C）A.四个B.三个C.两个D.一个20.宋妈的儿子比女儿大多少？（D）A.大一岁B.大两岁C.大三岁D.大四岁21.宋妈让谁帮她写信给家里？（C）A.方德成B.刘平C“我”和爸爸D.德先22.宋妈是哪个县的人?（A）A.顺义县B.大兴县C.平谷县D.怀柔县23.惠安馆在我们这条胡同的第几家？（C）A.第五家B.第三家C.最前面D.最后面24.惠安馆里主要住着些什么人？（B）A.建筑工人B.大学生C.军人D.流浪的穷人25.大家都管疯子的爸爸叫“长班老王”，长班指什么？（B）A.打扫卫生的B.看门的C.没有固定职业D.每天做活很长时间的佣人26.疯子一家住在惠安馆的哪间房子？（D）A.最里面的屋子B.临街第二间屋子C.临街第三间屋子D.最临街的一间屋子27.井窝子在胡同口的（B）A.东边B.南边C.西边D.北边28.第一次与疯子交谈，她就撩起我的辫子看我的脖子，为什么？（D）A.看脖子上有没有虫子B.看脖子上有没有痣C.看脖子上有没有挂什么D.看脖子上有没有青色胎记29.从井窝子进胡同，我家是第几个门？（B）A.五B.四C.三D.二30.“惠安馆我已经来熟了，会馆的大门总是开着一扇，所以我随时可以溜进来。
《城南旧事》阅读题及答案
名著阅读|《城南旧事》知识梳理+练习题及答案内容简介二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。
经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。
秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。
秀贞生下的女儿小桂子又被家人送到城墙根脚下，不知去向。
英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小桂子。
英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。
但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。
英子发着高烧，昏迷了十天，差点丢了性命。
后来英子一家迁居新帘子胡同。
英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。
他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。
英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。
不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，因为失去了一个朋友。
后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走了。
英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。
英子得知宋妈的儿子两年前被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。
后来，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走了。
最后，英子的爸爸也因肺病去世。
英子因为爸爸的离开，体会到了自己的责任，觉得自己长大了。
作者简介林海音( 1918-2001 ),原名林含英，小名英子，台湾作家。
生于日本大阪，3岁随父母返台湾，因台湾被日本控制便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。
25年后英子与夫君何凡扶着妈妈，携着、背着、抱着三个孩子。
1948年举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主，联络了大批在台湾的文化界人士提携了大量台湾文学青年出版了众多文学名作。
被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。
城南旧事考试题及答案
城南旧事考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《城南旧事》的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 林海音D. 张爱玲答案：C2. 小说《城南旧事》中，主人公英子的家位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 南京D. 广州答案：A3. 在《城南旧事》中，英子的好朋友妞妞的最终命运是什么？A. 成功逃脱B. 被拐卖C. 因病去世D. 失踪答案：B4. 《城南旧事》中，英子的父亲是做什么工作的？A. 教师B. 医生C. 律师D. 商人答案：A5. 小说《城南旧事》主要反映了哪个时期的生活？A. 清朝末年B. 民国时期C. 新中国成立初期D. 文化大革命时期答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 《城南旧事》是一部以______为背景的长篇小说。
答案：北京城南2. 小说中，英子的邻居宋妈是一个______。
答案：善良且有些迷信3. 在小说的结尾，英子因为______而离开了北京。
答案：父亲的去世4. 《城南旧事》中，英子的弟弟小栓子是一个______。
答案：活泼可爱的小男孩5. 小说中，英子和妞妞一起救助的小动物是______。
答案：小鸡三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《城南旧事》中英子的性格特点。
答案：英子是一个聪明、善良、好奇心强的小女孩。
她对生活充满了热爱和探索的欲望，对待朋友真诚友好，对待家人充满爱心。
她有着强烈的正义感，不畏惧困难，勇于面对生活中的挑战。
2. 描述《城南旧事》中妞妞的形象及其与英子的关系。
答案：妞妞是小说中的一个关键角色，她是一个被拐卖的孩子，聪明而不幸。
妞妞与英子的关系非常亲密，两人成为了好朋友。
英子对妞妞充满了同情和关心，她尽力帮助妞妞逃离困境，展现了她善良和勇敢的一面。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 分析《城南旧事》中反映的社会现实及其对现代人的启示。
答案：《城南旧事》通过英子的视角展现了民国时期北京城南的生活场景和社会现实。
小说反映了当时社会的贫富差距、儿童的悲惨命运以及传统与现代的冲突。
粤教版高二语文《城南旧事》学习要点-高中语文基础知识总结-高中.doc
粤教版高二语文《城南旧事》学习要点|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-《城南旧事》是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，感染了读者，高二语文城南旧事学习要点里面更精彩哦!一、判断题1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。
