大学教师期末个人工作总结
大学教师期末工作总结（精选7篇）
大学教师期末工作总结（精选7篇）大学教师期末工作总结（精选7篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？为此要做好工作总结。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编收集整理的大学教师期末工作总结（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学教师期末工作总结1踏入xx学院成为一名教师已经快一年半了。
回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。
虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。
作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。
在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。
课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。
现将前一阶段工作总结如下：一、思想方面本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。
对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面（一）准备工作学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。
并且在假期里已认真阅读了两本教材，对教材内容和结构有了非常详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。
（二）精心研读，认真备课，严谨治学教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。
大学老师个人工作总结7篇
大学老师个人工作总结7篇篇1在过去的一年里，我作为一名大学老师，不仅在学术研究上取得了丰硕的成果，还在教学和科研管理方面有了新的突破。
回顾这一年的工作，我感慨良多，现将个人工作总结如下：一、教学方面在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。
1. 课堂教学：我承担了多门本科和研究生课程的教学任务，通过精心设计教案和课件，运用生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课程中，我注重引导学生主动思考、积极参与讨论，培养学生的批判性思维和创新能力。
2. 实践教学：我积极组织学生参与实验、实习和课外科技活动，通过实践操作和亲身实践，提高学生的动手能力和实践能力。
在指导学生的过程中，我注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，帮助学生掌握科学的研究方法。
3. 教材编写：我参与编写了多部教材和专著，其中《大学物理》教材获得了优秀教材奖。
在教材编写过程中，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际应用能力。
二、科研方面在科研工作中，我始终保持敏锐的学术洞察力和创新精神，注重科研成果的转化和应用。
1. 科研项目：我主持和参与了多项国家级和省级科研项目，涉及物理学、材料科学和新能源等领域。
在项目中，我注重团队精神和协作精神的培养，注重跨学科交叉和融合，取得了多项具有重要意义的成果。
2. 学术交流：我积极参加国内外学术会议和研讨会，发表了多篇学术论文和会议报告。
在学术交流中，我注重吸收和借鉴先进学术思想和成果，注重与同行专家进行深入交流和合作。
3. 科研管理：我担任了学院科研秘书一职，协助学院领导完成了多项科研管理工作。
在科研管理中，我注重规范管理、优化流程、提高效率，为学院的科研工作做出了积极贡献。
三、个人成长与发展在个人成长与发展方面，我始终保持积极向上的态度和不断学习的精神。
1. 学术交流：我通过参加学术会议和研讨会，不断拓宽学术视野，提高学术素养。
同时，我也注重与同行专家的交流和合作，共同推动学术进步和发展。
大学教师期末工作总结范文(6篇)
大学教师期末工作总结范文在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下：一：教学方面课堂教学方面，本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。
在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。
教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。
二：教研方面第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文____篇。
三：科研方面课题：参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目____项。
论文：发表论文____篇，其中____篇为国外SCI论文，另____篇EI收录。
会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文____篇。
四：教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完成科研立项____项(全部结题)，申报并指导学生开展校级创新项目____项。
以上是____年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。
大学教师期末工作总结范文（二）近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。
