《我有一个梦想》练习题
第14课《我有一个梦想》
骇人听闻： 义愤填膺： 安之若素：
使人听了感到十分震惊。
形容心中充满了愤怒。
安定镇静，跟平常一样。
心急如焚： 心里急得像火烧一样。形容十分焦急 摇摇欲坠： 摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基 础极不稳固，马上就要垮台的样子。
初读----初步理解课文
演讲对象 针对美国黑人，同时也包括美国政府。 时 地 场 间: 1963年8月28日 华盛顿广场，林肯雕像前 点： 合：在华盛顿特区组织25万人的集会上
乔丹
美国第一位黑人 总统-奥巴马
第一课时
美国黑人公然受到白人虐待
→南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事 件，激起持续的抗议行动。
• 美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权 的运动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金 （Martin Luther King），也投入争取黑人民 权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。
给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。
3、“我”为什么会有这个梦想？
种族隔离、种族歧视在美国仍是普遍存在的丑恶 现象，黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中， 美国没有实现百年前的诺言。
4、怎样实现这一梦想？
号召人们用“非暴力抵抗”的方式。
5、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？
种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。Leabharlann 排比、比喻逻辑严密
排比句式的使用，使作者的思 想感情表达得更充分，更鲜明， 更有排山倒海的气势，更容易感 染听众并激起他们深深的共鸣。
6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？ 兑现了吗？
给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺的 权利；
7、（7-8）黑人应该用什么方法来争 取自己的合法权力？
非暴力、信任联合所有白人。
八年级语文下册 《我有一个梦想》 课文精讲 语文版
《我有一个梦想》“梦想”是人的一种充满美好愿望的想法。
很多在现实生活中无法实现的事情，在梦中却常常变为现实，并圆满地解决了人们的愿望。
本文的“梦想”应是对平等、自由、人权的一种追求。
一、基础知识1、给红色的字注音。
签署（）束缚（）压榨（）枷锁（）飓风（）镣铐（）一隅（）骇人（）缔造（）蜕变（）履行（）戳子（）侈谈（）崛起（）磐石（）填膺（）赎罪（）蜿蜒（）（）2、形近字┏签：签署┏署：行署┏骇：骇人听闻┗鉴：鉴别┗曙：曙光┗赅：言简意赅┏缔：缔造┏崛：崛起┏戳：戳穿┗谛：真谛┗倔：倔犟┗戮：杀戮┏缚：束缚┏隅：一隅┏赎：赎罪┗搏：拼搏┗偶：偶然┗渎：渎职┏榨：压榨┏枷：枷锁┏磐：坚如磐石┗窄：狭窄┗茄：茄子┗罄：罄竹难书3、词语解释【煎熬】原指烹煮；熔炼；熬制。
课文里比喻焦虑、痛苦；受折磨。
【充裕】富足宽余。
【一隅（ú）】课文中指一个角落。
亦泛指事物的一个方面。
引申为片面。
如“一隅之见”“一隅之说”。
【骇人听闻】使人听了感到十分震惊。
【兑（duì）现】课文中指诺言的实现。
原指凭证券换取现款。
【崛起】课文中指兴起，奋起。
【磐（鲍威尔常常得到2003年6月17日i）、安妮（Anne）、和吉尔（Ji），黑人名字则包括塔米卡（Tamia）、艾伯尼（Ebon）、拉史德（Raheed）、艾沙（Aiha）等等。
研究发现，那些声称雇员机会平等的公司并不比没有发出类似声明的公司对黑人名字求职者另眼相看。
支持增加企业种族多元化的芝加哥联盟负责人诺斯特姆表示，研究说明有关方面有必要对雇主进行教育。
