全国著名英语特级教师程中一语录
要把人生的火炬燃得十分光明灿1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！我演讲的题目是“要把人生的火炬燃得十分光明灿烂！”人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。
我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。
——肖伯纳一、人有追求才有动力我出生在一个十分贫穷的家庭，我姊妹8人，全家人冬缺棉衣夏少单，父辈面朝黄土背朝天，一天才挣几分钱，吃不饱穿不暖。
我六岁开始上学，当时没有学校，只有“扫盲班”，学习扫盲课本。
后来有了学校，叫周寨小学，从一年级到六年级。
我开始到这所学校上学。
学校离我家4里路。
我每天一大早去上学，中午回家吃饭，午饭后再去上学。
常常是早晨到学校天还不亮，下午放学到家已经满天星星。
读书改变命运就是我的追求，这个追求给我无从无尽的力量。
因为家里贫穷买不起本子，地面、桌面、我大腿、左胳膊，凡是能用指头在上面写写画画的地都是我的草稿纸、练字本。
上学回家途中是我背颂课文的时间。
我爸给我起个名字叫程中一，希望我能成为人才。
我不能让我父母失望，我每次考试成绩都是班级第一。
有一次因为本子用完了，没有钱买本子，我没有交作业，被老师发现，他狠狠地骂了我一顿，把我的两本书（语文和算术）扔到教室门外。
我委屈的止不住眼泪。
我非常气恨老师。
从此，我更加刻苦学习，决心长大要当一位好老师。
十三岁那年，我以优异的成绩考上初中。
我们班共4人考取初中，当时算是非常好的教学质量。
老师们敲锣打鼓给我送喜报。
我一下子明白了很多——老师的用心良苦。
教师之爱与父母之爱相比较，我认为教师之爱应当更广泛、更深、更无私。
父母爱护子女，或许还包容着“养儿防老”的因素；而教师之爱，应该是良心和道德的体现。
我上初中了。
学校离我家就更远了，每天要往返16里路，中午在学校吃自带的干粮，喝点井水就算是吃午饭了。
最让难忘的是，我妈给我做的鞋子我不舍得穿。
从家门出去我手里拿着鞋子，赤着脚连走带跑地到学校，把脚在大门口旁边的大树上蹭一蹭，才穿上鞋走进教室。
放学了，我把鞋子拿在手里，光着脚回家。
程中一给全国考生的祝福
北京程中一给全国考生的祝福亲爱的高三同学们：我是北京市的英语教师程中一，在这里我代表全体教师倾述与你们的离别之情。
光阴似箭，岁月如梭，三年美好而艰辛的高中生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。
此时站在漫漫求学道路驿站的我们心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。
此时面对着我可爱的同学们，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
你们告别活泼幼稚的初中生活，来到多彩的高中校园，走过朝气蓬勃的高一，踏过热情奔放的高二，相聚在充满收获的高三。
手牵手，走过风雨，肩并肩，走过艰辛，心连心，弹奏人生之歌。
三年了，你们与这多彩的校园已经融为了一体。
这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。
高三的同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。
三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了共同的高中！当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构建了一座精神的校园。
你们在母校的经历和精神，都将成为高中学校发展史上一道亮丽的风景线！三年来，高中学校和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的欢乐”。
也许你曾埋怨过校长的严厉、厌烦过老师的唠叨、反感过班主任的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！校长不会忘记，你们共同创造的一个个佳绩。
特级教师程中一语录集3
英语特教师程中一语录1、很多时候，我们都觉得天不遂人愿，不能心想事成。
这个时候你不如问问自己：你有能力改变命运吗？如果没有，那就想办法改变自己吧。
改变自己的懒惰，改掉自己的坏习惯，慢慢地你就会发现，你的改变让生活都变得顺利多了。
2、因果是同时存在的，有因必有果，有果必有因。
“因上努力，果上随缘。
”一件事，只要把因做好，结果就会出现在那里。
我们可以把握的部分要尽力而为，至于最终结果如何，就顺其自然而不是一味强求。
正所谓：“菩萨畏因，众生畏果。
”3、你也许正面临两难的选择，你也许正经历难言的磨难，可谁敢说这看似残酷的更迭，不是你变得越来越好的凭证？从懵懂到睿智，从幼稚到成熟，当干练取代生疏，我们都在属于自己的成长之路上脚步渐稳。
4、交人交心，浇花浇根。
真诚的人，走着走着就走进了心里；虚伪的人，走着走着就淡出了视线；虚伪的人，认识了一辈子，却只若初始，难以交心；而真诚的人，一朝相识，恰似故人归。
如果说人与人之间的相遇靠的是缘分，那么人和人的相处，靠的则是一份真诚。
以真诚换真诚，以真心交真心，方能走的更远。
5、导航再好，给的是方向，代替不了车。
导师再好，给的是引领，代替不了你自己。
平台再好，给的是机会，你不好好利用，也是白白浪费。
脚下的路，要你自己走；心中的梦，没人替你圆。
风吹雨打知生活，苦尽甘来懂人生。
其实人生，就是一种感受，一种历练一次懂得。
没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。
6、真诚的人，能走进心里；虚伪的人，会淡出视线。
人与人之间的相遇，靠的是缘分；人和人的相处，靠的是真诚。
不要将别人的给予当作理所当然，不要以为别人对你的好是取之不尽用之不竭，再浓的感情也禁不起挥霍浪费。
人生，薄凉苦涩；光阴，四季冷暖，能腾出手来温暖你的人，多么难得。
以真对真，以心换心，才能永远。
7、人生旅途中，大家都在忙着认识各种人，以为这是在丰富生命。
可最有价值的遇见，是在某一瞬间，重遇了有良心的自己，那一刻你才会懂：走遍世界，也不过是为了找到一条走回内心的路。
全国著名英语特级教师程中一语录
全国著名特级教师程中一语录集1、四十年工作经历告诉我: 站在熙熙攘攘的人群里,你也許不是那么起眼,拥有的不是那么多,走得沒有那么快,但这都不要紧。
要紧的是:你始終循着自己的脚步,在不慌不忙中日漸优秀,当別人从身旁赶超你的时候,记得提醒自己,只要不曾后退,慢一点也无妨。
一直往前走,你終有一天能夠抵达自己想去的地方。
新的一天,保持一个好的心态。
时刻提醒自己: 珍惜当下,不要把精彩的人生过成了最难忘的遺憾。
难忘的农村岁月是我人生的动力, 让我奋斗到如今……2、多姿多彩的大自然，若失去了花的点缀，则会颜色顿失，满眼苍苍；心灵的浩浩原野，若没有花的充实，则会干涸皱裂，水源枯竭。
心灵需要花，就要在心里种花，这样人生就不会荒芜。
在心里种花，让姹紫嫣红笼罩心灵，用沁人心脾的花香滋养出一颗生机勃勃、风生水起的心灵，让它散发美，散发芬芳。
自然之美使人放松，而心灵之美如同皎洁明丽的月光，在生命的过程中，温柔地摇曳着，照亮生命的行程。
