中考生物 人体的消化系统复习教案

消化系统

教学目标：

1、描述六大类营养物质对人体的作用

2、分析人体消化系统的组成和功能

3、说出实物消化的过程

4、描述人体内营养物质的吸收的过程

教学重难点：人体营养物质消化和吸收的过程

教学互动设计：

一、引入新课

多媒体动画播放食物花生在人体内被消化和吸收的过程

二、复习过程

（一）六大类营养物质对人体的作用：

淀粉、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

1能给人体提供能量的物质有，不能给人体提供能量的物质有

2能直接被人体吸收的物质有，不能直接被人体吸收的物质有

3最主要的供能物质是。4构成细胞的重要成分的物质是。

5产热最多且是重要的储能物质是。6人体内最多的物质是。

7无机盐：缺钙会患，缺铁会患，缺碘会患。

8维生素：缺维生素A患，缺维生素B1会患，缺维生素C会患。缺维生素D患。从一顿午饭引人，分析食物的营养

分析人的消化系统对食物的消化和吸收

最后是食物

残渣的排出（二）：消化系统的结构和功能

1识记：“五”最

2说出胃的功能：

3描述：小肠适于消化和吸收的特点

（1）小肠长（2）小肠内有皱襞和小肠绒毛（3）小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁很薄（4）小肠内有肠液（多种消化酶）

4（1）唾液腺分泌的唾液只能消化营养物质

（2）胃腺分泌的胃液能初步消化营养物质

（3）胰腺分泌的胰液能消化、、、营养物质

(4)肠腺分泌的肠液能消化、、。营养物质

（5）肝脏分泌的是，不含，它能促进的消化。

(三) 消化淀粉蛋白质脂肪

开始消化的部位

最终的产物

（四）吸收

小肠、胃、大肠分别吸收的营养物质。

（五）练习测试讲义。

教后记

从人体需要从三餐中活动营养—食物中的六大营养物质---人体的消化系统---人体多食物的消化和吸收，这样使知识成一个整体，逐步分析，巩固，记忆，有个别的比较难记，比如氨基酸，甘