她说：“我们希望雇主种族歧视的情况已经有所改善，但是情况证明并非如此。
”更令人感慨的是，就以租房子为例，如果电话里的声音听起来“像是白人”的话，那么租房子的成功率就要远高得多！课外拓展作者简介马丁•路德•金（1929—1968），美国黑人民权运动著名领袖，浸礼会牧师。
生于一个牧师家庭，曾获神学博士学位。
他一贯主张非暴力主义，倡导非暴力抵抗原则。
我有一个梦想 马丁·路德·金
我有一个梦想马丁·路德·金习题（含答案）一、选择题1．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )但是对于等候在正义之宫门ロ的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。
在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。
______①我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。
②我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。
③我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。
④我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
A．①②③④B．①③②④C．④②①③D．④③①②2．下列各句中，没有语病的一项是( )A．在《华盛顿邮报》统计一些相关数据并加以分析后得出结论:在没有携带武器的同等情况下，黑人遭警方射杀的概率是白人同胞的7倍。
B．种族歧视是美国人权的痼疾。
近年来，多起警察滥杀非洲裔事件引发大规模抗议浪潮，提高了种族仇恨因素。
C．据外媒报道，当地时间6月17日晚，美国南卡罗来纳州一教堂发生枪击事件，造成至少9人死亡，警方已锁定一名白人男性嫌犯并正在追缉。
D．马丁·路德·金的3个子女为争夺父亲遗产再度闹上法庭，争夺对象是生前最珍视的父亲的两样物品:1964年获得的诺贝尔和平奖奖章和随身携带的《圣经》。
3．下列各句中，加点的成语使用不正确一项是( )A．自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺．．．．的酷暑就不会过去。
B．在大家惊异的目光中，她依然娴静如常，安之若素．．．．，仿佛刚才莫名的一笑根本没有发生。
C．今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻．．．．的情况公之于众。
D．当时的美国政府答应给予黑人一定的权利，但实际上什么都没有做，承诺纯粹是空．头支票．．．。
4．下列词语书写，没有错误的一项是A．安之若素与时具进兑现承诺不言而喻B．倍受压迫无济于事蜿蜒曲折义愤填赝C．痛苦煎熬凭心而论销声匿迹汹涌澎湃D．雕梁画栋倚老卖老不可理喻骇人听闻5．下列各句中加线的词语运用不正确的一项是A．中国对非合作从不居高临下，从不干涉内政，也从不开空头支票。
三年级下册第五单元作文我有一个梦想
三年级下册第五单元作文我有一个梦想《三年级下册第五单元作文我有一个梦想》作文一我有一个梦想，那就是成为一名画家。
我特别喜欢用画笔在纸上涂涂画画。
每次看到美丽的花朵，我就想把它们鲜艳的颜色画下来；看到可爱的小动物，我就想画出它们活泼的样子。
记得有一次，我们全家去公园玩。
那里的景色真美呀！有五颜六色的花朵，还有翠绿的大树。
我马上拿出小本子和彩笔，把这美丽的景色画了下来。
回家后，妈妈看到我的画，夸我画得真棒！从那以后，我就更想当画家啦。
我知道要成为画家不容易，但是我不怕。
我会多多练习，画出更多更美的画！作文二我有一个梦想，就是长大以后当一名老师。
老师可厉害啦，他们什么知识都懂，能教给我们好多好多东西。
而且老师就像我们的好朋友，关心着我们。
我的语文老师特别温柔，她给我们讲故事，教我们认字读书，我可喜欢她了。
我想，如果我也能像她一样，站在讲台上给同学们上课，那该多好呀！有一次，我在家扮演老师，给我的玩具们上课，我讲得可认真啦。
我觉得当老师特别有意思，也特别有意义。
