电大实用心理学形考题
国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案形考任务1一、单项选择题1.英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。
A.存在先于本质B.存在决定意识C.思维决定意识D.存在就是被感知2.1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。
语言运动区也叫做（）。
A.下丘脑B.布洛卡区C.大脑中枢D.杏仁核3.1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。
在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。
A.亚里士多德B.巴甫洛夫C.冯特D.约翰•穆勒4.（）是构造主义心理学的奠基人。
A.雷蒙德B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特5.（）的代表人物为铁钦纳。
A.唯理论B.构造主义C.二元论D.唯心论6.（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。
A.远刺激B.近刺激C.弱刺激D.强刺激7.所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。
A.编码B.感觉C.心理D.刺激8.外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。
A.视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉B.运动觉、平衡觉、内脏感觉C.视觉、听觉、嗅觉、平衡觉D.视觉、听觉、嗅觉、运动觉9.色觉属于（）的一种。
A.味觉B.触觉C.视觉D.嗅觉10.现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（）。
A.脑电B.神经冲动C.意识D.反应11.在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。
原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。
这个试验叫做（）。
A.脑电监测实验B.视觉搜索试验C.光照试验D.解剖实验12.在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
2023年电大实用心理学形成性考核册答案附题目
,电大【实专心理学】形成性考核册答案电大【实专心理学】形考作业一一、填空：1．心理学是一门研究脑旳功能、人旳心理活动规律旳科学。
2．接受学习是学生学习旳最重要旳学习形式。
3．想象是指人脑对已经有旳表象进行加工、改造，重新组合成新形象旳心理过程。
二、单项选择题：1．如下哪一项不能对旳描述心理学旳性质。
（心理学是一门自然科学）2．学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句旳描述，在头脑中也会出现出一幅草原牧区旳图景，这种心理现象是（想象）。
3．注意旳基本特性是：（指向性和集中性）。
4．试验室要控制三个变量，这三个变量是（自变量、因变量、控制变量）。
5．下列哪一项不属于发散思维旳重要特性。
（发明性）三、名词解释：1．心理学：心理学是研究心理现象旳科学，心理现象就是心理学研究旳对象。
2．艾宾浩斯遗忘曲线：艾宾浩斯通过试验发现，已经记住了旳东西，假如不再进行复习，保留量就会伴随时间旳推移体现出下降旳趋势，遗忘旳速度会随时间旳延长而越来越慢。
他根据遗忘和时间旳关系绘制了一条曲线，这也就是人们一般说旳遗忘曲线。
3．错觉：根据知觉时能否对旳地反应客观事物，把不能对旳反应客观事物旳知觉称为错觉。
4．MURKER学习方略系统：该学习方略系统包括互相联络旳两组：一组是基本方略系统，重要直接对学习材料旳，该组方略重要又包括领会与保持方略、提取与应用方略；二是支持方略系统，重要用于确立恰当旳学习目旳体系，维持合适旳学习心态。
该组方略又包括计划与时间安排方略、专心管理方略、监控与诊断方略。
四、简答：1．心理学研究旳对象是什么？答：心理学是研究心理现象旳科学，心理现象就是心理学研究旳对象。
心理现象包括几种方面：1.认知过程与学习；2.动机与情绪；3.心理特性；4.社会心理与心理健康；5.心剪发展与职业规划。
2．良好注意旳品质有哪些？答：良好注意旳品质包括：（1）大旳注意广度；（2）好旳注意旳稳定性；（3）良好旳注意分派；（4）注意转移旳快。
[2023秋期版]国开电大本科《心理学》在线、纸质形考(任务一至四)试题及答案
