小学五年级安全教育校本教材
小学安全教育校本教材
小学安全教育校本教材教案第1课“珍惜生命安全第一”【教学目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【教学准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【教学程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤1147 人 , 直接经济损失 731 万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
小学安全教育校本教材《安全牢记心中》
器火灭用使确正生学给教师教
。天春是远永活生�全安了有�言名 理至条这住记并温重们我让 �吧命生的 丽美这 给献暖温的中心把 们我让 。界世个整 亮照能可就光烛的弱微点一那 �护呵心 悉 �心手在捧它将们我若如但 �熄浇时 随它将会雨冷、风寒�弱微很能可光烛点点一�纸的弱薄张那命生 破吹能可就外意的小小次一�的弱脆是也�的贵宝是命生的们我 。续延以得才命生的们 我�天今为因�天今有拥会才们我�命生为因�道知才们我�间之 端两在站。天明着系端一�天昨着系端一�线丝根一是像命生 。效有实扎展开育教全安保确�力合作工的管共抓齐、治群防群成形 �念理作工的”切一有没就全安有没“握把�想思育教全安的”一 第全安�命生爱珍“和”育教关事事�事小无全安“持坚终始校我 �来年近。容内要重项一的中作工育教校学是,证保要重的展发康健 面全得获生学是,施措范防和育教全安的校学强加,此因�定稳的会 社到系关,益利身切的众群大广到系关 �长成康健否能生学大广到系 关接直,位到否是作工育教全安校学 。来未和望希的国祖是生学
。品物燃易放存要不旁炉火�3
�意注要们学同�起引当不器电用使和慎不火用由常灾火的中庭家
玩。的险危分十是这�戏游的火玩做常常�奇新到感火对学同的有。火玩不�l
。灾火起引易容�种火的灭熄未下留者或延蔓势火旦一�时火
�起做事小的中活生常日从要先首们学同�多很施措的灾火防预 �么什意注该应灾火防预 。识知本基些一握掌并�解了所有该应都们学同�此 对。火灭是二�防预的灾火是一�面方个两括包作工防消�要重分十全安防消。失损 大巨成造展发设建的家国和产财命生的民人给�活生的们人胁威重严 �灾火生发会就 �好不理管者或当不用使果如火是但。火开不离活生的们人
发肤皮初起�疹斑红显先�疹皮现出干躯�后天 2-1 或时小数约�力乏、痛咽、烧发 �现表床临�病染传性急、道吸呼的轻较比�的起引病痘水由是痘水�痘水、2
五年级全册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、第一章：认识危险品1. 教学目标让学生了解危险品的定义和分类，知道危险品的安全使用方法，提高学生的安全意识。
2. 教学内容a. 危险品的定义和分类b. 危险品的安全使用方法c. 危险品事故的预防与处理3. 教学活动a. 引导学生了解危险品的定义和分类b. 通过实例讲解危险品的安全使用方法c. 组织学生讨论危险品事故的预防与处理措施二、第二章：交通安全常识1. 教学目标让学生掌握基本的交通安全常识，提高学生的交通自我保护能力。
2. 教学内容a. 交通安全的基本原则b. 步行交通安全常识c. 骑车交通安全常识d. 乘车交通安全常识3. 教学活动a. 讲解交通安全的基本原则b. 通过图片和视频展示步行、骑车和乘车交通安全常识c. 组织学生进行交通安全情景模拟三、第三章：防火安全教育1. 教学目标让学生了解火灾的危害，掌握防火和灭火的基本方法，提高学生的火灾防范意识。
2. 教学内容a. 火灾的危害和原因b. 防火措施和灭火方法c. 火灾逃生和自救技巧3. 教学活动a. 讲解火灾的危害和原因b. 演示防火和灭火的方法c. 组织学生进行火灾逃生和自救演练四、第四章：防水安全教育1. 教学目标让学生了解溺水事故的原因，掌握防水的基本方法，提高学生的防水安全意识。
2. 教学内容a. 溺水事故的原因和预防b. 防水的基本方法c. 溺水事故的急救技巧3. 教学活动a. 讲解溺水事故的原因和预防b. 演示防水的基本方法c. 组织学生进行溺水事故急救演练五、第五章：地震安全教育1. 教学目标让学生了解地震的特点，掌握地震时的防护措施，提高学生的地震防范能力。
2. 教学内容a. 地震的特点和发生原因b. 地震时的防护措施和自救技巧c. 地震逃生和互救方法3. 教学活动a. 讲解地震的特点和发生原因b. 演示地震时的防护措施和自救技巧c. 组织学生进行地震逃生和互救演练六、第六章：食品卫生安全教育1. 教学目标让学生了解食品卫生的重要性，掌握预防食物中毒的基本知识，提高学生的食品卫生安全意识。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全意识。
3. 培养学生遇到突发事件时的应变能力。
二、教学内容：1. 第二册：（1）遵守交通规则（2）防火、防盗、防骗2. 第三册：（1）防溺水（2）地震逃生（3）食品安全三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 教学难点：让学生在遇到突发事件时能迅速作出正确的判断和应对。
四、教学方法：1. 采用讨论法、案例分析法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 结合生活实际，让学生在实践中学会保护自己。
五、教学步骤：1. 导入：通过讲解安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。
2. 教学新课：讲解第二册的安全知识，如遵守交通规则、防火、防盗、防骗等。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己知道的安全知识，互相学习。
4. 情景模拟：设置相关情景，让学生在模拟中学会应对突发事件。
5. 总结：对本节课的安全知识进行总结，强调重点。
6. 课后作业：让学生结合生活实际，思考如何运用所学安全知识，提高自我保护能力。
六、教学内容与目标：1. 第四册：（1）网络安全与个人信息保护（2）自然灾害时的自我保护教学目标：培养学生在上网和自然灾害时的安全意识和自救能力。
2. 第五册：（1）药物安全与健康生活方式（2）与陌生人相处的注意事项教学目标：使学生了解药物安全，形成健康的生活方式，并学会在与陌生人相处时的自我保护。
七、教学方法与策略：1. 结合多媒体教学，如视频、图片等，以生动形象的方式呈现安全知识。
