哥氏加速度(史上最强)(ppt)
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1.4.1 速度变化快慢的描述—加速度 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版必修1
2. a与v反向
（减速直线运动）
a不变，v随时间均匀增加
a增大，v增加的越来越快
a减小，v增加的越来越慢
a不变，v随时间均匀减小
a增大，v减小的越来越快
a减小，v减小的越来越慢
结论：加速度
的方向只由△v
决定；加速度的
大小与速度大小、
速度变化量大小
没有必然联系。
只与速度变化率
有关。
扩展三：速度、速度变化量、加速度的区别
物体做_______运动；
>
减速
2、若v < v0，则△v ____0，
物体做_______运动。
<
版权所有：徐圣钦
QQ：894665727
例2
下列说法正确的是 （ ）
A.速度是矢量，速度的变化量是标量
B.甲物体的速度变化量为3 m/s，乙物体的速度变化量为－5 m/s，甲物体
的速度变化量大
C.一小球以10 m/s的速度与墙相撞，弹回时速度大小也为10 m/s，小球的
千锤百炼
铸 就 精 品
1.4 速度变化快慢的描述—加速度
培
养
什
么
人
/
怎
样
授课人：吕美玲
培
养
人
/
为
谁
培
第一课时
养
人
1 、速度的变化量
v1
Ａ
v2
Ｂ
也叫速度的改变量，指速度改变
的多少 ，常用Δv表示
（1）定义式 ：Δv ＝ v2－v1
可变形为： v2＝ v1 + Δv
(2)标矢性判断：矢量.
Δx
2 、求速度变化量Δv的方法
＝ 2
高一物理必修一加速度课件ppt.ppt
思考：加速度的正负又代表什么呢？
v v
a t
0
t
v0
a>0
vt （vt > v0）
v0
a<0
vt （vt < v0 ）
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方 向，则：(1)加速直线运动：a与V的方向相同。
(2)减速直线运动：a与V的方向相反。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
3．匀变速直线运动的特点：加速度是恒量(大 小、方向都不变)
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
课堂练习
1、物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m／s2， 那么在任意1s内（ B、）C
解析：
在匀加速直线运动中，加速度为2m/s²，（ ） ，表示每秒内速度变化（增加）2m/s，即末速度比 初速度大2m／s，并不表示末速度一定是初速度的2 倍。
在任意1s内，物体的初速度就是前1s的末速度， 而其速度相对于前1s的初速度已经过2s，当a=2m/s² 时，应为4m/s。
所以，正确选项为B、C。
A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．物体的末速度一定比初速度大2m/s C．物体的末速度一定比前1s内的未速度大2m／s D．物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
v v
a t
0
t
v0
a>0
vt （vt > v0）
v0
a<0
vt （vt < v0 ）
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方 向，则：(1)加速直线运动：a与V的方向相同。
(2)减速直线运动：a与V的方向相反。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
3．匀变速直线运动的特点：加速度是恒量(大 小、方向都不变)
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
课堂练习
1、物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m／s2， 那么在任意1s内（ B、）C
解析：
在匀加速直线运动中，加速度为2m/s²，（ ） ，表示每秒内速度变化（增加）2m/s，即末速度比 初速度大2m／s，并不表示末速度一定是初速度的2 倍。
在任意1s内，物体的初速度就是前1s的末速度， 而其速度相对于前1s的初速度已经过2s，当a=2m/s² 时，应为4m/s。
所以，正确选项为B、C。
A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．物体的末速度一定比初速度大2m/s C．物体的末速度一定比前1s内的未速度大2m／s D．物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
加速度课件高品质版
300
△t/s 3 3 20
100 10
