三年级语文上册试题：第15周周末作业(部编版)
三年级上册语文作业课件-第十五周测评 人教部编版(共18张PPT)
九、习作。（30分） 题目：我爱 提示及要求：可以写人、景、
物，还可以写活动……先把题目补充 完整，再把你喜欢的原因写清楚。
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会 只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现 会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在 的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉 还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击 会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光 份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻 不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺， 心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的， 要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就 抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大 你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己 你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利 有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春 赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱情索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不 休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见 话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只 想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败 标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一 你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪，就是 时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦， 习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获人非要经历一番不同平时的劫难 解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠多了，从来不给弱者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时 洞多余的话语上。永远以用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任何打击都不足以成为你堕落 个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会明白自己从何而来，又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼 了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金 石头。世界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些。你多学一样本事，就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的，自己心 中一点点的差距开始的。人在千里，家在心里；家在千里，人在心里。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌，而是哪怕你 胜利！别抱怨生活的无聊生活嘛，就是无聊中自己找些乐子。我可以被打败但我不允许自己爬不起来。很多聪明人之所以没有成功，缺少的不是智慧，而是那种为成功而拼搏的干劲 成功 去做的那一刻起，持续累积而成。退是一种胸怀，让是一种修养，退、让则是一种智慧。所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。善于利用零星时间的人，才会做出更大 努力就会被生活踩死，无需找什么借口，一无所有 就是拼的理由。靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不 精诚所至，金石为开。 人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所难免。但是，不论跌 次站起来。任何时候，无论你面临着生命的何等困惑，抑或经受着多少挫折，无论道路如何的艰难，无论希望变得如何渺茫，请你不要绝望，再试一次，成功一定属于你一个家庭没有书， 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身。手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。任何不能打倒你的，将会使你更加坚强。如果你想得到，你就会得到，你所需要付出 事情是坚持，世上最容易的事情也是坚持，不管怎么样只要坚持就能胜利。因为没有指望，你只能变得更强大。珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。幸福不是每天都有，错过了 在坚持，成在坚持。人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。如果你想拥有的更多，那希望就不应寄托在别人身上。见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是 了时间就抓住了成功。只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。