所以，我要好好学习，实现我的梦想，当一名好老师！《三年级下册第五单元作文我有一个梦想》作文一我有一个梦想，那就是成为一名优秀的舞蹈家。
每次在电视上看到那些跳舞的姐姐们，她们的动作那么优美，就像美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我好羡慕呀！有一回，妈妈带我去看舞蹈表演。
舞台上的灯光好亮，音乐也好听，跳舞的姐姐们就像仙女一样。
我在台下一直鼓掌，心里想着：我也要像她们一样在舞台上跳舞。
为了实现这个梦想，我每天都会认真练习基本功，虽然有时候会很累，但是我不怕。
我相信，只要我坚持，我的梦想一定会实现。
作文二我有一个梦想，那就是拥有一家超级大的书店。
在我的书店里，有各种各样的书，有故事书、漫画书、科学书……不管是谁，都能在这里找到自己喜欢的书。
我喜欢读书，书里有好多好玩的故事和知识。
每次我去书店，都不想出来。
我想，如果我有自己的书店，我就可以天天待在里面看书啦。
而且，我还能把书借给其他爱读书的小朋友，和他们一起分享读书的快乐。
高中语文 4.12《我有一个梦想》奥巴马获胜演讲全文素材 新人教版必修2
奥巴马获胜演讲全文如果还有人对美国是否凡事都有可能存疑，还有人怀疑美国奠基者的梦想在我们所处的时代是否依然鲜活，还有人质疑我们的民主制度的力量，那么今晚，这些问题都有了答案。
这是设在学校和教堂的投票站前排起的前所未见的长队给出的答案；是等了三四个小时的选民所给出的答案，其中许多人都是有生以来第一次投票，因为他们认定这一次肯定会不一样，认为自己的声音会是这次大选有别于以往之所在。
这是所有美国人民共同给出的答案--无论老少贫富，无论是民主党还是共和党，无论是黑人、白人、拉美裔、亚裔、原住民，是同性恋者还是异性恋者、残疾人还是健全人--我们从来不是“红州”和“蓝州”的对立阵营，我们是美利坚合众国这个整体，永远都是。
长久以来，很多人一再受到告诫，要对我们所能取得的成绩极尽讽刺、担忧和怀疑之能事，但这个答案让这些人伸出手来把握历史，再次让它朝向美好明天的希望延伸。
已经过去了这么长时间，但今晚，由于我们在今天、在这场大选中、在这个具有决定性的时刻所做的，美国已经迎来了变革。
我刚刚接到了麦凯恩参议员极具风度的致电。
他在这场大选中经过了长时间的努力奋斗，而他为自己所深爱的这个国家奋斗的时间更长、过程更艰辛。
他为美国做出了我们大多数人难以想像的牺牲，我们的生活也因这位勇敢无私的领袖所做出的贡献而变得更美好。
我向他和佩林州长所取得的成绩表示祝贺，我也期待着与他们一起在未来的岁月中为复兴这个国家的希望而共同努力。
我要感谢我在这次旅程中的伙伴--已当选美国副总统的拜登。
他全心参与竞选活动，为普通民众代言，他们是他在斯克兰顿从小到大的伙伴，也是在他回特拉华的火车上遇到的男男女女。
如果没有一个人的坚决支持，我今晚就不会站在这里，她是我过去16年来最好的朋友、是我们一家人的中坚和我一生的挚爱，更是我们国家的下一位第一夫人：米歇尔•奥巴马(Michelle Obama)。
萨莎(Sasha)和玛丽亚(Malia)，我太爱你们两个了，你们已经得到了一条新的小狗，它将与我们一起入驻白宫。
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自己的演示内 容
5 （5）、请替换
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二、 读课文的第二.三 部分,有意...
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2.  请同学们试 读课文的 确.2....
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33 . 学 生 试 读 第5、7、8 段。
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4.同学再读 10到14自 然段。
发言.
2. 明 确;通过我们 对演讲词的 横...
四、 课堂练习
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11. 联 系 上 下 文，研读以 下句子，回 答括号中...
