大班主题性区域游戏活动《大家来运动》汇总

大班主题性区域游戏活动《大家来运动》

常州市天宁区朝阳幼儿园周莉

区域名称：运动器械变变变

目标：

1、幼儿能收集并自选喜欢的废旧材料制作自己喜欢的运动器械。

2、能大胆运用各种辅助材料、采用多种手段（绘画、手工）对制作好的运动器械进行装饰。

3、与同伴能友好合作、相互帮助，制作与众不同的运动器械，并结伴游戏。

准备：各种运动器具、塑料袋、包装纸、皱纸袋、即时贴、彩笔、剪刀、胶带、丝带、塑料篓子等。

玩法：幼儿选择需要的废旧材料自主设计或与同伴合作制作自己喜欢的运动器械并大胆装饰，乐意结伴游戏，一物多玩。

建议：游戏中尽量鼓励孩子尝试运用多种材料制作不同的运动器械，可引导孩子运用自制运动器械布置运动场景进行合作游戏和竞赛游戏。

区域名称：趣味沙画奥运福娃

1、初步掌握用盐和粉笔调制彩色沙的技能。

2、积累均匀涂沙的经验，在活动中能注意清洁卫生，养成良好的操作习惯。

3、乐于向同伴介绍自己的构思、设计过程及活动中快乐的情感体验。

准备：盐、彩色粉笔、奥运福娃底板、胶水、抹布等。

玩法：幼儿用盐和粉笔自制彩色沙，然后选择需要的彩色沙涂在奥运福娃底板上。

建议：能力强的幼儿教师可鼓励其调制桔红色（黄色+红色）

区域名称：趣味识字跑跑跳跳

1、在游戏中熟练的认读汉字跑、跳、蹲、跺等汉字.

2、与同伴一起感受运动带来的快乐.

3、提醒幼儿遵守游戏规则,愉快游戏。

准备：字卡、魔箱、骰子等。

玩法：1、幼儿轮流从魔箱中摸字卡，摸到后做一做，请其他幼儿猜猜字卡上是什么字，猜对了大家一起做一做。

2、也可以参加游戏的幼儿排一横徘，由一位幼儿掷骰子，掷到数字几就由第几位幼儿出来做动作，然后请其他幼儿找出相应的字卡。

建议：鼓励孩子设计更多不同的玩法。

区域名称：自制图书我们喜欢运动

1、能自主选择自己需要的资料自制图书.

2、尝试用”我们喜欢……”的句式完整讲述图书内容。

3、幼儿能大胆做小老师，乐意向同伴讲述自己编的图书。

准备：画报、图片、白纸、胶水绑、彩笔、等。

玩法：幼儿自主选择自己需要的图片、资料自制图书.，完成后向同伴大胆讲述自己编的图书。

建议：提醒孩子先构思再动手，注意画面布局、色彩。

区域名称：大家来钓鱼

1、会熟练计算6以内的加减法。

2、提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。

3、体验钓鱼的乐趣。

准备：自制图片小鱼，上有计算题、钓竿、积木围一个小池塘等。

玩法：幼儿在积木围成的小池塘边用自制钓竿钓鱼，钓到后找出与鱼后面一样的计算题卡并算出得数，比比谁钓得多，谁算的对。

建议：幼儿找到的计算卡可贴在自己学号下面，方便统计。

区域名称：火柴棒拼小人

1、乐意用火柴棒拼自己喜欢的运动小人。

2、大胆想象，体验拼拼玩玩的乐趣。

3、尝试用儿歌中的句式大胆介绍自己的作品。

准备：火柴棒、白纸、双面胶等。

玩法：幼儿用火柴棒拼自己喜欢的运动小人。

建议：能力强的幼儿可自己设计运动小人造型，能力较弱的幼儿教师可提供一些图案给幼儿作参考。