2018年四川省凉山州中考化学试卷(解析版)

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四川省凉山州中考化学真题及答案A

四川省凉山州中考化学真题及答案A一、单选题（本大题共9小题,共18.0分）1.下列变化属于化学变化的是A. 风雨送春归,飞雪迎春到B. 贾不贾,白玉为堂,金作马。

丰年好大雪,珍珠如土,金如铁C. 爆竹声中除旧岁,总把新桃换旧符D. 只要功夫深,铁杵磨成针2.一天一个苹果,医生远离我。

刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色,当暴露在空气中一段时间后,果肉的颜色由浅绿色变为黄色,这与空气中的哪一种物质有关A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体3.你一定很熟悉王安石的咏梅：“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。

”从这首诗中我们可知A. 分子的体积和质量都很小,且在不断地运动着B. 分子间有间隔,物质的热胀冷缩就是由于分子间隔的变化面造成的C. 物质都是由分子构成的D. 分子和原子都是肉眼可见的微粒4.下列表述正确的是选项反应物及反应条件化学反应方程式实验现象A 铁丝在氧气中点燃剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B 磷在空气中点燃产生大量白雾,放出大量的热量C将通入到滴有紫色石蕊试液的水中滴有紫色石蕊试液的水由紫色变为蓝色D 将通入CuO片刻并加热黑色的粉末逐渐变为亮红色,试管口有冷凝的液体滴下A. AB. BC. CD. D5.下列离子能在的无色溶液中共存的是A. 、、、B. 、、、C. 、、、D. 、、、6.漂白粉可用于环境和自来水的消毒,它与空气中的水蒸气和二氧化碳反应：,生成的R具有强氧化性,不稳定,见光易分解,可杀灭细菌和病毒,其微观反应为：则下列说法不符合化学原理的是A. 中的化合价为价B. 向的稀溶液中滴加硝酸银,溶液可能会变浑浊C. 绿色植物光合作用的主要产物之一是D. 和是氧化物7.红葡萄酒具有养颜,软化血管、抗癌等保健功能。

红葡萄酒中含有花色苷,其化学式为,下列说法符合化学原理的是A.B.C.D.8.除去食盐溶液中的和杂质的操作有：加入过量溶液；过滤；加入适量盐酸；蒸发结晶；加入过量溶液。

凉山彝族自治州中考理综-化学试卷

凉山彝族自治州中考理综-化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）(2018·连云港) 下列几种物质中，其重要成分不属于人体所需基本营养素的是（）A . 白糖B . 白面C . 白酒D . 白开水2. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 液体的倾倒B . 液体的加热C . 量取一定量液体D . 用滴管取液体3. （2分）世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一，铝的下列应用必须加以控制的是（）A . 用铝合金制门窗B . 用铝合金做飞机材料C . 用铝制装碳酸饮料的易拉罐D . 用金属铝制导线4. （2分）如表选项符合图示从属关系的是（）A B C DX氧化物单质纯净物纯净物Y化合物化合物化合物混合物A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2018九上·市北区期末) 归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。

下列归纳推理正确的是（）A . 化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C . 非金属氧化物能与碱溶液反应，所以CO2、SO2 、CO均可与碱溶液反应D . 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯6. （2分） (2018九上·阜阳月考) 下列依据实验目的所设计的实验操作,正确的是（）选项实验目的实验操作A鉴别氧气和一氧化碳闻气味B除去氮气中的氧气杂质通过红热的炭层C证明某气体样品是否含氧气用带有火星的木条D鉴别木炭粉末和二氧化锰粉末取样于试管中加过氧化氢溶液，用手触摸管壁A . AB . BC . CD . D7. （2分）为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验。

下列说法正确的是（）A . 对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B . 对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C . 对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响D . 对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响8. （2分） (2018九上·金山期中) 下列变化中属于物理变化的是（）A . 氢气燃烧B . 铁锅生锈C . 酒精挥发D . 食物变质9. （2分） (2019九下·滨州开学考) 下列事实与相应的解释不一致的是（）选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应能否进行A . AB . BC . CD . D10. （2分）(2018·龙华模拟) 下列各项中，属于我国(环境空气质量标准)基本检验项目的是（）A . SO2浓度B . O2浓度C . N2浓度D . H2O浓度11. （2分）(2012·营口) 如图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触．可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是（）A . 双氧水和二氧化锰B . 水和硝酸铵C . 水和氢氧化钠D . 水和生石灰12. （2分）下列安全措施不正确的是（）A . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B . 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D . 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭二、填空及简答题 (共5题；共18分)13. （3.0分）现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益．高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是以硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁（Fe2O3）的生产流程示意图：[（NH4）2CO3溶液呈碱性，40℃以上时（NH4）2CO3分解]．（1）实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、________等．（2）滤液Ⅰ中主要的阳离子是________ 等．（3）加适量氨水的目的是________．（4）根据题中信息，加入（NH）4CO3后，该反应必须控制的条件是________．（5）滤液Ⅱ中可回收的产品是________（写化学式）．（6）写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式________．14. （2.0分）生活中的衣食住行与化学密切相关，结合所学知识和生活常识完成以下问题。

2018年中考化学真题分类汇编：考点31-物质的分离与提纯(含答案)

考点31 物质的分离与提纯一、选择题）【答案】A【答案】B（2018·四川凉山州）6．分离提纯物质，除去杂质是化学实验操作必备的技能之一。

下列除去物质中杂质，其化学A．A B．B C．C D．D【答案】C4.（2018·内蒙古包头）下列有关叙述正确的是A.分离Zn和Fe的固体混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B.除去CO2气体中混有的HCl气体,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C.配制50g质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量简量取水D.鉴别NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别【答案】D（2018·甘肃兰州））20.A【答案】AC（2018·内蒙古呼和浩特）7．下列实验设计不能达到实验目的的是【答案】A【答案】C2018【答案】A14. （2018•黑龙江齐齐哈尔）下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是加入过量的碳酸钠溶液，充分反应10.（2018·吉林）下列实验方案正确的是A.制备:用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成【答案】B14．（2018·海南）除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是物质（括号内为杂质）加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥【答案】D15A.AB.BC.CD.D【答案】D10. （2018•广东深圳）下列方法不能达到除杂的目的的是（）20.（2018·广东广州）除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的 A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸B.CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶C.CuO(C)：在空气中充分灼烧D.MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤【答案】C混合物的分离或提纯石油中各成分的密度不同10.（2018•江苏宿迁））下列实验方案设计合理的是【答案】C（2018•湖北宜昌）除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的是（）实验目的实验方法A 除去铜粉中混有的少量碳粉在空气中充分灼烧B 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入过量的铁粉、过滤C 除去水中的空气将水煮沸D 除去CO2中混有的少量CO 将气体通过灼热的氧化铜【答案】A（9．【答案】A加肥皂水【答案】C（2018·山东青岛）20．分离与提纯是获得物质的重要方法。

四川省凉山州中考化学试题(,含答案与解析)

