表6:员工外训申请表

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公司员工外出培训管理规定

公司员工外出培训管理规定

员工外出培训学习管理规定第一章总则第一条为配合公司的发展目标,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,培养员工学习的主人翁意识,特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工。

第三条外出培训学习考试的成绩、奖惩、回公司后内部分享和传承将会记入档案作为年终考评、职务晋升、待遇评定等事项的重要依据。

第二章外出培训的实施与管理第四条培训实施流程1、相关部门接到外训通知后,严格按照《外出培训登记表》上要求的时间将外出培训人员名单上报人力资源部,由人力资源部对外出培训人员进行资格审查,并最终确定参训人员名单并提交培训机构管理处。

2、外出培训实施流程:部门提议——>本部门领导审批——>分管领导审批——>人力资源部复核——>总经理审批。

3、公司有所外出培训均由人力资源部统一报名,不允许员工或者部门私自报名培训机构,否则费用自理,并承担相应责任。

第五条外出培训管理1、参加外出培训的员工必须和公司签订《员工培训服务协议书》,明确双方的权责;服务期限根据人均培训费用总额制定。

(1)人均培训费用总额在1000元以下的,作为员工常规培训福利,不设定培训服务期限;(2)人均培训费用总额在1000-5000元内的,培训服务期限1年;(3)人均培训费用总额在5000-1万元内的,培训服务期限2年;(4)人均培训费用总额在1万-3万元内的,培训服务期限3年;(5)人均培训费用总额在3万元以上的,培训服务期限5年;2、培训服务协议以员工培训结束后回公司上班第一天为起始时间。