心灵的美是永远不变的光芒，折射出一个人的品质、德行、才华、美丽。
我们把自己的内心种成一个花园，那么自已人生的每一天都是最美的花季。
内心春风洋溢，人生的每一个时候都是最好的春天。
装点心灵，需要在心里种花。
让心灵永含一抹彩色，一份恬淡，一缕芳香。
在心里种花，生命因此而更加柔美清丽。
人生如四季。
在生命的季节里，不要忘记了在心里种花。
3、生命的意义，在于对各种责任的担当和各种爱的付出。
身先，足以率人；轻财，足以聚人；量宽，足以容人；律己，足以感人；智慧，足以化人；勤谨，足以服人；“榜样的力量是无穷的”。
做个好人，就是最好的担当；做好自己，就是最大的爱。
我当校长教两个班的英语课，每周一次下午放学后义务为学困生查漏补缺。
修颗良心，做个好人。
我感谢梅州北大新世纪实验学校全体师生的支持，感谢梅州人民广东省人民政府授予我“ 敬业奉献好人” 称号。
4、我从安徽利辛到阜阳到北京，退休后到海南，广东，山西，河南，到31省市、几个网站和几个国家讲学(讲课学习)，我深有体会：人挪活，树挪死。
特级教师回眸暑假2
特级教师回眸暑假（下）（保留8.26日LOGO及编者按部分）人物简介：程中一北京市第二中学亦庄学校英语特级教师，北京师范大学特聘国培教授，国家级骨干教师，全国优秀教师，全国教育科学研究优秀教师，教育部期刊《教学考试》（英语）主编，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题优秀主持人。
出版11部专著，主编、参编160多部书，获23个国家级科研奖项。
程中一：“书写”暑期美好时光“我的暑假，说简单也简单，说丰富也丰富。
”北京市第二中学亦庄学校英语特级教师程中一，在向现代教育报记者描述他的暑假生活时说，“说简单是因为，我主要就做一件事：读书；说丰富是因为读了很多书，与不同的‘大师’不断进行思想上的交流和碰撞，让我的教育教学理念更加完善起来。
”又一个书香满溢的暑假！熟悉程中一的人都说，无论是暑假还是寒假，读书都是程老师假期生活的主题。
读书、反思、写书是程中一最享受的暑假生活。
重读了好几套英语教材程中一爱读书，也读“闲书”，但所读的更多还是与英语和教育有关的书籍。
“这个暑假我重读了《普通高中英语课程标准》《实用英语教育学》《教师的教学技能》《高中英语教学》《一个朴素的教育奇迹》《爱恩斯坦和他的生活》等十几本书。
”程中一脱口而出，就是好几本专业书籍的书名。
暑假里，程中一还重读了手边好几套其他省份的中学英语教材。
他认为，要从容迎接新学期，就要有新的准备，假期就得备好课。
接着，程中一向现代教育报记者介绍了他的备课经验：备课的操作可概括为“五备一写”，即“备课标、备教材、备学生、备方法、备资源”和“写教案”。
俗话说得好“熟能生巧”，要备好课就得熟悉教材。
所以他经常重读英语教材。
在程中一看来，高中英语教师不仅要吃透高中英语教材及“新课标”的要求，还应熟悉初中英语教材的框架体系及大纲要求，要了解一个合格的初中毕业生所应具备的基本能力，特别是听读能力及词汇量的大小。
“这样，在平时的授课中才不至于遇到‘蹦几蹦’也解决不了的问题。
众多特级教师的经典语录
众多特级教师的经典语录1、提前三分钟进教室。
老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。
千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课，那样，你很难把课上下去。
(特级教师--于永正)2、巧用课前三分钟。
老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。
(特级教师--李烈)3、第一印象很重要。
第一节课，如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。
如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。
(特级教师--于永正)4、上课时要充满激情。
古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。
”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。
没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂。
(特级教师--窦桂梅)5、给学生一个期望。
教师热爱学生，对学生抱有期望，并把这种期望付诸思想教育的过程，经过一段时间的努力，这些学生常常会如教师所期望的那样不断进步。
(特级教师--李元功)孩子一旦老师有约定，被老师寄托了期望，在他的身上就会产生“皮格马利翁效应”，他们的智力、情感、甚至个性都能顺利成长，学生个个都可雕琢的神话就变成了现实。
(特级教师--詹明道)6、课堂管理要管放有度。
清代的冯班曾指出：“师太严，弟子多不令，柔弱者必愚，强者怼面严，鞭扑叱咄之下，使人不生好念也。
”什么事过了头，都会走向反面。
要像孔子说的那样：做到“温而厉，威而不猛，恭而安”。
(特级教师--于永正)教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严之有情、严慈相济。
高考英语--特级教师 程中一
高考英语特级教师程中一第一章、定语从句（任何从句都是陈述句型）1、限制性定语从句分类表非限制性定语从句分类表2、关系词作用：（1）联接主、从句（2）充当从句中缺少的某一成分：缺少主宾表时用that,which,who,whom,as缺定语用：whose ,缺状语用when,where,why*Mary was much kinder to Jack than She was to the others，____,of course made the others upset.(北京)A.who B .which C.what D.that*The prize will go to the writer______story shows the most imagiration.(全国)A. thatB. whichC.whoseD. why3、考点归纳（何时用that\which）(1)先行词是不定代词或有不定代词修饰限制时，引导词只能用that(2)先行词有序数词修饰限制时，引导词上只能用that，(3)先行词有形容词最高级修饰: that(4)先行词有副词最高级修饰：that(5)先行词由物和人共同组成: that(6)主句以which,who,what开头的特殊疑问句: that(7)引导词前有介词或介词短语提前时，引导词用which（指物），whom（指人）(8)非限制性定语从句不用*English is a language shared by several diverse cultures, each of _______uses it somewhat different(浙江)A. whichB.whatC. themD. those*Julie was good at German, French and Russian, all of ______she spoke fluently.(湖南)A .who B. whom C.which D. that4、易错点1）误：Tom did not pass the exam, as made his mother very angry.正：Tom did not pass the exam, which made his mother very angry.解析：1）as 和which 指整个主句的内容，引导非限制性定语从句有时可以通用.2）as引导的定语从句可位于句首、句中、句末，which只位于句末。