v2/m.s-1 11 6 6 20 300
△v/m·s-1
9 6 6 20 0
谁的速度大？ 谁的速度的变化量大？
谁的速度变化得快？
v1/(m·s-1) △t/s v2/(m·s-1) △v/ (m·s-1) △v/△t(m·s-2)
A.自行车下坡
2
3
11
9
业后一起到广州闯天下。
A. 加速度为0的物体一定处于静止状态
B. 物体的加速度减小，其速度必随之减 小
C. 物体的加速度增加，其速度不一定增 大
D. 物体的加速度越大，其速度变化越快
6. 若汽车的加速度方向与速度方向一致，
当加速度减小时，则 (
)BD
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
结论：加速度方向和速度变化量的
方向相同，与速度方向无关。
观察图1.5-2
① 加速直线运动，a的方向 与v1方向相同 ；
② 减速直线运动，a的方向 与v1方向相反 。
三、加速度大小与速度大小的关系
A. 自行车下坡 B. 公共汽车出站 C. 某舰艇出航 D. 火车出站 E. 飞机匀速飞行
v1/m.s-1 2 0 0 0
4. 关于速度、速度改变量、加速度， 正确的说法是：（ B ）
A、物体运动的速度改变量很大， 它的加速度一定很大
B、速度很大的物体，其加速度可 以很小，可以为零
C、某时刻物体的速度为零，其加 速度不可能为零
D、加速度很大时，运动物体的速 度一定很大
5. 以下关于加速度的说法中，正确的是 （ CD ）
3
B.公共汽车出站 0
△t/s 3 3 20
100 10
v2/m.s-1 11 6 6 20 300
△v/m·s-1
9 6 6 20 0
谁的速度大？ 谁的速度的变化量大？
谁的速度变化得快？
v1/(m·s-1) △t/s v2/(m·s-1) △v/ (m·s-1) △v/△t(m·s-2)
A.自行车下坡
2
3
11
9
业后一起到广州闯天下。
A. 加速度为0的物体一定处于静止状态
B. 物体的加速度减小，其速度必随之减 小
C. 物体的加速度增加，其速度不一定增 大
D. 物体的加速度越大，其速度变化越快
6. 若汽车的加速度方向与速度方向一致，
当加速度减小时，则 (
)BD
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
结论：加速度方向和速度变化量的
方向相同，与速度方向无关。
观察图1.5-2
① 加速直线运动，a的方向 与v1方向相同 ；
② 减速直线运动，a的方向 与v1方向相反 。
三、加速度大小与速度大小的关系
A. 自行车下坡 B. 公共汽车出站 C. 某舰艇出航 D. 火车出站 E. 飞机匀速飞行
v1/m.s-1 2 0 0 0
4. 关于速度、速度改变量、加速度， 正确的说法是：（ B ）
A、物体运动的速度改变量很大， 它的加速度一定很大
B、速度很大的物体，其加速度可 以很小，可以为零
C、某时刻物体的速度为零，其加 速度不可能为零
D、加速度很大时，运动物体的速 度一定很大
5. 以下关于加速度的说法中，正确的是 （ CD ）
3
B.公共汽车出站 0
新人教版高一物理必修一第一章第五节 加速度课件(共25张PPT)
从v-t 图象看加速度
• ⒈ 从v－t图象的________看加速度的大小； • ⒉ 由v－t图像计算加速度的大小。
a v v2 v1 t t2 t1
从v-t 图象看加速度
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
v/m·s-1
6
A
A物体的加速度为 0.5m/s2 ； B物体的加速度为 0.2m/s2 。
C. 物体的加速度大，速度一定大
D. 物体速度的变化率大，加速度一定大
4. 关于加速度的含义，下列说法正确的是： C A. 加速度表示速度的增加 B. 加速度表示速度变化 C. 加速度表示速度变化快慢 D. 加速度表示速度变化的大小
5. 关于速度、速度改变量、加速度，正确的说 法是：B A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度 一定很大
4
B
2
O 5 10 15 t/s
v-t 图像的斜率就是加速度
k v a t
• 减速运动的v－t图像应该怎样画呢？
v/m·s-1
1、前2s内的加速度为
6
4
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0 O 2 4 6 t/s
3、4s—6s的加速度为
练一练
• 根据给出的速度、加速度的正负情况，下 列对运动性质的判断正确的是（ BCD ） A、v>0，a<0，物体做减加速运动
B、v<0，a<0 ，物体做加速运动√ C、v<0，a>0 ，物体做减速运动√ D、v>0，a>0 ，物体做加速运动√
1 下列所描述的运动中，可能的是（ A）D A.速度变化很大，加速度很小 B.速度变化方向为正，加速度方向为负 C.速度变化越来越快，加速度越来越小 D.速度越来越大，加速度越来越小
