小学语文阅读题3附答案
小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)
小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)1.五花山这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山,重点写了秋季的山的景色。
秋天的山有金黄、火红、翠绿等颜色。
有“还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
”这句比喻句。
改写:这篇短文描写了春、夏、秋三个季节中的山的景色,其中重点描写了秋天的山。
秋天的山有金黄、火红、翠绿等多种颜色,其中还有一些树林变成了紫红色,就像剧场里的紫绒幕布一样美丽。
2.小兴安岭这是一段写小兴安岭夏天景色的文章。
这一段共有四句话。
先写树木茂密,接着描绘浓雾笼罩的山林,然后描写草地上盛开的各种野花,最后写阳光穿过树梢照射在宿舍门前的草地上。
这一段话有两个比喻句。
一句把阳光比作千万缕向箭一样的金光,另一句把草地比作美丽的大花坛。
改写:这段文章描写了XXX夏天的景色。
文章共有四句话,首先描写了树木茂密,然后描述了浓雾笼罩的山林,接着叙述了草地上盛开的各种野花,最后写到阳光穿过树梢,照射在宿舍门前的草地上。
这段话中有两个比喻句,一句将阳光比作千万缕向箭一样的金光,另一句则将草地比作美丽的大花坛。
3.三个和尚传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
改写:相传古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。
他开始勤快地挑水,不仅自己喝够了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,结果净瓶里的柳枝重新变得生机勃勃。
不久,又来了一个瘦和尚。
他和小和尚因为喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿吃亏,于是两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都想喝水,但都不愿多挑水。
没过两天,水缸就见底了。
小学三年级语文阅读理解练习题3(附答案)
小学三年级语文阅读理解练习题碗中的金币乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。
圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。
于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。
亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。
”杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。
他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果,他一枚金币也没有得到。
其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。
梦寐以求:唾手可得:2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进行深入研究。
请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。
3.杰克为什么一枚金币也没有得到?在你认为最正确的原因后打勾。
(1)乔治太狡猾了。
()(2)四碗粥杰克都没有喝光。
()(3)杰克不知道哪个碗里有金币。
()(4)杰克做事半途而废,失去了机会。
()4.这篇短文告诉我们一个什么道理?三年级答案:1.睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
形容非常容易得到。
2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
3.(4)√4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
阅读短文,回答问题。
尊重自己沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。
小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏。
小学语文五年级期末阅读理解专项练习3(含答案)
小学语文五年级阅读理解专项练习3一、谁说我是“小皇帝”知心姐姐:您好!我给你写这封信,是想向你说说我心中的苦恼。
我是爸爸妈妈的独生女、小宝贝。
他们什么事情都依着我,向着我,可我却越来越苦闷了。
因为他们什么都不让我干,我长这么大,还没洗过衬衫。
我对爸爸说过:“爸,让我来帮你擦地、洗衣裳好吗?”爸爸却说:“去去去,现在你还小,要学习,数学题做了没有?你一定要好好学习,家务活不是你干的。
”我对妈妈说过:“妈妈,您教我做饭吧,班上的同学都说我这个大队委不会做饭、洗衣,简直是个奶油公主。
”妈妈却说:“学生的任务是学习,靠做饭能考上大学吗?再过两年就毕业了,万一在中年级滑下去,到高年级就完了。
”唉,我,一个爱劳动的孩子,快被爸爸妈妈改造成一个“小皇帝”了,我多么讨厌“小皇帝”的生活,我渴望成为爸爸妈妈的小帮手,可爸爸妈妈好像一点也不理解我。
把我捆在一个舒适而令我讨厌的环境里。
就拿上个星期天来说吧:我轻松地完成了老师布置的作业,看看表才9点钟,妈妈买菜去了,爸爸值班。
我想把爸爸不在家,我来帮他擦地吧。
我把拖把放在桶里泡湿后笨手笨脚地擦起地来,才擦了几下,雪白的衬衫上沾上了许多黑点,鞋子也打湿了。
这时,妈妈回来了,她伸手抢过拖把,使劲擦起来。
边擦边说:“谁让你干的!这是你干的事吗?再过一星期就要比赛了,今天这么早,再写篇作文!”“啥题?”我简直要哭出来了。
“看你,什么事都不会干,就写一篇‘小皇帝’吧!” “什么?‘小皇帝’?谁说我是‘小皇帝’?我爱劳动,我不是‘小皇帝’!”知心姐姐,请你尽快给我回信,我不想成为一个饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”。
祝您愉快!一个苦恼的女孩··年·月·日1、辨字组词。
裳()滑()湿()赏()猾()温()2、用下列词语造句。
越来越闷:_________________________________笨手笨脚:_________________________________简直:___________________________________3、写出下列词语的近义词。
小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)
小学三年级语文阅读练习题及答案一, 观日出看日出须早起。
四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。
我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(cán)云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中,闪耀(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天涯的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的,通红一片。
就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。
