小学校园文明礼仪之星主要事迹
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文篇1,男,今年12岁,是天义实验小学四年七班的班长。
”为集体尽职,为伙伴服务”是他的工作宗旨。
他出生在农民家庭,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。
他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师,同学以及认识他的人的喜爱。
礼貌待人,言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外,遇到老师都会面带微笑,主动问好。
他从不大发脾气,言语谦和,看到受伤的同学,他会用柔和的语气安慰并带他去找老师;看到正在怒火中烧的同学,他会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。
在家里,经常给长辈揉肩捶背,心疼爸爸妈妈工作累,主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明,举止得体体现一名小学生的道德。
从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作,在他叫同学时,总会先拍拍他的肩膀;向同学提问时,不会大呼小叫。
正因为他的行为与举止,同学们送他个“文明标兵”的称号,他的'举止也带动了许多人,全班同学一起行动,共创一个文明的大家庭。
不以善小而不为,不以恶小而为之。
每当看到校园里有垃圾,会主动捡起;他不随意摘采花朵,不破坏大自然给我们带来的美丽世界。
同时,遇有不文明的行为,他还会毫不犹豫地主动进行制止。
有一次,同学们正在有秩序地排队领书,后面一个同学突然插队。
他没有胆怯,鼓起勇气,礼貌地提醒:”同学,请不要插队。
”插队的同学羞红了脸,自觉地退了回去。
爱心帮扶,乐于奉献。
是一个有爱心的小男孩,阳光的心态,自信的魅力,赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。
只要身边遇到有困难的人,他会毫不犹豫伸出援手,尽自己所能献上爱心,帮其度过难关。
他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。
他经常参加班级和学校组织的各类活动,并对各种活动出谋划策,出很多的点子,做很多的事情。
校园文明礼仪之星事迹材料范文
校园文明礼仪之星事迹材料范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生文明礼仪主要事迹
小学生文明礼仪主要事迹小学生文明礼仪主要事迹15篇无论是在学校还是在社会中,大家对事迹都不陌生吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编精心整理的小学生文明礼仪主要事迹,希望能够帮助到大家。
小学生文明礼仪主要事迹1一、勤奋好学,上进心强。
从进入大同小学的第一天起,杨xx就深深懂得:要使自己成为一个品学兼优的学生,成为社会的有用人才,就得从小学起,刻苦努力,扎扎实实掌握好知识,养成良好的习惯。
因此,上课时,他能认真听讲,积极发言。
课后,能及时温故而知新,消化当天所学的知识,并做好明天的预习工作,敢于质疑问题,养成独立思考的好习惯,各科成绩都很优秀。
积极参加各项竞赛,总是榜上有名。
2011年5月,在xx市第八届新世纪杯“我把幸福告诉党”征文大赛中,他获得了“佳作奖”;同年9月,在xx市中小学生“知党史、爱祖国”演讲、朗诵、讲故事大赛活动中获得了“三等奖”;在2011年6月,在道外区艺术类单项比赛中参加西洋键盘(钢琴)项目比赛中荣获小学组优秀奖。
二、老师的小帮手,同学的好朋友。
五年来杨xx担任过班级的班长、中队长。
在班级杨xx是老师的小帮手,同学的好榜样。
每天上午大课间时,你都会看到他匆忙到学校收发室取学生奶的背影。
他是一个心很细的人,为了让同学们喝上舒适的学生奶,夏天时他把牛奶放在阴凉处,冬天挨排放在暖气上让牛奶温热些。
每天中午开饭时,他就和其他几名同学去学校的食堂取饭。
把饭拿到班级后就开始认真组织同学们有秩序的取饭。
有时,冬天教室里温度较低,当他给同学们发完饭后自己的饭就凉了,对此,他没有任何怨言,认为自己作为一名班长,为同学们服务是应该的事情。
每次轮到自己班组织全校的升旗仪式时,作为其中一名主持人,他都要先查资料、编写稿子,利用休息时间参加多次的彩排。
每次遇到这样的事杨xx都会忙到很晚才休息,但他不觉得辛苦,反而觉得很快乐。
2011年12月,学校组织了一次主题为“好习惯成就人的一生之历史的记忆”室外升旗仪式。
文明礼仪之星个人事迹(精选20篇)
文明礼仪之星个人事迹(精选20篇)文明礼仪之星个人事迹1 张xx同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。
她结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
小小年纪的张xx,很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。
在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问,她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。
她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
在学校,她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的.理念。
在劳动中,她积极肯干,脏活、累活她总是抢先,从不惜力。
对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。
对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
她尊敬长辈和师长,结同学,对人讲礼貌,自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。
小学三年级文明之星事迹材料范文(精选11篇)
小学三年级文明之星事迹材料范文(精选11篇)学校三班级文明之星事迹材料范文篇1我是思思,来自东胜区第九学校三(2)班。
大家都知道诚恳是一种心灵的开放,而诚信就是社会的支撑点,也是社会的生命之灯。
孔子早在古时就说过:“民无信不立”。
可见“诚信”两个字在古时候占有相当重要的地位。
就拿我自己来说吧!在我们现实社会中,人要对自己的承诺守信,要不然的话,就要承受很多的尴尬,比如,为买我喜爱的玩具,我总会信誓旦旦地对妈妈说:“我肯定爱惜玩具、不乱丢。
”可没几天后,就会忘了自己的诺言,玩具乱丢一地,后来我就再也得不到我想要的东西了。
记得前一段时间为了哄妹妹快乐,让她听我指挥,我对妹妹说:“只要你听我的话,我就把我的玩具送给你!”小妹妹听了一蹦三丈高,兴奋的不得了。
果真,小妹妹什么都听我的。
