班组安全管理培训教材之习惯性违章分析.pptx

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习惯性违章培训PPT77页

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四、习惯性违章行为的特点 3、继承性 有些员工的习惯性违章行为并不是自己发明的,而是从一些老师傅身
上“学”、“传”下来的。当他们看到一些老师傅违章作业既省力,又没 出事故,也就盲目效仿。这样就把不良的违章作业习惯传给了下一代,从 而导致某些违章作业的不良习惯代代相传。2005年3月30日,某大型氮肥厂 合成车间转化岗位在辅锅点火过程员,操作人员先开油阀后伸火把,使辅 锅内形成爆炸性混合气体,当火把一伸进辅锅炉膛时,发生闪爆事故。事 故造成辅锅外墙变形,整个合成装置被迫停产7天,直接经济损失8.5万元。 分析这次事故的直接原因:辅锅点火,正确操作程序应是先伸火把,后开 燃油。转化岗位操作人员点火时粗心大意,按经验办事,长期习惯性违章 操作。以前,辅锅燃油使用柴油时,由于柴油挥发性较差,操作人员点火 时先开柴油,后伸火把,从未发生闪爆事故,久而久之,这一习惯性违章 行为得以延续下来。此次,燃油已改为焦化汽油,焦化汽油极易挥发,于 是发生辅锅闪爆事故。
五、习惯性违章者的心理状态 3、贪图安逸 在工作中不求上进,缺乏积极性,平时不注意学习,技术水平一般,
自我保护意识差。与其他人一起工作还可以,一旦自己独立工作,哪怕是 从事简单的工作,都有可能发生事故。某年夏天,某厂的一台换热器发生 故障,需要更换,拆装换热器的主要工作是先拆卸螺栓,当时要拆装M24的 螺栓150个和M20的栓900个。面对这么大的工作量,天气又太热,再加上旁 边的一些设备和管道,使干活空间很小,大家干得衣服都湿透拧着螺栓,因用力过 猛,扳手突然打滑,胳膊一下子碰到了旁边的一根伴热管上。由于没有工 作服保护,尽管经医院治疗,还是在胳膊上留下了一大块疤痕。这就是因 贪图安逸,缺乏自我保护意识,违章作业导致事故的典型案例。
四是人机界面设计不合理。作业人员使用的工器具和设备,由于人机 界面不符合操作安全、高效、方便、宜人等要求是引发人员违章操作的一 个重要原因,由于配置的安全器具或劳动保护用品、生产设备等在人机界 面是否符合操作要求方面缺乏考虑,员工在使用过程中感到别扭难受,导 致员工不愿意佩带使用或不能按规定要求操作而违章。

安全培训安全经验分享十大习惯性违章PPT

安全培训安全经验分享十大习惯性违章PPT
【时间及地点】2007年3月19日、徐深17井
【工作内容】配装二层台风动绞车管线
【事故经过】
【主要损失】1人死亡
经典案例
“3·19”高处坠落事故
习惯性违章之二
【间接原因】
(1)邓某安全意识淡薄,登高作业时未系安全带、安全帽系带未锁定、未穿劳保鞋(穿旅游鞋);
(2)邓某在实施作业时,未与井队取得联系,擅自登上井架,违反宝石机械公司《现场服务人员要求》、《钻机试验工安全技术操作规程》和《钻机试验工HSE作业指导书》的规定;
CONTENTS
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【时间及地点】1996年8月25日 变电所
【工作内容】变压器维护修理
【故经过】
【主要损失】1人死亡
经典案例
老电工架梯登高单人作业触电事故
习惯性违章之三
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【时间及地点】2005年春末、某企业轻油罐顶
【工作内容】在轻油罐顶采样

