关爱留守儿童公益广告策划方案
2023年关爱留守儿童大型公益活动策划方案
2023年关爱留守儿童大型公益活动策划方案活动名称：____年关爱留守儿童大型公益活动一、活动背景与目的在中国，由于经济发展不平衡和农村劳动力外出务工现象普遍，留守儿童问题愈发严峻。
留守儿童面临着孤独、无人照料、教育资源匮乏等问题，他们的身心健康得不到保障。
为了关爱留守儿童，提高社会对留守儿童问题的关注度，本次活动旨在通过举办一系列公益活动，帮助他们得到更多的关怀和支持，改善他们的生活和成长环境。
活动目标：1. 提高社会对留守儿童问题的认知度和关注度。
2. 增加留守儿童的社交和学习机会，改善他们的生活和成长环境。
3. 探索建立留守儿童关爱的长效机制，形成共同关怀留守儿童的社会氛围。
4. 唤起更多人积极参与关爱留守儿童的行动，形成全社会共同努力的力量。
二、活动策划方案1. 活动时间：____年7月1日至7月15日。
2. 活动地点：广州市。
3. 活动形式：a. 留守儿童艺术展览：邀请留守儿童创作的绘画、手工艺品等作品，在广州市某知名美术馆进行展览。
b. 义卖活动：邀请留守儿童手工制作的艺术品、手工品等进行义卖，所得款项将用于支持留守儿童教育和关爱项目。
c. 慰问留守儿童活动：组织志愿者以小队为单位，到广州周边地区的农村开展慰问留守儿童的活动，为他们带去慰问品、学习用品等。
d. 留守儿童教育培训：邀请专业教育培训机构开展留守儿童特别教育培训，提高他们的学习能力和生活技能。
e. 留守儿童关爱座谈会：邀请专家学者、社会工作者和媒体代表等参与座谈会，讨论留守儿童问题，并探索建立长效关爱机制的可能性。
三、活动策划详细内容1. 留守儿童艺术展览：a. 联系广州知名美术馆，预约展览时间和场地。
b. 招募留守儿童创作艺术品，设立参展标准，征集作品并组织评选。
c. 设计展览布局，安排展品并撰写相关介绍文字和留守儿童背景故事。
d. 进行展览前的宣传，邀请媒体专家参观，并组织开幕式。
2. 义卖活动：a. 联系合适的场地，筹备展示和销售艺术品、手工品的场地。
留守儿童公益活动策划
留守儿童公益活动策划标题：关爱留守儿童计划目标群体：留守儿童及其家庭目标：提供关爱和支持给留守儿童，帮助他们建立健康、积极的成长环境，并加强社区关于留守儿童问题的意识。
一、活动目标：1. 提供情感支持：打造一个关爱和情感交流的平台，让留守儿童感受到社会的温暖和关爱。
2. 提供教育资源：提供教育资助、辅导和培训，帮助留守儿童提高学习成绩和未来发展能力。
3. 增强社区关注：通过公益活动，提高社区对留守儿童问题的了解，并鼓励更多人参与支持。
二、活动策划：1. 活动筹备阶段：- 成立组织团队：招募一支志愿者团队，负责策划、组织和执行公益活动。
- 资金筹集：与企业、社区和慈善机构合作，筹集活动所需的经费。
- 建立合作关系：与学校、社区中心、媒体等建立合作关系，共同推广和宣传活动。
2. 活动实施阶段：- 感恩活动：举办感恩活动，邀请留守儿童和其家庭参与，并为他们提供礼物和美食，表达对他们生活中的坚韧和努力的敬意。
- 心理辅导：组织心理健康讲座、咨询和支持小组，帮助留守儿童面对生活中的困难和挫折。
- 教育资源支持：提供学习资源和辅导服务，帮助留守儿童提升学业成绩和学习动力。
- 职业指导：开展职业指导活动，帮助留守儿童了解不同职业和就业机会，为他们的未来规划提供支持和指导。
- 健康促进：组织体育赛事、健康宣传活动，鼓励留守儿童积极参与体育活动，增强身体健康。
3. 活动评估与反馈阶段：- 活动评估：对活动效果进行评估，了解活动的影响力和改进方向。
- 进一步支持：为留守儿童提供持续的支持，建立长期的关爱机制。
三、活动宣传：1. 社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台宣传活动内容、吸引志愿者参与和传播活动信息。
2. 媒体合作：与媒体进行合作，发布活动新闻稿、举办发布会等，提高活动的知名度和影响力。
3. 合作伙伴宣传：与企业、社区机构和慈善机构合作，共同宣传活动并邀请更多人参与支持。
四、活动资源：1. 人力资源：志愿者团队、心理咨询师、教师、社会工作者等。
公益策划书留守儿童3篇
公益策划书留守儿童3篇篇一《公益策划书：关爱留守儿童》一、活动主题“关爱留守儿童，用爱陪伴成长”二、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的推进，越来越多的农村劳动力转移到城市，由此产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。
他们的父母为了生计外出打工，而他们却被留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。
这些孩子在生活、学习、心理等方面都面临着诸多问题，需要我们的关爱和帮助。
三、活动目的1. 为留守儿童提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。
3. 通过活动，培养志愿者的社会责任感和爱心，提高社会公众的关注度。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动主体[志愿者团队名称]六、活动流程1. 前期准备（1）联系当地学校或社区，了解留守儿童的数量、年龄、家庭情况等基本信息。
（2）招募志愿者，并进行培训，确保活动的顺利进行。
（3）准备活动所需的物资，如文具、书籍、体育用品等。
（4）宣传活动，吸引更多的人关注和参与。
2. 活动当天（1）上午志愿者集合，前往活动地点。
与留守儿童进行互动游戏，增进彼此之间的了解和感情。
（2）下午开展学业辅导、心理疏导等活动，帮助留守儿童解决学习和生活中的问题。
组织留守儿童进行绘画、手工制作等活动，培养他们的兴趣爱好。
与留守儿童一起共进午餐，感受家庭的温暖。
（3）晚上活动结束，志愿者与留守儿童合影留念。
3. 活动后期（2）将活动照片和视频发布到社交媒体上，扩大活动的影响力。