2. 通过小组合作学习，鼓励学生主动参与讨论和实践活动，增强学生的团队协作能力。
3. 创设生活情境，让学生在模拟实践中提高应对突发事件的能力。
八、教学步骤与活动：1. 导入新课：通过一个网络安全的案例，引发学生对网络安全的关注。
五年级安全教育读本教案
五年级安全教育读本教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力，能够采取正确的自我保护措施。
二、教学内容第一课时：防火安全知识1. 学习火灾逃生的基本方法。
2. 了解火灾中如何正确使用灭火器和灭火设备。
3. 学习如何预防火灾的发生。
第二课时：防溺水安全知识1. 学习溺水时的自救和互救方法。
2. 了解预防溺水的安全措施，如不在无家长陪同下去游泳、不私自下水等。
3. 引导学生树立正确的游泳观念，提高防溺水意识。
第三课时：交通安全知识1. 学习步行、骑车和乘车的安全规则。
2. 了解交通信号灯、交通标志和交通手势的含义。
3. 培养学生在交通场所的自我保护意识，如过马路时走斑马线、不闯红灯等。
第四课时：地震安全知识1. 学习地震时的自我保护方法，如躲到狭窄的空间、保护头部等。
2. 了解地震发生前的预兆，学会观察和判断。
3. 学习地震后的行动指南，如不盲目行动、注意防震避险等。
第五课时：网络安全知识1. 学习如何正确使用互联网，避免沉迷于网络游戏、浏览不良信息等。
2. 了解网络安全风险，学会防范病毒、网络诈骗等。
3. 引导学生树立正确的网络安全观念，提高自我保护意识。
三、教学方法采用讲解、演示、讨论、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、教学评价通过课堂问答、情景模拟、课后实践等方式，评价学生对安全知识的掌握程度和实际操作能力。
五、教学资源1. 教材：《五年级安全教育读本》。
2. 教学课件、图片、视频等辅助教学材料。
3. 灭火器、安全标志、交通信号灯等实物教具。
六、教学内容第六课时：食品卫生安全知识1. 学习如何辨别食品是否安全，如查看生产日期、保质期等。
2. 了解食品安全的基本要求，如不食用过期、变质的食品。
第七课时：用电安全知识1. 学习正确的用电方法，如不私拉乱接电线、使用正规电器等。
2. 了解电器火灾的预防措施，如电器使用完毕后及时关闭电源。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全意识。
3. 引导学生正确面对自然灾害，学会自救和互救。
二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，安全过马路，骑车安全，坐车安全等。
2. 防火安全：火灾的危害，如何预防火灾，灭火器的使用，火场逃生等。
3. 防盗安全：如何预防盗窃，遇到盗窃怎么办，个人财物的保管等。
4. 防骗安全：常见的骗术，如何识别和防范骗局，上当受骗后的应对措施等。
5. 防溺水安全：溺水的原因，如何预防溺水，游泳的安全常识，溺水后的自救和互救等。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解安全知识，让学生掌握安全常识。
2. 采用案例分析法，分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 采用情景模拟法，模拟安全事故发生的情景，让学生学会应对和自救。
4. 采用小组讨论法，分组讨论安全问题，提高学生的安全意识。
四、教学步骤：1. 导入：通过讲解安全事故案例，引起学生对安全问题的重视。
2. 讲解：分别讲解交通安全、防火安全、防盗安全、防骗安全和防溺水安全的基本知识。
3. 练习：进行情景模拟，让学生学会应对和自救。
五、教学评价：1. 学生能熟练掌握交通安全、防火安全、防盗安全、防骗安全和防溺水安全的基本知识。
2. 学生能正确面对安全事故，学会应对和自救。
六、教学活动：1. 交通安全知识竞赛：设计一个交通安全知识竞赛，让学生在竞赛中复习和巩固交通安全知识。
2. 防火安全演练：组织学生进行防火安全演练，让学生熟悉火灾逃生的方法和灭火器的使用。
3. 防盗安全角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟防盗情景，提高学生的防盗意识。
4. 防骗安全讲座：邀请相关部门的专业人士进行防骗安全讲座，让学生了解常见的骗术和防范措施。
5. 防溺水安全实地教学：组织学生去游泳馆，由专业教练进行防溺水安全教学，让学生掌握游泳安全和溺水自救互救的方法。
五年级全册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、第一章：个人安全1. 教学目标：让学生了解和掌握个人安全的基本知识和技能，提高自我保护意识。
2. 教学内容：a. 个人隐私保护b. 网络安全和信息安全c. 防范陌生人的技巧d. 遵守交通规则3. 教学活动：a. 讲解和演示如何保护个人隐私b. 通过案例分析，让学生了解网络安全和信息安全的重要性c. 角色扮演，让学生学会防范陌生人d. 观看交通安全教育视频，讨论遵守交通规则的重要性4. 教学评价：a. 学生能说出保护个人隐私的方法b. 学生能理解网络安全和信息安全的重要性c. 学生能展示防范陌生人的技巧d. 学生能列举出遵守交通规则的原因二、第二章：防火安全1. 教学目标：让学生了解和掌握防火安全的基本知识和技能，提高火灾应急处理能力。
2. 教学内容：a. 火灾的原因和预防措施b. 火灾时的应急处理方法c. 灭火器的使用方法d. 疏散逃生的技巧3. 教学活动：a. 讲解和演示火灾的原因和预防措施b. 火灾逃生演练c. 讲解和演示灭火器的使用方法d. 讲解和演示疏散逃生的技巧4. 教学评价：a. 学生能说出火灾的原因和预防措施b. 学生能正确进行火灾逃生演练c. 学生能正确使用灭火器d. 学生能说出疏散逃生的技巧三、第三章：地震安全1. 教学目标：让学生了解和掌握地震安全的基本知识和技能，提高地震应急处理能力。
2. 教学内容：a. 地震的原因和预防措施b. 地震时的应急处理方法c. 地震时的自我保护技巧d. 疏散逃生的技巧3. 教学活动：a. 讲解和演示地震的原因和预防措施b. 地震逃生演练c. 讲解和演示地震时的自我保护技巧d. 讲解和演示疏散逃生的技巧4. 教学评价：a. 学生能说出地震的原因和预防措施b. 学生能正确进行地震逃生演练c. 学生能展示地震时的自我保护技巧d. 学生能说出疏散逃生的技巧四、第四章：校园安全1. 教学目标：让学生了解和掌握校园安全的基本知识和技能，提高自我保护意识。
