借物喻人的作文500字范文5篇优秀范文
借物喻人的作文500字（通用20篇）
借物喻人的作文借物喻人的作文500字（通用20篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的借物喻人的作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
借物喻人的作文篇1我喜爱鸽子。
鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。
鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？”我不禁这么想。
这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。
无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不就是鸽子的精神吗？！我敬佩鸽子的品质，更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。
是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户……我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！谢谢你们！”我喜爱鸽子，更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。
让我们爱护鸽子，尊敬“鸽子”。
感谢他们让我们知道了朋友的情况家人的安危！在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的，邮递员的衣服永远是碧绿的！借物喻人的作文篇2路灯，名副其实，就是在路旁，给人以明亮的灯。
它高高的个儿，挺拔的身躯，给人一种卫士的感觉。
白天，它沉默寡言，就像一尊塑像，默默地站在那儿，并不惹人注意。
可一到晚上，它便散发出夺目的光亮，仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。
借物喻人作文精选5篇
借物喻人作文精选5篇有人赞扬小草的坚强不屈，有人赞扬桃花的美丽妖娆，也有人赞扬杨树的高大挺拔，还有人赞扬葡萄树的`果实美味可口。
而我要赞扬的东西，它个子小小，团结互助，勇敢勤劳，会挖地道，行军作战，井井有条。
对了，它就是蚂蚁，就是这个我们平常经常见到的小动物。
这个在地底下安居乐业、在地面走来走去的小动物。
一天，我在院子里玩，一块小糖球从我的衣袋里掉出来，我刚要捡起时，有一只小蚂蚁正好跑过来，我不想捡糖球了，想研究一下这个小东西能不能把这个糖球运走。
小蚂蚁看见了从天上掉下来的“天外来客”，上前闻了闻，又用触角碰了碰，好像在试探这个东西到底能不能吃。
它左看看、右看看，又趴在上面闻了闻，觉得能吃，便想搬回洞。
它又拉又顶又推，糖球还是纹丝不动，然后它悄悄走了，我仔细地看着这一切，觉得小蚂蚁肯定放弃了。
但是，没过多久，我又看见成群结队的蚂蚁从不远处的蚁穴里跑出来，它们越集越多，众星拱月般地围绕着那块糖球，有的拉有的顶，还有的像报信似地跑进洞里，从洞里再叫出更多的蚂蚁。
很快，密密麻麻的蚂蚁群就包围了整个糖球，它们齐心合力一起推拉，不一会儿就把这个“庞然大物”往洞里推去……最弱小的却是最强大的，一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块糖球，但是当许多蚂蚁心往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量，团结协作的力量。
小小的蚂蚁这种团结协作的精神让我震撼，如果我们人类能够拥有蚂蚁这种精神，那么人与人之间再也不会有利益之争，国家与国家之间再也不会有战争的灾难，地球会变得更加美丽，人类会变得更加强大。
所以我们要学习蚂蚁这种团结协作的精神，蚂蚁精神应该成为人类精神。
借物喻人的作文篇二一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。
看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
借物喻人的作文500字范文5篇优秀范文
借物喻人的作文500字范文5篇优秀范文借物喻人的文章是指写一种物品，一种东西，然后以这种物品比喻某种人。
下面店铺整理了借物喻人的作文500字范文，供你参考!借物喻人的500字作文范文篇一：松树我喜欢婀娜多姿的槐花树，果实累累的苹果树，挺拔的杨树，但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树。
远看，松树像一座高大的宝塔。
走近细看，松树像一把遮阳大伞。
只见松树的树皮一块接着一块，鱼鳞状，没有规律地排列着。
松树的叶子像一根根头十分尖的绣花针，叶子微微上翘，深绿色的叶子十分刺手，淡绿色的叶子却很柔软，十几根叶子像一朵美丽的花，又像亲密无间的小伙伴偷偷地说着悄悄话。
夏天，天气炎热，我们在树下乘凉，下雨时，我们在树下躲雨，尽情地做游戏，冬天下雪时，我们在树下跳绳，做运动。
松树长得十分挺拔，具有不怕困难的性格。
它不管严寒酷暑，还是狂风暴雨怎样袭击，它都不低头，叶子还是碧绿碧绿的。
每当冬天天空下着鹅毛大雪时，松树身上压着厚厚的积雪，但它毫不惧怕，还是挺拔的挺立在那儿，犹如解放军战士站在那儿守护着我们的校园。
我不禁想到陈毅大将军写的一首诗：青松大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
松树浑身都是宝。
树干是造纸不可缺少的原料之一，也是建筑良材，叶子可以提炼挥发油，松树脂可以做松香和松节油，枝和根是燃火材料，以前人们夜里点燃松枝，可以照明，也可以取暖。
我们要学习它为了人们，勇于献身的可贵精神。
我太喜欢松树了!更喜欢和松树一样具有大无畏精神的人。
借物喻人的500字作文范文篇二：赞蜡烛蜡烛，是一件平凡的东西。
它没有太阳般耀眼;没有电灯那样让人喜欢;也没有路灯那样的威武;更没有花灯那样的绚丽多彩。
但在我的心理，蜡烛是最亮的。
你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言：";春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“蜡烛这种精神是多么伟大呀!人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。
借物喻人文章(9篇)
借物喻人文章（9篇）借物喻人的作文500字散去的粉笔三尺讲台，注定了一个教师的一生。
从此一支支粉笔，不再离身。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
自古以来，用来形容教师的就是这句古诗。
古今中外，老师们用自己的生命化作黑板上一个个智慧的结晶，将一批批学生载过成功的大河。
粉笔，何尝又不是如此！他作为教师们智慧的载托，眼看着自己身体一寸寸变短，无怨无悔。
“洁白无尘质清纯，磨尽生命为育人。
春蚕到死丝方尽，留下智慧铸华魂。
”这不仅是一支粉笔广告，更是粉笔最真实的写照。
他的一生如此短暂：用自己的血泪铸成一个个知识的精灵，40分钟后，下课了，便化为齑粉，消失在远方。
“抛头颅洒热血”，放在我们人类身上是如此壮烈，在粉笔身上却是如此普通。
粉笔自生以来，就肩负着这样一个使命——用自己的生命换来学生的智慧。
他默默地付出，不求回报，只希望学生能够认真学习，天天进步。
你尝试过，用自己的汩汩鲜血来书写吗？你尝试过，用自己的皮肉蹭着黑板，看着自己血肉模糊而无能为力吗？一天天，一年年，粉笔都在重复这样的工作！然而学生们却对它颇不重视：用脚碾，用手搓，用指掰，用臂磕；哪里墨水泼了，用它来吸；何时起了纠纷，用它来丢……而它，却只知默默地奉献，不求显赫，只愿无闻；不要“平安一生”，一心“飞蛾扑火”……穷尽一生，守护者这个老师，这群学生，这间教室，这方讲台，和，这张黑板。