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答：影响记忆提取的因素有很多，其中最重要的一点是加拿大认知心理学家塔尔文等人提出的编码特异性原则 。该原则认为，什么样的信息得到存储取决于所知觉到的信息以及这些信息怎样被编码加工，而巳存储的信息又决 定了什么样的提取线索是有效的，可以通过它来提取巳存储的信息。也就是说，当提取线索与编码时的情境相匹配 时，
(3)干扰说。干扰理论认为，如何看待婚前性行为。遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他剌激的干扰所致。
(4)应抑说。压抑说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。
.根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。
答：(1)及时复习。
(2)合理地分配复习时间。如果记忆材料所需时间较短，可用集中复习；如果时间较长，分散复习效果较好。开 始复习的时间，间隔条短，以后可以长一些。
理。另外，团体心理离不开个体心理，同时，团体对个体心理也有着直接的影响，影响着个体心理的形成和发 展。所以，心理学的研究对象有个体心理也有社会心理。
.试述格式塔学派提出的知觉组织原则。
答：格式塔学派的心理学家对图形的组织问题进行过系统的研究，总结出如下一些图形的组织原则。
(1)临近原则。空间上比较接近的剌激物会被知觉为一个整体。
.意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。 .注意：是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。
.催眠：是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。 .感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理剌激作用于人的感觉器官。
最新《实用心理学》8803课程形考答案
8803_实用心理学课程形考答案一、单项选择题（共15题，每题4分）第1题(已答). 古语云忧者是之而忧，喜者是之而喜说明的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑【参考答案】A【答案解析】第6章情绪第2题(已答). 情绪是由一定的刺激事件引起的(??? )过程。
A.生理变化B.心理变化C.身体变化D.思想变化【参考答案】B【答案解析】第3题(已答). 作为情感交流的一种方式的（），被视为人际关系建立纽带。
A.表情B.动作C.言语D.情绪【参考答案】A【答案解析】第6章情绪第4题(已答). 马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是（）。
A.尊重的需要B.爱和归属的需要C.自我实现的需要D.社会需要【参考答案】C【答案解析】第7章动机与行为第5题(已答). 需要层次理论由心理学家（）提出。
A.韦纳B.马斯洛C.罗杰斯D.梅约【参考答案】B【答案解析】第7章动机与行为第6题(已答). 将动机分为内在动机和外在动机的依据是（）。
A.动机产生的源泉B.动机在行为中的作用C.需要的不同性质D.动机的方式【参考答案】A【答案解析】第7章动机与行为第7题(已答). 以下哪项能力属于操作能力？(??? )A.观察力B.记忆力C.判别决策能力D.劳动能力【参考答案】D【答案解析】第8题(已答). 能力是人类顺利实现和完成某种活动所必备的（）。
A.身心条件B.生理条件C.心理品质D.心理条件【参考答案】D【答案解析】第8章能力差异第9题(已答). 根据智力测验的结果，智商在９０－１０９之间表示（）。
A.智力超常B.智力优秀C.智力中等D.智力低下【参考答案】C【答案解析】第8章能力差异第10题(已答). 人心不同，各如其面，这句俗语说的是人格的（）。
A.统合性B.独特性C.功能性D.稳定性【参考答案】B【答案解析】第9章人格差异第11题(已答). 情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（）。
电大心理学形成性考核册含答案
名师整理优异资源电大心理学形成性查核册答案《心理学》形成性查核第一次作业一、不定项选择题1. 忽然的叩门声，打断人的思路，属于（）的扰乱。
A ．任意注意B ．不任意注意C ．任意后注意D．注意的摇动2. 德国心理学家艾宾浩斯研究发现，忘记的进度是不平衡的，它表现为（）。
A ．中间稍快B ．中间稍慢C ．先快后慢D ．先慢后快3. 学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这类学习属于（）。