中小学安全教育读本五年级教案
中小学安全教育读本五年级教案篇一：五年级下安全教育读本教案五年级下学期安全教案第一章：认识自己第一课男生女生不一样教学目标：1.教育学生认识到男生女生有差别，应该注意保护好自己的身体不受侵害。
2.教育学生知道遇到有犯罪分子对自己的身体进行侵害时怎么做。
教学过程：一、谁来说说爸爸和妈妈有哪些不一样？生1：爸爸有胡须，有喉结，生2：说话的声音浑厚，生3：妈妈说话声音细，没有喉结，没有胡须。
师：男生女生的差别从我们一来到人间就已经决定了。
现在我们需要警惕的是犯罪分子对少年儿童的身体进行的侵犯。
二．讨论：我们要怎样保护好自己的身体不受侵害？生讨论，开始汇报。
生1：有些场所不可以去，比如，公园偏僻的地方，人烟稀少的荒野，河堤，废弃的空屋，工地，校园里无人的教室，办公室；夜晚黑暗的胡同，活路段以及地下停车场等。
生2：不要理会陌生人套近乎的行为，不要上陌生人的汽车，不要接受陌生人送的东西。
生3：遇到危险情况的时候，要立即找机会逃离现场，到人多、安全的地方。
条件允许就赶紧拨打“110”报警。
三．师总结：一旦有人对你的身体进行侵害时，要及时、大胆地对父母说出来，以便向公安机关及时报案，尽早抓住坏人，这样，你就不会继续受到侵害，也可以保护别的同学不会受到侵害。
四．作业：遇到犯罪分子对你的身体身体实施侵害时，你该怎么做？第二课爱护眼睛教学目的：教育学生在日常学习、生活中养成讲究用眼卫生的好习惯，预防近视，教学重点：养成用眼卫生的好习惯，预防近视。
教学难点：养成用眼卫生的好习惯，预防近视。
一、教学过程1.摸一摸、猜一猜：请同桌一组，一个闭上眼睛，一个拿出物体，，轮流摸几种物体。
然后凭感觉猜一猜是什么物体？什么颜色?使小朋友明白触摸只能感觉出形状，猜出什么东西，而不能辨别颜色。
只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
眼睛是心灵的窗口，保护好自己的眼睛。
2．观察班里的某些同学“为什么戴上了眼镜”。
(1)请同学们猜猜戴上眼镜的原因，如：在阳光下看书，躺着看书，离电视太近等。
小学《校园安全教育》校本课程教材
校园安全教育校本教材第一篇交通安全交通安全，至关重要当前，随着改革开放的进一步深入和市场经济的迅猛发展，我国交通运输事业已经发生了日新月异的巨大变化，不仅公路、铁路、水路和航空等各种交通运输网络纵横交错、四通八达、遍及全国，而且各种自行车、摩托车、汽车等现代化交通工具亦与日俱增、广泛使用、川流不息。
特别是随着人们对时间观念、效率观念、竞争观念、效益观念和享受观念的不断增强，以及工作节奏、学习节奏和生活节奏的日益加快，我国整个交通运输事业都呈现出了“百舸争流”的繁荣景象。
这很大程度上密切了人们与各种现代化交通工具之间的“关系”，方便了人们的工作、学习和生活，同时也促进了社会的进步与发展。
然而，在现实生活中，由于种种原因，各种交通事故而又在全国各地时有发生，轻则导致财产损失，重则造成人身伤亡！由此而给当事者个人及其家庭、单位和国家造成的不幸和损失，不可想象……谁都渴望如诗如画的宝贵年华，谁都向往丰富多彩的绚丽人生，谁都希望拥有一个幸福而又美满的家庭，谁都希望每天都能高高兴兴地工作、学习和生活，谁都希望每次都能愉愉快快、平平安安地外出和旅行，然而这一切又都与“安全”二字有关。
可以说，没有“安全”，就没有一切！出现在车水马龙的大街上，车辆如梭的公路上，以及日夜串行的火车上、飞机上和轮船上，君不见有多少交通事故、多少遗憾，都是发生在一眨眼、一松手、一愣神、一打盹、一低头、一转脸、一不留神或一不注意的瞬息之间。
所以，当人们在享受各种现代化交通工具所提供的快捷、便利服务的同时，也在品尝着交通工具这个“猛虎”而带来的种种苦涩……由于一些人不遵守交通法规，天地间有多少美好的情缘而被无情的车轮所斩断！由于一些人违章驾驶，又有多少无辜的生命而枉死九泉源车祸，残酷、无情的车祸！伤亡，痛苦、悲哀的伤亡！它们所能留给人们的，总是刻骨的痛苦、惨重的代价、永久的遗憾和深深的思索……据统计，近百年来，全世界死于车祸的人数已达4000多万人，并且现在每年仍以超过40万人的速度递增；建国以来，我国仅道路交通事故就已发生了500多万起，死亡人数多达100余万人，青年学生占到10%─20%，直接经济损失高达100多亿元！这是多么可怕而又巨大的现实数字，这是多么令人痛心而又十分震惊的惨重代价！这些受害者的鲜血，这些无辜者的生命，这些惨重的代价，对我们每一个同学、每一个人、每一个家庭、每一所学校、每一个单位、每一个行业、每一个部门乃至全社会和全世界，都鸣起了警号、敲响了警钟──“交通安全，人人有责；从我做起，身体力行！”亲爱的同学们，你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！你们是家长的寄托，你们是祖国的希望！你们要刻苦学习、努力钻研、锐意进取，你们要独立生活、自我约束、健康成长！你们理想崇高、目标远大、追求执着，你们学习勤奋、生活艰苦、心地善良！你们活泼好动、思想单纯，你们经验不足、涉世未深！你们是时代的骄子，你们道路光明、前程似锦、任重道远！你们将要报效祖国，你们将要成为国家创造财富，你们将会为实现中华民族的伟大复兴而创造辉煌！因此，你们在校学习与生活的每一天、每一周、每一月、每一学期和每一学年，都在时刻牵动着从上到下各级领导、老师和教职工，以及你们家中父母和其他亲人的心！我们殷切期望在校读书的每一位同学，人人都要具有良好的社会公德和交通安全意识，时刻把交通安全问题铭记在心，自觉养成良好的交通行为习惯，认真遵守各种交通法规！人人都要争做交通文明的使者！人人都要争做交通安全的典范！与此同时，我们亦由衷的祝愿全国各地每一个人的身体都永远健康！每一个人的生命都永远安全！每一个家庭都永远幸福！每一个人的生活都永远美好！每一个人的学习和工作都永远顺利！每一个人的外出和旅行都一路平安！本篇主要介绍公路、铁路、水路和航空等方面的交通安全基本知识，以便让全校每一位同学在现在和将来的学习、生活以及工作中，都能够自觉地实现交通安全、幸福美满这一目的！不仅如此，本篇最后还介绍了“交通安全警示语80条”。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案第一章：交通安全教育1. 教学目标了解交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容(1) 遵守交通信号灯(2) 过马路的安全常识(3) 骑自行车的安全注意事项3. 教学活动(1) 讲解交通规则和交通安全知识(2) 观看交通安全宣传片(3) 交通安全知识问答4. 教学评价(1) 学生能列举出交通安全的基本规则(2) 学生能正确描述过马路和骑自行车的安全注意事项第二章：防火安全教育1. 教学目标提高学生的防火意识，学会火灾时的逃生方法。