蜡炬是它的写照，它，也是老师最真实的写照。
借物喻人——梅花西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
借物喻人的作文
借物喻人的作文借物喻人的作文500字（精选10篇）借物喻人的作文1在寒风刺骨的冬天，到处一片凄凉之景。
而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间，这就是群花之魁――梅花。
冬天这一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。
这呼啸的寒风，也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。
在这毫无生机的雪地上，它优美地盛开了。
盛开的梅花不如牡丹的富贵，没有玫瑰的热情，也没有水仙的娇巧，有的只有这傲视一切，傲霜斗雪的铮铮铁骨的气概！衬托着褐色曲折的枝干，小小的花瓣托着花蕊，绽开了自己的灿烂美丽的笑颜。
散发着幽香，她在对寒风微笑，是寒风教会了她坚忍；她在对寒霜微笑，是寒霜洗濯了她高洁的心灵。
一切的娇弱的花儿在温暖的春天争红斗艳，这是梅所不屑的俗气，在她心中的舞台，是磨砺自己坚忍不拔意志力的冬季，她要成为最艰难环境中最灿烂的一朵花儿。
这，就是梅。
在我们中华民族的历史上也不乏有如同梅一样铮铮铁骨的君子。
王冕就是其中之一。
“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”一首《墨梅》足以说明他如同梅花一样光明磊落，不愿与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。
陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”更是体现出他梅花般冰清玉洁的精神世界。
几千年来，我们中华民族无论经历了多少磨难，受到了怎样的欺辱，从来都是顶天立地，从不低头折节，因为我们民族拥有梅花一样的秉性。
所以我们做人，就应该做一枝铮铮铁骨的傲骨梅。
借物喻人的作文2我赞美高大挺拔的松柏，我赞美出淤泥而不染的莲花，我赞美傲雪怒放的梅花，可我更赞美默默奉献的落花。
花园里，开满了千姿百态的花儿，美丽至极。
人们三三两两地赏花，还有人拍照留念。
可是，人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花，没有人去欣赏那些落在泥土上的花。
可是鲜花的美是转瞬即逝的，只要时节一过，它的美丽就会衰败。
可是她也并不是就此不留痕迹的走了，她会落到泥土之中，渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地，为下一代供给营养。
在我们身边，也有许多像落花一样无私奉献的人。
新整理借物喻人的作文500字(20篇)
借物喻人的作文500字(20篇)借物喻人的作文500字第1篇：我上小学一年级时，奶奶不知从哪搞来一小瓣仙人掌，种在花盆里。
那时，我满不在乎，以为这么一小瓣仙人掌怎样能成活呢？可是没过几天，小仙人掌的头上居然长出了一朵漂亮的小花。
奶奶告诉我，仙人掌成活了。
这下我可高兴了，天天去给仙人掌浇水，观察仙人掌。
渐渐地，那朵小花也长成了一小瓣仙人掌，上头还长出了软软的小刺。
一年过去了，小仙人掌长成了大仙人掌，翠绿的颜色，两边伸出一双小手，像是在跟你打招呼似的。
身上的软刺变成了许多的小刺，大概是仙人掌用来防身的武器吧，它的每片叶子都紧紧地连在一齐，就像人的头连着身、身连着手腿一样。
这盆仙人掌更惹人喜爱了！有一次，我们全家一齐到厦门旅游，在厦门的几日里，我一向担心一个星期没有给仙人掌浇水了，不知会不会枯萎掉，真后悔当初没有把它托付给邻居照料，一回到家，我立刻跑去看仙人掌，没想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，丝毫没有要枯萎的迹象。
我不禁连声感叹道：仙人掌的生命力可真强啊！爸爸还告诉我，当我们入睡时，仙人掌便开始从自我体内释放氧气，吸收人们呼出的.二氧化碳，使室内空气清新。
仙人掌还能治病呢。
前年，我得了腮腺炎，挂了好几天的吊瓶仍不见效，我难受的不得了。
这时，奶奶突然想起了一个土方子。
于是，奶奶先将仙人掌掰下一大瓣，然后捣碎，敷在我的脸上。
过了几天，居然见效了。
我脸上的肿块慢慢地消退了。
我的病好了，可是仙人掌的小手却没了一只。
啊，仙人掌，你以无私奉献、坚忍不拔的精神影响着我，使我懂得了做人要像仙人掌那样坚强，并且要多为他人着想。
我爱你，仙人掌！借物喻人的作文500字第2篇：去年的一场肆意的大雪，压弯了家门口的树枝，它的花瓣，也顺着雪花儿落在了地上，静谧地躺着。
梅，带给人一种不屈的信念；梅，带给人一种迎难而上的品质；梅，带给人一种坚定刚毅的精神。
我俯下身去轻拾起这片花瓣，闻到一股落花那种独有的碎碎的清香。
有多少花又像它一样就算快到生命尽头了还有竭尽全力发出那一点儿微弱的香呢？梅花的样貌，颜色虽不是最美的，但精神与品质必须是最美的。
借物喻人五年级作文500字(优秀6篇)
借物喻人五年级作文500字（优秀6篇）借物喻人五年级作文500字篇一当我们夜晚写作业，看书，吃饭都要用到它。
它是我们不可缺少的生活用品。
——题记送上电，台灯亮了，光线在黑暗中显得很刺眼，终于回到了家。
忙碌了一天，我又要从听课转移到写作业。
我趴在桌上，想着要写什么作文来应付老师，突然抬头，看见了你——台灯。
没错，台灯没有什么稀奇，在现在科技发达的21世纪，水晶大吊灯都只让人们停下看一眼，更何况是一个造型呆板简单，没有任何装饰的台灯呢？但它的作用却是不可忽视的。
它的光很亮，没有任何东西蒙在灯泡上，能让我们尽情地写作业，看小说，做手工，不论多长时间，它都默默地亮着，虽没有华美的外表，但它体现了电灯的真正价值。
不像那些装饰吊灯，看着十分漂亮，令人百看不厌，但因为一层又一层的装饰物，使灯光显得暗沉，虽显出了格调，但终究还是没有显出它的作用。
台灯默默地亮着，我的心却不以平静。
大家明知道最美的并不一定是最实用的，但大家只是为了美，为了格调，为了气质，而忽略了最根本的东西。
清洁工每天大清早出去打扫卫生，在我们还在梦里时，就已开始了工作。
等我们醒来，走出家门，发现马路很干净，没有人会想起这是清洁工的劳动成果，人们认为这是天经地义的事，而他们只注重路边商店里的东西以及干净的门口，如果门口没人清扫，狼藉一片，你们还愿意进去吗？所以，当一个东西充分的发挥了它原本的价值，体现了它的价值，那便没有什么美丑，好坏之分了。
借物喻人的作文篇二竹子是一种常见的植物，它的枝干虽然不是很粗，但韧性很好，折也折不断。
所以，竹子自古以来都深受人们的喜爱。
有人称赞竹子是“虚心竹有千千竹”，还有人专为竹子写一首诗“咬定青山不放松……”可见竹子在人们心目中的地位。
春天，万物复苏。
一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。
借物喻人的作文500字5篇
借物喻人的作文500字5篇借物喻人的作文500字一：蜡烛蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。
可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班，特训班，单科串讲班，高考复读班和网络课程，是北京蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。
古人用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容矢志不渝的精神。
是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。