在思想上能够严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中，她能够从严要求自己，积极向上。
在理论学习方面，我通过北京市高校教师学习好平台，认真学习____、业务和文化知识，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作能力。
在教学工作中，我作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。
在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。
为了讲好每一节课，课前都要精心准备。
为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。
大学教师个人工作总结(11篇)
大学教师个人工作总结（11篇）1.大学教师个人工作总结篇一光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20__年的教学工作小结如下：一、变革理念转变角色依据教育部大学英语教学改革的精神，遵循外语教学规律，把大学英语的教学的重点放在英语综合应用能力的培养上，有计划地培养学生合作学习与自主学习能力，加强“基于网络和多媒体”的大学英语教学改革，激发学生学习的主动性，做学生学习的促进者、英语学习环境的营造者和学生潜能的挖掘者。
坚持用前沿理论指导教学实践。
我校在20__年开始在第一学期实施自主学习计划，指导学生制定自主学习计划、培养学习策略并进行自我监控与评价；20__年开始进行用用ESP理论指导大学英语教学，在英语语言教学的同时，渗透相关专业词汇知识，做好与专业英语教学的衔接。
二、科学合理学以致用的教学大纲、课程体系按照教育部新颁布的《大学英语教学要求》（试行），结合我院实际，认真组织论证，完成了大学英语课程教学大纲的修订工作。
大学英语课程既包括理论环节，也包括实践环节。
在大学英语课程大纲中明确加入听说实践环节，明确教学任务和教学安排及评估标准。
完善实践教学环节的教学计划、教学大纲、考核形式及成绩评分标准。
总结出一整套英语实践教学环节体系。
加强实践环节的教学监管，严格考勤、考核。
把第二课堂活动作为英语实践环节写入教学大纲，加大第二课堂活动的指导和投入，规范第二课堂活动，做到有计划、有组织、有测试、有总结、有报道，活动后资料及时存档；加强口语街、“华航中外文化活动交流周”等特色品牌活动，“全国大学生英语竞赛”、“河北省CCTV世纪之星演讲比赛”等活动的指导；组织英语竞赛如：背诵、英语歌曲、写作、短剧、英文电影配音等形式多样的活动，建立自主学习平台和英语广播站，不断提高英语广播站、宣传栏、墙报的制作内容的质量。
三、以人为本因材施教的教学模式在新生入校后进行入学分级考试，根据其高考英语成绩将各班的.英语基础差、成绩低的10%的学生组成普通班，进行分级教学。
大学教师个人工作总结 范文5篇
大学教师个人工作总结范文5篇篇1在过去的一年里，我作为一名大学教师，始终以严谨的态度和饱满的热情投入到教学和科研工作中。
在学校的关心和支持下，我在教育教学、科研工作、学生管理等方面取得了显著的成果。
下面，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和启示。
一、教学工作在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我主讲的课程涵盖了多个领域，包括计算机编程、数据结构、算法设计等。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，通过引入实际案例和项目实践，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还积极采用先进的教学手段，如翻转课堂、在线课程等，提高教学效果和质量。
在教学评估中，我的课程获得了学生和同行的高度评价。
学生们纷纷表示，通过我的课程，他们不仅掌握了专业知识，还培养了解决问题的能力。
此外，我还获得了学校优秀教师的称号，这是对我教学工作的肯定和鼓励。
二、科研工作在科研工作中，我主要从事人工智能和大数据分析领域的研究。
我带领团队积极参与科研项目，取得了多项重要成果。
其中，我们在人工智能算法和大数据处理方面取得了突破性进展，相关成果在国内外学术会议和期刊上发表。
此外，我们还与多家企业合作，将科研成果应用于实际生产中，取得了显著的社会效益和经济效益。
在科研团队建设方面，我注重培养年轻教师的科研能力和素质。
通过举办学术讲座、组织学术交流活动等方式，我为团队成员提供了广阔的学术视野和交流平台。
同时，我还鼓励团队成员积极参与科研项目和学术竞赛，提升团队的整体实力和影响力。
三、学生管理在学生管理方面，我始终坚持以德育为先的原则，注重培养学生的综合素质和能力。
我积极组织学生参与各类社会实践活动和志愿服务活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
同时，我还关注学生的心理健康和个人成长，为学生提供心理辅导和支持。
在我的努力下，学生们不仅在学术上取得了优异成绩，还积极参与社会公益活动，展现了良好的综合素质和社会责任感。
大学教师个人优秀工作总结(8篇)
大学教师个人优秀工作总结(8篇)大学教师个人优秀工作总结1本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。
下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、工作态度平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
对学校安排的各项工作，尽努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时处处以大局为重，把工作房在第一位。
二、教学工作完成情况一学期来，积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课，合同课教师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了提高。