教师楷模——记特级教师程中一的事迹
教师楷模——记特级教师程中一的事迹程中一说，四十年工作经历告诉我: 站在熙熙攘攘的人群里，你也許不是那么起眼，拥有的不是那么多，走得沒有那么快，但這都不要紧。
要紧的事：你始終循着自己的脚步，在不慌不忙中日漸优秀，当別人从身旁赶超你的时候，记得提醒自己，只要不曾后退，慢一点也无妨。
一直往前走，你始終有一天能夠抵达自己想去的地方。
新的一天，保持一個好的心态。
时刻提醒自己：珍惜当下，不要把精彩的人生过成了最虽忘的遺憾。
难忘的农村岁月是我人生的动力，让我奋斗到如今。
程中一，山西方山中学校长、北大梅州新世纪实验学校副校长、北京师范大学万宁附中学术委员会副主任、北京大学特聘教授、北京市中学英语特级教师、北京二中英语教研组长、北京师范大学特聘教授、国家级骨干教师、全国优秀教师、全国教育科学研究优秀教师、北大新世纪教育中心专家委员会成员、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题优秀主持人、国家级优秀研究员、专业技术拔尖人才、英语学科带头人、师德标兵、中国外语学习研究会理事、教育部基础教育外语研究中心研究员、中国教育学会中小学外语专业委员会会员、北京市高中示范校评估专家、最美教师、广东好人、五一劳动模范。
享受国务院津贴和免费医疗。
他一直从事大学、中学英语教育教学，担任教育部期刊《教学考试》（英语）执行主编和多家媒体的编辑和记者。
在国内外学术期刊发表文章2000余篇，出版著作《高考失误剖析》《中学英语典型错误解析》《中学英语同义词近义词巧辨》大学英语教材《实用英语教育学》和中小学英语教材《新课程新教材新学案》等180余部。
他曾荣获全国课堂艺术大赛一等奖；他负责的教育科学规划“九五”“十五”和“十一五”课题顺利结题，获教育科研成果30余项。
其中他主持研发的《“十六字”外语教学法》获第四届北京市人民政府颁发的基础教育教学成果奖，2014年4月在北京市和全国很多学校推广。
200多所学校2000多老师参与“十六字英语教学法实践研究，都取得了较好的教育教学效果。
特级教师程中一成长规律研究
特级教师成长规律研究——记特级教师程中一的成长历程教育科学学院07小英班李燕霞2007754126【摘要】：一名教师从新手到特级教师的成长是一个动态的漫长过程，需要源源不断的动力，而这种动力的“燃料”正是对教育事业的热忱，对学生的热爱，对真正价值与幸福的热切。
名师从“心”出发，在行走的路上，寻找着成长的方式，也寻找到“心”的归宿，名师成长的方式实质上是心智的丰富和开放。
【关键词】：特级教师程中一成长历程成长规律研究对象：程中一，北京市第五中学英语特级教师。
兼任中国现代英语研究所研究员，国家基础教育试验中心外语教育中心研究员，中国教育学会外语专业委员会会员和中国外语学习学研究会理事、2005年北京市示范高中评估专家等。
一名特级教师的成长历程是抽象不可触摸的，但是我们可以从其“特”之所在寻找他的成长方式及规律，从方式中我们可以触摸到名师成长的脉动，倾听到名师成长的足音，感受到名师成长是那么具体，那么实在，又那么生动。
程中一老师就是这么一位用“实在”和“生动”描绘着他的教书育人之路的教育者。
他满怀爱意，勤于笔耕，善于思考，勇于创新，是一位真正的智慧教育者。
程老师爱书，在我看来，程老师本身就是一部妙书，一部充满神奇与生命力的书，一部中国教育者必读的经典大书。
翻开程中一老师这部奇书，里面的爱，执着、创作、思考、都蕴含在如下篇章：一、一腔热血浇万花教育的核心是情感，情感的源头是关爱。
只有带着爱心去播种才能让教育的春天花香满园。
在程老师的教育世界里，“爱”永远都是主旋律，他爱教育，爱学生，爱那平凡的三尺讲台。
在学生们的眼里，程老师的爱是深刻且自然的。
程老师经常带病坚持的事迹已是家喻户晓的了，有说不清有多少学生家长问候程老师，都无不为程老师的爱岗敬业的精神所感动。
他们说程老师重伤也不下“火线”，不愧为“特级教师”！程老师虽然到了接近退休的年龄，忍受骨折的痛苦，但他讲起课来精神饱满，神采飞扬。
在课堂上，他全身投入几乎忘了自己，有时坐在轮椅上，有时跪在椅子上，有时一上就是四节课。
大纲辅导专家程中一解高考读2008年高考
辅导专家程中一解读2008年高考大纲英语来源：学科网点击数：6时间：2008-3-14录入：lipstickxin【字体：】主持人： 2008年高考大纲已经公布。
新大纲有什么变化，对各科的复习提出了什么新要求，哪些是今年高考的重点……家长考生都在关注之中。
为此，中国教育新闻网联合天利考试信息网就2008年高考大纲进行在线解读，并对考生如何应考提出有价值的策略建议。
今天来到直播间的是北京英语特级教师，兼任中国现代英语研究所研究员,国家基础教育试验中心外语教育中心研究员，天利考试信息网特邀专家程中一，欢迎程老师。
程中一：中国教育新闻网的广大网友，大家好！今天很高兴来到这里和大家进行交流。
主持人：首先我们有请程老师给2008年的高考考生解读一下英语大纲。
程中一：2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲是在“稳定中求发展”这一思想的指导下制定的，所以2008年考试大纲中的“考试内容和要求”和“考试形式与试卷结构”和2007年考试大纲规定的几乎完全一样。
即根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部2000年颁布的《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》，并考虑中学教学实际，制定本学科考试内容。
语言知识要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2 000左右的词汇及相关的词组。
语言运用包括听力、阅读和写作。
听力要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的话题的简单独白和对话；阅读要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章；写作要求考生根据提示进行书面表达。
我下面介绍一下高考英语试卷的命题指导思想和考试内容。
1.试卷设计和试题命制的指导思想为了“有利于中学素质教育的推进；有利于高校选拔人才”，高考英语科的命题指导思想应该是“稳定中求发展”，在稳定原命题原则、题型结构、考查要求、试卷难度等的基础上，有所发展、有所创新。
这一指导思想在命题中具体体现在以下几个方面：⑴命题原则应保持一致语言知识题的命制原则为：保证知识覆盖面；尽可能增加综合性与语境化的因素。
2016年高考一轮复习使用动词不定式应该注意的问题
—I’d like to —我。
② China is not what it used to be. 中国已经不是过去的中国了。 ③ —You are late. You ought to have come five minutes ago.