2014年四川省凉山州中考化学试题（含答案与解析）一、选择题1．（3分）（2014•凉山州）下列厨房中发生的变化，不属于化学变化的是（）A．沼气燃烧B．米饭酿成米酒C．小苏打发酵面粉蒸馒头D．淘米水浸泡蔬菜瓜果考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、沼气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故A错误；B、米饭酿成米酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故B错误；C、小苏打发酵面粉蒸馒头是利用小苏打与酸性物质反应生成二氧化碳，使馒头疏松多孔，属于化学变化，故C错误；D、淘米水浸泡蔬菜瓜果只是清洗和浸泡，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确．故选：D．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（3分）（2014•凉山州）日本曾向美国借了331公斤武器级钚，至今赖着不还，钚除用于核电外，还是制造核武器的主要原料，现在日本已是世界第六大钚贮存国，钚元素的要关信息如图，下列说法正确的是（）A．钚是非金属元素B．钚是稀有气体元素C．钚是金属元素D．钚的相对原子质量是244g考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由题意可知“在元素周期表中，钚元素的某些信息如图所示”，可知钚元素的相对原子质量；由钚的汉语名称，可知其元素种类；根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知其他信息．解答：解：A、由钚的汉语名称，可知其元素种类为：金属元素，故A说法错误；不符合题意；B、根据由钚的汉语名称，可知其元素种类为：金属元素，故B说法错误；不符合题意；C、由钚的汉语名称，可知其元素种类为：金属元素，故C说法正确；符合题意；D、由题意可知“在元素周期表中，钚元素的某些信息如图所示”，可知钚元素的相对原子质量为244，单位是1，不写出来，故D说法错误．不符合题意．故选：C．点评：解元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；了解元素的简单分类．3．（3分）（2014•凉山州）下列实验现象的描述正确的是（）A．将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成红色D．铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体考点：金属的化学性质；吸入空气与呼出气体的比较；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据金属活动性顺序的意义进行分析判断；B、根据硫在空气和纯氧中燃烧的现象进行分析判断；C、根据呼出气体的成分分析判断；D、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．解答：解：A、铜排在氢的后面，不能与稀盐酸反应，故A错误；B、硫在纯氧中燃烧，产生蓝紫色火焰，而在空气中产生淡蓝色的火焰，故B错误；C、人体呼出的气体是二氧化碳，二氧化碳和水反应产生碳酸，显酸性，能够使石蕊试液变成红色，故C正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D错误．故选项为：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质的性质及反应的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．4．（3分）（2014•凉山州）金色凉山离太阳最近．离闹市最远，特色原生态农产品享誉川内外，如会理烤烟，宁南蚕桑、西昌洋葱、雷波脐橙、布拖马铃薯、昭觉黑苦荞等…种植这些农作物均需要复合肥，下列属于复合肥的是（）A．尿素﹣CO（NH2）2硫酸钾﹣K2SO4B．磷酸二氢铵﹣NH4H2PO4硝酸钾﹣KNO3C．碳酸氢铵﹣NH4HCO3氯化钾﹣KClD．硝酸铵﹣NH4NO3硝酸钾﹣KNO3考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、尿素中含有氮元素，属于氮肥；硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，故A错误；B、磷酸二氢铵、硝酸钾中都含有两种植物营养素，都属于复合肥，故B正确．C、碳酸氢铵含有氮元素，属于氮肥；氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故C错误．D、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥；硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故D错误．故选：B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．5．（3分）（2014•凉山州）雾霾、灰霾，PM2.5已成电视新闻热词，下列做法符合“环境友好”的是（）A．为保护森林，提倡用煤作燃料B．为拉动经济减少公共交通压力，提倡使用私家车出行C．为提高农作物的产量，提倡大量使用化肥农药D．为减少环境污染，提倡桔杆综合利用，如桔杆粉碎还田、生产沼气、作饲料、造纸、作建筑装饰材料等…制定法规禁露天烧桔杆考点：防治空气污染的措施；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．专题：化学与环境保护．分析：根据“环境友好”要求从根本上减少或杜绝污染，尽可能使原料的利用率提高进行解答．解答：解：A、用煤作燃料，会产生大量的二氧化硫、烟尘等空气污染物，不符合“环境友好”的要求，故A错误；B、提倡使用私家车出行，会造成空气污染，不符合“环境友好”要求，故B错误；C、化肥的大量使用会污染土壤和水资源，不符合“环境友好”要求，故C错误；D、为减少环境污染，提倡桔杆综合利用，如桔杆粉碎还田、生产沼气、作饲料、造纸、作建筑装饰材料等…制定法规禁露天烧桔杆，符合“环境友好”要求，故D正确．故选：D．点评：本题属于环境保护类试题，只要抓住题干中所给出的“环境友好”的要求，即可顺利作答．6．（3分）（2014•凉山州）下列归纳和推理，你认为不合理的是（）A．冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同B．纯碱和烧碱，组成元素不同﹣物质分类相同C．金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同D．一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同﹣化学性质不同考点：物质的元素组成；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；碳元素组成的单质．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．分析：根据已有的知识进行分析，冰和干冰的组成元素不同；纯碱和烧碱的构成微粒不同；金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但是碳原子的排列方式不同；一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同但是分子构成不同，据此解答．解答：解：A、冰和干冰，组成元素不同，但是都属于氧化物，物质分类相同，故A正确；B、纯碱和烧碱，组成元素不同，纯碱是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐；烧碱是由钠离子和氢氧根离子构成的，属于碱，物质分类不相同，故B错误；C、金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同，因而物理性质不同，故C正确；D、一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同，因而化学性质不同，故D正确．由于本题选择不合理的，故选：B．点评：本题考查了物质组成和构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．（3分）（2014•凉山州）下列离子在pH=2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（）A．N H4+Cl﹣K+NO3﹣B．C O32﹣Na+Cl﹣K+C．F e3+Mg2+NO3﹣Cl﹣D．N a+ Ag+NO3﹣Cl﹣考点：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：p H=2的溶液中存在大量的氢离子．A、根据四种离子之间以及和氢离子都不会反应来分析；B、根据碳酸根离子会与氢离子生成水和二氧化碳进行分析；B、根据铁离子在溶液中显黄色进行分析；D、根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析．解答：解：A、四种离子之间以及和氢离子不会反应，可以共存，故A正确；B、碳酸根离子会与氢离子生成水和二氧化碳，不能共存，故B错误；C、铁离子在溶液中显黄色，而题中的溶液要求是无色的，故C错误；D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀，不能共存，故D错误．故选：A．点评：在解此类题时，首先查看溶液中是否有带色的离子，然后再看离子之间是否会反应，只要会反应，就不能共存．8．（3分）（2014•凉山州）以下化学原理在生活生产中的实际应用，你认为有明显错误的是（）A．用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治疗胃酸过多：2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O B．处理硫酸厂排出的污水：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2OC．处理炼铜厂用黄铜矿（CuFeS2）、辉铜矿（Cu2S）炼铜排出的废气：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OD．新使用的铝制品，浸水部分变黑：2Al+Fe2（SO4）3═Al2（SO4）3+2Fe考点：书写化学方程式、文字表达式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先明确反应原理，然后分析判断化学方程式的书写是否正确．解答：解：A．胃酸的成分是盐酸，方程式为：3HCl+Al（OH）3═3H2O+AlCl3；故A错误；B．处理酸性污染用价格比较低廉的熟石灰，方程式为：Ca（OH）+H2SO4═CaSO4+2H2O；故B正确；2C．炼铜过程中产生的二氧化硫气体用氢氧化钠溶液来吸收，方程式为：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；故C正确；D．水中含有少量的铁离子，铝的活动性比铁强，能置换出硫酸铁中的铁，看到浸水部分变成黑色，方程式为：2Al+Fe2（SO4）3═Al2（SO4）3+2Fe；故D正确．由于本题选择错误的，故选：A．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．9．（3分）（2014•凉山州）下列图象与对应选项关系合理的是（）A．稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B．向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D．熟石灰的溶解度与温度的关系考点：酸碱溶液的稀释；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；中和反应及其应用．专题：元素化合物知识型．分析：根据已有的知识进行分析，氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7；酸碱中和会生成盐和水；根据金属与酸反应生成氢气的质量以及金属活动性顺序进行解答；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小；据此解答．解答：解：A、氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7，故A错误；B、酸碱中和会生成盐和水，氢氧化钠过量，溶液呈碱性，pH大于7，故B错误；C、相同质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量=，故铁生成氢气的质量大于锌生成氢气的质量；由于锌的活动性比铁强，故锌于酸反应产生氢气的斜线陡，故C正确；D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故D错误．故选：C．点评：本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．二、填空题10．（3分）（2014•凉山州）从H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七种元素中选择合适的元素，写出符合要求的化学式：（1）自然界中硬度最大的物质C；（2）被称为“生命之源”的液体物质H2O；（3）生活中不可缺少的调味品NaCl；（4）饮料中常见的一种酸H2CO3．考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．解答：解：（1）自然界中硬度最大的物质是金刚石；（2）水被称为“生命之源”；（3）氯化钠有咸味，是生活中不可缺少的调味品；（4）饮料中常见的一种酸碳酸．故答案为：（1）C；（2）H2O；（3）NaCl；（4）H2CO3．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．11．（3分）（2014•凉山州）如图是a、b、c三种物特的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：（1）当温度为t2℃时，将30克a物质放入50克水中充分搅拌后所得溶液的质量为70克；（2）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质的质量分数保持不变的是c．考点：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据t2℃时，a物质的溶解度为40g进行解答；（2）根据c物质的溶解度随温度的降低而增大，而a、b物质的溶解度随温度的降低而减小进行解答．解答：解：（1）t2℃时，a物质的溶解度为40g，即t2℃时100g水中最多溶解40g a物质，所以当温度为t2℃时，将30克a物质放入50克水中充分搅拌后，只能溶解20g a物质，所得溶液的质量为70g；故答案为：70；（2）c物质的溶解度随温度的降低而增大，而a、b物质的溶解度随温度的降低而减小，所以将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，ab溶液有晶体析出，而c溶液会变为不饱和溶液，但是溶质的质量分数保持不变．故答案为：c．点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．12．（3分）（2014•凉山州）在世界著名的航天城﹣西昌卫星发射中心，技术人员用液氢作燃料，用液氧作助燃剂，将人造地球卫星送上太空，写出相关的化学方程式2H2+O22H2O．考点：氢气的化学性质与燃烧实验；书写化学方程式、文字表达式专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据题意，用液氢作燃料，用液氧作助燃剂，液氢在液氧中燃烧生成水，写出反应的化学方程式即可．解答：解：用液氢作燃料，用液氧作助燃剂，液氢在液氧中燃烧生成水，反应的化学方程式为2H2+O22H2O．故答案为：2H2+O22H2O．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．13．（3分）（2014•凉山州）如图如示，若将稀H2SO4比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中至少打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题．（1）若按“距离最短”的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为（填化学式）进口→Fe→Fe2O3→Ca（OH）2→BaCl2→Na2CO3→出口．若按“速度最快”（化学反应速度最快）的原则疏散，则应将上述疏散路线中第五层改为（填化学式）Mg，所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有8种．（2）写出疏散路线上经过第三层时的物质与二氧化碳发生反应的化学反应方程式：Ca （OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第二层．考点：酸的化学性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式．专题：常见的酸酸的通性．分析：（1）稀硫酸能和铁、镁、氧化铁、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化钡、碳酸钠反应；镁比铁活泼，与稀硫酸反应的速率更快；（2）氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙沉淀和水，稀盐酸不能和氯化钡、硫酸钠、硝酸钾等物质反应．解答：解：（1）若按“距离最短”的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为：先和铁反应，再和氧化铁反应，再和氢氧化钙反应，再和氯化钡反应，再和碳酸钠反应；若按“速度最快”的原则疏散，则应将上述疏散路线中第五层改为Mg，因为镁与稀硫酸反应比铁与稀硫酸的速率更快；能和稀硫酸反应的物质有铁、镁、氧化铁、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化钡、碳酸钠等8种．故答案为：Fe→Fe2O3→Ca（OH）2→BaCl2→Na2CO3；Mg；8．（2）氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第二层，因为第二层中的氯化钡、硫酸钠、硝酸钾都不能和稀盐酸反应．故答案为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；二．点评：本题主要考查物质的性质，在掌握物质性质的基础上，通过进一步的分析，能够得出正确的结论．三、实验探究题14．（2014•凉山州）如图是初中化学常见的实验装置图，根据题意回答下列问题．（1）写出标有字母仪器的名称：a．长颈漏斗、b．酒精灯．（2）实验室利用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的气体，选择的发生装置和收集装置为B、C．发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）熟悉化学仪器的名称；（2）根据药品和反应条件来选择制取装置，根据气体的性质来选择收集方法．解答：解：（1）a是长颈漏斗；b是酒精灯；（2）高锰酸钾是固体，需要在加热的条件下来制取氧气，故选择装置B来制取，收集较纯净的氧气用排水法，故选择装置C，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气．故答案为：（1）长颈漏斗；酒精灯；（2）B、C；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．点评：本题考查实验室常见气体的发生和收集装置．初中阶段常见的气体发生装置有两种：固固受热型和固液不受热型，选择装置时要根据反应条件和反应物状态；收集装置的选择也要根据气体的密度和性质判断．15．（2014•凉山州）阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望，他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净，以除去锈渍，一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体，并有黑烟伴随产生．【资料】（1）他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在“不能燃烧，也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式2Mg+CO22MgO+C．该反应的基本反应类型为置换反应．（2）阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式：3Mg+N2Mg3N2．通过上述探究，给你的启发是燃烧不一定有氧气参加．且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定；燃烧与燃烧的条件．专题：结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（2）书写反应的化学方程式，找准反应物、生成物并依据化合价写对它们的化学式，注明反应条件、气体或沉淀符号、依据质量守恒定律配平即可；明确一般的燃烧定义，然后对照该反应，找出不同点即可解答解答：解：（1）根据题意，点燃的镁条伸入CO2中，镁条继续燃烧，生成一种黑色固体单质和一种白色粉末；由质量守恒定律可知，黑色固体单质是碳，白色粉末是氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+C；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．（2）该反应的反应物为镁和氮气、生成物为氮化镁、反应条件为点燃，最后配平即可，故答案为：3Mg+N2Mg3N2；对照该反应，反应物中无氧气，即可作出解答．故答案为：（1）2Mg+CO22MgO+C；置换；（2）3Mg+N2Mg3N2；燃烧不一定有氧气参加．点评：该题以实验探究为载体，考查了资料阅读、化学方程式的书写、燃烧的定义等知识，解答此类问题，要看清题目要求，明确考查的具体知识点，利用所学知识进行迁移，作出解答．16．（2014•凉山州）已知不合格食盐中含有较多的氯化镁，为除去氯化镁，可向配制好的不合格食盐溶液中加入适量的（填化学式）NaOH溶液，充分反应后再过滤．考点：氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．专题：常见的盐化学肥料．分析：根据镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀，过滤可以将固体和液体分离进行分析．解答：解：镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀，过滤可以将固体和液体分离，除去氯化镁需要将镁离子沉淀，还不能引入新的杂质，所以为除去氯化镁，可向配制好的不合格食盐溶液中加入适量的：NaOH溶液，氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去氢氧化镁沉淀可以将溶液过滤．故答案为：NaOH，过滤．点评：在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．四、计算题17．（2014•凉山州）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成份是CaCO3和Mg （OH）2，其它成份忽略不计）．某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢样品，向样品中加入足量的稀盐酸，其变化关系如图所示，试计算：（1）生成二氧化碳的质量为 3.3克．（2）该水垢样品中Mg（OH）2的质量分数．（写出解题步骤）考点：根据化学反应方程式的计算．专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：根据图中数据可以判断产生二氧化碳的质量；根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量，根据碳酸钙的质量可以计算氢氧化镁的质量，进一步可以计算该水垢样品中Mg（OH）2的质量分数．解答：解：（1）由图中数据可知，生成二氧化碳的质量是3.3g．故答案为：3.3．（2）设碳酸钙的质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，100 44x 3.3g=，x=7.5g，该水垢样品中Mg（OH）2的质量分数为：×100%=25%，答：该水垢样品中Mg（OH）2的质量分数为25%．点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．。