三年级上册语文第15周基础训练题- 部编版
三年级语文上册第15周基础训练题班别：__________姓名：___________座号：___________得分：_________一、我会看拼音写词语。
jiātínɡdēnɡshān diēdǎo fànɡqìzhǎnɡshēnɡlún liúrèlièyǒnɡqìsījīɡuān zhònɡjiān chíbān jítuǐjiǎo diào cháchén mòyáo huàngdònɡtīnɡwén jìnɡlèi shuǐpínɡxī二、我会给形近字组词。
司（）持（）调（）通（）登（）同（）待（）绸（）桶（）凳（）列（）班（）理（）泡（）投（）烈（）斑（）埋（）抱（）没（）三、(北京市第二实验小学期末)多音字组词。
mò（）tiáo（）là（）没调落luò（）méi（）diào（）lào（）三、照样子，写一写。
例：目_睁_（睁眼）________（）________（）________（）________（）________（）________（）四、选择合适的关联词填空。
只有......才不但......而且因为.....所以尽管......还是虽然.....但是如果......就只要......就无论......都一边......一边之所以......是因为1.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
2.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
3.（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
4.（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
5.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
三年级上册语文作业课件-第十五周测评 人教部编版(共18张PPT)
3.把句子改成反问句。（3分） 人人都需要掌声。
难道不是人人都需要掌声吗？
八、课外阅读。(14分) 卧薪尝胆
两千多年前，在长江下游有两个国家 ，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服 对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗。越王勾践 万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示 愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴 国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。 得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答 应了勾践的请求。
经过二十多年的努力，越国终于转弱 为强，出奇兵灭掉了吴国。
2.查字典，“报仇雪恨”的“雪”意思是 洗刷掉 。（2分）
3.越王勾践要报什么仇，洗掉什么恨 ？（3分）
吴国把越国打败了。勾践和夫人到吴国为吴 王做事，受尽屈辱。
4.“卧薪尝胆”的意思是： 人刻苦自励，发奋图强（。 3分）
5.第四自然段主要写的是什么？用“ ” 画出总起句，这段是按 总分 结构来写 的。（4分）
四、写出下列词语的反义词。（8分） 聪明——（ 愚笨 ）高兴——（ 伤心 ） 文静——（ 调皮 ）愿意——（ 拒绝 ） 注视——（ 漠视 ）热烈——（ 冷淡） 动听——（ 难听 ）忧郁——（ 开朗 ）
五、查字典，完成练习。（4分） 如果“浑”我不会写，我会用 音序 查字
法，先查 H ，再查 hún ，它在字典中的 解释有：①水不清，污浊；②骂人糊涂，不 明事理；③全，满；④天然的，淳朴的。下 面的“浑”应选哪种解释？（填序号）
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
九、习作。（30分） 题目：我爱 提示及要求：可以写人、景、
物，还可以写活动……先把题目补充 完整，再把你喜欢的原因写清楚。
• 教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以 的，学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充 的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书求理。做教师固然 有发挥的机会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进 论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把 蜜，人读群书明真理。如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。经验丰富的人读书用两只眼睛 眼睛看到纸的背面。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。立身以立学为先，立学以读书为本。