the early bus, but it left.) 我本来希望赶上早班车，但车走了。
三、动词词组中的to 不是不定式符号
• He devoted himself to teaching Chinese children English. • I’m looking forward to hearing from you. 易错提醒 下列动词词组中的to都是介词，不接动词原形。 be/get used to 习惯于 look forward to 盼望
【简析】pay attention to中的to是介词，不是不定式符号，应接名词或
动词-ing 形式。
典题例证 1. I am busy now, so I can’t help ______ the machine. A. repair B. to have repaired C. repairing D. fixing
二、不定式的主动形式表示被动含义
• English is difficult to learn. 英语很难学。
• The problem is not easy to deal with.
这问题不容易处理。
三、带疑问词的不定式： 疑问词who, what, which, when, where, how, why 可以加在不定式的 前面，构成不定式短语，使含义更加具体。 这种结构一般在句中作主语、表语和宾语。 • How to solve the problem has not been decided. • I don’t know what to do next.
程中一阅读人生
我的阅读人生北京二中程中一（特级教师）笛卡儿说：“读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
”我以书为伍，再累也要读书，再忙也要读书，收入再少也要买书，总是随身带着自己喜欢的书。
候车时，会议前，车上，船上，飞机上的零散时间，我都习惯地把书拿出来读一读。
周末或假期，常常不知不觉读到天亮。
我不浪费时间，因为时光一去不不返，逝去的日子是无法弥补的，我不打破每天阅读的习惯。
我爱读书，古今中外的书，中文版还是英文版的书我都喜欢读。
读书可以提高人生品味，读书学会做人，读书提高教学技能，读书有助于写作，读书可以改变人生。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”一、读书，学会做人很多书让我知道了刘邦、项羽、曾国藩、荀子、华罗庚、杨振宁、林肯、达尔文、爱迪生、爱恩斯坦等中外名人故事，他们的故事激动人心，至理名言催人奋进：“志不立，天下无可成之”；“不为圣贤，变为禽兽；不问收获，但问耕耘”；“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦吴终属于楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”“人生能有几回搏，今日不搏等何时。
”“我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙为人类造福。
”莎士比亚说：“千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功还差一步，便终止了。
只要我们还坚持一小会，便会看到成功的曙光；如果我们不轻易放弃，一直坚持到底，那么成功的大门就会向我们敞开。
”狄更斯说：“顽强毅力可以征服世界上任何一座高峰。
”我在书中看到的这一切无不在教我怎样做人。
古今中外杰出人物成功的经历，以他们坚强的、自信、拼搏，恪守真理，热爱祖国，不懈奋斗，克服中困难，为了坚定的信仰，凭着满腔的热情，无一例外地成为了一代又一代人学习的典范，敬仰的楷模。
读的书越多，知识就越丰富，就越懂得做人的道理。
如何做人是人生的第一课。
为人处世，以诚相待，才能获得别人的尊重。
一个人首先应该是一个堂堂正正的人，并且一生都为之不懈地努力奋斗。
一个英语特级教师创造的伟大奇迹
一个英语特级教师创造的伟大奇迹！同时带两个班，两个班的高考平均分都达到了132分！在一般的学校，全校都没有几个人能超过130分，而她的班级平均分达到了132分。
创造这个奇迹的就是山西省康杰中学特级教师薛老师。
下面特别与英语学习者分享薛老师的伟大思想：名言一：学好英语一定要苦干加巧干！蛮干是绝对不行的！名言二：教育好学生既要尊重教育的规律，也要尊重学生心智成长的规律！名言三：教好英语要遵循两条线：教材线和高考真题线。
名言四：普通的练习册80%都是摧残学生的！名言五：教语言的最高境界就是让学生学会欣赏语言！名言六：再美的文章，也只是为了选对答案打个勾！这就是传统语言教育的悲哀！名言七：教英语就是两个字“What”和“how”，也就是“教什么”，“怎么教”！名言八：英语学习的一切都源于阅读！名言九：天才是翻译出来的，天才是听出来的！名言十：没有基础，一切技巧都是零！名言十一：录音带是最好的老师！老师不许领读，谁领读就罚谁！要“洋腔洋调”学英语！名言十二：做高考真题，不做模拟题！名言十三：布置作业必须有效，否则不做！不能增加学生的负担！名言十四：为了选择4篇完形，要读50篇以上的题目！为了让学生得到有效的训练，老师的眼睛都要读瞎了！名言十五：要追求单位时间内的效率！名言十六：初中要进行通篇翻译、朗读和背诵。
这样才能打下坚实的基础！名言十七：不知道意思等于白背，坚决反对没有价值的背诵！名言十八：很多县里面的学校高三一年做了40多套题，但成绩几乎没有长进！其实，只要做好每年全国各地的18套题，就可以拿高分！名言十九：研究透了才能深入浅出，一般老师都是浅入深出！把简单问题复杂化！名言二十：赏识教育搞得学生不明是非！【敬业感言】Excellence can be obtained if you:...care more than others think is wise;...risk more than others think is safe;...dream more than others think is practical;...expect more than others think is possible.如果你超越常人地去关心、冒险和梦想，你就能成为优秀的人！Excellence is in the details. Give attention to the details and excellence will come. 优秀在于细节！注意细节，卓越自然来。
