九年级语文上册第21课《智取生辰纲》(共47张PPT)(完美版课件)

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人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共52张PPT)[优秀课件资料]

合作探究
（3）智用矛盾。
同样通过仔细观察和分析，晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾，并且利用了这一矛盾。杨志担心生辰纲出事，推迟每天动身时间，让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走，还时常用藤条鞭打他们，惟恐在休息时会发生意外，军汉们早已怒忿在胸。虞候、老都管同样对杨志有强烈不满，杨志一行内部矛盾已经激化。这就注定在松林中休息，无人再去理会杨志的打骂。矛盾致使内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。
合作探究
（4）智用计谋。
一稳——扮客商，稳住对方（初消疑心）二诱——佯争酒，引诱对方（消尽疑心）三麻——巧下药，麻翻对方（全部放倒）
合作探究
杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在他身上确实无“智”可言呢？
杨志并非无“智”。从以下几个方面可以看出杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。（1）不多带兵，只挑了11个军汉扮作脚夫掩人耳目。（2）杨志在“人家渐少”之后，推迟每天动身时间且提前休息(由原来的“五更起身日中歇息”改为“ 辰牌起身申时便歇”)。他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人在晨光或暮色中偷袭。而六月正午，恐怕歹人也不愿活动。
合作探究
总之，杨志的性格特点是精明、谨慎、能干、但蛮横、刚愎自用；杨志致命的弱点则是不善带兵，不善处理关系。
合作探究
说说晁盖、吴用等人性格特点。足智多谋，随机应变，团结应战……
合作探究
这篇小说刻画人物的手法有什么特点？
课文无论是对杨志精明、谨慎、蛮横的性格特征的刻画，还是对晁盖等七人足智多谋、随机应变、团结应战的群体描写，都是把他们放在故事情节中，通过他们的语言和行动来展现的。这是中国古典小说的一个特色，这与重视心理描写的现代小说有很大不同。在中国古典小说史上，从最初重故事叙述，轻视人物描写，到后来人物和故事并重，这是一个重大进步，《水浒》是这方面的代表。《水浒》里，每一个英雄逼上梁山的过程，都有生动曲折的

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共40张PPT)

概述故事情节（起因、经过、结果）：
• 本文叙述了杨志受大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲前往东京，在黄泥岗被晁盖、吴用等人用计夺走的故事。
杨志押送金银担吴用智取生辰纲
一个主角
两条线索
杨志智送（明线）——智取（暗线）
杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
“花开两朵，各表一枝”
上路中计失纲
明线
本文选自《水浒传》第十六回（人民文学出版社 1975年版）。有删节。题目是编者加的。杨志受大名府留守梁中书的派遣，押送生辰纲前往汴梁，为梁的岳丈当朝太师蔡京祝寿。梁中书前一年运送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，这次改派精明能干的杨志押送。谁知生辰纲还未启运，风声早已传出，刘唐、晁盖吴用等好汉们欲齐心协力夺取这批金银珠宝，并由吴用定下智取之计。杨志久在江湖，知道此行的凶险，他多次推托，推辞不掉时，才做了精心安排。这也表现出杨志考虑事情周全缜密，事实也证明他的顾虑和准备都是必要的。课文所选部分就是从杨志上路开始写起的，这也是这个故事的高潮部分。
讨论
本文带给你什么启示？
胜战计：
敌战计：
1、瞒天过海 2、围魏救赵 3、借刀杀人 4、以逸待劳 5、趁火打劫 6、声东击西
1、无中生有 2、暗渡陈仓 3、隔岸观火 4、笑里藏刀 5、李代桃僵 6、顺手牵羊
并战计：
1、偷梁换柱 2、指桑骂槐 3、假痴不癫 4、上屋抽梯 5、树上开花 6、反客为主
《水浒传》描写了南宋末年“官逼民反”的历史真实，热情讴歌了农民起义的正义性。由于作者文笔精工，状物肖妙，塑造了108位草莽英雄的生动形象，其艺术性为世界文学史所重视。这部传奇式的小说，长期以来，一直为海内外所欢迎。