2024学年新教材高中物理第一章加速度第1课时加速度的概念及计算pptx课件新人教版必修第一册
表示物体速度变化的大小和方向
表示物体速度变化的快慢和方向
项目
辨析
续表
例题1 [2023江苏南京期中]对加速度公式 的理解，说法正确的是( )
C
A.速度为零，加速度一定为零 B.速度越大，加速度一定越大C.速度随时间变化越快，加速度一定越大 D.速度变化量越大，加速度一定越大
[解析] 速度为零，加速度不一定为零，例如竖直上抛到达最高点时，A项错误；当时间间隔一定，速度大，但是速度的变化量小，则加速度仍然小，即速度越大，加速度不一定越大，B项错误；速度随时间变化越快，即速度的变化率越大，则加速度一定越大，C项正确；速度变化量大，若时间也大，则加速度可能很小，即速度变化量越大，加速度不一定越大，D项错误。
（1）弹丸击穿木板后速度大小变为 ，方向不变，求弹丸击穿木板时的加速度大小及方向。
[答案] ; 方向与初速度的方向相反
[解析] 设弹丸初速度方向为正方向，则知弹丸的初速度为 ,末速度为 ,根据加速度的定义知，此过程中弹丸的加速度 负号表示加速度的方向与初速度的方向相反。
（2）足球与木板作用后反向弹回的速度大小为 ，求足球与木板碰撞反弹时的加速度大小及方向。
5.[2022江苏徐州练习]一足球以 的速度水平向西飞向一足球运动员，运动员用脚踢球，使足球以 的速度反向飞回，已知脚与球接触时间为 ，这个踢球的过程中足球的加速度大小为____ ,方向______（选填“向东”或“向西”）
C级 学科素养培优练
11.有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为 ，以警醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值。试问：（简要写出判断的依据）
表示物体速度变化的快慢和方向
项目
辨析
续表
例题1 [2023江苏南京期中]对加速度公式 的理解，说法正确的是( )
C
A.速度为零，加速度一定为零 B.速度越大，加速度一定越大C.速度随时间变化越快，加速度一定越大 D.速度变化量越大，加速度一定越大
[解析] 速度为零，加速度不一定为零，例如竖直上抛到达最高点时，A项错误；当时间间隔一定，速度大，但是速度的变化量小，则加速度仍然小，即速度越大，加速度不一定越大，B项错误；速度随时间变化越快，即速度的变化率越大，则加速度一定越大，C项正确；速度变化量大，若时间也大，则加速度可能很小，即速度变化量越大，加速度不一定越大，D项错误。
（1）弹丸击穿木板后速度大小变为 ，方向不变，求弹丸击穿木板时的加速度大小及方向。
[答案] ; 方向与初速度的方向相反
[解析] 设弹丸初速度方向为正方向，则知弹丸的初速度为 ,末速度为 ,根据加速度的定义知，此过程中弹丸的加速度 负号表示加速度的方向与初速度的方向相反。
（2）足球与木板作用后反向弹回的速度大小为 ，求足球与木板碰撞反弹时的加速度大小及方向。
5.[2022江苏徐州练习]一足球以 的速度水平向西飞向一足球运动员，运动员用脚踢球，使足球以 的速度反向飞回，已知脚与球接触时间为 ，这个踢球的过程中足球的加速度大小为____ ,方向______（选填“向东”或“向西”）
C级 学科素养培优练
11.有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为 ，以警醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值。试问：（简要写出判断的依据）
重力加速度PPT课件
重力加速度的大小还受到地球 自转、地形等因素的影响。
02
重力加速度的物理意义
自由落体运动
01
02
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定义
自由落体运动是指物体仅 受重力作用，从静止开始 下落的运动。
特点
自由落体运动是初速度为 零的匀加速直线运动，加 速度为重力加速度g。
公式
$h = frac{1}{2}gt^{2}$ （下落高度与时间的平方 成正比）
实验步骤
1. 制作一个摆，使摆长$L$可调。
2. 调整摆长，使摆球达到平衡位置。 3. 释放摆球，用秒表测量摆球的周期 $T$。
4. 根据公式计算重力加速度$g$。
物体在月球上的重力加速度
原理：月球绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力定律 和向心力公式，可以推导出月球上的重力加速度$g = frac{GM}{R^{2}}$。 1. 选取一个合适的月球探测器，使其在月球表面着陆。
02
计算自由落体运动的高度
自由落体运动中，物体只受到重力的作用，其下落的高度可以通过上述
公式计算得出。
03
计算抛物线运动的高度
抛物线运动中，物体在垂直方向上受到重力的作用，其最高点的高度也
可以通过上述公式计算得出。
计算落地速度
利用重力加速度计算物体落地时的速度
物体落地时的速度（v）与下落时间（t）和重力加速度（g）的关系可以用公式 v = gt 来表 示。