（3）与留守儿童保持联系，关注他们的成长和发展。
七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重留守儿童的意愿和隐私，不得强迫他们参加某项活动。
4. 活动结束后，要清理好活动现场，保持环境整洁。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、其他事项1. 本次活动为公益活动，所有费用均由志愿者自筹。
关爱留守儿童宣传活动策划方案（通用11篇）
关爱留守儿童宣传活动策划方案（通用11篇）关爱留守儿童宣传活动策划方案（通用11篇）为了确保活动能无误进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的关爱留守儿童宣传活动策划方案，希望能够帮助到大家。
关爱留守儿童宣传活动策划方案篇1一、活动宗旨：开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，透过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。
二、了解留守学生的特点：1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。
2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。
3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。
4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，十分想得到父母、老师、同学的关爱。
5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。
6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活潜力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。
三、措施活动资料：1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。
2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。
4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。
6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)。
7、组织留守学生开一次座谈会。
8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。
一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。
公益策划书留守儿童3篇
公益策划书留守儿童3篇篇一《公益策划书：关爱留守儿童》一、项目背景随着城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致农村留守儿童数量不断增加。
这些留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，面临着诸多问题，如心理问题、教育问题、安全问题等。
因此，我们有必要关注留守儿童的现状，为他们提供帮助和支持。
二、项目目标1. 为留守儿童提供心理关爱和陪伴，帮助他们建立自信和积极的心态。
2. 为留守儿童提供教育支持，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
3. 为留守儿童提供安全保障，帮助他们避免受到意外伤害。
4. 提高社会对留守儿童问题的关注度，促进社会和谐发展。
三、项目内容1. 心理关爱（1）定期组织心理咨询师和志愿者到留守儿童所在学校或社区，为他们提供心理咨询和辅导服务。
（2）开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理游戏等，帮助留守儿童了解心理健康知识，提高自我认知和情绪管理能力。
（3）建立留守儿童心理健康档案，跟踪他们的心理状况，及时发现和解决问题。
2. 教育支持（1）组织志愿者为留守儿童提供课外辅导服务，帮助他们解决学习中遇到的问题。
（2）开展学习方法指导活动，帮助留守儿童掌握科学的学习方法，提高学习效率。
（3）提供学习用品和书籍，帮助留守儿童改善学习条件。
3. 安全保障（1）开展安全教育活动，如交通安全、消防安全、防溺水等，提高留守儿童的安全意识和自我保护能力。
（2）建立安全巡逻制度，定期对留守儿童所在学校或社区进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
（3）为留守儿童提供法律援助和维权服务，帮助他们维护自己的合法权益。
4. 社会宣传（1）通过媒体、网络等渠道，广泛宣传留守儿童问题，提高社会对留守儿童问题的关注度。
（2）开展公益活动，如义卖、募捐等，为留守儿童筹集资金和物资。
（3）建立志愿者招募机制，吸引更多的人参与到关爱留守儿童的行动中来。
四、项目实施1. 项目实施时间：[具体时间]2. 项目实施地点：[具体地点]3. 项目实施步骤：（1）项目启动阶段：成立项目实施小组，制定项目实施计划，明确项目目标和任务。
“关爱留守儿童”为主题系列活动方案2023最新
“关爱留守儿童”为主题系列活动方案2023最新“关爱留守儿童”为主题系列活动方案（精选篇1）关爱留守儿童，构建和谐社会。
在平安、健康、品德、学业、生活以及心理素养方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上关怀，树立留守同学自强独立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、公正、和谐的成长环境。
为此特制定以下活动方案。