到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1.全文有个自然段,"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。
2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓--()慢--()3.阅读短文最终一个自然段,完成下面题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的说明(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是依据顺序来写。
二, 时间老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时间老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子嬉戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无全部我真后悔呀流浪汉说时间老人看他哭得可怜,摸索地问:"假如你能返老还童……""返老还童?"流浪汉抬头将老人端详一番,"扑通"一声跪下,苦苦请求,"假如再给我一个青春,我确定从头学起,做一个勤奋好学的人!""好吧!"时间老人说完便消逝了。
部编版小学语文三年级上册【必读书阅读】训练题三(附答案)
部编版小学语文三年级上册【必读书阅读】训练题三(附答案)一阅读任务。
《格林童话》第一部分:《灰姑娘》《白雪公主》《狼和七只小山羊》《亨塞尔与格莱特》《自动上菜的桌子、吐金子的毛驴和自个儿从口袋里蹦出来的棒槌》。
二名著导读。
1.《格林童话》是由____________根据____________(国家)民间故事编写而成的,是一部享誉世界的童话集,其中许多故事充满着美与丑、______与恶。
2.《灰姑娘》《白雪公主》《亨塞尔与格莱特》都是以主人公的__________为童话的题目,《自动上菜的桌子、吐金子的毛驴和自个儿从口袋里蹦出来的棒槌》是以__________为题目,这些童话都体现了作者丰富的__________和童话世界的神奇。
3.根据童话内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《白雪公主》中王后派人将白雪公主带到森林里,但那个人并没有杀公主,而是让公主自己去逃生。
( )(2)《狼和七只小山羊》中羊妈妈回来后趁狼睡着时用剪刀剪开狼的肚子,救出了五只小羊。
( )4.将下列思维导图补充完整。
三精彩片段阅读。
白雪公主(节选)白雪公主渐渐长大,越来越美丽,到了七岁的时候,美丽得像晴天,而且比王后还美。
有一次,王后问镜子:“墙上的小镜子,小镜子,谁是全国最美丽的女人?”镜子回答说:“王后啊,这里是你最美丽,但是白雪公主比你美丽一千倍呢!”王后大吃一惊,气得头昏眼花。
从此,她看见白雪公主心里就难受,她痛恨她,妒忌和骄傲像一把野草在心里越长越高,使她日夜不得安宁。
有一天,她喊了一个猎人来,说:“我不喜欢这个女儿在我的眼前,你把她带到森林里去。
杀死她,把她的肺和肝,拿给我做证据。
”猎人只好服从她的命令,把白雪公主带走了,他抽出刀来,刚要刺向白雪公主的纯洁的心,她哭了起来,说:“啊,亲爱的猎人,饶了我吧!我要跑到荒野的森林里去,永远不回家。
”因为她长得非常美丽,猎人同情她,说:“可怜的孩子,你走吧!”他想:“反正野兽马上会吃掉她的。
小学三年级语文阅读理解及答案(三篇)
【导语】低年级的阅读理解题,包括拼⾳、标点,字词句,都不会有太⼤的难度。
只要认真⼀点,答案在⽂章中都是能够原封不动找到的。
所以,仔细、认真,尤其重要。
以下是整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解及答案(三篇)》,希望帮助到您。
【篇⼀】 我的家乡有⼀个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活,因此⽽得名。
湖呈圆形,湖⽔清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树⽊。
其中最引⼈注⽬的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。
湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。
树下是⼀⽚嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。
湖上有⼀座美丽的⼩桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短⽂加个题⽬:(3分) ————————————————————————————————————- 2、保留()⾥正确的读⾳,划去不正确的。
(3分) 3、第2⾃然段先写了湖⽔()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。
(12分) 4、短⽂的主要意思是()(2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景⾊。
B、讲了家乡的天鹅湖⾥什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景⾊。
5、上⾯的短⽂中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
(7分)词:(⾄少写三个) ————————————————————————————————————————- 句:(⾄少写⼆句) —————————————————————————————————————————————————————————— 答案: 1、家乡的天鹅湖 2、垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù) 3、清可见底碧得发亮茂密的树⽊草地⼩花美丽的⼩桥 4、c 5、词:清可见底碧得发亮茂密迎风起舞秀美嫩绿美丽 句:其中最引⼈注⽬的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。
小学语文经典阅读题及答案3篇
小学语文经典题(课外语段阅读)课外1:徐庶走马荐诸葛徐庶,字元直。
他化名单福,投奔刘备。
刘备非常高兴,拜他为军师。
徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。
败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不知何人为刘备出谋划策?”谋士程昱答道:“此人非单福,他是颍川的徐庶。
丞相若用此人,召来不难。
”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写一封假信,让他速来许昌相见,以救母命。
徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾。
徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。
刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。
第二日,刘备设筵席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。
刘备不忍相离,送了一程又一程。
徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。
”刘备拉着徐庶的手说:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下。