实验步骤 2. 测量探测器的质量$m$和月球半径$R$。
3. 记录探测器在月球表面的运动数据，包括位移、速度 等。
4. 根据公式计算重力加速度$g$。
04
重力加速度的应用
计算高度
01
利用重力加速度计算物体下落的高度
《加速度》PPT课件
栏目 导引
第1章 运动的描述
加速度正负的理解误区 (1)物体有加速度，说明物体做变速运动，不一定是加速运动． (2)物体做加速运动还是减速运动与加速度的大小无关，与加速 度方向无关，而与加速度方向与速度方向的关系有关，两者同 向加速，反向减速．
栏目 导引
第1章 运动的描述
一质点在 x 轴上运动，初速度 v0>0，加速度 a>0， 加速度 a 的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该 质点( ) A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止
表达式
v＝st
Δ v＝v2－v1
a＝ΔΔ
v t
单位
m/s
m/s
m/s2
方向
Δ v＝aΔ t，Δ v
速度的方向就是
a 与Δ v 的方向
与 a 的方向相
物体运动的方向
相同
同
栏目 导引
第1章 运动的描述
相关量 比较项
速度 v
速度的 变化量Δ v
加速度 a
物理意义
表示物体速度 表示物体运动的
变化的大小和 快慢和方向
栏目 导引
第1章 运动的描述
【达标练习】
1．由加速度的定义式 a＝ΔΔ vt 可知(
)
A．加速度 a 与速度的变化量Δ v 成正比
B．加速度 a 大小由速度变化量Δ v 决定
C．加速度 a 的方向与速度 v 的方向相同
D．加速度 a 的方向与Δ v 的方向相同
栏目 导引
第1章 运动的描述
解析：选
D.根据加速度的定义式
第1章 运动的描述
加速度正负的理解误区 (1)物体有加速度，说明物体做变速运动，不一定是加速运动． (2)物体做加速运动还是减速运动与加速度的大小无关，与加速 度方向无关，而与加速度方向与速度方向的关系有关，两者同 向加速，反向减速．
栏目 导引
第1章 运动的描述
一质点在 x 轴上运动，初速度 v0>0，加速度 a>0， 加速度 a 的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该 质点( ) A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止
表达式
v＝st
Δ v＝v2－v1
a＝ΔΔ
v t
单位
m/s
m/s
m/s2
方向
Δ v＝aΔ t，Δ v
速度的方向就是
a 与Δ v 的方向
与 a 的方向相
物体运动的方向
相同
同
栏目 导引
第1章 运动的描述
相关量 比较项
速度 v
速度的 变化量Δ v
加速度 a
物理意义
表示物体速度 表示物体运动的
变化的大小和 快慢和方向
栏目 导引
第1章 运动的描述
【达标练习】
1．由加速度的定义式 a＝ΔΔ vt 可知(
)
A．加速度 a 与速度的变化量Δ v 成正比
B．加速度 a 大小由速度变化量Δ v 决定
C．加速度 a 的方向与速度 v 的方向相同
D．加速度 a 的方向与Δ v 的方向相同
栏目 导引
第1章 运动的描述
解析：选
D.根据加速度的定义式
高中物理加速度ppt优秀课件
滑块通过第二个光电门的速度
滑块的加速度
谁的速度变化最大？谁的速度变化最小 汽车速度变化最大，飞机速度变化最小 速度越大的物体速度变化量越大吗？
飞机速度最大，但是其速度变化量最小 谁的速度变化最快？怎样判定速度变化快慢？ 汽车每秒速度变化1m/s；运动员每秒速度变化2m/s 运动员速度变化最快
速度越大的物体速度变化越快吗？ 飞机速度最大，但是其速度不变，即速度变化最慢
问题与练习
有没有符合下列说法的实例？若有，请举例。 A、物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 B、两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 C、物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D、物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大
A、汽车做匀速直线运动时加速度等于0，速度不等于0 B、火车从静止加速到100km/h需要50s。轿车从静止加速到100km/h需要15s C、物体向西做减速运动时，速度方向向西，但加速度向东 D、汽车加速到最大速度的过程中，汽车会做加速度减小的加速运动，速度增大 ，加速度减小
无必然的关系
注意： v不变即Δv为零，a一定等于零 a等于零，则Δv一定为零，即速度不变。
加速度、速度的变化量和速度的关系
一个物体的加速度为零，则该物体一定是 C A、静止不动 B、匀速直线运动 C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