一、活动主题“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。
二、组织领导组长：宋开文副组长：柳宗林成员：三、活动目的为了进一步解决我校农村留守儿童实际询问题，为我校留守儿童供应爱的关怀，对农村留守儿童这一特别群体，针对“留守儿童”在确定程度上关怀解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理询问题，让他们得以欢快健康地生活和成长。
四、活动内容1、进行一次升旗仪式。
进行一次关于“关爱留守同学”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关怀他们，关注他们的成长。
2、开展一次“关爱留守同学”的主题班会活动。
各班真正行动起来，关怀关怀四周的留守同学，让他们体会到家的温和。
3、开展一次座谈会。
以班级或班级为单位，召开一次留守同学座谈会，了解他们在校期间学习、生活、心情、交友、躯体等方面的状况，沟通感情，培育同学良好的心态和健康的心理。
4、写一封亲情书信。
指导留守同学给远方的父母写一封亲情书信，询问候父母近期的工作、生活状况，同时汇报自个儿的学习、生活方面的状况，培育同学的表达力气，又对同学进行感恩教育。
5、给“留守同学”家长打一个电话。
各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟小孩多联系，尽可能鼓舞小孩坚韧些，尽可能回家看看小孩，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。
6、建立留守同学每人一张档案卡。
学校为每个“留守同学”建立一份档案卡，详细列出同学及家长的差不多状况，寄养监护人状况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。
2023年留守儿童公益活动策划方案3篇_1
2023年留守儿童公益活动策划方案3篇留守儿童公益活动策划方案1一、活动背景：当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上分享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。
我们可知，还有一群孩子，他们缺衣少食，没有我们这样的物质条件，还在为了生活苦苦挣扎。
孩子是祖国的未来，石拐区作为资源枯竭型地区，太多贫困的孩子需要我们的关心和帮助。
为了让我区留守儿童有更多的机会了解外面的世界，让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。
我们(具体单位)决定开展石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动。
二、活动目的：关爱贫困留守儿童，通过参观内蒙古包头博物馆、走访慰问、互动性游戏、认领微心愿等方式，为留守儿童奉献出我们的一片爱心。
三、活动名称：石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动四、活动指导(支持)单位：包头市妇联、内蒙古包头博物馆五、活动联合主办单位：石拐区妇女联合会、共青团石拐区委员会、石拐区总工会、石拐区精神文明建设办公室、石拐区教育局、石拐区关心下一代工作委员会六、活动时间：6月1日上午9:00七、活动内容：1.参观包头博物馆;2.游戏互动。
制定互动小游戏，让大家共同参与进来，消除彼此隔阂;3.组织热心公益事业的志愿者深入留守儿童家中走访慰问、结对帮扶，帮助解决实际困难;4.微心愿认领。
让受资助的孩子写下在生活、学习中的小心愿，发动热心志愿者认领他们的微心愿。
八、参加范围：石拐一中留守学生10名、教师1名;石拐区蒙古族小学留守学生7名、教师1名;新石拐小学留守学生11名、教师1名;主办部门负责人各1名，共6名、志愿者6名;校医1名。
九、活动地点：内蒙古包头博物馆。
内蒙古包头博物馆，座落在包头市中心美丽的阿尔丁广场。
博物馆总面积16000平方米，其中展厅7600平方米，是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。
关爱留守儿童活动策划方案范本（通用6篇）
关爱留守儿童活动策划方案范本（通用6篇）关爱留守儿童活动在不知不觉之中出现在我们面前了，我们要开始筹划本次关爱留守儿童活动的方案了。
活动方案可以防止活动中有意外的发生，不管怎么说，这么有意义的活动方案不能遗漏！你了解过什么样的关爱留守儿童的活动方案呢？以下是小编为大家收集的“关爱留守儿童活动策划方案范本（通用6篇）”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！关爱留守儿童活动策划方案范本（通用6篇）【篇一】一、活动主题：心手相牵快乐成长二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
三、活动目的：1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。
四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学五、活动时间：5月31日（星期一）上午09：00――10：45六、活动内容：1、欢迎仪式负责人：平垌小学2、座谈会参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导3、游园活动负责人：平垌小学注：（1）广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛；（2）青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学（1）介绍参加慰问活动的单位及代表（2）节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明）（3）广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话（作留守儿童心理健康辅导）（4）颁发留念品（5）平垌小学活动总结（6）合影留念七、活动准备：1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部承办：高州市云潭镇平垌小学另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。