2. 教学内容(1) 火灾的危害(2) 火灾预防措施(3) 火灾逃生方法(1) 讲解火灾的危害和预防措施(2) 观看火灾逃生宣传片(3) 火灾逃生演练4. 教学评价(1) 学生能理解火灾的危害(2) 学生能正确描述火灾逃生方法第三章：防溺水安全教育1. 教学目标提高学生的防溺水意识，学会基本的救生技能。
2. 教学内容(1) 溺水的原因(2) 预防溺水的方法(3) 基本的救生技能3. 教学活动(1) 讲解溺水的原因和预防措施(2) 观看防溺水宣传片(3) 救生技能实地演练4. 教学评价(1) 学生能理解溺水的原因(2) 学生能正确描述预防溺水的方法第四章：地震安全教育提高学生的地震意识，学会地震时的自我保护方法。
2. 教学内容(1) 地震的原因(2) 地震时的自我保护方法(3) 地震后的行动指南3. 教学活动(1) 讲解地震的原因和地震时的自我保护方法(2) 观看地震宣传片(3) 地震应急演练4. 教学评价(1) 学生能理解地震的原因(2) 学生能正确描述地震时的自我保护方法第六章：网络安全教育1. 教学目标提高学生的网络安全意识，学会自我保护。
2. 教学内容(1) 网络信息的危害(2) 网络安全的基本原则(3) 防范网络陷阱的方法3. 教学活动(1) 讲解网络信息的危害和网络安全原则(2) 观看网络安全宣传片(3) 网络安全知识问答4. 教学评价(1) 学生能理解网络信息的危害(2) 学生能正确描述网络安全的基本原则和防范网络陷阱的方法第七章：饮食安全教育1. 教学目标提高学生的饮食安全意识，学会健康饮食。
小学五年级安全教育校本教材
五年级校本教材目录第一课---- 交通安全第二课---- 防火安全第三课---- 生活安全第四课---- 运动安全第五课---- 计算机与网络安全第六课---- 家居安全第七课---- 地震自救安全第一课交通安全自1886 年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40 万的速度在增加。
目前我国的交通事故十分严重，每年都有数万人死于交通事故，如20XX 年，全国共发生道路交通事故32.7 万起，造成8 万多人死亡,38 万多人受伤，直接财产损失12 多亿元。
毋庸置疑，发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，为了自己和他人的生命安全，一定要遵守交通规则。
♦步行安全常识1.走路须走人行道，右侧行走，养成文明走路好习惯。
2.横过马路时，要走人行横道线、人行天桥及人行地道。
3.遇有信号灯，要严格遵守红灯停，绿灯行的规定。
4.不要在车辆临近时突然横穿马路。
5.严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
6.不要在马路上嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。
7.乘车应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
8.在设有防护栏或隔离墩的道路上不得横穿马路。
9.候车时，应站在人行道上，不要在车行道上候车。
♦骑车安全常识1、骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。
2、在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。
3、通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线，不要绕过信号行驶。
4、不要骑车逆行，不扶肩并行，不双手离把骑车，不攀扶其他车辆。
5、不在便道上骑车。
转弯时要伸手示意，不要强行猛拐O6、在横穿4 条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行，骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐O第二课防火安全1.不要在学校或家里存放易燃易爆物品，不焚烧杂物。
2.不乱拉乱接电线，不擅自使用电热器具。
3.不点蜡烛玩耍。
4.不擅自摆弄煤炉、煤油炉、酒精炉等可能引起火灾的器具。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、第一章：交通安全教育1. 学习目标：让学生了解基本的交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容：（1）行路安全：遵守交通信号灯、走人行道、不闯红灯、不在马路上玩耍。
（2）骑车安全：遵守自行车道规则、不逆行、不闯红灯、佩戴安全帽。
（3）乘车安全：乘坐正规车辆、系好安全带、不将身体伸出车窗外。
3. 教学活动：（1）观看交通安全宣传视频。
（2）进行交通安全知识问答。
（3）角色扮演，模拟交通场景。
二、第二章：防火安全教育1. 学习目标：让学生了解火灾的危害，学会预防火灾和火场逃生。
2. 教学内容：（1）火灾的危害：烟雾、高温、有毒气体。
（2）预防火灾：不玩火、不私自使用电器、定期检查电器设备。
（3）火场逃生：保持冷静、低姿势逃生、使用湿毛巾捂住口鼻、关闭门窗。
3. 教学活动：（1）观看防火宣传片。
（2）进行防火知识问答。
（3）模拟火场逃生演练。
三、第三章：防溺水安全教育1. 学习目标：让学生了解防溺水的知识和技能，提高学生的防溺水意识。
2. 教学内容：（1）不要在没有安全措施的水域游泳。
（2）不会游泳的人不要尝试救溺。
（3）发现溺水者，要及时呼救并拨打110。
3. 教学活动：（1）观看防溺水宣传片。
（2）进行防溺水知识问答。
（3）模拟溺水逃生演练。
四、第四章：地震逃生安全教育1. 学习目标：让学生了解地震的特点，学会在地震发生时的自我保护方法。
2. 教学内容：（1）地震的特点：地震的成因、地震的波及范围、地震的预警信号。
（2）地震时的自我保护：躲到桌子下面、保护头部、不乘坐电梯、不靠近窗户。
（3）地震后的逃生：有序疏散、不慌不忙、注意避开危墙和危房。
3. 教学活动：（1）观看地震逃生宣传片。
（2）进行地震知识问答。
（3）模拟地震逃生演练。
