创新:引领发展的第一动力

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10.2创新是引领发展的第一动力优秀教学案例高二政治(人教必修4)

10.2创新是引领发展的第一动力优秀教学案例高二政治(人教必修4)
3.通过作业的完成,让学生进一步巩固所学知识,提高创新能力和实践能力。
五、案例亮点
1.贴近生活:本节课通过引入我国近年来的科技创新成果,以及创新在经济发展中的重要作用,使学生能够直观地感受到创新在日常生活中的应用,从而提高学生的学习兴趣和积极性。
2.培养创新能力:通过小组讨论、情景模拟等教学方法,本节课旨在培养学生的独立思考能力、问题解决能力和团队协作能力,从而提高学生的创新能力。
10.2创新是引领发展的第一动力优秀教学案例高二政治(人教必修4)
一、案例背景
在当今社会,创新已成为推动经济发展的重要引擎,而高中二年级的学生正处在思维活跃、探索欲望强烈的阶段,对于创新的理解和认识具有重要意义。因此,针对人教必修4《政治》中“10.2创新是引领发展的第一动力”这一章节内容,我设计了一堂旨在激发学生创新意识、培养学生创新能力的教学案例。
3.注重情感态度:本节课强调激发学生的创新意识,培养他们敢于质疑、勇于探索的精神,使学生在掌握知识的同时,形成积极向上的情感态度。
4.强化社会责任:通过讲解创新相关的时事政治内容,本节课旨在培养学生的社会责任感和使命感,使他们明白创新对于国家和社会的重要性,激发他们为国家和民族的发展贡献力量的热情。
5.教学策略灵活:本节课采用了情景创设、问题导向、小组合作等多种教学策略,使学生在生动有趣的学习氛围中掌握知识,提高学习效果。同时,教师在教学过程中充分发挥了引导者和组织者的作用,确保活动的顺利进行。
(二)讲授新知
1.在讲授新知环节,我会采用生动的语言和丰富的案例,系统地讲解创新的基本概念、类型和作用。
2.结合教材内容,我会详细介绍我国在航天、高铁、5G通信等领域的创新成果,以及这些创新如何推动了我国经济的发展。
3.此外,我还会引入一些国际上的创新案例,让学生了解全球创新趋势,拓宽他们的视野。

中考道德与法治基础知识复习:创新驱动发展

中考道德与法治基础知识复习:创新驱动发展

【一句话必背】1.生活处处有创新,创新让生活更美好2.创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

3.实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新。

4.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

5.将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。

把建设重心转移到科技进步和提高劳动者素质上来。

6.教育是民族振兴、社会进步的基石,是促进人的全面发展的根本途径。

7.企业是社会创新的重要力量。

提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

8.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。

9.大众创业、万众创新的理念深入人心。

10.企业是社会创新的重要力量,提升创新能力是企业持续发展之基,市场制胜之道。

【问答题梳理】1.怎样正确认识创新?(1)生活处处有创新。

(2)创新是一种生活方式。

(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。

(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。

(5)创新让生活更美好。

2.我国为什么需要创新发展?(创新对国家的重要性)(1)创新是推动人类社会发展的重要力量。

(2)时代发展呼唤创新,创新成为世界各国发展的重心。

(3)创新是国家命运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

(4)我国改革开放进入关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。

改革创新推动中国走向富强。

(5)人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

3.我国的科技现状?(科技国情)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

不足:但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强,科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

3.我国为什么要建设创新型国家?(1)科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。

(2)从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

创新是引领发展的第一动力(练习题)

创新是引领发展的第一动力(练习题)

创新是引领发展的第一动力(练习题)一、填空题。

1.为什么说创新精神是中华民族最鲜明的禀赋?(1)中华民族是富有创新精神的民族。

在历史漫漫长河中,变通求新、革故鼎新、与时俱进、与日偕新等思想观念逐渐积淀为中华民族最鲜明的民族禀赋。

(2)勇于创新的民族禀赋成就了辉煌灿烂的,使中华民族凭着伟大的创新精神,使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延至今未曾中断的灿烂文明。

凭借这种伟大的创新精神,中华文明一度走在人类文明发展的前列,对世界巨大贡献,产生了深远影响。

2、为什么说创新是新时代的迫切要求?(1)创新能力是当今国际竞争新优势的。

(2)创新使我国经济社会发展取得巨大成就。

(3)创新是我国赢得未来的要求。

(4)我们必须把创新作为引领发展的,坚持创新在我国现代化建设全局中的地位。

二、单项选择题1.神舟飞天、嫦娥探月,创新缔造中国高度;蛟龙人水、海上钻探,创新成就中国深度;高铁飞驰、天河运转,创新缔造中国速度。

这说明创新是一个民族进步的是一个国家兴旺发达的。

()A.动力,不竭源泉C.源泉,不竭力量B.灵魂,不竭动力D.支撑,不竭动力2.我国高铁发展经过多年努力,通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。