留守儿童公益活动策划方案（精选21篇）
留守儿童公益活动策划方案（精选21篇）留守儿童公益活动篇1一、活动背景：在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。
同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。
57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。
留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。
调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。
而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。
随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。
“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。
“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。
以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。
就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。
“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。
红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。
为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。
留守儿童公益活动策划2篇
留守儿童公益活动策划留守儿童公益活动策划精选2篇（一）标题：关爱留守儿童计划目标群体：留守儿童及其家庭目标：提供关爱和支持给留守儿童，帮助他们建立健康、积极的成长环境，并加强社区关于留守儿童问题的意识。
一、活动目标：1. 提供情感支持：打造一个关爱和情感交流的平台，让留守儿童感受到社会的温暖和关爱。
2. 提供教育资源：提供教育资助、辅导和培训，帮助留守儿童提高学习成绩和未来发展能力。
3. 增强社区关注：通过公益活动，提高社区对留守儿童问题的了解，并鼓励更多人参与支持。
二、活动策划：1. 活动筹备阶段：- 成立组织团队：招募一支志愿者团队，负责策划、组织和执行公益活动。
- 资金筹集：与企业、社区和慈善机构合作，筹集活动所需的经费。
- 建立合作关系：与学校、社区中心、媒体等建立合作关系，共同推广和宣传活动。
2. 活动实施阶段：- 感恩活动：举办感恩活动，邀请留守儿童和其家庭参与，并为他们提供礼物和美食，表达对他们生活中的坚韧和努力的敬意。
- 心理辅导：组织心理健康讲座、咨询和支持小组，帮助留守儿童面对生活中的困难和挫折。
- 教育资源支持：提供学习资源和辅导服务，帮助留守儿童提升学业成绩和学习动力。
- 职业指导：开展职业指导活动，帮助留守儿童了解不同职业和就业机会，为他们的未来规划提供支持和指导。
- 健康促进：组织体育赛事、健康宣传活动，鼓励留守儿童积极参与体育活动，增强身体健康。
3. 活动评估与反馈阶段：- 活动评估：对活动效果进行评估，了解活动的影响力和改进方向。
- 进一步支持：为留守儿童提供持续的支持，建立长期的关爱机制。
三、活动宣传：1. 社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台宣传活动内容、吸引志愿者参与和传播活动信息。
2. 媒体合作：与媒体进行合作，发布活动新闻稿、举办发布会等，提高活动的知名度和影响力。
3. 合作伙伴宣传：与企业、社区机构和慈善机构合作，共同宣传活动并邀请更多人参与支持。
四、活动资源：1. 人力资源：志愿者团队、心理咨询师、教师、社会工作者等。
关爱留守儿童公益活动策划方案范文（通用7篇）
关爱留守儿童公益活动策划方案关爱留守儿童公益活动策划方案范文（通用7篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的关爱留守儿童公益活动策划方案范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱留守儿童公益活动策划方案1一、指导思想树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、目标要求1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。
增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
三、具体安排1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。
开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动（同伴结对、师生结对）。
3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。
各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。