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三、 总结归纳演讲词的 特点
1. 学 生思考,自由
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（2）、请 替换自己的 演示内容
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我有一个梦想_马丁路德金
马丁· 路德· 金 （1929—1968）
1963年8月28日，马丁 •路德•金在首都华盛 顿广场的林肯纪念堂 前，举行了规模浩大 的黑人集会。他面对 25万听众，发表了著 名的演讲《我有一个 梦想》。
25万人聚集倒影池。
《我有一个梦想》演讲现场
1968年4月4日，马丁·路德·金在旅馆 的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救， 并一起向打枪的方向指去。
《解放黑奴宣言》
可是，43年前，也就是在林 肯总统于1861年签署了《解 放黑人奴隶宣言》之后的100 年，美国黑人的生活状况却 很糟糕，遭受到严重的种族 歧视。
几个白人警察在公 众场肆无忌惮地殴 打一个年轻的美国 黑人小伙子
黑人孩子被拒绝进入白人学校
1960年1月31日，一个 叫裘瑟夫•迈克乃尔的 黑人大学生，来到一 家连锁店的吧台买酒， 遭到拒绝，理由是 “我们不为黑人服 务”。
束缚（ fù ）
镣铐（ liào
）
枷锁（ jiā
）
压榨（ zhà） 戳子（ chuō ）
磐石（
pán ）
）
兑现（ duì ） 侈谈（ chǐ）
义愤填膺 （ yīng ） 山洼（ wā
）
心急如焚（ fén
签署 缔造者 息息相关 不言而喻 大放厥词
骇人听闻 安之若素 无济于事 猖獗
（2）签署的解放黑奴宣言有什么意义？ （3）一百年后，美国黑人现状怎样？ （4-5）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？ （6-7）不兑现诺言的后果？ （8-9）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权 力？ （10-17）黑人此次集会要达到一个什么目标？作 者认为能实现这个目标吗？ （18-26）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指 什么？ （27-34）作者满腔热血反复传达一个什么心声？
小学低年级学生读本第4讲我们的中国梦第1课时《我有一个梦想》说课稿
小学低年级学生读本第4讲我们的中国梦第1课时《我有一个梦想》说课稿一. 教材分析《小学低年级学生读本第4讲我们的中国梦》第1课时《我有一个梦想》的内容，主要围绕着“中国梦”的概念和内涵，引导学生理解中国梦是每个中国人的梦，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的个人梦。
通过本节课的学习，让学生了解中国梦的基本内涵，理解实现中国梦的重要性，培养学生的爱国情怀和责任感。
二. 学情分析考虑到这是一节小学低年级的课程，学生可能对“中国梦”这个概念比较陌生，需要通过生动的实例和图片来帮助他们理解。
同时，学生的思维方式以直观、形象为主，因此需要通过大量的图片、视频等教学资源，来激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生理解中国梦的基本内涵，知道实现中国梦的重要性。
2.过程与方法目标：通过小组讨论、分享等形式，培养学生的合作精神和表达能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生理解中国梦的基本内涵，知道实现中国梦的重要性。
2.教学难点：如何引导学生理解个人梦与国家梦、民族梦的关系。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学中，我将采用以下教学方法和手段：1.情景教学法：通过图片、视频等教学资源，创设情境，帮助学生理解中国梦的概念。
2.互动教学法：通过小组讨论、分享等形式，引导学生主动参与学习，提高他们的学习积极性。
3.实例讲解法：通过生动的实例，让学生理解个人梦与国家梦、民族梦的关系。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国近年来的发展成就，引出中国梦的概念，激发学生的爱国情怀。
2.教学新知：讲解中国梦的基本内涵，让学生了解个人梦与国家梦、民族梦的关系。
3.互动环节：学生分组讨论，分享自己的梦想以及如何实现梦想，引导学生理解实现中国梦的重要性。
4.实例讲解：通过生动的实例，让学生进一步理解个人梦与国家梦、民族梦的关系。
口语交际—演讲：《我有一个梦想》
。
八、作业
课后请同学们将你手 上的演讲稿整理后抄在作 文本上。
2）、演讲时间不超过5分钟。
2、演讲小结
今天，同学们通过欣赏、演讲、 评议等过程，真真切切感受了演讲， 在求知的道路上，同学们又跨进了 一步，祝贺同学们！
七、结束语
演讲 言行一致方为君子，
是对世界
的宣言，它的背后是要求我们用行动去实现
牢记 的努力。我希望同学们能
今天的宣
奋斗 言，真正为实现自已的梦想而
(4分) (3分) (2分) (1分) (4分) (3分) (2分) (1分) (4分) (3分) (2分) (1分) (4分) (3分) (2分) (1分)
六、推荐代表上台演讲 《我的梦想》
1、请同学们依据你小组成员得分情况进 行交流讨论，推荐同学代表在全班演讲， 要求：