我得意极了,但是过后却不守信。
没想到,前几天小妹妹见到我时奶声奶气地叫我“骗子姐姐”。
哎!真丢人!当然,诚信的缺失对于一个人而言更是一种人性之莫大悲伤。
人要讲信义,说一是一,说二是二,俗话说:“君子一言,驷马难追。
”以前听爸爸妈妈讲了一件关于买彩票的事情。
有一位卖彩票的阿姨,把为顾客代买的中了大奖的彩票交给了顾客,引起了四周人民的纷纷谈论,有人说她傻,有人说她笨。
但是我却被这位诚恳的卖彩票的品德所感动,虽然她失去的是金钱,但是她得到的却是用金钱换不回的诚信。
我信任,卖彩票阿姨的生意会越来越好、关于诚信的话题,我开头觉得很沉重,由于我觉得现在这个时代缺乏诚信,这种现象的消失。
在我看来是人们对物质的依靠,我们学校生从小就要有讲诚信,守信用的习惯。
并从身边的每一件小事做起,有些事在平常的学习和生活中,要答应人家的什么事情前,肯定要三思,由于有些事情已经超出你的力量,或者你并不是很情愿做,但是答应别人的事情肯定要做到,肯定要做个诚恳,讲信用的人。
在班级里,我也总会诚恳地面对全部事情,作为组长,我还严格要求我们的小组成员。
诚恳不仅仅是一种做人的美德,还是为人处事的重要原则,拥有诚恳,便可以坦然的面对纷繁的世界,便可以问心无愧的行走于天地之间。
文明礼仪少年事迹材料7篇
文明礼仪少年事迹材料7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(14篇)
小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇)在学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编帮大家整理的小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇)1我叫xxx,是xxx小学二年级一班的学生。
我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,良好的行为习惯使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深受同学们的爱戴和老师的好评。
同时,我还担任少先队大队长兼班长,尽职尽责,努力为同学们服务,一心想要把我负责的工作做得最好。
一、思想上积极进步。
在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。
老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。
在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。
我心地善良、极富同情心。
文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!在班级中,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。
以上这些都要感谢我的班主任——x老师,是她教会了我遇到同学或者同龄人时要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷、奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”这些文明行为。
在学校里,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。
使用文明用语,养成良好的行为习惯。
与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。
二、生活方面健康向上我的爸爸因为工作原因经常出差不在家,从小我就倍加珍惜家人团聚的时光。
小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)
小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生文明之星事迹(精简版)
小学生文明之星事迹小学生文明之星事迹小学生文明之星事迹,所记录的小学生正是需要鼓励,所以一般在小学里会有各式各样的奖项,来鼓励表样小学生以提倡他们做得对的事情。
而下面这三篇小学生文明之星事迹,就是成功鼓励孩子让他们优点得以发扬的例子。
有需要的朋友,可以看看以下三篇由资料站提供的文章。
小学生文明之星事迹一我叫XXX,是X年(X)班的同学。
中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有礼仪之邦的美誉。
古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
身为祖国未来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的男孩。
我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的小学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。
努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还多看课外书增长见识,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!小学生文明之星事迹二我是X年(X)班的学生文XX,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。
深的邻居、家长、老师和同学的好评。
一、刻苦学习我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。
在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。
同时我也会认真负责大队委的工作。
在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。
有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。
我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。
老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。
小学生三礼文明之星主要事迹
篇一:《小学生文明之星事迹》小学生文明之星事迹我是五年(1)班的学生文雯,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。
深的邻居、家长、老师和同学的好评。
一、刻苦学习我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。
在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。
同时我也会认真负责大队委的工作。