不!没有。
在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。
还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。
在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。
他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。
老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体!老师啊!我歌唱你，教导了学生，衰老了自己难怪人们说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
借物喻人的作文500字二：松柏在大千世界中，有着许许多多植的物。
但是他们又有什么值得我们欣赏的呢?我喜欢的植物有：莲花，牡丹，菊花，但是我最喜欢的是松柏，它虽然没有什么景色给我们观赏。
它只是一颗光秃秃顶树。
没有什么可欣赏的，但是它的品质却非常难得。
我明天都会看到它，它长在一座山上，当然山也是光秃秃的，我总是能看到它的身影，它还是那么挺直的站在那。
借物喻人的作文500字左右范文借物喻人的作文500字(精彩6篇)
借物喻人的作文500字左右范文借物喻人的作文500字（精彩6篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是白话文整理的借物喻人的作文500字左右范文借物喻人的作文500字（精彩6篇），希望能够帮助到大家。
六年级借物喻人作文500字篇一草，便是再普通但是的东西了。
千古以来，人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花，挺拔的简单，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见青青野草？那嫩绿的小草，顶着着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子。
迎着风傲然挺立着。
一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看，啊，一株娇小的叶子从石缝中伸了出来，叶子虽小，但却嫩油油的，那里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，她是怎没生长出来的啊？他也许能够不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可他又是花费了怎样的发奋才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。
这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成了他的使命，虽然他开不出鲜艳的花朵，但他却有最顽强不屈的精神，为世界有添加了一份绿的色彩。
绿在这短短几天的时刻里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功，只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，取得品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。
奥，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。
借物喻人作文篇二黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，然后等待着老师的到来。
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。
借物喻人的作文500字(共9篇)
借物喻人的作文500字(共9篇)借物喻人的作文500字（一）: 借物喻人的作文,500字如《落花生》梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五月份,春与夏交接的季节.阳光明媚,姹紫嫣红.迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节.她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉. 然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被.夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶.不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来.而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着.她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响.傲雪临霜.在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈.虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多.你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香.她的朴质与素雅,也不是常人能所及的.你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!借物喻人的作文500字（二）: 求借物喻人的作文一篇,要500字的.借物喻人的文章大汇总——松树的风格（去年冬天,我从英德到连县去,沿途看到松树郁郁苍苍,生气勃勃,傲然屹立.虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人油然而生敬意,久久不忘.当时很想把这...借物喻人的作文500字（三）: 借物喻人的作文500字,描写小草的坚强,或者描写任何不起眼的植物.1、“没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草.从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时,就会不由自主的想起那默默无闻的小草.我不喜欢娇艳的玫瑰,也不喜欢高贵的牡丹,但我对最平凡的小草却情有独钟.小草很平凡,很朴实,它没有漂亮的外表来吸引别人的目光,所以真正喜欢小草的人很少,也许有人会认为小草很柔弱,可是当你认真仔细的观察过小草后,你肯定要对它刮目相看了.虽然小草没有大树那样高大的身躯,看起来很渺小,但小草有一颗高大的心；小草没有多彩的颜色,但我相信,如果我们的生活中失去了绿色,一定会显得很单调;草,给人的感觉很舒服,像迎面拂来的一股清风,很阳光,很清爽,带给人无限的好心情!每到春天,小草便破土而出,如火如荼的开遍整个大地,为大地披上绿色的袍子,整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息一场毫无忌禅的狂风暴雨突然从天而降,地面的植物瞬间变得残花败柳.但小草呢,它却安然无恙地站在原地,摇头晃脑,而且经过雨水的洗礼,那份生意盎然的活力更是喷涌而出.这便充分的说明了小草旺盛的生命力,也就是我喜爱小草的原因之一.小草是坚强的,无论是风吹雨打,还是被人踩踏,它,还是那样坚强地挺立着；小草是平凡的,它默默的来,默默的走,但只要有土壤的地方必然就能看到小草的踪迹!2、有人喜欢洁白无暇的玉兰；有人喜欢妩媚多姿的柳树；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有喜欢高大挺拔的松柏,而我独爱默默无闻的小草.