3、参加外出培训的员工须遵守培训机构的管理规定,服从培训方安排。

4、外出培训结束后,参训员工必须按规定时间返回公司上班,于3个工作日内将培训期间的学习笔记和培训资料整理上交人力资源部备案,作为培训素材供公司内部培训使用。

并与一周内在公司内部进行分享,将所学的的知识、技能传授给相关人员。

5、参加外出培训的员工在取得职业资格证或其他资格证书后,其证书原件需提报至人力资源部验教,人力资源部进行复印存档计入员工个人档案。

SMP-AA-0000300 员工教育培训管理规程

SMP-AA-0000300 员工教育培训管理规程

员工教育培训管理规程一、目的:建立员工教育培训管理规程,确保培训工作规范进行,保证各岗位员工能够胜任本职工作。

二、适用范围:适用于公司全体员工的培训管理。

三、职责:1. 质量部QA负责本文件的起草、实施及效果的监督。

2. 生产部负责人、QA负责人负责本文件的审核。

3. 质量受权人或质量管理负责人负责本文件的批准。

4. 质量部负责组织各部门按本文件要求执行员工教育培训过程。

四、内容:1. 培训的基本原则1.1 公司各级人员均应按GMP要求进行GMP知识、药品生产管理法律法规、专业技术知识、岗位操作规程、安全环保等方面的培训。

各级人员培训内容至少包括:1.1.1 企业负责人和各级管理人员需经过药品管理法律、法规培训。

1.1.2 从事原料药生产操作的人员需经相应的专业技术培训上岗,具有基础理论知识和实际操作技能。

1.1.3 从事原料药生产特定操作的人员需接受原料药生产特定操作的有关知识培训。

1.1.4 从事药品质量检验的人员需经相应的专业技术培训上岗,具有基础理论知识和实际操作技能。

1.1.5 从事高生物活性、高毒性、传染性、高致敏性、高危性等有特殊要求的药品生产操作和质量检验人员需经专业的技术培训上岗。

1.1.6 进入洁净区的工作人员(包括维修、辅助人员)进行卫生和微生物学基础知识、洁净作业等方面的培训及考核。

1.1.7 承担GMP自检人员,必须经过自检相应内容的专业培训并确认合格。

特殊工种如电气焊工、计量人员、电工、司炉工、驾驶员等需取得国家授权部门相应的培训合格证书,登记后方能上岗。

1.2 培训周期:除国家特殊要求外,所需培训内容每年至少培训一次。

休假、停产等情况可调整培训日期,人员回到岗位后应进行补充且确认合格后方准予上岗。

2. 培训的基本内容:2.1 《中华人民共和国药品管理法》、《药品生产质量管理规范》及其它相关法律、法规。

2.2 药品标准等专业技术标准。

2.3 卫生学、微生物学知识、安全消防、环保及特殊工种操作等专业知识。

培训管理制度

培训管理制度

目录1 总则 (3)1.1 目的 (3)1.2 原则 (3)1.3 适用范围 (3)2 培训管理职责 (3)2.1 公司管理层 (3)2.2 人力资源部 (3)2.3 直线部门 (3)3 培训分类 (3)3.1 培训内容 (3)3.2 培训层次 (3)3.3 培训阶段 (3)3.4 培训类型 (3)4 培训管理流程 (6)4.1 培训管理流程图 (6)4.2 培训审批流程图 (6)4.3 培训运营管理 (6)5 培训协议及服务期限 (8)5.1 培训协议及服务期限 (8)5.2 离职管理 (9)6 内部讲师制度 (9)6.1 内部讲师队伍 (9)6.2 讲师选拔与聘任 (9)6.3 授权讲师课题 (9)6.4 讲师资格要求 (10)6.5 讲师分类 (10)6.6 讲师解聘 (11)6.7 讲师授课补助 (11)7 培训管理规定 (11)7.1 培训纪律 (11)7.2 培训信息及培训档案管理 (12)8 知识产权保护与对外交流 (12)9 附则 (12)10 附件 (13)XXX公司培训管理制度1总则1.1目的1.1.1建立学习型组织,使知识、技能、经验逐步、有效地传播。

1.1.2提高员工专业知识水平和实际工作能力,从而提高公司核心能力,满足公司经营业务发展需要。

1.1.3打造员工核心竞争力,保证公司在未来人才竞争中处于优势地位。

1.2原则1.2.1一致性原则:培训开发与公司战略目标相一致,以培育公司核心能力为使命。

1.2.2结果导向性原则:培训开发强调以结果为导向。

1.2.3前瞻性原则:培训开发需兼顾公司未来发展所需能力,分层、分级培训管理。

1.3适用范围公司全体员工(以下简称员工)利用公司资源进行的各类培训皆依本制度执行。

2培训管理职责2.1公司管理层公司管理层是企业培训组织结构的最高管理指导层,负责制定企业的战略目标、方向,指导、监督人力资源部及其他各部门培训战略及工作的实施。

2.2人力资源部人力资源部是企业培训工作的实施、协调、监督部门,根据企业战略目标及方向,负责制定企业培训工作的战略目标,组织制定、实施企业的整体培训计划,监督、指导、协调企业各部门的培训工作,管理培训设备设施及信息资源,负责讲师及培训档案资料的管理,设计培训课题,开发培训合作单位。

外训制度

外训制度

1目的1.1明确员工外训的相关规定,落实实践为根、自学为本、内训为主、外训为辅的育才战略,为实现企业经营目标与持续发展提供有实战经验又有理论水平的优秀人才;1.2为使公司各级别的员工都有适合公司发展,提升自己的机会,在各自的岗位上更能发挥自己的潜能;1.3体现公司关心员工成长,营造员工团队,增强公司员工凝聚力,使公司员工外训流程规范化,提升培训的效用。

2原则:2.1外训课程应与工作相关;2.2是否符合培训课程自行主办的经济原则。

2.3公司于年度计划中已拟为自行办理者,原则上不提出外训申请。

2.4如培训取得的证照为个人工作需求,证明其职能的证照且证照为全国通用,终身使用的证照。

如:报关证,会计证,电工证,司机驾驶执照等。

原则上不提出外训申请,此费用由个人自行承担,公司不予报销。

3适用范围公司所有外训和外聘培训师到公司的培训。

4名词解释外训是指经由公司批准,选拔公司优秀员工、核心岗位人员到高等院校学习深造、或到行业协会及有关培训机构学习相关业务知识以及外聘培训师到公司培训,提高自身业务素质或技能水平的一种培训机制。