在做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。
三、教学常规的.完成情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
大学老师个人工作总结5篇
大学老师个人工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名大学老师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
在学校的培养和同事们的帮助下，我不断学习和进步，取得了一定的成绩。
以下是我个人工作总结的报告，旨在回顾过去、总结经验、找出不足，为未来的工作提供参考和指导。
二、教学工作1. 课程设计与实施在过去的一年中，我承担了多个课程的教学任务，包括专业课和基础课。
在课程设计和实施过程中，我注重学生的实际需求和学习效果，注重理论与实践的结合。
通过采用多种教学方法和手段，如讲解、演示、实验、讨论等，我努力提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课程的更新和改进，不断引入新的教学资源和理念，以适应学生的需求和社会的变化。
2. 课堂管理与组织我认为课堂管理和组织是保证教学质量的关键。
因此，我严格要求自己的课堂纪律，注重学生的考勤和课堂表现。
同时，我还积极与学生沟通，了解他们的学习情况和困难，并及时给予帮助和指导。
在课堂组织方面，我注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，以提高他们的学习效果和思维能力。
三、科研工作1. 科研项目参与在过去的一年中，我积极参与了多个科研项目的研究工作。
这些项目涉及到了多个领域和方向，如人工智能、机器学习、数据挖掘等。
通过参与这些项目，我不仅提高了自己的科研能力和水平，还为学校的科研工作做出了一定的贡献。
2. 论文发表与交流在科研工作中，我还注重论文的发表和学术交流。
过去一年中，我在国内外学术期刊和会议上发表了多篇论文，并参与了多个学术交流活动。
通过这些活动，我不仅扩展了学术视野和思路，还提高了自己的学术影响力和知名度。
四、学生指导与培养1. 学术指导与答疑在学生指导和培养方面，我注重学生的学术指导和答疑工作。
通过定期的学术指导和答疑活动，我帮助学生解决了许多学习上的问题和困难，并引导他们掌握了正确的学习方法和思路。
同时，我还鼓励学生积极参与学术讨论和交流，以提高他们的学术素养和创新能力。
2024年大学教师个人工作总结范文(3篇)
2024年大学教师个人工作总结范文作为一名大学教师，我充满热情和责任感地履行着教学和研究的工作。
在过去一年中，我经历了各种挑战和机遇，使我在专业能力、教学经验和学术贡献方面取得了长足的进步。
首先，我着重提升自己的专业能力。
为了不断提高自己的学术水平，我积极参与学术研究并发表高质量的学术论文。
我与同事合作开展了一项关于教育评估的研究项目，并成功发表了相关研究论文。
通过参与国内外学术会议和研讨会，我不仅增加了自己的专业知识，还与同行们进行了深入的学术交流和合作。
其次，我注重提升自己的教学经验。
我积极参与教学培训和研讨会，不断探索教学新方法和策略。
我更多地采用互动式的教学方式，鼓励学生思考和参与课堂讨论。
我还经常利用多媒体技术和在线学习平台来辅助教学，提高教学效果。
通过反馈和评估，我不断改进自己的教学方法，以满足学生的学习需求和提高他们的学习成绩。
此外，我还积极参与学校的教学管理工作。
作为学校教研组长，我组织了一系列教学研讨会和培训课程，帮助教师们提高教学能力和教学效果。
我还参与了学校校本课程的编写和修订工作，确保课程与时俱进，符合学生的学习需求。
在学术贡献方面，我积极参与学术评审和擔任学术期刊的审稿人。
我始终坚持学术诚信，本着严谨的学术态度撰写和发表论文。
我还与同行合作开展了一项关于教育领域的研究项目，并成功申请了一个省级科研项目。
我希望通过自己的研究和贡献，能够对教育领域的发展和改进做出一份力量。
总结起来，过去一年来，我作为一名大学教师，注重提升自己的专业能力、教学经验和学术贡献。
我通过积极参与学术研究、持续的教学培训和参与学校的教学管理工作，不断提高自己的专业能力和教学质量。
同时，我积极参与学术评审和发表高质量的学术论文，为教育领域的发展和改进做出一份贡献。
我将持续努力，不断进步，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
2024年大学教师个人工作总结范文（2）____年大学教师个人工作总结尊敬的领导：时光荏苒，转瞬间我们已经迎来了____年的年末。
高校教师个人工作总结(5篇)
高校教师个人工作总结（5篇）高校教师个人工作总结篇1在校园中，时间总是走的匆匆忙忙，转眼间，一学年的时间又这么过去了。
作为一名高校教师，在过去一年来的工作中，我以班级为基础，积极加强了对工作的规划和提升，让自己能根据班级情况制定教育计划和目标。
且在工作中取得了较好的成绩。
回顾者一年，通过对高校环境的适应，学生们在学习上也有了更多的动力和自主性，为此在课堂上我也加快了教育的进度，扩展了一些相关的知识应用。
但工作也并非全然顺利，许多问题在今后还要继续努力的去完善和解决。
在此，我总结自己的工作情况如下：一、思想态度作为一名人民教师，我始终在思想上严格的要求自己，热爱祖国，热爱人民，并热爱教育的事业，能积极主动的学习并提高自身思想水平，做到自我提高，自我反省，保持自身思想的端正。
并在工作中严格维护自身师风师德，做好学生榜样，引导学生在生活和学习上端正态度，正确的面对大学的学习。
二、工作情况作为教师，在工作中我态度严格，能认真制定好教案，规划好课堂。
根据学生当前状况，全面的为学生设计适合的教学方式和进度，提高学生收获。
在工作中，我认真遵守校园规定，做到上课提前到，不旷课，在课堂上严格要求纪律，要求学生管理手机等电子产品，且自身也严格遵守。
保证了课堂的纪律和制度。
班级上的学生也越来越能严格做好自我管理，提高了自身的学习态度和自觉性。