A ．接受学习B ．发现学习C ．意义学习D ．机械学习4.人们依据已有信息，从不一样角度出发，找寻多种可能性答案的一种思想活动，属于以下哪一种种类的思想？（）A ．惯例思想B ．详细形象思想C ．发散思想D ．创建性思想5. 会骑自行车的人，一下了很难骑好三轮车，这类现象的发生，主假如受了（）的影响。
A ．定势B．正迁徙C ．原型D．负迁徙6. 人类拥有的五种基本情绪是（）。
A．羞愧、愤慨、惧怕、怜悯、快乐B．怨恨、快乐、悲痛、憎恶、难过C．愤慨、惧怕、快乐、伤心、难过D．愤慨、喜爱、惧怕、羞愧、憎恶7.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响。
A．激情 B．心境C ．应激D．以上一个也不是8. 一般来说，（）强度的动机，解决问题效率最高。
A ．中等B．弱C ．强 D． B 和 C 都是9. 记忆正确的基本过程是（ A ．编码、提取、储存）。
B ．编码、储存、提取C ．提取、编码、储存D．储存、提取、编码10. 属于马斯洛需要理论内容的有（A ．生理需要B ．安全需要）。
C ．成功需要D ．尊敬需要11. 以人的整个生命历程作为研究对象的是（A ．生理心理学B ．实验心理学C ．发展心理学D．人品心理学）。
12. “一心二用”即注意的分派是（）。
A ．有条件的B ．无条件的C ．不行能的D．以上一个也不是13. 注意是心理活动对必定对象的（）。
A ．指向和选择B ．集中和紧张C ．指向和集中D．集中14. 教师用带颜色的粉笔标出黑板上的要点，以惹起学生的注意是利用知觉的（）。
2023年电大心理学形成性考核册答案
心理学形成性考核册答案心理学作业1一、名词解释（每题2分, 共28分）1. 个体心理: 人是以个体为单位而存在旳, 个体所具有旳心理现象称为个体心理。
2. 认知：是指人们获取知识和运用知识旳过程, 或信息加工旳过程, 这是人旳心理旳最基本旳过程。
3．观测法: 是一种在自然条件下, 对心理现象旳外部活动进行有计划、有系统旳观测, 从中发现学年里现象发生和发展旳规律旳措施。
4．试验法: 是指创设并控制一定旳条件, 并对其引起旳某种心理及行为现象进行研究旳措施。
根据试验情境旳不一样, 试验法可分为试验室试验法和自然试验法两种。
5. 意识: 是指个体所拥有旳对现实生活旳知觉体验。
6. 注意: 是心理活动或意识对一定对象旳指向与集中。
7. 催眠: 是由催眠师诱导而出现旳一种介于清醒与睡眠之间旳、类似睡眠又非睡眠旳意识恍惚状态。
8．感觉: 是人们认识和理解外部世界旳最初阶段。
外部旳物理刺激作用于人旳感觉器官, 人旳头脑接受和加工了这些刺激旳属性, 进而认识了这些属性旳过程, 就是感觉。
9. 知觉：人们通过感官获得挖补世界旳信息, 这些信息通过头脑旳分析与解释后, 产生对事物旳整体认识, 这就是知觉。
10. 绝对阈限: 刚刚能引起感觉旳最小刺激量。
11. 韦伯定律: 德国生理学家韦伯曾系统研究了人类旳差异阈限, 并提出了心理学史上旳第一种“自然定律”-韦伯定律, 该定律旳关键观点是: 引起最小可觉差旳刺激变化量和原刺激强度旳比值是一种常数。
12. 似动: 是指在一定旳时间和空间条件下, 人们在静止旳物体间看到了运动, 或者在没有持续位移旳地方, 看到了持续旳运动。
似动旳重要形式有: 动景运动、诱发运动、自主运动。
13．三色论：三色论认为, 有三类视锥细胞, 分别对红、绿和蓝这三种不一样波长旳光敏感。
当它们受到不一样波长旳光刺激时, 在心理上就会产生不一样旳颜色感觉。
14. 对立过程理论: 对立过程理论认为, 颜色视觉产生于三个基本旳系统, 每个系统包括两种对立旳成分, 分别是红-绿, 蓝-黄和黑-白。
实用心理学-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
实用心理学一、单选题1.根据詹姆斯-兰格的情绪理论，以下说法正确的是（）。
A.微笑能带来开心情绪B.感觉到开心才会微笑C.感觉到害怕才会发抖D.感觉到悲伤才会哭泣E.感觉到生气才会动手打人正确答案: A2.心理健康的概念不包括（）。
A.学科B.教育C.体能D.运动E.状态正确答案: C3.关于思维形式的叙述，错误的是（）。
A.思维的基本形式有概念、判断和推理B.概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式C.判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式D.推理表现出人对事物的评价、情感和愿望E.每一个推理都必须包含前提和结论正确答案: D4.借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: B5.找工作时，既想当老师获得尊重与地位，又想自己创业能够自由支配时间。
这是（）。
A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突正确答案: B6.坎农-巴德的情绪理论，认为（）。