五、第五章：网络安全教育1. 学习目标：让学生了解网络的两面性，学会正确使用网络，提高网络安全意识。
2. 教学内容：（1）网络的两面性：信息的丰富性和危险性。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、第一章：防火安全1. 教学目标：(1) 让学生了解火灾的危害性，增强防火意识。
(2) 学会火灾时的自救方法，提高逃生能力。
2. 教学内容：(1) 火灾的危害：烟雾、高温、有毒气体等。
(2) 火灾时的自救方法：用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰前进，寻找安全出口。
(3) 火灾逃生演练。
二、第二章：防水安全1. 教学目标：(1) 让学生了解溺水的危险性，增强防水意识。
(2) 学会溺水时的自救方法，提高生存能力。
2. 教学内容：(1) 溺水的危险性：水流、水深、水质等。
(2) 溺水时的自救方法：保持冷静，尽量漂浮，寻求救援。
(3) 防水安全教育演示。
三、第三章：交通安全1. 教学目标：(1) 让学生了解交通安全的重要性，增强交通安全意识。
(2) 学会交通法规，提高遵守交通规则的能力。
2. 教学内容：(1) 交通安全的重要性：事故危害、遵守规则等。
(2) 交通法规：行人、非机动车、机动车等交通规则。
(3) 交通安全演示：过马路、骑车、乘车等。
四、第四章：食品卫生安全1. 教学目标：(1) 让学生了解食品卫生安全的重要性，增强食品安全意识。
(2) 学会食品卫生知识，提高食品安全素养。
2. 教学内容：(1) 食品卫生安全的重要性：食品污染、食物中毒等。
(2) 食品卫生知识：食品保存、清洗、烹饪等。
(3) 食品安全演示：正确洗手、食品储存、食物中毒处理等。
五、第五章：个人安全1. 教学目标：(1) 让学生了解个人安全的重要性，增强安全意识。
(2) 学会自我防护方法，提高自我保护能力。
2. 教学内容：(1) 个人安全的重要性：防范侵害、保护自己等。
(2) 自我防护方法：面对陌生人、自然灾害等情境下的应对策略。
(3) 个人安全演示：防范陌生人、紧急避险等。
六、第六章：网络安全1. 教学目标：(1) 让学生了解网络安全的必要性，增强网络安全意识。
(2) 学会网络安全知识，提高网络素养。
2. 教学内容：(1) 网络安全的重要性：个人信息保护、网络欺诈等。
安全教育课校本教材
安全教育课校本教材第一部分预防和应对社会安全类事故第一课与陌生人交往中应当注意的安全问题1、自己单独在路上走，不认识的人和你说话时，如果话题不对，不要搭理。
2、放学回家时，不要乘坐任何陌生人提供的交通工具。
3、陌生人给你饮料和食品时，不要随便接受，更不要轻易饮食。
4、上学、放学走在行人稀少的街道或建筑物旁，不要停留、玩耍。
5、上学、上街一般随身不要带太多的钱或贵重物品，也不要想别人加以。
6、遇到不法分子对你有侵害行为时，如果周围没有行人，可高声呼叫；或者假装认识周围的家长、同学，喊他们的名字；来不及逃脱时，要设法周旋，拖延时间，或想办法变换地方，等候救援。
7、当你一人在家时，若遇客人来访，你要先告诉客人父母不在家，请其在父母在家时来访，更不要轻易打开房门让其进入。
8、放学路上，有陌生人提出让你做好事时，不能轻易答应，也不能离开XXX。
第二课公共场所平安常识公共场所遇到火灾时如何应对1、利用疏散通道逃生：公共场所一般都按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有主动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，出格是在火灾初期阶段，这些都是逃生的优秀通道。
疏散时，要尽量靠近承重墙或承重构件部位行走，以防坠物砸伤。
2、自制器材逃生：在商场遭遇火灾时，要充分利用可利用的逃生物资。
如将毛巾、口罩、纺织品浸湿后捂住口、鼻；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘来开辟逃生通道；利用各种机用皮带、消防水带、电缆线来开辟逃生通道；穿戴商场经营的安全帽、摩托车头盔、工作服等。
3、利用建筑物逃生：发生火灾时，如上述两种方法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部位、各类门窗以及建筑物的避雷网（线）进行逃生或转移到平安区域再寻找机会逃生。
这种逃生方法使用时，要大胆又要细心，出格是老、弱、病、残、妇、幼等人员，切不可盲目行事，否则简单呈现伤亡。
4、寻找避难地方逃生：无路可逃时应积极寻找避难地方，如到室外阳台、楼房平顶等待救援；选择火势、烟雾难以蔓延的房间，关好门窗，堵塞间隙。
小学安全教育校本课程教材
第一章安全教育安全工作是我校工作的重中之重，我们全校师生一定要齐抓共管、齐心协力，在工作中一定要始终坚持“计划、要求到位；监督、指导到位，；检查、评价到位，；总，确保我校师结、反思到位”四个“到位”的工作准则；生生命财产安全。
抓好小学的安全保护工作，是学校素质教育的重要内容，是做好基础教育工作的前提条件。
首先学校、家庭、学生都要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生健康成长。
对小学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能。
才能远离危险，减少意外伤害的发生。
为此我们特意将安全知识编排进了这一校本教材，旨在对学生进行全面的安全教育，减免安全事故的发生。
校纪为了全面顺利贯彻教育方针，顺利实施教育手段，完成教育教学任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，根据我校实际，特制定以下校纪，望全校学生执行。
一、认真贯彻教育方针，严格按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己。
二、遵守《小学生课堂常规》、《班级思想品德考核条例》。
三、尊敬师长，团结同学，互帮互助，对教师的合理要求不顶撞，同学之间不打架，不吵嘴。
四、遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假，课堂认真听讲，积极举手回答问题，不左顾右盼，不玩其它东西。
五、讲究卫生，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，饮料袋，经常保持教室及环境卫生，注意个人卫生，不留长发，不穿奇装怪服，勤洗手脸，勤剪指甲。