1）、代表上台演讲，台下同学认真听，后作评论 （依据演讲的基本要求来作评），或对该同学提出 更高的要求。
马丁·路德·金的《我有一个梦想》让我们 在作者饱含深情、充满自信、逻辑严谨的 语言世界里了解了当时美国黑人的现实生 活，感受了作者高远的追求和不屈的精神。 这是一个政治家对自由平等世界的梦想。
那么，作为正在成长的新时代的我们，又 有怎样的梦想呢？
四、谈梦想
请同学们说说自己的梦想，并 简要说说你的理由。
我
有
一
—
个
梦
口 语
想
交 际
二、听名家演讲：
马丁·路德·金的演讲《我有一个梦想》。
刚才同学们听的是马丁·路德·金的著名演 讲，他是美国黑人民权运动领袖、出色的演 说家，被誉为“黑人之音”，请同学们说一
说，这篇演讲给你留下了怎样 的印象？
语文版初中语文八年级第14课 我有一个梦想(马丁·路德·金)
迫切性和必要性
（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤
填膺的酷暑就不会过去。
（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？）
联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题
（3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一 块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这 个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之 情的优美“交响曲”。 一种大型管弦乐套曲，是多种乐器、多重乐声的合奏与“交
3、这次演讲想达到什么目的？
要求自由和种族的平等。黑人和白人能 和睦共处，亲如兄弟。
4、这次演讲涉及哪些内容？
4、内容
集会的原 因和目的
1—6
黑人悲惨的现状 诺言没有兑现 提醒美国
斗争方式
非暴力
7—16
与白人合作
斗争目标
梦想和信念
深入探究
我有一个梦想
他有一个什么样的梦想？为什么会有 这个梦想？怎样才能实现这个梦想？他能 否实现这个梦想？
不屈的精神。
无论一国家、一民族、一团体还是 个人，只有在政治上确立了自己地位， 才能拥有讨论正义和自由的权利，只有 在偌大的社会中推行正义和自由的思想， 才能从思想上消除歧视思想，只有消除 了歧视，才能真正出现黑人和白人和睦 共处的局面
美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平 和改革事业”。她说：“我们难以想象没 有金的美国历史，他代表真理，他遵照上 帝的旨意让美国变得更公平。”
结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一面，提出自己正当的要求（2～16）
揭露黑人_____受__歧__视________的现状 讽刺当局____空__头__支__票__式_____的许诺 提出__自__由__、_民__主__、__平__等_____的要求 提醒当局 __不__兑_现__许__诺________的后果 讲究_____非__暴__力__斗_争_________的策略 表明_坚__持__斗__争__，_直__至__胜__利_____的决心 三、展望：斗争必胜（17～32）
关于我有一个梦想句子赏析
关于我有一个梦想句子赏析句子赏析题是小考的一种常见题型,难度大,得分低。
下面是为大家整理的关于我有一个梦想句子赏析，仅供参考。
我有一个梦想》文章句子赏析一、用排比比喻反复，揭露事实，强化观点。
开篇，作者以深情优美的语言盛赞了“宣言”给黑人带来的光明和希望，在肯定其历史意义后，将笔锋一转，尖锐地指出“一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实”，紧接着，作者用了一组气势磅礴的排比比喻反复句，从美国的种族隔离、黑人的生活以及社会地位等方面概括了一百年来黑人的悲惨境遇，多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨，地位的低下，生活的贫困。
有力地突出和强化了自己的观点，与文章的第一自然段形成了强烈鲜明的对比，从而在兴趣浓然中展开自己天才的演讲，引发听众的强烈共鸣。
二、用排比比喻反复，指明形势，开出良方。
文章的第五自然段，作者用了一组以“现在”领起的排比比喻反复句。
这组句子以六个判断单句组成，气势急促，语言铿锵，语气坚定。
冷静中不乏睿智，睿智中不乏热情，热情中不乏尖锐。
鲜明地揭示了这次示威游行的崇高目的：它将引领人们从“荒凉”走向“阳光普照”，从“流沙”中得到拯救，而置于“磐石之上”;一针见血地向美国当局指明了形势，指清了方向，突出了这次游行的正义分量，为那些制造种族隔离和种族歧视政策的人发出了严正的警告，并为他们开出了一剂消除种族隔离和种族歧视的良方。
三、用排比比喻反复，指明策略，毫不偏激。
文章第五、六自然段，作者深刻地指出了美国黑人争取自由平等权利的形势已经到了非常严峻的时刻：这不是“斗争的结束，而是开始”，当权者如果“忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这将是美国的致命伤”，如果对这次大规模争取自由平等权利运动的大游行“安之若泰，毫无反应”的话，那么，后果是非常严重的。
因为现在是实践民主的诺言的时刻，是消除种族隔离的时刻，是实现平等的时刻。
他向美国政府表明，黑人的决心是坚定的，力量也是强大的。
马丁·路德·金《我有一个梦想》原文（附英文原文与作者简介）