三、工作学习时代在不断的进步和发展，作为一名高校教师，我对专业方面的发展和进步也一直在不断的钻研、跟进，让自身能在教育学生们知识的时候，也能保证自身的知识不落后，能较好的跟上时代发展的脚步，与社会接轨。
同时，我也不忘提高自我修养。
通过对心理学和教育方面书籍的阅读，我对自身的工作认识有了在近年来有了很大的改观。
并且通过和其他同事们的交流和互相学习，我在教育的思想上得到了极大的改进。
四、自我反思回顾自己这一年来的情况，我在教育的管理上还是需要更进一步的提高。
大学的生活变得复杂，甚至学生在学习上也开始过于放松。
大学教师期末工作总结范文(五篇)
大学教师期末工作总结范文(五篇)大学教师期末工作总结范文篇一成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。
大一的生活悄然已逝，这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。
很多事情过后，认真冷静地反观自省是非常有必要的。
从对校园的陌生到熟悉，从对学习的迷茫到对理想的追求，学着在艰辛中寻找快乐，所经历的一切都深藏在我的记忆里。
回想这一年的大学生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。
怀着一颗好奇和期盼的心，我步入大学的殿堂。
离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的群众，适应了新的生活环境。
然而适应新的学习方式，对我来说就应算是一个考验吧。
高三到大学，地狱与天堂的转变!涅磐后重生，却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自我会觉得迷茫，好像一切只是为了学而学，随意的学习计划、没有构成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时光，生活也失去了重心。
还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的'在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。
从自我踏入大学校门的那一刻，我就许诺自我必须要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自我的人生目标，同时以自我的成就回报对我一向寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自我，但如今已不再是能够束缚我的枷锁了。
自我慢慢成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。
明白路是自我走出来的，靠不得任何人，只有自我在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。
因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来应对。
没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份简单带给我们的却不只是简单，更多的是迷茫与烦恼。
应对丰富多彩的校园生活，我们务必明确自我的方向，做出适当的选取，每个人都要为自我选取负责。
就是这样，在大学里，没有人告诉你就应做什么该怎样做，只有自我慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自我要走的路。
大学教师工作总结6篇
大学教师工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学年已经结束。
在这一学年的教学工作中，作为大学教师的我，尽心尽责完成各项工作，在工作中也取得了一定的成绩。
下面我对这一学年的工作做一下总结：一、思想政治方面作为一名大学教师，我一直坚持正确的政治方向，认真学习党的各项方针政策，认真学习教育教学理论知识，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
在实际工作中，我注意团结同事，与各位同事和谐相处，为学校树立良好的形象。
二、教学工作方面本学年，我主要承担了XX专业的学生《XX》和《XX》两门课程的教学任务。
为了提高教学水平和提高教学质量，我积极备课，认真研究教材，力求吃透教材，找出难点。
由于本学年时间较短，教学任务较繁重，对于新老师的我来说有一定难度，因此我经常从网上或书上找资料，用课件、案例、图片、视频等丰富课堂，让学生更直观地感受所学的知识。
同时在教学过程中，我注重培养学生的自学能力、动手能力、思考能力，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
课后及时做好反馈，巩固学生所学的知识。
三、科研工作方面作为一名新教师，我积极学习教育理论知识，不断提高自己的科研能力。
同时，本学年我还担任XX课程助教的工作，每周在XXX教室给同学们答疑、辅导。
在实践中不断总结经验教训。
四、实践方面在实践方面，我积极参加学校组织的活动和实习工作。
这学期我有两次学校组织的参观考察活动。
一次是参观了XX公司；另一次是参观了XX公司。
通过这些活动使学生了解了一些企业文化和管理模式。
同时我还参加了XX项目组的工作，在项目组中我和同学们一起讨论问题、交流心得。
通过这些活动锻炼了自己的组织和沟通能力，增进了和同学们的感情。
在实习工作中也使我认识到自己的不足和需要提高的地方；比如对一些实习公司的了解还不够深入；在实习过程中发现自己的应变能力还有待提高；同时也暴露了对学生的管理问题，需要加强和改进。
五、其他方面本学年我还担任了XX班XX课代表和XX班XX课代表和体育课的导生的工作。
大学老师个人工作总结模板5篇
大学老师个人工作总结模板5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名大学老师，始终坚持教书育人的理念，致力于为学生提供优质的教育和指导。