5管理职责5.1行政部负责公司外训的计划及各部门外训申请的审核与组织管理;5.2各部门提出外训需求,在核准后参加或实施外训。

6申请资格外训申请由各部门依实际工作需要提出,参加外训人员必须为公司正式员工;7外训类别7.1专业培训7.1.1根据公司生产经营需要,选派骨干员工到培训机构进行专业培训。

7.1.2新管理体系、新技术、新设备等引进所需要的外训或外聘培训师到公司培训。

7.1.3参加上级部门以及各种学会、协会组织的培训。

7.2国家规定特种岗位人员的资格证书取得与复审。

7.3公司内部没有相关培训师或培训师专业技能达不到要求的课程培训。

8收集信息由行政部负责收集,各部门协助提供相关信息,由行政部组织评估与确定,外训信息包含以下内容:8.1外训机构信息机构名称、成功案例或成功辅导企业、主要服务项目、主要培训师、年度课程或专项课程计划、所在地区、联系电话、联系人等。

公司员工培训制度

公司员工培训制度

文章标题:公司职员培训制度第一条总则公司管理层以为职员提供可持续发展的机会和空间为己任。

在公司,职员勤奋的工作除可以获得薪金,享有的福利之外,更可以得到公司适时提供的大量训练和发展的机会。

第二条目的与宗旨1、兹为加强人力资源管理,重视教育训练而提高员工素质,施予适当的教育训练,以培养丰富的知识与技能,同时养成高尚的品德,处理业务能力达成科学化,成为自强不息的从业人员。

2、使员工深切体会到本公司对社会所负的使命,并激发其求知欲、创造心、使其能充实自己努力向上,为企业发展奠定基础。

第三条培训是公司完成经营目标、提高工作绩效、实现事业发展提供人力资源保证。

培训是职员胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。

第四条适用范围:适用于全公司所有人员。

第五条确定培训的基本原则1.战略原则:最终目的是为了实现企业的发展目标;2.长期性原则:要实现企业的发展目标,就要长期性坚持;3.按需施教、学以致用原则:根据需要加以培训,学习的内容对工作或个人有所益处;4.投资效益原则:即投资回报率,有投资就一定要有收益。

第六条培训的内容必须是员工个人发展的需要和工作岗位需要的知识、技能、以及态度等。

第七条培训从类型分为内部培训(以下简称内训)和外部培训(以下简称外训)内训:作为富达员工,为进一步了解公司,职员可申请或被指定参加公司内部举办的各种培训课程,课程类别主要有:公司理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。

外训:作为表现突出的骨干人员,为拓宽思维,触发灵感,进一步提高管理水平和业务能力,职员可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程,包括外部教育机构或培训中心所举办的培训课程、交流会等。

具体规定详见《外训》。

第八条职员经过培训将得到很多收获:将学到怎样善用时间;学会如何发挥团队精神;学会如何管理、激励、培训他人;第九条培训信息来源的主要渠道1、公司领导层的主要渠道;2、来自于各部门的主要信息;3、来自于外部的主要信息;4、来自于组织内部个人的主要信息。

外出培训评估总结表

外出培训评估总结表

外出(wài chū)培训评估总结表外出(wài chū)培训评估总结表外出培训评估总结(zǒngjié)表部门:职务:姓名:外训课程名称:培训机构:培训时间:高中低请直接在“□〞内划“√〞,谢谢(xiè xie)!A、关于培训组织情况1、培训课时长度□□□□□□□2、课程内容设置□□□□□□□3、授课方式□□□□□□□4、培训师的授课水平及技巧□□□□□□□5、课件及教材的制作(zhìzuò)□□□□□□□6、培训环境及现场组织□□□□□□□B、关于培训对您个人和工作的影响1、此次培训对我的实际工作有帮助□□□□□□□2、此次培训提供了新的知识和概念□□□□□□□3、此次培训提供了新的工作技能和技巧□□□□□□□C、您的总体评价1、总体来说,本次培训是一次有价值的投资□□□□□□□D、您的现场表现自评1、培训出勤情况□□□□□□□2、现场参与程度□□□□□□□E、您的建议和意见F、您希望参加的培训课程〔可多项选择〕□财务管理□流程管理□员工情绪管理其它□人力资源管理□压力管理□企业文化建设□市场营销□情商管理□预算管理□管理技能□员工辅导□员工职业生涯规划□执行力□工程管理□团队建设□团队沟通□研发管理□沙盘模拟G、您在本次培训中最大的收获与培训心得〔务必填写,页面缺乏可自行补足〕H、结合本次培训,您认为在工作中要重点改良的方面。