部编版初三语文九年级上册九上21 智取生辰纲(共43张ppt)PPT课件

作者的直接介绍直梁山好汉之口写杨志、虞侯、老都管之口军士的语言和行动
间接写（松林的凉）
杨志上当
吴用计成
智取
烘托气氛，刻画人物性格，推动故事情节。
青面兽——杨志
入云龙——公孙胜
白日鼠——白胜
智多星——吴用
赤发鬼——刘唐
立地太岁——阮小二
短命二郎——阮小五
活阎罗——阮小七
郓城县东溪村保正，
国寺，在二龙山落草，后上梁山。征讨方腊之
后，在杭州坐化。
走近作者
【施耐庵】（1296—1370 年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今江苏兴化人，著名的元末明初作家。
36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集并整理
关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终
要辰牌起身，申时便歇”
更变起行时间
（2）“杨志赶着催促要行”“一路上赶
打着，不许投凉处歇”
催促军健赶路（3）“当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭”“杨志催促一行人在山中僻路里行”
专走偏僻小道
（4）“杨志道：‘你等且说那里来的
人？’”“‘多少好汉，被蒙汗药麻翻
了。’”“杨志那里肯吃” 三问枣客、警惕卖酒者
写成“四大名著”之一的《水浒传》。
相关介绍
《水浒传》：中国历史上以白话文写成的
章回小说，被后人归为中国古典四大文学名著
之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。
水浒传又名《忠义水浒传》，初名《江湖豪客传》，一般简称《水浒》，全书定型于明朝。它描写了北宋末年以宋江为首的农民起义，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共41张PPT)

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件( 共41张 PPT)
人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件( 共41张 PPT)
2.杨志管理军健的方式粗暴蛮横示例
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。
动作描写，对待最辛苦的军健态度粗暴，不得人心。
人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件( 共41张 PPT)
导致杨志与其他人矛盾日益尖锐的原因是什么？找到相关语句，仔细品读。
1.天气炎热示例此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。交代了故事发生的时间和天气情况。“酷热难行”突出了天气的炎热，为下文故事情节的发展做铺垫。杨志却要辰牌起身，申时便歇。天气炎热，杨志却偏要队伍天热时行走，杨志与其他人产生矛盾。
这个故事的重点是梁山好汉智取生辰纲，为何花费大半篇幅描写押送生辰纲的队伍矛盾步步激化的过程？
1.塑造杨志的人物形象，表现其特点；粗暴蛮横、刚愎自用、急功近利 2.天热和押送队伍内部的不团结是梁山好汉能够智取生辰纲的原因之一，为下文埋下伏笔； 3.反衬梁山好汉的团结协作。
常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄有没有“智”呢？
21 智取生辰纲
生辰纲，唐、宋时期是指编队运送的成批生日礼物，该生日礼物是梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
1.整体感知文章内容，概括“智取”情节。 2.赏析小说中的主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。 3.了解早期白话文的特点，体会古今汉语的联系与贯通。
根据课文内容划分层次：
开端（1-7）：杨志押送金银担，军汉天热行路苦。发展（8-11）：黄泥冈军汉歇凉，黑松林吴用下药。高潮（12-13）：众军喝酒中巧计，好汉智取生辰纲。补叙（14）：打破谜底说根由，枣客原是七好汉。

部编版九年级语文上册第21课《智取生辰纲》课件(共73张PPT)

明线：上路──中计──失纲；暗线：定计──施计──劫纲。
合作探究
明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？
明线杨志押送生辰纲
上路
暗线好汉智取生辰纲
定计
中计
施计
失纲
劫纲
六月初四正午黄泥冈松树林
合作探究伏笔在小说情节的发展中，起了非常大的作用，请你找出文中的两处伏笔。一处是文中的天气描写。强调“红日当天，没半点云彩”，“大热”，为下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。一处是杨志和众军士的关系的描写。把这种紧张的关系表现出来，为下文众军士为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。
“椰瓢”多次出现，它不仅仅是喝酒用的用具，也是智取生辰纲的重要道具，因为“椰瓢舀酒”，众客人吃酒，而蒙住了多疑的杨志，最终使得吴用计谋得逞，推动了情节的发展。
合作探究
分析人物形象人物双方：
A 杨志两个虞候老都管众军汉
B 七个贩枣客商挑酒的汉子
合作探究本文从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格，课文中有哪些矛盾冲突？
饮，最终全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。
合作探究把全文分成两部分。写杨志在押送生辰纲途中与老都
第一部分（1-7）：管、虞侯及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。
第二部分（8-14）：写终杨丢志失与生晁辰盖纲等。人斗智斗勇，最
合作探究生辰纲是什么东西？为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，
应该
闭
全不晓得路途上的勾当艰难
事情
见不得人的事[贬义]
却说出这般没气力的话来
道理
力气
你左右将到村里去卖
反正表方向；支配、操纵