马丁·路德·金《我有一个梦想》原文（附英文原文与作者简介）马丁·路德·金《我有一个梦想》原文（附英文原文与作者简介）我有一个梦想作者：马丁路德金一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。
一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。
一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。
今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。
我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言。
他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。
美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着「资金不足」的戳子后便退了回来。
但是我们不相信正义的银行已经破产。
我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
因此今天我们要求将支票兑现－－这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。
现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。
现在是实现民主的诺言的时候。
现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候。
现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。
现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的盘石上的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。
14《我有一个梦想》
品读读第一部分
（1）“伟大的美国人”指谁？
林肯（1809—1865），美国第 16 任总统 (1861 — 1865) ，共和 党人，著名资产阶级革命家， 曾任律师， 1848-1849 年当选 为众议员。主张维护联邦统一， 逐步废除奴隶制度。
《解放黑奴宣言》是怎么回事？
《解放黑奴宣言》：美国南北战争期间林肯 总统于1862年９月22日颁布的宣言，它规定 自1863年１月１日起，南方叛乱各州的黑人 奴隶成为自由人。宣言当时受到国内外人民 群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。 1865年的宪法修正案的第十三条例废除了奴 隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。
解答问题，理清思路
1 、这一次演讲是针对什么人的？ 明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府 2、 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 明确：这一次演讲的时间是1963年8月28日；地点是 在华盛顿广场；场合:在华盛顿特区组织二十五万人 的集会上。
3、“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？ 明确：人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨 肉，圣光披照、满照人间。[彻底消除种族隔离政策， 让民主、平等自由真正深入到生活的每一个方面、 每一个角落。]
作者的梦想是什么？
首先在政治上，作者希望有色人种能 享有和白人一样的生存、自由和追求幸福 的权利，有同等的地位和公民权，如选举 权和被选举权等。 其次，在文化上，希望得到尊重和理 解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣 来评判他们，和白人一样的受教育的权利 和自由； 第三，在经济上，有和白人一样的就 业和发展的机会，而不是象现在这样被限 制在固定的贫民区，贫困潦倒。
演讲词的特点
• 三多： 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力） • 四性： 针对性：要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出 的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。 鲜明性 ：演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主 张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应 做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。好的演讲总是以其精密的思想启发 听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育。 条理性 ：要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚、层次分明， 否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话 效果。 通俗性：演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白畅晓。要做到这 一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语， 具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏
《我有一个梦想》仿写
《我有⼀个梦想》仿写《我有⼀个梦想》仿写（通⽤6篇） 《我有⼀个梦想》(I have a dream)是马丁·路德·⾦于1963年8⽉28⽇在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲，内容主要关于⿊⼈民族平等。
下⾯是⼩编整理的《我有⼀个梦想》仿写（通⽤6篇），⼤家⼀起来看看吧。
《我有⼀个梦想》仿写篇1 朋友们！我有⼀个梦想，尽管眼下存在困难和挫折，但我们仍然要实现. ⼏千年前，地球成为宇宙的奇迹，⽣命的摇篮，⼈类共同的家园.她给⼈类提供⽣存的空间和资源，使⼈类在这⾥⽣息繁衍. ⼈需要呼吸空⽓以维持⽣命.被污染了的空⽓对⼈体健康有直接的影响.⼤⽓污染物对⼈体的危害是多⽅⾯的.⽐如，1952年12⽉5～8⽇英国伦敦发⽣的煤烟雾事件死亡4000⼈.⼈们把煤烟雾事件这个灾难的烟雾称为"杀⼈的烟雾".据分析，这是因为那⼏天伦敦⽆风有雾，⼯⼚烟囱和居民取暖排出的废⽓烟尘弥漫在伦敦市区经久不散，烟尘最⾼浓度达4.46毫克/⽶3，⼆氧化硫的⽇平均浓度竟达到3.83毫升/⽶3.⼆氧化硫经过某种化学反应，⽣成硫酸液沫附着在烟尘上或凝聚在雾滴上，随呼吸进⼊器官，使⼈发病或加速慢性病患者的死亡.这也.在⼤⼯业城市烟雾不散的⽇⼦⾥，太阳光直接照射到地⾯的量⽐没有烟雾的⽇⼦减少近40%.⼤⽓污染严重的城市，天天如此，就会导致⼈和动植物因缺乏阳光⽽⽣长发育不好.近年来的“温室效应”不断加剧，如不遏⽌，若⼲年后会使得南北极的冰熔化，导致全球的⽓候异常. 防治空⽓污染是⼀个庞⼤的系统⼯程，需要个⼈、集体、国家、乃⾄全球各国的共同努⼒.减少污染物排放量;⼚址选择、烟囱设计、城区与⼯业区规划等要合理;绿化造林.爱护环境，各地也在不懈努⼒.有地球⼀⼩时、亚洲熄灯⽇.绿领活动等都是世界⾃然基⾦会呼吁的⾏动. 我有⼀个梦想，那就是让地球恢复“⽣态平衡，众⽣平等”，让每⼀种⽣物都正常繁殖，处处鸟语花⾹，绿树成荫. 我有⼀个梦想，总有⼀天，我们⾝边的碳排放量降为零，灰⾊的城市不再深沉，都市如乡村，绿⾊清新. 我有⼀个梦想，总有⼀天，海洋不再出现⾚潮，海⽔不再不被污染.⽔⾯美丽蔚蓝，⽔下珊瑚艳丽，各种⽣物快乐地⽣存. 我有⼀个梦想，总有⼀天，撒哈拉⼤沙漠变回绿洲，溪⽔长流，酷热消失，凉爽宜⼈. 我有⼀个梦想，南极、北极的冰⼭停⽌融化，恢复原状，冰清⽟洁. 这就是我的希望，总有⼀天，当我们乘飞船鸟瞰地球时，见到的不是满⽬苍夷、疲累不堪的⾚黄⾊家园，⽽是⼀颗郁郁葱葱、⽣机勃勃、蓝绿交接的星球.有了这个信念，我们找到了改变的希望;有了这个信念，我们能把谬误化为动⼒;有了这个信念，地球将莺歌燕舞、冷暖适宜，⼈类与⾃然和谐相处，共同发展.我坚信，总有⼀天，我的梦想⼀定会实现！ 《我有⼀个梦想》仿写篇2 梦想，是洁⽩的翅膀，带领我们在天空中翱翔; 梦想，是⽆暇的风帆，引领我们在海洋上浏览; 梦想，是灿烂的星光，在苍穹中绽放光芒。
《我有一个梦想》基础知识练习
《我有一个梦想》基础知识练习1.《我有一个梦想》基础知识练习篇1基础知识题1.给下列词中加点的字注音。
兑（）现履（）行戳（）子侈（）谈拯（）救匿（）迹祈（）祷2.解释下列成语中加点的字骇人听闻——义愤填膺——安之若素——心急如焚——无济于事——不言而喻——3.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（）（1）我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已经没有足够的_________。
（2）一百年后的今天，黑人仍然___________在美国社会的角落里。
（3）有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家_________，毫无反应，这些人必会大失所望的。
（4）他们的自由与我们的自由是_____________的。
他们不能单独行动。
a.储备萎靡安之若素休戚相关b.储蓄萎靡心安理得息息相关c.储备萎缩安之若素息息相关d.储蓄萎缩心安理得休戚相关4.填写下面这个文段中句与句间的关系。
①现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，②但是我们却不能因此而不信任所有的白人。
③因为我们的许多白人兄弟已经认识到，④他们的命运与我们的命运是紧密相连的，⑤他们今天参加游行集合就是明证；⑥他们的自由与我们的自由是息息相关的。
（1）①②与③④⑤⑥构成________关系。
（2）①与②构成_________关系。
（3）④与⑤与⑥构成_______关系。
5.下列句子中画横线的部分使用修辞方法依次是：_________、__________、__________、_____________。
（1）这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中煎熬的黑奴带来了希望。
（2）一百年后的今天，黑人仍生活在物质富裕的海洋中的一个穷困的孤岛上。
（3）我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
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《我有一个梦想》练习题