加速度、速度的变化量和速度的关系
下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( D ) A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大 D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
以8m/s速度飞行的蜻蜓能在0.7s停下 以8m/s速度行驶的汽车能在2.5s停下 速度相同的蜻蜓和汽车停下的时间不同，蜻蜓速度减小较快
滑块的加速度
谁的速度变化最大？谁的速度变化最小 汽车速度变化最大，飞机速度变化最小 速度越大的物体速度变化量越大吗？
飞机速度最大，但是其速度变化量最小 谁的速度变化最快？怎样判定速度变化快慢？ 汽车每秒速度变化1m/s；运动员每秒速度变化2m/s 运动员速度变化最快
速度越大的物体速度变化越快吗？ 飞机速度最大，但是其速度不变，即速度变化最慢
问题与练习
有没有符合下列说法的实例？若有，请举例。 A、物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 B、两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 C、物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D、物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大
A、汽车做匀速直线运动时加速度等于0，速度不等于0 B、火车从静止加速到100km/h需要50s。轿车从静止加速到100km/h需要15s C、物体向西做减速运动时，速度方向向西，但加速度向东 D、汽车加速到最大速度的过程中，汽车会做加速度减小的加速运动，速度增大 ，加速度减小
无必然的关系
注意： v不变即Δv为零，a一定等于零 a等于零，则Δv一定为零，即速度不变。
加速度、速度的变化量和速度的关系
一个物体的加速度为零，则该物体一定是 C A、静止不动 B、匀速直线运动 C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
加速度、速度的变化量和速度的关系
下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( D ) A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大 D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
以8m/s速度飞行的蜻蜓能在0.7s停下 以8m/s速度行驶的汽车能在2.5s停下 速度相同的蜻蜓和汽车停下的时间不同，蜻蜓速度减小较快
哥氏加速度(史上最强)课件PPT
？科里奥利力在地球上有哪些表现？
2021/3/10
10
下面介绍一些现实生活中受科里奥利力影响形成 的现象：
我国地处北半球，物体在地面上运动，受地转偏 向力作用而自行向右偏转，这种现象在日常生活中还 从来没有观察到。人在走路时，也从来不会不自觉地 偏到右边去。这完全是因为地转偏向力很小，其效应 被其他作用力的效应所掩盖。地转偏向力的效应只有 在长时间累积的条件下，才容易察觉。
L°
L 36°0
2 l g 36°0
L是指傅科摆摆球振幅圈的总周长，是指傅科摆摆球振幅圈总周长
的平均周角度的平均周长．
傅科摆的圆周角是360°角，一天的时间是24小时，那么傅科摆每
小时的振幅圆周角是15°角。每小时有60分钟，那么每分钟的振幅
圆周角是0.25°角。
2021/3/10
9
地球是一个转动参考系，在地球 上运动的物 体也受科里奥利力作用．
2021/3/10
5
一般地可以证明，当质量为m的质点相对 于转动参考系（角速度矢量为ω）的速 度为V时，则在转动参考系内观察到的科 里奥利力为
Fc=2m V × ω。
傅科摆是科里奥利力的一个重要应用。
2021/3/10
6
傅科摆 （１）用科里奥利力解析傅科摆 下面用科里奥利力向大家详细介绍一下有关傅科摆的问题。
2021/3/10
4
利用此例可导出科里奥利力的定量公式。 以转动系为参考系，球从A到 达B’的时间是
△t’=（OA－OB）/V’
在△t’时间内球偏离AB的距离
BB’=（V1－V2）△t’
=ω（OA－OB）△t’
= V’ω t'2
在△t’很小的情况下，可以认为沿BB’的运动是匀加速运动而初速为0，以
速度变化快慢的描述—加速度课件 2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019) 必修第一册
t
v
a=
t
倾斜程度(斜率的绝对值)即加速度大小
v-t图像
1.时间、速度
2.速度方向（运动方向）------在时间轴上方为正方向（数值为正），
在时间轴下方为负方向
3.图像与时间轴围成的面积表示位移
4....