人教部编版九年级上第21课智取生辰纲课件共43张

（4）休见他罪过。不要责罚他们
。
（5）你颠倒问。你倒反问我们
。
（6）卖一桶与你不争。不要紧
。
取── 今：动词，拿，拿走。古：赶；值得── 今：作某事有意义。古：有必要；强人── 今：能独当一面，坚忍不拔，有所作
为的人。古：强盗；
去处── 今：去的地方，也有地方的意思。
古：地方；
影── 今：影子，名词。古：遮蔽，躲藏。理会── 今：理睬。古：懂，知道。
人教部编版九年级上第
21课《智取生
辰纲》课件
共 43张 PPT)
生辰纲：编队运送的大批寿礼
纲：为运送大批货物而编的队。
施耐庵茅中韩
人教部编版九年级上第
21课《智取生
辰纲》课件
共 43张 PPT)
《水浒》，又称《水浒传》。明代长篇章回体小说，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主题是“官逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。
三麻——巧下药，麻翻对方（全部放倒）
青面兽杨志：
杨志是杨家将的后代，年少时应过武举，做到殿司制使官。宋徽宗赵佶盖万岁山，为了装饰这座山，向南方搜括奇花异石，搬运前往。杨志作为京城一个小官押运 “花石纲”进京，押送花石纲的路上，在黄河里因遭风浪翻了船，失去花石纲畏罪逃避，不想正巧碰见林冲，两人拔刀大战三十余回，不分胜负，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。得梁中书赏识，为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。

人教部编版九年级语文上册第21课《智取生辰纲》课件(共38张PPT)

作者的直接介绍
梁山好汉之口
杨志
吴用
天
直接写杨志、虞候、老都管之口
上当
计成
气的
军士的语言和行动
智取
炎
热
间接写（松林的凉）
作用：烘托气氛，有助于刻画人物性格，推动故事情节发展。
再找找文中环境描写的句子，说说它们的作用。
写作特色
1.善于运用自然环境的描写，来推动故事情节的发展。
主要表现为对天气炎热的描写。从杨志一伙开始上路起，到杨志也喝酒解渴，作品好几处着力写天气，写太阳，写树林。而且写“热”又是从各个不同的角度反复描述，不断点染：有的通过作者的介绍来写，有的通过人物的语言和行动来写。不仅能烘托气氛，有助于刻画人物性格，同时推动了情节发展。从另一方面看，吴用的巧计之所以能够实现，就天时而言，也正是得力于天气炎热。作品对天气炎热的着意描写完全为“智取”服务。
本文节选自《水浒传》第十六回，作者是元末明初小说家施耐庵。
杨志出身名门，是杨家将的后代，武举出身，官至制使。后押运花石纲，在黄河遭风浪而丢官，穷困卖刀时杀了泼皮牛二而被充军。一心想光宗耀祖、封妻荫子的杨志当然不甘心，后来得到大名府梁中书的赏识并受重用，派他押运生辰纲。
整体感知速读课文·动手标记
1.把不认识、不理解的字词，难懂的语句做上记号；结合文下注释、工具书弄清字音、词意。
2.初步感知文章内容，把握故事情节和明暗结合的双线结构。
课文朗读
一、字词疏通
1.准确注音嗔（chēn ）
札（zhá ）付
恁（nèn ）地省（xǐng ）得
行（háng）货聒（guō ）噪
勾（gòu ）当（dàng）
（3）这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里面去的？

人教部编版九年级语文上册第21课《智取生辰纲》(共47张PPT)

（4）休见他罪过。不要责罚他们。
（5）你颠倒问。你倒反问我们。
（6）卖一桶与你不争。不要紧。
基本故事情节
故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。
故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至 “自去一边树下歇凉”）。
故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时” 至“也这般罗唣”）。
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求 “生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间
的斗智斗谋，最终结果如何呢？
谁能为大家介绍一下本文题目的含义？
“生辰”、即生日，诞辰。“纲”，为运送大批货物而编的队。“生辰纲”，即编队运送的大批寿礼。“智取”，即
又独立成章。
写作背景：
《水浒传》现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本。它是我国最优秀的英雄传奇小说。其作者署名为“施耐庵”。不过长期以来，关于其人生平均无可考证，疑为假托之名。后从零星典籍知其可能投身过元末农民起义领袖张士诚的队伍，后因张士诚不思进取，其继承人更是贪婪残暴，施耐庵等有志之士只好黯然远走。后来在罗贯中的协助下完成了《水浒》这部书，借书中人寄托自己
故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了” 至“自下冈子去了”）。故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至 “挣不得，说不得”）。尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。
分析小说情节
1、生辰纲是什么东西？
为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？
①时间：六月初四正午，有什么天气特征？