习惯性违章.ppt

习惯性违章.ppt

1、通则
1.3 厂区行走时接、打、看手机,未按 要求靠右行驶
❖ 可能导致的危险:行 走时接打手机,注意 力不集中,可能因路 况突变、车辆违规行 驶等导致事故发生。
1、通则
1.3 厂区行走时接、打、看手机,未按要求 靠右行驶
事故案例:复合肥公司2012年4月25日16点10 分左右,复合肥物流队中班叉车司机杨勤顺开 车厂区交叉口时,由于风吹起地上晾晒的锯末 和网兜上的散落物料造成迷眼,在揉眼的过程 中,撞倒一名女工(从出事现场看该女工被撞 前正看手机),当场死亡。
2 登高作业习惯性违章
2.3 登高作业脚手架搭设不牢靠。
❖ 可能导致的危险:脚手架的牢 靠稳定是登高作业安全的依靠 ,可能造成作业人员坠落、跌 伤、骨折,甚至死亡。
❖ 事故案例:二分公司合成车间 2011年8月17日下午溴化锂水 路改造现场(CO2压缩西草坪 处),因焊接过路管道时搭设 脚手架,脚手架共4根立杆, 距地面高度约6m,东北角一 根立杆偏斜约15度角,现场 无人对脚手架负责。
事故案例2:氮肥厂2003年5月29日15:30,汽机操作人 员将检修现场回收的油面纱抬到炉前,让热电车间负责烘 炉的刘兴武将其烧掉,刘兴武打开炉门后未来得及观察炉 火状况,手捧面纱向炉膛掷去,由于炉火靠近炉门,火焰 窜出,造成烧伤,未按要求着装是造成刘兴武双手和双臂 局部烧伤的另一个重要原因。
1、通则
1、通则
1.6 分析取样未按要求佩戴防护眼镜或防毒面具。
❖ 事故案例1:二分公司2008年7月30日精醇岗位夜班系 统开始惰气置换,6:00分开始置换精醇闪蒸槽闪蒸气 去低压机管道,精醇操作人员祁灿林在取样时没有佩戴 防毒面具,造成轻微CO中毒。
1、通则
1.7 高处平台检修作业靠、坐平台栏杆

习惯性违章行为剖析ppt课件

习惯性违章行为剖析ppt课件

PART 2
习惯性违章行为的种类
二、习惯性违章行为的种类
习惯性违章按其性质分为以下三类: (1)作业性违章。职工工作中的违反规章制度或其他有关规定, 称作业性违章。 (2)装置性违章。设备、设施、现场作业条件不符合安全规程和 其他有关规定,称装置性违章。 (3)指挥性违章。是指工作负责人,违反劳动安全卫生法规,安 全操作规程、安全管理制度,以及为保证人身、设备安全而制定的 安全组织措施和安全技术措施所进行的违章指挥行为。
四、对违章者的忠告
人们的每次违章并不是事故的必然 结果,100次违章可能也不会发生一次 事故,但也可能一次违章你就连感到遗 憾的机会都没有了。你能把握违章发生 事故的随机性吗?答案是肯定的:不能。 你愿意将自己的安全建立在“幸运”的 基础上吗?肯定不会!说到底最关键的 是靠自己的安全意识和安全责任。
四、对违章者的忠告
安全责任理念:安全从我做起
我的安全我负责, 他人安全我有责, 企业安全我尽责。
完整版pptBiblioteka 件25四、对违章者的忠告
珍惜生命 勿忘安全 发生事故的诸多原因中,安全意识的淡薄是最致命的。 就这一点,我们就应该始终如履薄冰,如临深渊,小心谨 慎地做好自己的工作吧!在这里我用最朴实的语言忠告大 家:“工作为了生活好,安全为了活到老。”
违章行为就是那些“明知有危险却仍然去做”的行为, 虽然不是每次违章都造成严重后果,但非常有必要给违章 者几点忠告:
四、对违章者的忠告
第一:违章不是事故的必然结果 人们的每次违章并不是事故的必然结果,
100次违章可能也不会发生一次事故,但也可 能一次违章你就连感到遗憾的机会都没有了。 你能把握违章发生事故的随机性吗?答案是 肯定的:不能。你愿意将自己的安全建立在 “幸运”的基础上吗?肯定不会!说到底最 最关键的还是靠自己的安全意识和安全责任。