凉山州2018年中考化学高中阶段教育学校招生模拟考试(一)

第1页共4页 ◎ 第2页共4页凉山州2018年高中阶段教育学校招生模拟考试（一）化学（满分50分，考试时间45分钟）可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Na —23 Cl —35.5Ca —40第I 卷（选择题共18分）一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。

在每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的）1．小明在家中操作的下列实验中不发生化学变化的是（）A ．自制炭黑B ．自制“叶脉书签” C．自制汽水 D ．自制过滤器 2．分类法是学习化学的有效方法之一。

下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（） A ．空气、水、氧气 B ．氮气、氯酸钾、钢C ．石油、熟石灰、石墨D ．冰水混合物、纯碱、干冰3．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。

下列事实和相应的解释正确的是（）4A ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 B ．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 C ．点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味D ．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊5．酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法不正确的是（） A ．对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨B ．逐步使用核能、风能、氢能，可以减少温室效应C ．使用无氟冰箱等，可以减少臭氧层空洞D ．使用乙醇代替汽油作燃料，可以减少温室效应6．类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（） A ．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B ．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C ．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D ．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐7．埃博拉病毒是当今世界上最凶险的病毒之一，其致死率可高达90%。

国外最近研制出抗击埃博拉病毒的药物Favipiravir ，其化学式为C 5H 4N 3O 2F 。

2018届四川凉山州高中毕业班第二次诊断性测试化学试题及答案

凉山州2018届高中毕业班第二次诊断检测理科综合化学部分理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。

化学试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页，满分100分。

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上袁并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题要使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后，将答题卡收回。

可能用到的相对原子质量Cu:64 H:1 O:16 S:32 C:12第I卷(选择题共42分）选择题(共7小题袁每小题6分。

在每小题给出的四个选项中袁只有一项是符合题目要求的）1.化学在日常生活中有着重要的应用袁下列说法中正确的是（)A.地沟油的主要成分是高级脂肪酸甘油酷，可用于制肥皂和加工食用油。

B.棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都只生成C02和H20，对环境不会有影响C. BaSO4在医学上用作钡餐，Ba2+对人体无毒D. “落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化2.分类是化学学习与研究的常用方法，下列分类正确的是（）A. Cl2O7、P2O5、SO3、CO2均属于酸性氧化物B.盐酸、氢氧化钠、碳酸钾均为强电解质C.玻璃、水晶、陶瓷都是硅酸盐制品D.根据溶液导电能力强弱，将电解质分为强电解质、弱电解质3.设Na为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（)A. 1mol丙烯酸中含有双键的数目为NaB.等质量14NO和13CO气体中含有的中子数相等C. 一定量的钠与8g氧气作用，若两者均无剩余，转移Na 个电子D. 100mlpH=1的醋酸溶液中含有的氢离子数为0.01Na4. 374°C、22.1MPa以上的水称为超临界水具有很强的溶解有机物的能力并含有较多的H+和OH-由此可知超临界水（) A.显中性pH等于7 B.表现出非极性溶剂的特性C.显酸性pH小于7D.表现出极性溶剂的特性5.下列离子反应方程式书写正确的是（)6.已知氢氟酸酸性强于氢氰酸(HCN)，下列判断正确的是（)A. NaCN 与HCN 的混合液中一定有C(Na+)>C(CN-)>C(OH-)>C(H+)B.氢氟酸溶液的导电性一定强于氢氰酸C.相同温度下，同浓度、同体积的NaF溶液和NaCN溶液，离子数目前者大于后者D.氢氟酸能与Na2C03反应生成C02气体，HCN也一定能与如孤反应生成C02气体7.用惰性电极电解CuSO4溶液一段时间后，停止电解向所得溶液中加入0.2molCu(OH)2，恰好反应时溶液浓度恢复至电解前，关于电解过程说法不正确的是（)A.生成的铜的物质的量是0.2molB.随着电解进行溶液的pH减小C.转移电子的物质的量为0.4molD.阳极反应是40H--4e-=2H20+〇2尹第Ⅱ卷(非选择题共58分）8.(14分)A、B、C、D、E、F是原子序数依次递增的前四周期元素。