①.图线的斜率表示加速度的大小。
斜率越大，说明加速度越大，
斜率为零，说明加速度为零，即速度保持不变。
比较物体位置变化的快慢
比较物体速度变化的快慢
单位时间内位置的变化量
x x2 x1
t
t
单位时间内速度的变化量
v v2 v1
t
t
速度变化率
某高速列车减速，速度由100 km/h减小到0，约需 200 s；某自行车
速度由20km/h减小到0，约需5s。
这时速度变化是多少，谁的速度变化快？
200s
100km/h（约28m/s）
∆
速度变化率：
∆
=
末−初
∆
=
20km/h(约5.6m/s）
∆
速度变化率：
∆
=
末−初
∆
速度0
0−28/
200
5s
=
= −0.14/ 2
0
0−5.6/
5
= −1.12/ 2
自行车的速度变化更快！
某轿车启动，速度由0增加到100 km/h，约需10s，某高速列车，速
∆
∆
=
末−初
∆
=
0−28/
200
= −0.14/ 2
轿车的速度变化更快！
上面例子中，∆的值有正负，怎么理解这个正负？
速度变化量∆=vt-v0是有正负的，表示其方向
v
a=
t
倾斜程度(斜率的绝对值)即加速度大小
v-t图像
1.时间、速度
2.速度方向（运动方向）------在时间轴上方为正方向（数值为正），
在时间轴下方为负方向
3.图像与时间轴围成的面积表示位移
4....
①.图线的斜率表示加速度的大小。
斜率越大，说明加速度越大，
斜率为零，说明加速度为零，即速度保持不变。
比较物体位置变化的快慢
比较物体速度变化的快慢
单位时间内位置的变化量
x x2 x1
t
t
单位时间内速度的变化量
v v2 v1
t
t
速度变化率
某高速列车减速，速度由100 km/h减小到0，约需 200 s；某自行车
速度由20km/h减小到0，约需5s。
这时速度变化是多少，谁的速度变化快？
200s
100km/h（约28m/s）
∆
速度变化率：
∆
=
末−初
∆
=
20km/h(约5.6m/s）
∆
速度变化率：
∆
=
末−初
∆
速度0
0−28/
200
5s
=
= −0.14/ 2
0
0−5.6/
5
= −1.12/ 2
自行车的速度变化更快！
某轿车启动，速度由0增加到100 km/h，约需10s，某高速列车，速
∆
∆
=
末−初
∆
=
0−28/
200
= −0.14/ 2
轿车的速度变化更快！
上面例子中，∆的值有正负，怎么理解这个正负？
速度变化量∆=vt-v0是有正负的，表示其方向
加速度课件高中物理
加速度课件高中物理教学内容：1. 加速度的定义：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。
2. 加速度的物理意义：加速度描述了速度变化的快慢，是速度变化率。
3. 加速度的计算公式：a = Δv/Δt，其中a表示加速度，Δv表示速度变化量，Δt表示时间变化量。
4. 加速度与速度、速度变化量之间的关系：加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
教学目标：1. 理解加速度的定义、物理意义和计算公式。
2. 掌握加速度与速度、速度变化量之间的关系。
3. 能够运用加速度的概念解决实际问题。
教学难点与重点：1. 加速度的定义及其理解。
2. 加速度计算公式的运用。
3. 加速度与速度、速度变化量关系的理解。
教具与学具准备：1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、笔记本、笔。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 播放一段汽车加速行驶的视频，引导学生观察并思考：汽车的速度是如何变化的？二、知识讲解（10分钟）1. 介绍加速度的定义、物理意义和计算公式。