《习惯性违章培训》课件

《习惯性违章培训》课件

案例分析:由习惯性违章引发的事故
1
违章行为
驾驶员超速行驶
2
事故发生
超速行驶导致失控,撞上道路隔离栏
3
事故后果
车辆损坏、驾驶员受伤
培训效果的评估和反馈
为了评估培训的效果,我们将进行反馈调查,从驾驶员的角度了解他们对培 训内容的理解和应用情况,以及改善的建议。
总结和建议
习惯性违章是交通安全隐患的一环,我们应自觉养成遵守交通规则的良好行 为习惯,为自己和他人的安全出行保驾护航。
违章行为的特点
习惯性违章行为常常成为个人的行为习惯,不 容易改正,且容易带来严重的交通安全隐患。
后果严重
习惯性违章容易引发交通事故,造成人员伤亡 和财产损失。
习惯性违章的危害
风险加大
习惯性违章行为将增加车辆及 其它道路用户的风险。
安全隐患
习惯性违章容易破坏交通秩序, 影响道路安全。
不良示范
习惯性违章将对其他驾驶员产 生不良示范作用,导致违章行 为的传递与扩散。
习惯性违章的原因
驾驶员个人原因 注意力分散 急躁情绪 时间压力
交通环境因素 交通拥堵 道路施工 天气因素
车辆原因 制动系统故障 灯光不良 轮胎异常
习惯性违章的防范措施
遵守交通规则
保持车辆状况
严格遵守交通规则,不随意违章。
定期维护保养车辆,确保各项耐心的驾驶态度,避 免急躁驾驶。
《习惯性违章培训》PPT 课件
通过本课件,我们将深入探讨习惯性违章行为,了解它的定义、危害以及防 范措施。让我们共同提高驾驶安全意识,构建更安全的交通环境。
习惯性违章的定义
什么是习惯性违章?
习惯性违章是指驾驶员在长期驾车中,经常或 习惯性地违反交通规则的行为。

习惯性违章培训课件

习惯性违章培训课件
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目录
CONTENTS
• 习惯性违章的定义与影响 • 习惯性违章的成因分析 • 习惯性违章的预防与纠正措施 • 案例分析:习惯性违章的典型案例 • 总结与展望
01 习惯性违章的定义与影响
习惯性违章的定义
习惯性违章
指在某种特定环境或工作场所中,由 于长期形成的错误操作、违规操作等 行为,导致员工习以为常地违反安全 规定或操作规程的行为。
习惯性违章的特点
长期性、隐蔽性、难以纠正性、危害 性。
习惯性违章的常见类型
不佩戴防护用品
不戴安全帽、不穿工作服等。
不遵守操作规程
不按规定操作机器、不按规定 流程作业等。
忽视安全警示标志
跨越安全栏杆、在禁火区域吸 烟等。
不保持安全卫生环境
乱扔垃圾、不按规定堆放物品 等。
习惯性违章的危害与影响
01
02
环境因素
设备条件限制
生产设备老化或配置不合理,导致员 工无法按照规定操作。
作业环境不良
作业场所噪音、污染等环境因素影响 员工的判断力和操作准确性。
信息沟通不畅
企业内部信息沟通不畅,导致员工无 法及时了解新的操作规程或安全要求 。
社会环境影响
社会对安全生产的重视程度不高,导 致企业缺乏加强安全管理的动力。

管理因素
教育培训不足
企业对员工的安全教育和操作规程培训不足 ,导致员工对规定不了解或不熟悉。
管理混乱
企业内部管理混乱,职责不明确,导致规章 制度执行不力。
监管不力
管理人员对违章行为监管不力,对违章行为 处罚不严,导致员工不重视规定。
缺乏激励机制
企业缺乏有效的激励机制,员工没有积极性 遵守规章制度。

习惯性违章教育培训PPT

习惯性违章教育培训PPT

03
习惯性违章的预防与纠正
提高安全意识
定期开展安全意识教育活动,如安全讲座、安全周等,提高员工对安全的认识和重 视程度。
制定安全宣传资料,如海报、宣传册等,张贴在显眼位置,时刻提醒员工注意安全 。
建立安全文化,通过宣传、培训等方式,使安全意识深入人心,形成共同的安全价 值观。
加强安全培训
对新员工进行安全培训,确保 他们了解并遵守公司的安全规 章制度。
企业形象
习惯性违章会损害企业的 形象和声誉,影响企业的 市场竞争力。
习惯性违章的成因
安全意识淡薄
员工对安全规定和操作规 程缺乏了解和重视,缺乏 自我保护意识。
管理不严格
企业安全管理不严格,对 员工的违章行为缺乏有效 的监督和纠正措施。
操作习惯不良
员工在长期的操作过程中 形成了不良的操作习惯, 难以纠正。
对在职员工进行定期的安全培 训,提高他们的安全操作技能 和应对突发情况的能力。
对高风险岗位的员工进行专项 安全培训,如特种作业、危化 品管理等,确保他们具备专业 安全知识和技能。
建立安全制度
制定完善的安全规章制度,明确 各级人员的安全职责和操作规程