徐庶挥泪告别,刘备骑马立于林畔,目送徐庶。
看着看着,目光被一片树林挡住□我真想把这片树林砍光□好多看他几眼□刘备以鞭指道□忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外□莫非先生改变主意了□徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。
有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用。
”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请。
刘备欣然接受。
1、联系上下文,解释词语。
鼎鼎有名:喜出望外:心绪如麻:2、在文中□内加上合适的标点。
3、文中描写哭的词语很多,请找出写下来。
再试着写两个:4、照样子写词语。
鼎鼎..有名:心绪如.麻:5、短文选自古典名著《》,另外三部古典名著分别是、、。
这本书的作者是,有许多成语都出自于这本书,请写出三个:、___________ _、。
再写两个出自于这本书的歇后语:、。
6、故事中的几个人物,谁给你的印象最深?为什么?7、对于曹操“挟母以令徐庶”的做法,有人觉得兵不厌诈,可取,有人认为不择手段。
人教部编版小学语文课外现代文阅读专项练习(三)(含答案)
人教部编版小学语文课外现代文阅读专项练习(三)(含答案)x《多读书的好处》著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”书还能带给你许多重要的好处。
多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。
俗话说:“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过:“知识就是力量。
”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。
从书中,你往往可以发现自己身似的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。
所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。
这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情变得快乐。
读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。
所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!1.写出多读书会给你带来的好处。
2.在文中找出名人名言。
3.全文有()个自然段。
4.联系上下文,理解下列词语。
良师益友:遨游:《风雪中的一盏灯》我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。
每晚,那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去。
最新部编版小学语文四年级下册课外阅读专项测试卷(三)(附答案)
部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷(三)1.阅读文章,回答问题。
将军洞(节选)吴然进庙拜了拜李将军,转上一圈,我们就去爬猴子水了。
说真的,这里才是最好玩的地方。
你看,陡陡的岩石,顺山坡白花花铺了一大片,山泉水哗哗哗淌下来!这水谁知道淌了几千几万年了呢?岩石被冲刷出了一条条的凹痕,这些凹痕是水走出来的路,也是水长出来的根,它们深深地扎在岩石上!①这水不知怎么被叫做“猴子水”,是很久以前,常常有猴子来玩水吗?一定是了。
高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗?那一定是猴王的宝座吧。
猴王坐在那里,手捧仙桃,看着小的们爬上爬下在水里戏耍,岂不快哉?哦,这不成了孙悟空孙猴子了吗?哈哈,咱们也来当一回猴子,看谁能坐上猴王的宝座!②据说人是从猴子变来的,可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢?面前这石壁滑溜,把鞋子脱了,双脚双手也爬不上去。
一个小伙子好不容易爬到半中腰,却又滑了下来。
有经验的人,把身子转过来,把背贴在石壁上,用手用脚用屁股,一点一点往上“坐”,居然坐到了“石交椅”上!我试了多次没能爬上去,只好很没面子地从凿出的石窝上,手脚并用,攀登上去。
(选自《吴然经典美文:洱海大耳朵》,浙江少年儿童出版社)(1)“哗哗哗”是形容________的声音,像这样描写声音的词语还有________、________、________等。
(2)画线句子①是一个________句,画线句子②是一个________句。
A.疑问B.反问C.设问(3)第1自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指_______________,这样的描写让我们感受到________________。
(4)根据选文的最后一句话,有人说:作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情。
你同意这个观点吗?请写出自己的意见吧。
______________________________________________________。
2.阅读下文,回答问题。
小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题3套(附答案)
【导语】有句话说:得阅读者得语⽂,的确如此。
阅读理解在语⽂考试中的占分⽐例很⼤,⽽且得分也不容易。
⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考。
⽗爱昼夜⽆眠 ⽗亲最近总是萎靡不振,⼤⽩天躺在床上鼾声如雷,新买的房⼦如⾳箱⼀般把他的声⾳“扩”得⽓壮⼭河,很是影响我的睡眠——我是⼀名昼伏夜“出”的⾃由撰稿⼈,并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带⽗亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是⽼年痴呆症的前兆。
⽗亲不肯,说他没病。
再三动员失败后,我有点恼⽕地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!⼀⾔既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能⽤这种⼝⽓跟⽗亲说话?⽗亲的脸在那⼀刻像遭了寒霜的柿⼦,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。
第⼆天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“⼀⽓呵成”。
突然想起⽗亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。
不定到哪⼉玩⿇将去了,我⼀直⿎励他出去多交朋友。
看来,虽然我的话冲撞了⽗亲,但他还是理解我的,这就对了。
⽗亲在农村穷了⼀辈⼦,我把他接到城⾥来和我⼀起⽣活,没让他为柴⽶油盐操过⼀点⼼。
为买房⼦,我⽋了⼀*债。
这不都得靠我拼死拼活写⽂章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是⽤脑过度、睡眠不⾜造成的。
我容易吗?作为⼉⼦,我的要求就是让他给我⼀个安静的⽩天,养精蓄(ruì)。
我觉得这并不过分。