在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。
有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。
我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。
老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。
三、严以律己我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。
加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。
当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。
在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。
四、兴趣广泛在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。
我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。
我还积极参加学校组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。
我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!篇二:《小学生文明礼仪之星事迹》在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。
在学校,我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,尊敬师长、团结同学,见了老师我会鞠躬问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的,我会主动制止。
在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!在街道上见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起并扔进垃圾箱。
2024年小学文明礼仪之星事迹材料(精选18篇).doc
2024年小学文明礼仪之星事迹材料(精选18篇)2024年小学文明礼仪之星事迹材料精选篇1我叫小漪,是二(二)班的一名少先队员。
入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。
我热爱学习,乐于钻研,总是喜欢靠自己的思考解决问题,每天早上,都会第一个从被窝里爬起来,偷偷地看书、学习,拼命地吸取知识的营养,我的爱好广泛,喜欢交朋友,喜欢帮助别人,因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐!尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,做老师的小助手,做同学们的榜样,这是我对自己的最大要求。
生活中,我会做一些力所能及的事,如扶过老奶奶过马路,捡过钱交给老师,同学们称我是“小雷锋”,父母夸我“好孩子”,老师叫我“好学生”。
无论在家里还是在学校,我都会受到正确思想的教育和熏陶。
因此,自己就像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务,努力成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,我做得有条不紊。
我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极与同学合作学习,认真完成各科作业。
与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,下课期间,不追逐不打闹。
自觉遵守纪律。
熄灯后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寝室规定,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
在学习方面,我也付出了很多努力。
我写作业的速度不快。
于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。
我喜欢靠自己的力量去解题。
每解出一道题我都有一种成就感。
每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;背诵老师留下一些知识点,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。
学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。
小学生的文明礼仪之星主要事迹材料
小学生的文明礼仪之星主要事迹材料礼仪作为一种文化,是个人乃至民族素质的重要组成部分,下面是小编收集整理的小学生的文明礼仪之星主要事迹材料~欢迎阅读参考!!小学生的文明礼仪之星主要事迹材料一王文静~女~19xx 年 1 月出生~11 岁~担任建设办事处青年路小学四年一班班长~校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺~活泼热情~学习成绩一直名列前茅~体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶~是老师的得力小助手。
四年内连续被评为镇乡级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干、、部” ~区级“三好学生” “优秀班干部”称号。
刘灿鹏同学是我校六年级二班的一名班干部~朝气蓬勃的新世纪~孕育了他广泛~喜爱写作、读书、下棋、集邮。
作为一名班干部~她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规~老师不在时~主动维护好班级的纪律~对于不文明的行为敢于及时劝阻~并能每天坚持主动安排好全班的值日工作~督促值日生完成打扫任务。
团结同学~热心帮助学习上有困难的同学~在这方面~全校的老师和同学都很认可~大家都夸她有同情心、有爱心。
***是**中队的中队长~她勤奋向上、品学兼优~被1 / 5评为文明礼仪之星光荣称号.她刻苦好学、勤奋上进~对待学习她一丝不苟~课堂上她积极思考、敢于质疑~大胆发问~并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手~她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里~她尊重长辈、孝敬父母~经常承担力所能及的家务劳动。
在学校~她见到老师会主动问好~帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹~轻上楼~靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽~“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她开朗大方~热情友好~能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友~是老师的小助手。