中国高铁的发展历程表明,创新()①是通过发挥主观能动性对规律进行创造②是在继承基础上的发展与突破③决定产业和创业发展的方向和道路④是引领发展的第一动力A.①②B.③④C. ①③D. ②④3.下列体现创新精神的诗句有()①苟日新,日日新,又日新②两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山③好言一句三冬暖,话不投机六月寒④穷则变,变则通,通则久A.①②B.②④C.②③D.③④4.抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。

对这句话理解正确的是()A.经济是社会发展的“牛鼻子”B.坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位C.要在创新中增强国际竞争力D.社会在创新中不断向前发展三、材料分析题。

10.2 创新是引领发展的第一动力 课件 共39张PPT)

10.2 创新是引领发展的第一动力 课件  共39张PPT)

党的十八大明确提出,创新是引领发展的第 一动力,是现代化经济体系的战略支撑,是发展 基点。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置 ,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社 会蔚然成风。 坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱 动发展战略。将科技创新摆在国家发展全局的核 心位置,实现到2020年进入创新型国家行列的目 标,到2030年时使我国进入创新型国家前列,到 新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。
A
6、1978年冬,小岗村18位农民冒险在土地承 包责任书上按下鲜红的手印,实施了“大包干”。 这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言, 开创了中国改革的先河。这说明( ) ①创新推动生产关系和社会制度的变革 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动 人类思维和文化的发展 ④创新只要发挥主观能 动性就行 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
探究1:创新的内容
(是什么)
创新包括理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新及其他创新。 它们之间的关系:理论创新是指导,制度创 新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力 支持。它们相互促进,密不可分。
探究2:从哲学角度分析如何实现创新?
① 要一切从实际出发,实事求是,解放思想, 与时俱进,提出新的创意,解决新问题。 ② 要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机 地结合起来; ③ 坚持用联系的观点看待世界,掌握系统优 化的方法,用综合的思维方式认识事物。 ④ 运动变化和发展中认识世界,坚持具体问 题具体分析; ⑤ 坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。 ⑥ 重视科学理论的指导
喷”,创新指数排名不断上升。
中国科技发展正在从跟跑进入“跟跑、并跑和领跑
并存”的时代,进步和落后同在,成就与短板并存。对 于中国科技创新能力,人们既不可妄自尊大,也不能妄自

创新是引领发展的第一动力教案1

创新是引领发展的第一动力教案1

创新是引领发展的第一动力教案1
创新是引领发展的第一动力教案1
一、教学目标
1.使学生理解创新的重要性;
2.培养学生善于创新的思维方式和创新能力;
3.使学生掌握创新的基本知识。

二、教学内容
1.课前调查:让学生就“创新是引领发展的第一动力”这一话题进行调查,让他们更好的理解关于这一主题的内容,也可以对其进行讨论。

2.课堂演示:让学生了解创新的重要性,创新是发展的重要动力,从历史上也可以清楚的看到这一点,使学生更好的理解该主题。

3.练习:让学生在老师讲解完这一话题的基础上,结合实际进行小组讨论,就实际中的问题进行讨论,分析其解决方案,找出其症结。

4.小结:通过本节课的学习,学生有了一定对“创新是引领发展的第一动力”的理解,为今后的学习打下了基础。

三、教学重点
1.明确创新的重要性及其作用;
2.学习如何发现解决问题的方法;
3.锻炼学生的创新能力;
4.培养学生有问题的思考能力。

四、教学难点
1.让学生明白创新的重要性及其作用;
2.学习如何发现解决问题的方法;
3.培养学生有问题的思考能力。

五、教学方法
1.讨论法:通过老师引导学生进行讨论,使学生更好的理解课堂内容;
2.案例分析法:通过分析历史上或者现实中的案例,让学生更好地理
解课题的内涵;。

2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理九年级(上)第二课 创新驱动发展

2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理九年级(上)第二课  创新驱动发展

第二课 创新驱动发展—考点精讲
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2.为什么说“创新是一种生活方式”?(P15) (1)创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。 (2)创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。 (3)创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累。 (4)创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
第二课 创新驱动发展—考点精讲
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(4)对人类社会:创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步; 是推动人类社会向前发展的重要力量。 (5)对时代发展:时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展 战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者 胜;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
第二课 创新驱动发展—考点清单
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2 数据聚焦 考点精讲
考点 1 创新改变生活 考点 2 创新强国 考点 3 知识产权第二课 创新驱动发展 Nhomakorabea考点精讲
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考点 1 创新改变生活
1.创新与生活的关系。(P15~17) (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。
第二课 创新驱动发展—考点精讲
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★3.我们应该如何建设创新型国家?(P18~27) (1)必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创 新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让 创新在全社会蔚然成风。 (2)必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社 会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素 质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (3)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活 动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (5)践行大众创业、万众创新的理念,大力弘扬创新精神。