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 人以才干。读万卷书，行万里路。书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重 而微弱，书的影响则广泛而深远。学而不思则罔读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生 厌百回读，熟读精思子自知。读书有三到，谓心到，眼到，口到。书籍使我们成为以往各个时代的精神生 能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。读书破万卷，下笔如有神。韬略终须建新国，奋发还得读良书。书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那 先振翅，人求上进先读书。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源， 不好企图永远活下去，你不会成功的。忧劳能够兴国，逸豫能在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。志不强者智不达。 积土而为山，积水而为海。我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 言困难得多。人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。平凡的脚步也能够走完伟大的行程。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。日日行，不怕千万里 反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可 忠告给你，做你自己的主人忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。行动是理想最高贵的表达。没有失败，只有暂时停止成功！做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上 相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝 铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。生活的理想，就是为了理想的生活。有自信 庸为神奇。沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。对待生命要认真，对待生活要活泼。同样的旋车，车 处。不知道明天干什么的人是不幸的！一个人敢于暴露自己的弱点，代表他自信强大。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理勇气是控制恐 在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。一年只穿一双破鞋子一件破 千万不要因为物质贫困而自卑！精神贫困最可怕！根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。 1、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一
部编版三年级上册语文第15周作业单
三年级语文第一学期第15周高效作业单一、认真抄写。
(10分)太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
_______________________________________________________________________二、看拼音，写词语。
(16分)nǎo dɑi huātán shìxiàn ɡū fānyǐn liào bǎo ɡuìchūxià yáo yuǎn三、按课文内容填空。
(34分)(1)西沙群岛______________，______________，是个可爱的地方。
那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里______________，______________。
(2)小兴安岭的春天，树木抽出____________，长出____________；夏天，树木长得____________，____________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了______________的山葡萄；冬天，雪花在______________，树上积满了__________。
(3)《海滨小城》按________的顺序，抓住海滨小城____________、____________的特点，写了小城的__________、____________和__________三个地方。
四、下面的句子运用了什么修辞手法，把答案写在后面的括号里。
(10分)比喻夸张拟人排比(1)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( )(2)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
( )(3)大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
( )(4)有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
( )( )五、课内阅读(12分)密封线班级：姓名：考试号：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林( )得严严实实的，( )住了人们的视线，( )住了蓝蓝的天空。
三年级上册语文第十五周末作业
溪南教育集团三年级上册语文第十五周校本作业编写日期：2018年12月12日校名班级姓名得分一．我会读句子，给带点字选择正确的读音，用“”画出。