(√)2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。
(√)3、《我们看海去》选自《城南旧事》。
4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。
(√)5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。
用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。
(√)6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。
(√)7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。
(√)8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。
(错)9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。
爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。
(√)10、宋妈在我家当奶妈。
她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。
(√)11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。
(√)12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。
(√)14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。
(√)15、兰姨娘不会吸烟。
(错)16、林海音有四个兄妹。
(错)订正：三个。
珠珠燕燕弟弟17、“我”唱了五年的骊歌。
这“骊歌”的意思是告别歌。
(√)18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。
(√)19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。
(错)订正：好吃懒做20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。
(错)订正：5岁二、选择题1、《城南旧事》谨此献给( A )A 先母林黄爱珍女士B 林海音的父亲C 宋妈2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是( B )A 兰姨娘B 母林黄爱珍女士C 宋妈3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子( A、B )A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。
《城南旧事》知识点(两篇)
引言概述：《城南旧事》是当代中国作家林海音的代表作之一，小说以描写中国传统农村社会为背景，通过讲述主人公林丁丁在城南的成长历程，展现了中国传统文化的价值观、道德观以及社会习俗。
本文将从人物塑造、情感描写、社会背景、家庭观念以及教育理念五个大点进行详细阐述。
正文内容：一、人物塑造1. 林丁丁的塑造：林丁丁是小说的主人公，她是一个聪明、勇敢而又善良的女孩，帮助了很多人。
她的形象代表着中国传统农村女性的美德和坚强。
2. 其他主要人物的塑造：小说中还有许多其他重要的人物，比如林丁丁的父亲、母亲以及其他村民等。
他们的塑造更加丰满和细腻，展现了不同人物性格和人生轨迹的多样性。
二、情感描写1. 林丁丁的情感变化：小说中通过描写林丁丁与人的互动，展现了她从单纯到复杂、从纯真到成熟的情感变化，使读者能够更好地理解她的成长过程。
2. 亲情、友情和爱情的描写：小说中不仅展现了家庭成员之间的亲情，还展现了朋友之间的友情以及恋爱中的爱情。
通过这些情感描写，读者能够感受到人与人之间的情感纽带和沟通。
三、社会背景1. 农村社会的特点：小说中描绘了中国传统农村社会的特点，比如劳动、农业生产、宗族关系等。
通过这些描写，读者能够了解当时的社会背景，进而更好地理解故事情节和人物行为。
2. 儒家思想对社会的影响：中国传统农村社会强烈信奉儒家思想，这种思想对当时的社会价值观和道德观有着深远的影响。
小说中反映出儒家思想对人们行为和选择的影响，以及它在社会生活中的重要性。
四、家庭观念1. 家庭责任与传统观念：小说中展现了中国农村传统家庭观念的重要性，比如父母对子女的教育、家族的延续和传统的尊重等。
这种家庭观念对人们的行为和选择产生了深远的影响。
2. 家族关系和亲情：小说中的家族关系非常紧密，家人之间的亲情是支撑林丁丁成长的重要力量。
通过描写亲情的力量和家庭成员之间的相互关爱，小说增强了读者对家庭观念的认识。
五、教育理念1. 学习与教育：小说中林丁丁在学校和家庭里接受了不同形式的教育。
中考名著导读专题复习《城南旧事》名著导读和知识点(PDF版)
《城南旧事》名著导读和知识点
作品背景： 《城南旧事》是林海音以其 7 岁到 13 岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占 期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。看见冬阳 下的 骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。夏天过去，秋天过去，冬 天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色 和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。这是林海音写这 本小说 的初衷。
作者简介： 林海音（1918 年 3 月 18 日-2001 年 12 月 1 日），原名林含英，小名英子，台湾作家。生于 日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。3 岁随父母返台湾，因台湾被日本控制便举家迁往北京， 度 过了难忘的童年生活。25 年后英子与夫君何凡扶着妈妈，携着、背着、抱着三个孩子。1948 年举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主，联络了大批在台湾的文化界人士 提携了大量台湾文学青年出版了众多文学名作。被称为“台湾文学的祖母级人物”， 1998 年荣获 “终身成就奖”。 林海音的创作是丰富的。她已出版了 18 本书。散文集《窗》[与何凡（夏承楹）合作]、《两 地》《作客美国》《芸窗 夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》，散文小说 合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小 说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》，另外有《林海音自选集》 《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》。此外，还有许多文学评论、散文等，散 见于 台湾报刊。 林海音 2001 年 12 月 1 日因中风、肺炎、败血症病发在台北振兴医院病逝，享年 83 岁。
