督学个人述职报告

督学个人述职报告 Prepared on 24 November 2020

督学个人述职报告

出岸学区督学马彦军

本学年，我在市教体局督导室的正确领导下，从教育改革和发展需要出发，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，深入学校开展督学工作，加强学校的内涵建设，调动学校的办学积极性。现将一学年来的督学工作总结如下，不妥之处请各位领导批评指正。

一、我一直坚守“淡泊名利、诚实待人”的处世之道，不断加强党性修养，强化忠诚意识，自觉把实现个人的人生价值与服从组织安排紧密结合起来，顺境不得意忘形，逆境不悲观失意，凡事不居功，不诿过。着力践行中央“八项规定”和“反对四风”的总要求，生活上不贪求享受，不给学校增加负担，做到俭以养德。

二、不断学习，不断思考。我的学习触角涉及到教育管理学、教育政策法规、教育心理学和学科专业知识，学习了一些教育督导案例，关注人民教育、教师报等杂志，拓宽自己的专业视野。长期以来，我养成了一个爱思考的习惯。在观察中思考，在学习中思考，在实践中思考，按照市教育局督导室的要求做好王务学校督学责任区建设。

三、统筹安排、精心运作，认真开展督学工作

为促进学校进一步树立正确的教育理念，积极主动地推进教育教学工作。一是去年7月份听取了学校自查情况汇报；二是察看升旗、早自习、课间休息、学校布局及室内外环境；三是听课两节，并与讲课老师进行交流；四是查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规

划、规章制度、岗位职责及学校各项工作计划等有关教育活动纪实资料。五是召开座谈会，与学生、家长、教师进行问卷调查；六是与校长进行了访谈。诚心诚意为学校的发展服务。

四、淡泊明志，清正明廉。作为一名党员，我始终不忘党的根本宗旨，正确处理“自律”与“他律”的关系，坚持自重、自省、自警、自励和慎权、慎独、慎微、慎欲，淡泊名利，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，自觉执行省“九条禁令”，干干净净做事，堂堂正正做人，一年来没有违反廉政规定的行为。

今后，我将在教体局督导室的领导下，发扬优点，改进不足，克服困难，进一步发挥“监督、检查、指导、评估”的职能，全力推进王务学校基础教育事业的全面、协调、健康、均衡、可持续发展。

2015年1月10日

督学工作总结

督学工作总结督学工作总结篇一： 20xx年，我主要督导的学校是：狮子岗乡狮子岗初中、狮子岗乡查婆店小学、狮子岗乡中心幼儿园。现作2017年督学工作总结如一、督导学校常规管理,迎接“义务教育均衡发展国检”工作。学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。2017年，我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上，对学校各项工作进行督查指导，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，规范学校管理，不断提高学校办学管理水平。参与学校的各种重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学生在校的文体活动时间。遵循教育教学规律，科学规范提高责任区学校学科的教学质量，全面推进素质教育，迎接“义务教育均衡发展国检”工作。二、迎接“义务教育均衡发展国检”，督导校园文化建设。参与学校制定学校文化建设规划，多次和学校校长研究探讨校园文化建设，指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设，进一步推进素质教育，拓展学校的文化建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平。2017年9月，狮子岗初中代表裕安区接受国家级督导验收，获得高分通过。三、督促学校做好德育工作

1、督促学校抓好中学生日常行为规范养成教育，落实“文明班级”评比制度，促进文明建设。 2、督导学校开展文明礼仪教育： ①组织学生进行“学雷锋，树新风”活动; ②组织举办礼仪知识培训，加强师生的文明礼貌、养成教育; ③开展安全知识教育。 3、督查学校严抓学生纪律管理。一是严抓“日常行为规范”的培训及检查工作。二是指导班主任对违纪学生做思想工作，处理好学校多起违纪事件。三是织组有关人员对于有严重违纪或流失或有意流失的学生进行家访。 4、加强对学生卫生管理工作的督查，培养学生良好习惯。注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防和治疗，对教室、办公室、等场所，定期进行卫生督查。四、督促学校做好教学常规工作学校以教学为中心，加强学校教学管理力度，深入课堂听课，推进学校课堂改革，向课堂要教学质量，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量。 1、督促学校严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，注重实效，激发兴趣，开发潜能，确保高质量完成教育教学任务 2、督促学校幼儿园常规管理，提高教学效益组织教导处加强对教学常规检查工作,对教师的教学计划、教案、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学

督导专员XX年述职报告

督导专员XX年述职报告督导专员XX年述职报告尊敬的各位领导、同志们：本学年，我在县教育局督导室的正确领导下，从教育改革和发展的需要出发，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，深入我乡各小学扎实有效地开展了一系列教育督导与评估工作，帮助与指导学校逐步建立和完善了内部运行机制，加强了学校的内涵建设，调动了学校的办学积极性，为提升教育的均衡化、现代化水平起到了积极的作用。现将一学年来的教育督导工作总结如下，不妥之处请各位领导批评指正。为促进各学校进一步树立正确的教育理念，积极主动地推进教育工作。去年9月份我们将教育质量纳入到对校领导的政绩考核，进一步完善了对学校教育的督导评估机制。我按照县教育局督导评估方案的要求，成立领导小组。督查小组深入全乡6所小学进行督查，对校领导履行教育职责情况进行检查评估，并进行了量化考核。去年下半年对小学的督导评估，一是听取学校自查情况汇报;二是察看升旗、晨会、早自习、课间休息、学校布局及室内外环境;三是每人听课两节，并与讲课老师进行交流;四是查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。学校管理工作，主要查阅了学校的发展规划、规章制度、岗位职责及学校各项工作计划和实施、检查、总结等环节所形成的有关教育活动纪实资料、教师教案、学习