它没有魁伟的身躯,没有艳丽多姿的体态,也没有沁人心脾的芳香,它是那么不起眼,使得你不容易注意到它.然而它却是那么的不平凡.春寒料峭,小草便无声地从大地母亲的怀抱中探出头来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,欣赏着这似曾相识的美丽世界,新的一年又不来到了.它贪婪地吮吸着甘甜的雨露,努力汲取有利于自己生长的养料.不过几天,那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来.无论是在纯朴肥沃的原野,还是在贫瘠的山梁,都有他们娇小玲珑的身影,都有它们清香的气息.它们奋力地生长着并以自己翠绿的身躯点缀着大地,装扮春天,使春天更加绚丽,更加充满活力.这一派生意盎然的景象令人感到浑身有使不完的劲儿,心中充满一股奋发向上的力量.盛夏到了,烈日当空,大地像一个巨大的蒸笼,使人焦躁难耐.花儿都低垂了头屈服于烈日的鸟儿也不再鸣叫,躲在树阴里乘凉,蝉儿在树上“知了、知了”地呻吟着.惟有小草在默默地抗争着,苦抖着,始终不肯低下倔强的头……风卷残云,电闪雷鸣……暴风雨来了,这对花儿,树儿来说可是莫大的灾难,有的凋谢、有的折断、有的卷入坭土、有的陷入渠沟、惟有小草任你东西南北风,任你多么无情的雨打,始终不屈不挠,傲然地扎根在大地母亲温暖的宽广的怀抱.风雨过后,天更蓝,水更绿.经过暴风雨的洗礼,变得更加青翠欲滴,更加神采奕奕.谁曾想到,它一颗弱小草竟有如此顽强的抵抗力!阵阵瑟瑟秋风,风丝蒙蒙细雨,渐渐的小草枯黄了.然而,它却不愿乞求人们的怜悯,只是咬紧牙关,忍受着,忍受着……每到这时,人们可能会感叹：“唉,小草死了!”可是第二年春天,你就会惊喜地发现,小草又从泥土里挣扎着钻了出来.重新开始它那富有挑战性的生活.“离离原上草,一岁一枯荣.”虽然它会枯萎,但它曾经勇猛激越地挑战过烈日风雨；哪怕它终究平凡,但它曾经精彩3、提起小草,大家都会也许会说它是软弱的象征,可我却不认为.我喜欢小草,不但因为他能绿化大地,美化我们的环境,滋润我们的眼睛,其主要原因还有以下几点：第一点,生命力顽强.小草的生命力可是真顽强,我都无语.你瞧,那牛、马、羊在草地上结队成群、毫不顾忌地横冲直闯,它们在草地上肆意践踏,而小草却从不叫苦,也不怕累,仍然昂首挺胸地站在那儿,一点儿没有向艰苦低头.在大雪纷飞的冬天,虽然小草已经腐烂了,但他的根没有死,他只不过是冬眠而已,他的根紧紧地埋在土里,等待明年春天再长出来.第二点,无私奉献.小草真可谓是无私奉献.那些小草们有的长在肥沃的土地上,有的长在贫脊的土地上,他们毫无怨言.他们把自己奉献给了这个世界,奉献给了那些牛、马、羊……让他们吃得饱饱的,肚子圆鼓鼓的.看着满地那诱人的青草,怎么着,也是吃饱为止.我不仅喜欢小草的绿色,更喜欢他顽强、无私奉献的精神.而且,我一定要把小草的这些作风带到我的学习、家里、生活上来,使我在今后的学习中更加顽强. 我喜欢小草!4、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”动听的歌声萦绕在我的耳边,又勾起了我对小草的无限的崇敬之心.有多少人赞颂娥娜多资的柳树；有多少人赞美纯洁的雨露；又有多少人歌颂傲骨的松树.而我只为绿色的天使——小草吟唱.小草,虽然没有牡丹花的富丽堂皇,也没有茉莉花的清香,但它有一颗品格高尚的“心”.它求于他人的少,它只要一把黄土,一缕阳光,就能茁壮成长,然而它却把自己的一切奉献给大自然.在百化怒放的春天里,小草它以自身独特的清秀和青绿点缀着田野和山川,给大自然美丽,将春天装点的更加多彩.它不像害羞草那样,羞羞搭搭；也从不爱惜自己,而是将自己完全的奉献给自然.“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,白居易的绝唱,不正是赞颂了小草的顽强生命力吗既不用施肥,也不用浇水,它以惊人的生命力破土而出.野火,给小草带来毁灭的灾难,可是也给了她重生的机会,只要春风吹过,她又会生机勃勃,扎根大地.春天过去了,秋天蕴育着冬天的一丝寒意,让万物枯萎,百花凋谢,可是小草依然绿,绿在大地妈妈的怀抱.我每次看到小草,总是情不自禁的想起知识的耕耘者——老师.他们把自已毕生的知识像乳汁一样注入到每个学生的心田.课堂上他站酸了脚腿,批改本子时熬红了双眼,他们耗费了自己的青春.啊!这不正是小草精神的真实例子吗啊!我赞美你小草,我愿意将来自己也成为一颗小草.为我们的祖国添上一片色彩.希望可以帮到你!借物喻人的作文500字（四）: 作文：借物喻人300~500字,最好要写梅花的美丽的梅花一天下午,太阳公公赖在家里不肯出来,雪弟弟们就成群结队的从空中飘落下来,我兴高采烈的到公园去玩,一进门就闻到一了阵梅花的清香.于是我赶紧往梅花树边跑去.梅花已经开了不少了.瞧!树杆上,树枝多而不乱,黄色的梅花在树枝上竞相开放,它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起,好像还没睡醒；有的簇拥在一起,好像在说：“伙伴们,天气太冷了,我们快聚在一起取暖呀!”；有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿,好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放,好像一位位美丽的少女.我看着看着,仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花,穿着金黄的衣裳,在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏.枝头变成了我的“摇篮”,只要有风吹过,枝头就会轻轻地随风飘动.晚上,只要有风吹过,树叶就轻轻地摇晃,还不停发出“沙沙”的响声,给我演奏摇篮曲,伴我进入梦乡.忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢.梅花不但外表美,他这种不畏严寒的精神不更美吗真是“北风猎猎吹人倒,千卉千葩尽枯槁.谁分清气到寒梅,独放银花照晴昊.”(我自己的)借物喻人的作文500字（五）: 谁有借物喻人的作文,我要,给我,500字我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾.那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态.有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢.风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气.古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的生活,才是美好的生活.它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了.它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大.每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来. 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重.梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励.梅花的色,艳丽而不妖.梅花的香,清幽而淡雅.梅花的姿,苍古而清秀.难道,这不正是我们的建筑工人么他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着.我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人【借物喻人的作文500字】借物喻人的作文500字（六）: 借物喻人的作文《秋天的____》500字秋风悄无声息的刮在这片土地上.