小学文明礼仪标兵主要事迹8篇
小学文明礼仪标兵主要事迹8篇通过一份优秀的事迹,我们可以看到成功的路径和方法,事迹材料可以让人们从中学到成功的经验和教训,帮助他们少走弯路,更快取得成功,以下是作者精心为您推荐的小学文明礼仪标兵主要事迹8篇,供大家参考。
小学文明礼仪标兵主要事迹篇1在广饶县广饶街道颜徐学校,有一位熠熠闪光的学校之星,他取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校礼貌之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
他就是颜徐学校六年级三班班长#。
班级的领头雁在学校,#同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。
”#同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地应对。
在同学心中,#同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难,他都会伸出热情之手,她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮忙鼓励他们。
家里的好孩子在家里,他是个懂得感恩的好孩子。
提起#,小区的居民无不啧啧称赞,因为他在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。
爷爷奶奶年纪大了,细心的`他常常陪老人散步聊天。
晚上,做完作业的他,为爷爷捶背,让老人开心。
平时他坚持自己的事情自己做。
整理房间,洗衣服。
有时老家有事,妈妈需要回去操办,他就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。
百善孝为先。
他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
社区的小雷锋在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校礼貌志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
“弯弯腰,捡出一片净土”。
小学礼仪之星个人主要事迹
小学礼仪之星个人主要事迹小学礼仪之星个人主要事迹 1我的名字我李想,今年10岁了。
我可是班里的正班长,从一年级到三年级我都是老师们的小助手,我得到奖状很多。
如:三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……上课认真听课,大胆举手,被老师表扬!听到老师表扬我,我很骄傲!怎么样?这就是我啦!小学礼仪之星个人主要事迹 2中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉。
古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
身为祖国未来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。
我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的小学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。
努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学象棋,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!我是六年三班的学生石XX,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。
深的邻居、家长、老师和同学的好评。
第一,好好学习。
在学校,我是一个文明的小学生,热爱集体,尊重老师,关心同学,有礼貌。
在学校,我会努力学习,上课认真听讲,积极举手发言,有不懂的地方就提问,努力学习,努力学习每一科,争取好成绩。
同时,我将负责大队委员会的工作。
我发信息的时候,会一丝不苟的把每一条信息发给每一个同学。
二、尊敬长辈。
在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。
有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。
我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。
老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。
小学生文明礼仪之星事迹材料(14篇)
小学生文明礼仪之星事迹材料(精选14篇)在学习、工作、生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是小编为大家收集的小学生文明礼仪之星事迹材料,希望能够帮助到大家。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇1xx,xx小学四(1)中队中队长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为少先队员中的佼佼者。
一、勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦学习,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,年年获得三好学生和优秀班干部。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
二、心地善良,礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。
她心地善良、追求纯真。
在家里,对待家人关爱友善,关注亲人的冷暖,经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里的喜爱。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
三、天天向上,兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉,xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。