笔记等。五是召开学生、家长、教师座谈会，进行了问卷调查;六是与校长进行了访谈。七是学校评估情况作口头意见反馈。反馈意见分整体印象、存在问题和建议三个方面，对每个学校的反馈都能做到知无不言、言无不尽、诚心诚意为学校的发展服务。针对上学期的督导结果，本学期我把工作重点放在教师的学习与管理上。 1、抓学习，提高教师师德修养。学习是动力之源，不断学习是提高教师师德修养，树立正确的人生观、职业观、价值观，促进教师整体素质的保证。各学校深入开展了以“爱岗敬业，为人师表，教书育人”为核心的师德教育,增强了教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感，提高了实施素质教育的自觉性。利用暑假时间，集中学习了四局小学和川北小学先进的教学经验和教学模式，进一步对师德建设提出明确的要求，为教师约束自己行为，提高师德水平做出了有力保障。 2、抓管理，提高师资整体素质加强领导干部作风建设。领导干部是学校工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。一学年来，各学校重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求领导干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立了良好

中心学校督学工作总结最新总结

中心学校督学工作总结督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我镇制定详细的工作计划，结合我镇工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。具体工作总结如下：（一）、基本情况我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园，公民办教职工xx余人，在校学生、幼儿xx余人。（二）、工作开展情况及亮点自九月份以来，我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校（幼儿园）的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。（1）、明确分工、严格程序。为保证学校（园）各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教育教学。每到一处学校（园），我们都按各自的分工，积极开展工作，并填写《西流

河中心学校督学工作纪实表》，对发现问题下达整改通知书，限期进行整改。同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。（2）、完善督学工作机制。根据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人具体负责日常管理，组织落实有关制度规定；督导责任人负责督促检查，帮助诊断问题，改进工作。我镇推行学校工作”五导一介”随访性督导制度。印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校（园）进行督导检查。各校设立了教育教学督查室，建立并实行了”干部督查、教师督查、学生督查”三级督查逐级负责制，即中层及中层以上干部、全体任课教师、3—9年级优秀学生参与督查管理，轮流进行。（3）、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。组织全镇学校（园）开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查，发现隐患立即进行整改。各学校都建立了安全隐患排查整改档案，实行隐患消号制度。通过主题班会、黑板报、宣传栏和播放影片等方式，对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实生命安全教育课程、心理健康课程，做到了”教师、教材、课程”三落实。定期组织学

幼儿园责任督学个人述职报告(20200924075336)

幼儿园责任督学个人述职报告日期： _____________ 姓名： ______________

单位： ______________

幼儿园责任督学个人述职报告担任幼儿园责任督学这半年以来，我严格遵守《中小学校责任督学工作守则》，能够坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区幼儿园督导检查，细致了解情况，查阅档案资料，并及时与幼儿园负责人交换意见。现将督学工作简单汇报如下：一、明确任务，认真履行职责被聘为兼职责任督学以来，我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，明确自己的任务。根据幼教组《XX年度责任督学工作计划》每月至少到责任区幼儿园督导一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流等多种方法，对责任区四所幼儿园的各项工作进行督导，提出合理化意见和建议，认真填写责任督学备案表。二、高度重视，加强沟通与交流除每月到责任区幼儿园督导外，日常还与各幼儿园园长保持联系，反馈各类信息。如：灵沼中心园的数名家长打电话询问开园事宜，我就与冯园长联系了解情况，给家长明确的答复；童蒙星幼儿园部分家长打电话反映幼儿园不给孩子统一购买教材的问题，我向家长详细讲解国家政策，宣传幼教理念，取得家长的理解，并且将情况反馈给幼儿园，提醒她们做好家园沟通工作，以争取家长对幼儿园工作的理解与支持。另外，责任区幼儿园咨询的任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。三、认真学习，探索督学新方法重新巩固学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育

责任督学挂牌督导工作自查报告(共6篇汇总)

第1篇责任督学挂牌督导报告责任督学挂牌督导报告责任督学鹿芝 2016年1月21日督导室按照《肥城市中小学挂牌督导工作计划》和有关要求，2016年1月15日对责任区学校进行督导。本次督导的主要任务一是督查责任区小学安全教育和安全监督；二是查看了六处中小学教育教学常规管理工作；三是督查学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况。本次督导听取学校领导的汇报、召开教师座谈会、查阅档案资料、查看现场等方式进行。一、重视程度高责任区内六处学校小学干部教师积极性高，认真落实上级文件精神，制定了落实“两全”方案与计划，教育教学工作稳步地推进。二、工作成效大（一）关于平安校园创建工作六处学校高度重视安全工作，物防技防到位，措施具体，落实到位，各时间段都能安排值班人员负责，记录较全面。通过检查现场，学校安全指示牌规范齐全，全面签订安全目标责任书、护导值班表、值班记录、安全专题教育、安全疏散演练、安全隐患排查表等资料齐全，学校管理比较规范，对接送学生上下学的车辆进行了严格的管理，确保了无学校无事故。（二）关于教育教学工作六处学校重视教育教学工作，制度健全，重视核心价值观教育，作业有布置有检查，课程开全，课时开足。学校重视教师队伍建设，加强了师德师能建设，定期对教师进行政治思想教育，杜绝有偿补课行为。教师教学积极性高涨，全身心投入到教书育人工作中去，为学生的成才打下了基础。（三）学生学习情况六处学校由于重视了师德师能建设，教师的教学的积极性高涨，重视信息化教学，向课堂要效益，引领学生动脑筋，激发了学生的积极性。学生学习方法得当，学习成绩上升幅度快。学生课间活动丰富。（四）学生体育锻炼学校重视学生体育锻炼，体育活动设计符合学校的实际和学生具体实际，课间体育活动、阳光体育丰富多采，学生通过活动和锻炼，学生心里、身体健康，为学习成绩的提升打下了