建立安全检查制度,定期对生产 现场、设备等进行安全检查,及
要点二
危险源辨识与风险评估技能培训
提高员工对危险源的辨识和风险评估能力,掌握预防和控 制事故的方法。
安全意识培养
安全意识教育
通过安全知识讲座、案例分析等形式,向员工灌输安全意识 ,提高员工对安全重要性的认识。
安全文化培育
营造关注安全的文化氛围,鼓励员工积极参与安全管理和安 全文化建设。
05
习惯性违章的案例分析
特点
习惯性违章具有顽固性、多发性、潜 在性、继承性和排他性等特点,难以 根除,需要采取有效的教育培训措施 进行纠正。

习惯性违章教育培训-PPT

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安全文化墙建设
在生产现场设置安全文化墙,张贴安全标语、安全知识等内容,营 造安全文化氛围。
安全知识培训
定期开展安全知识培训
01
针对不同岗位和工种,定期开展安全知识培训,提高员工的安
全意识和技能水平。
安全知识考核
02
对员工进行安全知识考核,确保员工掌握必要的安全知识和技
能。
安全知识分享会
03
定期组织安全知识分享会,让员工分享自己的安全经验和心得
特点
习惯性违章具有普遍性、反复性 、顽固性,往往因操作简便、习 以为常而被忽视。
习惯性违章的危害
01
02
03
增加事故发生概率
习惯性违章行为容易导致 安全事故的发生,威胁员 工生命安全。
影响企业生产效率
习惯性违章行为可能导致 生产流程不畅,降低企业 生产效率。
损害企业形象
习惯性违章行为不利于企 业形象的塑造,影响企业 的声誉和品牌价值。
加强对外包工程和临时作业的 安全监管,严格执行相关安全 协议和措施,确保作业安全可 控。
04 习惯性违章的教育培训方 法
安全宣传教育
定期开展安全宣传活动
通过海报、宣传册、讲座等形式,向员工普及安全知识和法规, 提高员工的安全意识。
制作安全教育视频
制作安全教育视频,通过生动形象的画面和声音,让员工更加深入 地了解安全知识和操作规程。
详细描述
例如,未进行安全培训就安排员工上 岗、未进行安全检查就批准作业等。
管理性习惯性违章
总结词
详细描述
指企业安全管理方面存在的制度不完善、 管理不到位等问题导致的违章行为。
这类违章通常表现为安全管理制度不健全 、安全责任不明确、安全检查不到位等。

《习惯性违章》ppt课件

《习惯性违章》ppt课件

高处坠落等事故
4
各岗位
作业现场、上下楼 高出坠落、物体打
梯推搡、打闹
击等事故
5 各岗位
坐安全帽
造成安全防护性能 下降
6
各岗位
随手乱摆放工具、材料, 间接引发
占用通道
事故
7
各岗位
各种操作箱门用后不 关门
间接引发事故
8
各岗位
劳动防护用品穿戴不 齐全、不规范
引发事故
9
各岗位
忽视安全警告(提 示),不听劝阻
传统经验 惰性影响 无所谓心理
旧有体制下积累的经验或养成的习惯已经不适合新体制、新要求,但 往往好没有摈弃,仍在延续使用
其表现为嫌麻烦,怕费劲,图方便,明知故犯,不遵守安全规程,无视 安全管理制度,在不采取任何安全措施或安全措施不全的情况下冒险作