A.情绪产生自外周神经系统B.情绪的发生不在中枢神经系统C.情绪具有动机作用D.情绪体验和生理反应是同步发生的E.不同情绪有不同的发生机制正确答案: D7.思维智力操作过程的基本形式不包括（）。
A.分析B.综合C.抽象D.概括E.启发正确答案: E8.利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: C9.古人讲，“日晕三更雨，月晕午时风”，通过观测云朵和太阳的变化来预知天气，这体现了思维的（）。
A.抽象性B.形象性C.概括性D.间接性E.情境性正确答案: D10.德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，提出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
以下不符合遗忘进程规律的是（）。
A.遗忘的进程是不均匀的B.在识记后的短时间内，遗忘的发展速度较快C.遗忘的发展速度开始较快，后来逐渐缓慢D.遗忘的速度最终稳定在一个水平上E.在识记后的短时间内，遗忘的速度先慢后快正确答案: E11.常使用盒子装东西，却想不到用它来做放置蜡烛的平台，这属于（）。
国家开放大学《实用心理学》形考作业1
实用心理学平时作业1(第一章到第三章)一、单项选择题（每题2分，共10分）（ B ）1. 心理学的第一个学派是( )。
A．机能心理学 B.构造心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学( A )2.“一心二用”即注意的分配是（）。
A.有条件的B.无条件的Ｃ.不可能的 D.以上一个也不是（ B ）3. 心理学是研究人的（）科学。
A．心理过程B．行为与心理活动规律C．个性心理 D．认识过程（ A ）4. 入芝兰之室，久而不闻其香，说的是嗅觉的（）。
A.适应B.代偿C.对比D.联觉（ C ）5. 在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称之为( )。
A．调查法 B．个案法C．观察法 D．测量法二、名词解释（每题6分，共30分）1．心理学心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
2．感觉在心理学中，感觉（sensation）是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
3．知觉知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。
4．注意注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
5．注意的稳定性注意的稳定性一般指持续性注意。
心理学概念注意的特点之一三、简答题（每题8分，共32分）1．促使认知心理学产生的重要因素有哪些？认知心理学的产生主要是因为计算机科学的发展,由此带来的对信息的处理方式的改变。
2．什么是韦伯定律？“韦伯定律，德国生理学家E.H.韦伯通过对重量差别感觉的研究发现的一条定律，即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，3．注意的基本特征是什么？（一）注意的稳定性（二）注意的广度（三）注意的分配（四）注意的转移4.心理学的功能有哪些?犯罪心理学：在审案的过程中，发现嫌疑犯的蛛丝马迹，通过对嫌疑犯的对话，可以看出一些线索怪诞心理学：揭穿通灵能力，揭穿他们通过心理学对人们大脑以及记忆的改变教师心理学：提高在学生中的威信与亲和力，了解学生的思想状态，帮助学生更好地学习普通心理学：在日常中的应用很广泛，尤其是在职场上高级心理学：可以解决一些有心理疾病的患者的问题，与医生的责任差不多，只是通过人的心理暗示等等四、论述题（每题14分，共28分）1．论述知觉的特性。
电大《心理学》形成性考核册及答案
电大《心理学》形成性考核册及答案(2018-12-09 17:28:36)转载▼标签：心理学作业 1一、选择题1．心理现象又称为 ( B 心理活动 )2．心理学是研究人的 ( B 心理现象) 科学。
3．心理现象主要包括 ( D 心理过程和个性心理) 两个方面。
4．个性心理是通过 ( B 心理过程 ) 形成并表现出来的。
5．物质与物质相互作用留下痕迹的过程叫做( B 反映)6．生物有机体以其自身整体的变化来对外界刺激作出应答性的反映，以此保持有机体新陈代谢的机能和维持个体生存和种系发展的属性叫做(A感应性) 。
7．( B 客观现实) 是人的心理活动的源泉。
8．辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，( D 脑) 是心理的器官。
9．注意是一种 ( C 个性心理特征) 。
10．注意心理活动对一定对象是( 指向和集中) 。
11．注意从其发生来说，是有机体的一种( 定向反射 ) 。