〔务必填写,具体措施至少三条〕扩展阅读:外出培训学习总结天津南开大学双师基地学习总结2在为期半个月的学习过程中,思想意识上受到了强大的震动,从参观院校的外在环境建设、文化内涵建设、人文环境建设,深深的感觉到了自身的缺乏,产生了无形的压力同时也产生了动力。

南开大学秉承“允公允能、日新月异〞的校训,弘扬“爱国、敬业、创新、乐群〞的荣耀传统,培养了周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才,为民族振兴和国家富强做出了重要的奉献。

员工外训费用管理制度

员工外训费用管理制度

第一章总则第一条为规范公司员工外出培训(以下简称“外训”)的费用管理,提高培训效益,保障公司利益,特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有外训活动,包括公派和自费两种形式的外训。

第三条本制度旨在明确外训费用的预算、审批、支付、报销和审计等环节的管理要求,确保外训费用的合理、合规使用。

第二章外训费用预算第四条行政部门根据公司年度培训计划和员工个人发展需求,制定外训预算,报经公司总经理批准后执行。

第五条外训预算应包括以下内容:(一)培训项目及目标;(二)培训时间及地点;(三)参训人员名单;(四)培训费用明细(包括培训费、住宿费、交通费、餐饮费等);(五)预算执行期限。

第三章外训费用审批第六条外训费用审批流程如下:(一)行政部门根据外训预算,提交外训费用申请报告;(二)财务部门对申请报告进行审核,确认费用预算的合理性;(三)总经理审批外训费用申请报告;(四)行政部门根据审批结果,办理外训手续。

第四章外训费用支付第七条外训费用支付方式:(一)公派外训费用由公司承担;(二)自费外训费用由员工自行承担,公司可根据实际情况给予适当补贴。

第八条外训费用支付流程:(一)行政部门根据外训费用申请报告,与培训机构签订培训协议;(二)财务部门按照培训协议,办理费用支付手续;(三)行政部门负责收集、整理培训相关资料,确保费用支付的真实性。

第五章外训费用报销第九条员工参加外训结束后,应向行政部门提交以下报销材料:(一)培训费用报销申请表;(二)培训费用原始凭证;(三)培训总结报告。

第十条行政部门对报销材料进行审核,确认费用真实、合规后,报财务部门办理报销手续。

第十一条财务部门根据报销申请,审核报销材料的真实性和合规性,办理报销手续。

第六章外训费用审计第十二条公司每年对外训费用进行一次审计,审计内容包括:(一)外训费用预算执行情况;(二)外训费用支付及报销情况;(三)外训效果评估。

第十三条审计结果应及时反馈给相关部门,对发现的问题,相关部门应立即采取措施进行整改。

新员工入职培训计划及表格大全

新员工入职培训计划及表格大全

新员工入职培训计划一、入职培训的目的:1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

3.帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。

二、培训对象:公司所有新进员工三、培训期间:新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

人力资源根据具体情况确定培训日期。

四、培训方式:1.脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式。

2.在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、入职培训内容:1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)2.组织结构图;3.组织所在行业概览;4.福利组合概览(如健康保险、休假、病假、退休等)5.业绩评估或绩效管理系统,即绩效评估的方式,何时,由谁来评估,总体的绩效期望6.薪酬制度:发薪日,如何发放;7.劳动合同、福利及社会保险等;8.职位或工作说明书和具体工作规范;9.员工体检日程安排和体检项目;10.职业发展信息(如潜在的晋升机会,职业通道,如何获得职业资源信息)11.员工手册、政策、程序、财务信息;12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等;13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事;其他部门的负责人、主要合作的同事)14.着装要求;15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16.工作外的活动(如运动队、特殊项目等)。

