音乐欣赏大纲

《音乐欣赏》教学大纲

一、课程简介

【课程编号】

【开课对象】四年制本科：全院各个专业

【学分】1

【总学时】16

【先修课程】无

二、教学目标

通过音乐欣赏教学，扩大学生的音乐视野，使学生掌握多方面的音乐表现形式、音乐体裁等知识，并在教学过程中紧密结合音乐要素知识及中外音乐史等方面知识的学习，使学生逐步具备准确、敏锐地从整体上感受、体验音乐表现内容的能力，逐步具备评价音乐内容和形式中所反映的真、善、美与假、丑、恶的能力。从绚丽多彩的音乐作品中学习历史、了解社会、认识生活，成为具有一定音乐欣赏水品水平的音乐爱好者。

三、教学要求及内容提要

第一章欣赏导论

本单元包括四部分：概述、音乐的构成、音乐的元素、怎样欣赏音乐

第一部分概述

（一）教学要求

了解音乐的定义及音乐的功能，了解中外的音乐发展史。从整体上了解音乐的产生发展。

（二）重点、难点

1、音乐的形成及其发展

2、欣赏《拉得斯基进行曲》

第二部分音乐的构成

（一）教学要求

了解什麽是噪音、乐音、声音材料

（二）重点、难点

欣赏音乐：《呼麦》

第三部分音乐的构成

（一）教学要求

掌握什麽是节奏、节拍、速度、音高

（二）重点、难点

通过欣赏《喜洋洋》《江河水》引导学生怎样从结构上去分析音乐第四部分怎样欣赏音乐

（一）教学要求

了解什麽叫官能欣赏、感情欣赏和理智欣赏

（二）重点、难点

怎样运用三种欣赏方式去欣赏音乐《拉得斯基进行曲》《我的太阳》

第二章　歌曲

本单元包括综述、外国民间歌曲、中国民间歌曲歌曲

第一部分概述

（一）教学要求

了解中国音乐述略、外国音乐述略

第二部分中国民间歌曲

（一）教学要求

掌握我国民歌的分类：号子、山歌、小调、长调

（二）重点、难点

通过欣赏音乐掌握号子、山歌、小调、长调的特点

第三部分外国民间歌曲

（一）教学要求

通过日本民歌、加拿大民歌、朝鲜民歌、俄罗斯民歌了解各国民歌的特点

（二）重点、难点

掌握各国民歌的特点

第三章戏曲音乐

本单元包括戏曲艺术的形成与发展、戏曲音乐的组成

第一部分戏曲艺术的形成与发展

（一）教学要求

了解戏曲艺术形成的历史及各流派的特点

第二部分戏曲的组成

（一）教学要求

掌握戏曲是由念白、器乐、唱腔组成

（二）重点、难点

通过欣赏音乐视频掌握各种戏曲音乐的特点

第四章　说唱音乐

本单元说唱艺术的形成与发展、说唱艺术的分类两部分第一部分说唱艺术的形成与发展

（一）教学要求

掌握说唱艺术的形成的历史背景及发展

第二部分说唱艺术的分类

（一）教学要求

介绍说唱音乐的分类，欣赏视频

（二）重点、难点

如何掌握说唱音乐各类的特点

第五章　民族器乐曲及民族乐器分类

本单元包括概述及民族乐器的分类两部分

第一部分民族乐器的形成与发展

（一）教学要求

了解民族器乐的形成历史及发展

第二部分民族乐器的分类

（一）教学要求

通过欣赏视频了解民族乐器的分类

（二）重点、难点

掌握每类乐器的演奏特点，演奏技法

第六章　交响音乐

本单元包括交响乐队及体裁、交响音乐与音乐家两部分第一部分交响乐队及体裁

（一）教学要求

了解交响乐队的组成，掌握每种乐器及其交响乐队的编制

（二）重点、难点

掌握每种乐器的演奏特点，及体裁分类

第二部分交响音乐家

（一）教学要求

通过欣赏视频了解每个时期的著名音乐家及其作品。

（二）重点、难点

了解每个时期音乐家的演奏风格及其特点

第七章　歌剧

本单元包括中国歌剧、外国歌剧两部分

第一部分中国歌剧

（一）教学要求

通过欣赏我国歌剧的代表作品，了解中国歌剧的形成与发展

（二）重点、难点

通过歌剧欣赏理解中国歌剧的特点

第二部分外国歌剧

（一）教学要求

通过介绍不同时期的歌剧并欣赏歌剧，了解外国歌剧的形成与发展，

（二）重点、难点

通过不同时期的歌剧欣赏，了解国外歌剧不同时期的特点

第八章　舞剧

本单元包括中国舞剧、外国舞剧两部分内容

第一部分中国舞剧

（一）教学要求

介绍中国舞剧的形成与发展，欣赏我国舞剧的代表作品

（二）重点、难点

通过舞剧欣赏了解中国舞剧的特点

第二部分外国舞剧

（一）教学要求

介绍外国舞剧的形成与发展，介绍不同时期的舞剧并欣赏舞剧

（二）重点、难点

通过不同时期的歌剧欣赏，了解国外歌剧不同时期的特点

四、学时分配

章节内容理论学时实践学时

第一章欣赏导论11

第二章歌曲11

第三章戏曲音乐11

第四章说唱音乐11

11

第五章民族器乐曲及民族

乐器分类

第六章交响音乐11

第七章歌剧11

复习11

五、教学参考资料

1、《音乐欣赏基础教程》匡惠分卷主编上海音乐出版社

2、《音乐作品欣赏导析》冯伯阳主编吉林教育出版社

3、《音乐欣赏教程》王伟任王顺通编著人民音乐出版社

4、《艺术欣赏教程》尹卫华主编清华大学出版社

六、考核形式与成绩评价方式

1、考核形式：论文

2、成绩评定方式：平时成绩占30%，期末论文成绩占70%。