督学述职报告2篇

督学述职报告2篇 —、静以修身，俭以养德。这些年来，我一直坚守"淡汩名利、诚实待人"的处世之道。不取悦领导，不挤压同事，不出风头，寡言少语，静以修身。始终信奉〃老老实实做事，勤勤恳恳做人"的为人之道，不断加强党性修养，强化忠诚意识，自觉地把实现个人的人生价值与服从组织安排紧密结合起来，顺境不得意忘形，逆境不悲观失意，凡事不居功，不诿过。着力践行中央"八项规定“和"反对四风" 的总要求，生活上不贪求享受，不牌不舞不钓，除工作需要下校外，不给学校增加负担，做到俭以养德。二、学可益智，思可增能。督学是一个专业性很强的职业，既要懂管理，晓法规，又要解风情，知课堂。这几年，我的学习触角涉及到教育管理学、教育政策法规、教育心理学和学科专业知识，系统地学习了教育督导案例,关注了人民教育、湖南教育和教育督导等杂志，拓宽了自己的专业视野,真正做到了把脉问诊在课堂。譬如:上半年，我应郑丹青副局长之邀，和刘东一起去XX中学督学，走进老师的办公室遇到一位数学老师准备学业水平考试的复习迎考，我就以—个数学老师的身份和这位年轻老师谈了谈数学复习如何备课的问题，据XX中学教导主任龚铁义反馈的信息说:该老师认为受益匪浅。长期以来,我养成了一个爱思考的习惯。在观察中思考，在学习中思考，在实践中思考。所撰写的《学校发展性督导评价初探》、《教师发展性评价之我见》在湖南省教育考试院主办的《教育测量与评价》杂志上发表,并被评为省教育督导论文一等奖，撰写的《励精图治谋发展，脚踏实地促规

范》一文被湖南人民出版社收入《湖南教育督导工作年度报告》。本人自认为有一定的协调能力，能较好地与上级督导部门有效沟通。十月二十八号被省政府教育室推荐去教育部组织的全国骨干督学培训班上作《基于学校管理和课堂教学督查策略》的辅导报告，十一月十八号应省教育厅干训处之邀在全省县、市、区教育局局长培训班上作督导工作辅导讲座，给与会者以心灵的震憾。十二月十六号，丰台区政府教育督导室根据北京市政府教育督导室的指定来我区实地考察督学责任区建设。三、谋事在人，创业在勤。本人有较强的事业心和责任感，自认为能谋事，善办事，有一定的开拓精神。本年度，我和我的同事们主要做了如下几件事:—是进校园,推特色。上半年开学之初”我和XX深入各镇（办）、区直学校，研究学校历史现状，确定办学特色，尊重学校意见，确定发展规划，调阅特色方案，提出合理建议。我们对区一中的绿色校园、采桑湖中学的红色教育、良心堡镇中学的环保教育等学校特色的创建提出具体的要求。二是入课堂，解困惑。今年上半年，我率督学走进XX镇城东小学、XX小学和XX 小学听课三次，下半年参加第一督学责任区活动五次，第二督学责任区活动一次。着重研究了西城中心小学的校本教研、解剖了岳西中学的课堂教学，并对该校一位数学老师的课堂进行了认真的剖析,提出了以情感为纽带建立学习小组和分值评价的办法评价学生。三是搭架子，明责任。我们着力加强了两个督学责任区的阵地建设，所有制度都上了墙，整理了近两年的课堂教学督查资料和责任区督学深入学校的随防资料，在各校显目处。加挂了责任督学牌，明确了督学的责任，开通了与社区群众联系的直通车，现在走进督学责任区还是真有点象模象样了。四是抓培训，凝合力。本年度，组织召

2020年督学工作总结.pdf

督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我镇制定详细的，结合我镇工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。具体工作总结如下：一、基本情况我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所，公民办教职工800余人，在校学生、幼儿6000余人。二、工作开展情况及亮点自九月份以来，我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校（幼儿园）的、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。 1、明确分工、严格程序。为保证学校（园）各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教育教学。每到一处学校（园），我们都按各自的分工，积极开展工作，并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》，对发现问题下达整改通知书，限期进行整改。同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。 2、完善督学工作机制。根据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人具体负责日常管理，组织落实有关制度规定；督导责任人负责督促检查，帮助诊断问题，改进工作。我镇推行学校工作“五导一介”随访性督导制度。印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校（园）进行督导检查。各校设立了教育教学督查室，建立并实行了“干部督查、教师督查、学生督查”三级督查逐级负责制，即中层及中层以上干部、全体任课教师、3—9年级优秀学生参与督查管理，轮流进行。 3、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。组织全镇学校（园）开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查，发现隐患立即进行整改。各学校都建立了安全隐患排查整改档案，实行隐患消号制度。通过、黑板报、宣传栏和播放影片等方式，对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实生命安全教育课程、心理健康课程，做到了“教师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行乘车安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安全知识和技能，提高安全防范意识。我们深入到学校工作一线，指导学校工作，确保了师生的安全。通过采取一系列措施，进一步消除了安全隐患，营造了安全、优美、舒适的教学环境。 4、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式，对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。同时，将中心学校电话在所有学校进行公示，随时接受教师和学生的举报。通过检查发现，各学校能够按照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象，教育教学秩序良好。各学校成立由分管业务干部，骨干教师、优秀学生及家长代表参与的“规范教育教学行为自查自纠工作小组”，专门负责本校教师教育教学过程的日常督查。聘请社会知名人士、各级人大代表、政协委员和退休教师担任“兼职督学”，教办向其发放《聘书》，阐明职