特级教师窦桂梅的经典语录
特级教师窦桂梅的经典语录特级教师窦桂梅的经典语录1、要生存，就要学会适应环境。
不能改变环境就适应环境；不能改变别人就改变自己；不能改变事情就改变对事情的态度；不能向上比较就向下比较。
2、心宽天地宽，心静世间静。
3、宁要真实的缺陷，不要虚假的完美。
4、理想的风筝飞得高远，是由于实践的线索柔韧。
因此，教师专业探索表现在“思想的技术”也好，“技术的思想”也罢，都必须是“紧贴地面而行”。
与其描述千万遍花儿的美，不如让自己一瓣一瓣地开放。
5、你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什么样的行为。
因此，强调个人发展与竞争，一定要依靠环境和伙伴的合作——沟通，倾听，同行彼此理解，支持，减少孤立而导致的个人行为。
6、语文课后要留下悬念、留下思考、留下震撼，留下句号、留下问号、留下省略号。
7、专业成长的高速路——公开课。
8、人字的一撇“宽”，一捺“静”，作为一左一右大步前行的根本。
9、笑声是最好的排毒法。
10、学术问题不是心术问题。
11、人要学会有思想地活着。
12、只有阅读，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，才能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，才能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
13、领导也是有缺点的好人哪。
14、好教师是领导夸出来的。
15、真理往前多走一步往往就是谬误。
这种忽略言语精神的认识如果走向极端，将助长工具主义的回头。
16、那一天，我不得已上路，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明。
路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定。
在路上，用我的心灵的呼声；在路上，是我生命的远行……17、教师的激情就是要点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。
对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。
不因年龄的增长，环境的改变，地位的升降而改变。
18、语文不应讲技巧。
19、只要肯研究，组织学生放学也会是一道风景线。
20、责任心似乎挺强，艺术性却很差，貌似很优秀，其实问题多多，自我感觉良好，反思能力低下；一手好字、一副好口才、一篇好文章。
程中一简介
首届中国教育教学创新成果证书
北京市基础教育教学成果证书
北京市教育教学成果推广证书
中央人民广播网记者就课改采访他
他在中国教育新闻网给考生作报告
他在中国网作高考试题分析
他在搜狐网教育演播室接受记者采 访——进行全国高考英语试题分析
他在腾讯网进行高考英语试题分析
在金榜名师讲坛作高考报告
高中英语特级教师程中一
他的事迹已载入《中国教育家大词典》 《中国名人大辞典》《世界名人录》。
他说：“我不会因昨天的成功而满足， 要忘却昨日的一切，是好是坏，都让它随 风而去。我信心百倍，迎接新的太阳，相 信‘今天是此生最好的一天’。只要我一 息尚存，每一分一秒，我都双手捧着，用 爱心抚摸。我不可能轻易满足，我心中燃 烧着代代相传的火焰，它激励我超越自己， 要使这团火然得更旺，修一颗良心，做一 个好人！
高中英语特级教师程中一
程中一，曾任郑州北大新世纪实验学校 校长、山西方山中学校长、北大梅州新 世纪实验学校副校长、北京睿师育人教 育科技研究院特聘专家、北京师范大学 万宁附中学术委员会副主任、北京大学 特聘教授、北京师范大学特聘教授、北 京市中学英语特级教师、学科网优秀名 师、北京二中英语教研组长、国家级骨 干教师、全国优秀教师、全国教育科学 研究优秀教师、全国教育科学“十五” 规划教育部重点课题优秀主持人、
高中英语特级教师程中一
2015年11月“十六字英语教学法”通 过了“教博会”专家评审委员会审核， 被评为首届中国教育创新成果，2015 年12月3日至7日在首届中国教育创新 成果公益博览会正式展示，向全国推 广。
高中英语特级教师程中一
他曾辅导高考五连冠，他教的学生中有 78人考取北京大学和清华大学，88人考 取北京外国语大学，北京第二外国语大 学和全国知名外国语大学的英语专业。 他辅导的学生中有100多人在全国中学 英语竞赛中获奖。
程中一语录元月2
程中一语录1、世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，人这一生能力有限，但是努力无限。
努力做一个善良的人，做一个心态阳光的人，做一个积极向上的人，用正能量激发自己，也感染身边的朋友，你阳光，世界也会因你而精彩，一辈子要记住三句话:看人长处、帮人难处、记人好处。
2、人的命天注定钱多钱少，够吃就好。
人丑人美，顺眼就好。
人老人少，健康就好。
家穷家富，和气就好。
老公晚归，有回就好。
老婆唠叨，顾家就好。
孩子从小，就要教好。
博士也好，卖菜也好。
长大以后，心安就好。
房屋大小，能住就好。
名不名牌，能穿就好。
两轮四轮，能驾就好。
老板不好，能忍就好。
一切烦恼，能解就好。
坚持执着，放下最好。
人的一生，平安就好。
不是有钱，一定会好。
心好行好，命能改好。
谁是谁非，天知就好。
修福修慧，来世更好。