人教版高中政治必修四10.2 创新是引领发展的第一动力 (共20张PPT)

人教版高中政治必修四10.2 创新是引领发展的第一动力 (共20张PPT)
② 要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来; ③ 坚持用联系的观点看待世界,掌握系统优化的方法,用综合 的思维方式认识事物。 ④ 运动变化和发展中认识世界,坚持具体问题具体分析; ⑤ 坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。 ⑥ 重视科学理论的指导
探究3:“创新”的哲学依据 (理论原因)
唯 ①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。②意识具有能动作 物 用,要重视思想、理论的作用。③尊重客观规律和发挥主观能动性的统 论 一,主观与客观是具体的历史的。
唯物辩证法的基本观点 联系的观点

发展的观点

唯物辩证法的根本观点:矛盾的观点

唯物辩证法的实质与核心:对立统一规律

认识问题的根本方法:矛盾分析法

对立统一规律(根本规律) 唯物辩证法的三大规律 质量互变规律(基本规律)
否定之否定规律(基本规律)
综合真题练习
1.(上海高考)创造性思维是以新颖独创的方法解决问题 的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例,类比一 种创造性思维模式。比较两图可见,“新加工方式”的新 颖独创表现在
理论创新
制度创新
科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
3. 创新推动人类思维和文化的发展
文化角度
(1)创新推动思维方式的变革和思维能力和水平的提高; (2)创新推动了人类文化的发展。
4. 创新是引领发展的第一动力 (地位)
经济社会发展越来越依赖于——创新!
实践 实践方式
思维(认识) 思维方式
• 不同的实践方式决定了思维方式的变化
①一切事物是变化发展的,我们要用发展的观点看问题发展。 辩 ②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯 证 实。

创新是引领发展的第一动力教案

创新是引领发展的第一动力教案

创新是引领发展的第一动力教案一、教学目标:1. 了解创新的定义和意义;2. 掌握创新的特点和方式;3. 了解创新对于发展的意义;4. 培养学生的创新精神和创新思维能力。

二、教学重点:1. 掌握创新的定义和意义;2. 分析创新对于发展的意义。

三、教学难点:1. 培养学生的创新精神和创新思维能力;2. 掌握创新的方式和方法。

四、教学方法:1. 讲授法;2. 案例分析法;3. 讨论法。

五、教学内容:一、引言创新是引领发展的第一动力,是推动社会进步的重要力量。

随着技术的不断进步和人们对生活质量的不断追求,创新已成为现代社会最重要的标志之一。

在此背景下,我们必须加强对创新的研究和认识,不断创造出更多的新思想、新技术和新产品,为经济、社会和人类的发展做出更大的贡献。

二、创新的定义和意义1. 创新的定义创新是指在已有基础上,通过新的思路、新的技术或新的管理模式等,创造出新的东西。

2. 创新的意义创新可以创造新的产业、提升企业竞争力,推动经济、社会、文化和科技的发展,而这正是创新最重要的意义所在。

创新的作用不仅体现在经济领域,还包括教育、政治、文化、科技等领域,可以促进人类文明的前进和社会进步的发展。

三、创新的特点1. 创新具有长期性。

创新是一项长期的工作,需要持续不断地投入时间、精力和财力。

只有不断地进行创新,企业才能保持自身竞争力的不断提升。

2. 创新需要风险投资。

创新需要大量的研发投入和风险投资,这种投入可能带来巨大的回报,也可能导致企业的失败和破产。

3. 创新需要及时反馈。

创新需要不断地进行试错,及时获得反馈,并且以此为基础不断改进。

只有这样才能确保创新所带来的效果最大化。

4. 创新需要团队合作。

创新需要多种人才的组合,在团队协作中互相合作,推动创新的进程。

四、创新的方式和方法1. 技术创新。

技术创新是提高企业生产力和科技含量的重要途径。

新技术的发明和应用可以缩短生产周期、提高产品质量和降低生产成本,这会带来重要的经济效益。

()是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

()是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

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()是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

A.创新
B.改革
C.开放
D.科技
参考答案:A
【解析】:《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》指出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

近年来,大众创业万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进,创新创业与经济社会发展深度融合,对推动新旧动能转换和经济结构升级、扩大就业和改善民生、实现机会公平和社会纵向流动发挥了重要作用,为促进经济增长提供了有力支撑。