(1)小妹妹扎．.(zāzhā)着两个小辫子,她正在给布娃娃扎．(zā zhā)针.呢(2)陆叔叔一枪正好打中.(zhōnɡzhònɡ)了中.(zhōnɡzhònɡ)间的那个目标。
（3）我的妈妈是一位光荣的人民教．（jiāo jiào）师，她是教．（jiāo jiào）语文的。
（4）小河里漂．(piāo piào)浮着一只漂．(piāo piào)亮的纸船。
二．选择题，将正确答案写在括号里。
1. 下列词语中，带点字的读音都正确的一组是（）A. 刺．（chì）猬酸枣（zǎo）匆忙（cōng）B. 追．（zhuī）逐眼馋．（chán）聪．（cōng）明C. 凝（ní）神猜测．（chè）伸．（shēn）出D. 演奏．（zhòu）翅．（chì）膀芙蓉．（róng）2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A. 打猪临视泥喃弯腰B.晃然大悟媛慢惊呀朝霞C. 朦胧劲头墙根散落D.路水清楚兴许黑黯3.“绡”可能与下列哪个字的读音相同或相近。
（）A. 绢B. 漂C. 消D. 骨4．给画线词语选择正确的解释。
(4分)沉重：①分量大；②(心情)忧郁，不愉快(1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
”()(2)听到这样的消息，我的心情很沉重。
()清楚：①对事物了解得很透彻。
②明白，有条理。
(3)我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。
()(4)他离我很近，我很清楚他的生活习惯。
()5.下列句子不是比喻句的是（）A风，是大自然的音乐家。
B.水泥道像是铺上了一块彩色的地毯。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。
三年级上册语文周末作业-第15周 ∣人教新课标
廉江市实验学校小学部2017－2018学年度第一学期三年级第15周语文周末作业班级：姓名：学号：_________ 成绩：_________一、看拼音，写词语。
chōu chū xīn shǎn g yào cái shì xiàn （）（）（）（）xiān nèn jìn pào sōn g ruǎn shōu cán g（）（）（）（）二、多音字组词。
Jiāng ( ) huà( ) xíng ( )将划行jiàng ( ) huá( ) háng( )三、比一比，再组词。
四、欢（）张（）乱（）江（）常（）欣（）涨（）刮（）汇（）赏（）四、我能选择词语填空。
琳琅满目举世闻名光彩夺目璀璨无比五颜六色五湖四海1、( )的商品2、( )的焰火3、( )的东方之珠4、( )的游客5、( )的霓虹灯6、( )的海洋公园五、照样子写词语。
严严实实 ____________ _____________ ____________又松又软 ____________ _____________ _____________不慌不忙 ____________ ______________ _____________六、把下面的诗句补充完整。
1.（）松间照，（）石上流。
2.江（）鸟逾（），山（）花欲（）。
3.千里莺啼（），（）酒旗风。
4.（）疑无路，柳暗花明（）。
5.水南水北（），山后山前（）。
七、我会给带点字选择正确的解释。
1.深字有以下解释：A 程度深。
B跟浅相反。
C 颜色浓。
D 距开始的时间久。
（1）晚上，我望着深蓝的天空遐想。
（）（2）夜深了，老师还在工作（）（3）海水有深有浅。
（）（4）我们之间的情谊很深。
（）2. “封”字有以下解释：A.封闭。
B.用来装信、钱等物的纸套。
部编版小学三年级上册语文周末练习卷(第15周)
三年级上册语文周末练习卷（第15周）学校：_____________ 座号：___________ 姓名：___________一、拼拼写写我最棒。
hǎi bīn yú mín tíng kào zhěng jié zhī tiáo ( ) ( ) （） ( ) ( )xīn shǎng dǎng zhù shì xiàn huā tán róu ruǎn （）（） ( ) ( ) ( )二、选择正确答案，把序号填在（）里。
1.下列加点字注音不正确的一项是( )A.海参．(shēn)B.富饶．(ráo)C.发展．(zhǎn)D.鲫． (jǐ）鱼2.下列词语书写有误的一项是( )A.树梢B.挡住C.软座D.脑代3.下面句子中的加点字读音正确的一项是( )我一定要努力学习,培养各方面的兴．趣,为祖国的兴．盛增长才干,实现中华民伟大复兴．的中国梦。
A.xìng xīng xìngB. xīng xìng xīngC.xīng xìng xìngD. xìng xīng xīng4.不知奔跑了多长时间,他的眼前出现了一座美丽的城市。
( )A.猛然B.仍然C.突然D.然而5.“形容草木茂盛。
”正确的词语是( )A.严严实实B.干干净净C.飘飘摇摇D.葱葱茏茏6.《美丽的小兴安岭》一文的写作顺序是( )A.按季节B.按远近C.按高低D.按时间7.秋天的树林就像一幅的图画。
( )A.色彩斑斓B.五光十色C.五彩缤纷D.万紫千红8.老师对我说:“你回答错了, 你的勇气值得表扬”( )A.不但……还……B.因为……所以……C.虽然……但是……D.一…就……9.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”这两句诗的作者是( )A.李白B.苏轼C.杜甫D.刘禹锡三、把下列每组词语组成一句话,并加上标点。
2020年度(小学)人教部编版三年级上册第15周知识检测语文考试卷.doc
2020年度（小学）人教部编版三年级上册第15周知识检测语文考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 听读短文，回答问题。
（短文读两遍） 昨晚谁在叫一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”小黄莺又去问小松鼠。