说这么多，明白就好。
天地万物，随缘就好。
很多事情，看开就好。
人人都好，日日都好。
你好我好，世界更好。
总而言之，知足最好。
3、老子在《道德经》中曰:上善若水，水善利万物而不争。
处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
生活在滚滚红尘，总会遇到形形色色的人。
我们改变不了别人，那就先改变自己，做一个上善若水，任由方圆的人，这是大气，也是智慧。
知足知福，才会长乐人生。
温暖善意的对待经过生命里的每一个人，简单纯粹。
老实做事，踏实做人。
谦虚向上，不带侥幸。
当一切的暖，成为游进时光里的回忆，那么你就该庆幸自己还在行走，行走在今天的光阴里。
有些事，不是你想要看透，就能够看透的。
郑板桥的：难得糊涂。
四个字，既是智慧，又是禅机。
看不透，就不看吧，这样心也许就不会那么纠结。
有些人，该放手，就试着放手吧！。
放不下，就当作美好的回忆。
强迫的情感，彼此都是一种束缚，你累，他也累。
当你累了，让灵魂暂时歇一歇，若能够真的放手，不光是洒脱，更是解脱。
只要你灵魂不放弃行走，前面艳丽的风景一定会等你，等你去欣赏。
喜欢一个人在阑珊夜色发发呆，看看书，听听歌。
我校特级教师程中一做客搜狐解析09年高考英语试题
特级教师程中一做客搜狐点评09年高考英语试题
2009年6月8日18点我校特级教师程中一再次来到搜狐演播室。
他详细点评了2009年高考英语试题（全国卷）。
全国卷整套试题由易到难，梯度把握较好。
试题在延续以往的试题命制原则的基础上，渗透了新课标的理念，突出了语境的作用和语言的交际性与实用性，加强了综合语言运用能力的考查，体现了“稳中出新，稳中有进”的特点。
他说09年高考英语试题（全国卷）有利于中学实施素质教育的推进，有利于高等学校选拔人才，和往年相比基本保持了往年的命题思路和风格，题型和往年完全一样，难度基本持平，不偏不怪。
内容贴近生活，贴近时代，知识覆盖面广，更加注重考查综合语言运用的能力，对于来年的中学英语教育具有重要的导向意义。
程老师不但分析了高考英语试题，而且在解题技巧方面他结合试题分别作了重要指导。
他说高考是选拔性考试，英语主要考查综合语言运用的能力。
部分学生听不懂，说不出，读不通，写不好，都是单词记得少。
他建议2010年的考生研究学习策略，狠抓双基，把握语言知识，加强语言技能的训练，端正学
习态度，增强文化意识，注重完形填空、阅读理解和写作，努力提高综合语言运用的能力。
程老师的高考点评分别在搜狐教育和博客两个栏目以文字和视频两种不同形式同时播放，将有助于提高我校在全国的知名度，扩大我校在全国的影响。
（教学处）。
北京市英语特级教师程中一专访
北京市英语特级教师程中一专访(2019-03-21 12:27:25)[编辑][删除]转载▼转载《疯狂英语》（高中教师）北京市英语特级教师程中一专访人物简介：程中一，北京市第五中学英语特级教师。
兼任中国现代英语研究所研究员，国家基础教育试验中心外语教育中心研究员，中国教育学会外语专业委员会会员和中国外语学习学研究会理事、2005年北京市示范高中评估专家等。
主要荣誉：1989年，被中华人民共和国人事部、中华人民共和国教育委员会和中华人民共和国教育工会授予“全国优秀教师”荣誉称号；1998年，因高考成绩贡献卓著被安徽省阜阳市人民政府通令嘉奖，并荣立阜阳市人民政府集体二等功；2000年，被安徽省阜阳市人民政府授予“专业技术拔尖人才”光荣称号，并享受政府津贴；2000年，荣获“全国教育科研优秀教师”称号；2001年，被安徽省人民政府授予“中学特级教师”称号；2002年，被教育部评为“国家级骨干教师”；2003年，荣获“师德标兵”称号；2004年，荣获“教育部‘十五’规划重点课题国家级优秀课题主持人”称号；2004年，荣获“国家级优秀研究员”称号；2005年，北京市示范高中评估专家。
2005年，荣获“英语学科带头人”称号主要获奖情况：1998年，《高三英语复习之我见》被国家外语教育研究中心评为国家级一等奖；2000年，《张思中十六字教学法推广与应用研究报告》被评为教育部“九五”重点课题一等奖；2004年，《适当集中，反复循环，扩大阅读，分层教学》被中央教科所评为国家级课题科研成果一等奖；2004年，《英语课堂教学评价初探》被中国外语教育研究中心和中小学英语教育研究中心评为二等奖；2004年，“Research in English Methods for Country Middle Schools”被国际英语教师专业协会评为二等奖；2005年，全国课堂艺术大赛一等奖。
主要著作成果：在国家级核心期刊和具有CN刊号的学术刊物上发表有《2003年高考英语试题（全国卷）点评与应试策略》、《2004年高考英语（北京卷）单项填空题详解》、《改进教学方法，提高复习效率》、《改进教学方法，提高速记效率》、《现行教材词汇教学法探讨》、《母语在中学外语教学中的妙用》、《要“授之以渔”》、《浅谈形容词的副词功能》、《课堂教学评价初探》、《论中学英语中的省略》、《英语书面表达指导与训练》、《使用被动语态应注意的问题》、《2005年高考英语题型变化与应试策略》、《适当集中反复选环扩大阅读分层教学》和《我对新教材的认识》、《大面积提高中学外语教学质量的研究》等教育教学论文共计1000余篇，其中有20余篇论文成果分获省市级、国家级和国际英语教师协会优秀论文一、二等奖。
愿将热血化春雨 精心浇灌万朵花——介绍特级教师程中一的事迹
“愿将热血化春雨，精心浇灌万朵花”程中一是北京二中的英语特级教师和全国优秀教师，记者于去年11月9日在北京教育特色课程暨国际教育展上结识了这位老师。
读书，教书，写书，育人构成了他作为一个中学教师的全部人生。
程中一老师长着一副“庄稼汉”的模样。
一头朴实倔强的竖立的硬发，一丝爬满眼角的细密的皱纹，一张充盈稚气的脸。
记者了解到，自从1977年大学毕业至今，程老师一直在从事教育工作。
程中一说，他前行的脚步曾面对荆棘但从未中断过探索，他思想的翅膀曾遭遇风暴，但从未停止过飞翔——30年前大学毕业时那一堆燃烧着他教育情感与信念的火焰，始终在他的前面闪耀。