（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。
关爱留守儿童公益策划方案
关爱留守儿童公益策划方案留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地故乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。
关爱留守儿童公益策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于关爱留守儿童公益策划方案，期望能帮到各位。
关爱留守儿童公益策划方案1一、指导思想坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，促使留守孩子健康成长。
二、主要目标通过对留守孩子问题的调查、分析与研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，根据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的展开行之有效活动，为留守孩子营建健康、快乐、同等、和谐的成长环境。
三、主要工作：1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌控“留守儿童”的相干情形。
2、定期召开“留守儿童”监护人会。
落实“留守儿童”的教育和管理责任。
3、学校通过少先队、学生会等组织，展开“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，补偿亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。
4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交换、沟通，让孩子了解父母工作的辛劳，知道父母，刻苦学习。
5、强化规范教育，展开“五个一”活动：改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光荣，做一个好学生。
6、班级每个月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情形并对他们进行心理健康教育。
7、建立关爱帮扶制度。
在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过展开献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。
8、加强班主任工作。
班主任常常了解“留守儿童”的思想和心理状态，对待“留守儿童”要有爱心。
不能讽刺、讥讽和鄙视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。
建立谈心制，做好谈心记录。
9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着“关爱班级留守儿童”原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每个月同留守儿童谈心一次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，侧重进行改正和帮助，做到有的放矢、因材施教。
爱心公益关爱留守儿童方案（精选3篇）
爱心公益关爱留守儿童方案（精选3篇）爱心公益关爱留守儿童方案篇1一、活动主题感受足球化共圆童年梦想二、时间地点时间为20xx年4月29日-6月19日；活动地点在活动前一周电话通知。
三、参加人员市、区级机关各足球代表队及市级机关志愿者四、活动内容1、举行启动仪式2、进行足球赛（8人制）3、开展公益系列活动（“五四”志愿者倡议、“六一”志愿者校园捐赠、校园足球普及）五、足球赛报名方式1、党组织关系隶属于市、区级机关工委的单位均可组织本单位干部职工参赛。
各单位要精心组织、积极参与，每队可报领队1人，教练1人，运动员不超过1人。
领队和教练均可参加比赛。
因单位足球爱好者的数量低于比赛人数，则可向市级机关工会申请同其他机关单位组成联队（联队组成最多个单位），经认可后方可组队参赛。
2、请各单位于20xx年4月8日（星期五）前，将加盖公的报名表（附2，一式二份）交至市级机关工会（市行政中心180室），联系人：朱，电话；同时将报名表电子档发送至邮箱：。
爱心公益关爱留守儿童方案篇2为深入贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》等文件精神，促进广大留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人健康成长，现结合社区实际，并就进一步做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作制定如下方案。
一、深刻认识做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作的重大意义做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作，促进留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人健康成长，是关注民生的重要工作，是构建和谐社会的重要内容。
要充分认识做好留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作的重大意义，切实增强责任感、使命感和紧迫感，把关爱农村留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人作为一项义不容辞的重要任务，统筹协调各方力量，尽心尽力抓好落实。
二、组织领导组长：成员：领导小组的职责：统一安排部署关爱、救助工作，督促检查工作的执行情况，协调解决工作中遇到的困难，强化职责领导，使关爱救助工作落到实处。