通过不断努力，我取得了一定的教学成果，同时也积累了宝贵的教学经验。
以下是我个人工作总结，以供未来参考和借鉴。
二、教学任务完成情况在过去一年中，我承担了多门课程的教学任务，包括专业课和基础课。
其中，专业课涉及到了专业领域的前沿知识，基础课则注重培养学生的基础理论和基本技能。
通过精心备课和授课，我成功地完成了教学任务，并得到了学生的认可和好评。
在教学方法上，我注重启发式和互动式教学，通过引导学生自主思考和积极参与课堂讨论，提高了学生的思维能力和表达能力。
同时，我也采用了多种教学手段，如PPT、视频、实验等，使教学更加生动有趣，有助于学生更好地掌握知识。
三、科研工作情况作为一名大学老师，科研工作也是我的重要职责之一。
在过去一年中，我积极参与了多项科研项目的研究工作，涉及到了专业领域的关键问题和热点问题。
通过与同事们的合作和共同努力，我们取得了一系列有意义的科研成果。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合，注重将科研成果转化为教学资源和教学内容。
同时，我也注重培养学生的科研素养和创新能力，引导学生积极参与科研活动，为未来的科研工作打下坚实的基础。
四、学生管理情况在学生管理方面，我注重学生的个性发展和综合素质提升。
通过与学生沟通交流，了解他们的需求和困惑，并给予及时的关心和帮助。
同时，我也鼓励学生发挥自己的特长和潜力，积极参与各类活动和比赛，取得了不错的成绩。
在学生评价方面，我注重客观公正、及时反馈。
通过定期进行学生评价和反馈，我不断改进自己的教学方法和手段，提高了教学质量和效果。
五、自身发展情况在过去一年中，我也注重自身的专业发展和学习提升。
通过参加学术会议、研修班和自主学习等方式，我不断更新自己的知识结构和教育理念。
同时，我也积极与同行交流和合作，共同推动专业领域的发展和进步。
大学教师工作总结个人版5篇
大学教师工作总结个人版5篇篇1一、背景本学年，作为大学教师，我致力于教育教学研究与实践，以培养学生综合素质为核心，严格执行教学计划，并在同仁的帮助下不断提升自己的教学水平。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施今年我主要负责XX专业的教学工作。
在课程设计上，我依据教学大纲和学科前沿动态，更新课程内容，注重理论与实践相结合。
教学过程中注重培养学生的批判性思维和创新能力。
通过案例分析、小组讨论等教学方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2. 教学方法改革为激发学生的学习兴趣和积极性，我不断尝试新的教学方法。
例如，引入在线教学资源，利用雨课堂、慕课等线上平台进行授课，增强课程的互动性和趣味性。
同时，注重与学生沟通，及时了解他们的学习需求，对个别学生进行有针对性的辅导。
三、科研与学术活动1. 科研项目研究本年度，我参与了多个科研项目的研究工作。
其中，关于XX领域的研究取得了阶段性的成果。
我与团队成员紧密合作，完成了数据收集、实验设计和论文撰写等工作。
这些研究不仅提升了我的学术水平，也为学科发展做出了贡献。
2. 学术交流与合作我积极参加国内外学术会议和研讨会，与同行专家进行交流学习。
同时，与国内外其他大学建立了合作关系，为学生提供了更多的学术交流机会。
通过这些合作与交流，我拓宽了学术视野，也带回了更多先进的教学理念和方法。
四、学生管理与指导1. 班级管理作为班主任，我注重班级管理和学生思想教育。
通过班会、个别谈话等方式，了解学生的生活和学习情况，帮助他们解决遇到的问题。
同时，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 指导学生竞赛与论文我积极指导学生参加各类学科竞赛和科研项目。
在竞赛中，我注重培养学生的实践能力和创新意识。
在论文撰写方面，我给予了学生细致的指导，帮助他们提高学术研究和写作能力。
多名学生在省级、国家级比赛中获奖，论文质量也得到了显著提升。
五、个人能力提升与自我反思1. 知识更新与能力提升我积极参加各类教育培训和学术研讨活动，不断更新自己的专业知识和教育教学理念。
高校教师个人总结(优秀8篇)
高校教师个人总结（优秀8篇）高校教师个人工作总结篇一时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，本人在20xxxx——20xxxx年上学期担任工商管理系《网络营销与策划》、《网上银行与电子支付》、《国际商法》三门课程的教学工作。
为了更好地做好今后的工作，本人特就这学期的工作小结如下：经过这一年的工作，我对教师的工作又有了新的在认识。
在教学工作方面，不仅仅要认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，并且需要一丝不苟，精益求精。
同时，在这一年的工作过程中，本人尽职尽责，认真履行岗位职责制，认真完成学校、系部及教研组布置的教学等各项任务。
尊重教育规律，掌握新的教育理念。
教书育人，言传身教，关心、爱护学生，既做学生的表率，又做学生的良师益友，严慈相济，诲人不倦。
不歧视、讽刺、侮辱学生。
守上课时间，不迟到、早退；上课时间关掉所有通讯工具。
作为一名教师，严格按教学进度计划，根据课程教学大纲的要求，备好课，写好教案、讲稿。
在充分备好课的基础上，准备好各种教学用的教具和多媒体课件。
同时，在教学过程，我也看到自我的一些不足，需要自我改善的地方，比如：用自我的人格魅力和学识风范教育感染学生，做到严谨治学，为人师表，不断提高教学质量。
在课堂中，应严格按照课程教学的具体要求，做到资料充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科式的教学方式。
异常是，根据教学对象的层次和差异，采用有效的教材、方式和方法进行教学，重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，做到课堂“教”与“学”双向互动。
在接下来的教学生涯中，本人必当继续严格要求自我，精益求精，做一名合格称职的优秀大学教师。