小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。
你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠发现里面黑洞洞的。
小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。
我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。
昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！” 原来是猫头鹰在叫，不过它的叫声并不吓人呢！【1】选择正确答案的序号填空。
昨夜 (A.啄木鸟 B.小黄莺 C.猫头鹰)在叫，结果吵醒了（ A. 小黄莺 B. 啄木鸟 C. 小松鼠 ）。
【2】连线。
啄木鸟 采松果小松鼠 捉老鼠猫头鹰 捉虫子2 . 看拼音，写词语。
ɡōu zh ù ɡu ī z é y ǎn z òu c ōn ɡ m ín ɡ（__________） （_________） （__________） （___________）3 . 我会比一比，组词。
粉（__________） 受（__________） 线（__________）扮（__________） 爱（__________） 浅（__________）4 . 我会照样子连线。
懒 花花 痛痛 层层 白 零零 祖祖 往往绿 洋洋密密 快快孤 呵呵 严严 辈辈笑 油油 来来 实实5 . 用修改符号修改下列病句。
①五颜六色的红旗迎风飘扬。
_____________________②我以经完成今天的作业了。
广东省廉江市实验学校2018-2019学年三年级上学期语文第15周周末作业
廉江市实验学校小学部2018-2019学年度第一学期三年级语文第15周周末作业（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、看拼音，写词语。
hóng zǎo rú tóng xīn yuè hòu yuàn huó dòngcōng cōng xīng xǔ běn shì gāo míng wān yāo二、比一比，组成词。
级（）猎（）敲（）雾（）鸣（）吸（）猪（）鼓（）务（）呜（）三、按要求写词语。
1.照样子，写词语。
金灿灿____________ ____________ ____________生机勃勃 ____________ ____________ ____________恋恋不舍 ____________ ____________ ____________十全十美 ____________ ____________ ____________2.写出下列词语的近义词。
美妙---（）温柔---（）激动---（）惊愕---（）高明---（）钦佩---（）3.写出下列词语的反义词。
激动---（）温柔---（）潮湿---（）归拢---（）清楚---（）舒畅---（）四、照样子，写句子。
例：王老师急得直跺脚。
1、他跑得。
2、天气热得。
3、妈妈累得。
4、得。
五、把古诗补充完整。
采莲曲____________罗裙____________裁，芙蓉向脸______________________。
，闻歌__________________________。
六、阅读短文，回答问题。
永不凋谢的玫瑰花校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
部编版小学语文三年级上册周末练习卷(第15周)
三年级上册语文周末练习卷（第15周）学校：班级：_______ 姓名:_____________一、读句子，看拼音，写词语。
1.róu měi（）的yuè qì（）声qiāo jī（）着观众的心弦，给人美的gǎn shòu（）。
2.快下雨了，lí shù（）上的má què（）叽叽喳喳地叫着，似乎在wēn róu ( )地提醒bān jīā( ) 的mǎ yǐ ( )赶紧回家。
3.那只小鸟奋力dǒu dòng( )着沾满 lù shuǐ( )的 chì bǎng ( )，落在一棵枝叶茂盛的树上，成功躲过了līè rén( )的追赶。
二、选择正确地答案将序号填在（）里。
1.下列汉字中，与其他三个汉字结构不同的是( )A.翅B.追． C挺． D.阔．2.下列四组词语中，书写完全正确的是( )A.温柔感爱打猎乐器B.翅榜追赶斗动鼻子C.兀立舒畅温气露水D.麻雀搬家忠贞敬佩3.“绡”的意思可能与下列哪个字相近？( )A.肖B.纨C.销D.魈4.下列各项中加点字都读轻声的一项是( )A.学校．帽子．鞋子．大爷．B.我们．眼睛．李子．里头．C.开始．太阳．动作．娃子．D.儿子．子女．跟头．点头．5.填入下面一句话中的词语,最恰当的一项是( )。
他得知自己比赛得了第一名，心情格外。
A.舒服B.舒展C.舒心D.舒畅6.老师像___________的园丁,为了同学们的健康成长,不辞___________,日复一日地工作着，奉献着。
( )A.辛苦辛勤 B辛勤辛苦 C辛劳辛勤 D辛勤心酸7.下列词语中，哪个不是写“大自然的温柔”的声音的?( )A.微风拂过B.狂风吹起C.轻轻柔柔D.呢喃细语8.“走近一看，原来是一只小壁虎。
”这句话应插人( )①今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然看见墙角那儿有一团灰灰的小东西。
第15周语文周末作业
三年级第15周双休日作业班级_______姓名_______一、看一看，比一比，再组词。
绕（）懒（）乱（）功（）抢（）饶（）嫩（）刮（）攻（）论（）二、词语乐园。
庞大的（）鲜嫩的（）（）的野花茂密的（）又肥又厚的（）（）的焰火威武的（）美丽的（）（）的榛子三、一字多义。
（为加点字选择正确的解释）淡：A、成分少；稀薄 B、味道不浓；不咸 C、颜色浅 D、冷淡不热心1、这盘青菜这么淡．，你一定忘记放盐了。