⽗亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。
有⼀天,我随⼝问⽗亲,最近在⼲啥呢?⽗亲⼀愣,⽀吾着说,没,没⼲啥。
我突然发现⽗亲的⽪肤⽐原先⽩了,⼈却瘦了许多。
我夹些⾁放进⽗亲碗⾥,让他注意加强营养。
⽗亲说,他是“贴⾻膘”,⾝体棒着呢。
转眼到了年底,我应邀为⼀个朋友所领导的⼚⼦写专访,对⽅请我吃晚饭。
由于该⼚离我的住处较远,他们⽤车来接我。
饭毕,他们⼜送我⼀套“三枪”内⾐,并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾⽓(liáo)绕的浴池边,⼀个擦背⼯正在⼀肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
小学语文阅读题专题训练200809含答案解析
小学语文阅读题专题训练⑶1.“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪:书只能读, 怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏的吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!"爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮‘。
否则,就很难把语文学好。
”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手吗。
语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮‘下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢!根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
①一下子明白过来。
②心里不明白,不理解。
联系上下文理解词语。
得心应手:文中的“煮书”加了双引号表示并不是,而是指。
请你用“〜〜”划出写“煮书”好处的相关语句。
“书放在锅里煮,不是要煮坏的吗?”换一种说法,使这句句子的意思保持不变。
读了这篇文章,你觉得怎样才能学好语文?结合自己谈谈想法。
(不少于30个字。
)答案:【小题1】豁然开朗疑惑不解【小题2】心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。
文中指杜甫小时候常常反复诵读,把书读熟读透,就能自如地作诗。
【小题3]真的把书煮了反复的诵读品味,把书读书读透应划的语句为:这样‘煮‘下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
【小题4】书放在锅里煮,会煮坏的。
【小题5】可以反复诵读,熟记好句,俗话说“书读百遍,其义自见”;平时要进行大量的阅读,读书破万卷,下笔如有神。
人教部编版小学语文写人叙事阅读专项练习(三)(含答案)
人教部编版小学语文写人叙事阅读专项练习[三][含答案]一、阅读下文,完成练习。
那时,我还是一个7岁的小孩。
一天,我拿着钱朝一家专售儿童玩具的商店跑去。
突然,一阵哨音把我给迷住了——一个男孩子手里拿着一只哨子在吹呢。
于是,我掏出身上所有的钱也买了一只。
回到家里,我得意扬扬地吹着哨子满屋乱窜,家里被我吵得鸡犬不宁!当我一说出哨子的价格,哥哥姐姐还有堂兄堂姐们全嘲笑我是个十足的傻子,糊里糊涂被骗了四倍的价钱,用多付的钱又可以买许多好东西呢!我感到十分委屈,伤心地哭了。
羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣!这件事,深深地印在了我的心里,对我以后的生活产生了很大的影响。
常常,当有人怂恿我去买那些我根本不需要的东西时,我便提醒自己:“可不要为了一只‘哨子..’就出大价钱呀!”因为我已经懂得了节省开支。
在我成年进入社会后,通过人们的言行,我看到了形形色色为了他们的“哨.子.”而付出沉重代价的人!那些趋炎附势的小人,为了求得王室垂青,百般经营,甚至丢掉了贞操美德,弄得众叛亲离!那些沽名钓誉的政客,不惜一切代价卷进政治风云,却贻误了正事而败落破产!那些悭吝的守财奴,为了发家致富,一毛不拔,放弃了亲情、友情、爱情,以及人类行善的德行!那些贪图享乐的庸人,碌碌无为,只顾寻欢作乐,搞成了弱不禁风的病夫!那些华而不实的花花公子,整天沉溺在精美的服饰、堂皇的住宅、华贵的马车中,不顾财力不接,以致债台高筑!“可怜!”我不由得叹息道,“为了一只‘哨子’你们付出的代价实在太大了!得不偿失,真是愚不可及啊!”由此,我悟出了一个道理:大凡人世间的苦楚都是没有对事物做出正确的估价,盲目行事,而付出过高的代价造成的。
1.给这篇文章选择一个合适的题目[]A.《哨子》B.《昂贵的哨子》C.《一只哨子的代价》D.《追求哨子》2.根据意思在文中找出相应的词语。
[1]奉承依附有权有势的人。
[][2]形容身体虚弱,连风吹都禁不住。
[][3]形容人极端愚蠢。
小学三年级语文下册课外阅读练习题10篇(附答案)
小学三年级语文下册课外阅读练习题10篇(附答案)(一)有趣的刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长.刺猬的四(枝肢)很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(XXX)着瓜溜走了.1、选择正确的字词、读音,用“√”画出来.2、用“”画出描写刺猬外形特点的语句.3、用“”画出文中的比喻句,并说出这句话是把什么比作什么.4、刺猬的硬刺有什么作用?试着写下来吧!(二)山茶花你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了.有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等.有的一棵树上就有好多种色彩,甚至一朵花上就色彩缤纷.譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清冷入人心脾,但又不会刹那间消失,难于掌控,而是悄悄地呈现在你眼前,让你赏个够.再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光.山茶花的花形也很美.有洒脱地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密布列有致.即使闭上眼,你还是会感遭到:啊,美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来.果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵.山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵.原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿.1、给漫笔第然段加上合适的标点.2、在第2自然段中,作者是围绕中心句来写的,分别从和两个方面写出了山茶花的美,表达了作者之情.3、用“”画出描写山茶花花形美的句子.4、山茶花为什么这样美?(三)漓江XXX的漓江是一条十分美丽的江.春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的XXX,在春风的吹拂下,正朝XXX笑呢!XXX夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩.秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收.冬天的漓江也很美,()没有春天那么奄奄一息,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,()它是那么纯洁安静.