2. 讲解加速度与速度、速度变化量之间的关系。
三、例题讲解（10分钟）1. 出示例题：一辆汽车从静止开始加速，经过5秒钟后的速度为10m/s，求汽车的加速度。
2. 引导学生运用加速度的计算公式进行求解。
3. 讲解例题的解题思路和步骤。
四、随堂练习（10分钟）1. 出示练习题：一辆自行车从静止开始加速，经过3秒钟后的速度为6m/s，求自行车的加速度。
2. 学生独立完成练习题，教师巡回指导。
五、课堂小结（5分钟）2. 强调加速度与速度、速度变化量之间的关系。
六、板书设计（5分钟）1. 板书加速度的定义、物理意义和计算公式。
2. 板书加速度与速度、速度变化量之间的关系图示。
作业设计：1. 作业题目：一辆汽车从静止开始加速，经过8秒钟后的速度为20m/s，求汽车的加速度。
2. 作业答案：汽车的加速度为2.5m/s²。
课后反思及拓展延伸：1. 反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标。
1.4+速度变化快慢的描述—加速度+课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)
D.当物体做减速运动时,加速度的方向与速度的方向可能相
同
第一章
第
4
速度变化快慢的描述
节
——加速度
学习目标
1.理解加速度的概念，体会变化率的含义。
2.应用速度—时间图像分析物体的运动情况，求解加速
度。
3.能对实际问题进行分析和研究，提高运用理论解决实
际问题的能力。
一辆小车在10s内，速度从0达到100km/h，一列火车在300s内
速度也从0达到100km/h。它们的运动状况有哪些相同点和不同
点？
初速度、末速度都相同。
速度变化量相同。
速度变化所用时间不同。
小车速度变化快，
火车速度变化慢。
物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫
作加速度。通常用a表示。若用Δv表示速度在时间Δt内的
变化量，则有
v
a
t
描述速度
变化快慢
单位：米每二次方秒，符号：m/s2或 m·s-2。
加速度是一个矢量，既有大小，又有方向。
的是
C
A.物体的加速度为零,则它的速度也一定为零
B.物体的加速度减小,则它的速度也一定减小
C.加速度是表示物体速度变化快慢的物理量
D.物体加速度的方向与其速度方向必定在同一条直线上
(2021山东聊城高一期末)甲、乙两物体在同一水平面上做
匀变速直线运动,甲经过2s速度由5m/s增加到15m/s;乙经过
与Δv方向相同。
加速直线运动
减速直线运动
a
v1
v1
△v
v2
o
x
v2
a
△v
x
加速度a与初速度v1同向，
加速度a与初速度v1反向，
同
第一章
第
4
速度变化快慢的描述
节
——加速度
学习目标
1.理解加速度的概念，体会变化率的含义。
2.应用速度—时间图像分析物体的运动情况，求解加速
度。
3.能对实际问题进行分析和研究，提高运用理论解决实
际问题的能力。
一辆小车在10s内，速度从0达到100km/h，一列火车在300s内
速度也从0达到100km/h。它们的运动状况有哪些相同点和不同
点？
初速度、末速度都相同。
速度变化量相同。
速度变化所用时间不同。
小车速度变化快，
火车速度变化慢。
物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫
作加速度。通常用a表示。若用Δv表示速度在时间Δt内的
变化量，则有
v
a
t
描述速度
变化快慢
单位：米每二次方秒，符号：m/s2或 m·s-2。
加速度是一个矢量，既有大小，又有方向。
的是
C
A.物体的加速度为零,则它的速度也一定为零
B.物体的加速度减小,则它的速度也一定减小