一些员工安全意识差,自我保护意识弱,不执行安全规程,而是凭经验, 按习惯操作,对违章行为持无所谓态度
一、习惯性违章的危害
1、什么是 “习惯性”违章 “习惯性”违章与违章的区别:
人群 认知程度 改变难度 频度
习惯性违章 老员工 知道是违章 难 经常性
违章 所有人员 可能不清楚 易 偶尔
一、习惯性违章的危害
2、 “习惯性”违章的成因
侥幸心理
伤害事故是一种小概率事件。一次或多次不安全行为不一定会导致伤 害
可靠安全措施;
伤害
冒险进入料仓捅料,安全措施不可靠
发生塌方掩埋导致人员窒息
1 各岗位 清理积灰不停机; 机械伤害、触电
2
各岗位
将手或其它物件伸入 运转设备内;
机械伤害
2
各岗位
将手或其它物件伸入 运转设备内;

现代企业班组预防习惯性违章培训教材(PPT 94页)

现代企业班组预防习惯性违章培训教材(PPT 94页)

这样的事故几乎每天都在发生,高达95%的事故与习 惯性违章分不开。可见习惯性违章的巨大危害。习惯性违
章其实和定时炸弹没有任何区别,只是别人的定时炸弹不
会随身带在身上,而习惯性违章却一直如影随形,时刻都
有爆炸的危险,所以,安全事故时时发生,也就没有什么 奇怪的了。
4、习惯性违章是安全最顽固的宿敌
要想全面纠正班组习惯性违章行为,彻底消除 习惯性违章事故的发生,企业就应采取以下措施:
1、及早预防班组成员的习惯性违章; 2、从抓班组员工的思想认识入手,要让员工深刻
认识习惯性违章的危害,了解习惯性违章的原因, 懂得预防习惯性违章的方法,以防为主,以纠为 要,以管为基,以教为本,从根本上彻底消除习 惯性违章发生的环境和土壤; 3、立足班组,着眼实际,加强管理,采取切实有 效的措施,全面纠正员工的习惯性违章行为,防 范违章发生; 4、在遏制班组习惯性违章的势头、掐灭习惯性违 章的苗头、堵住习惯性违章的源头上下功夫,使 员工从心底深处认识到习惯性违章的危害,自觉 抵制习惯性违章的行为,养成习惯性遵章的好习 惯,用遵章好习惯去替代违章坏习惯,从而有效 地防范习惯性违章的发生,减少习惯性违章的危 害,降低习惯性违章的损失,建设安全型班组, 打造安全企业。
那么,究竟什么是习惯性违章?直白说,就
是员工已经养成了习惯的违章行为——在生产作 业中没有严格按照安全规章操作,并在长期的工 作中形成的不安全的坏习惯。这种违章操作的不 安全习惯就像一颗“炸弹”,随时随地都有可能 诱发单位安全事故的发生,引起人员伤亡和财产 损失,这是习惯性违章最可怕也最危险的地方。 因而,不彻底纠正和消除班组的习惯性违章行为, 班组安全、单位安全、财产安全、生命安全,都 只能成为一句空谈!
也许有人说,我也经常习惯性违章,可是我从来没有 发生过事故。这只能暂时的侥幸,而一旦形成习惯,后果 将不堪设想。这就和温水煮青蛙的故事是一个道理:

习惯性违章(课件) PPT课件

习惯性违章(课件)  PPT课件

正確使用梯臺
梯臺根據用途可分為物料擺放用和人員操作用兩種,由於物料擺放用梯 臺一般沒有梯子、護欄等附件,人員誤使用時,容易發生跌倒、高處墜落等 危害。在現場作業環境較複雜的情況下,發生事故的後果將無法預計。
鉤頭、永磁起重器、吊索具應嚴格管理
鉤頭、永磁起重器、吊索具等應進行定期的探傷檢查,以保證其在安全狀 態下使用。發生磨損嚴重、失效等情況應立即更換。很多非常嚴重的事故均是 由於對起重設備的相關部件管理不到位造成的。
6、電焊作業時應穿戴好勞保用品
電焊服可防護熱輻射、光輻射、熔渣灼燙,護腿套可以有效避免熔渣 落入鞋內。不按規定穿戴電焊作業服裝對人體健康有很大影響,並容易發 生灼燙事故。
二、人員違章行為
工作崗位上不應玩手機或睡覺
上班時間睡覺、離崗、串崗和幹與工作無關的事,以及玩手機、嬉笑打鬧等 分散注意力的行為,可能造成人員受傷或品質事故。
2、操作砂輪打磨時應戴護目鏡、耳塞、口罩
砂輪打磨時時會產生火星及顆粒物飛濺,有可能燙傷眼角膜及損 傷眼球而造成失明。經常性接觸雜訊容易造成失聰。
3、起重作業應佩戴安全帽
安全帽能夠對人頭部起到防護作用。起重作業、電焊作業較易發生頭部磕 碰工件的情況,因此作業時必須正確佩戴安全帽。
4、進入生產現場不應穿裙裝(短褲)、涼鞋
氣瓶使用時應保證各種安全附件完好 1
2
(1)乙炔氣瓶使用時必須配備回火防止器;(2)壓力錶完好,經過檢 驗並正確顯示氣瓶壓力。慘烈的“3.24”爆炸事故最主要的原因就是乙炔氣瓶 無回火防止器,不能有效的防止氣瓶回火。
鑽床楔鐵禁止過長使用
銷緊楔子凸出部分不能超過鑽杆表面3mm,禁用“椎柄用楔”替代“銷緊 楔子”。
梯臺及通道上方突出物應有防護措施