程老师向记者展示了他的一副春联聊表心志，道是：“愿将热血化春雨，精心浇灌万朵花。
”横批是：无怨无悔。
“乐得英才而教，喜听孺子之歌”，在程中一看来，教师当力求通过自己的教育使学生从得益于当下起，到得益于日后，直至获益于终身。
他是这么想的，也是这么做的。
由于他的爱岗敬业，收获了领导和同事的赞许；由于他的孜孜不倦，培育出了很多优秀的学生；由于他的乐于助人，得到了很多家长的信赖；由于他的诚实守信，安徽阜阳一中师生对出了这样的对子“才子袁有才才高八斗，一中程中一一诺千金”，至今广为流传。
每当有学生家长想求程老师为孩子补习课程的时候，程老师总是欣然答应，并且是免费的。
当记者问及，很多老师补课都是有偿的，您为何免费给孩子补习啊？他笑呵呵地告诉记者，人不能把钱看得太重！“我免费给孩子补习课程，也是出于自己的师道，你想想啊，假如收学生的钱，人家家长就会把这个当成一笔交易，”程老师告诉记者，一旦学生毕业了，不用再补习了，那么交情自然就断了。
他表示，每当他免费给一个孩子补习课程，就收获了一份友谊，多了一家朋也，长此以往，很多孩子的家长都成为了自己的朋也。
“所谓将心比心吧，人家有事咱们帮忙了，咱们有事的时候，人家孩子家长也会帮忙的。
”程老师经常对他的学生说，“社会、学校、家长对你们寄予很高希望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，刻苦学习，以优异的成绩回报家长、学校和社会。
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全国著名特级教师程中一语录集1、四十年工作经历告诉我: 站在熙熙攘攘的人群里,你也許不是那么起眼,拥有的不是那么多,走得沒有那么快,但这都不要紧。
要紧的是:你始終循着自己的脚步,在不慌不忙中日漸优秀,当別人从身旁赶超你的时候,记得提醒自己,只要不曾后退,慢一点也无妨。
一直往前走,你終有一天能夠抵达自己想去的地方。
新的一天,保持一个好的心态。
时刻提醒自己: 珍惜当下,不要把精彩的人生过成了最难忘的遺憾。
难忘的农村岁月是我人生的动力, 让我奋斗到如今……2、多姿多彩的大自然，若失去了花的点缀，则会颜色顿失，满眼苍苍；心灵的浩浩原野，若没有花的充实，则会干涸皱裂，水源枯竭。
心灵需要花，就要在心里种花，这样人生就不会荒芜。
在心里种花，让姹紫嫣红笼罩心灵，用沁人心脾的花香滋养出一颗生机勃勃、风生水起的心灵，让它散发美，散发芬芳。
自然之美使人放松，而心灵之美如同皎洁明丽的月光，在生命的过程中，温柔地摇曳着，照亮生命的行程。
心灵的美是永远不变的光芒，折射出一个人的品质、德行、才华、美丽。
我们把自己的内心种成一个花园，那么自已人生的每一天都是最美的花季。
内心春风洋溢，人生的每一个时候都是最好的春天。
装点心灵，需要在心里种花。
让心灵永含一抹彩色，一份恬淡，一缕芳香。
在心里种花，生命因此而更加柔美清丽。
人生如四季。
在生命的季节里，不要忘记了在心里种花。
3、生命的意义，在于对各种责任的担当和各种爱的付出。
身先，足以率人；轻财，足以聚人；量宽，足以容人；律己，足以感人；智慧，足以化人；勤谨，足以服人；“榜样的力量是无穷的”。
做个好人，就是最好的担当；做好自己，就是最大的爱。
我当校长教两个班的英语课，每周一次下午放学后义务为学困生查漏补缺。
修颗良心，做个好人。
我感谢梅州北大新世纪实验学校全体师生的支持，感谢梅州人民广东省人民政府授予我“ 敬业奉献好人” 称号。
4、我从安徽利辛到阜阳到北京，退休后到海南，广东，山西，河南，到31省市、几个网站和几个国家讲学(讲课学习)，我深有体会：人挪活，树挪死。
实质就是改变环境和自己孤立的世界，和其他的世界互联互通，杂交中产生新观念、新思维、新机会。
“读万卷书不如行万里路”，也是让人亲自体验多个世界，既是扩展视野，也是联通各个世界。
走出去，带着清心寡欲吸收山川灵气；褪去伪装面具礼拜古圣先贤。
让自己和他人都自然一些，是最好的学习和修行！5、学生好的学习成绩并非一日之功，由多方因素促成。
我一节课设计了六个活动，每个活动无不学生在动，每个任务无不是学生自己完成。
任何语言都不是老师教出来的。
老师的责任就是教会学生学习，用教的法子指导学的法子，教学合一。
我一直认为：老师首先要真正热爱教育教学事业热爱学生，其次是认真用心做事。
凡是学生看得懂的，要让学生去看；凡是学生能讲得出来的，要让学生去讲；凡是学生想得出来的，要让学生去想；凡是学生能写得出来的，要让学生去写；凡是学生能做得出来的，要让学生去做，教师不包办代替。
6、我几十年如一日向书本、能人学习，取人之长补己之短，走自己的路，修一颗良心，做一个好人。
党和人民给我很多荣誉，我深感责任重大，受之有愧。
7、多数时候，别人说的话，做的事，他自己或许早就忘了，而我们如果还在惦记，琢磨来琢磨去，这岂不是在折磨自己？这样的活法岂不是太累？如果做不到闻过则喜，也不要自寻其辱。
心里亮堂堂，胜过满室烛光！8、1、程老师是一个热爱教育事业的人，从您的谈话，报告和成就中都能体会出来。
这一份‘热爱’才是出成就之源。
2.和以往的名家比较，程老师是最‘接地气’的大家。
自己在多年的实践中有独到的个人沉淀，给我们讲了一些实用的教学方法。
感谢程老师，您的报告使我大受启发，我们肯定会把一些好的做法融入我们的实际教学！9、胸襟的宽窄，决定人生的格局大小。
你能舍去多少，你就能得到多少；你能包容多少，你就能拥有多少。
凡事看得开、想得透、拿得起、放得下；学会隐忍性情，懂得克制欲望；得到时自然，失去时怡然；退却时理智，进步时明智；谦让时豁达，争取时旷达。
水洇火烟，春华秋实；糖甜盐咸，阴消阳长。
10、每个念头就是一颗种子，若种下它，善种结善果，恶种结恶果；智种结智果，愚种结愚果。
只要播下种子，有水有光，种子只有把自己所需的东西吸引到身边来，才能茁壮成长。
念之行之，有时有空，能以己之德之能把人才吸引到自己身边，才能蔚为大观。