12．无意注意可以转化为 ( 有意注意 ) 。
13．有意注意可以转化为 ( 无意注意) 。
14．( 有意后注意 ) 是高级类型的注意，它是从事创造性劳动的必要条件。
15．如果一个人活动任务多，注意的范围就(大) 。
16．注意周期性的变化称为注意( 起伏) 。
17．在没有外界任何附加刺激时，保持注意是(困难的) 。
18．“一心二用”即注意的分配是( A 有条件的) 。
19．( D 感觉) 是比较简单的心理过程。
20．感觉是一种 ( 认识过程) 。
21．在感知事物时，人总是根据以往的知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确定的含义，称为知觉 ( 理解性 ) 。
22．观察实际上是一种 (知觉) 过程。
二、问答题：1．试述心理学研究的对象。
心理学是研究心理现象的科学，心理现象就是心理学研究的对象，人类的心理现象包括以下几个主要方面：(1)认知过程与学习：认知过程是人类认识客观世界，揭示事物的意义、作用和规律，使人获得知识的过程。
这是人类最基本的心理过程，与人类心理过程紧密相关。
国家开放大学《实用心理学》形考作业2
国家开放大学《实用心理学》形考作业2实用心理学平时作业2(第四章到第六章)一、单项选择题（每题2分，共10分）（ B ）1. 艾宾浩斯的遗忘曲线说明：自然遗忘的进程是（）。
A.先慢后快B.先快后慢C.先快后慢然后又加快D.先慢后快然后又减慢（B ）2. 人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）。
A. 8 ± 2 个组块B. 7 ± 2 个组块C. 9 ± 2 个组块D. 10 ± 2 个组块（B ）3.学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。
Ａ．记忆Ｂ．想象Ｃ．注意Ｄ．思维（ B ）4. 记忆正确的基本过程是（）。
Ａ.编码、提取、存贮Ｂ．编码、存贮、提取Ｃ．提取、编码、存贮Ｄ．存贮、提取、编码（ A ）5. 布鲁纳认为每一知识的学习都要经过几个过程。
A.获得、认知、转化、评价B. 获得、认知、转化、提取C. 预习、认知、转化、评价D. 获得、认知、迁移、评价二、名词解释（每题6分，共30分）1．记忆记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。
2．陈述性记忆心理学领域中，根据不同标准对记忆有不同的分类。
有研究者将记忆分成陈述性记忆（declarative memory）和程序性记忆（procedural memory）。
3．学习学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。
4．思维思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。
思维以感知为。
电大形考实用心理学
年电大形考实用心理学————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第1题(已答). 把心理测验划分为文字测验和非文字测验的依据是（?? ）。
A.测验内容B.测验形式C.测验方法D.测验规模【参考答案】B【答案解析】第2题(已答). 心理学要研究（）的功能，研究其对客观现实的反映。
A.神经B.身体C.脑D.小脑【参考答案】C【答案解析】第1章心理学及其应用第3题(已答). 在人们正常学习和工作的情景中，对实验条件进行适当的控制所进行的实验叫做（）。
A.实验法B.现场实验C.模拟实验D.实验室实验【参考答案】B【答案解析】第1章心理学及其应用第4题(已答). 入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭说的是嗅觉的（）现象。
A.对比B.融合C.作用D.适应【参考答案】D【答案解析】第2章感觉和知觉第5题(已答). 下列哪一项不属于知觉的基本特性：（）。
A.理解性B.规律性C.整体性D.恒常性【参考答案】B【答案解析】第2章感觉和知觉第6题(已答). 国际歌不管用什么乐器演奏，人们都能辨别它，这是由于知觉的（）。
A.理解性B.恒常性C.选择性D.整体性【参考答案】B【答案解析】第2章感觉和知觉第7题(已答). 人对客观世界的认识是从（）开始的。
A.记忆B.思维C.想象D.感知觉【参考答案】D【答案解析】第8题(已答). 同注意的稳定相反的状态是（）。
A.注意的分散B.注意的分配C.注意的转移D.注意的动摇【参考答案】A【答案解析】第3章意识与注意第9题(已答). (? )是个体不曾察觉到的心理活动和过程。
A.意识B.前意识C.无意识D.体验【参考答案】C【答案解析】第10题(已答). 感觉记忆的容量一般在（）个字母或物体，甚至更多。