习惯性违章教育培训-PPT课件

习惯性违章教育培训-PPT课件
详细描述
指挥性习惯性违章表现为不遵守安全规章制度、 违反安全操作规程、盲目指挥等,例如违章指挥 、强令冒险作业等。
管理性习惯性违章
总结词
指企业在安全管理方面因长期存在漏 洞、不足或不科学的管理制度而形成 的违章行为。
详细描述
管理性习惯性违章表现为安全管理体 系不健全、安全责任制不落实、安全 培训教育不到位等,这些管理漏洞为 事故的发生埋下了隐患。
04
习惯性违章的教育培训方法
安全宣传教育
定期开展安全宣传活动
通过海报、宣传册、讲座等形式,向 员工宣传安全知识和安全意识,提高 员工对安全的认识和重视程度。
建立安全文化
通过营造安全文化氛围,让员工在日 常工作中时刻牢记安全,形成安全第 一的工作态度。
安全知识培训
定期开展安全知识培训
针对不同岗位和工种,制定相应的安全知识培训计划,提高员工的安全知识和技能水平 。
劳动组织与现场管理性习惯性违章
总结词
指在劳动组织与现场管理方面因长期形成的不规范、不合理的管理方式而导致 的违章行为。
详细描述
劳动组织与现场管理性习惯性违章表现为劳动组织不合理、现场管理混乱、作 业环境恶劣等,这些因素可能导致事故发生或影响事故后果的严重程度。
03
习惯性违章的预防与纠正
提高安全意识
习惯性违章的成因
安全意识淡薄
员工对安全规定和操作规程缺乏了解和重 视,缺乏自我保护意识。
管理监督不力
企业安全管理监督不到位,对习惯性违章 的防范和纠正措施不力。
操作习惯不良
员工在长期工作中形成了不良的操作习惯 ,难以改变。
培训教育不足
企业缺乏有效的安全培训和教育,员工安 全知识和技能不足。

习惯性违章 讲解 ppt课件

习惯性违章 讲解 ppt课件
碳四车间安全培训课件
习惯性违章17、在防爆区域巡检、作业 时不使用防爆手电
碳四车间安全培训课件
习惯性违章18、在防爆区域操作或检修 时不使用防爆工具
碳四车间安全培训课件
习惯性违章19、冬季在易燃易爆区域用 铁器砸冰
碳四车间安全培训课件
习惯性违章20、对氮气、惰性气体等介 质设备或管线作业时不佩戴防护用具
的安全。。。
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习惯性违章1、进入生产区域或检修现场穿钉子鞋、凉鞋、拖鞋、高跟鞋, 不穿安全鞋。
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习惯性违章2、不佩戴安全帽或者佩戴安全帽不系下颚带,敞怀,不遵守 劳保“三紧”制度
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习惯性违章3、女工长发未盘放在安全帽内。
碳四车间安全培训课件
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习惯性违章第(34)条
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习惯性违章第(35)条
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习惯性违章第(36)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(37)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(38)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(39)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(40)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(21)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(22)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(23)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(24)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(25)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(25)条
碳四车间安全培训课件
习惯性违章第(26)条
碳四车间安全培训课件
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班组安全管理培训教材之习惯性违章分析.pptx