关爱留守儿童公益活动方案策划书(精选7篇)
关爱留守儿童公益活动方案策划书（精选7篇）关爱留守儿童公益活动方案策划书（精选7篇）(篇一)一、活动背景临近中秋佳节，本当合家团圆，但我校地处农村，留守儿童多达79.4%。
他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境，学校德育工作也面临着巨大的挑战。
二、活动目的通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让他们感受到学校、社会的关怀，激励他们学会自学、自理、自护、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
三、活动形式篝火晚会四、活动时间9月20日（农历八月十三）晚五、活动地点学校运动场六、人员安排总策划：z执行策划：z 各班主任主持：z场地布置：z后勤保障：z灯光音响：z宣传报道：z安全保卫：z代理家长：全校教职工摄像：z七、活动内容1、结合传统文化，进行“讲、读、唱、传”。
2、五个“一”活动。
让学生给父母打一次电话，给家长写一封家书，与学生谈一次心，同学生做一次游戏，陪学生吃一块月饼。
3、趣味游戏。
八、活动流程：18：40 学生入场（运动员进行曲）18：55 序幕（音乐、明月几时有）19：00 主持人入场，晚会正式开始第一项校长致辞第二项政教处魏主任讲话第三项节目表演1、全校大合唱《相亲相爱》。
（音乐伴奏）。
2、教师表演3、班级赛歌（音乐伴奏）关爱留守儿童公益活动方案策划书（精选7篇）(篇二)如今的社会有很多的留守儿童，为了激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。
我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
关爱留守儿童策划方案(14篇)
关爱留守儿童策划方案(14篇)关爱留守儿童策划方案1一、活动主题：“牵手相伴，共享阳光”二、活动背景：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。
这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
他们是祖国的未来正需要的关爱。
无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。
三、活动目的：以培养大学生对社会问题的关注，让现代的独生子女更加懂得满足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。
并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助他们。
四、策划主办单位：无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处赞助单位：活动时间：__年4月中旬活动对象：环境艺术系大一班级五、活动详情1)活动时间：__年4月中旬2）活动对象：环艺系大一同学及秘书处成员3）活动内容：主要承担宜兴街道办事处辖区内个人、单元、社区的力所能及的志愿服务活动，为社区内的留守儿童给予帮助。
由街道办事处提供服务内容，我部门作出详细的计划并上报团委，经上级同意后再与街道办事处有关部门商讨活动步骤或方案。
最后组织活动。
4)活动地点：荆东社区5）活动准备：1、活动负责人事先找到社区负责人商谈活动事项。
2、向各班征集参与此次活动的人员（会说宜兴话的优先选用）。
每班约两至三个人。
六、活动内容：为了给以留守儿童更多的关爱，让他们的内心的空白可以更少一点，让他们的童年可以更加有色彩，以“牵手相伴，共享阳光”为口号，以“志愿服务活动社会化、项目化，立足校园，服务社区，面向社会”为发展思路，无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进荆东社区，志愿服务社区这一活动。
我部门将在宜兴宜城街道办事处辖区内个人、单元、社区开展志愿者服务活动，为社区内留守儿童给予帮助。
2024年“留守儿童”关爱活动实施方案范本(三篇)
2024年“留守儿童”关爱活动实施方案范本一、活动背景和目的随着城市化进程的加快，许多农村家庭为了生活条件的改善，选择将孩子留在农村老家，成为“留守儿童”。
这些留守儿童长期与父母分隔，缺少家庭温暖和关爱，容易出现身心健康问题。
针对这一情况，我们决定在2024年开展“留守儿童”关爱活动。
活动目的：1. 增加对留守儿童问题的认知和关注，促进社会各界的积极参与。
2. 提供关爱和帮助留守儿童的具体行动，改善他们的成长环境。
3. 培养和提升留守儿童的自我保护意识和抗逆能力。
4. 促进城乡教育资源的共享和不平衡现象的缓解。
二、活动内容和时间安排1. 宣传推广阶段（2024年1月-2月）：a. 在各大媒体平台发布相关报道，提高公众对留守儿童问题的关注。
b. 举办宣传活动，如知识讲座和座谈会，邀请专家学者、媒体人士和社会组织代表参与。
c. 成立宣传小组，制作海报、宣传册等宣传材料，通过社区、学校等途径广泛宣传。
2. 调研与需求评估阶段（2024年3月-4月）：a. 组织相关机构和志愿者开展留守儿童的实地调研和需求评估。
b. 通过问卷调查、座谈会等形式，了解留守儿童的生活状况、心理需求和教育资源不足等问题。
3. 心理支持与教育辅导阶段（2024年5月-9月）：a. 组织心理师和教育专家开展心理支持和教育辅导，帮助留守儿童解决心理问题和学习困难。
b. 开展公益课程和文化活动，如绘画、音乐、体育等，增加留守儿童的学习兴趣和全面发展。
c. 开展亲子活动，加强留守儿童与父母之间的沟通和互动。
4. 互帮互助与技能培训阶段（2024年10月-12月）：a. 开展“长辈接力”志愿服务活动，邀请关心留守儿童的爷爷奶奶、舅舅婶婶等长辈参与，提供陪伴和关爱。
b. 组织技能培训班，教授留守儿童生活技能和特长培养，如烹饪、手工制作等。