高校教师个人总结篇二国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
2024年高校教师年终个人工作总结（六篇）
2024年高校教师年终个人工作总结在教学工作汇报中，本人本学期秉持育人为本的原则，严谨治学，全身心投入教育教学工作。
通过细致备课、认真授课、积极参与听课、及时批改与讲评作业，以及提供课后辅导，力求为学生构建扎实的知识基础，同时注重培养学生的综合素质。
以下是对本学期教学工作的总结及体会：一、致力于提升教学质量1. 精心准备课程，确保教学效果。
具体措施如下：（1）深入研读教材，明确教材的基本思想和核心概念，细致分析每一句话、每个字，掌握教材的结构，识别重点与难点，逻辑清晰，确保教学内容传授得体，并恰当补充相关资料，优化教学方法。
（2）优化课堂教学，注重整体学生的参与，及时获取反馈，调整教学节奏，提高学生的注意力集中度。
改进课堂语言，避免冗余重复，面向全体学生提问，实现讲练结合，提高教学互动性。
2. 加强课后辅导，巩固教学成果。
二、不断学习，提升个人素质在教学实践中，本人不断加强自身学习，积极吸收新知识，提高教育教学能力，以适应教育发展的需要。
三、立足本职，务实工作一年来，在完成本职工作的本人也进行了深刻反思，认识到自身存在的不足，主要包括：1. 教学方法尚需进一步成熟，需继续努力，并汲取其他教师的经验。
2. 教学研究方面虽有进展，但深知学无止境，仍需深入学习。
3. 课堂教学在引导性和师生互动方面有待加强，以更好地激发学生的学习热情。
4. 专业知识的储备需进一步丰富。
本人将充分发挥自身优势，积极改进不足，努力提升个人素质和业务水平，在平凡的岗位上追求卓越，为教育事业贡献自己的力量。
2024年高校教师年终个人工作总结（二）随着时光的流逝，一年的见习期即将画上句号。
在校领导的关怀与同事们的支持下，我圆满完成了本年度的教学任务，积极参与了学校布置的各项活动。
回顾这一学年，我经历了忙碌而充实的时光，有许多经验值得总结，也有许多反思需要深入。
以下是我对过去一年的工作小结，以及对未来工作的展望，以期在新的一年中能够取得更佳的成绩。
大学教师2024年个人工作总结8篇
大学教师2024年个人工作总结8篇篇1[关于我的大学教师身份下的XXXX年度个人工作总结]身为高校教师，我已走过多年光辉灿烂的教学岁月，凭借着对新知的热忱与对学生责任感的执着，我在XXXX年的工作中取得了显著的成绩。
以下是我本年度工作的详细总结。
一、教育教学工作成果XXXX年，我致力于为学生提供高质量的教育教学服务。
在课程设计上，我紧跟时代步伐，不断更新课程内容，引入最新的科研成果，确保课程内容的前沿性和实用性。
在教学方法上，我坚持因材施教，注重启发式教学和讨论式学习，通过小组讨论、案例分析和实践项目等方式，激发学生主动学习、自主创新的热情。
同时，我关注学生的个性发展，注重对学生独立思考能力和解决问题能力的培养。
二、学术研究及科研成果作为大学教师，科研能力是我不可或缺的专业素养。
本年度，我积极参与科研项目，深入研究本学科前沿问题，取得了多项重要成果。
我主持并完成了省级课题XX项，参与国家级课题XX项。
在学术期刊上发表论文XX篇，其中被三大索引收录的论文达到XX篇。
此外，我还积极参与学术交流活动，与国内外学者深入研讨，这不仅提升了我的学术水平，也扩大了我的学术影响力。
三、学生指导及培养工作在学生指导方面，我始终坚守教书育人的初心。
本年度，我指导了XX名本科生和XX名研究生的学术研究工作。
通过一对一辅导、组织学术沙龙和开展课题研究等方式，帮助学生解决学术难题，提升研究能力。
我还积极鼓励并带领学生参与各类学科竞赛和实践活动，取得了一系列的优异成绩。
在学生思想道德教育方面，我通过课堂教学和课外活动双管齐下的方式，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、教学管理及服务贡献在教学管理方面，我积极参与学院的教学评估和课程建设工作，为提升教学质量建言献策。
我还承担了大量的教学服务工作，如参与编写教材、组织课程考试和监考阅卷等任务。
同时，我也承担了教学设施的维护工作，确保教学活动的顺利进行。
在师生服务方面，我热心解答学生的学习疑问和人生困惑，提供个性化的指导和建议。
2024年大学教师期末教学工作总结范文（6篇）
大学教师期末教学工作总结范文备好课堂增强上课技能，提高教学质量。
组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别关注学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，做到老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让每个层次的学生都有所提高。
认真批改作业，做好课后辅导工作为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对各种题目进行筛选，力求每一题都能起到最好的效果。
同时，对学生的作业批改及时、认真，做好分析记录工作，并针对问题分类总结，进行透彻讲评，而且及时改进教学方法，做到有的放矢。
但由于职高班的学生大部分缺乏自控能力，在学习上不愿意动脑思考，有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。
我坚持“以情动人，以理服人，以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。
每个学生都有成就需要、信任需要和被赞赏的需要。
教师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”，会大大激发学生的学习热情和改正缺点的勇气。
我常给学生鼓励和肯定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习充满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。
虚心请教其他教师积极参与听课、评课和集体备课，虚心向其他教师学习，做到有疑必问，博采众长，克服自己的不足。