2018年中考化学真题分类汇编：考点29-化学实验基本操作(含答案)

考点29 化学实验基本操作一、选择题（2018•辽宁葫芦岛）下列实验操作正确的是（）【答案】D6．(2018·广西北部湾）下列有关酒精灯的操作，正确的是（）A ．B ．C ．D ．【答案】B【答案】D 6．（2018·青海西宁）下图所示实验操作，正确的是（）【答案】C（2018·四川凉山州）3．下列化学实验操作正确的是（）镊子 pH 试纸A.测溶液pH C. 稀释浓硫酸 D. 量取9.3mL 液体A．熄灭酒精灯 B．闻气味 C．称取10g食盐 D．过滤液体【答案】C（2018·江苏无锡）6．以下实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．研磨后闻气味 C．滴加液体 D．测定溶液的pH【答案】B3. （2018•湖南张家界）下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．取粉末状固体药品 B．加热液体 C. 稀释浓硫酸【答案】A3.（2018·四川遂宁）下图所示实验操作中，正确的是3.B4．（2018·湖南湘西）下列实验操作错误的是（）A．熄灭酒精灯B．检查装置气密性C．倾倒液体D．加热液体【答案】A4．（2018·吉林长春）下列实验操作正确的是A.过滤B.读取液体体积C.加热液体D.蒸发【答案】B．（2018·云南昆明）下列实验操作错误的是（）A．读液体的体积B．熄灭酒精灯C．加热液体D．测溶液的pH【答案】D13. （2018·江苏泰州）下列对实验意外事故的处理方法错误的是A. 若不慎将稀硫酸溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗B. 若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D. 若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液【答案】A7. （2018·江苏泰州）下列实验操作正确的是A. 塞紧胶塞B. 贮存氧气C. 过滤D. 吹灭酒精灯【答案】B（2018·四川广安）3、下列图示实验操作正确的是（）【答案】B3.（2018·甘肃兰州）下列实验操作正确的是（）A. 滴加液体B.过滤C.二氧化碳验满D.点燃酒精灯3.C3. （2018·山东菏泽）下列实验操作正确的是B.蒸发结晶A.测定溶液的pH C.过滤 D.称量氢氧化钠固体【答案】C（2018·贵州贵阳）2．下列实验操作不正确的是（）A．测定溶液的pHB．检查装置的气密性C．熄灭酒精灯D．加热液体【答案】A4．（2018·山东烟台）下列实验操作中正确的是（）A．滴加液体 B．称量固体 C．二氧化碳验满 D．蒸发结晶【答案】D9．（2018·云南）下列实验操作不正确的是（）A．点燃酒精灯B．量取液体C．向试管中加固体D．稀释浓硫酸9.A（2018·江苏淮安）3.下列操作正确的是D【答案】D（2018·新疆乌鲁木齐）下列实验操作正确的是A. 倾倒液体B. 点燃酒精灯C. 读取液体体积D. 移走蒸发皿【答案】A（2018·广西桂林）4. 下列操作错误．．的是（）A.读取液体体积B.闻气体气味C.检查装置气密性D.倾倒液体【答案】B（2018·广西桂林）2. 下列仪器可用于吸取和滴加少量液体的是（）A.烧杯B.试管C.集气瓶D.胶头滴管【答案】D（2018·湖北江汉）下图是小勇设计的分离KCl和MnO2固体混合物的流程图，图中的数字序号所对应的操作步骤错误．．的是A．①—加水溶解 B．②—结晶 C．③—蒸发 D．④—洗涤【答案】B2.（2018·黔东南）下图中的实验方法或操作正确的是()A. 液体的倾倒B. 振荡试管C. 尾气处理D. 稀释浓硫酸【答案】A2. （2018•黑龙江齐齐哈尔）下列实验操作正确的是A.加热固体B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.取用固体粉末【答案】D10. （2018•陕西）规范的实验操作是实验成功的关键。

凉山州2018年中考化学高中阶段教育学校招生模拟考试(二)

第1页共4页 ◎ 第2页共4页凉山州2018年高中阶段教育学校招生模拟考试（二）化学（满分50分，考试时间45分钟）可能用到的相对原子质量：H —1 O —16 Na —23 Mg —24 S —32第I 卷（选择题共18分）一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。

在每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A ．铁生锈B ．石蜡熔化C ．酒的酿造D ．木柴燃烧2．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆圈代表不同的原子．下列说法正确的是（）A ．此反应有单质生成B ．原子在化学变化中是可分的C ．此反应有三种新物质生成D ．参加反应的两种分子的个数比为2：1 3．列有关现象的描述错误的是（） A ．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低 B ．镁条在空气中燃烧生成黑色固体 C ．锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡 D ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰4．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作或实验方案不合理的是（） A ．用燃烧实验可区分天然纤维和合成纤维 B ．用干燥的PH 试纸可测定某溶液的酸碱度C ．H 2与O 2的混合气体，可通过灼热的铜网除去混合气体中的O 2D ．用Ba （OH ）2可区别Na 2CO 3、Cu （NO 3）2、CuSO 4、NaCl 四种物质 5．下列物质分类不正确的是（） A ．高锰酸钾——盐 B ．氮气——单质 C ．干冰——氧化物 D ．纯碱——碱6．下列与生命、健康有关的说法正确的是（） A ．缺少碘元素会导致骨质疏松 B ．公共场合应全面禁止吸烟 C ．油脂会使人发胖，应避免食用 D ．高楼着火，应迅速乘电梯下楼7．下列各组稀溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（） A ．Na 2CO 3、H 2SO 4、HC1、NaNO 3 B ．NaOH 、NaCl 、CaCl 2、FeCl 3C ．Na 2SO 4、BaCl 2、KNO 3、NaCl D ．K 2SO 4、Na 2CO 3、BaCl 2、HNO 38．下列各组物质投入水中．搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（） A ．KNO 3、HCl 、CuCl 2B ．Ba （OH ）2、BaCl 2、、Na 2SO 4 C ．Na 2CO 3、NaCl 、Ca （OH ）2D ．NaOH 、KCl 、H 2SO 49．如图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线图。

精选四川省凉山州中考理综(化学部分)试题(有详细答案)

四川省凉山州中考化学试题（满分：50分）一、选择题（每小题2分，共18分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1.下列典故包含化学变化的是（）A.司马光砸缸B.凿壁偷光C.铁杵磨成针D.煮酒缸缸好做醋2.下列物质的类别、俗称以及化学式，说法正确的是（）A.盐——食盐——NaClB.碱——烧碱——KOHC.化肥——复合肥——K2CO3D.冰——干冰——H2O3.我的家乡四季如春，美景如画，素有“小春城”的美誉。

下列现象说明分子在永不停息运动的是（）A.初春的滨河路柳絮飞扬B.盛夏的瀛洲园百花斗艳、蜂飞蝶舞C.深秋的龙肘山万亩杜鹃黄叶飘落D.寒冬的绿地广场梅园腊梅绽放、花香四溢4.下列是我们初中化学之最，你认为不符合化学原理的是（）A.铁是用途最广，用量最大，历史较悠久的金属材料B. 是我们初中最先认识和了解的有机物C.分子、原子、离子，是化学中最小的粒子D.由地壳中最多的元素、金属元素和空气中最多元素组成的盐是硝酸铝5.下列化学反应不能达到实验目的的是（）操作方法、目的反应原理及化学反应方程式A.用Zn(OH)2治疗胃酸过多，且能补Zn Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2OB.用稀HNO3 除去炭粉中的CuO CuO+2HNO3 ==Cu(NO3)2+H2OC.用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑D.实验室用在水中加少量氢氧化钠以增强水的导电性的方法，电解水制取较大量氢气动会给地球造成影响的是（）①工业“三废”的任意排放；②提倡使用农家肥、合理使用化肥、农药；③合理使用化石燃料，减少硫、氮氧化物的排放；④提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积；⑤回收废旧电池和塑料制品垃圾；⑥立法立规严禁焚烧秸秆和露天焚烧垃圾；⑦提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能；⑧生活污水随意排放。

A.①②③④B.①⑧C.②③④⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧7.雷雨发庄稼。

四川省凉山州中考化学试卷(解析版)

四川省凉山州2013年中考化学试卷一、选择题（共9小题，每小题2分，满分18分）在每个小题给出的四个选项中只有一项是正确的，请把正确的选项的字母填涂在答题卡上相应的位置。