c. 建立留守儿童互助小组，促进他们之间的交流和相互支持。
三、活动实施机制和人员配置1. 成立活动组织领导小组，负责整体的组织协调和决策工作，包括活动计划的制定和实施进度的监督。
留守儿童公益活动策划方案范文（精选16篇）
留守儿童公益活动策划方案范文（精选16篇）留守儿童公益活动范文篇11、活动主题：呵护留守儿童健康成长，与他们放飞梦想。
2、活动背景：留守儿童现象是中国现代建设的一个“副产物”。
农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。
一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
所以，大量未满18岁的孩子被留在家和祖父祖母或者是亲戚居住。
没有了父母的关爱，他们的健康成长受到威胁，在人生观上也缺乏正确的引导，所以关爱留守儿童的健康成长非常重要。
3、活动目的：给留守儿童送去关爱，与留守儿童建立长期的联系，通过书信交流等解决他们成长的烦恼，给他们知识改变命运的信念。
同时丰富自强社成员的课余生活，给每一位参与活动的同学以爱的洗礼。
4、活动时间和地点：时间：十一长假，三天时间;地点：**县驼峰乡。
5、大体的活动项目：1、捐献衣物：南大很多大学生的衣柜里闲置着许多衣物，加以收集，送给贫困地区的孩子，可以让他们感受到社会的温暖，让他们过上更加温暖的生活;2、以“外面的世界”为主题的课堂教育：短期支教不可能有太多效果，而且个人认为支教能给贫困地区的孩子带去的不应局限于知识，更应该传递一种信念，一种为了未来拼搏、改变命运的信念，这才有可能改变他们的命运。
告诉他们外面的世界是什么样子，激励他们为未来拼搏。
3、游戏环节：玩是孩子的天性，通过有趣而又富有意义的小游戏来吸引孩子参与活动，让他们感受团队精神的重要和领导才能的意义，同时增进他们与活动成员的友谊，有利于他们敞开心扉，有利于我们近一步了解他们并帮助他们，为建立长期的友谊打下基础。
4、以“感恩”为主题的课堂教育：让他们写信给他们最想表达感恩之情的人，有我们帮助寄出。
5、以“放飞梦想”为主题的课堂教育：告诉他们，梦想是什么，以他们最熟悉的动漫人物解释梦想的意义，让他们写下自己的梦想，折成纸飞机，放飞“梦想”。
留守儿童公益活动策划方案
留守儿童公益活动策划方案5篇留守儿童公益活动策划方案篇1主办单位：____区荷兰花海____市残疾人康复中心____市德赛堡康复医院策划时间：20__年4月15日活动主题：给特殊儿童一个多彩的世界----拥抱花海寻春天足迹活动背景：在____市残疾人康复中心(____市德赛堡康复医院)有这样一群特殊儿童，他们也和正常儿童一样活泼可爱，喜欢玩耍，但是他们所拥有的温暖很少，承受着作为同龄儿童不应该承受的东西。
然而每个这样的孩子都是天真无邪的，他们是迎接未来的希望，他们是创造美好明天的天使。
他们需要阳光，需要希望，更渴望我们的关爱!活动目的:春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富残障儿童的融合活动，锻炼儿童的社会实践能力，开拓儿童的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养儿童热爱大自然、自信、自强的情感。
____市残疾人康复中心计划组织踏青远足活动。
为确保活动的安全，感受荷兰花海的春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。
活动时间：20__年4月22日(周五)上午活动地点：____市____区荷兰花海活动人员：____市残疾人康复中心儿童及家长活动形式：游览花海，融合活动活动流程：一、项目：1、8:30准时在荷兰花海集中，简单介绍荷兰花海景区情况，及游览注意事项;2、集体游览花海;3、融合活动，由康复师和儿童及家长进行亲子游戏;4、11：30在荷兰花海石碑前的广场集中，留影纪念，返程。
二、项目组人员分配及工作安排项目组负责人组员职责规划组______办公室1.负责活动当天的整体策划及流程安排2.各个环节的时间安排，及各项负责人安排等医务组______医务人员防止儿童的出现不适后勤组______儿童康复全体人员1、全程陪同儿童，确保活动安全顺利开展2、负责场地布置卫生，现场次序、人员安全、应急措施康教组______康教组全体人员负责融合活动的工作三、活动注意1.一切行动听指挥，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向带队老师请假。
关爱留守儿童公益广告策划
Ⅱ. 广告媒介的综合选择
⑴ 媒介选择的依据 ① 系列招贴：清楚明了的表达广告的目的，让人们走在大街上也可以了解到，而
1.1 留守儿童的现状和存在问题分析 1.1.1 留守儿童的现状以及存在问题分析 1.1.2 关爱广告的诉求重点和诉求方法 1.1.3 关爱留守儿童小分队：“与爱同行”实践成果
1.2 关爱广告的表现策略 1.2.1 关爱广告的主题策略 1.2.2 关爱广告的创意策略 1.2.3 广告中需要表现的其他内容
因此，在媒体的选择上，要注重大众媒体与流动媒体的结合，短 期媒体与长期媒体的结合。具体分为：海报、电视、报纸和网络。
Ⅰ. 关爱广告的重点投放地域
本次为关爱留守儿童的广告主要投放地域重点是在留守儿童主要聚集地区 和留守儿童父母的主要工作地区。
⑴ 在留守儿童主要聚集地区（西部、中部平原地区及广大山区）投放本广告， 主要作用是关爱留守儿童家庭，提醒当地社会和政府做好留守儿童的身心教 育工作，保证其健康成长。
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针对留守儿童的这种现状，本次公益广告策划将综合运用平面、影视、 网络三大广告形式，首先将留守儿童的现状反应给社会，引起人们的重视和 反思，另外，针对留守儿童存在的心理上、教育上的问题在社会上征集解决 办法，最后，将这样建议和办法反馈给政府，督促政府出台保障措施，从政 策上保证留守儿童的合法权益，使能健康快乐成长！