城南旧事复习题加答案
城南旧事复习题加答案1. 《城南旧事》的作者是谁？答案：林海音。
2. 小说《城南旧事》的背景设定在哪个时代？答案：20世纪初的北京。
3. 请简述《城南旧事》中主人公英子的性格特点。
答案：英子性格天真、善良、好奇，对周围的世界充满了探索的欲望。
4. 在《城南旧事》中，英子的家庭成员有哪些？答案：英子的家庭成员包括她的父亲、母亲、哥哥和妹妹。
5. 《城南旧事》中提到的“城南”指的是北京的哪个区域？答案：城南指的是北京的南城，即北京旧城区的南部地区。
6. 小说中英子与哪些人物有重要的交往？答案：英子与邻居宋妈、同学小英、以及她的家人等有重要的交往。
7. 《城南旧事》中，英子经历了哪些重要的成长事件？答案：英子经历了家庭的变迁、学校生活、友情的考验等成长事件。
8. 请描述《城南旧事》中英子与宋妈的关系。
答案：英子与宋妈的关系非常亲密，宋妈不仅是英子的邻居，也是她的朋友和心灵导师。
9. 《城南旧事》中，英子对北京城南的哪些方面有深刻的感受？答案：英子对城南的胡同文化、邻里关系、传统节日等有深刻的感受。
10. 《城南旧事》的主题是什么？答案：《城南旧事》的主题是成长、记忆和对过去时光的怀念。
11. 小说中，英子如何面对家庭和学校生活中的挑战？答案：英子以积极乐观的态度面对挑战，通过与家人和朋友的交流，不断学习和成长。
12. 《城南旧事》中有哪些描写北京城南风土人情的细节？答案：小说中有对北京城南的四合院、胡同、老北京小吃等风土人情的细致描写。
13. 请列举《城南旧事》中英子的几个重要生活片段。
答案：英子的几个重要生活片段包括她与家人的日常生活、在学校的学习经历、与朋友的交往等。
14. 《城南旧事》的写作风格有什么特点？答案：《城南旧事》的写作风格以细腻的情感描写和生动的场景刻画为特点，语言朴实而充满诗意。
15. 小说《城南旧事》对现代读者有哪些启示？答案：《城南旧事》启示现代读者珍视传统文化，理解不同年代的生活状态，以及在快节奏的现代生活中寻找内心的宁静。
《城南旧事》常考知识点梳理及阅读训练题
《城南旧事》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单1、《城南旧事》是台湾女作家林海音写的，她原名林含英，小名英子，，《城们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。
《冬阳童年骆驼队》是这本书的小序。
2、骊歌是在毕业典礼上唱的李叔同（著名音乐、美术教育家，书法家，戏剧活动家）的《送别》歌。
3、英子在胡同玩耍时，总会看到会馆门前痴立的“疯女人”秀贞，渐渐地，她们熟识了，秀贞非常喜欢英子，英子也很喜欢她。
从秀贞口里，她的女儿“小桂子”也被人扔到齐化门城根底下，至今生死未卜。
4、“小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。
所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
5、英子家的乳母宋妈抛下自己的儿女、家庭，来到林家当佣人，辛辛苦苦地赚钱养活在乡下的男人和孩子，宋妈勤快、诚实，她很喜欢小英子和她的弟弟。
一天，英子放学归来，看见宋妈呆呆地坐在屋檐下。
原来她的儿子小栓子被淹死了，她的女儿也不知被丈夫卖到什么地方……6、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的夹竹桃，她在毕业典礼上代表全体同学领毕业证书。
7、因为她的叔叔被日本人害死，英子的爸爸急得吐血。
英子的爸爸因为重病在床，没能去参加英子的毕业典礼。
8、在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
9、秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。
10、“小戏子”妞儿很怕他的养父打，养母骂，娇弱的身子骨却有着自己独自找亲爹亲妈的决心，并且她付出了行动。
她提前偷两件衣裳藏在英子家的杂物室，准备自己带着包袱走到小时候被人捡的齐库门（地方）。
11、宋妈的丈夫每年都会有两次时间牵着一匹驴来英子家看望宋妈。
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一、填空题
1、《城南旧事》这本书是由（林海音）写的。
2、这本书主要写了她（小）时候的故事。
3、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（灰娃馆）；宋妈叫“惠
安馆”是（惠难馆）；爸爸叫“惠安馆”是（飞安馆）。
4、主人公 xx 最喜欢吃（八珍xx）。
5、秀贞的“小桂子”背上有一块（青记）。
6、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（刘平）。
7、秀贞的女儿是（妞儿）。
8、英子在草地上看见的人是（坏人）。
9、xx 口中的“ xx是”（妞儿）。
10、xx 有
（三）个兄妹。
二、选择题
1、《 xx 旧事》谨此献给（ A ）
A 先母林黄爱珍女士
B 林海音的父亲
C 宋妈
2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ B ）A 兰姨娘 B 母林黄爱珍女士 C 宋妈
3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（
A、B ）(多项选择 )
A 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。
B 我好像怕赶不上什么事情似的。
C、爸爸的花儿被驴踩坏了。
4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（
A、B、
C、D ）的人。
(多项选择 )A 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
B 鼓励孩子要坚持，战胜困难。
C 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血； D 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。
5、《 xx 旧事》的体裁是（ A ）