进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻都把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。
她追求全面发展,兴趣广泛,除了认真的学习课本知识外,她还练习舞蹈。
对于每周一次的舞蹈课,她都风雨无阻。
上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。
课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。
每次都是第一个高效的完成。
辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。
在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号,中国民族舞已经考到四级。
礼仪之星先进事迹(共8篇)
礼仪之星先进事迹(共8篇)礼仪之星先进事迹(共8篇)第1篇先进事迹文明礼仪之星事迹---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合文明礼仪之星事迹材料第一篇文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木.践踏草坪;不大声喧哗.乱丢杂物;不在墙上蹬踢.乱画;不在校园黑板报.课桌处乱涂乱画,保持教室.校园整洁优美。
她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友。
第二篇文明礼仪之星事迹材料一全身心投入支持丈夫安全生产二履行道德规范.弘扬职业道德三带领重姐妹灾难面前显真情今年初春的一天,家住85楼12楼27号的陈叔一家因电线老化不慎起火,将家里的东西全部烧光。
面临这种情况,自己就泛起了琢磨应该如何帮他们一家人渡过难关思来想去觉得自己做最大努力也只是一个人的力量,只有把姐妹们调动起来才能加大力量。
最后决定告诉同伴,让他们和我一道奉献爱心。
随之我就把我家新的床单.被罩.枕巾.枕套等床上用品,应急穿的衣服都找了出来连同姐妹100元钱一同送到了陈叔手中。
在我的带动下其他姐妹们有的给钱有的给物,虽然钱和东西都不多,但它体现了新时代妇女高尚的思想品质和抚危济贫奉献爱心的真情体现。
姐妹们的热心帮助,陈叔感动的热泪盈眶,就是这点爱心行动使得陈叔一家感受了温暖,度过了难关。
当今社会崇尚文明,倡导和谐。
让我们人人参与到争当“文明礼仪之星”的活动中来。
弘扬社会主义精神文明,创建和谐.文明.幸福家庭,形成全社会的和谐。
文明礼仪之星先进事迹附送文明礼仪伴我行广播稿文明礼仪伴我行广播稿亲爱的老师,同学们非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天,我播音的主题是文明礼仪伴我行,校园常开文明花。
大家看,校园里花香四溢,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子学校一天天在发展,环境一天天在改善。
小学校园文明之星事迹材料范文(14篇)
小学校园文明之星事迹材料范文(14篇)小学校园文明之星事迹材料范文篇1___,男,9岁。
现任__区实验小学大队委文体委员、四年级一班小葵花中队中队长。
学习勤奋努力,踏实主动,成绩名列前茅。
平日里是一个乐于助人,待人有礼的学生。
在学习和生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。
作为一名小学生,始终坚持各项文明原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师和同学们的一直好评。
校园文明口号:一句言语见礼貌,一个动作显文明,校园是我家,文明靠大家。
事迹简介:在学习生活中,___勤奋好学,积极进取,团结向上,尊老爱幼,是父母眼中的好孩子、辅导员心中品学兼优的好队员,也是队员们学习的好榜样。
一、热爱少先队,争当楷模从加入少先队以来,___牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,他积极参加少先队活动,自觉遵守纪律,模范遵守队章,乐于奉献和服务,为少先队组织出力献策,争当少先队员楷模。
20__年12月份获得__区“红领巾争章”个人二星章,并于20__年2月份获得淄博市“红领巾争章”个人三星章。
20__年7月份荣获__区“新时代好少年”荣誉称号。
二、以身作则,严于律己___在思想上积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织的各项活动。
辅导员不在时,也能替辅导员独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习秩序,是辅导员的得力助手。
他始终把班集体的荣誉放在第一位,不但自己学习成绩好,还带动班级后进队员们共同进步。
三、心地善良,乐于助人在家里,他尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事,从不娇惯自己。
经常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸妈妈的好帮手。
在学校,他爱学校、爱班级、爱每一位同学。
班里的大事小事都爱操心,谁有困难他都能竭力帮助。
同学有不会的题问他,他都会耐心的教他们;同学没有带书本,他会借给他们;同学没有记下作业,他也会告诉他们;同桌生病没有来学校,他会主动将作业本带回并把笔记交给同桌,帮助他学习。
小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)
小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不行避开地要接触到事迹,那么关于学校生文明礼仪之星事迹怎么写呢?以下是我预备的一些学校生文明礼仪之星事迹,仅供参考。
学校生文明礼仪之星主要事迹简介篇1__是__中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她乐观思索、敢于质疑,大胆发问,并有一股珍贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里,她敬重长辈、孝敬父母,常常担当力所能及的家务劳动。
在学校,她见到老师会主动问好,关心有困难的同学;从不在楼梯上追赶打闹,轻上楼,靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校内黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校内干净漂亮,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书,视书她最真诚伴侣。
从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆吸取学问的养分。
不仅如此她还喜爱把自己读过、最喜爱的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友情。