A.1～10B.8～15C.9～20D.15～30【参考答案】C【答案解析】第4章记忆与学习第11题(已答). 学习者自己独立发现问题、创造经验的过程，这种学习指的是（）。
最新2022国开电大实用心理学 形考任务一
2022最新国开电大实用心理学形考任务三1.心理学是研究人的(B )科学。
A.心理过程B.心理现象C.个性心理D.认识过程正确答案:B2.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开(C )。
A.感知B.记忆C.注意D.思维正确答案:C3.教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是(C )。
A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移正确答案:C4.心理学的第一个学派是(B )。
A.机能心理学B.构造心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学正确答案:B5.下列可以考察变量之间因果关系的方法是( A)。
A.实验法B.调查法C.个案研究法D.观察法正确答案:A6.有自觉目的，但不需要意志努力的注意是(C )。
A.有意注意B.有意后注意C.无意注意D.无意后注意正确答案:C7.煤炭在白天和黑夜看上去都是一样的黑。
这是由于(B )在起作用。
A.知觉的理解性B.知觉的恒常性C.知觉的整体D.知觉的选择性正确答案:B8.心理学要研究(C )的功能，研究其对客观现实的反映。
A.神经B.身体C.脑D.小脑正确答案:C9.人对客观世界的认识是从(D )开始的。
A.记忆B.思维C.想象D.感知觉正确答案:D10.在自然条件下对被观察者所表现出的心理现象和外部活动进行有系统、有计划的观察与记录，从中发现心理现象产生和发展的规律性的一种研究方法,称之为(C )。
A.调查法B.个案法C.观察法D.测量法正确答案:C多选题11.注意的基本特征是( AC) 。
A.指向性B.发散性C.集中性D.暗示性E.随意性正确答案:A C12.知觉整体性的组织具有一定的规律，包括( ABCE) 。
A.接近律B.相似律C.连续律D.开放律E.封闭律正确答案:A B C E13.心理学研究的主要方法有( ABCD)。
A.观察法B.测验法C.实验法D.访谈法E.内省法正确答案:A B C D14.人本主义心理学，这一理论的代表人物主要有(AB )。
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实用心理学形考题一、单选题1.埃默斯房体现了知觉的（）。
A. 组织性B. 整体性C. 恒常性D. 选择性2.亲和动机是指（）。
A. 人们想从工作中得到什么。
B. 强烈的影响别人或支配别人的欲望。
C. 个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往。
D. 个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。
3.心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（）。
A. 运动心理学B. 咨询心理学C. 普通心理学D. 教育心理学4.韦伯定律说明了（）与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。
A. 感觉适应B. 绝对感觉阈限C. 差别感觉阈限D. 相对感觉阈限5.视崖试验是用来测试幼儿是否有（）知觉。
A. 深度B. 水平C. 垂直D. 以上都不是6.下列表述正确的是（）。
A. 对问题情境的表述方式影响人们的决策过程属于损失规避。
B. 人们对潜在的损失比对潜在的获取更敏感使框架效应。
C. 代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。
D. 可用性策率是指根据各人经验中最熟知最容易联想到的事例，估计某事件的发生率并做出决策的一种思维趋向。
7. 智力的三元理论包括三个部分，为（）。
A. 言语智力、音乐智力和运动智力B. 成分、情境和经验C. G因素、S因素和适应因素D. 内容、操作和产品8.德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（）对问题解决的影响。
A. 定势B. 知识经验C. 迁移D. 功能固着9.思维的高度发展与（）的高度发展有密切关系。
A. 听觉B. 视觉C. 语言D. 味觉10.德国心理学家冯特首创了心理学研究方法（），是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。
A. 实验内省法B. 观察法C. 访谈法D. 精神分析法11.阿希德群体压力试验是关于（）的经典研究。
A. 从众B. 依从C. 服从D. 侵犯12.按照能力的倾向性，可以将能力划分为（）。