1．（2分）（2013•凉山州）雅安“4•20”地震造成了下列现象，其中属于化学变化的是（）A．山体滑坡造成道路中断B．山体滑坡形成堰塞湖C．房屋倒塌砸坏锅、碗、瓢、盆D．房屋倒塌、粮食被埋而生霉考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．解答：解：A、山体滑坡时，只是土石简单的转移过程，没有新物质生成，属于物理变化．B、山体滑坡形成堰塞湖的过程中，山石移动堵塞水流，过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、房屋倒塌砸坏锅、碗、瓢、盆的过程中，只是锅、碗、瓢、盆的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．D、粮食发霉时，会产生霉菌，霉菌能够产生一种新物质﹣﹣霉菌毒素，所以粮食发霉的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：D．点评：正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．（2分）（2013•凉山州）下列说法正确的是（）A．空气质量影响人类生命的质量B．人类活动不会影响空气的质量C．空气中氧气和氮气的体积比约是4：1D．排放在空气中的有害气体是二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等考点：空气的污染及其危害；空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：A、根据空气质量的好坏影响人类生命的质量进行解答；B、根据人类活动会影响空气的质量进行解答；C、根据空气中各气体的成分进行解答；D、根据排放在空气中的有害气体是一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等，而不包含二氧化碳进行解答．解答：解：A、空气质量的好坏影响人类生命的质量，故A正确；B、人类活动会影响空气的质量，故B错误；C、空气中氧气和氮气的体积比约是1：4，故C错误；D、排放在空气中的有害气体是一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等，而不包含二氧化碳，故D错误．故选：A．点评：本题考查了空气污染物及其造成的后果，使我们懂得如何做才能减少污染．3．（2分）（2013•凉山州）下列符号中，名称与化学式相符的是（）A．氦气He2B．金刚石C60C．高锰酸钾K2MnO4D．尿素CO（NH2）2考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．解答：解：A、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故选项名称与化学式不相符．B、金刚石是碳的单质，其化学式为：C，故选项名称与化学式不相符．C、高锰酸钾的化学式为：KMnO4，K2MnO4是锰酸钾的化学式，故选项名称与化学式不相符．D、尿素的化学式为：CO（NH2）2，故选项名称与化学式相符．故选D．点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．4．（2分）（2013•凉山州）雅安“4•20”地震造成了部分地区的水污染．下列对水消毒的微观过程分析正确的是（）A．参加反应的单质是氧气B．经消毒后的水呈碱性C．反应中，只有一种元素的化合价发生了变化D．该反应的基本类型是置换反应考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：由题意可知，在对水消毒过程通常要发生化学反应的微观过程，根据反应前的物质和反应后的物质的微观粒子，可以书写化学方程式为：Cl2+H2O=HCl+HClO；可以判断哪项正确．解答：解：由题意知，根据反应前的物质和反应后的物质的微观粒子，反应的化学方程式为：Cl2+H2O=HCl+HClO．A、由图示可知，反应物中有氯气（单质）参加没有氧气，故A错误；B、生成物中的两种物质都是酸性物质，溶液呈酸性，故B错误；C、在氯气中氯元素的化合价是0，在氯化氢中氯元素的化合价是﹣1，在HClO中氯元素的化合价是+1，氯元素的化合价发生了变化，氢、氧元素的化合价没有发生变化．故C正确；D、置换反应的特点是单质与化合物生成单质与化合物，该反应的生成物是两种化合物不符合该特点，不是置换反应，故D错误．故选C．点评：掌握微粒观点及模型图的应用；了解单质和化合物的判别；掌握置换反应及其应用是解题的关键．5．（2分）（2013•凉山州）概括和归纳是学习化学的重要方法，下列归纳正确的是（）①②会理石榴、冕宁樱桃、盐源苹果富含营养素中的维生糖类和水；③碱﹣﹣﹣﹣纯碱﹣﹣﹣﹣碳酸钠﹣﹣﹣﹣Na2CO3；④化学肥料﹣﹣﹣﹣钾肥﹣﹣﹣﹣硝酸钾﹣﹣﹣﹣KNO3．A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④考点：有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；生命活动与六大营养素．专题：物质的分类．分析：含有碳元素的化合物属于有机物；水果中含有丰富的维生素、水；电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱；根据含有营养元素的种类可以判断化肥的种类．解答：解：①、丙氨酸是氨基酸的一种，是含有碳元素的化合物，属于有机物．正确．②、石榴、樱桃、苹果中含有丰富的维生素和水．正确．③、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，不属于碱．不正确．④、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，因为其中含有钾元素，也可以认为属于钾肥．正确．故选：C．点评：本题主要考查物质的分类，比较简单，熟记教材内容即可正确解答．6．（2分）（2013•凉山州）下列对应关系中，不正确的是（）实验操作化学方程式A 除去铜粉中的少量铁粉3Fe+6HCl=2FeCl2+3H2↑B 小苏打用于治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑C 一氧化碳还原赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D 加装催化装置将汽车尾气中的有害气体转化为参与大气2CO+2NO2CO2+N2循环的气体A．A B．B C．C D．D考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．B、该实验操作的反应原理与化学方程式书写完全正确．C、该实验操作的反应原理与化学方程式书写完全正确．D、该实验操作的反应原理与化学方程式书写完全正确．故选A．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．7．（2分）（2013•凉山州）人体摄入不足会引起各种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn．下列说法正确的是（）A．葡萄糖酸锌是由四种元素组成的B．葡萄糖酸锌的相对分子质量是455gC．一个葡萄糖酸锌分子含有48个原子D．葡萄糖酸锌属于有机高分子化合物考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；有机高分子材料的分类及鉴别．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据葡萄糖酸锌化学式的含义进行分析判断．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．C、根据1个葡萄糖酸锌分子的构成进行分析判断．D、有机高分子化合物是指相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大．解答：解：A、葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的，故选项说法正确．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．C、1个葡萄糖酸锌分子中含有12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的，则一个葡萄糖酸锌分子中含有49个原子，故选项说法错误．D、葡萄糖酸锌的相对分子质量不大，属于有机小分子，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8．（2分）（2013•凉山州）下列四组溶液，仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是（）A．K2CO3FeCl3KOH ZnSO4B．N aCl MgCl2K2SO4 CuSO4C．N H4HCO3 Ba（OH）2H2SO4NaNO3D．K2CO3NaSO4BaCl2NaOH考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：溶液的鉴别可以采用观察，将有颜色的溶液先鉴别出来，然后借用该溶液鉴别其它物质；若都是无色溶液，可采用两两混合看现象的方法．解答：解：A、黄色溶液是氯化铁溶液，取三支试管放少量剩余三种溶液，取少量氯化铁溶液向三支试管中滴加，有红褐色沉淀生成的是氢氧化钾溶液，将氢氧化钾向剩下的两种溶液滴加，有白色沉淀生成的是硫酸锌，没有现象的是碳酸钾，能鉴别，但是氯化铁溶液是黄色，故A错；B、硫酸铜溶液是蓝色，组内物质应该均为无色溶液，故B错；C、四种试剂各取少量相互滴加，既能产生沉淀，又能产生气体的是氢氧化钡，与氢氧化钡反应产生气体的是碳酸氢铵，与氢氧化钡反应产生沉淀的是硫酸，剩余的溶液是硝酸钠，故C正确；D、四种试剂各取少量相互滴加，碳酸钡和硫酸钡都是白色沉淀，所以碳酸钾和硫酸钠无法鉴别，故D错．故选C．点评：此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力．解题时需要认真分析题目给出的条件，根据溶液的颜色，生成气体和沉淀的情况进行推断．9．（2分）（2013•凉山州）向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，下列图象能正确反映变化关系的是（）A．B．C．D．考点：盐的化学性质．专题：常见的盐化学肥料．分析：盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液，碳酸钠与盐酸和氯化钙都发生反应，由于碳酸盐遇酸化气，所以此反应就相当于碳酸钠会先和盐酸发生反应，待盐酸完全反应后，碳酸钠才会和氯化钙发生反应形成碳酸钙沉淀．解答：解：A、滴入的碳酸钠在盐酸存在情况下不能与氯化钙反应形成碳酸钙沉淀，应是在滴入一定量碳酸钠溶液，盐酸完全反应后才会出现沉淀；故A不正确；B、滴入的碳酸钠在盐酸存在情况下不能与氯化钙反应形成碳酸钙沉淀，应是在滴入一定量碳酸钠溶液，盐酸完全反应后才会出现沉淀；故B正确；C、碳酸钠与氯化钙和盐酸的混合物反应，碳酸钠首先与盐酸反应生成二氧化碳气体，开始就有二氧化碳气体生成，但随着反应的进行气体不会减少；故C错误；D、碳酸钠与氯化钙和盐酸的混合物反应，碳酸钠首先与盐酸反应生成二氧化碳气体，开始就有二氧化碳气体生成，但随着反应的进行气体应该保持不变；故D错误；故选项为：B．点评：本题目考查的是多种物质间的混合反应的先后顺序问题，注意向盐酸和氯化钙的混合溶液中，逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠与氯化钙反应形成的碳酸钙马上与盐酸反应又形成氯化钙，因此，在盐酸存在情况下，碳酸钠不能先和氯化钙发生反应．