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美.1、在文中的括号里填上恰当的联系关系词.2、找出文中描写颜色的词语.____________________3、用“____”画出文中的拟人句.4、短文是按照顺序来写的.文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色,分别用文中的一个词概括它们的特点为:__________、__________、__________、__________.5、读了这篇短文,你有什么感想?(四)鸽子“检验师”鸽子有一双分辨能力很强的眼睛,它能识别外界极其细微的变化.在一家新西兰的集成电路制造厂里,一些受过特殊训练的鸽子,精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡查,一旦呈现次品,它便铁面无情地剔出来.在药厂里,鸽子一样担负着检验师的重任,监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅,毫无保留地炼出药品.在炼钢厂里,鸽子能检测煤气的外泄,必要时发出警报.在机械厂里,鸽子也担负着检验呆板质量的工作.鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务,就是由于它有一双敏锐的眼睛.1、在文中找出下列词语的近义词.特别()锋利()2、联系高低文写出下列词语的意义.川流不息铁面无情极其3、选词填空.争辩分辨(1)XXX不想再与他()什么了.(2)他有很强的()是非的能力.4、这段文章主要讲的是:()A.鸽子有一双敏锐的眼睛.B.鸽子有一双敏锐的眼睛,它能辨认外界极端渺小的变化,在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务.C.鸽子有一双敏锐的眼睛,它能在机器旁巡视,铁面无私地检查着产品的质量.5、请在文中找出若干个成语抄写下来.(五)蛙蛙善捕食害虫,有益农事,这是大家都知道的;而蛙还是一位田园音乐家.乡村的夏夜,便是蛙的世界.当太阳一落山,XXX的薄雾像轻纱一样笼罩着郊野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了.这时候候,人要是从田埂上经过,就只听见路两旁扑通扑通的声音.蛙儿们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停歇,但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:呱呱……一到夜里,蛙们却叫得努力极了.无边的郊野,一片蛙声,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌.千万只蛙的各自歌唱,却组成一部和谐、动听的乐曲.这乐曲深沉、宏大、雄浑,殷殷洪洪,掩盖一切……然而却也有人听不来蛙鸣,嫌它“聒噪”,想方设法驱逐它,更有工钱了利益,为了满足一些人的食欲,捕杀蛙.1、用“”画出短文中描写蛙声的句子.2、蛙对人类有益还是有害?你是从文中的那句话看出来的?3、你想对驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢?(六)小草说:“……”新建小区的草坪长得真好,小草绿油油的一片.几个淘气的孩子真可气,跑到草坪里踢球,把不少小草踩伤了.居委会的老爷爷着了急.他赶紧在草坪里钉上了一块木牌,上面写了四个斗大的字:禁止践踏.足球照样踢,小草继续被踩伤.老爷爷又生气又纳闷.两个姑娘走来了.她们拔掉了老爷爷的木牌,插上了一块新牌牌.新牌牌上面画了一棵小草,小草张着小嘴巴,小嘴巴里吐出一句话:“我好疼呀!能不踩我吗?谢谢!”草坪里足球不见了,淘气的孩子不见了,小草又绿油油了.偶尔见到过一个淘气的孩子,他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说:“快看看那块木牌牌!”你知道吗?植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”.1、用“”画出两个姑娘写在牌子上的内容,并写出这样写的好处.2、我也要为小草写一条警示语.3、读了这篇短文后,你的感想是什么?(七)旅行鸽旅行鸽和普通的鸽子非常类似.不过,它的背(bèi bēi))后是灰色的,似(shìsì)乎还有些蓝,而胸前的色彩有事鲜红的,所以看(kān kàn)上去是那么绚丽多彩.旅行鸽()都雅,()数目繁多,曾经是地球上数目最多的鸟类之一.当它们组成复杂的部队,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片(昏暗黑暗).有的旅行鸽部队长达十五千米,宽两千米,数目足有两亿只!1、给短文选择合适的读音、字词,用“√”画出来.2、选择合适的关联词填入文中括号里.不仅……而且……不仅……还……3、用“”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子.4、旅行鸽是群居生活的动物,你还知道那些动物也是群居生活的?(八)北风和太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休.最后他们决定,谁能使得行人脱下衣服,谁就胜利了.北风一开始就猛烈地刮,路上的行人紧紧裹住自己的衣服,风见此,刮得更猛.行人冷得发抖,便添加更多衣服.北风刮疲倦了,便让位给太阳.太阳最初把温和的阳光洒向行人,行人脱掉了添加的衣服,太阳接着把强烈阳光射向大地,行人们开始汗流浃背,渐渐地忍受不了,脱光了衣服,跳到了旁边的河里去洗澡.1、结合上下文,理解词语的意思汗流浃背:2、和比赛,获胜了.由于他3、漫笔通知我们一个什么道理?(九)塞翁失马战国时期有一名白叟,名叫XXX.他养了许多马,一天马群中忽然有一匹走失了.邻居们听到这事,都来安慰他不必太着急,年龄大了,多注意身体.XXX见有人劝慰,XXX说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带来福气.”邻居听了XXX的话,心里觉得好笑.马丢了,明明是件坏事,他却以为也许是好事,显然是自我安慰罢了.可是过了没几天,丢马不仅自动回家,还带回一匹骏马.邻居听说马自己回来了,非常佩服XXX的预见,向XXX说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀.”XXX听了邻人的祝贺,反到一点高兴的样子都没有,担心地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许惹出什么贫苦来.”邻居们以为他故作姿势纯属老年人的调皮.心里明明高兴,有意不说出来.XXX有个独生子,非常喜欢骑马.他发现带回来的那匹马顾盼生姿,身长蹄大,嘶鸣嘹亮,膘悍神骏,一看就知道是匹好马.他每天都骑马出游,心中洋洋得意.一天,他高兴得有些偏激,打马飞奔,一个踉跄,从马背上跌下来,摔断了腿.邻居听说,纷纷来慰劳.XXX说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢.”邻居们觉得他又在XXX胡言乱语.他们想不出,摔断腿会带来什么福气.不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,XXX的儿子因为摔断了腿,不能去当兵.入伍的青年都战死了,唯有XXX的儿子保全了性命.1、用“”画出塞翁说的话.2、下列说法错误的是()A、“赛马失马”常与“安知非福”连用.B、“塞翁失马”比喻虽然暂时遭受损失,却也许因而得到优点.也指坏事可能转变成好事.C、短文中的XXX是一个喜欢胡言乱语的人.