第六周校内开课，邀请组员和其他教师来听课，征集他们的意见和建议，提高教学水平。
“人无完人，金无足赤”。
在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课调皮捣蛋的学生，我有时会横加指责;对于不同基础的学生，我在重点和难点的把握上，我没有切实的帮他们简单明了的罗列出来;练习不够精练，语言不够生动等。
同样在育人方面，对于少部分学生，我深感……我和很多同学是不打不相识，有些尽管倔强叛逆，却是外向开放的，与其谈心诱导，他们都能接受并认真从头学起;也有一部分同学，他们一味地认为自己不行亦或不会，完全的排斥外来的事物，采取闭关自守的政策，我跟其谈心，他们漠然麻木的笑笑，让你举手无策，你的一切努力都将付诸于东水……这深深地刺激了我，让我感到自己在心灵工程方面的不足，还有很多很多的知识等着我去学习去接触，还有许许多多的领域等待我去探索。
大学教师个人工作总结标准范文（5篇）
大学教师个人工作总结标准范文一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
大学教师个人工作总结范文(9篇)
大学教师个人工作总结范文伴着几分辛苦，转眼间，短暂的一学期又即将过去。
回首这一学期来，本人按照教学计划，认真备课，上课，及时批改，讲评作业，用心做好课后辅导工作，有组织，有计划，有步骤地引导学生进行中考复习，并做好补缺补漏工作。
一学期来，我广泛涉猎各种知识，不断提高自己的教育教学水平，在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，我所带三个班的学生顺利完成化学课的学习任务，并顺利参加中考。
下面就本人在本学期的教学工作做如下总结：一、认真做好备课，上课，批改作业，课下辅导工作。
今年我所任学科是新课程教材，为了备好每一节课，课前我认真钻研教材，把握教材的深度和重难点，精心设计教法，布置教学环节，设置巩固练习及作业，认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，使每节课既把握教材的重点，又突破了难点，学生学得简单有兴趣。
同时，激发了学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病;课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣。
课堂上讲练结合，布置少而精的家庭作业，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作____到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，和他们交谈，理解和尊重他们的处境，想法，帮忙他们树立自信心，帮他们尽快走出困境。
二、做好启蒙教学，激发学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出："构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。
"如何调动学生的用心性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维潜力，创造潜力，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。
在教学中，我能根据教学规律，根据学生实际状况，因材施教，从开发非智力因素入手，努力创设直观，形象，生动的学习情景，认真组织好课堂教学，从现实生活中选取一些典型，生动，搞笑的事例，如地窖中的杀手"二氧化碳";用石灰浆抹得墙为什么先"出汗"后变硬变白衣箱里的樟脑跑到哪里去了透过对这些生活问题的解答，扩大了学生的知识视野，让学生感受到化学就在我们身边，激发了学生学习化学的兴趣，他们就能主动，用心地学习这门课。
大学老师个人工作总结怎么写6篇
大学老师个人工作总结怎么写6篇篇1在过去的一学年中，我作为大学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学和科研工作中。
本年度，我主要承担了XX专业XX门课程的教学工作，并积极参与科研项目的申报与实施。
以下是我本学年的工作总结。
一、教学工作1. 课程准备与授课本学年，我共承担了XX门课程的授课任务，包括XX、XX和XX 等。
在课程准备过程中，我深入钻研教材，根据学生的实际情况和需求，精心设计教案和课件。
在授课过程中，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时，我还积极采用多种教学方法，如案例教学、讨论式教学等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 课程评估与改进在每学期末，我都会对学生进行课程评估，了解学生对课程的满意度和意见反馈。
通过对评估结果的分析，我发现学生在实践操作和理论知识掌握方面存在不足。
因此，在下一学期的教学中，我更加注重实践操作的指导和理论知识的深化，同时加强了与学生的互动和沟通，取得了较好的教学效果。
二、科研工作1. 科研项目申报本学年，我积极参与科研项目的申报工作。
在申报过程中，我深入研究了相关领域的最新研究动态和成果，结合自己的研究方向和兴趣，精心设计了项目方案和预算。
最终，我的科研项目成功获得了学校的立项支持。
2. 科研项目实施在科研项目实施过程中，我严格按照项目计划和时间节点推进研究工作。
在研究过程中，我注重实验设计和数据收集的准确性和可靠性，同时加强了与团队成员的协作和沟通。
经过一年的努力，我取得了较为丰硕的研究成果，包括发表了XX篇学术论文和获得了一项专利。
三、个人成长与发展1. 学术交流与培训本学年，我积极参与了多个学术交流和培训活动。
在学术交流中，我不仅拓展了学术视野，还结识了众多同行专家，为今后的合作与交流奠定了基础。
同时，我还参加了学校组织的教学培训活动，提高了自己的教学水平和能力。
2. 论文撰写与发表在科研工作中，我注重论文的撰写与发表。