二、填空题：（4个小题，共12分）10．（5分）（2013•凉山州）已知下列原子结构示意图：请在上述元素中选择合适的元素，写出符合要求的化学式①最轻的气体H2；②相对分子质量最小的氧化物H2O；③含有氧元素的酸（只写一种）HNO3；④能用于治疗胃酸过多的碱Al（OH）3；⑤由空气中含量最多的元素，地壳中含量最多的元素和金属元素组成的盐Al（NO3）3．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图，分析元素的种类，根据物质的组成、性质，选择上述中元素，按照化学式的写法写出要求的物质的化学式．解答：解：由原子结构示意图可知，元素有：H、N、O、Na、Al、Cl．①最轻的气体是氢气，化学式是：H2；②相对分子质量最小的氧化物是水，化学式是：H2O；③含有氧元素的酸有硝酸等，化学式是HNO3；④氢氧化铝是能用于治疗胃酸过多的碱化学式是Al（OH）3；⑤由空气中含量最多的元素是氮元素，地壳中含量最多的元素是氧和金属元素是铝组成的盐是硝酸铝，化学式是Al（NO3）3．故答为：①H2；②H2O；③HNO3；④Al（OH）3；⑤Al（NO3）3．点评：熟悉常见物质的组成、性质，根据化学式的写法，选择适当的元素组成物，写出化学式．11．（2分）（2013•凉山州）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：①a3℃时，三种物质的溶解度曲线由大到小的顺序是甲＞丙＞乙；②a2℃时，P点的含义a2℃时，甲乙两种物质的溶解度相等．考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：①根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑；②根据曲线中交点的含义考虑．解答：解：①从a3℃向上做垂线，与曲线的交点在上面的溶解度就大，所以a3℃时它们的溶解度大小顺序是：甲＞丙＞乙；②曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以a2℃时，甲乙两种物质的溶解度相等．故答案为：①甲＞丙＞乙；②a2℃时，甲乙两种物质的溶解度相等．点评：解答本题关键是要知道一定温度下物质溶解度的比较方法，知道溶解度曲线的交点表示某一温度时两种物质的溶解度相等．12．（4分）（2013•凉山州）焚烧秸秆既浪费资源又污染环境，把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就能产生甲烷，用作燃料．写出甲烷完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O；若甲烷不完全燃烧，则还会生成一氧化碳，在煤矿洞中就可能产生瓦斯爆炸．请写出甲烷不完全燃烧的化学方程式：4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O．考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与能源．分析：根据反应物、生成物及其反应条件可以书写化学方程式．解答：解：甲烷完全燃烧能生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．甲烷不完全燃烧能生成水、一氧化碳和二氧化碳，反应的化学方程式为：4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O．点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．13．（1分）（2013•凉山州）近年来，高层楼房失火引起引发的恶性事件时有发生．遭遇火灾时的逃生方法有：①用湿毛巾捂住口鼻、沿墙角弯腰蹲伏，寻找出口逃生；②打开门窗大声呼救；③退至卫生间，关闭门窗等待救援；④迅速跳楼逃生．其中正确的方法是①③．考点：常见的意外事故的处理方法．专题：化学与生活．分析：①根据湿毛巾有类似防毒面具作用、气体受热密度变小进行判断．②打开门窗，会造成空气流通，火势更旺．③高层楼房失火不易逃离时，可退至卫生间等待救援．④根据跳楼易受伤进行分析判断．解答：解：①湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要匍匐前进，寻找安全出口；故选项逃生方法正确．②高层楼房失火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故选项逃生方法错误．③楼房下层起火，火势无法扑灭时，不易逃离，退到卫生间、关闭门窗暂避等待救援是合理选择，故选项逃生方法正确．④在高层楼房上跳下会造成严重受伤、甚至死亡，故选项逃生方法错误．故答案为：①③．点评：“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是遭遇火灾时的逃生方法问题，掌握火灾时的逃生的方法对于我们正确解题、我们的生命起到至关重要的作用．三、实验与探究题（3个小题，共15分）14．（8分）（2013•凉山州）如图是初中化学常用的实验装置．请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题．①写出编号仪器的名称：a试管；b集气瓶．②实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，应选用的装置是（填序号）AC或AD，发生反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；③探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是氧气的浓度低（或没有除锈等）（答出一条即可），该反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．考点：氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：①熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应产生氯化钾和氧气，二氧化锰作物催化剂，写出反应的方程式；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；根据气体的密度和溶解性选择收集方法；③根据铁丝燃烧实验的注意事项分析并写出反应的方程式．解答：解：①a是试管；b是集气瓶；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应产生氯化钾和氧气，二氧化锰作物催化剂，反应的方程式：2KClO32KCl+3O2↑；采用氯酸钾制取氧气时，由于需要加热，所以发生装置为A，而氧气不易溶于水且密度大于空气，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集；③铁丝燃烧需要除锈、绕城螺旋状、火柴引燃，氧气的浓度大等，所以未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是：氧气的浓度低（或没有除锈等）；反应的方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．故答案为：①试管；集气瓶；②AC或AD；2KClO32KCl+3O2↑；③3Fe+2O2Fe3O4点评：本题考查了制取氧气的原理、发生装置、收集装置的选择及性质的探究，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及铁丝燃烧的注意事项．15．（4分）（2013•凉山州）阿杰、小花、阿勇三位同学对珍珠贝壳、禽类的蛋壳的主要成分都是碳酸钙的知识产生了兴趣．他们将吃过的鸡蛋蛋壳带到实验室进行了如下研究：①将蛋壳洗净、烘干、焙黄并研成粉末，分成两份；②将其中一份装入大试管中并加入适量的稀盐酸，产生的现象是有气泡产生．检验产生该现象的物质的方法是（用化学方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；③目前，市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙，三位同学制取的鸡蛋壳粉末与市售补钙产品相比更经济、更绿色环保，可直接服用，服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子，俗称离子钙，易被人体吸收，请写出钙离子的符号Ca2+．考点：碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的盐化学肥料．分析：②蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，检验二氧化碳用澄清的石灰水；③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，进行解答．解答：解：②蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，因此现象是有气泡产生；检验二氧化碳用澄清的石灰水，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；故答案为：有气泡产生；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钙离子的符号Ca2+；故答案为：Ca2+．点评：本题难度不大，掌握碳酸钙的化学性质、化学方程式的书写以及离子符号的写法是解决本题的关键．16．（3分）（2013•凉山州）将足量的铜粉加入到硝酸汞溶液中，充分反应后，过滤，滤液中含有的溶质是（用化学式表示）Cu（NO3）2，该反应的化学方程式为：Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg．考点：金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：根据金属铜比汞活泼，能和硝酸汞溶液反应生成汞和硝酸铜进行解答．解答：解：金属铜比汞活泼，所以能和硝酸汞溶液反应生成汞和硝酸铜，反应的化学方程式为：Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg，充分反应后，过滤，滤液中含有的溶质是Cu（NO3）2．故答案为：Cu（NO3）2；Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg．点评：金属与盐的混合溶液反应，置换的先后顺序为：活动性最弱的金属置换出来，然后依活动性由弱到强依次置换．四、计算题（5分）17．（5分）（2013•凉山州）73g质量分数为20%的盐酸与足量的大理石反应，生成二氧化碳的质量是多少？这些二氧化碳的体积（标准状况）是多少？（在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L）考点：根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：大理石的主要成分为碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式，由参加反应的盐酸的质量可计算生成二氧化碳的质量；利用质量与体积的关系：m=ρV，由二氧化碳的质量计算出二氧化碳的体积．解答：解：设生成二氧化碳的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑73 4473g×20% xx=8.8g标准状况下二氧化碳的体积为≈4.45L．答：生成二氧化碳的质量是8.8g，这些二氧化碳的体积（标准状况）是4.45L．点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性．初中化学试卷金戈铁骑制作。