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请您参与讨论
2.您认为造成班组员 工习惯性违章的原 因主要有哪些?
习惯性违章的原因分析
原因
主观原因:
安全意识淡薄 不安全的心理状态存在 ……
客观原因:
1、岗位培训不到位。 2、作业环境不安全。 3、管理制度不完善。 4、社会环境不理想……
安全管理与员工心理的关系
班组长必须从班组员工每个人 的个性特征入手,了解其个人 特征和心理特点,才能有针对 性的进行好班组安全管理。
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。202 1年2月 25日 星期四 上午10 时42分 29秒1 0:42:2 921.2 .25
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。 2021 年2月上 午10 时42分2 1.2.2 510:4 2February 25, 2021
个案研讨
1.为什么同样的违章现象在班组中 多次出现,最终导致事故的发生?
2. 如果您是李班长,您将怎 样处理类似情况?
“破窗效应”启示
班组安全管理中:
在生产操作中,对违反规定的“小 过错”,必须采取“小题大做”的 方式处理,以防止“千里之堤,溃 于蚁穴”。必须及时修好“第一快 打碎的窗户玻璃”,是班组长搞好 安全工作的明智之举。
到底是怎么回事?儿子百思不得其 解。最后只有一个办法了--他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫 道:“爹,转弯啦!” 。牛应声而动。
“习惯意识”---我习惯于……
“习惯”:由于多次重复而巩固下来的、 并变成需要的行动方式。
有着良好安全习惯意识的人---一般或是很少出现事故
注重培 养安全 的习惯
而形不成安全习惯的人---事故发生几率则高得多
事故原因分析:
1.直接原因:宋某安全意识不强。
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对安全隐患最了解,也是最容易受损的对 象。如果每一位员工都成安全管理者,员 工都能够积极参与班组安全管理,发挥群 体效应,那么我们所设定的安全管理目标 “零事故、零伤害,零污染”,就不是一 件可望、而不可及的事情了。
人 安全生产的决定因素----
公司安全主题活动 学“禁令” ----- 前提 反“三违” ----- 核心 查 问 题 ----- 关键 全 员 管 ----- 方法
事故原因分析:
1.直接原因:宋某安全意识不强。
2.间接原因:包装装置安全管理存在漏洞,员工养 成教育不够。
主动学习和借鉴
别人流血,自己得到教训 ---代价最小的教训
自己流血,自己得到教训 ---代价最大的教训
自己流血,别人得到教训 自己仍未得到教训
---最可悲的教训
请您参与讨论
1. 您所在的班组中最 常见的习惯性违章 行为有哪些?
习惯性违章的涵义
习惯性违章:是指在某项作业中长期逐渐 形成并被一定群体或个体主 观和客观所认可的、经常性 的违反安全规定、标准的一 种行为。
应该说“习惯性违章”是“违章行为”的 一种表现形式。
习惯性违章
认知型无意识违章
无意识习惯性违章
过失型无意识违章
有意识习惯性违章
一般有意识习惯性违章 情景有意识习惯性违章
性格型习惯性违章
习惯性违章的特点
1. 违章性: 2.方便性: 3.隐蔽性: 4.顽固性: 5.传染性: 6.误导性: 7.阻碍性: 8.潜伏性:
习惯性违章的危害性
习惯性违章的危害性
习惯性违章是一种不良行为方式,它 实质上是一种违反安全生产客观规律的盲 目的行为方式,或没有认识,或随心所欲, 但都习以为常,这种习惯本身就是一种潜 在的事故隐患,如果在条件成熟的情况下 很容易地转变为事故。
基层班组中常见习惯性违章实例
6 私自串岗、聚岗、替岗,动用非本岗位管辖范围 的设备、阀门等。
7 擦洗或拆卸运转中的机动设备零部件。 8.使用汽油等易燃液体擦洗设备、衣物、工机具等。 9.用湿抹布、湿拖布清擦或用水浇洗电机等带电设
备。 10.高处作业不系安全带。
基层班组中常见习惯性违章实例
11.随意扔、倒或排放易燃、易爆、有毒、有害废 弃物。
为什么会出现这种情况呢?
提醒自我
提醒别人时往往很容易,很清 醒,但能做到时刻清醒地提醒 自己却很难。所以说,许多危 险来源于自身,老太太的悲哀 便因此而生。