六、爱护公物，爱护学校一草一木。
损坏玻璃照价赔偿，损坏桌凳（桌腿折断一根赔15元，凳腿一根10元）松树（偏枝2元，主枝5元）。
七、不拿别人一针一线。
拾到东西交还失主或班主任，不乱拿别人东西，不偷人。
如发现在班上作检查，严重的，学校点名批评，通报家长。
八、不准在校内外墙壁乱涂乱画，发现乱涂乱画，令其清洗或擦掉学校内所有场合涂抹或乱画的字迹或痕迹。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：a. 让学生了解和掌握基本的交通规则。
b. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
c. 提高学生自我保护意识和能力。
2. 教学内容：a. 交通信号灯的意义和作用。
b. 行人过马路的注意事项。
c. 骑自行车的安全常识。
d. 乘坐交通工具的安全常识。
3. 教学活动：a. 观看交通安全宣传片。
b. 进行交通安全知识问答。
c. 角色扮演，模拟交通场景。
二、第二章：防火安全教育1. 教学目标：a. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
b. 培养学生火灾时的自救和逃生能力。
c. 提高学生防火意识，掌握基本的防火知识。
2. 教学内容：a. 火灾的危害和原因。
b. 防火措施和火灾预防。
c. 火灾时的自救和逃生方法。
3. 教学活动：a. 观看防火宣传片。
b. 进行防火知识问答。
c. 模拟火灾逃生演练。
三、第三章：防水安全教育1. 教学目标：a. 让学生了解和掌握防水知识和技能。
b. 培养学生遇到洪水时的自救和逃生能力。
c. 提高学生的防水意识。
2. 教学内容：a. 洪水的原因和危害。
b. 防水措施和洪水预防。
c. 遇到洪水时的自救和逃生方法。
3. 教学活动：a. 观看防水宣传片。
b. 进行防水知识问答。
c. 模拟洪水逃生演练。
四、第四章：地震安全教育1. 教学目标：a. 让学生了解地震的原因和危害。
b. 培养学生地震时的自救和逃生能力。
c. 提高学生的地震安全意识。
2. 教学内容：a. 地震的原因和危害。
b. 地震时的自我保护措施。
c. 地震时的自救和逃生方法。
3. 教学活动：a. 观看地震宣传片。
b. 进行地震知识问答。
c. 模拟地震逃生演练。
五、第五章：饮食安全教育1. 教学目标：a. 让学生了解食品安全的重要性和危害。
b. 培养学生正确的饮食习惯和食品安全意识。
c. 提高学生的食品安全自我保护能力。
2. 教学内容：a. 食品安全的重要性和危害。
b. 正确的饮食习惯。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等安全意识。
3. 引导学生学会在紧急情况下求救和自救，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，认识交通标志，学会安全过马路。
2. 防火安全：了解火灾的危害，学会正确使用电器，掌握灭火方法和火场逃生技巧。
3. 防溺水安全：认识溺水危险，学会正确游泳方法，掌握救生技能。
4. 防触电安全：了解触电危害，学会正确使用电器，掌握触电急救方法。
5. 防食物中毒安全：了解食物中毒的原因，学会正确处理食物，掌握食物中毒的急救方法。
三、教学方法1. 采用讨论、讲解、演示、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 通过案例分析，让学生深刻理解安全知识的重要性。
3. 组织学生进行实地演练，提高学生在紧急情况下的应变能力。
四、教学步骤1. 导入：讲解本节课的教学目标和要求，引起学生对安全知识的重视。
2. 讲解交通安全：介绍交通规则，讲解如何安全过马路，认识交通标志。
3. 讲解防火安全：介绍火灾的危害，讲解正确使用电器的方法，演示灭火和火场逃生技巧。
4. 讲解防溺水安全：介绍溺水危险，讲解正确游泳方法，演示救生技能。
5. 讲解防触电安全：介绍触电危害，讲解正确使用电器的方法，演示触电急救方法。
6. 讲解防食物中毒安全：介绍食物中毒的原因，讲解正确处理食物的方法，演示食物中毒的急救方法。
7. 案例分析：分析安全事故案例，让学生深刻理解安全知识的重要性。
8. 实地演练：组织学生进行交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒的实地演练。
9. 总结：对本节课的安全知识进行总结，强调学生在日常生活中要时刻注意安全。
10. 布置作业：让学生结合所学内容，回家后向家长传授安全知识，提高家庭安全意识。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒的基本知识和技能。
小学《安全教育》校本教材
小学校本课程安全教育小学校本课程开发组目录第一章：安全警钟故事集………………………（3-5）第二章：安全常识………………………………（6-13）第三章：我们学校哪些地方有危险…………（14-15）第四章：安全活动课 (16)前言一、关于校本课程开发的理论依据随着国家教育体制改革的不断深入、课程设置的不断完善，以国家课程、地方课程、校本课程为主的三级课程管理体制在学校中逐渐得到落实。
关于校本课程的开发，课程专家们认为有以下特点：首先，校本课程的开发是学校根据自己的教育实际自主进行的适合学校具体特点和条件的课程开发策略，实质上是一个开放民主的以学校为基地进行课程开发的决策过程。
其次，校本课程的开发是针对国家课程开发的局限性而采取的一种与国家课程相对应的课程开发策略，是教育制度内权利与资源重新配置的过程。
第三，校本课程的开发是国家课程开发的重要补充。
在以上理论的指导下，我们逐步实施我镇校本课程的开发工作。
二、关于确定我校本课程开发内容的论证我校虽属于城关镇，实质地处农村，离县城15公里远，学校服务区内，前有宝平路，后有千丰渠，西邻红峰驾校，东靠通村公路，车流量大，流速高，时有交通安全肇事事故发生；近年来有建设项目落户学校，不安全隐患多，让学生初步了解一些安全知识，避免不安全事故发生是非常必要的。
因此，我们把安全知识作为校本课程的一项重要内容。
三、校本课程的学习目标1、丰富学生的学习内容，提高学生的安全意识。
2、使学生初步具有关爱自己，珍惜生命的意识。
3、激发学生热爱生活，热爱生命的思想感情。
4、初步学习安全常识，自救技能的理论知识。
5、初步具有应用所学知识进行自我保护的能力。