来源:365时事政治网。

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创新是引领发展的第一动力面试

创新是引领发展的第一动力面试

创新是引领发展的第一动力面试创新是民族精神的灵魂,政府报告中指出,五年来,我们的创新驱动发展成果丰硕。

请谈谈对创新的看法?(综合分析)答:十九大报告中强调,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

特别是在今天,当中美贸易之争背后,恰恰是创新、恰恰是原创的竞争。

因此,对于创新我有以下几点看法。

一、深刻认识创新对于一个国家的重大意义。

创新是一个民族精神的灵魂。

回顾历史我们不难发现中华民族曾自豪地拥有四大发明,我们的经济社会发展曾站在世界之林。

但近代史上,我们故步自封,思想守旧,缺乏创新精神,我们在科技上远远落后于西方国家,从而饱受欺凌。

最近中美贸易之战,中兴芯片被制裁,关键还是创新,我们在高新科技领域自主创新的竞争。

因此,我们必须从战略高度充分认识创新对于一个国家的极端重要性。

二、当前我们要特别要加快建设创新型国家的建设。

创新精神落实到实处,对于我们国家来说,必须要加快建设创新型国家,这是我国迈向现代化强国的内在要求,是解决我国当前社会主要矛盾的内在要求,是抢抓新科技革命和产业革命历史机遇战略举措,我们必须要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求,推动加快建设创新型国家。

三、要坚定不移地实施创新驱动发展战略:特别是突出几个重点,突出新一代信息网络、绿色制造、现代农业、现代能源等新兴产业集群发展;突出技术创新模式、电子商务、现代物流,加大数学消费、平台经济等新兴服务业发展;突出推动创新型小建设微企业,建设开放式的众创空间和虚拟创新社区;突出新的经济增长点建设,建设创新型城市和区域创新中心。