七、培训考核:培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。

外训管理制度

外训管理制度

外训管理制度外训管理制度一、引言外部培训是企业为了员工的职业发展和技能提升而实施的一种职业教育方式,具有效果显著、时间短、内容丰富的特点。

企业通过外部培训可以提高员工的职业素质、提升员工的工作能力、激励员工的工作积极性和创造力,同时也是企业自身转型升级和创新发展的需要。

为了确保企业外部培训的效果和规范,制定一套科学、合理的外训管理制度是非常必要的,本文主要从外训管理制度的制定原则、适用范围、外训需求申请和审批、外部培训的组织与实施、培训效果的跟踪和评估等方面进行了详细的阐述。

二、制定原则1、合规原则:外训活动必须符合国家法律法规、职业规范和企业制度要求。

2、科学原则:外训内容必须符合当前行业发展趋势和企业人才培养需求,追求实际效益。

3、经济原则:外训活动必须控制在经济合理的范围内,兼顾培训影响和经济实际。

4、公平原则:全体员工都有培训的机会,岗位要求不同、岗位难度不同的员工要有不同的培训计划。

三、适用范围本外训管理制度适用于公司内的所有员工。

四、外训需求申请和审批1、培训需求申请:员工可以在考虑到自身发展和岗位需求的情况下向上司申请外部培训。

外培申请材料由员工个人申请表、培训计划和预算表三部分构成,其中预算表需要由部门经理或其他有权限审批的职务审核并签字。

2、审核审批流程:员工 -> 直属上司 -> 部门经理 -> 员工部门领导 -> 人力资源部门 -> 财务部门-> 公司领导层3、审批内容:审批流程中需要关注的主要内容包括:是否符合员工职业发展需要和岗位职责要求,外训的时间、地点、费用是否合理和安全等。

4、审核结果回馈:审批结果将在提交申请后5个工作日以内予以反馈,如有审核不通过,应当注明原因并给予合理的解释。

五、外部培训的组织与实施1、培训机构的选择:企业应当选择具有专业素质、经验丰富、声誉良好的培训机构进行合作,严格按照培训计划及内容、费用等项目开展。

2、培训时间:企业应当根据员工工作计划以及培训机构提供的资源,制定与员工工作岗位和职业发展有关联的培训时间安排。

外部培训管理办法

外部培训管理办法

外部培训管理办法1.目的为了规范公司各部门外部培训管理,确保外训的组织与实施的有效执行,特制订本管理办法。

2.适用范围与主管部门2.1本办法适用于****公司。

下属各分子公司可以参照本办法执行,或制定相应的制度/办法报集团公司审批后执行。

2.2人力行政中心是外部培训工作的主管部门,负责外部培训的组织、统筹,以及相关制度的制订、修订与执行等工作。

3.外部培训定义外部培训:是指委托外部培训机构、学校等完成的培训课程、学历教育、专业技术资质/资格/职称认证培训及考试;公司聘请的外部培训讲师在公司开展的培训课程。

4.内容4.1外部培训课程范围包括不限于:主题培训课程、学历教育、认证考试类课程、主题研讨会、高峰论坛等培训性质的课程。

4.2外训申请程序4.2.1计划内外训。

人力行政中心每年年底,完成公司各部门外训需求调查,并制作完成《外部培训计划及费用预算表》,报公司核准后实施。

参训员工根据外训计划安排,应提前5个工作日填报《外部培训申请表》,经部门负责人、中心领导、人力行政总监审核,分管副总裁审批后,交由人力行政中心培训负责人处备案并督导实施。