她开朗大方,热忱友好,能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好伴侣,是老师的小助手。
“在家做个好孩子,在校做个好同学”是她的座右铭。
信任她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美妙的明天前进,以自己的实际行动来感染四周的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
学校生文明礼仪之星主要事迹简介篇2王__、__含两名同学是德胜中心学校二(2)班的中队委员。
她们乖巧、懂事,勤奋好学。
在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。
一班级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,王__、__含两位同学在家长的关心下也在“新浪博客”安了家,还细心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的欢乐、苦恼记录在这个精神世界里。
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第一篇、校园文明礼仪之星事迹简介小学校园文明礼仪之星主要事迹波航中心学校校园文明礼仪之星事迹简介颜风莲七.1班“在家做个好孩子,在校做个好学生”是我的座右铭。
在家里,我孝敬长辈,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做。
在校担任七.1班班长,是老师的得力助手,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长,团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。
见了老师同学我会问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的,我会主动制止,见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起。
当然,我也有不足之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但我会努力改正,争取做到最好。
罗德昌七、2嗨,大家好!我叫罗德昌,是七、2班的学生,班里少了我还真不行呢!我是第三组的数学组长。
我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的人拖后腿。
就连经常不写作业的朱孟奇,经过我的一番劝说下,数学作业都按照完成,并且认真写。
谈到作业,我可是史老师喜欢的,不管从态度、整洁、字好不好看和正确率,我在《补充习题》和《练习与测试》都是优★。
史明超七、3我遵照中学生日常行为规范严于律己,做到遵纪守法,言行文明,使用普通话,能在同学间宣传“请,对不起,谢谢”等礼貌用语,并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团,每天认真做好值日工作,做好记录和反馈工作,还能耐心地教育违法纪律的同学,以集体的力量约束规范每一个队员的言行,是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。
例如,学校组织阳光助学活动,我总是第一个伸出援助之手。
在家里自己的事情自己做,还会帮助父母分担一点力所及的事情,是一个全面发展的好学生。
张文静八、1中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉。
古人云不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
身为祖国未来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的中学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。
我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的中学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。
努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学象棋,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!张慧萍八、2我的名字我李想,今年14岁了。
我可是班里的正班长,从七年级到八年级我都是老师们的小助手,我得到奖状很多。
如三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名。
上课时我认真地听老师讲课,大胆举手发言,还受到老师表扬我呢!我听了老师表扬我,心里很自豪!怎么样?这就是我啦!史明顺八、3我能严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,尊敬师长,团结同学,不打架、不骂人,不说脏话,不搞恶作剧,碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
学习上积极主动、认真踏实,每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成,还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。
我处理能力强,在家能帮助父母做一些力所能及的家务,在校事事处处为班级着想,认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来,我更是以身作则,用自己的实际行动来感染周围的同学,他的行为值得我们学习!龙存玉九、1我是一个活泼、开朗的女孩,我有一个简单而朴素的名字龙存玉。
我有许多爱好,如画画、打羽毛球等。
虽然我画画不是很好,但我能尽量画。
我爱笑,上学时,几乎每天都看到我的笑容。
在家时,我总能帮妈妈做一些家务活儿,如洗餐具、洗衣服等,而且我还经常得到妈妈的夸奖。
我喜欢鲜艳的颜色,可是我虽然喜欢鲜艳的颜色,但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时,我可不挑颜色,我都是依照妈妈的意思,妈妈说东,我就不会说西,因为我很听话、乖巧,你们说是吗?在学校里,我是一个好学生,上课时总能看到我那高高举起的手,教室里总能听到我那悦耳的声音。
下课时,我就拿起课外书认真看起来。
此时,我还是老师的小帮手,老师不在的时候,我把班组管理的井井有条。
我就是那样能干、乖巧的一个女孩。
张芬芳九(2)班小学校园文明礼仪之星主要事迹她是一名优秀的学生,上课认真听讲,按时完成作业,课余时间读一些有意义的课外书,丰富头脑,开拓视野。
她对所有的科目都非常重视,认真地去学每一科,取得了优秀的成绩。