四、加强建设高端科技创新人才。

要推进创新型人才结构调整,加强科技领军人才、高水平创新团队的选拔和培养。

要瞄准战略性领域人才的培养,培养创新型人才的全球战略眼光。

要加大海外高层次人才的引进力度,实现精准引才。

要大力推进创新教育,提高全社会的创新意识和创新能力,造就更多的创新人才队伍。

我们相信,在全社会的共同努力下,我们一定会有更新创新成果,推动国家繁荣发展。

微党课讲稿:让创新成为引领发展的第一动力

微党课讲稿:让创新成为引领发展的第一动力

微党课讲稿:让创新成为引领发展的第一动力各位学员,大家好!今天,我向大家分享一篇微党课,主题是“让创新成为引领发展的第一动力”。

创新是推动社会进步和发展的重要驱动力,也是我们党始终坚持和强调的重要理念。

在当前快速变革的时代背景下,如何促使创新成为引领发展的第一动力?让我们从以下三个方面来探讨。

首先,我们应当加强创新的意识,树立创新发展的理念。

创新是推动历史前进的重要力量,是推动现代化建设的必然选择。

中国特色社会主义进入新时代,我们要认识到,只有通过不断创新,才能迎接新时代的挑战和机遇。

从历史经验来看,任何一个国家、任何一个民族,如果不能及时应对变化、不断创新,就会被历史所淘汰。

因此,我们党必须坚定不移地把创新作为引领发展的第一动力,不断培育创新的意识,树立创新发展的理念。

其次,我们要打破思维的束缚,推动创新的方法论。

在日常的工作和生活中,我们时常会被惯性思维困扰,无法找到新的解决问题的方法和途径。

要导致创新成为引领发展的第一动力,我们需要主动打破思维的束缚,学会使用新的思维方式来解决问题。

例如,我们可以采用“逆向思维”来思考问题,即以问题的相反方向思考解决之道,从中获得不同的创新思路。

此外,我们还可以运用系统思维,将问题的各个方面、因素联系起来,寻找创新的解决方案。

只有在打破思维的束缚和推动创新的方法论的引领下,我们才能实现创新成为引领发展的第一动力。

最后,我们需要构建创新的生态环境,推动创新的培育和发展。

创新需要一个有利的生态环境来繁衍生长,我们应该努力为创新提供良好的环境条件。

首先,我们需要加强创新教育,培养创新人才。

通过教育培训的方式,提升人们的创新意识和能力,培养创新型人才的良好习惯,使他们能够在工作中勇于创新。

其次,我们要破除创新的障碍,为创新提供便利。

在现实生活中,我们经常会遇到各种制度性的和非制度性的障碍,限制了创新的发展。

因此,我们要推动改革和创新体制机制,破除障碍,为创新提供更多的便利。

人教版高中政治必修四10.2创新是引领发展的第一动力

人教版高中政治必修四10.2创新是引领发展的第一动力
国家统计局2018年11月22日发布数据,经核算, 2017年全国“三新”经济增加值为129578亿元,相当于 GDP的比重为15.7%,比上年提高0.4个百分点;按现价计 算的增速为14.1%,比同期GDP现价增速高2.9个百分点。
纵向看,改革开放40年特别是党的十八大以来,中国科 技创新成绩斐然。
整高出1万倍。
思考:故事中的犹太人为什么能
取得成功?这体现了什么哲学道 理?
探究性学习,发挥你的主体性精神
坚持唯物辩证法 反对形而上学
【解析】 徽商善于创新思路、适应形势,这种思变精神就 是坚持了发展的观点、坚持创新。①蕴含的哲理是矛盾的主次方 面,要抓主流,不忽视支流;②蕴含的哲理是要尊重实际和客观规 律、按规律办事;③④都蕴含着不因循守旧、敢于创新的哲理,与 题意相符。
探究1:创新的内容 (是什么)
创新包括理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新及其他创新。
它们之间的关系:理论创新是指导,制度创 新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力 支持。它们相互促进,密不可分。
探究2:从哲学角度分析如何实现创新?
① 要一切从实际出发,实事求是,解放思想, 与时俱进,提出新的创意,解决新问题。
② 要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机 地结合起来;
③ 坚持用联系的观点看待世界,掌握系统优 化的方法,用综合的思维方式认识事物。
④ 运动变化和发展中认识世界,坚持具体问 题具体分析;
⑤ 坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。 ⑥ 重视科学理论的指导
探究3. “创新”的哲学依据 (理论原因)
唯 ①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。 物 ②意识具有能动作用,要重视思想、理论的作用。 论 ③尊重客观规律和发挥主观能动性的统一,主观与

初中毕业道德与法治总复习精讲 考点梳理 固本夯基 九年级(上册) 第二课 创新驱动发展

初中毕业道德与法治总复习精讲 考点梳理 固本夯基 九年级(上册) 第二课 创新驱动发展

材料二:2022年8月29日—30日,由安徽省科技厅主办、安徽省科技成 果转化促进中心等单位承办的第十一届中国创新创业大赛安徽赛区总决 赛成功举办。经过一天半的角逐,分别产生了初创企业组与成长企业组 的各等级奖项。中国创新创业大赛自2012年开办至今,不仅助推安徽近 万家企业及团队成功实现创新创业梦想,更加速了企业与资本的高效衔 接③,为安徽打造资源共享、合作共赢的创新链、产业链、生态圈,促 进产业融通创新、培育创新发展新动能提供了重要支撑。
第二课 创新驱动发展
1.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家 兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋,是推动人类社 会向前发展的重要力量。(重要性)(高频考点) 2.时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(重要 性)
【巧记策略】从战略、自主创新和营造环境三个方面来理解记忆。 ※3.教育的重要性。(为什么要大力发展教育?)(为什么要把教育摆在 优先发展的战略地位?)(P22) (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 (2)百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高 国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6.(做法类)国家为实现教育公平采取了哪些措施? (1)推动教育教学改革,坚持立德树人;(2)加大教育投资力度,改善办 学条件;(3)加快缩小城乡教育差距,加大对农村义务教育的支持力 度,鼓励城市教师支援农村教学;(4)加快薄弱学校改造,实现教育均 衡发展;(5)解决城市低收入者和农民工子女的上学难问题;(6)不断改 善长期在农村基层、艰苦边远地区工作教师的待遇。
考点1:创新改变生活 ※1.创新与生活的关系。(P15~17) (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。

创新是发展的第一动力

创新是发展的第一动力

创新是发展的动源党的十八届五中全会提出,创新是引领发展的第一动力,并将创新发展列为创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念之首,强调要把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,在全社会蔚然成风。

创新是引领发展的第一动力新中国建立以来,从1956年提出“向科技进军”到改革开放初期强调“科学技术是第一生产力”,从“科教兴国战略”到“创新发展理念”……创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,这是党中央在借鉴国内外发展经验教训的基础上得出的结论。

工业化以来的发展历程表明,越是创新活跃的地方,就越容易形成产业革命的广阔舞台。

英国抓住第一次科技革命机遇,成为世界霸主;德国抓住第二次科技革命机遇,赶超英国;美国是电力革命的赶超者和信息技术革命的引领者,这使它成为百余年来的世界第一强国。

世界的科技中心和工业重心从英国转到德国、再到美国,表面上是地理位置的更替,实质上是创新能力强弱的转换。

而明清时期的中国由全球经济规模最大的国家日渐落伍,其中一个重要原因就是与科技革命失之交臂。

放眼全球,新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,创新已经成为大国竞争的新赛场,谁下好创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得主动。

当前,世界各大国都在积极强化创新部署,如美国提出再工业化战略、德国提出工业4.0战略、日本强调“独创力关系到国家兴亡”、英国强调“人民的想象力是国家的最大资源”。