凉山州2018年中考化学模拟试卷(含解析)

2018年四川省凉山州中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共9题，每题2分，共18分．每题只有一个选项符合题意）1．我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是( ) A．节日的礼花B．夜晚的霓虹灯 C．雨后的彩虹D．彩色的图画3．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( ) A．O B．Fe C．N2D．CO4．用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热．其中与之相关的是( )A．只有①③⑤⑥ B．只有②④C．除了①外其余均是 D．只有②③⑥5．一定质量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是( )A．B．C．D．6．物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是( )A．具有相同质子数的粒子不一定是同种元素B．元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切C．由同种元素组成的物质是单质D．同一种元素的原子和离子质量相差不大7．虾青素（C30H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫．下列有关它的说法正确的是( )A．虾青素中氢元素的质量分数最低B．虾青素是由碳、氢、氧三种原子构成的C．虾青素的相对分子质量为586gD．虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：48．A、B、C三种物质各15g，在一定的条件下充分反应只生成30gD；若增加10gC，A与C 恰好完全反应．则参加反应的A与B的质量比为( )A．3：2 B．2：3 C．5：2 D．5：39．小洁同学将12克氧化钙和碳酸钙的固体混合物，在高温下煅烧至质量不再变化，秤得剩余固体的质量为8.4克．则原固体混合物中钙元素的质量分数为( )A．40% B．50% C．60% D．70%二、填空题（本题共3个小题，每空1分，共12分）10．用化学用语填空：①2个氯分子__________ ②氩气__________ ③硫酸铁__________④地壳中最多的金属元素的化合价__________⑤硝酸铜的构成粒子__________．11．白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4．推断X的化学式为__________．12．水是生命之源，某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从某河流中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．（1）①现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶解，搅拌，静置一段时间后，进行__________（填操作名称），下列仪器在该操作中要用到的有__________（填字母）．A．带铁圈的铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯②再向滤液中加入活性炭，利用其__________性除去水样中的颜色和异味．③做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键．适用于饮用水消毒的常用消毒剂是漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]，关于漂白粉的说法中，合理的是：__________．A．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价相同B．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中钙元素的质量分数相同C．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]都由离子构成D．次氯酸钙[Ca（ClO）2]中含有的原子团是ClO﹣（2）硬水给生产、生活带来许多不便．检验水样是硬水还是软水的方法是：__________．生活中降低水的硬度最常用的方法是：__________．三、实验探究题（本试题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）13．请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①__________，②__________．（2）实验室制取CO2可选用装置__________（填序号），有关的化学方程式：__________，检验二氧化碳的有关化学方程式为：__________，该装置还能制取的气体是__________（填化学式），判断该气体已收集满的方法是__________．（3）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气的装置是__________（填序号），有关的化学方程式为：__________．（4）用装置D收集的气体应具备__________性质．（5）在二氧化碳和氢气中，较适宜采用甲装置收集的气体是__________（填化学式），使用该装置收集时，该气体应该从__________端通入．四、计算题（本题共1小题，共5分）14．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定．他们从瓶中取出该溶液共51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克？2018年四川省凉山州中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共9题，每题2分，共18分．每题只有一个选项符合题意）1．我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是( ) A．节日的礼花B．夜晚的霓虹灯 C．雨后的彩虹D．彩色的图画【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、节日的礼花是利用可燃物燃烧放出不同颜色的光，燃烧后有新的物质生成，属于化学变化，故A正确；B、霓虹灯是利用通电后稀有气体发出的不同的光制成的，并没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、雨后的彩虹是利用光的折射和散射，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；D、彩色的图画是用不同颜色的彩笔涂画的，没有新的物质生成，属于物理变化，故D错；故选A．【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物和混合物，单质和化合物、氧化物的概念来判断，物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物，单质和化合物的主要区别：是否由同种元素组成．【解答】解：A、水属于化合物和氧化物，不属于单质，故A错；B、纯净空气属于混合物，故B错；C、氧气属于单质，不属于氧化物，故C错；D、分类正确，故D正确．故选D．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( ) A．O B．Fe C．N2D．CO【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．B、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．故选：B．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．4．用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热．其中与之相关的是( )A．只有①③⑤⑥ B．只有②④C．除了①外其余均是 D．只有②③⑥【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据加热高锰酸钾制取氧气的实验操作过程及步骤进行分析解答本题．【解答】解：在实验后试管破裂，这是操作不当经常会出现的问题，试管破裂可能的原因有：加热前试管内外壁有水珠，加热时，试管受热不均而破裂；加热时试管底部触及灯芯（那里温度很低），试管受热不均而破裂；固体加热时，试管口未略向下倾斜，试管里药品的冷凝水流到很烫的试管底部而炸裂试管；实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽，导致水倒流进试管而炸裂试管；没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热，会使试管受热不均匀而破裂；综上所述，故选C．【点评】本题可查学生实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作过程及步骤的知识，难度不大．5．一定质量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是( )A．B．C．D．【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律以及化学反应的过程来分析．【解答】解：A．反应过程中硫质量逐渐减少，因为氧气过量，所以最终硫被反应完，故错误；B．刚开始没反应时二氧化硫质量为零，所以图象应从零开始，最终反应完质量不再变化，故错误；C．反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变，故正确；D．反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变，故错误．故选C．【点评】本题考查化学反应过程中各物质的量的变化图象，分析图象时，要从反应物是否完全反应的角度考虑，考虑问题要全面，才能正确作答．6．物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是( )A．具有相同质子数的粒子不一定是同种元素B．元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切C．由同种元素组成的物质是单质D．同一种元素的原子和离子质量相差不大【考点】元素的概念；单质和化合物的概念；原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、质子数决定元素的种类，但是粒子包括分子、原子和离子；B、最外层电子数决定元素的性质；C、由一种元素组成的物质中，如果是纯净物的话，该物质是单质；也有可能是混合物；D、同一种元素的原子得失电子形成阴离子或阳离子，核内质子数（核电荷数）不变，核外电子数发生了改变．【解答】解：A、粒子包括分子、原子和离子，水分子和氖原子质子数相同，但是不是同种元素．故选项正确；B、最外层电子数决定元素的性质，故选项正确．C、由同种元素组成的物质不一定是单质，例如由碳元素组成的金刚石和石墨混合在一起，属于混合物．故选项错误；D、原子的质量主要集中在原子核上，所以原子得失电子后其质量几乎不变，故选项正确；故选：C．【点评】此题是对元素知识的考查题，涉及到原子结构等相关知识，属识记型基础考查题．7．虾青素（C30H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫．下列有关它的说法正确的是( )A．虾青素中氢元素的质量分数最低B．虾青素是由碳、氢、氧三种原子构成的C．虾青素的相对分子质量为586gD．虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：4【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A．根据化合物中元素质量比来分析；B．根据虾青素的构成来分析；C．根据相对分子质量的单位来分析；D．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．【解答】解：A．虾青素C40H52O4中碳、氢、氧元素的质量比=（12×40）：（1×52）：（16×4）=120：13：16，可看出其中氢元素的质量分数最低；故选项说法正确．B．虾青素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；D．虾青素C40H52O4中碳氢氧元素的质量比=（12×40）：（1×52）：（16×4）=120：13：16≠40：52：4；故错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8．A、B、C三种物质各15g，在一定的条件下充分反应只生成30gD；若增加10gC，A与C 恰好完全反应．则参加反应的A与B的质量比为( )A．3：2 B．2：3 C．5：2 D．5：3【考点】质量守恒定律及其应用；常见化学反应中的质量关系．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】依据题目信息，首先找出反应物与生成物，进而根据题目中数据确定两种物质间的质量关系，最后由质量守恒定律列式计算即可得出其他物质的质量关系．【解答】解：由题目中的描述容易看出，A、B、C为反应物，D为生成物．由“若再增加10gC，A与C恰好消耗完毕”可得，A、C的反应质量比为：15g：（15g+10g）=3：5，即在第一次反应时A全部反应，设A反应的质量为X，则可得X：15=3：5，解得X=9g，设参加反应的B的质量为Y，由质量守恒定律可得，15g+9g+Y=30g，解得Y=6g，可得参加反应的A与B的质量比为9g：6g=3：2．故选：A．【点评】该题考查的是质量守恒定律及化学方程式的计算，解答时首先分析出反应物与生成物，找准“参加”或“生成”的物质质量，利用物质质量比或质量守恒定律进行计算即可．9．小洁同学将12克氧化钙和碳酸钙的固体混合物，在高温下煅烧至质量不再变化，秤得剩余固体的质量为8.4克．则原固体混合物中钙元素的质量分数为( )A．40% B．50% C．60% D．70%【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据碳酸钙完全分解，则剩余固体为氧化钙，利用钙元素的质量守恒可知混合物中钙元素的质量，再计算原固体混合物中钙元素的质量分数．【解答】解：因反应后得到的固体物质是纯净的CaO，由高温煅烧过程中钙元素的质量不发生变化，则CaO中钙元素的质量就是原混合物中钙元素的质量，CaO中钙元素的质量为8.4×=6g，又氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为12g，则原固体混合物中钙元素的质量分数是×100%=50%，故选B．【点评】本题考查元素的质量分数计算，学生利用碳酸钙完全分解后固体为氧化钙，再利用钙元素的质量守恒来推断混合物中钙元素的质量是解答的关键．二、填空题（本题共3个小题，每空1分，共12分）10．用化学用语填空：①2个氯分子2Cl2②氩气Ar ③硫酸铁Fe2（SO4）3④地壳中最多的金属元素的化合价⑤硝酸铜的构成粒子Cu2+、NO3﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①氯气是双原子分子，化学式用Cl2表示，表示多个分子就需要在化学式前面添加：“2”，2Cl2表示2个氯分子；②氩是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号，即：Ar；③硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显﹣2价，其化学式为Fe2（SO4）3 ；④地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，在单质中其化合价为0，在化学物中通常显+3价，可表示为：；⑤硝酸铜的构成粒子是铜离子和硝酸根离子，其符号分别为：Cu2+、NO3﹣；故答案为：①2Cl2；②Ar；③Fe2（SO4）3 ；④；⑤Cu2+、NO3﹣；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．11．白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4．推断X的化学式为H3PO4．【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4，反应前磷、铜、硫、氧、氢原子个数分别为2、5、5、28、16，反应后的生成物中磷、铜、硫、氧、氢原子个数分别为0、5、5、20、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有6个氢原子、2个磷原子和8个氧原子，则每个X 分子由3个氢原子、1个磷原子和4个氧原子构成，则物质X的化学式为H3PO4．故答案为：H3PO4．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．12．水是生命之源，某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从某河流中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．（1）①现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶解，搅拌，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），下列仪器在该操作中要用到的有ACDF（填字母）．A．带铁圈的铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯②再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味．③做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键．适用于饮用水消毒的常用消毒剂是漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]，关于漂白粉的说法中，合理的是：CD．A．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价相同B．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中钙元素的质量分数相同C．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]都由离子构成D．次氯酸钙[Ca（ClO）2]中含有的原子团是ClO﹣（2）硬水给生产、生活带来许多不便．检验水样是硬水还是软水的方法是：取少量的水加入肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水．生活中降低水的硬度最常用的方法是：煮沸．【考点】水的净化；硬水与软水；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碳单质的物理性质及用途；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算．【专题】空气与水．【分析】根据水污染的途径进行解答；（1）根据过滤可用于除去水中难溶性杂质、活性炭具有吸附性、漂白粉是由氯化钙CaCl2和次氯酸钙Ca（ClO）2两种物质混合而成进行解答；（2）根据检验一份水样是硬水还是软水用肥皂水进行解答．【解答】解：（1）①由于明矾溶于水生成物具有吸附性，向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的仪器有带铁圈的铁架台，漏斗，玻璃棒，烧杯；②向滤液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水样中的颜色和异味；③③漂白粉是由氯化钙CaCl2和次氯酸钙Ca（ClO）2两种物质混合而成，属于混合物；故填：混合物；A．氯化钙【CaCl2】中氯元素的化合价为﹣1价，次氯酸钙【Ca（ClO）2】中氯元素的化合价为+1价，所以二者中氯元素的化合价不相同，故A错误；B．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】都不是氧化物，故B错误；C．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】均属于化合物，故C正确D．次氯酸钙【Ca（ClO）2】是由钙离子和次氯酸根离子构成，所以含有原子团ClO﹣，故D 正确；故选：CD；（2）①硬水和软水的差别在于水中所含有的可溶性钙镁离子化合物不同．所以区别的方法是：取少量的水加入肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水．②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在故答为：（1）①过滤，ACDF；②吸附；③CD．（2）①取少量的水加入肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水；②煮沸．【点评】本题考查了电解水的知识以及净水的知识，完成此题，可以依据已有的课本知识进行．运用化学的知识对生活现象进行解释，既考查运用化学知识解释日常生活中问题的能力，又体现出化学就在我们身边．三、实验探究题（本试题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）13．请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①铁架台，②集气瓶．（2）实验室制取CO2可选用装置BE（填序号），有关的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，检验二氧化碳的有关化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，该装置还能制取的气体是O2（填化学式），判断该气体已收集满的方法是将带火星的木条放入瓶口，如果复燃，则集满．（3）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气的装置是AC（填序号），有关的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（4）用装置D收集的气体应具备密度比空气小且不与空气组份反应性质．（5）在二氧化碳和氢气中，较适宜采用甲装置收集的气体是H2（填化学式），使用该装置收集时，该气体应该从b端通入．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）据常用仪器回答；（2）实验室制二氧化碳不需要加热，并且在收集时只能用向上排空气法，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；此装置还可用于过氧化氢制取氧气，据氧气验满的方法解答；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A，收集较纯净的氧气用排水法；（4）据向下排空气法收集气体密度比空气小且不与空气组份反应；（5）据二氧化碳和氢气的性质解答．；【解答】解：（1）标号仪器分别是试管和集气瓶；（2）制取二氧化碳的发生装置是固体与液体制取气体不需要加热，所以选择B，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，只能用向上排空气法收集，故选E；根据反应物、生成物则方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；检验二氧化碳的方程式为：CO2+Ca （OH）2=CaCO3↓+H2O；此装置还可用于过氧化氢制取氧气（O2），检验氧气已满的方法：将带火星的木条放入瓶口，如果复燃，则集满；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A，氧气不易溶于水，所以收集较纯净的氧气可用排水法；反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）向下排空气法收集气体密度比空气小且不与空气组份反应；（5）二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，氢气（H2）难溶于水，可用排水法收集，因氢气的密度小于水，故应从b端进入．故答案为：（1）试管、集气瓶；（2）BE、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、O2、将带火星的木条放入瓶口，如果复燃，则集满；（3）AC、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）密度比空气小且不与空气组份反应；（5）H2、b．【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中四、计算题（本题共1小题，共5分）14．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定．他们从瓶中取出该溶液共51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克？【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，根据氧气的质量可以计算过氧化氢的质量．【解答】解：设过氧化氢的质量为x，由图中数据可知，反应生成氧气的质量为0.48g，2H2O22H2O+O2↑，68 32x 0.48g=，x=1.02g，答：该溶液中所含双氧水的实际质量是1.02g．【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．。