（）2、深蓝、淡．青、浅绿互相交错在一起。
（）3、妈妈淡淡．．地说：“这一百块钱不是我们的，我们当然你不能要。
”（）四、我来当当小医生。
1、突然间，我看到一道闪电，一声惊雷。
____________________________________________________________。
2、一盏盏红灯笼发出五颜六色的光来。
____________________________________________________________。
3、虽然解决这个问题的办法很多，而且他一个也没有想出来。
_____________________________________________________________。
4、我每天考察天气的变化。
_____________________________________________________________。
五、选词填空固然仍然居然果然1、科利亚按他的想法去找，（）找到了他的木匣子。
2、刚才还是晴朗的天气，（）下起了雨。
3、钻在铁屋子里（）安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
4、他又朝左边挖，朝右边挖，（）没找到。
六、把下面的句子改为陈述句，意思不变。
我怎能不知道劳动创造幸福呢？___________________________________你在学习上不肯动脑筋，怎么能取得好成绩呢?_____________________________ 七、你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。
三年级上册语文试题第十五周达标测试卷人教部编版(图片版 有答案)
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
三上第15周周末作业
小学三年级语文第十五周周末作业班级姓名学号一、孩子们，从下周开始我们将进入复习阶段，相信大家都做好了充分的准备。
请大家将1—4单元要求背诵的内容再读一读，背一背。
检查情况：（优良中）二、利用周末，让爸爸妈妈带我们到市场、商场或超市去逛逛吧，边买东西边观察，注意以下几点：1、观察环境的布置、商品的种类和摆放、服务人员的态度和人们购物的情景。
2、你怎样寻找柜台、挑选物品和付款的。
三、周末小练习。
1、我会读拼音写词语。
（10分）huāng zhāng piāo fú zēng tiān ào mì chā rù( ) ( ) ( ) ( ) ( )cí xiáng chàn dǒu wãi guī shū chàng mí màn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会辨字组词（8分）幻（）需（）经（）逢（）幼（）须（）径（）缝（）sǎn（） shān（） zhuǎn（） fãng（）散扇转缝sàn（） shàn（） zhuàn（） fâng（）3、我能按要求完成下面各题。
（7分）（1）劝：劝告→（）→（）→（）（2）写出带有下列偏旁的字各两个并组词：衣字旁：___（）___（）示字旁：___（）___（）广字头：___（）___（）病字旁：___（）___（）4、选词填空。
（2分）爱戴爱护（1）敬爱的周总理受到全世界人民的（）。
勤劳勤奋（2）陈毅是个（）学习的孩子。
5、我会按要求写句子。
（5分）（1）小妹妹是那么___________,那么___________。
（2）我们来到海洋馆。
我们看到了各种各样有趣的鱼。
合并成一句话：__________________________________________________。
（3）用下面的词语写一句话。
三年级上册语文第15周周末作业-(部编版)
三年级语文第15周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________一、(北京市第二实验小学期末)我会看拼音写词语。
sī jīɡuān zhònɡ jiān chí bān jítuǐ jiǎo diào chá chén mò yáo huànɡ二、我会给形近字组词。
司（）登（）班（）轮（）同（）凳（）斑（）论（）三、选择加点字在词语中的正确读音，用“√”画出来。
1、他不幸被掉落．（lào luò）的钢管砸伤了腿，从此落．（lào luò）下了残疾。
2、我的琴音调．（diào tiáo）不准了，需要拿去调．（diào tiáo）一下。
3、驾车违章，证件被交警没．（mò méi）收了，他仍像没．（mò méi）事一样。
四、选词填空。
继续陆续连续1、休息了一会儿，我们又（）往前走。
2、他因为生病住院，已经（）两周没来学校了。
3、春天到了，杏花、桃花、梨花都（）开放了。
五、按课文内容填空。
群儿，一儿登瓮，。
皆__________，光，水迸，___________。
六、给下列的句子填上合适的关联词。
宁可……也不无论……都尽管……还是不是……而是1、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
2、我们（）有多大的进步，（）不应当因此自满。
3、（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
4、张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
五、按要求写句子。
1、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
（改为“被”字句）2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）3、他爱读书。
他注意做读书笔记。
（用关联词合成一句话）4、春天的苏州是一年中最美的季节。
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5.第四自然段主要写的是什么？用“ ” 画出总起句，这段是按 总分 结构来写 的。（4分）