就这样,秋天来了.自己一个人漫步在校园里,一阵凉风拂过脸颊,夹带着花草的香气,是甜的抬起头,树上的叶子也有些许枯黄,风卷着几片叶儿在空中飞舞,仿佛与秋风跳着回旋舞,那迷人的舞姿令人有无限的遐想,多少诗人曾为之沉醉,如今我亦为之倾倒.我没有诗人那样满腹文采,吟出“别是一般滋味在心头”,也不像音乐家,能因此构出无数动人的乐章.我只是一个普通人,只懂得欣赏这般略带悲伤的景色.那些枯黄的叶儿,在漫天飞舞,终究却还是要落到地上,那一刻便是它生命的尽头,也许再也无人问津,也许,只能等到清洁工人把他们聚集在一起,最终化作滋养来年绿叶的肥料.我们的生命又何尝不是这样,前者为后者打下一片美好的景色,等待后者开出更璀璨的花.李清照曾经说过：“生当做人杰,死亦为鬼雄”.荡气回肠的诗句,最适合此情此景此物!往年的秋天,走在去往学校的小道上,寥寥几人,那种感觉是最适合秋天的,凄凉,而又深沉,那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态,赋予了秋的万种情愁.有亡国之君李后主的“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉,也有豪气万丈的易安居士感慨“花自飘零水自流”的凄惨.无论是谁,面对秋时,总是会有一番情愫,述不完,也述不清.即使那是“佳节重阳”“东篱把酒”也终难挡秋的“帘卷西风,人比黄花瘦”.虽然如此,我却依旧深恋着她的那份执着,那份悲并快乐的与众不同.秋天的快乐,缘自秋天也是一个丰收的季节,一年的辛勤劳作,在秋天收获丰收,对于我们,在那时,也可以放松自己,享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生,有快乐,也有愁绪.如果一味单调,也是不完美的,而秋天完美的诠释了这一切!秋天,山上的枫叶红了,那句“霜叶红于二月花”是对秋最好的歌颂.我在秋风里感受到了秋!【借物喻人的作文500字】借物喻人的作文500字（七）: 找一篇500字的借物喻人的作文,写牛或榴莲的!榴莲,嫩人心田.有人说榴莲是苦的,臭的,永远不会带给人一丝丝的香甜,正如世界上的一些人一样,她们虽然外表看起来不是那么让人赏心悦目,但是能所需要的帮助过发自内心的帮助你,带给你温暖.榴莲,当你第一眼看到它时,你会讨厌它的味道,远离他,但是其他香甜的水果虽然他看上起来是那么的或许不会满足你.当你没心充满悲哀的时候,总有一个不起眼的人在你身边默默的关心着你,正如榴莲在你需要心灵的滋润时,它会带给你,你所想要的.人有好坏,果有甜美苦涩,当你不了解一个人时,当你看到一个人就讨厌他时,你就像讨厌榴莲一样恶心,但你真正的了解他时你会明白他内心的好,就像榴莲当你试试去尝尝他时,你会感觉到内心的满足.了解一个人就像了解榴莲一样,你要一层一层的去解剖他,一点点的去了解他,这样你才会知道他的好.其实,有的人就像榴莲,没有人愿意去了解他.让我们一起去试试了解那些你不愿意看她了解他的人,只有这样你才会感到心灵的一丝丝安慰,了解一个人就像了解榴莲,只有你愿意去解剖他你才会感到满足.了解榴莲,了解一个人,你的人生才会更加精彩.借物喻人的作文500字（八）: 一篇作文,写树叶的,借物喻人,题材不限,字数500字左右初一水平我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员.我来自一座高山.山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上.山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香.有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指.旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰.我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时感到一阵眩晕……当我醒来时,我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我,我睁开双眼,看到了一个陌生的世界：周围不再有草,头上的天空也变得模糊不清.我还以为自己在做梦,便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方”“这里是山脚下的一条小河.”一只游过来的小鱼听到了,对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大,许多东西都被大风‘搬了家’.喏,你就是他们中的一个.欢迎你来到我们这儿,以后我们就是朋友了!”我听了小鱼的这一番话才明白,我被风爷爷从山上带到了小河里,我要开始我的新的生活.在小河里,每天有小鱼小虾陪伴我,与我嬉戏,陪我玩耍；每当下雨时,雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐,演奏完后,雨过天晴,在太阳的照射下,天边的彩虹若隐若现,她用小河当她的镜子,梳妆打扮；每当夜幕降临,我要休息的时候,软软的水草给我当被子盖在身上,让我美美地睡到天亮.如今,我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石,是大自然改变了我.我是大自然中的一员,我深爱着大自然,即使我是一块不起眼的鹅卵石.借物喻人的作文500字（九）: 作文借物喻人——芦荟500字芦荟小的时候,我很喜欢和同学一起玩耍,一起奔跑.可那一天,改变了我的命运.我和同学一起玩耍,突然,她拉住我的手,身子向外倾,我的身体不由自主地转起圈来.这时,出了意外……我不小心滑到,摔了个跟头,我仿佛听到了骨头折断的声浪.顿时,我脸色发白、嘴唇发青,眼前一片模糊,眼泪从脸上顺滑而下.疼痛至手臂蔓延到全身,我已无力站起,我的父母极速赶来将我送至医院.医生说我骨折了,要包扎一个月.一个月!在我眼前犹如世界末日一般,我恨不得它马上过去.下午,我来到学校,平常爱跟同学打闹的我仿佛变了个人,默默无闻地坐在一旁,看着同学玩耍.许多同学都跑来问我,我却一言不发.在这个阳光明媚的下午,灿烂的阳光在我的眼前变得异常刺眼,让人心痛.我无法接受这个事实.连续几天,我对世间的一切不理不睬,往日的举动消失得无影无踪,而残留下的,只是向他们投向羡慕的目光.我自暴自弃,心烦意乱,不断逃避现实.我煎熬了几天,是在忍受不住这样的生活,但事实无法改变.我哭着将事情告诉了爸爸,爸爸听完后,拍了拍我的肩膀示意让我过去.“看,那是什么”爸爸手指着一盆芦荟,亲切地对我说.我含着泪,随着爸爸手指的方向而去.咦那不是前几日被爸爸剪掉的芦荟吗,怎么会……那盆芦荟又恢复了往常的青翠,昂头挺胸,望着太阳,在花盆中亭亭玉立.“没错,这的确是我剪掉的芦荟,但是,你看!它不还是跟以前一样绿吗虽然它被我剪了,但是它还有根,根会持续它的生命,剪断只是暂时的.你也一样,虽然失去了左手,但是你还有右手,不照样能奔跑吗失去左手只是暂时的,但你自暴自弃,就等于失去了右手,更失去了友谊.”爸爸语重心长地开导我.爸爸的一番话语,深深震撼了我的心灵.对,爸爸说的没错,这只是暂时的,不能因为受挫丧失友谊,乃至信心.爸爸的话让我明白了一切——所有只是暂时的,不要轻易失去.借物喻人小草作文500蜡烛借物喻人作文500第 11 页共 11 页。
以物喻人的作文500字10篇
以物喻人的作文500字10篇篇一：5借物喻人的作文借物喻人的作文：蜡烛一只小小的蜡烛，在别人的眼中就是多么的微不足道啊。
它平时被人又难被人忘却，投掷在抽屉里或角落里，但一至断电的时候，它就可以挺身而出，给我们增添好处――增添一丝光明、一点唯美、一些温馨。