4.2.2计划外外训。

公司各部门如有计划外的外训需求时,应提前7个工作日填报《外部培训申请表》,经部门负责人、中心领导、人力行政总监、分管副总裁审核,报公司总裁审批,核准后实施。

《外部培训申请表》交由人力行政中心人培训负责人处备案并督导实施。

4.2.3专业技术资质/资格/职称认证培训及考试。

人力行政中心每年年底,统筹公司专业技术资质/资格/职称证书的需求,征求各部门意见后,根据专业对口程度,推荐骨干员工参加相应的证书培训及考试。

参训类别、科目及人员名单报公司审批后实施。

4.2.4参训员工应提前7个工作日填报《外部培训申请表》,经部门负责人、中心领导、人力行政总监审核后,交由人力行政中心培训负责人处备案并督导实施。

4.2.5学历教育。

在编员工在公司工作满2年,由本人申请,经公司批准后,可享有员工学历教育的培训机会。

新员工入职培训计划及表格大全

新员工入职培训计划及表格大全

新员工入职培训计划一、入职培训的目的:1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色.3.帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。

二、培训对象:公司所有新进员工三、培训期间:新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

人力资源根据具体情况确定培训日期。

四、培训方式:1.脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式。

2.在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、入职培训内容:1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)2.组织结构图;3.组织所在行业概览;4.福利组合概览(如健康保险、休假、病假、退休等)5.业绩评估或绩效管理系统,即绩效评估的方式,何时,由谁来评估,总体的绩效期望6.薪酬制度:发薪日,如何发放;7.劳动合同、福利及社会保险等;8.职位或工作说明书和具体工作规范;9.员工体检日程安排和体检项目;10.职业发展信息(如潜在的晋升机会,职业通道,如何获得职业资源信息)11.员工手册、政策、程序、财务信息;12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等;13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事;其他部门的负责人、主要合作的同事)14.着装要求;15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16.工作外的活动(如运动队、特殊项目等)。

七、培训考核:培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。

外训管理制度范文(3篇)

外训管理制度范文(3篇)

外训管理制度范文一、引言外训管理制度是为了规范和管理企业员工参加外部培训活动的行为,提高员工的专业知识和技能水平,促进企业的发展。

本制度适用于所有企业员工,包括全职、兼职和临时工。

二、培训需求分析在员工参加外部培训之前,必须进行培训需求分析,明确培训目标和内容。

员工可以向所属部门提出培训需求申请,并经相关部门审核确认后,方可报名参加外部培训。

三、培训预算和费用审批员工参加外部培训需要提前申请培训费用预算,包括培训费、差旅费、住宿费等相关费用。

所属部门将根据培训的必要性和预算情况进行审批,并向财务部门提交费用报销申请。

四、培训机构选择和评估员工选择外部培训机构时,应以培训机构的专业性、资质和口碑为主要考虑因素。

所属部门可以根据员工的需求和培训目标,对培训机构进行评估,选择最适合的培训机构。

五、培训计划和安排经过培训需求分析和培训机构选择后,所属部门将制定详细的培训计划和安排,包括培训时间、地点、课程内容等。

员工参加培训期间,应按照培训计划和安排进行学习和训练。

六、培训后评估和总结员工参加外部培训后,应进行培训效果评估和总结。

所属部门可以通过问卷调查、学员反馈等方式对培训效果进行评估,总结培训经验和教训,为今后的培训提供参考。

七、培训归档和记录企业应建立培训归档和记录制度,对员工参加外部培训的证明材料和培训资料进行归档和保存。

同时,应及时更新员工的培训记录,用于个人绩效考核和晋升评定。

八、违纪处理员工参加外部培训期间,应遵守培训机构的规章制度和安排,如有违纪行为,将按照公司规定进行处理,包括警告、停职、解雇等。

九、附则本制度自颁布之日起执行,如有修改或补充,另行通知。

以上为外训管理制度范本,具体实施应根据企业实际情况进行调整和完善。

外训管理制度范文(2)外训管理制度一、目的外训管理制度的目的是为了规范和管理公司员工参加外部培训的行为,确保培训的目标与企业发展战略相一致,提高员工的专业技能和职业素养,推动企业的持续发展。