二、阅读下面的文字,完成第4——6题。
①一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。
②然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。
一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。
今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
③就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。
我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时,曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。
④就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。
美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。
但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
⑤我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。
现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。
现在是实现民主的诺言的时候。
现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。
⑥如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命伤。
自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
1963年并不意味着斗争的结束,而是开始。
有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。
黑人得不到公民的权利,美国就不可能有安宁或平静;正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
4.对文中部分语句的理解，不够准确的一项（3分）（）
A.作者将林肯签署“解放黑奴宣言”比喻为“灯塔的光芒……结束了束缚黑人的漫漫长夜”，充分肯定该宣言的历史意义。
B.“黑人……意识到自己是故土家园中的流亡者”一句意思是说，黑人们从非洲的故土家园流亡出来后，一直没有找到安居之所。
C.“美国……只是给黑人开了一张空头支票……退了回来”一句意思是说，美国尚未对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的承诺。
D.“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮”一句意思是说，美国黑人不能够为了追求平等自由而仇视美国白人。
5.文章第⑤段一共用了六个“现在”，下面对此分析最恰当的一项是（3分）（）
A 运用排比和借代的修辞手法，使得语言短促有力，加强了激情，表现了演讲者的风采。
B运用了排比和比喻的修辞手法，使得抽象的说理形象化，增强语势，加强激情，表现了演讲者的风采。
C运用了排比和比喻的修辞手法，使得语言短促有力，加强了激情，表现了演讲者的风采。
D运用了排比和借代的修辞手法，使得抽象的说理形象化，增强语势，加强激情，表现了演讲者的风采。
6.下列表述,不属于本次集会目的的一项是（3分）( )
A.把在《解放黑奴宣言》颁布一百年之后黑人仍没有得到自由这一情况公之于众。
B.要求美国政府对黑人兑现其在宪法和《独立宣言》中的诺言,使黑人拥有与白人一样的生存、自由和追求幸福的权利。
C.要让白人们明白,他们的自由与黑人的自由息息相关,他们应当支持、参与黑人争取权利的行动。
D.提醒美国政府,黑人对自由平等的要求十分强烈,十分迫切,国家不能安之若素,不能拖延。
7.在节选的这部分演讲中,作者运用了鲜明的对比,试举例说明使用对比的作用。
（6分）
8.为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？（4分）
答案
4、B(“故土家园”指的是“美国社会”，本句意为：黑人们在美国社会上居无定所，没有平等、独立、自由的生存环境。
)
5.B 解析：这段文字没有借代手法，排除A、D两项，比较BC项，B更准确，目的是说理的形象化。
6.答案 C 解析：不属于本次集会的目的,是告诫黑人在争取自身合法地位和权利的斗争中采取的方式,团结白人,一同战斗。
7.答案：①“黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上”,“海洋”与“孤岛”,“充裕”与“穷困”的对比,深刻揭示了黑人的悲惨遭遇。
②“自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”,这一句“爽朗秋天”与“酷暑”在感觉上形成鲜明的反差,生动地表达了对自由平等早日降临的期盼。
解析：文中第②段和第⑥段采用了对比手法。
第②段中,黑人的贫困处境和美国的“物质充裕”形成对比;第⑥段中,“爽朗秋天”和“义愤填膺的酷暑”形成对比。
说明了美国社会的巨大反差,显示了黑人争取平等的迫切性。
8.黑人如果得不到与白人同等的自由平等的生活，斗争就不会结束（2分），就将继续动摇国家基础（2分）。