2018年四川省凉山州中考化学试卷

2018年四川省凉山州中考化学试卷一、选择题（共9个小题，每小题2分，共18分，在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题意要求的，请把符合题意要求选项的字母填涂在答题卡上相应的位置．）1．（2分）古诗词是中国传统文化的瑰宝。

下列古诗词中蕴含着化学变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．夜风雨声，花落知多少C．忽如一夜春风，千树万树梨花开D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒2．（2分）一九一五年为纪念巴拿马运河开通100周年，巴拿马万国博览会在美国旧金山召开，中国首次参加，把山西汾酒带去参展，展期过半，门庭冷落，无人问津，伤心至极的汾酒商人，高举一瓶汾酒摔在展厅，片刻酒商、酒鬼闻风而……这与下列化学原理相关的是（）A．分子的质量很小，分子是我们肉眼看不见的微粒B．分子的体积很小，分子在不停地运动着C．分子之间有间隙，因此造成了物质的三态变化D．分子的体积、质量都很小，但分子是真实存在的3．（2分）下列化学实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．闻气味C．称取10g食盐D．过滤液体4．（2分）化学是以实验为基础的学科，当您走进化学实验室时，会发现有些药品装在棕色瓶中这是因为这些药品见光，在紫外线作用下容易分解，您预测硝酸银见光分解不可能得到的产物是（）A．N2B．NO C．NO2D．NH35．（2分）2018年2月9日，冬奥会在韩国平昌如期举行，俄罗斯运动员受兴奋剂风波影响，诸多名将未能参加。

乙基雌烯醇C20H32O是禁止运动员服用的兴奋剂之一。

下列说法正确的是（）A．乙基雌烯醇是有机高分子化合物B．乙基雌烯醇的相对分子质量为288克C．乙基雌烯醇中有一个氧原子D．一个乙基雌烯醇分子由20个碳原子，32个氢原子和1个氧原子构成6．（2分）分离提纯物质，除去杂质是化学实验操作必备的技能之一。

下列除去物质中杂质，其化学反应原理或操作不正确的是（）物质（括号内是杂质）除杂质试剂化学反应原理操作或方法A Cu（Fe）H2SO4Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑过滤B NaCl（Na2CO3）HCl Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑蒸发C CO2（CO）NaOH2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O通入D OH（2CO3）Ca（OH）22CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2OH过滤A．A B．B C．C D．D7．（2分）为探究物质间的反应规律，化学兴趣小组的同学做了以下实验，每个实验最后都有一种叫复合肥的物质生成。

精品解析：2023年四川省凉山州中考化学真题(解析版)

凉山州2023年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试试题物理、化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意)1. 凉山宁南豆腐干因其质地细腻、营养丰富成为凉山特产之一、下列制作豆腐的过程涉及化学变化的是A. 泡豆B. 磨浆C. 滤渣D. 煮浆【答案】D【解析】【详解】A、泡豆过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、磨浆过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、滤渣过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；D、煮浆过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。

故选D。

2. 2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。

飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。

能保持氧气化学性质的最小微粒是A. O2B. 2OC. OD. O2-【答案】A【解析】【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，所以能保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，化学符号O2。

故选A。

3. 我国“十四五规划”和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。

下的列做法不利于实现该目标是A. 合理使用化肥农药B. 深埋处理废旧电池C. 开发和利用新能源D. 减少塑料袋的使用【答案】B【解析】【详解】A、合理使用化肥农药，有利于保证粮食产量，减少环境污染，故A正确；B、废电池含有汞、镉、铅、锌等重金属有毒物质，深埋处理废旧电池会污染土壤，故B错误；C、开发和利用新能源可以节约化石资源，保护环境，故C正确；D、减少塑料袋的使用可以减少白色污染，保护环境，故D正确。

故选B。

4. 近年流行的“自热火锅”给人们的生活带来方便。

某品牌“自热火锅”的部分说明如图。

下面有关说法错误的是A. 聚丙烯塑料属于有机合成材料B. 料包中的营养成分缺少维生素C. 牛肉、淀粉制品均富含蛋白质D. “自热”原理是生石灰与水反应放热【答案】C【解析】【详解】A.聚丙烯塑料属于有机合成材料，故选项说法正确，不符合题意；B.由图可知，料包包括牛肉和淀粉制品，牛肉中含蛋白质、脂肪，淀粉制品中含有淀粉，根据食物中营养物质可知，料包中没有蔬菜，料包中的营养成分缺少维生素，故选项说法正确，不符合题意；C.牛肉中含蛋白质比较丰富，淀粉是一种糖类，故选项说法错误，符合题意；D.“自热”原理是生石灰与水反应，生成熟石灰，并放出大量热，使水温升高，从而起到加热的作用，故选项说法正确，不符合题意，故选C。