对班组长安全管理的启示?
班组长安全意识要超前
班组安全问题:
防在前 --- “三点”控制:危险点、危害点、
事故多发点。
想在前 --- 要我安全、我要安全、我会安全
请您参与讨论
2.您认为造成班组员 工习惯性违章的原 因主要有哪些?
习惯性违章的原因分析
原因
主观原因:
安全意识淡薄 不安全的心理状态存在 ……
客观原因:
1、岗位培训不到位。 2、作业环境不安全。 3、管理制度不完善。 4、社会环境不理想……
安全管理与员工心理的关系
班组长必须从班组员工每个人 的个性特征入手,了解其个人 特征和心理特点,才能有针对 性的进行好班组安全管理。
到底是怎么回事?儿子百思不得其 解。最后只有一个办法了--他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫 道:“爹,转弯啦!” 。牛应声而动。
“习惯意识”---我习惯于……
“习惯”:由于多次重复而巩固下来的、 并变成需要的行动方式。
有着良好安全习惯意识的人---一般或是很少出现事故
注重培 养安全 的习惯
而形不成安全习惯的人---事故发生几率则高得多
安全工作 成于大家、败于一人
习惯性违章
习惯人生
父子两住山上,每天都要赶牛车下 山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山 路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总 是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”
有一次父亲因病没有下山,儿子一 人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯, 儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用 青草诱之,牛一动不动。
不伤害自己、不伤害别人、不被 别人伤害。
做在前 --- 事先辨识出人、设备、环境的
危险有害因素,对班组生产区 域的状况了如指掌、心中有数。
事故回放---聚烯烃事业部“10.16”人身伤害事故
事故经过:2008.10.16下午,聚烯烃事业部包装 岗位包装工宋某、陈某在巡检至一区二线时,发 现包装线有撒料现象,立即请人停电、停气后, 陈某打开包装机头安全门,宋某进入安全门内检 查故障时,其脚踩到颗粒料上不慎滑倒摔伤,面 部碰到拖带器气钢板上,造成鼻骨骨折。
基层班组中常见习惯性违章实例
1 进入生产和施工检维修现场不按规定佩戴和使用 劳动保 护用品、用具。
2 在防爆部位作业使用非防爆器材或工具。 3 在易燃易爆区域用铁器敲打设备。 4 特殊作业无监护人;作业监护人没有确认和落实
作业安全措施或落实的不全面。
5 未经许可私自动用、取消安全消防防护设施 或器 材;擅自改动安全消防防护设施参数;私自占用 防火间距或堵塞消防通道、压埋地下消防设施; 擅自使用铁钉、铁丝、绳、锁等封闭防火门或者 紧急疏散通道门。
--- 班组安全管理 习惯性违章分析
2013年1月
班组安全管理
班组长对班组进行的一种有意识、有组 织、有目的的活动;是企业安全管理的 重要组成部分。
在企业里,,对控制事故发生起着非常 重要的作用。
管理小故事:
有个老奶奶坐在马路边望着不远处的 一堵高墙,总觉得它马上就会倒塌,见有 人向墙走过去,她就善意地提醒道:“那 堵墙要倒了,远着点走吧。”被提醒的人 看着她大模大样地顺着墙根走过去了—— 那堵墙没有倒。老奶奶很生气:“怎么不 听我的话呢?!”又有人走来,老奶奶又 予以劝告。三天过去了,许多人在墙边走 过去,并没有遇上危险。第四天,老奶奶 感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便 走到墙根下仔细观看,然而就在此时,墙 倒了,老奶奶被掩埋在灰尘砖石中,气绝 身亡。
12.在现场发现隐患不及时处理不及时向上级汇报 13.随意在楼板或建构筑物结构上打孔 14.盲板没有编号或没有标记或没有专人管理 15.有毒有害现场操作不戴防毒面具 16.检维修过程随意抛扔工具 17.脱岗、睡岗、酒后上岗……
思考
班组安全管理当中,谁是最关键角色呢?
-----是基层员工。他们每天在现场工作,
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