我国既面临难得的历史机遇,也面临与发达国家差距拉大的风险,只有努力在创新发展上实现新突破,才能跟上世界发展大势,把握发展主动权。

实施创新驱动发展战略近年来,我国科技创新领域亮点频出、精彩纷呈:“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“蛟龙”潜海、屠呦呦荣获诺贝尔奖、大飞机C919总装下线……今天,我国在航天、医药、生物、信息等重要领域的科技实力已跻身世界前列。

但也要看到,我国科技发展水平总体不高,科技能经济社会发展的技撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。

创新 引领发展的第一动力

创新 引领发展的第一动力

862019 / 05 /VOL.255张洪涛 国务院参事,原国土资源部总工程师谢伯阳 国务院参事,中国光彩事业促进会副会长,中国光彩事业基金会理事长蔡克勤 国务院参事,中国地质大学教授刘 桓 国务院参事,中央财经大学税务学院副院长陶思炎 中央文史馆馆员,东南大学艺术学院教授,中国民间文艺家协会副主席责任编辑 / 陈宇宏主讲人丝路大讲堂科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。

科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量,创新能力愈发成为国际经济竞争甚至综合国力竞争的关键所在。

正因为如此,习近平总书记多次强调,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。

在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。

创新是引领发展的第一动力。

从二十世纪八十年代邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”,到新时代习近平总书记指出“创新是引领发展的第一动力”,改革开放事业也走过了四十年的历程,中国的经济发展积累了许多有益的经验,也面临着许多新的考验,需要我们再启征程,再攀高峰。

前不久,国务院参事室参事联合中央文史馆馆员通过对话的形式,专题座谈从“科技是第一生产力”到“创新是第一动力”,共同探讨改革开放四十年来中国科学技术的发展历史、现状和前景。

主持人语创新引领发展的第一动力87张洪涛:中国遇到了严峻的挑战——中美贸易战,有一阵想降温,说成中美贸易摩擦,实际上就是比贸易战还严重。

我认为是一种潜在的大国之间的斗争,这比冷战还要严峻一点,这个事情不可小觑,一定要从根本上来慎重思考这件事情,不能仅仅停留在贸易这一个口。

因此,我的第一个观点就是创新,创新需要有壮士断腕的勇气,所谓的创新,主要是科学技术方面的创新,人才制度上面的创新。

谢伯阳:科技的生命力在于生产,从邓小平同志提出“科技是第一生产力”的论断到改革开放40年的实践和发展,充分验证了这一条——科技的生命力在于生产。

如何理解创新是引领发展的第一动力

如何理解创新是引领发展的第一动力

如何理解创新是引领发展的第一动力创新的本质是突破,即突破旧的思维定式,旧的常规戒律。

创新活动的核心是“新”,它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革,或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造或者是内容的丰富和完善。

创新指人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有创新思维,一刻也不能停止各种创新。

创新在经济、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中举足轻重。

从本质上说,创新是创新思维蓝图的外化、物化、形式化。

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创新:引领发展的第一动力当今世界,科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑,成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领,谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。

党的十八届五中全会将创新排在“五大发展理念”之首,并且提出必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

一、创新为何摆在发展全局的核心位置“创新是引领发展的第一动力”,这是十八届五中全会对创新在国家经济社会发展中地位和作用的全新概括。

把创新摆在国家发展全局的核心位置,下好科技创新的先手棋,是在深刻总结国外发展经验教训、分析国外发展大势的基础上形成的,凝聚着对经济社会发展规律的深入思考,体现了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点。

1.创新是新科技革命和全球变革的大势所趋2013年9月30日,总书记在中央政治局赴中关村集体调研学习时特别指出,从全球围看,科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量,创新驱动是大势所趋。