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大学教师期末个人工作总结
大学教师作为一个专业性很强的特殊的社会群体,以传播和研究高深学问为己任。
作为研究者,其根本特性在于拥有精深的专业知识;作为教育者,其根本特性在于不仅要具备高深的专业知识,还应具备从事本专业所需要的教学知识。
今天WTT小雅给大家整理了大学教师期末个人工作总结，希望对大家有所帮助。
大学教师期末个人工作总结范文一
在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下：
(一)：教学方面
课堂教学方面，本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。
在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。
教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。
(二)：教研方面
第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文1篇。
(三)：科研方面
课题：参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。
论文：发表论文5篇，其中1篇为国外SCI论文，另4篇EI 收录。
会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文3篇。
(四)：教书育人方面
为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完成科研立项4项(全部结题)，申报并指导学生开展校级创新项目1项。
以上是20XX年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。
大学教师期末个人工作总结范文二
现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”;。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了孩子的发展”;的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教
学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在
一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”;为“我要学”;，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”;二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”;，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”;。
其次做到“接受”;，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”;二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”;的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”;的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
大学教师期末个人工作总结范文三
在紧张与忙碌中，已经参加工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结：
在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。
针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》，并形成了大量的学习笔记。
在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。
在完成正常工作的同时，主动承担两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。
在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实
证分析-----基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇(待发)，在学生工作方面，通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发)，此外，根据自己兴趣爱好，发表跨学科论文《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》一篇。
在这个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。
在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八“财务报表的编制”;。
为进一步申请科研立项打下基础。
在个人发展方面，积极参与学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境界。
在专业方面，201x年五年参加了会计师考试，6月参加注册会计师考试，201x年11月通过了经济师考试，此外，分别20XX年在3月通过了职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。
在取得成绩的同时我也感觉到自己知识的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与提高。
在这期的工作中，我得到了整个教研室团队的关心和帮助，没有他们无私的帮助，我也无法获得如此快的进步和提高，在此我一并表示感谢!。