6、在实践中逐步培养自主探究、发现问题、解决问题的良好意识和克服困难的意志品质。
第一章：安全警钟—事例集很多同学由于不注意安全，造成了较严重或严重的后果。
下面我们将列举一些最近几年来我校及周边学校发生的因不注意安全而酿成事故的事例，有些事故是人为因素造成的，有的是不小心造成的。
小学安全校本课程教案
五年级校本课程教学计划及教案一、教材分析校本课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。
不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。
评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。
要引导学生对自己在校本课程中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣。
二、学生分析：五年级学生已具备了一定的实践能力，但对校本课程课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
五年级校本课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
三、教学目标1、通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。
2、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解饮食与健康的重要性。
在活动中，让学生更多的发展能力。
3、通过调查我们身边的电和交通工具，让我们用实践行动为保护环境做贡献。
4、通过调查、采访，使学生初步了解到人与家庭、社会的关系，引发学生的思考，从而增强学生主动学习的兴趣。
四、具体措施1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级校本教材目录第一课-------交通安全第二课-------防火安全第三课-------生活安全第四课-------运动安全第五课-------计算机与网络安全第六课-------家居安全第七课-------地震自救安全第一课交通安全自1886年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40万的速度在增加。
目前我国的交通事故十分严重，每年都有数万人死于交通事故，如20XX年，全国共发生道路交通事故32.7万起，造成8万多人死亡,38万多人受伤，直接财产损失12多亿元。
毋庸置疑，发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，为了自己和他人的生命安全，一定要遵守交通规则。
◆步行安全常识1.走路须走人行道，右侧行走，养成文明走路好习惯。
2.横过马路时，要走人行横道线、人行天桥及人行地道。
3.遇有信号灯，要严格遵守红灯停，绿灯行的规定。
4.不要在车辆临近时突然横穿马路。
5.严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
6.不要在马路上嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。
7.乘车应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
8.在设有防护栏或隔离墩的道路上不得横穿马路。
9.候车时，应站在人行道上，不要在车行道上候车。
◆骑车安全常识1、骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。
2、在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。
3、通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线，不要绕过信号行驶。
4、不要骑车逆行，不扶肩并行，不双手离把骑车，不攀扶其他车辆。
5、不在便道上骑车。
6、在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行，骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。
第二课防火安全1.不要在学校或家里存放易燃易爆物品，不焚烧杂物。
2.不乱拉乱接电线，不擅自使用电热器具。
3.不点蜡烛玩耍。
4.不擅自摆弄煤炉、煤油炉、酒精炉等可能引起火灾的器具。
5.要人走灯灭，闻到电线胶皮糊味，要及时报告大人或老师。
◆一旦发生火灾时我们应该做到：一是及时报警：1、当发生火灾，现场只有一个人时，应当大声呼救，找电话拨119报警。
2、拨通报警电话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区或房屋门牌号码以及起火部位，火势大小并告知报警人姓名。
二是火线自救：1.在学校时，要按照演练指定的路线撤离。
2.躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱、讲台内钻。
3.火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
4.不要留恋财物，尽快逃出火场，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
5.如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗。
6.不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下。
◆灭火的基本方法有哪些：1．隔离法：火势比较小时，可将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。
2. 窒息法：使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。
比如:炒菜的油锅着火时,可盖上盖子。
第三课生活安全◆防被拐骗1．不与陌生人交谈、搭话。
2．不接受陌生人的食物及饮品。
3．遇到陌生人请求帮助时，尽最大所能帮助，但不要随陌生人去他要去的地方，以防被拐骗。
4．遇到坏人要拐骗你时，尽量往人多的地方跑，如商店、车站、广场等，并大声呼喊，求得路人帮助。
◆健康卫士1. 不购买、食用腐烂变质或不干净食品。
2. 不在街头、路边摊点就餐或购买食品。