总书记讲的这个大势,就是全球正在兴起的新一轮科技革命和产业变革。

一方面,科学前沿领域的重大科技成果不断涌现,昭示着科技革命加速到来。

随着新科技革命的到来,人类的生产方式、经济结构乃至治理结构都将发生深刻改变。

另一方面,全球产业变革不断深入,直接冲击全球经济体系。

当前,新能源、信息网络、新材料和智能制造等重大创新正在引发第四次工业革命。

一是能源革命加快推进。

以石油、煤炭为基础的化石能源正在被风能、太阳能、生物质能等低碳绿色的清洁能源所代替,分布式、智能化、绿色环保将成为新能源发展的重要特征和主要方向。

二是互联网信息技术广泛渗透经济和社会生活。

信息产业与传统产业的深度融合,推动众多领域发生以数字化、网络化、智能化、服务化为特征的产业变革,商业、物流、金融等多个领域的新业态出现爆发式增长。

三是新材料技术与信息网络技术、数字制造技术互动融合,改变制造业的传统形态,智能制造正成为制造业新的强大生长点。

四是生物技术广泛应用于能源、制造、农业、环境、医疗健康等领域,开辟出新的发展空间。

2.创新是国家发展的形势所迫改革开放以来,经过30多年的发展,我国经济实现了持续高速增长,经济总量跃居世界第二,人均GDP接近8000美元。

但同时,产业层次低、部结构不合理、转型升级缓慢、技术创新能力差、发展不平衡以及资源环境刚性约束增强等矛盾愈加凸显,处于跨越“中等收入陷阱”的紧要关头。

特别是当前我国经济发展进入新常态,原有经济增长动力减弱,投资对经济的拉动效益已明显降低,出口拉动作用受国际金融危机影响而明显不足,需市场迟迟未能释放。

同时,我国产业发展已经没有了当年发达国家起步时所拥有的良好环境承载力,必须走一条更节省资源能源、环境友好程度更高的新型产业发展之路。

“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,保持经济中高速增长,避免落入“中等收入陷阱”,关键在于实现创新驱动发展,促进经济发展方式从规模速度型粗放增长向质量效益型集约增长转变。

3.创新是中华民族伟大复兴的国运所系从人类发展进程看,人类文明发展史就是一个不断创新的历史。

一个国家是否强大不仅取决于经济总量、领土幅员和人口规模,更取决于其科技水平的高低和经济结构的优劣。

近代以来,世界经济中心几度转移,其中有一条清晰的脉络,就是科技中心一直是支撑经济中心地位转移的强大力量。

领先科技和尖端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。

近500年来,世界经历了数次科技革命,一些欧美国家抓住了蒸汽革命、电气革命和信息技术革命等重大机遇,一跃而成为世界大国和世界强国。

相形之下,曾经是全球经济规模最大国家的中国,由于几次都与世界科技革命失之交臂,最终不幸沦为了落后挨打的半殖民地半封建国家。

历史经验充分证明,科技兴则民族兴,科技强则国家强。

没有创新驱动发展,我们将难以实现经济强国梦,也难以实现中华民族伟大复兴的中国梦。

经过数十年的发展,我国经济总量已经不小,但要真正成为经济强国,就必须在科技水平和创新驱动发展方面取得大的进步。

二、科技创新已成为引领发展的关键支撑党中央高度重视科技创新,在“十二五”期间特别是十八大以来围绕科技创新做出一系列重大部署,提出实施创新驱动发展战略,大力推动以科技创新为核心的全面创新,国家科技创新能力显著增强,涌现出一批重大创新成果,支撑引领经济社会发展成效显著,我国整体科技实力与主要发达国家不断接近,部分领域形成局部优势,一些方面开始从“跟跑者”变为“并行者”,甚至成为“领跑者”,科技改革发展和创新型国家建设迈出重大步伐,为国家长期发展奠定了重要基础。