督学个人述职报告

督学个人述职报告二Ｏ一三年度，在局党委的坚强领导下，本人自觉或不自觉、主动或被动地做了一些工作，也受到了国家教育部、省、市教育督导部门的认可。根据局党委的要求，现就一年来本人的德、能、勤、绩、廉进行全面述职，请领导、同志们批评指正。一、静以修身，俭以养德。这些年来，我一直坚守“淡泊名利、诚实待人”的处世之道。不取悦领导，不挤压同事，不出风头，寡言少语，静以修身。始终信奉“老老实实做事，勤勤恳恳做人”的为人之道，不断加强党性修养，强化忠诚意识，自觉地把实现个人的人生价值与服从组织安排紧密结合起来，顺境不得意忘形，逆境不悲观失意，凡事不居功，不诿过。着力践行中央“八项规定”和“反对四风”的总要求，生活上不贪求享受，不牌不舞不钓，除工作需要下校外，不给学校增加负担，做到俭以养德。二、学可益智，思可增能。督学是一个专业性很强的职业，既要懂管理，晓法规，又要解风情，知课堂。这几年，我的学习触角涉及到教育管理学、教育政策法规、教育心理学和学科专业知识，系统地学习了教育督导案例，关注了人民教育、湖南教育和教育督导等杂志，拓宽了自己的专业视野，真正做到了把脉问诊在课堂。譬如：上半年，我应郑丹

青副局长之邀，和刘东一起去xx中学督学，走进老师的办公室遇到一位数学老师准备学业水平考试的复习迎考，我就以一个数学老师的身份和这位年轻老师谈了谈数学复习如何备课的问题，据xx中学教导主任龚铁义反馈的信息说：该老师认为受益匪浅。长期以来，我养成了一个爱思考的习惯。在观察中思考，在学习中思考，在实践中思考。所撰写的《学校发展性督导评价初探》、《教师发展性评价之我见》在湖南省教育考试院主办的《教育测量与评价》杂志上发表，并被评为省教育督导论文一等奖，撰写的《励精图治谋发展，脚踏实地促规范》一文被湖南人民出版社收入《湖南教育督导工作年度报告》。本人自认为有一定的协调能力，能较好地与上级督导部门有效沟通。十月二十八号被省政府教育室推荐去教育部组织的全国骨干督学培训班上作《基于学校管理和课堂教学督查策略》的辅导报告，十一月十八号应省教育厅干训处之邀在全省县、市、区教育局局长培训班上作督导工作辅导讲座，给与会者以心灵的震憾。十二月十六号，丰台区政府教育督导室根据北京市政府教育督导室的指定来我区实地考察督学责任区建设。三、谋事在人，创业在勤。本人有较强的事业心和责任感，自认为能谋事，善办事，有一定的开拓精神。本年度，我和我的同事们主要做了如下几件事：一是进校园，推特色。上半年开学之初，我和xx深入各镇、区直学校，研究学校

责任督学年度工作总结

责任督学年度工作总结 XX年9月自己被丹阳市人民政府教育督导室聘为责任督学，通过半年来的学习和教育督导工作，自己收获很多，体会也很多，现将自己的学习和督导工作总结如下：一、认真学习，不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性自己担任责任督学半年，以前自己在教研室工作，配合督导室参加督导工作有10 年多时间，虽然有一定的督导工作经验，但对责任督学的意义认识还不够，督导水平还不太高，因此，自己就认真学习，首先学习国家责任督学的政策、文件精神，自己学习了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知，领会了责任督学的意义，实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。明确了责任督学基本职责：（一）对学校依法依规办学进行监督。（二）对学校管理和教育教学进行指导。（三）受理、核实相关举报和投诉。（四）发现问题并督促学校整改。

（五）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。同时自己向先进责任区的责任督学学习，和我市的责任督学一起，到江阴市人民政府督导室参观学习，学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会，自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会，提高自己的认识水平和工作能力。自己还向学校学习，珥陵小学王火平校长以身作则的精神深深感动着我，有一次到珥陵小学督导，早上7:30 到校后，看到王火平校长带着学校师生进行卫生大扫除，亲自在认真扫地、拔草，那一幕深深地印在我的脑海中，激励着我要认真工作。又一次在珥陵小学检查食堂时，看到食堂工人烧着几大锅肉元，我就问这肉元是买的还是做的，食堂工人说刚做的，我看到肉元又大又新鲜，想到食堂工人为了师生健康辛勤的劳动深深感动着我，同时我又看到工人们在包馄饨，我又问，工人们回答是为有的班级学生活动用的，他们是自觉的无偿劳动，我被他们默默为师生服务的精神感动着，激励我要努力为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。自己每次督导前，认真做好准备工作，主动联系另一责任督学，落实好督导时间、地点，主要工作方式，督导中尽量多做些工作。二、调查、交流，促进学校教育教学工作自己本着为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。在督导中对以下主要事项实施经常性督导：