2024年员工培训工作计划(七篇)

2024年员工培训工作计划(七篇)

员工培训工作计划满足企业经营需要的角度讲,企业员工培训大致有四个方面的目的:1、长期目的,即满足企业长期经营对人力资源的需要而采取的培训活动;2、年度目的,是为了满足企业年度经营对人力资源需要而采取的培训活动;3、是职位目的,是为了满足员工能高水平完成本职工作需要对职位所需知识、技能、态度、经验而采取的培训活动;4、个人目的,是为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训。

因此,企业在制定年度培训计划时,就必须根据这四个方面的需求来进行策划,其最重要的一步:需求调查,即根据培训的不同目的,展开培训需求调查。

对于企业长期培训计划,需向总经理一级的领导进行调查,通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方式,确定相应的培训目标。

b、对于满足岗位职业技能需求的项目,要向各级管理者和他的下级进行调查,以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式,确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。

c、对于满足岗位职业技能需求的项目,要向各级管理者和他的下级进行调查,以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式,确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。

d、对于个人职业生涯需求的培训项目,需向员工及其管理者调查,以分析职业生涯规划表、管理者与下级面谈结果的方式,确定培训方式。

在根据需求来进行调查后,可以开展以下几个步骤:第二步:分析数据,差距和根源-也就是明确组织能力、员工素质技能与业务目标要求的差距;明确差距的根源及解决方法;明确通过培训可以解决的差距及培训解决办法。

第三步:明确涉及的培训项目;评估现有的培训资源;人手、资金、课目、师资等;确定培训重点项目和常规项目,确定培训工作的重点。

需要考虑到:由企业内部资深员工作为培训导师开展企业内训是最省钱的方法,其针对性也非常强,但存在不能引入新思维新观念,新技巧,员工间太熟悉,学习激情调动不易等毛病。

JZ-SPI-O-OT-T18(员工外训一览表)-2006

JZ-SPI-O-OT-T18(员工外训一览表)-2006

1月16日
公司 人力
35 江苏科技大学梅亮副教3 1 OK 校办资产公司发展前景 1月19
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35 江苏科技大学詹益新校长 葛世伦、苏翔等
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2月11日
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35 省信息产业厅贡苏康处长 葛世伦、苏翔等
5000
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5 2 OK CMMI培训 6 4 OK 软件企业管理 7 5 OK 科技创新 8 7 OK 会计报表
2月16日 4月20日 5月15—至5月25日 7月15日
公司
南京市软件 行业协会
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市科技 镇江市科技 局局
公司
人力
印度QAI公司 5 苏州宏智软件 1 清华大学继续教育学院
潘燕华、包能翔、卢超、 翁翔
3000
葛世伦、苏翔、黄徐进、 潘燕华、卢超
1000
潘燕华
6000
45 江苏科技大学吴君民教授 李克柱、翁翔等
朱亚梅,包能翔
1 亚远景科技
包能翔
1000 3600 0
1000 3600 0
合计
215
22600
22600
员工外部培训一览表履历
证书 协议 无无 无无 无无 无无
备注
无无 无无 有无 无无 无无 有无
无无
吸收软件企业 管理经验
管理软件与财 务联系非常紧 新员工培训 为CMMI评估准 备 为CMMI评估准 备
0
3000 1000 6000 0
9 7 OK 软件工程
7月17号
10 9 OK GJB内审员培训
9月9日—9月12日
11
10
OK
CMMI过程改进高级研讨 会

公司员工培训管理制度7篇

公司员工培训管理制度7篇

公司员工培训管理制度7篇公司员工培训管理制度1(一)公司坚持对员工进行多种形式不同内容的教育。

员工应当接受企业对其进行的政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

(二)员工教育和培训坚持公司与部门共同负责的原则,公司主要负责文化教育、国家政策法规和有较大共性的业务培训学习;各部门主要负责岗位技能培训及本部门本系统的专业技术业务培训。