A、儿童小说 B 、散文
C、诗歌
三、判断题
1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。
（√）
2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。
（√）
3、《我们看海去》选自《xx 旧
事》。
（√）
4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗
人物。
（√）
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。
用小英子的视角讲述了发生在旧北
京 20 世纪 30 年代末的几个故事。
《城南旧事》阅读测试题一、判断题
1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。
（√）
2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。
（√）
3、《我们看海去》选自《城南旧事》。
（√）
4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗
人物。
（√）
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。
用小英子的视角讲述了发生在旧北京20 世纪 30 年代末的几个故
事。
( √)
6、xx 被称为 xx 文学“ xx级的人
物”。
( √)
7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。
（√）
8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。
（错）
9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。
爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。
（√）
10、宋妈在我家当奶妈。
她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。
（√）
11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。
（√）
12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。
（√）
13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。
（错）订正：
小时候
14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。
（√）
15、xx 姨娘不会吸烟。
（错）
16、xx 有四个兄妹。
（错）订正：
三个。
珠珠 xx 弟弟
17、“我”唱了五年的骊歌。
这“骊歌”的意思是告别歌。
（√）
18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。
（√）
19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。
（错）订正：
好吃懒做
20、《城南旧事》中的主人公林海音7 岁来到北京生活。
（错）订正： 5 岁
二、选择题
1、《 xx 旧事》谨此献给（ A ）
A 先母林黄爱珍女士
B 林海音的父亲
C 宋妈
2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ B ）A 兰姨娘 B 母林黄爱珍女士 C 宋妈
3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（
A、B ）(多项选择 ) A 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落
落的，很不像样。
B 我好像怕赶不上什么事情似的。
C、爸爸的花儿被驴踩坏了。
4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（
A、B、
C、D ）的人。
(多项选择 ) A 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
B 鼓励孩子要坚持，战胜困难。
C 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血； D 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。
5、xx 的代表作（
A、B ）
A 《城南旧事》
B 《晓云》
C 《生命的风铃》
6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（A ）A 挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。
B 成绩考砸了。
C我想吃驴打滚儿。
7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（ B ）
A、爸爸生病了。
B 挨打时，“我”因疼痛而哭号。
C爸爸不让我吃八珍梅。
8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分
别是什么？ ( A ) A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，
差点儿又流下泪来。
B 我想马上要毕业了，心理难受。
C 我想到父亲偏爱弟弟。
9、《 xx 旧事》的体裁是（ A ）
A、儿童小说 B 、散文
C、诗歌
10、《冬阳童年骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（
A、B、
C、D）A 学咀嚼 B 议驼铃 C问行踪 D 剪驼毛
11.在杂草堆里的那个人是（ A ）.A 坏人 B 好人 12.秀贞口中的“小桂子”
是（B ）A 小英子 B 妞儿 13.德先叔是（ C ）。
A 国民党 B 贼 C 大学生
14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（ A ）。
A 灰娃馆 B 惠难馆 C 飞安馆
15、宋妈叫“惠安馆”是（ B ）。
A 灰娃馆 B 惠难馆 C 飞安馆
16、爸爸叫“惠安馆”是（ C ）。
A 灰娃馆 B 惠难馆 C飞安馆
17、主人公小英子最喜欢吃（ A ）。
A 八珍梅 B 驴打滚儿 C 糖葫芦
18、秀贞的“小桂子”背上有一块（ A ）。
A 青记 B 肉瘤 C伤疤 19. “我们去看海”中的把皮球踢掉的是（ C ）。
A 妞儿 B 秀贞 C刘平
20、《城南旧事》中人物有（ABCDE ）A 秀贞 B 宋妈 C小偷 D 兰姨娘 E 父亲。