我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种照亮了别人，消耗了自己的奉献、牺牲自我的精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我们的老师不就像一支正在发光的蜡烛吗？老师为了我们，每天要备课、上课、批作业，他们放弃了年轻美好的时光，他们为了我们，头上长出了一根根白发，为培养下一代作出了奉献，他们用知识照亮了我们前进的道路，使我们成为对社会有用的人。
老师把他一生的知识毫不保留的都给了我们，在此我想劝告那些每次上课都不认真听讲的少数同学，你们对得起辛苦培育我们的老师吗？老师们就是一支不起眼的、在关键时刻默默无私奉献的蜡烛，他们牺牲生命了自己宝贵的青春年华，然而为国家培育出来一批批的栋梁之材。
老师就是无私的，他们应受一切赞美。
借物喻人的作文：粉笔黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔几乎都快要跑至生命的尽头，甚至有些大的不值一提。
丁零零，上课的了，老师拿起了一小块粉笔，转身在黑板上为我们写着。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔一点点消失了，它在黑板上留下了自己的痕迹，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便化作一层层细小的碎末飘落下来，消失了。
从这一支小小的粉笔身上，彰显出来了多么一个了不起的品质呀。
那就是――无私奉献。
无私奉献就是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
哪里存有汽车的笛鸣，哪里就存有警员的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吐出的就是汽车的尾气，听到的就是喇叭的噪音，透出的就是尾气的异味，而换得的却是交通的便捷畅通。
这难道不也就是一种无私奉献吗？粉笔呀，你奉献了自己，帮助了他人，你的美是伟大的、无私的，值得我们的赞颂和学习。
2023年最新-作文借物喻人500字怎么写(精彩4篇)
作文借物喻人500字怎么写（精彩4篇）借物喻人的作文500字篇一宋竹梅的《老寒三友》是谁的，盛开的傲霜是谁，默默奉献给世人一股淡淡的清香？那是一朵优雅的菊花。
菊花是菊科多年生草本植物，也是中国传统名花之一。
中国栽培历史悠久，有3000多个品种。
菊花图案更是美丽独特。
松针型、彩球型、羽毛型、平带型等。
像珠帘，像头发，像仙女。
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它极其美丽，令人陶醉。
菊花不仅种类繁多，而且美丽多彩。
金色的绣球层层叠叠，茎粗直，叶厚。
花瓣一片一片包裹，排列有序，就像一根金线。
里面娇小可爱的花头紧紧抱在一起，像个害羞的女孩。
仔细看，它好像在看这个熟悉的世界！晶莹剔透的绿云深受人们喜爱。
花瓣又厚又绿，像朵朵白云。
难怪都让人联想到绿波仙子在太空中漂浮的美好场景，赏心悦目。
鸳鸯菊的花更漂亮，红黄花瓣平分秋色。
这两种颜色融合在一起，真的很像鸳鸯的七彩羽毛。
它微微倾斜的花瓣让人想用手轻轻搅动。
就像金色的小太阳，五彩缤纷。
美丽的凤凰振动羽，外表棕红色，基部黄色，属于舞环型。
微风吹过，仿佛在为一个优雅的女孩摇动一根飘逸的头发。
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另外还有很多。
有的花艳丽，仿佛迎接四面八方的游客；有些花蕾绽放，仿佛是孩子的笑脸；有些《www．》人骄傲地站着，好像在和同伴竞争；有些人随风起舞，好像他们在跳舞…秋菊可以傲霜，而且很难抵御风霜。
它能做什么？我还在菊花的海洋里徘徊，如痴如醉。
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小草借物喻人的作文篇二春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。
原野上，草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。
到了夏天，草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。
但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把草连根拔起，而草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。
狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到草身上，把他们杀得东倒西歪。
关于借物喻人的作文500字范文5篇
关于借物喻人的作文500字范文5篇有人讲：人生要像珠宝一样光辉四射，有人讲：人生要像金钱一样倍受青睐，我却觉得：人生应像蜡烛一样朴实无华。
珠宝只能暂时知足人的虚荣心，光辉会有消失的时候，金钱更会让人误入歧途。
我愿像蜡烛一样，燃烧本人，照亮别人，不求索取，只是给予，给予。
蜡烛没有珠宝美丽的身躯，没有金钱那样诱人的魅力，它只要一颗纯洁的心，可它为人们奉献一切，到最后只是人们厌恶的蜡，或许人们从不重视它的存在，可是当人们在黑暗里挣扎时，是蜡烛点燃本人，给人们带来一丝希望。
蜡烛固然照亮别人，但从不居功自傲，当人们得到了光明时，蜡烛从不计较本人的得失，她总是默默地奉献，因而，蜡烛是美的!我赞美蜡烛的朴实无华，它固然没有华美的外衣，没有迷人的身躯，但它有充实的内心，你看，不管你把它放在哪个角落，它都默默地在那里和黑暗做斗争。
战胜了狂风对它的摧残，用全身力气发出微弱的亮光，哪怕是短暂的生命，但足以为人们指明方向，它尽本人的能力为人们做奉献。
古人讲的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这丝毫不过分，丝毫不夸大，我们不就需要这种精神吗?现实生活中，我们应该多一些像蜡烛一样的人，多为人民服务，为人民付出，哪怕牺牲也会遭到万人敬仰，人活在世上，难道不应该让生命放出异样的光彩吗?此时，我不禁问本人，我们教师不就是一支支蜡烛吗?我愿做一支小小的蜡烛!关于借物喻人的作文500字范文二：蜡烛赞我喜欢蜡烛，我赞美它。
一天晚上，忽然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光辉。
蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱，圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。
就是这样的一根普通蜡烛，却能在乌黑的夜里给我们带来光明，即便是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰，固然蜡烛的光只能照见小小的一块地方，但是能够让人们不再害怕停电。
蜡烛渐渐变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。
借物喻人作文优秀5篇
借物喻人作文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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借物喻人作文500字30篇
借物喻人作文500字30篇借物喻人作文篇1你喜欢花，因为花的娇艳？你喜欢柳树，因为柳树的婀娜？我喜欢花，细化柳树，但似乎更喜欢竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自身独特的韵味。
浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不但因为它全身都是宝，更因为它有从不索取，只会无私奉献的品质。