留守儿童心理健康问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失，家庭教 育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童心理健康问题的主要原 因，政府、家庭和学校联手是解决问题的主要措施。
农村留守儿童群体是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的 附属产物。由于现阶段我国农村经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因 素的存在，加上长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理，留守儿童往 往在心理上产生一种不适应感，严重的则会导致心理畸形发展并在行为上表现 出不同程度的失范和越轨现象，出现一定的“留守儿童综合症”。
⑶ 留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮 助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、 行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。
⑷ 四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童 没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上 升趋势。
前言
正文 第一部分 关爱留守儿童的广告策略 第二部分 平面、影视、网络三种媒体的综合运用计划 第三部分 广告活动的效果、预测和监控
结束语
每个孩子都是父母心上的骄傲，每个孩子都是祖国灿烂的未来，可是我 们很多稚嫩的花朵却正在承受着本不该他们这个年龄应该承受的寂寞和孤独， 他们就是那些可爱又可怜的”留守儿童“。
1.3 关爱广告的媒介策略 1.3.1 对关爱广告媒介的总体表诉 1.3.2 关爱广告发布的地域和类型组合 1.3.3 关爱广告的发布时机
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Ⅰ. 实例：
安徽太湖县晋熙镇天台联合小学开学的第一天，也是该校五年级学生 章杨宇的父母出门打工的第十天。然而，就在这一天，12岁的留守儿童章 杨宇选择了告别这个世界：在村祠堂后面的一间小屋里，他自缢在一根横 梁上，口袋里留下一封给父母的遗书。遗书中，他留下了让所有人都刻骨 铭心的一句话：“你们（指父母）每次离开我都很伤心，这也是我自杀的 原因……” 这年轻生命的陨落给我们敲响了警钟，必须从心理上和生活上 关爱那些孤独的孩子！
Ⅰ. 关爱广告的诉求重点
本次公益广告的诉求重点是能够借助社会力量解决留守儿童的五大问题
⑴ 留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足， 身体健康受到很大损害。
⑵ 留守儿童教育问题。父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下 降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。
⑸ 留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守 儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。一些地方还出现了强奸留守女童 的恶性案件。
Ⅱ. 关爱广告的诉求方法
⑴ 诉求方法的表诉
综合使用平面、网络和影视三大广告形式在全社会范围内展开宣传和 号召，使人们能够了解留守儿童现状，能够呼吁关注留守儿童，使政府能 够出台一系列保障政策，解决留守儿童的五大问题。
⑵ 诉求方法的依据
① 系列招贴：清楚明了的表达广告的目的，让人们走在大街上也可以了 解到，易于在广大农村实现而且能够节省广告成本。 ②报纸广告：报纸广告比起其他广告要低成本，中老年人还是喜欢看报 纸，影响的范围会扩大，从而得到较好的效果。 ③网络广告：网络现在日益的深入到我们的日常生活中，上网比看电视 还要频繁，利用这一现状，在一些点击率较高的网站上挂一些相关内容 的资料。 ④电视广告：虽然网络波及面越来越大，但是那都是年轻人的主流趋势， 中老年人还是钟爱电视，根据这一情况，剪辑一些留守儿童和父母的话 语视频，在黄金时段播出。
1.1 留守儿童的现状和存在问题分析 1.1.1 留守儿童的现状以及存在问题分析 1.1.2 关爱广告的诉求重点和诉求方法 1.1.3 关爱留守儿童小分队：“与爱同行”实践成果
1.2 关爱广告的表现策略 1.2.1 关爱广告的主题策略 1.2.2 关爱广告的创意策略 1.2.3 广告中需要表现的其他内容
“与爱同行”小分队活动介绍：
“与爱同行”小分队是我和同学为此次广告策划所作的前期 实践，我们深入胶州农村、山区，对当地的留守儿童情况进行了详 细的调查，并且开展了一系列活动，包括心理疏导、排演节目、赠 送书籍衣服、辅导课程等。这使我们更加深入的了解到了留守儿童 所存在的生活、心理问题，获得了第一手广告资料。
Ⅰ. 对广告主题的表诉
在了解留守儿童现状以后，我们要从源头上加强对留守儿童现状的 宣传，引起社会和政府的足够重视，通过多途径措施遏制留守儿童问题不 断恶化的现状。本次公益广告从留守儿童的生活状况、心理健康、受教育 情况三方面出发，综合使用平面、网络和电视三大广告形式在全社会范围 内展开宣传和号召，使社会和政府能够重视和解决留守儿童的计状况可以看出，相当一部分留守儿童渴望父母的关爱， 希望多与父母进行心灵交流。有的因父母不在家而感到遭受歧视、孤独 无助、悲观寂寞。而有资料显出：留守儿童心理问题的检出率高达57.14％， 解决农村留守儿童心里问题已是迫在眉睫！
Ⅲ. 留守儿童的心理健康问题、成因分析及所产生的社会问题