督学个人述职报告

督学个人述职报告 Prepared on 24 November 2020

督学个人述职报告出岸学区督学马彦军本学年，我在市教体局督导室的正确领导下，从教育改革和发展需要出发，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，深入学校开展督学工作，加强学校的内涵建设，调动学校的办学积极性。现将一学年来的督学工作总结如下，不妥之处请各位领导批评指正。一、我一直坚守“淡泊名利、诚实待人”的处世之道，不断加强党性修养，强化忠诚意识，自觉把实现个人的人生价值与服从组织安排紧密结合起来，顺境不得意忘形，逆境不悲观失意，凡事不居功，不诿过。着力践行中央“八项规定”和“反对四风”的总要求，生活上不贪求享受，不给学校增加负担，做到俭以养德。二、不断学习，不断思考。我的学习触角涉及到教育管理学、教育政策法规、教育心理学和学科专业知识，学习了一些教育督导案例，关注人民教育、教师报等杂志，拓宽自己的专业视野。长期以来，我养成了一个爱思考的习惯。在观察中思考，在学习中思考，在实践中思考，按照市教育局督导室的要求做好王务学校督学责任区建设。三、统筹安排、精心运作，认真开展督学工作为促进学校进一步树立正确的教育理念，积极主动地推进教育教学工作。一是去年7月份听取了学校自查情况汇报；二是察看升旗、早自习、课间休息、学校布局及室内外环境；三是听课两节，并与讲课老师进行交流；四是查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规

划、规章制度、岗位职责及学校各项工作计划等有关教育活动纪实资料。五是召开座谈会，与学生、家长、教师进行问卷调查；六是与校长进行了访谈。诚心诚意为学校的发展服务。四、淡泊明志，清正明廉。作为一名党员，我始终不忘党的根本宗旨，正确处理“自律”与“他律”的关系，坚持自重、自省、自警、自励和慎权、慎独、慎微、慎欲，淡泊名利，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，自觉执行省“九条禁令”，干干净净做事，堂堂正正做人，一年来没有违反廉政规定的行为。今后，我将在教体局督导室的领导下，发扬优点，改进不足，克服困难，进一步发挥“监督、检查、指导、评估”的职能，全力推进王务学校基础教育事业的全面、协调、健康、均衡、可持续发展。 2015年1月10日

责任督学春季开学督导检查报告

责任督学2017年春季开学督导检查报告2017年2月开学第一周，我按照教育督导室的工作部署和区教体局《2017年春季开学工作检查要点》，采取校园巡视、查阅资料、听取汇报和反馈意见等方式，对责任区内2所小学开展了春季开学督导检查工作。从检查情况看，xx、南台子小学高度重视开学工作，各项工作部署安排到位，开学工作井然有序，为本学期教育教学等各项工作的开展，奠定了良好的基础。现将督导检查情况报告如下：一、开学布置情况 1.两所学校的领导开学前一周就到校研究、安排工作，制定各项工作计划。开学初召开教师会布置开学工作，传达教育体育局春季开学工作会议精神，为开学工作顺利进行做好了充分准备。xx小学、南台子小学开学前召开行政会议，各部门交流工作计划。 2.两校师生到校情况正常。二、后勤保障方面两校在假期就安排对部分课桌凳、教学设备、操场等进行了维修或保养。后勤保障到位，为师生在校学习、生活提供了良好的保障。三、开学收费情况两校收费均依据物价局、教体局相关文件执行，并在校门口设置了永久性收费公示栏，让家长知道收费项目、标准和金额。．从督查情况看两校没有搭车收费情况。四、教育教学方面

1.教材教辅和教师备课本、听课记录等，两校已全部发放到师生手中。 2.教学行为规范。两校不存在重点班、补习班和有偿补课行为。xx、南台子小学严格按照教育体育局教师核编数分配教师和课程，数学教师均代两个班数学课，且严格执行国家课程计划。 3.教师备课情况良好。两校的领导非常重视教师备课，校领导能够意识到备课质量决定了教学质量。两校的教师均能提前备好前一周的课，有计划安排，注重了课后反思。开学第一周，两校的教导处已陆续对教师备课进行了检查。 4.两校功能室建设规范，规章制度上墙，账册、使用、归还记录等健全，有专人负责。五、校园环境方面经实地查看，两所学校环境卫生整洁，教师灶、教师宿舍、厕所等卫生状况良好。师生车辆摆放整齐有序。六、安全管理方面 1.两所学校高度重视校园安全教育工作。安全教育活动主题鲜明，安排合理。开学第一课均为安全教育课。开学初校领导与各班签订了安全责任状。 2.两所学校开学前后均开展了安全隐患排查，记录完整。 3.xx小学、南台子小学开学初制定了学生营养午餐管理制度、签订了分发餐教师安全责任书，并给分发餐教师购买了帽子、白大褂、围裙、口罩和一次性塑料手套，为学生饮食卫生安全创设了良好的安