人教部编版语文九年级上册21《智取生辰纲》课件(共35张PPT)

作业
从本篇中的景物描写“热”，试归纳景物描写的作用，完成小论文《……——谈景物描写的作用》。
再见
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

九年级语文上册第21课智取生辰纲课件(共35张幻灯片)

2 合作与探究
2.从“智变行辰、智藏行踪、智选路径、智察枣客”，可以看出杨志的用心良苦，为了保证生辰纲安全，煞费苦心。请同学们再在课文中找找，为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？
2 合作与探究
【交流点拨】①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士，斥责虞候，得罪老都管；②减少中途休息：担心军士懈怠；③ 审察枣贩：谨慎，多疑；④对卖酒汉子高度警惕；⑤喝酒时慎之又慎，谨慎翼翼。小结：这些说明杨志是个精明、谨慎、多智之人。
2 预习与交流
2.理解下列词语晓事：明白事理。寻思：思索，考虑。忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。
2 预习与交流
热不可当：热得无法抵挡。出没：出现和隐藏。分说：辩白。勾当：事情。死心塌地：形容主张已定，决不改变。
中物理
部编版语文九年级上册第六单元第二十一课
智取生辰纲
学习目标 1.具体分析“智押”及“智取”。 2.分析环境描写对情节的作用。 3.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性情的方法。 4.学习本文精致的构思。
第一课时
1 新课导入
我们周围许多同学都比较喜欢收集印有《水浒》中梁山一百单八好汉图像的精美画片，收集较全者往往引以为豪。我想，大家欣赏的不仅是画片，更主要的是佩服这些好汉的英雄豪气。虽然好汉们共聚梁山，但他们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。他们当中不乏武艺高强、具有一定教养的军官，青面兽杨志就是其中的一个代表。今天我们就来阅读、学习杨志命运转折的关键一节。
2 合作与探究
(2)智藏行踪：不多带兵。 (3)智选路径：杨志“催促”一行人在山中僻路行走，表明他选择了连强盗也不愿行走的艰巨路径，以此来保护生辰纲。 (4)智察枣客：杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要，发现刘唐顿生疑心，唯恐白胜酒中有蒙汗药…… 以上诸多方面表现了杨志用心、用智良苦，实非常人可比。

部编版九年级上册语文《智取生辰纲》PPT优质课件

答疑：上路----中计-----失纲定计----施计-----劫纲
二、答疑全频道
3. 明、暗两线是什么时间、什么地点交接在一起的？
答疑：六月初四正午；黄泥岗松树林。
二、答疑全频道
4. 晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？答疑：（1）智用天时：杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，“此时正是五月半天气，过了十四五日后天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。众军看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。” 在短短几行文字中便出现两次热，天气的特征已得到极其鲜明的表现，所以军汉们一见到迎面的土冈子，便都去松树下睡倒了。暑热加上一路疲惫，使杨志的随从几乎无还击之力。而晁盖、吴用等人早已等候在此，以逸代劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。
四、畅通中考站
一、阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。(7分) (3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期三
年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。(3分）
聘请书兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委，聘用3年。
这说明杨志是个精明、谨慎、多智之人
二、答疑全频道
7. 小说的环境分为社会环境与自然环境，请在文章中找出相应的内容，分析其在文章中起什么作用。答疑：社会环境：一方面是指当时的尖锐的阶级矛盾，如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇”；另一方面是指都管等人对杨志的歧视、轻视，如“量你个遭死的军人”“芥菜子大小的管职，值得恁地逞能”，揭示了内部的矛盾，交代了冲突的内因也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。
二、答疑全频道
7. 小说的环境分为社会环境与自然环境，请在文章中找出相应的内容，分析其在文章中起什么作用。答疑：自然环境：天气酷热，因此下文的众人行动困难，为下文的军士买酒解渴埋下伏笔；黄泥岗上松树林内，是交代劫生辰纲的地方。

