【走向高考】2015届高考政治(人教版)第一轮总复习配套课件:第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣(必修3

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走向高考· 政治
人教版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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文化生活
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第九课 建 设 社 会 主 义 文 化
强国
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考纲研读
( 2 ) 以 高 度 的 文 化 自 觉 和 文 化 自 信 , 发 展 具 有 中 国 特 色 、 中 国 风 格 、 中 国 气 派 的 社 会 主 义 文 化 , 最 重 要 的 是 用 __________________武 装 头 脑 、 指 导 实 践 、 推 动 工 作 。
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第四单元 第九课
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( 2 ) 如 何 看 待 外 来 文 化 : 先 进 文 化 应 该 是 开 放 的 。 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 , 要 大 胆 吸 收 和 借 鉴 当 今 世 界 各 国 优 秀 文 化 成 果 , 做 到 海 纳 百 川 、 博 采 众 长 , 以 我 为 主 、 为 我 所 用。
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3. 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国 的 必 由 之 路 ( 1 ) 建设________________, 是 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 的 宏 伟 目 标 。 这 个 目 标 , 与 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 总 体 布 局________, 与 建 设 富 强 民 主 文 明 和 谐 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家 目 标 ________, 与 我 国 深 厚 文 化 底 蕴 和 丰 富 文 化 资 源 ________。
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( 3 ) 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 发 展 道 路 和 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国 , 是 ________和_ _ _ _ _ _ _ _ 的 关 系 。 历 史 和 现 实 告 诉 我
们 : 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 发 展 道 路 , 是 发 展 社 会 主 义 先 进 文 化 、 实 现 中 华 文 化 复 兴 的 唯 一 正 确 道 路 , 是 由 之 路 。 ________的必
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( 2 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 文 化 强 国 的 必 由 之 路 。 这 个 路 径 , 是 由 我 国
, 是 建 设 社 会 主 义 _ _ _ _ _ _ _ _ 、 发 展
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考点层析
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走 中 国 特 色
社 会 主 义 文 化 发 展 道 路
基 础 梳 理 1 .如 何 看 待 传 统 文 化 和 外 来 文 化 ( 1 ) 如 何 看 待 传 统 文 化 : 文 化 具 有 继 承 性 。 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 , 必 须 弘 扬 中 华 民 族 文 化 的 优 良 传 统 , 自 觉 地 吸 取 历 史 传 统 遗 留 下 来 的 精 神 营 养 , 做 到 古 为 今 用 、 推 陈 出 新 , 取 其 精 华 、 去 其 糟 粕 。
的________文 化 , 即 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
国 特 色 社 会 主 义 文 化 , 才 能 把 继 承 中 华 优 秀 文 化 传 统 和 吸 收 人 类 文 化 优 秀 成 果 结 合 起 来 , 使 悠 久 的 中 华 文 化 焕 发 新 的 生 机 , 实 现 ________的 梦 想 。
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2. 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 的 内 涵 在当 代 中 国 , 我 们 要 以 ________、 面 向 _ _ _ _ _ _ _ _ ________为 指 导 , 建 设 面 向 、 面 向 未 来 的 , 民 族 的 科 学 的 大 众 。 只 有 坚 持 和 发 展 中
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( 3 ) 站 在 新 的 历 史 起 点 上 , 推 动 社 会 主 义 文 化 大 发 展 大 繁 荣 , 我 们 一 定 要 坚 持 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , 以 邓 小 平 理 论 、
道 路 和 党 的 性 质 宗 旨 决 定 的 , 是 由 继 承 和 创 新 中 华 民 族 优 秀 历 史 文 化 的 要 求 决 定 的 , 是 由 我 国 文 化 自 身 发 展 规 律 和 人 民 群众________决 定 的 , 是 由 增 强 要 决 定 的 。 ________________的 现 实 需
时政聚焦
考点层析
随堂达标
易错矫正
课后强化作业
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考纲研读
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4. 文 化 自 觉 和 文 化 自 信 ( 1 ) 走 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 发 展 道 路 , 向 着 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国 宏 伟 目 标 前 进 , 关 键 是 此 , 需 要 树 立 高 度 的 _ _ _ _ _ _ _ _ ________________。为 和________。
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