(十)同样的问题教士问:“有两个犹太人从高大的烟囱里掉下去,一个满身脏,一个很干净,谁会去洗身子呢?”年轻人说:“固然是满身脏的人!”教士说:“你错了!满身脏的人看着很干净的人想:我身上一定也是干净的;很干净的人看着满身脏的人想:我身上一定也是满身脏的.所以,是很干净的人去洗身子!”教士接着问:“两个人厥后又掉进去宏伟的烟囱,谁会去洗身子呢?”年轻人说:“当然是那个很干净的人!”教士说:“你又错了!很洁净的人在洗澡时,发现本人并不脏;而那个满身脏的人则相反.他明白了那位洁净的工钱什么要洗澡,所以这次他跑去洗了.”教士再问:“第三次从烟囱掉下去,谁又会去洗澡呢?”年轻人说:“当然还是那脏身子的人.”教士说:“你又错了!你见过两个人从统一个烟囱掉下去,其中一个洁净,一个脏的吗?”1、从文中找出下列词的反义词.矮小()肮脏()2、读了短文,你明白了什么道理?3、你想对年轻人说些什么?请写下来吧!答案(一)有趣的刺猬1、肢quánbēi2、它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长.刺猬的四(枝肢)很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.3、刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.这句话把刺猬的刺比作钢针.4、刺猬的硬刺能保护自己,能搬东西.(二)山茶花1、有一次,我问一位老农:“山茶花为什么这么美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿?”2、“真是美极了”颜色花形对山茶花的喜爱和赞美3、有洒脱地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密布列有致.4、山茶花简直是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿,做好了充分的准备.(三)漓江1、虽然但是2、嫩绿色彩斑斓3、春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的XXX,在春风的吹拂下,正朝XXX笑呢!4、时间春天夏天秋天冬天生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁安静.5、漓江四季都美如画,我真想到漓江游玩.(四)鸽子“检验师”1、非凡敏锐2、川流不息:形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断铁面无私:形容公正严明,不讲情面极其:形容特别;非常;极点的去做某事3、争辩,分辨4、B5、川流不息,铁面无情,一丝不苟(五)蛙1、它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:呱呱……无边的田野,一片蛙声,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌.千万只蛙的各自歌唱,却组成一部和谐、动人的乐曲.这乐曲深沉、宏大、雄浑,殷殷洪洪,掩盖一切……3、有益.从文中第一句话“蛙善捕食害虫,有益稼穑”看出来的.4、蛙能捕捉害虫,保护庄家,请不要驱逐,捕杀它们.(六)小草说:“……”1、“我好疼呀!能不踩我吗?谢谢!”如许写孩子们可以体味到小草的感受.2、青青的草,怕你的脚3、任何生命都需要呵护,就像人需要关心一样.(七)旅行鸽。
小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)
小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)小学三年级语文阅读练题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。
(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。
(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。
(3分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。
早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————,接着描绘————,然后描绘———,最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————,另一句把————比作———。
13.三个僧人(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
部编版小学语文五年级上册必读书目《一千零一夜》阅读测试题附答案3
《一千零一夜》阅读练习题一、填空1.《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集。
2.萨桑王国的国王_山努亚每天都要娶一个妻子,然后在第二天把她杀死。
3.桑鲁卓连续给国王山努亚讲了_一千零一夜故事,终于感动了国王。
4.__黄牛看到毛驴住的棚子干净整洁,吃的是优质饲料,并舒服的休息着,心中嫉妒万分。
5.《渔夫的故事》中,老渔夫靠打鱼维持一家人的生活,他每天只撒四网,不多也不少。
6.一天,老渔翁第四网打上来里面有个黄铜香水瓶,没想到打开后竟然出现了魔鬼7.辛巴德心爱的猎鹰几次打翻了小金碗,他大怒之下拔剑砍断了猎鹰的翅膀。
8.神医鲁扬要送给国王尤南一本举世无双的经典其实是被神医下毒的无字书。
9.渔夫随着魔鬼来到湖边撒网捕鱼,捕到了白、红、蓝、黄色的鱼。
10.魔鬼临走时告诉渔夫每日只能在那条湖里打_一网鱼。
11.青年人的下半身被他的妻子化成了_石头12.老国王救下青年人之后踏上回乡之路,他们日夜兼程,经过365天终于看见了京城。
13.进贡神奇彩鱼的老渔夫其中一女嫁给国王为后,另一女嫁给_王子为妃。
14.老国王派_宰相到年轻国王的故乡,封其为黑色群岛王国的一国之主。
15.巴格达脚夫因帮采购女郎搬东西,得到了工钱_两个第纳尔。
16.驼背最终被理发师治好的。
17.铜城的墙壁是用铜铸的。
18.三个流浪汉经历各不相同,但是__左眼都是瞎的。
19.贝浩图撒谎的习惯每年只发生___1次。
20.下海前,渔夫把___鱼肝油摸在身上。
21.国王、渔夫、卖面饼的和__雄人鱼的名字都叫阿卜杜拉。
22.撒谎者贝浩图从八岁就开始撒谎。
23.小偷第一次偷到钱商的钱后,女仆成了他的替罪羊。
24.阿特土太子在_布匹市场租下店铺做生意。
25.无赖汉在一家饭店吃完饭没有付钱,却说付给厨师一_块钱。
26.哈桑的父亲是_商人_,给他留下了一大笔遗产。
27.强盗们是躲在_油罐里混进了阿里巴巴的家。
28.雄人鱼用一筐珠宝与渔夫换陆地_上的水果。
29.哈桑把钱分成两份,一.份平时花销,一份_藏了起来30.阿拉丁为了救回公主,夺回_神灯______,化妆成农夫1、魔法师为了骗得阿拉丁的信任,说自己是阿拉丁的(叔叔)。
小学三年级语文阅读题及参考答案3
小学三年级语文阅读题及参考答案3 小学三年级语文阅读训练场31、种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。
听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。
回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。
一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。
小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。