还有它为了人类默默地奉献了自身的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间。
饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。
诗人郑板桥曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”就是形容竹子像岩石般坚强。
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许很多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。
他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。
竹子，简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。
我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
借物喻人作文篇2我不由得停住了脚步。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
”寒风当中，它一身傲骨，挺立。
一树似火的红梅，在色彩单调的严冬中直逼你的眼，送来丝丝温暖与馨香。
只见一片辉煌的红，宝石般缀在枝头。
一片片娇嫩的花瓣，错落有致地互相映衬，围成一朵朵艳丽的花，簇拥者细小的，嫩黄的蕊，让人忍不住将它掬在手心，饮在心头，醉在梦中。
在这半梦半醒之间，一股沁人心脾的芬芳直冲心扉，在唇齿间荡漾，在心田里萦绕，我难以自拔……“梅花香自苦寒来。
”是寒？是苦？铸就了它一身铮铮铁骨。
“已是悬崖百丈冰”，它却玉洁冰清，昂首肃立。
5篇500字的短文 题目是借物描述人
5篇500字的短文题目是借物描述人松树是著名的“长寿树”，我们院子里有几棵树。
从远处看，松树像一个绿色的等腰三角形，没有左右倾斜的树枝，表现良好。
松树的叶子像锋利的针。
老松针墨绿色，幼松针嫩绿。
秋天，松树枝前长出一个小松果。
松果刚开始是绿嫩的，小身体藏在松针里面。
它害羞得不敢伸出头来；渐渐地，松果长大了，变成了一套褐色的衣服，嫩白的皮肤变得干燥粗糙，与北风搏斗。
松果成熟了，我会捡一两个留着留作纪念。
到了冬天，别的树的叶子早就掉光了，在寒风中瑟瑟发抖，但松树上的松针根本不受冷风影响，还是绿色的；松树也在萧瑟的风雪中挺立。
即使寒风呼啸，它们也不动，无论雪有多厚，它们也从不低头。
松树的品质是多么高贵啊！松树不仅具有观赏价值，而且具有很高的药用价值。
松树充满了宝藏。
松树树干用途广泛，也是优质的造纸原料。
松树油脂可以用来制造松香和松油。
松针还富含维生素，可以用来开发各种保健食品、饮料和葡萄酒，甚至可以开发护肤品等许多日常用品。
松子(松果里的松子)和瓜子花生一样可以吃。
相关数据表明，松子含油量为78%，蛋白质含量为14。
8%，含多种维生素，是很有价值的保健品，据说松子也能延年益寿！人和树一样，应该是像松树一样的人，所以要学习松树的许多正直、淳朴、坚强的内在品质，做一个品德高尚的人。
关于借物喻人的话题作文二：赞松树松树，虽然不如玫瑰美丽；不如桂花香；不如茉莉明亮；它没有水仙高贵。
但是，我对宋有敬佩之情。
我对松树的崇拜不是从今天开始的。
你看，不管是在悬崖峭壁之间的缝隙里，还是在贫瘠的土地上，只要有一颗松树的种子，这颗种子不需要浇水，不需要施肥，不需要灌溉，就能茁壮成长。
风吹不倒，洪水淹没不了，寒冷冻不了，干旱枯萎不了，就是这么一棵树，为什么我不能伸出我的敬佩之手？且不说夏天，它用自己的枝叶挡住烈日，让人可以在绿林树下休息；在远古的夜晚，它可以被劈成碎片，做成火把，照亮人们前进的道路——为了人类，它的确到了被“粉碎”的地步。
关于借物喻人的作文500字左右6篇
关于借物喻人的作文500字左右6篇关于借物喻人的作文500字左右【篇1】我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，做一个像梅花一样立志奋发的人!关于借物喻人的作文500字左右【篇2】老师是无私的，他们配受一切赞美，借物喻人的作文蜡烛。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。
借物喻人的作文500字（通用30篇）
借物喻人的作文500字借物喻人的作文500字（通用30篇）借物喻人的作文500字篇1在寒风刺骨的冬天，到处一片凄凉之景。
而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间，这就是群花之魁——梅花。
冬天这一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。
这呼啸的寒风，也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。
在这毫无生机的雪地上，它优美地盛开了。
盛开的梅花不如牡丹的富贵，没有玫瑰的热情，也没有水仙的娇巧，有的只有这傲视一切，傲霜斗雪的铮铮铁骨的气概！衬托着褐色曲折的枝干，小小的花瓣托着花蕊，绽开了自己的灿烂美丽的笑颜。
散发着幽香，她在对寒风微笑，是寒风教会了她坚忍；她在对寒霜微笑，是寒霜洗濯了她高洁的心灵。
一切的娇弱的花儿在温暖的春天争红斗艳，这是梅所不屑的俗气，在她心中的舞台，是磨砺自己坚忍不拔意志力的冬季，她要成为最艰难环境中最灿烂的一朵花儿。
这，就是梅。
在我们中华民族的历史上也不乏有如同梅一样铮铮铁骨的君子。
王冕就是其中之一。
“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”一首《墨梅》足以说明他如同梅花一样光明磊落，不愿与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。
陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”更是体现出他梅花般冰清玉洁的精神世界。
几千年来，我们中华民族无论经历了多少磨难，受到了怎样的欺辱，从来都是顶天立地，从不低头折节，因为我们民族拥有梅花一样的秉性。
所以我们做人，就应该做一枝铮铮铁骨的傲骨梅。
借物喻人的作文500字篇2我赞美高大挺拔的松柏，我赞美出淤泥而不染的莲花，我赞美傲雪怒放的梅花，可我更赞美默默奉献的落花。
花园里，开满了千姿百态的花儿，美丽至极。
人们三三两两地赏花，还有人拍照留念。
可是，人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花，没有人去欣赏那些落在泥土上的花。
可是鲜花的美是转瞬即逝的，只要时节一过，它的美丽就会衰败。
可是她也并不是就此不留痕迹的走了，她会落到泥土之中，渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地，为下一代供给营养。
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借物喻人的作文500字范文5篇优秀范文
借物喻人的500字作文范文篇一：松树
我喜欢婀娜多姿的槐花树，果实累累的苹果树，挺拔的杨树，但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树。
远看，松树像一座高大的宝塔。
走近细看，松树像一把遮阳大伞。
只见松树的树皮一块接着一块，鱼鳞状，没有规律地排列着。
松树的叶子像一根根头十分尖的绣花针，叶子微微上翘，深绿色的叶子十分刺手，淡绿色的叶子却很柔软，十几根叶子像一朵美丽的花，又像亲密无间的小伙伴偷偷地说着悄悄话。
夏天，天气炎热，我们在树下乘凉，下雨时，我们在树下躲雨，尽情地做游戏，冬天下雪时，我们在树下跳绳，做运动。
松树长得十分挺拔，具有不怕困难的性格。