(三)人事部门负责员工教育和职业培训的组织工作以及培训质量和实施情况的检查监督工作,有关部门负责实施。

各部门经理负责员工教育工作。

(四)各部门根据公司发展目标或本部门工作需要,于每年十一月底前制定本部门下年度教育计划报人事部门,人事部门于当年一月二十五日前编制公司员工本年度教育计划报公司审批后下达执行。

各类教学班、培训班开班前都要制定开班计划、授课计划及培训标准报人事部门审定,经公司领导批准后实施。

学习培训结束后,办班部门要写出总结,连同学员成绩单等基础资料一并报人事部门备案。

(五)各教育班应加强管理,建立健全考勤制度。

无故不参加培训或不遵守规定和纪律,不服从管理又屡教不改的,取消学籍。

情节严重的,解除劳动合同。

(六)人事管理部门负责落实培训场地,负责教学设备的管理、维护和更新,并负责教学人员的管理,不断提高教学质量。

(七)特殊岗位、职业须经专业培训,取得上岗证书后方能上岗,凡由公司出资培训取得上岗证书人员按上岗证有效期确定服务年限,服务年限内调离人员需按比例赔偿,赔偿比例=1-服务时间/有效期。

(八)公派外出学习1、公派外出学习是指根据上级公司或相关机构布置的培训通知安排有关人员参加学习,或公司根据培训计划,由人事统一安排的学习。

2、公派外出学习由人事部统一安排,填写员工培训审批表经部门签署意见后办理报批手续。

3、外出学习连续2个月以上或出国学习1个月以上视为脱产学习。

4、非脱产学习占用工作时间视为正常出勤,学习期间占用非工作时间不计加班。

员工培训管理制度

员工培训管理制度

员工培训管理制度1.目的为规范和促进公司培训工作持续系统地进行,创造良好的学习氛围,使员工能更快更好的融入公司,并提升员工专业技能和素质,增进团队绩效,促进公司经营目标的实现和公司与员工的共同发展,特制定本制度。

2.适用范围: 本制度适用于公司全体员工。

3.培训管理基本原则3.1战略导向原则:根据公司经营战略和年度经营目标制定培训规划,使培训与公司的长远发展相结合;3.2长期性原则:正确认识智力投资和人才培养的长期性和持续性,要用“以人为本”的管理理念做好员工培训;3.3学以致用原则:培训的规划和设计从员工的实际需求出发,在科学的、准确的培训需求分析的基础上,选择针对性的培训内容和培训方法;4.权责4.1人事行政部权责4.1.1制定和修改公司培训管理制度;4.1.2拟定公司年度培训计划并组织实施;4.1.3组织或协助完成公司各项培训课程;4.1.4负责培训过程的监控和培训效果的评估;4.1.5负责公司培训成本与费用的管理;4.1.6管理和建设公司内部讲师队伍;4.1.7负责对各项培训记录的存档和教材的建设管理;4.1.8负责培训效果追踪考查。

4.2各部门负责人培训职责:4.2.1收集并呈报部门培训计划;4.2.2制定部门专业课程的培训大纲;4.2.3负责部门专业培训教材建设;4.2.4负责部门培训的实施和效果反馈;4.2.5确定部门内部讲师人选,支持讲师培训工作4.3具体角色与职责5.培训管理流程图6.培训类别与内容公司的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训等,具体如下表所示。

公司培训分类一览表7.培训资源管理7.1 培训讲师管理7.1.1内部讲师管理公司内部讲师由公司各级管理者和业务骨干构成,各级管理者负有培训员工的义务和责任。

内训师评审、认定、评级、聘任、考核等管理详见《内训师管理制度》。

7.1.2外部讲师管理在内部讲师无法满足内部培训需求时,可以借助外部讲师资源。

人事行政部根据年度培训规划及培训需求,选定培训主题、外部培训公司、评估讲师及课程质量,并提报人力资源部经理及总经理审批,其费用根据实际情况和培训预算确定。

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