C.加速度是表示物体速度变化快慢的物理量
D.物体加速度的方向与其速度方向必定在同一条直线上
(2021山东聊城高一期末)甲、乙两物体在同一水平面上做
匀变速直线运动,甲经过2s速度由5m/s增加到15m/s;乙经过
与Δv方向相同。
加速直线运动
减速直线运动
a
v1
v1
△v
v2
o
x
v2
a
△v
x
加速度a与初速度v1同向，
加速度a与初速度v1反向，
高一物理加速度4(PPT)3-2
一、阅读课文P29，回答下列问题
1、加速度是如何定义的？
速度改变量跟发生这一改变所用时间的比值
2、加速度的物理意义是什么？
加速度是表示物体速度变化快慢的物理量
加速度越大，表示速度变化越快，
加速度越小，表示速度变化越慢
3、加速度的公式是什么？
a= Vt Vo
t 4、加速度的单位是什么？
米每二次方秒 m/s2
（或m·s-2）
0s
6s
初速度vo=0m/s
末速度vt=12m/s
初速度vo=0m/s
末速度vt=24m/s
轨基测 体是企冥图搜照息原星此鲁得于可这图王样索片在环。电有道托知观能些获星品天确全境伯报其自·此萨察处图取轨后体认世地尼给他转消丁的 于 像 ； 道 将 的 了 界 质 在 了行息?陀直哈的并股外搜位该产图与美星耳径伯 天 没 票 一 索 置 天 生 （ 其 国摄翔?太 球 有 开 点 变 体 轰 局 祖 同动X“·行里空坐被户本化的动部父行天消星歇望 标 正 身 或 运 。 ） 福 。王失w的斯远 。 确 斜 外 动 罗 冥 尔 该星”w任底镜 此 辨 的 观 。 威 王 克 天轨w之务里.项 认 角 变 在 尔 星 纳 体道-谜t年i交，m搜 出 度 化 天 天 平 正。·7梅计与其卫v索 来 。 。 文 文 原 式9丹算i年汤实e星一 。 两 台 台 环 于9c交机年罗博是系c直 已 体 进 拥 境9谈a生威月 年。一统持 知 相 一 有 地p中成t尔87汤个8续 的 互 步 对 质o日 月提研的天c博部到 此 潮 拍 此 图.汤 日出究图c文的落类 汐 摄 天 （9o博 命了探像m台年任家前 锁 了 体 局在 名这测的罗的务庭股向 定 验 的 部经 。个9旋创威是中票重冥证命）研历 所名转办尔系出开建王照名英究近有字与逝者统生户照星片权国发一罗。基帕世地的片轨后并牛现；年威原于西为成落还道，从津发的尔任观天止瓦对难有外发全的现搜天牛察文尔，拍者张一现世岁编索文津的台但·摄曾，点第界学罗辑后台大哈中是夜多最本九收童威9在成学伯其没世空次早身大到威尔当员博太夫有照纪迁可斜行了妮开年允德空所任片年移追的星超夏始月许利望有何、代北溯角的过搜·日在图伯远的成分奥非至度消一索与三书尼镜份果析本和叶。息千第月个馆因-额。每·祖年凯两与条九勒候9馆其。9对父动日士体建大9维选年员对对年照常后拍天相议行耶命月的古X月片住预摄文互。星通行名9梅罗日中一测的日台潮汤—过星方丹马由位起了—照的于汐博经的案将神电置。X海片巡锁敦9典搜中这话行报9变普王中天定促力索投年个的星发化鲁星发已台斯学因票8名兴。往的托的现拍月主里分由选字趣9哈天以位了摄日管弗析9此择交建佛体全年置一到拍维尽天产一给议大。票罗。可了摄斯 快王生个了以学汤通威9能两的托 在星的：天罗世天博过尔移张照他·轨法水文斯马纪文借。和动带片人道律泵学神里末台助该威的有。起的纠耳教话弗天。闪命廉天模罗名摄纷瓦授中在文命烁名·体糊威前计亨直（赫的看学名比于。的尔提算利至已伯冥到家编对9月冥的出机·9被特界年克根皮辑器9日王遗一生一之莱·月年据克发快霍的星孀个成小神德9才对林现速尔一图康名日的行普·恢海提第调汤 ·张像斯字公图特星鲁复王出九换博质的坦。布像纳使托。星了大感的量照斯冥。的。用命时的若行光天不片·王梅旋特）罗名任观干星干文佳，星丹转纳、威此天察该的板绘的但平在与将普尔行文推天消