2015督学个人述职报告

2015督学个人述职报告 2015督学个人述职报告二Ｏ一三年度，在局党委的坚强领导下，本人自觉或不自觉、主动或被动地做了一些工作，也受到了国家教育部、省、市教育督导部门的认可。根据局党委的要求，现就一年来本人的德、能、勤、绩、廉进行全面述职，请领导、同志们批评指正。一、静以修身，俭以养德。这些年来，我一直坚守“淡泊名利、诚实待人”的处世之道。不取悦领导，不挤压同事，不出风头，寡言少语，静以修身。始终信奉“老老实实做事，勤勤恳恳做人”的为人之道，不断加强党性修养，强化忠诚意识，自觉地把实现个人的人生价值与服从组织安排紧密结合起来，顺境不得意忘形，逆境不悲观失意，凡事不居功，不诿过。着力践行中央“八项规定”和“反对四风”的总要求，生活上不贪求享受，不牌不舞不钓，除工作需要下校外，不给学校增加负担，做到俭以养德。二、学可益智，思可增能。督学是一个专业性很强的职业，既要懂管理，晓法规，又要解风情，知课堂。这几年，我的学习触角涉及到教育管理学、教育政策法规、教育心理学和学科专业知识，系统地学习了教育督导案例，关注了人民教育、湖南教育和教育督导等杂志，拓宽了自己的专业视野，真正做到了把脉问诊在课堂。譬如：上半年，我应郑丹青副局长之邀，和刘东一起去君山中学督学，走进老师的办公室遇到一位数学老师准备学业水平考试的复习迎考，我就以一个数学老师的身份和这位年轻老师谈了谈数学复习如何备课的问题，据君山中学教导主任龚铁义反馈的信息说：该老师认为受益匪浅。长期以来，我养成了一个爱思考的习惯。在观察中思考，在学习中思考，在实践中思考。所撰写的《学校发展性督导评价初探》、《教师发展性评价之我见》在湖南省教育考试院主办的《教育测量与评价》杂志上发表，并被评为省教育督导论文一等奖，撰写的《励精图治谋发展，脚踏实地促规范》一文被湖南人民出版社收入《湖南教育督导工作年度报告》。本人自认为有一定的协调能力，能较好地与上级督导部门有效沟通。十月二十八号被省政府教育室推荐去教育部组织的全国骨干督学培训班上作《基于学校管理和课堂教学督查策略》的辅导报告，十一月十八号应省教育厅干训处之邀在全省县、市、区教育局局长培训班上作督导工作辅导讲座，给与会者以心灵的震憾。十二月十六号，丰台区政府教育督导室根据北京市政府教育督导室的指定来我区实地考察督学责任区建设。三、谋事在人，创业在勤。本人有较强的事业心和责任感，自认为能谋事，善办事，有一定的开拓精神。本年度，我和我的同事们主要做了如下几件事：一是进校园，推特色。上半年开学之初，我和李兵深入各镇（办）、区直学校，研究学校历史现状，确定办学

督学报告

督学报告各位同事下午好，我是XX，现将近期督学检查情况总结反馈如下：好的方面： 1、大部分分院能够做到重视教学监管，委派专人查课，督促学生按时上课，保证了课堂教学的出勤率； 2、大部分教师教学态度端正，备课认真，上课规范，未发现教师迟到，早退现象； 3、上课过程中，大部分教师能够时刻关注学生对知识的理解情况，根据学生的反应，调整讲课的进度与内容。特别是基础学院的XXX老师值得表扬，备课充分，讲课思路清晰，教学重点突出； 4、教学过程中，教师能够充分利用多媒体，丰富教学内容，增加教学的趣味性。存在的问题主要表现在师资方面和设备配套方面。师资方面：在上周的检查中发现，第一，教师的课件与教材不对应，课件字体偏小、背景的对比度不强等问题，这影响了学生对课件的阅读速度；第二，年轻教师对教材的把握、课堂的掌控还不是很到位，出现照本宣科的现象；在设备配套方面的不足表现在： 1、许多教室的投影仪虽然可以正常使用，但是音箱、遥控器却配备不足，出现了上课期间学生向相邻班级借音箱、借遥控器的情况；

2、教室窗帘缺失，导致学生无法看清课件内容，降低了投影仪的使用价值；另外，由于上周有部分学生转专业，出现了上课时间学生不在教室学习，而在各部门跑流程、办手续的现象，影响了正常的教学秩序。建议： 1、鼓励年轻教师多与经验丰富的教师进行交流，多去听课，学习老教师的授课方式，教学手段、对课程的把握等方面的优点。 2、老师们在制作课件时，请以教材为主线，可以适当丰富教学内容；课件要体现本堂课的主要内容，而不是将课本复制到课件中。在这里，提醒各位老师：由于部分班级的学生较多，教室较大，所以课件中的文字不要太小，最好只使用每张幻灯片上面的2/3，因为文字如果写在下面的1/3时，后排的学生根本无法看到大屏幕上的内容。 3、教师要掌控课堂教学。对随意进出课堂的学生，要了解情况，该批评的要批评；对上课思维不集中的学生，可以采用提问的方式，督促他们学习。 4、建议班级有专人管理投影仪、电脑等设备，这样可以减少设备在无人使用时长时间开机状况的发生，从而延长设备的使用寿命； 5、恳请学校尽快解决窗帘、遥控器不足的问题。汇报到此结束，谢谢大家。

【教育学习文章】幼儿园责任督学个人述职报告

教理念，取得家长的理解，并且将情况反馈给幼儿园，提醒她们做好家园沟通工作，以争取家长对幼儿园工作的理解与支持。另外，责任区幼儿园咨询的任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。三、认真学习，探索督学新方法重新巩固学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政策性文件，在督学工作过程中，通过集体督导，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的XX中心园、XX中心园、XXXX幼儿园及XXX幼儿园等四所幼儿园的开学工作、园务管理、园所文化建设、幼儿园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家园沟通等工作进行了督导。保持与其他责任督学的联系，互相交流，学习督导工作先进经验。四、存在问题因为还有自己手头上的工作任务要完成，常常面临时间紧，任务多的现象，有时候督导工作匆匆忙忙，做的不够细致，严格来说有时候督学工作流于形式。另外，因为是同行，能够体会到工作的艰辛，所以往往对幼儿园的工作肯定、鼓励的多，遇到问题就轻描淡写，简单带过，或者碍于面子，委婉的指出。现回想起来，这样的方式其实不利于解决问题。在今后的督导工作中，我将正确处理本职工作与督导工作的关系，加强自身学习，不断转变教育思想，树立新的教