3. 夏季就餐尽量少吃凉菜及冰冻食品。
4. 夏季就餐经常生食一些大蒜。
第四课运动安全◆参加体育活动要注意什么？体育活动多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、跳绳等，所以为了安全，衣着有一定的讲究。
l.衣服上不要别胸针、校徽、像章，口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
2.女生头上不要戴各种发卡。
3.患有近视眼的，尽量不要戴眼镜。
如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。
做垫上运动时，必须摘下眼镜。
4.不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
5.衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿运动服。
◆参加运动会要注意什么？1.要遵守赛场纪律，服从指挥。
2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。
3.参加比赛前做好准备活动.以使身体适应比赛。
4.在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。
5.临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。
临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。
6.比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑，使心脏逐渐恢复平静，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。
7.特别强调，若体质上有问题，如患有心脏病、哮喘病、心肌炎等重大疾病，要事先告诉体育老师及班主任，可不参加比赛及不上体育课，具体标准按上级文件执行。
第五课计算机与网络安全◆怎样保护计算机安全1．注意防止火灾、水害、雷电、静电、灰尘、强磁场、摔砸撞击等自然或人为因素对计算机的危害。
2．防止计算机病毒侵害电脑，要使用正版软件，不要使用盗版软件或来路不明的软件；从网络上下载免费软件要慎重，注意电子邮件的安全可靠性；不要自己制作或试验病毒。
3．养成文件备份的好习惯。
4．倡导绿色上网，要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。
第六课家居安全◆用电：正确使用电器1、家用电器应当在家长的指导下使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、试探电源插座内部。
2、发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用，并及时告诉大人。
3、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
4、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
◆独处：应警惕陌生人1、遇到陌生人来访，同学们应做到：（1）先不要开门，并检查门是否锁好。
（2）问来人是谁，来找谁，有什么事。
（3）如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开。
（4）无论来人是否说认识你的家人，而你并不认识来人，千万不要告诉他任何事情，更不可让他进来。
告诉来人有什么事可以留言。
（5）遇到陌生人不肯离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。
2、有陌生人打来电话问父母的情况，应做到：（1）首先问来电话的人是谁，有什么事。
如果你并不认识来话的人，请不要告诉他任何事情。
（2）如果来电话人要你父母的电话、寻呼机、手机号码，请不要告诉他，你可以请来电话人留下姓名、单位、电话及留言。
（3）对于陌生人打来的电话，你最好不要让对方知道只有你一人在家。
◆饮食：谨防病从口入1、在搞不清楚家里的瓶瓶罐罐里究竟是什么东西的时候，千万不要随便去饮用或食用。
2、按时进餐不分心，不狼吞虎咽，不在餐桌上说笑打闹。
3、提醒父母到正规的超市或商场购买经国家食品质监部门认证的放心食品。
4、如不慎发生食物中毒，在去医院之前，可将干净的食指伸进嘴里，按住咽部，通过呕吐将不小心吃下去的有毒食物吐出，再喝清水用同样的方法吐出，这样反复多次，可以减少中毒给身体带来的危害。
第七课地震自救安全地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
◆学校避震1、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
2、如果在教室内，来不及跑时，应迅速钻到书桌下、讲台下或墙角，用书包保护好头部。
3、千万不要跳楼，不要站在窗前。
◆家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。
这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间，如炕沿下、坚固家具附近、墙角、厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。
◆公共场所避震听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
1、在影剧院、体育馆等处：注意避开吊灯、电扇等悬挂物，等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2、在商场、书店、展览馆等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
3、在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。
◆户外避震1、就地选择开阔地避震如蹲下或趴下，以免摔倒，不要乱跑，避开人多的地方，不要随便返回室内。
2、避开高大建筑物或构筑物如楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔下等。
3、避开危险物、高耸或悬挂物如变压器、电线杆、路灯、广告牌等。