大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。
秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀~知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗,1(找出文章中点明中心的句子,在下面画横线。
2(把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。
3(读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。
? 小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。
( ) ? 我飞一样地跑到窗台前。
( )2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。
忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼,没有理他。
心想:谁是你的小妹妹,她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。
最后,只好放弃了努力。
小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。
小学三年级语文阅读练习题(含答案)
(一)小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。
我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(x ǐn g)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎(huǎn g)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。
”1.短文共有(3)个自然段,第一自然段有(2)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
马虎——(细心)说谎——(诚实)3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“——”画出来。
4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。
(二)放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!1.全文有3个自然段,第2自然段有4句话。
2.你能把下面的句子补充完整吗?五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。
3.天上的风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
(三)我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬,这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(rón g)化了,地上湿漉漉的。
1.这段短文描写的对象是雪,描写的地点是松花江畔。
2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。
3.在括号里填上适当的词语。
一(场)大雪美丽迷人的(沙滩)一(阵)小雨寒冷漫长的(冬天)4.第二自然段共有 2 句话,第二句具体写了下雪的经过。
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。
是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……有一天,它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1、全文共有()个自然段,其中第()段是小花苗和蜜蜂的对话。
2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3、在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗()。
4、写出下面词的反义词温暖——()难过——()5、假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?参考答案:1、全文共有(6)个自然段,其中第(3)段是小花苗和蜜蜂的对话。
2、略3、在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢)。
4、温暖——(寒冷)难过——(高兴)5、我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。
我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇二在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。
我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品,这个次忍不住还是买了,因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上,气势雄浑,非常生动,很能象征修行者勇往直前的心境。
百货公司里有专门为陶瓷玻璃包装的房间,负责包装的是一位讲标准北京话的中年妇人。
她从满地满墙的纸箱中找来一个,体积大约有我的石湾陶器的四倍大。
小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休阅读作业(三)测试卷
部编版语文三年级下册双休阅读作业(三)测试卷一、现代文阅读1. 阅读下文,回答问题。
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子依偎在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
但是文物工作者已经数清了,总共是501只。
卢沟桥是“七七事变’’的发生地。
1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击,全面抗日战争从这里正式开始。
正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
(1)给短文加一个合适的题目。
(2)卢沟桥最大的特点是()A.历史悠久B.外形美观C.柱子上雕的狮子多得数不清(3)第2自然段围绕“”这句话,从和两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。
(4)联系上下文,理解“卢沟桥的狮子——数不清”这句歇后语的意思。
(5)卢沟桥的狮子还有哪些形态?请你发挥想象,仿照短文的句式写一写。
2. 宋代的元宵花灯①对于生活在宋代的人们来说,元宵节是最盛大的节日。
这一天。
家家户户放灯、观灯,因而又叫“灯节”。
②民间家家灯火,灯品众多,精妙绝伦。
走马灯,马骑人物,旋转如飞;无骨灯,灯身没有骨架,像一个大玻璃球;珠子灯,用五色珠作为装饰,下面挂着流苏随风飘荡;伞灯,有圆形、六角形的,灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟,做得非常精致……(1)第②段是围绕哪句话来写的?用“________”画出来。
这个自然段主要写出了民间花灯________和________的特点。
小学语文阅读训练题(5篇,附答案)