无论课上还是课下,她都遵守纪律。
上课的时候不说话,不搞小动作,课间不打闹,而是跟朋友们做一些有意义的游戏。
她每天都按时上学,不迟到。
有事不能上学就向班主任请假。
请了假,她才放心地在家养病。
她很的集体荣誉感,从来不去做破坏班集体荣誉的事。
她积极地参加学校组织的活动,认真地做好自己的工作,值日时绝不偷懒,同时搞好个人卫生,勤洗头、剪指甲,养成了良好的习惯。
在学校她尊敬老师,和同学们相处得很好。
她还很爱帮别人,同学有困难时主动帮助他们。
有时,她的同学遇到难题,不知道怎样做了,她就热心地过去仔细地讲解起来,一边讲一边用手比划着,直到那位同学弄明白了。
在家她孝敬父母,经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务,如扫地、拖地、擦桌子等等,减轻他们的负担。
有时,她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事,逗他们开心。
她的爱好很广泛,如画画、读书等等。
空闲时,她才去做这些喜欢的事,绝不耽误学习。
邵顺福九、3邵顺福同学是九、3班的班长。
每次见到师长都能主动立正、敬礼,向老师问好;他带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,帮助同学解决难题,帮助生病的同学补习功课;他见第二篇、校园文明礼仪之星事迹简介2小学校园文明礼仪之星主要事迹校园文明礼仪之星事迹简介唐思佳一(1)班我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,尊敬师长,团结同学,不打架、不骂人,不说脏话,不搞恶作剧,碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
学习上积极主动、认真踏实,每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成,还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。
我处理能力强,在家能帮助父母做一些力所能及的家务,在校事事处处为班级着想,认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来,我更是以身作则,用自己的实际行动来感染周围的同学,他的行为值得我们学习!陈伊旸二(3)班她热爱劳动、工作尽责,有较强的集体荣誉感。
身为班长的她,在劳动中总是能够起到模范带头作用,不怕脏、不怕累。
平时坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。
为了减轻老师的负担,班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办,一会儿去文印室复印学习资料,一会儿去教学楼取教具她都毫无怨言,以极大的热情在尽心尽力地工作着,极力做好老师最得力的助手。
她积极进取,勤奋学习,开阔视野。
小小年纪的她,在学习上从不懈怠,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,课后一丝不苟地完成每一项作业。
一份耕耘一份收获,每次考试,每次考试她都名列前茅。
张辰琪四(1)班我叫张辰琪,今年11岁了,是个男孩子,在高港区刁铺中心小学读四年级。
我很能干,经常帮妈妈做家务。
上个星期,我还帮妈妈拖楼梯了呢!我左腿蹲成马箭步,双手紧握拖把柄,先来了一个“神龙摆尾”向左拖去,又来了一个“横扫千军”向右拖去,这样一来一回,一级台阶就被我拖干净了。
我逐步向后退,妈妈在后面说“小心点儿,别踩空了。
”我转过头说“没事儿,又不是第一回了。
”妈妈看着我,欣慰地笑了。
我也是个自控能力很强的孩子,每天早上不用妈妈叫就能按时起床,从不偷懒;放学回到家,即使家中没有其他人监督,我也能认真完成作业。
昨天,邻居家的明明喊我去玩滑板,我说“等我作业做完成了再去。
”我做完好作业,又检查了一遍,这才放心的出去玩。
我的爱好也很多,下象棋、跳绳、画画、唱歌、溜冰、打羽毛球、读书我都喜欢。
想跟我交朋友吗?那就来四(1)班找我吧。
窦唯三(2)班我是环溪小学三年级(3)班的窦唯。
这次很高兴被选为班级的文明礼仪之星。
我出生于2001年11月26日,从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲文明礼貌的孩子。
上学了,老师经常提醒我们讲礼仪,每次见到老师,我都会尊敬地叫一声“老师好!”见到同学主动打招呼。
作为老师的小助手,我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,让自己成为一个称职的小助手,得到了老师和同学们的信任。
渐渐地我懂得了礼仪对一个人成长的重要性。
平时我能做到衣着整洁、得体。
课间活动时,文明休息等礼仪规范。
每次做值日生,我总是认认真真、勤勤恳恳,别人有了困难,我总是力所能及地帮助他,文明礼仪不是一朝一夕能养成的,我会时常提醒自己遵守资本,祀仪规范,更加严格要求自己,力争在文明祀仪方面做得更好。
请老师和同学们监督我。
孙晓慧四(4)班我是一个活泼、开朗的女孩,我有一个简单而朴素的名字孙晓慧。
我有许多爱好,如画画、打羽毛球等。
虽然我画画不是很好,但我能尽量画。
我爱笑,上学时,几乎每天都看到我的笑容。
在家时,我总能帮妈妈做一些家务活儿,如洗餐具、洗衣服等,而且我还经常得到妈妈的夸奖。
我喜欢鲜艳的颜色,可是我虽然喜欢鲜艳的颜色,但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时,我可不挑颜色,我都是依照妈妈的意思,妈妈说东,我就不会说西,因为我很听话、乖巧,你们说是吗?在学校里,我是一个好学生,上课时总能看到我那高高举起的小手,教室里总能听到我那悦耳的声音。
下课时,我就拿起课外书认真看起来。
此时,我还是老师的小帮手,老师不在的时候,我把班组管理的井井有条。
我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。
第三篇、校园文明礼仪之星个人主要事迹简介小学校园文明礼仪之星主要事迹校园文明礼仪之星个人主要事迹简介耒阳市实验小学四(6)班鲁敏瀚文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如你好、请、谢谢等等。
遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。
在学校,我严格遵守校规校纪,使用文明用语。
养成良好的行为习惯。
与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。
记得有一个星期天的下午,我和几个小朋友在一起滑冰,回家的时候,一个小朋友的钥匙找不到了,看到他很着急的样子,我就一块帮他找,但是找了很长时间都没有找到。
为了不让大人担心,我就让他先给家里打了个电话,他的妈妈来了以后了就把我们送回了家,并说再配一把就行了。
回家吃饭时,我想钥匙丢了找不到是很危险的,要是让坏人捡到了那就麻烦了。