责任区督学个人工作总结

责任区督学个人工作总结篇一：XX年度督学个人工作总结 XX年度责任督学个人工作总结根据七星关区教育督导室的分工，本人负责督导清水铺镇清水中学、红岩小学、后山小学、和平小学、民族小学、发沙小学六所学校。本年度里，我认真研读七星关区教育督导室下发的相关督导文件，明确了督导政策，熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本年度里督导工作有序开展。我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在安全工作、营养餐工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。值得肯定的方面有：一、办学行为规范。 1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动开展正常； 2、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求； 3、无乱收费和乱订乱购教辅现象。二、教学管理规范。

各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常；教师备课认真，课堂能体现课改精神；作业开设全，作业量适中，批阅认真；学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。三、安全工作落实到位。校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。四、营养午餐工作井然的序。各校营养餐开展得有声有色，采购有序，学生按时就餐，安全就餐，食堂管理到位。存在的主要问题：一、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。二、个别学校对营养餐工作不够重视，没按时做帐。三、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。主要建议： 1、加强师德师风建设。 2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于

责任区督学工作报告

责任区督学工作报告 2009年9月份，是2009-2010学年度第一学期的第一个月，是中小学开学的第一个月，是实施督学责任区制度的第一个月。这个月，如何贯彻落实督学责任区制度，为今后的督学责任区工作打下基础，非常重要。我们小组认真分析了当前的形势，研究制定了督导检查方法，明确了检查方向。这个月的工作目标，就是通过督导，帮助解决工作中存在的问题，促使学校尽快进入正常的教育教学状态。一、督查的基本情况 9月份，我们对王府街道西书院初中、团结小学、市直机关幼儿园、金翅膀诺博幼儿园、金翅膀金环幼儿园、爱博园幼儿园等6所学校、幼儿园进行了督导检查，重点检查了以下几个方面内容。 1、加强对甲型H1N1流感防控工作的检查指导。指导学校制定防控预案，落实防控措施，完善防控细节。所有被检查学校、幼儿园基本能够按照上级要求开展防控工作。 2、指导学校做好安全工作。对学校、幼儿园的安全工作进行了检查，指出了学生管理方面存在的薄弱环节，特别对宿舍安全、食堂卫生、进行了重点督查，提出了具体的整改要求。 3、指导学校落实教学计划。对课程设置和作息时间进行了详细的督查，找老师和学生座谈，进行了听、评课活动，指出了教育教学活动中存在的问题，特别是落实地方课程、安全教育课程等方面存在的问题。 4、检查学校收费问题。采取调查问卷方式，了解学生缴费情况，发现这几处学校、幼儿园能够按照标准要求做好收费工作。二、召开了规范办学培训会议根据市教育局的统一安排，王府责任区于9月23日召开了督学责任区规范办学行为现场培训会议。会议由教管办主任纪凤翔主持，责任区督学

组织与会人员对五里初中、西书院初中等学校进行了现场查看，督学对学校安全检查、办学行为有关规定等内容进行了讲解，西书院初中、五里初中、偶园回中等校长代表进行了表态发言，校长、教管办主任、责任区督学、市总督学签订了规范办学责任书，教育局包靠领导进行了《坚定不移的查处整改违规办学行为》的讲话。参加会议的有责任区中小学校长、幼儿园长、教育管理干部共计42人。会议取得了很好的效果，解决了教育管理人员思想问题，纠正了部分学校违规办学行为，巩固和提高了督学工作的地位。三、督学责任区制度的作用通过一个月的工作情况来看，督学责任区制度的作用非常明显，主要表现在以下几方面。 1、促进建立高效、全覆盖的监督管理体系。管理机关能够通过这种方式，了解基层信息，建立管理者与基层沟通的桥梁。从对学校的直接管理，转变为依法监督，使不规范的办学行为得到及时有效的纠正和改进，实现对所有学校管理和教学工作的全面监控。 2、改善了管理与被管理的关系。新的督学责任区制度，要求督学帮助学校解决实际问题，使督学与学校之间的关系成为对立的统一，督学工作与学校工作成为一个共同联动的整体。 3、促进了学校整体水平的提高。督学转变角色，在督查的基础上，更注重引导的作用，特别是督学关于发现、推广、引进先进管理与教育教学经验做法的职责，能够引导学校向正确的方向发展，鼓励学校创新工作方法，不断推出亮点与经验，提高了学校的办学水平。四、今后工作的建议和意见督学责任区制度的实施，还面临一些困难和问题。针对这些困难和问题，我们提出如下建议和意见。 1、解决一岗双责矛盾的问题。工作人员兼任督学以后，工作量明显加