一、李时珍解剖穿山甲我国伟大的自然科学家、医药学家李时珍,对科学研究态度十分严谨,不懂的问题一定要亲自观察、实践,把它解决掉。
有一次,他看到古代著名药物雪茄陶弘景的书上说:河边有一种叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。
便想:蚂蚁那么笑,穿山甲是怎样吃它的呢?为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。
原来,穿山甲身上披着一块块的鳞片,既能张开又能合拢。
当它发现蚂蚁时,全身的鳞片都张开,放开一种特殊的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下钻。
等蚂蚁爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水利,把鳞片张开,不一会,蚂蚁全浮到水面上来。
穿山甲就可以饱餐一顿了。
观察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉了一只穿山甲,把它的肚子切开观察,果然装了一升多的蚂蚁。
李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目练一练1.联系上下文解词。
(1)严谨:_________________________________________(2)完善:_________________________________________(3)实践:_________________________________________2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。
3.给第3节加上标点。
4.用“/”将第2节分成3层,写出层意。
第1层:_______________________________________________第2层:_______________________________________________第3层:_______________________________________________5.问题。
(1)李时珍为什么要观察穿山甲吃蚂蚁?_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________(2)“李时珍就是这样对待科学的。
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闻鸡起舞
西晋的时候,一个名叫祖逖(tì)的青年,与好友刘琨(kūn)
住在一起。
当时,战乱频(pín)繁,国家有难,他俩互相激励(l ì),立志报效祖国。
一天夜里,祖逖翻来覆(fù)去睡不着。
他想:怎样才能练好
本领,为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练一身过硬的本领,报效国家。
于是,他推醒刘琨,两个人起
床到院子里练习武艺。
祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月
光下,刀光剑影,认真地挥舞起来。
从此以后,无论是凛(lǐn)冽(liè)的寒冬,还是炎热的酷暑,也无论是刮风,还是下雨,一听
到鸡叫,他们就立刻起身练武。
由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。
他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,
打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。
后来,人们用它比
喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,获得了真本领。
1.“翻来覆去”这个词语在文中的意思是
_____________________________,从中,我们可以了解到祖逖当
时_______________________________________。
2.“他想:怎样才能练好本领,为国家效力呢?”这是对祖逖
____________的描写,从中我们可以体会到
_____________________________。
3.“闻鸡起舞”在文中是指
_____________________________________,他们“闻鸡起舞”的原因是_______________________________________________。
4.用“”在文中画出具体描写祖逖和刘琨坚持苦练武艺的句子。
从这个句子中,可以体会到()
A.祖逖和刘琨有坚持不懈的精神
B.祖逖和刘琨太喜欢练武
了
C.祖逖的剑术比刘琨高明
5.联系实际,谈谈你从这个故事中受到的启发。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________
______________
春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。
老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。
不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。
学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受。
”学生说。
老师深情地望着学生肯定地说:
“_________________________________。
”
一个静静地夜晚,老师坐在桌前批作文。
她翻开一本本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。
”老师读着读着……
1.在文章开头的横线上加上题目。
2.选择正确答案,在括号里填上序号。
(1)老芭蕉枯萎了,是因为()
A.它病得很厉害。
B.它老死了。
C.它把身上的养分都输送给了小芭蕉。
(2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是()
A.比喻
B.夸张
C.拟人
(3)在第2自然段的结尾,老师说的话应该是()
A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?
B.是的,老芭蕉多可怜啊!
C.不会,它心里一定很快乐。
D.唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢?
3.“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。
”按照你对它的理解完成填空。
老师和老芭蕉都有一个共同的特点,那就是
_________________________。
人们常用“春蚕到死丝方尽,
_________________________。
”来赞美这种精神。
答案:
(一)
1.祖逖躺在床上,来回翻动身体心里一直想着怎样才能练好本领,为国效力
2.心理活动祖逖的爱国情怀
3.祖逖和刘琨听到鸡叫就起来练武当时,战乱频繁,国家有难,
他们想练好武艺,报效国家
4.从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑,也无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起来练武。
A
5.示例:我们应该向祖逖学习,学习他立志报效祖国、勤学苦练的
精神,我们也要树立报效祖国的远大志向,努力学习科学文化知识,将来为祖国做贡献。
(二)
1.老师和芭蕉
2.(1)C (2)C (3)C
3.默默无闻,无私奉献蜡炬成灰泪始干。