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
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九、习作。（30分） 题目：我爱 提示及要求：可以写人、景、
物，还可以写活动……先把题目补充 完整，再把你喜欢的原因写清楚。
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1.写出下列词语的近义词。（2分） 骤然——（ 突然 ） 持久——（ 长久 ）
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2.联系课文分析，我们想通过掌声对 英子说些什么？（4分） （1）在英子一摇一晃地走上讲台时 ，我们热烈的掌声是想告诉英子：
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八、课外阅读。(14分) 卧薪尝胆
两千多年前，在长江下游有两个国家 ，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服 对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗。越王勾践 万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示 愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴 国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。 得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答 应了勾践的请求。
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四、写出下列词语的反义词。（8分） 聪明——（ 愚笨 ）高兴——（ 伤心 ） 文静——（ 调皮 ）愿意——（ 拒绝 ） 注视——（ 漠视 ）热烈——（ 冷淡） 动听——（ 难听 ）忧郁——（ 开朗 ）
五、查字典，完成练习。（4分） 如果“浑”我不会写，我会用 音序 查字
法，先查 H ，再查 hún ，它在字典中的 解释有：①水不清，污浊；②骂人糊涂，不 明事理；③全，满；④天然的，淳朴的。下 面的“浑”应选哪种解释？（填序号）
六、选词填空。（6分） 繁华 繁荣 繁茂
1.王府井是北京最 繁华 的商业街。 2.大榕树枝叶 繁茂 ，是鸟的天堂。 3.亿万中华儿女一条心，祝愿祖国日益 繁荣 富 强。
舒服 舒缓 舒畅 4.他手中的指挥棒轻轻一挥，音乐声 舒缓 地响 起。 5.第二次演奏还是有那么几个音符显得不自然， 听着不 舒畅 。 6.春暖花开，阳光明媚，令人心情十分 舒服 。
经过二十多年的努力，越国终于转弱 为强，出奇兵灭掉了吴国。
2.查字典，“报仇雪恨”的“雪”意思是 洗刷掉 。（2分）
3.越王勾践要报什么仇，洗掉什么恨 ？（3分）
吴国把越国打败了。勾践和夫人到吴国为吴 王做事，受尽屈辱。
4.“卧薪尝胆”的意思是： 人刻苦自励，发奋图强（。 3分）
5.第四自然段主要写的是什么？用“ ” 画出总起句，这段是按 总分 结构来写 的。（4分）
3.把句子改成反问句。（3分） 人人都需要掌声。
难道不是人人都需要ຫໍສະໝຸດ 声吗？八、课外阅读。(14分) 卧薪尝胆
两千多年前，在长江下游有两个国家 ，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服 对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗。越王勾践 万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示 愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴 国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。 得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答 应了勾践的请求。
三年级语文上册第十五周 第22、23课 练习
三年级语文上册第十五周第22、23课练习班级：学号：姓名：本次作业预计15分钟一、语境中写字。
1.看拼音写词语。
zāi shù yǒng gǎn dú shū lí huā（）（）（）（）2.早晨，浓wù（）弥漫,shēn（）手不见五指。
一个小tōu（）猫着yāo（）,蹑手蹑脚地溜进zǎo（）树林。
hū（）然，一只鸟拍着chì bǎng（）从他头顶飞过，吓得他cōng（）忙逃走。
二、积累与运用。
1.下列词语中注音有误的一项是（ )。
A.瞬．(shùn )间B.春笋．(shǔn)C.凝．(níng)视D.盘旋．（xuán）2.下列词语中书写不正确的一项是（ )。
A.水沟阴暗B.追逐监测C.载树遥摆D.抖动露水3.下列词语中，用来形容放学后的校园不恰当的一项是（）。
A.静悄悄B.空荡荡C.闹哄哄4.父亲是一个非常爱鸟的人，体现在（）。
（多选）A.父亲能在幽深的雾蒙蒙的树林里闻到鸟的气味。
B.父亲像树一般兀立。
C.父亲知道过夜的鸟的羽毛会焐得热腾腾的。
D.父亲知道鸟最快活的时刻也是最危险的时刻。
5.把句子补充完整。
（1）王老师急得（）。
（2）（）累得（）。
三、必读书目考查。
（一）选择题。
1.匹诺曹因为（），鼻子变长了。
A.撒谎B.逃走C.偷吃2.从匹诺曹的变化中，你明白了我们做人要（）。
A.谦虚B.勤奋C.诚实3.匹诺曹是（）做的木偶。
A. 安东尼奥B.阿尔奇诺C. 王尔德D.杰佩托（二）判断题。
（正确的填“A”,错误的填“B”）1.皮诺曹听狐狸和猫的话，真的种出了金币。
（）2.皮诺曹认黄颜色头发的仙女为妈妈。