A. 一般能力和特殊能力B. 以上都不对C. 认知能力、操作能力和社交能力D. 模仿能力和创造能力13.第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（）。
A. 比奈-西蒙智力量表B. 韦克斯勒智力量表C. 斯坦福-比奈智力量表D. 瑞文推理测验14.下面的亲社会行为中属于助人行为的是（）。
A. 公交车上主动为老人让座B. 把果皮丢入垃圾桶C. 收养流浪小动物D. 攀登珠峰15.下列说法正确的是（）。
A. 职业生涯是指一个人一生间断性担负的工作职业和工作职务的发展道路。
B. 职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划。
C. 无领导小组适用于选拔基层人员。
D. 现实性原则是指生不逢时、怀才不遇。
16.正是由于（）存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种挑战。
A. 创造性B. 应激C. 智力D. 能力17.能力结构的二因素说是由（）提出的。
A. 桑代克B. 加德纳C. 斯滕伯格D. 斯皮尔曼18.单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，称之为（）。
A. 晕轮效应B. 曝光效应C. 近因效应D. 刻板印象19.美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（）两部分组成。
A. 社会自我B. 现实自我C. 镜中自我D. 客我20.下列对于注意的转移说法正确的是（）。
A. 注意的转移是被动的离开需要注意的对象B. 注意的转移与注意的分配紧密相连C. 注意的转移是被动的更换注意的对象D. 注意的转移不利于注意的稳定性21.对最小刺激的感受力在心理学中称之为（）。
A. 差别感觉阈限B. 绝对感觉阈限C. 相对感觉阈限D. 感觉适应22.在工作动机中，把人看作是“经济人”的理论是（）。
A. X理论B. Y理论C. 双因素理论D. Z理论23.下列哪一个是心理学的第一个学派（）。
A. 精神分析学派B. 格式塔心理学C. 构造心理学D. 机能心理学24.行为主义学习理论中经典性条件作用的代表人物是（）。
A. 托尔曼B. 奥苏泊尔C. 巴甫洛夫D. 斯金纳25.德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆进行研究，提出著名的（）。
A. 记忆扭曲B. 遗忘曲线C. 错觉记忆D. 记忆错误26.马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为（）。
A. 匮乏动机与成长动机B. 内在动机与外在动机C. 主导动机与从属动机D. 生理性动机和社会性动机27. 情绪在各个维度上的变化具有（），就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。
A. 三极性B. 多极性C. 两极性D. 单极性28. 从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（）。
A. 以上都不对B. 主观化时期C. 原始时期D. 客观化时期29. “舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（）A. 感觉B. 提取C. 存储D. 编码30.职业发展理论中的探索阶段的主要任务是（）。
A. 维持既有地位B. 力求上进和稳固C. 确定职业兴趣D. 发展职业的正确态度31.亲和动机是指（）。
A. 个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。
B. 人们想从工作中得到什么。
C. 强烈的影响别人或支配别人的欲望。
D. 个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往32.第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（）。
A. 比奈-西蒙智力量表B. 韦克斯勒智力量表C. 瑞文推理测验D. 斯坦福-比奈智力量表33.决策者们为了统一意见往往会做出强制性的最终决定，决议形成，群体中的每个人都要执行，甚至不允许提出任何怀疑。
这是（）。
A. 服从B. 群体思维C. 群体极化D. 合作34.下列对于注意的转移说法正确的是（）。
A. 注意的转移是被动的离开需要注意的对象B. 注意的转移不利于注意的稳定性C. 注意的转移是被动的更换注意的对象D. 注意的转移与注意的分配紧密相连35.心理学界对爱的研究中最值得关注的是（）。
A. 吉尔福特B. 斯滕伯格C. 梅德尼克D. 卡尼曼36. 黑猩猩接竹竿试验属于（）。