它不管严寒酷暑，还是狂风暴雨怎样袭击，它都不低头，叶子还是碧绿碧绿的。
每当冬天天空下着鹅毛大雪时，松树身上压着厚厚的积雪，但它毫不惧怕，还是挺拔的挺立在那儿，犹如解放军战士站在那儿守护着我们的校园。
我不禁想到陈毅大将军写的一首诗：
青松
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
松树浑身都是宝。
树干是造纸不可缺少的原料之一，也是建筑良材，叶子可以提炼挥发油，松树脂可以做松香和松节油，枝和根是燃火材料，以前人们夜里点燃松枝，可以照明，也可以取暖。
我们要学习它为了人们，勇于献身的可贵精神。
我太喜欢松树了!更喜欢和松树一样具有大无畏精神的人。
借物喻人的500字作文范文篇二：赞蜡烛
蜡烛，是一件平凡的东西。
它没有太阳般耀眼;没有电灯那样让人喜欢;也没有路灯那样的威武;更没有花灯那样的绚丽多彩。
但在我的心理，蜡烛是最亮的。
你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言：";春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“蜡烛这种精神是多么伟大呀!人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。
就算你把它放在角落里，也没有怨言。
我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐!你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。
我们觉得它不怎么的好，但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子，在古代因为没有灯，所以都是用蜡烛的，只有蜡烛在奉献自己的一生。
我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神，老师用自己辛勤的汗水来培育我们，教我们知识和礼貌，带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言，把自己的全部知识传授给我们，，为了我们陪上了青春，我看见，您的头上有几根白头发，当您转眼的时候，我看见了您的疲惫……
寂静的深夜中，到处都很安静，大家都已经睡了，只有老师还在辛苦的为我们改作业……。
老师您就像着蜡烛一样，奉献青春，默默耕耘。
借物喻人的500字作文范文篇三：松树
松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上，一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。
”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中…
人人都说花美丽，但我却爱松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶
布交错着贴在树干上。
一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。
”
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。
大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。
风和雪都想征服松树，，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。
松树也在春雨的哺育下开花了。
一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，温暖的春风慢慢地飘去。
我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。
松树的树干是的木材，又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。
夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树花那样美丽、芳香，人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。
我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做终生为祖国作的人。
借物喻人的500字作文范文篇四：雪
下雪了，下雪了。
长着白胡子的冬爷爷来了，带着许多小精灵来做客。
这些小精灵是谁呢?是雪姑娘们。
这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。
这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物。
冬爷爷把礼物打开，天上就下起了雪。
走出家门，地上像铺了一条巨大的白绒毯，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成了一曲美妙的音乐。
望着周围的世界，我不禁感到这是一种多么洁白素雅的美啊!四周连绵的山脉好似银铸冰塑一般美，满山的树木在寒风中挺立着，粗的，细的，高的，矮的，密密匝匝。
雪花还在飘着，轻轻的落在树的枝条上，亲密的挨着它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过，还是悄悄告诉它春天的消息?雪花轻轻的落在娇嫩的麦苗身旁，用自己的身体替它抵挡北风的轻袭……哦，善良的雪花……
天空中的雪花越来越多，白茫茫一片，就像春天了笼罩家乡的柳絮。
雪花们呼唤朋友，紧紧抱成一团，从高高的天上“簌簌”地跳下来，还兴奋的打着旋儿。
哦，勇敢的雪花……
来到学校，又是另一番的景象。
学校里柳树，披上了银装，成了雪柳。
绿化带内常绿叶上的积雪由于叶子上的衬托，堆成圆圆的一团，远远望去像开满了白色的山茶花，像绽开的梅花，又似怒放的菊花，亭亭玉立。
下课了，校园了顿时沸腾起来，同学们三五成群地奔跑着，互相追逐着。
他们在玩打雪仗，只见一个个雪球上下飞舞，好象一颗颗刚出膛的炮弹，还不时传来一阵阵银铃般的笑声……
家乡的雪多么美丽、迷人。
我最喜欢家乡的雪了，因为它把家乡打扮得更加妖娆。
借物喻人的500字作文范文篇五：粉笔赞歌
我爱粉笔，因为它是我们学习生活中最忠实的奉献者。
从早到晚，从周一到周五，它们都默默奉献着，不求回报。
当老师用它们的最后一丝生命写下字时，粉笔毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量，在黑板上展现出最美的笔画，而这时，它的一生就结束了。
它娇小的身体被送入垃圾箱，随着时光的流逝暗淡。
而当垃圾被清运掉，你也许就再也见不到它那洁白无瑕的身体，迎面而来的是一个个被垃圾污染了的黑色的废弃物。
但是粉笔的“心”却永远是美丽的。
课余，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报，这就意味着又有许多彩色粉笔将走向消亡。
果然，在宣传委员的辛勤工作之后，又有许多“革命者”消耗掉了美丽的身材牺牲在了这次战斗中。
它们为了美化教室作出了巨
大的牺牲，它们是那么的安详，因为它们用自己生命的色彩，在板报上留下的是那么一个个光辉的形象，谱写成了一期美丽的墙报，为班组争彩。
粉笔，是没有生命的，没有思想的，它不懂得什么是伟大，而且也不需要懂，但人却不同。
在生活中，有许多事物可以化为一个形象。
正如粉笔，可以是默默奉献，不求回报的。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
在学校中，在社会上，在建设我们伟大祖国的进程中，不正因为有那么多“粉笔”“春蚕”、“蜡炬”的奉献，才会有我们这么美好的今天吗?。