（）四、阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
(小学)人教部编版三年级上册第15周知识检测语文试卷(含答案解析)
广东省开平市沙塘学校（小学）【精品】人教部编版三年级上册第15周知识检测语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达听读短文，回答问题。
（短文读两遍）昨晚谁在叫一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”小黄莺又去问小松鼠。
小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。
你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠发现里面黑洞洞的。
小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。
我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。
昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！”原来是猫头鹰在叫，不过它的叫声并不吓人呢！1．选择正确答案的序号填空。
昨夜(A．啄木鸟B．小黄莺C．猫头鹰)在叫，结果吵醒了（A．小黄莺B．啄木鸟C．小松鼠）。
2．连线。
啄木鸟采松果小松鼠捉老鼠猫头鹰捉虫子3．看拼音，写词语。
ɡōu zhù ɡuī zé yǎn zòu cōnɡ mínɡ（__________）（_________）（__________）（___________）二、填空题4．我会比一比，组词。
粉（__________）受（__________）线（__________）扮（__________）爱（__________）浅（__________）5．国学经典我牢记。
①与朋友交，__________ 。
②君子和而不同，小人________。
③君子周而_______ ，小人比而_______ 。
─《论语》三、连线题6．我会照样子连线。
懒花花痛痛层层白零零祖祖往往绿洋洋密密快快孤呵呵严严辈辈笑油油来来实实四、修改病句7．用修改符号修改下列病句。
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2019-2020学年度第一学期
三年级语文第十五周周末作业
班级：姓名：学号：等级：
一、书写工整，卷面整洁。
二、选词填空。
驮着扎长爬来爬去归拢打跑发现
小刺猬匆匆地（），把散落的红枣逐个（）到一起，然后就地（）了一个滚儿。
你猜怎么着，（）的那堆红枣，全都（）在它的背上了。
立刻，它的身子“（）”大了一圈。
也许是怕被人（）吧，它（）满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地（）去了……
三、按要求答题。
（）戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
（）皆弃去，光（）击瓮（），水迸，儿（）。
1.请把课文填写完整。
2.写出以下词句的含义。
庭：皆：迸：
一儿登瓮，足跌没水中：。
四、根据提示写句子。
1.《资治通鉴》的作者是北宋时期的史学家司马光写的。
（用修改符号修改病句）
2.英子在热烈而持久的掌声中一摇一摆地走下了讲台。
（缩句）
3.灰雀在树枝间欢快地跳来跳去，叽叽喳喳地叫着。
（改成拟人句）
五、选择“的、地、得”填空。
1.妹妹高兴（）直蹦。
2.爸爸是个知识渊博（）人。
3.小红高兴（）告诉我这个消息。
4.弟弟痛（）大喊大叫。
六、用句子中加点的词写一句话。
1.我并没有
．．听到一声鸟叫。
．．看见一只鸟飞，并没有
2.我恍然大悟
．．．．：这不是刺猬吗？
七、阅读短文，完成练习
爱在心中
一位小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。
由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。
”
第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”
第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。
瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。
”
第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。
你们看，它多可爱呀！”
在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。
原来她什么也没有带来。
于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”
小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。
我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈会说话的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。
所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。
可是，这些我怎么展示给大家看呢？”
老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。
1.写出下面词语的近义词。
立即——（）感激——（）
2.为了展示什么是爱，同学们带来了________、________、________，而小女孩。
3.老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
完成作业时间：星期点钟家长签名：。