种下菩提树，佛光普照来；种下松柏树，长青儒万载；种下公孙树，道法自然哉；多树适时种，方得大自在！11、钱可以买到房子，但买不到家庭。
钱可以买到表，但买不到时间。
钱可以买到床，但买不到睡眠。
钱可以买到书，但买不到知识。
钱可以买到医疗服务，但买不到健康。
钱可以买到地位，但买不到尊重。
钱可以买到血液，但买不到生命。
活着就是胜利，好好珍惜！12、亲情，最重要打不散，扯不断，那是血浓于水的亲情。
亲情，永远最重要，不管你人在哪里，心在何处不管你走到海角，还是天涯家里始终有一个惦记你的母亲一个思念你的父亲在这个世界上，父母给你的永远是最深的牵挂。
在这个世界上，友情需要相互的帮助，爱情需要相互的包容，只有亲情是不求任何回报的，无怨无悔的。
父母会把所有最好的给你，家人会对你不离不弃。
身为儿女的我们，是最幸运的，因为父母为我们撑起一片天。
感谢他们那些无微不至的关爱。
作为父母的我们，是最幸福的，因为孩子是我们最好的礼物。
感谢他们给我们带来了无数的快乐。
亲情，永远最重要，它不会因为时间距离的关系，让我们和家人疏远，淡忘。
无论何时都要记住，别拿狠话伤害了最亲的人，因为狠话就像一根针，会刺痛最疼你的心，父母永远是我们的依靠，孩子永远是我们的依恋，这个世界上，真正对我们好的人只有亲人。
当你遇到困难了，第一时间赶到的是亲人，他们会想任何办法帮你摆平，当你身上没钱了，无私付出的还是亲人，他们会毫不犹豫的把钱送来，亲人，才是永远包容我们最多的人亲情，永远最重要，那是血浓于水的感情，那是与生俱来的情谊。
所以，不管是谁，永远不要伤害家人，有话好好说不要着急，不要发火，有事先思考不要冲动，别去怒吼。
对父母，要好好的孝顺，对孩子，要多多的关心对手足，要常常的帮衬亲情，永远最重要亲情是一脉相承的血亲情是兄弟姐妹的根亲情是一个家庭的本亲人间要包容，才能减少矛盾；亲情才能根深蒂固亲人间要善待，才能减少伤害；家庭才能美满幸福亲人间要帮助，才能和睦幸福！家和才能万事兴！13、限制人们发展的，不是缺少天资缺少天赋，也不是缺少文凭学位智商情商，而是生活的圈子太窄、活动的圈子太小。
所谓的贵人相助，就是有人开启你的心扉，开悟你的心灵，开拓你的视野，开合你的取舍心钥，带你进入以前不曾有过的世界。
14、人生感悟病从口入，祸从口出，一定小心言行才好。
话多不如话少；话少不如话好。
多门之室生风；多言之人生祸。
是非天天有，不听自然无。
走路朝前看，做事往后想。
不怕事多，只怕多事。
性格的作用比智力的作用重要；心情的作用比头脑的作用重要；机会的作用比天资的作用重要。
15、话多不如话少；话少不如话好。
多门之室生风；多言之人生祸。
是非天天有，不听自然无。
走路朝前看，做事往后想。
不怕事多，只怕多事。
性格的作用比智力的作用重要；心情的作用比头脑的作用重要；机会的作用比天资的作用重要。
16、三样东西一去不复返时间生命青春三样东西毁掉一个人脾气傲气小气三样东西永不放弃童真理想希望三样东西最无价爱情善良友谊三样东西最无常成功财富梦想三样东西成就人天时地利人和三样东西要珍惜父母孩子眼前人三样东西做事情目标方法改善三样东西交朋友诚信奉献无私三样东西把握好机会人生婚姻三样东西得到快乐知足常乐助人为乐自得其乐祝愿大家平安喜乐这个短信我不敢不转，观音菩萨讲，好好活，不要攀，不要比，不要自己气自己，父是天，母是地，尽孝父母要牢记，夫妻爱，子女孝，家和比啥都重要，行点善，积点德，多做善事多积德，官再大，钱再多，阎王照样土里拖。
17、平静和寂寞不是放纵的理由，也不是逃避责任的借口。
在寂寞宁静的时刻，应该以耐心待之，牢记"宁静可以致远"、"静学可以广才"。
接受宁静、寂寞对自己的考验，培养自己的定力和耐力，是成大器做大事的需要。
"卧薪尝胆"和"一鸣惊人"两个成语中的主人便是最好的例子。
18、蛇不知自己有毒，人不知自己有错。
在这个浮躁的社会，你的好就像一颗糖，吃了就没了，而你的坏就像一道疤痕，留下了就会永远存在。
所以，人无论何时何地非严格要求自己不可。
19、不去行动，再计划也难成功；不去积累，再成功也难富有；不知满足，再富有也难幸福；不知感恩，再幸福也难安心；不知修德，再安心也难圆满。
20、一个人在言辞激昂时，能截然打住；在意气慷慨时，能翕然收住；在怒发冲冠时，能廓然冷静；在股市沸腾时，能清醒逃顶；在利益诱惑时，能厘清哪些是属于自己的，能舍能得。
这种人，不想成功都不行！一个人最大的勇敢，不是打败别人、征服别人，而是能打败自己、征服自己。
21、人生如同开饭店，菜多客少则坏菜；客多菜少则伤客。
更不用说"众口难调"了。
老子说"治大国若烹小鲜"，其实他不是说治大国容易，而是说"烹小鲜”难。
心胸豁达开朗的人，凡事看得高远，高调做事，低调做人，为他人乐于奉献，为自己甘愿吃亏。
因无亏欠则无愧无悔。
挤不进去的世界，不要去硬挤，难为了别人，也作贱了自己；做不来的事情，不要去硬做，不累自己，也无亏他人。
22、人生自然路，老少无所谓。
少有少的烦，老有老的欢，只要细细品，老来似童年！23、有梦想的人在奔跑，沒梦想的人在流浪；有梦想的人在感恩，沒梦想的人在抱怨；有梦想的人睡不着，沒梦想的人睡不醒。
给人生一个梦想，给梦想一个青春，给青春一个时代！跌倒了，自己爬起来，不需要谁扶！落后了，迎头赶上去，不放过自己！24、亲爱的朋友，我不会因昨天的成功而满足，要忘却昨日的一切，是好是坏，都让它随风而去。
我信心百倍，迎接新的太阳，相信‘今天是此生最好的一天’。
只要我一息尚存，每一分一秒，我都双手捧着，用爱心抚摸。
我不可能轻易满足，我心中燃烧着代代相传的火焰，它激励我超越自己，要使这团火然得更旺！25、平静和寂寞不是放纵的理由，也不是逃避责任的借口。
在寂寞宁静的时刻，应该以耐心待之，牢记"宁静可以致远"、"静学可以广才"。
接受宁静、寂寞对自己的考验，培养自己的定力和耐力，是成大器做大事的需要。
"卧薪尝胆"和"一鸣惊人"两个成语中的主人便是最好的例子。
26、越是无条件对一个人好，那个人越不拿你当回事什么事情，一找你就答应；什么东西，一要你就给；什么错误，你都会原谅；什么伤害，你都能接受。