督学责任区兼职督学工作述职报告

督学责任区兼职督学述职报告卢峰镇督学责任区兼职督学李小会2014ni年，本人在教育局督导室和卢峰镇督学责任区的正确领导下，履职尽责，完成了上级交办的工作任务，现简单对过去一年来督学工作述职如下：作为一名兼职督学，既要出色完成自己的本职工作,又要兼顾自己督学责任区学校的督导工作，我个人认为最主要的是心态加责任。怎样对督导学校督学工作的指导，推动学校管理工作及教育教学工作不断发展，我是这么做的：一、以服务为宗旨作为一名兼职督学工作者，首先要摆正自己与学校之间的关系，以服务为宗旨。首先要尊重学校的主体地位，如何摆正督学与学校之间的关系是完成督导工作成败的关键。从内、外因的辩证关系看，督学指导、督学评价、督学激励都是“外因”；学校的开拓创新、不断进取才是“内因”。外因只有通过内因才能起作用，没有学校的主体作用的发挥就无法产生督学的理想效果，所以，要尊重学校的主体地位，这是做好督学责任联系学校工作的关键。其次学校也要把兼职督学的位置理顺好，今年卢峰镇督学责任区将辖区学校督导工作重新进行了责任划分划分，我与荆主任一组，负责督导以下四所学校：城南学校警语学校、屈原学校和桔花园小学。我和荆主任两人，经常到我们所负责的学校督导常规工作。每到一所学校我们都会跟校长阐明我们的来意，把我们兼职督学与学校之间的

关系向学校领导解释清楚：我们督学，不是以检查为目的，是来与学校共同找出问题，与学校一起分析问题，反馈问题，是一家人，是要说自己家里的话，不要光介绍自己的亮点，要实事求是，介绍自己存在的问题和下一步的打算。因为得到了学校领导的理解和信任，我们每次的督导活动气氛也变得很轻松。特别是每次交流时我们会谈了学校的实际情况、谈了老师、谈了学生、谈了学校等常规等方方面面，使我们更加深入地了解和认识学校。再次，我们采取学校领导回避，深入学生、老师、社会、家长等个别谈话，发放问卷等方式，再次全面了解学校的实际情况。我们将发现的问题及时反馈给学校领导，并委婉地提出我们的整改建议，学校领导都很虚心地接受，并按照整改通知书的要求能及时整改到位。二、以督学为手段督学工作的开展，以教育督导条例为准绳，以法律法规为依据，督促联系学校如何根据教育督导的要求认真做好常规工作，督促指导责任区学校贯彻执行有关教育的法律法规及有关方针政策，遵循教育规律，深化教育教学改革，实施素质教育，提高教育质量，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。我们作为一名兼职督学，怎样履行好这一工作职责，首先要通过一定的手段，充分发挥兼职督学联系学校的作用，即要成为学校的“常客”。2014年我跟随督学责任区下到责任学校进行专项督导四次，我和荆主任这一组下到每一所责任学校进行随访督导达12次。不但了解了学校的实际情况，同时也找出了学校的亮点工作，发现了不少工

2018年度责任督学工作汇报

2018年度责任督学工作汇报 2018年6月份，我被聘为市政府教育督导室责任督学。按照督导室有关工作安排，我牢记使命，遵守守则，全力以赴做好辖区内的督学工作。现将有关工作汇报如下：一、加强学习，提高认识，提高工作能力对被聘为责任督学以来，我认真学习《xx市责任督学工作手册》、《xx市中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导案例集》、《xx市责任督学工作读本》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，并按照规定参加各级教育督导培训，不断增强学习的主动性和自觉性，提高督导工作能力。通过学习，充分认识到实施责任督学挂牌制度的目的和意义，明确了自己肩负在责任和重担。一年来，根据xx市责任督学工作安排，每月至少与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流、电话交流等多种方法，对责任区5所中小学的各项工作进行督导，认真填写责任督学备案表等。二、遵循程序，依法履职，提高工作实效工作中，我积极与其他各位责任督学一道，结合市督导室下派的任务，严格按照程序，积极开展各种形式的教育综合督导、专项督导活动。今年以来，先后开展年中综合督导、教师队伍建设调研、农村学校发展情况调研、幼儿园防止“小学化倾向”、学校安全情况督导等，与校长、师生座谈16次，

开展推门听课活动11次，指出学校发展中存在的问题和不足9条，帮助学校解决实际困难15个，撰写调研报告3个，分别向镇党委政府和市教育局提交调研报告各1个。（一）倾听人民群众和社会的意见。年内，接受群众电话反映问题2个，全部得到及时答复和圆满解决。主要反映残疾儿童入学和幼儿教师聘任问题。（二）指导学校开展自我检查和自我评价。针对今年暑期xx镇个别小学校长岗位调整的实际，与新校长开展谈心谈话10余人次，提出合理化建议意见30余条。（三）高度重视学校安全。联合交警中队、xx派出所、风景区派出所、镇综治办、安监办等有关部门，开展学校安全检查9次，发现诸如灭火器过期、门卫登记不规范等问题5个，及时向学校做了反馈。积极协调镇政府，重修校墙150余米、楼顶防水铺设300余平方米。（四）解决学校发展急需问题。在多次调研的基础上，积极向镇政府建议，镇政府投资98万元，购置触摸式教学一体机21套、学生用微机150套、更换学生课桌凳900套，并对所有小学、幼儿园监控设备全部进行更换。投资5万元，在所有中小学、幼儿园安装“一键报警”装置。三、善于沟通，勇于担当，形成工作合力一是加强各督学之间的沟通联系。建立“xx镇教育督导”微信群，及时将上级各类督导信息在群中发布，并以此为平台，加强工作沟通，交流经验看法，探讨工作方法，融洽督学关系，促进共同进步，提高督导效果。