1.战略高技术领域实现重大突破战略高技术是关系国家核心竞争力和国家安全的重要领域。

“十二五”期间特别是十八大以来我国战略高技术水平持续提升,有力提升了国家竞争力,极大振奋了民族精神。

载人航天和探月工程取得重大进展。

神舟八号、九号、十号成功飞天,实现对接和天海对话,载人航天和探月工程取得重大进展,神舟九号与天宫一号首次手控交会对接成功。

载人深潜和自动深潜器创造新纪录。

载人深潜成功冲击7000米,标志着我国具备了在全球99.8%的海洋深处进行作业的能力。

当“蛟龙号”在大洋深处向太空深处的神舟九号发出问候的时候,我国被世界舆论认为“取得了无可争议的胜利”,且“同时在宇宙和海洋上演大国崛起”。

天基工程带动经济社会发展。

风云气象卫星覆盖全球,提供近中远期气象预报。

高分系列卫星在国土资源、环境和农业等领域获得广泛的应用效果。

基于北斗导航系统的开发应用已广泛服务于测绘、城建、水利、交通、旅游和应急救灾等领域。

超级计算机占领国际制高点。

我国于2013年5月研制成功世界上首台5亿亿次超级计算机“天河二号”,它具有高性能、高能效、自主可控的技术特点,既能用于科学计算,也能进行大数据处理的显著优势。

移动通信产业实现跨越式发展。

我国移动通信产业实现“2G跟随”“3G突破”“4G同步”的跨越发展,进一步提升了华为、中兴等骨干企业国际竞争力。

我国提出的5G关键指标参数被国际标准组织采纳。

2.基础研究涌现一批世界前沿成果生命科学领域。

发现化学诱导的多潜能干细胞,为再生医学治疗重大疾病开辟全新途径。

发现热休克蛋白90α肿瘤标志物,为抗肿瘤药物研究开辟新途径。

H7N9禽流感病原学取得突破,整体提升我国应对突发传染病和临床诊治研究的能力。

解析“剪接体”结构取得新进展,获得分辨率高达3.6埃米剪接体三维结构,并阐述了剪接体基本工作机理,破解了结构生物学最大难题之一。

量子科学领域。

中国科大—清华大学联合研究小组实现16公里的世界上最远距离的量子隐形传态,比此前的世界纪录提高了20多倍。

在磁性掺杂的拓扑绝缘体薄膜中,首次观测到量子反常霍尔效应。

大亚湾中微子实验在世界上首先确认了反应堆中微子振荡并精确测量振荡参数。

这些成果代表了当代量子科学研究的最新进展。

新材料领域。

首先发现了转变温度40K以上的铁基超导体,以及系列的50K 以上的铁基超导体。

首次合成硬度超过金刚石的立方氮化硼新材料;成功研制出国际上最长的55cm碳纳米管;高质量石墨烯制备等新材料研究取得新进展;新型基础微电子器件半浮栅晶体管研制成功,标志着尖端集成电路技术创新的重大突破。

科技创新基地建设。

国家重点实验室达到401个;国家工程技术研究中心323个;光源、正负电子对撞机等一批大科学装置有力支撑科学研究。

国际大科学工程。

积极参与国际热核聚变实验堆(ITER)计划、平方公里阵列射电望远镜(SKA)、全球综合地球观测系统(GEOSS)等国际大科学工程,在解决人类共同面对的科学难题上贡献中国力量。

科学论文。

2010年以来中国科学家发表的国际论文稳居世界第2位,国际科学论文总被引用次数的国际排名从2004年的第18名上升至2014年的第4位。

特别值得自豪的是,2015年10月5日,我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,实现了诺贝尔自然科学奖零的突破。

3.科技创新已成为我国发展的新动力新引擎“十二五”以来,我国科技创新为经济结构调整、发展方式转变和民生改善提供了重要支撑,在多个领域培育了战略性新兴产业增长点。

企业的装备制造能力和技术创新能力快速提升,一些技术和产品已经国际领先并走向世界。

新一代高速列车。

具有完全自主知识产权的新一代高速动车组时速380公里,达到世界领先水平,为我国高铁产业的快速发展奠定重要的技术基础。

截至2015年底,中国已经拥有全球规模最大、运营速度最高的高速铁路网,高铁总里程达到1.8万公里,占世界高铁运营总里程的60%以上。

特高压输变电技术。

特高压输变电技术是我国能源领域自主创新、世界首创、拥有国际标准主导权和较强竞争优势的重大技术,也是国家创新能力和综合实力的重要标志。

经过近十年的研究与实践,我国已经全面掌握了特高压输变电的核心技术,在特高压核心技术领域已达到了世界领先水平。

如今,我国特高压交直流设备国产化率均超过90%,打破了欧美发达国家在国际市场上的垄断地位,并成功进入拉美、欧洲市场。

2013年9月24日,在德国举行的国际智能电网论坛上,中国的特高压输变电技术成为国际标准。

装备制造。

突破了大直径硬岩、软土等复杂地质掘进装备(TBM)、千吨级履带起重机、300t自卸车和薄煤层高效成套采煤装备设计、制造、控制与系统集成关键和共性技术。

完成了样机研制及示应用,实现了该类型设备的国产化,技术水平达到国际先进行列。

光伏和风电产业。

短短10年时间,中国已经成为光伏、风电技术创新和生产大国,形成国际竞争能力。

2014年我国风电新增18GW,累计装机98GW;光伏新增15GW,累计装机28GW。

半导体照明(LED)。

LED产业迅速发展,白光LED芯片与国际先进水平差距逐步减小,蓝宝石衬底技术路线已接近1601m/W的国际先进水平。

“十城万盏”37个试点城市中,LED灯具应用超过1400万盏,年节电达到600亿度,减少碳排放4680亿吨。

2014年,我国半导体照明产业整体规模达到3507亿元人民币,保持高速增长态势。

C919大型客机总装下线。

2015年11月2日,我国自主研制的C919大型客机实现总装下线。

我国科技工作者历经几十年奋斗,终于圆了“大飞机梦”,这也意味着我们自己的大飞机翱翔将指日可待。

4.科技创新打造发展新机遇新空间经过多年持续努力,我国科技创新的地位和作用发生了历史性变化。

经济增长的科技含量不断提升,科技进步贡献率从2010年的50.9%提升到2014年的54%,我国的科技实力、综合竞争力跨上一个新台阶,支撑引领经济社会发展取得显著成效。

目前,自主创新成为发展战略的核心,全国各方面关注创新、支持创新、参与创新,中国科技具备了更好更快发展的基础条件,到了可以有所作为、乘势而上的重要跃升期。

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