《智取生辰纲》ppt课件

精细研读
探究：细节分析
（2）“七个人脱得赤条条的在那里乘凉……拿着一条朴刀”为什么要如此写晃盖等人出场的情况？
他们扮作商人，将自己放在暗处，摆出一副不容置疑的模样，让对手放松警惕。
文中提到天气炎热，晃盖等人脱得赤条条的乘凉，既照应了前文提到的天气情况，也为后续的情节发展做了铺垫，这种描写手法使得故事更加连贯和自然。
字词积累
词语积累
➢ 根据预习任务，借助字典和相关工具，结合语境思考词语的含义。
忍气吞声絮絮聒聒热不可当死心塌地
指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。
言语琐碎罗嗦，说话多且说个没完没了
热得无法抵挡。
原指死了心，不作别的打算。后形容打定主意，决不改变。
字词积累
词语积累
➢ 根据预习任务，结合课本下面的注释和相关工具，说说下面词语的古今意思。
精细研读
探究：细节分析
（5）白胜“不卖酒”的情节，为什么这里卖酒的人反复强调“他不卖”酒，这样描写有怎样深刻的含义？
包含两层含义：表面上是说杨志说话刻薄，在生意人面前说人家的酒里下了药，这如同打人的脸。白胜装着很生气，做足了“生意人”的样子；实质上白胜“不卖酒”是对杨志等人的“欲擒故纵”，他的目的是为了打消杨志的猜疑和顾忌，他的“不卖”是为了“卖”。这样安排情节，看似无关紧要，实则更进了一步。
志
盖
阮小二
刘唐
吴用
学习目标
壹了解《水浒传》的相关文学知识，积累重点字词。贰整体感知文章内容，概括“智取”情节。叁赏析文中的主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。肆分析古典小说塑造人物的手法。知来自储备文学形式——白话小说
白话小说是发源于唐代的一种文学形式，在中国文学史上经历了不断的丰富和拓展，到宋代的话本阶段基本成熟定型，并在明代迎来了真正的繁荣，成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体系。

人教部编版语文九年级上册21《智取生辰纲》-PPT精品课件

纲
故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。
故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。
故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。
尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。
分析小说情节
1、生辰纲是什么东西？
为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12 回) 。大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使(第13回) ；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷(第16回) ；走投无路，落草二龙山宝珠寺(第17回) 。
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讨论
本文带给你什么启示？
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分析人物形象
杨精明能干志小心谨慎
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（2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更→日中，辰牌→申时；说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。

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面对“生辰纲” ，负责押送的杨
志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？
读准下列生字的音：
duāndì 端的
gānxì 干系
chěng 逞辩
gòudàng 勾当
chēn 嗔怒
xúnsi 寻思
nèn 恁地
zăn
与林冲相比，鲁达并未遇到那样的不幸，但他在和统治阶级长期周旋中，看透了他们荒淫腐朽的本质，加之他一无牵挂的身世，形成了他酷爱自由好打不平的性格。这种性格和当时黑暗的现实，存在着不可调和的矛盾。因此，鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。
“三代将门之后”的杨志，走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪，搏个封妻荫子”是他的生活目的。为了实现这个目的，他可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求 “功名利禄”意愿，高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武声上斗狠逞能，护送生辰纲时的兢兢业业，都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，他才有万不得已的情况下上了梁山。
研究报告
精细能干，但刚愎自用，对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。
足智多谋、智用天时、地利、巧计。其成功的根源在于内部团结。
杨志的思想性格
出身名门，但地位不高，本“是个遭死的军人”，因杀了泼皮牛二，发配大名府，受梁中书抬爱，做了个提辖，“比得芥菜子大小的官职”。但此人是个智勇兼备的英雄，多外年流落在外，深谙江湖凶险，故押送途中不打旗招摇，而作行客打扮。机警善变，有见识。途中“辰牌起身，申时便歇”，虽遭同行14人的埋怨指责，也坚守初衷，不仅表现为一个“智”，更是一个“忠” 字，为报知遇之恩，为讨“诰命”荣身，尽心竭力。及至正面交锋，也十分谨慎从事，不许“买酒”，最后，眼见别人喝了酒都没事，虽“口渴难熬”，也只喝了半瓢，表现出他的精明与练达。

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47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63பைடு நூலகம்你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜，但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长，何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79. 一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