A. 格式塔的学习理论-顿悟说B. 托尔曼的认知-目的说C. 建构主义学习理论D. 操作性条件作用37.洛伦茨认为侵犯是一种（）行为。
A. 生本能B. 适应性C. 死本能D. 攻击性38.“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（）A. 提取B. 存储C. 感觉D. 编码39. 能力结构的基本组成成分是（）。
A. 经验B. 技能C. 知识D. 技巧40.下列哪一项不属于意识的各种状态（）。
A. 催眠B. 梦C. 失眠D. 睡眠二、多选题1.根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（）系统。
A. 短时记忆B. 陈述性记忆C. 感觉记忆D. 内显记忆E. 长时记忆2.创造性思维的相关因素包括（）。
A. 远距离联想B. 自由联想C. 原型启发D. 聚合思维E. 发散思维3.冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（）。
A. 感觉B. 情感C. 认知D. 行为E. 意象4. 心理学研究的基本方法有（）。
A. 实验法B. 观察法C. 文献法D. 访谈法E. 测验法5.心理学研究的主要内容包括（）。
A. 认知与学习B. 动机与情绪C. 心理特性D. 心理发展与职业规划E. 以上都是6.问题解决的过程包括（）。
A. 分析问题B. 验证假设C. 提出假设D. 评估假设E. 发现问题7.知觉整体性的组织具有一定的规律，包括（）。
A. 开放律B. 封闭律C. 连续律D. 相似律E. 接近律8.动机的功能包括（）。
A. 激活功能B. 调整功能C. 发散功能D. 维持功能E. 指向功能9.决策制定中常用的策略包括（）。
A. 直接性策略B. 可用性策略C. 间接性策略D. 代表性策略E. 创造性策略10.对于意识的理解可以从下列哪几项进行（）。
A. 意识是一种觉知B. 意识是一种心理状态C. 意识是一种感觉D. 以上都是E. 意识是一种高级的心理机能11.职业选择的个人影响因素有（）。
A. 能力B. 现实情况C. 性格D. 人格特质E. 兴趣12.能力结构二因素说中二因素包括（）。
A. G因素B. S因素C. Z因素D. Y因素E. X因素13.马斯洛的需要层次理论包括（）。
A. 归属与爱的需要B. 自我实现的需要C. 安全的需要D. 生理的需要E. 心理的需要14.权力动机不仅会影响个体的自我看法，还会影响个体的（）。
A. 认知B. 思维方式C. 信念D. 性格E. 感情定向15.思维过程中属于基本过程的是（）。
A. 分析B. 抽象C. 综合D. 概括E. 比较16.印象管理的策略包括（）。
A. 赞扬他人B. 他人美化C. 优化自我D. 自我美化E. 以上都正确17.注意的基本特征是（）。
A. 指向性B. 随意性C. 暗示性D. 发散性E. 集中性18.影响人际吸引的因素是（）。
B. 熟悉性C. 血缘性D. 接近性E. 地缘性19.诱导依从的策略有（）。
A. 名人效应B. 留面子效应C. 信息影响D. 登门槛效应E. 责任转移20.人格的构成中气质的分类为（）。
A. 黏液质B. 多血质C. 抑郁质D. 肝胆质E. 胆汁质21.爱情的三要素是（）。
A. 激情B. 亲密C. 浪漫D. 亲情E. 承诺22.下面属于社会态度形成的理论是（）。
A. 刻板印象理论B. 归因理论C. 社会学习理论D. 人格特质理论E. 认知失调理论23.人格特性包括（）。
A. 稳定性B. 功能性C. 分散性D. 统合性E. 独特型24.第一印象形成受到的影响因素有（）。
A. 首因效应B. 近因效应C. 认知态度D. 快乐原则E. 健康心理25.自我调控系统分为（）。
A. 自我体验B. 自我完善D. 自我调适E. 自我认知26.压力的来源包括（）。
A. 慢性应激源B. 日常挫折C. 灾难性事件D. 环境因素E. 创伤性事件27.影响问题解决的心理因素包括（）。
A. 迁移B. 知识经验C. 对问题的认知方式D. 强化E. 定势28.思维的特征包括（）。
A. 分散性B. 间接性C. 概括性D. 创造性E. 直接性29.社会态度包含的维度是（）。
A. 强化成分B. 认知成分C. 情感成分D. 模仿成份E. 行为意向30.生涯规划的作用（）。
A. 帮助人们安然度过职业危机B. 突破自身障碍C. 帮助人们找一个好工作D. 实现自我价值E. 是职业发展的最经济的模式31.人格特性包括（）。
A. 独特型B. 稳定性C. 统合性D. 功能性E. 分散性32.格式塔心理学派的代表人物有（）。
A. 苛勒B. 华生C. 魏特墨D. 考夫卡33.影响问题解决的心理因素包括（）。
A. 迁移B. 对问题的认知方式C. 强化D. 定势E. 知识经验34. 下面属于社会态度形成的理论是（）。
A. 刻板印象理论B. 人格特质理论C. 社会学习理论D. 归因理论E. 认知失调理论35.影响侵犯行为的因素有（）。